北京中考科幻小说阅读答案

1. 初中语文教师面临哪些机遇与挑战

升职与被辞退，教师的工作和办公室差不多，只不过工作的内容稍稍有些不一样罢了。

2. 科幻小说阅读理解的技巧和方法

第一，足够的词汇量，以及对这些词汇的正确理解和正确使用。 语文词汇散见于古今中外优秀的文学作品中。广泛的阅读和细心的积累可以提供帮助。
第二，精读文章的能力。 读一篇文章不仅仅要读懂内容，还要读懂文体、结构、技巧、主旨。不能总是让自己成为读者，而应该从创作者的角度去思考。作者说了什么，他怎么说的，他用了哪些技巧，他想表达他对于世界的什么认识和观点。
第三，对于语言和文化的基本了解。 掌握语言基本词汇和特点，读懂浅易的文言文，了解古代文化常识、古人的观念和追求。既是对中国传统文化传承，也是对传统文化的思考。追根溯源，才能传承发展。
第四，在理解的基础上，背诵足够多的古诗文，对古代知名作家有基本的了解。 凡是要求背诵的古诗文最好能熟读成诵，理解深刻，经久不忘。对于知名作家如李白、杜甫、白居易、苏轼、王安石等最好能读一下相关传记。一方面有利于理解其作品，另一方面有利于理解古代社会和文化。
第五，观察、体验、阅读、思考、表达是一体的。 没有对生活的观察和体验不可能有对世界的感性认知，没有广泛的阅读不可能加深对世界的理解。这里的广泛阅读不仅仅局限于文学作品，政治、经济、军事、社会、哲学、心理等方面的著作都可涉猎，他们不仅可以增广见识，还能提供认识世界的不同角度，提供解决问题的不同思路。 对自然、社会、人生的思考，是我们表达的基础。没有对这些问题的个性化思考就只会人云亦云。
科幻小说考查的不仅仅是语言表达能力，而是对整个语文能力的综合考察。没有体验、阅读、思考，空洞的表达是打动不了人心的。科幻小说阅读理解虽有技巧，但一切技巧的前提是实力的提升。

3. 2003北京市语文中考试卷

北京市2006年高级中等学校招生统一考试（课标B卷）-
语文试卷
考生须知：1、本试卷共13页，共五道大题，27个小题，满分120分。考试时间150分钟。
2、在试卷密封线内认真填写区（县）名称、姓名、报名号、准考证号。
3、第卷共四道大题，26个小题，为作文。
4、必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在本试卷上按要求作答。
第1卷 积累•运用 (共24分)
一、选择题：下列各题均有四个选项。其中只有一个符合题意。请将正确答案的字母序号填在表格内。(共10分，每小题2分。)
1．下列词语中加点字的读音完全正确的是
A．暂时(zàn) 魁梧（wǔ） 锐不可当（dāng）
B．惩罚(chéng) 教诲（huì） 忍俊不禁（jìn）
C．酝酿(rǎng) 拮据（jū） 随声附和（hè）
D．镂空(lòu) 解剖（pōu） 不省人事（xǐng）
2．下列词语中没有错别字的是
A。博学 桥粱 穿戴 抑扬顿挫
B．秘诀 惨淡 蜡烛 郑重其事
C．恻隐 摇篮 蔓延 不可救要
D．阴晦 轻捷 偷懒 轻而义举
3．下列词语中加点字解释有误的是
A．万恶不赦(赦免) 不屑置辩(认为值得)
B．人迹罕至(稀少) 好意难却(推辞，拒绝) •’
c．有例可援(支援) 狼狈不堪(能忍受)
D．不言而喻(明白) 不能自已(停止，这里是控制的意思)
4．下列句子中加点词语运用有误的是
A．在新农村建设中，广大农民对学习科学技术的渴望与日俱增。
B．张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了许多规章制度。
C．齐齐哈尔市第二制药厂生产假药造成的恶果，实在是骇人听闻。
D．为成功举办2008年奥运会，北京奥组委工作人员投入了全副精力。
5．下列文学常识表述有误的是
A．《关雎》选自《诗经》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
B．《社戏》《藤野先生》《故乡》《孔乙己》都是鲁迅先生的作品。
C．《最后一课》《我的叔叔于勒》《威尼斯商人》的作者都是法国著名作家。
D．《望岳》《小石潭记》《钱塘湖春行》《泊秦淮》都是同一朝代作家的作品。

二、简答题(共14分)
6．背诵、默写(6分)
(1)海内存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(1分)
(2) ，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(1分)
(3)《陋室铭》中概括全文主旨的句子是：“ ， 。” 描写陋室环境清幽宁静的句子是：“ ， 。” (2分)
(4)从你积累的古诗中，分另外写出一个含有“花”字和“雨”字的句子。(2分)
①含“花”字的句子： ， 。
②含“雨”字的句子： ， 。
7．请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物 相关的一个故事。(2分)
《水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的=》
所选名著：
人物①： 故事
人物①： 故事：
8．请从下面给出的俗语中任选—个，写一段意思完整的话。(字数在50—60之间)(2分)
(1) 失败是成功之母 (2)习惯成自然 (3)后来者居上 (4)当事者迷，旁观者清

第lI卷 理解•感悟 (共36分)
三、文言文阅读(共10分)
阅读《岳阳楼记》选段，完成第11—15题。
①若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去圆怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极悲者矣。
⑦至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。静影沉璧。渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人．吾谁与归?
11．下列加点意思相同的一项是( )(2分)
A．樯倾楫摧 倾家荡产
B．馋谗畏讥 乐以忘忧
C．去国怀乡 触目伤怀
D．或异二者之为 神情异常
12．解释下面加点词语的意思。 (2分)
(1)山岳潜形 潜：——
(2)薄暮冥冥 薄：——
(3)把酒临风 把：——
(4)予尝求古仁人之心 尝：——
13．用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)浮光跃金，静影沉璧。
(2) 微斯人，吾谁与归?

14．用原文语句填空。(2分)
选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ， “退”指的是 ；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是 。
15．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是 什么?请结合选文回答。(2分) ．‘

四、现代文阅读(共26分)
(一)阅读《望柳庄》。完成第16—19题。12分)
望柳庄
①不少人都是通过我的笔知道了格尔木[注]城的这个望柳庄。可是，有谁知道格尔木城起始于望柳庄，有谁知道望柳庄的第一棵柳树何时栽下，又有谁知道一位将军在飞雪的戈壁滩播种春天的故事。
②五十年前的那个初春。昆仑莽原上弥漫的风沙卷着雪粒石子在狂吼，格尔木混沌一片。春天在哪里?
③一位军人攥着一棵柳树在敲格尔木冬眠的门：醒来吧，我要给你换新衣!他挥锹铲土，一锹铲下去，沙地上就铲出了个盆状的坑坑，格尔木的第一棵树便栽在了这坑里。这个军人就是修建青藏公路的总指挥幕生忠将军。
④还是在修路队伍离开西宁途经湟源县城时，慕生忠买了一百棵杨柳树苗。他对随 行人员说：“我们要做第一代格尔木人。我们要在格尔木扎根安家。人和树一起扎根，这根才扎得牢靠!”
⑤一百棵树苗，都栽在了刚刚撑起的帐篷周围。一共两大片，杨柳分栽。第二年，这些小苗落地生根．绿茵茵的叶芽把戈壁滩染得翠翠的，叫人看着眼馋。将军给两片树林分别命名为“望柳庄”和“成荫树”。
⑥直到现在，第一次看到望柳庄的情景还历历在目。那天午后，我从拉萨执勤回到格尔木，车刚行驶到转盘路口就抛锚了。我无法承受迎面扑采的风沙无情的撕打，便顺势走向路口的一排平房．站在了房檐下。一抬头，门榍的方砖上“望柳庄”三个红漆犬字．格外醒目。也就在这时候，我发现平房前的沙滩上横七竖八地半躺半立着一棵棵树苗。这就是将军带领大家栽的那些柳树。有的已经被沙土埋得不见真面目了。这些树站在冬风与春风之间，经受着风沙的考验，它们要告别寒冬实在不容易；要把春天迎来，路途也很艰难。在我的感觉里。它们是亭亭站立的硬汉子。此时，昆仑莽原突然间变得亲切起来，我的眼前仿佛绿树成荫．鲜花遍地。
⑦风沙还是那么大，可它绝对吹不走我心中这春天的世界。
⑧听说，当风沙停止以后，幕生忠带着同志们把那些倒地的树苗一棵一棵都扶了起来，培好土。他近收拾残局边对大家说：“吹倒一次，咱扶它一次。吹倒一百次，咱扶它一百次．直到它可以结结实实地站在沙潍上为止。”
⑨又是一个烈日暴晒的午后，我看到望柳庄前不远的戈壁滩上，一群人围着一个坟堆默默静立．空气好像凝固了一样。埋的什么人?我心中疑惑着。
⑩弄清真相是后来的事。望柳庄有三棵柳树死了，慕生忠把三棵死去的柳树掂在手中。端详了几番又几番。束了．他说：“它们毕竟为咱格尔木绿了一回，是有功之臣。应该把它们埋在沙滩上．还要举行个葬礼。”于是就出现了这个土丘——独特的柳树基。这戈壁滩上死去的树。人们没有遗忘它们，常有格尔木人给那土丘浇水。谁也没想到，人们有心无意浇的水．唤醒了死去的柳树。到了第二年夏天，土丘上冒出了一瓣嫩芽儿。那芽儿一天一个样．由小变大，由低变高……
⑾经过了一次死亡的墓柳。活得更潇洒更坚强了。青铁的叶子泛着刚气，粗褐的枝干储存着力量。大风刮来它不断腰，飞沙扑面它不后退，寒冬腊月它依然挺立。
⑿时间年年月月地消逝着。望柳庄前的柳树越来越多。树片越来越大。杨柳成林，浓密成荫……
⒀青藏公路通车到拉萨后不久，彭德怀元帅来到格尔木，就住在望柳庄。慕生忠对彭老总说．自己百年之后，就安葬在格尔木。这样能天天望见昆仑山。自己这一辈子什么都可以舍弃，就是离不开格尔木，离不开昆仑山。
⒁1994年10月18日，84岁的慕生忠将军在兰州与世长辞。10月28日，将军的子女们护送着他的骨灰，踏上了昆仑山的土地……
⒂随着将军的骨灰洒向高天，昆仑山忽然飞起了漫天的雪花，天地皆白!
⒃此刻，覆盖看积雪的望柳庄格外庄严、神圣……
(作者：王宗仁原文较长有删改)
[注]格尔木：现为青海省第二大城市，国家命名的“中国优秀旅游城市”。
16．选文讲述了幕生忠将军的故事，请根据故事的主要情节，用简洁的语言，把下面的内容补充完整。(2分)
(1) (2)将军带领大家护树
(3) (4)将军与树同在
17．第⑦段中“我心中这春天的世界”是什么样的?根据选文内容回答。(2分)

18．简要分析结尾处的环境描写在文中的作用。(3分)

19．慕生忠将军具有怎样的思想性格?请以文中对人物l一2处语言描写为例，做具体分析。(字数在150一200之间)(5分)

(二)阅读《擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹》，完成第20—22题。(6分)
擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹
①意大利著名画家达•芬奇在16世纪初创作的《蒙娜丽莎》，是巴黎卢浮宫博物馆所有收藏中最令人着迷的珍品。2004年初，该馆声明，近500年来，《蒙娜丽莎》画布上越积越厚的清漆膜无法清除，其画面变黄变暗，正在失去光华，而传统的润色处理方法也无法阻止“蒙娜丽莎”迅速老化。”
②幸运的是。博物馆的专家们得到了美国航天局的援助。也许读者会问，航天局有什么技术能够修复博物馆的珍品呢?我们先来了解一下与“蒙娜丽莎”似乎无关的话题。
③在距离地面200—500千米的大气层申，广泛分布着单原子氧。这种单原子氧的化学性质特别活泼。在近地卫星轨道上(距离地面200一300千米)运行的早期航天器，在天上运行一段时间后，少不了要与大气层中的单原子氧“亲密接触”，那些高强度的工程塑料涂层外壳，就会像刺洋葱一样，被一层层地腐蚀掉，对航天器造成损害。所以，在近地轨道上运行几年后，航天器就会坠入大气层烧毁。由此看来，性质特别活泼的单原子氧，有推卸不掉的责任。
④为了挽救博物馆的名画，美国航天专家想到了用性质非常活泼的单原子氧来清除油画上的清漆膜。同时，为了对珍贵的古油画负责，也让博物馆管理人员放心，技术人员决定先用一张涂有清漆膜的普通古油画做实验。当技术人员制取到足够的单原子氧后．便把它们引入放有油画的真空室。开始阶段，单原子氧撕开了清漆分子中的碳和氢之间的耦合，并生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸气，随着这些气体不断被真空泵抽出。古油画表面的清漆膜越来越薄，不久便旧貌换新颜，而且整幅油画毫发未损。
⑤当然。要不要对《蒙娜丽莎》实施“单原子氧清污手术”．以及什么时候来实施，还有一些技术以外的问题需要考虑和论证，毕竟，达•芬奇的《蒙娜丽莎》价值连城。不过，从技术上说，让“蒙娜丽莎”焕发青春，让她的微笑更加灿烂是大有希望的。
(作者：黄德揆有删改)
20．题目中的”岁月痕迹”指的是什么?(1分)

21．第③段的内容与修复古油画有什么关系?(2分)

22准确提取信息，写出技术人员修复古油画的实验步骤。(不超出规定字数)(3分)
步骤一：（9个字）
步骤二：（15个字）
步骤三：（13个字）

（三）阅读《善于舍弃》，完成第23—26题。(8分)
善于舍弃
①现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。
②“鱼,我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到，当然是最理想的，但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择，即使仅得到鱼。也是一种成功；如果哪一个都不愿舍弃，盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”。最后什么都没有得到，那才是悲剧。
③合弃需要勇气，也需要智慧。
④号称“飞禽之王”的欧洲金雕，一窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足，两只幼鸟就会“手足相残”，强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴，摔死在崖下。金雕妈妈面对饿死两只幼鸟，还是保全一只幼鸟的现实，别无选择，只能容忍这种残酷的“舍弃”。东北狼被猎人的铁央央住后，面对断腿和丧失生命的两种选择，毅然把被夹的那条腿咬断，然后退生。东北狼凭着这种痛苦而果断的“舍弃”，保存了生命。
⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克•阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。在研究和教学中。他发现自己有创作科幻小说的天才．于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫觳然告别了大学课堂和实验室，回到家里，专门从事写作。
⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的。但如果不能忍受一时的痛苦，就有可能招柬终生的痛苦。阿西荚夫当时选择合弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心无疑是痛苦的，但正是因为他挺住了一时的痛苦，而成就了后来的大业。不做出舍弃，那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨。也是世界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃，是他本人的幸福，也是读者和世界的幸运。
⑦阿西荚夫的事例告诉我们，如果你本来在某些方面没有优势，却一再地坚持，总想将弱势变成优势，就很有可能一事无成。舍弃自己的短项，是为了强化自己的长项，从而让自己更接近成功的目标。
⑧在人生征途中．有迂回曲折的坎坷，也有峰回路转的机遇。面对挑战和机遇，需要你慎重思考，该舍弃时就舍弃，不能为了一棵小树而放弃了一片森林。
23．本文作者要表达的主要观点是什么?(1分)

24．文章第②段是从哪个角度证明作者观点的?(2分)

25．简要分析⑤一⑦段的论证过程。(3分)

26．结合自己的经历，说说怎样的舍弃才是有价值的。(2分)

北京市2006年高级中等学校招生统一考试(课标B卷)
语 文 试 卷
第1II卷 表达•交流(60分)
五、按要求完成下面的作文。(60分)
27．2004年12月印度洋海啸发生后，英国媒体有这样一则报道：在几十米高的海浪袭 向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅i0岁的女孩蒂莉•史密斯，凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报，疏散了海滩上的游客。从而挽救了100多名游客的生命。
这则报道唤起了你的哪些回忆?引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受，以“关爱”或“知识的力量”为题。写一篇文章。
要求：
（1） 诗歌外。文体不限。
（2）少于600字。
（3）文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

北京市2006年高级中等学校招生统一考试(课标B卷)
语文试卷参考答案
阅卷须知：
l、保持卷面整洁，认真掌握评分标准。
2、一律用红钢笔或红圆珠笔评阅，分数书写要清楚、工整。
3、阅卷人员须将得分填入得分栏内，并签名。
4、复查人员须认真复查，并在复查人栏内签名。
5、遇有特殊情况，须及时向阅卷领导小组汇报。
第1卷积累•运用
一、选择题
1、D 2、B 3、C 4、B 5、C
二、简答题
6．(1)天涯若比邻
(2)不畏浮云遮望眼
(3)斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青
(4)含“花”字的示例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
含“雨”字的示例：好雨知时节，当春乃发生。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
7．示例：
《水浒传》 武松：武松醉打蒋门神。 鲁智深：鲁提辖拳打镇关西。
《西游记》 孙悟空：孙悟空三打白骨精；孙悟空三调芭蕉扇。
猪八戒：猪八戒醉酒戏嫦娥；猪八戒背媳妇。
《朝花夕拾》 长妈妈：长妈妈讲美女蛇的故事。藤野先生：藤野先生为我修改讲义。
钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金：在病榻上写作。 朱赫来：引导保尔走上革命道路。
8．示例：失败是成功之母：那次，我考试不及格，非常沮丧。父母鼓励我说：“失败是成功之母，只要你从失败中吸取教训，不断努力，就会取得好成绩。”
9．示例：我是无名的小花，总在点缀美丽的大地。
我是奔腾的骏马，总想驰骋在辽阔的草原。
10．(1)结论：2006年中央财政对农业的各项资金投入比2005年有很大增加；2006年中央财政对农业的三项补贴中。农机具购置补贴资金的增长率最大。
(2)“感受”示例：中央对农业很重视；农村的发展前景一片光明；这些投入会让 农民得到真正的实惠；政府关注了弱势群体。
第Ⅱ卷理解•感悟
三、文言文阅读
11．D
12．(1)隐没 (2)迫近 (3)持、执 (4)曾经
13．(1)波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。
(2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢?
14．居庙堂之高处江湖之远不以物喜，不以己悲 ．‘
15．写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

四、现代文阅读
(一)
16．(I)将军带领大家种树 (3)将军带领大家葬树
17．要点：绿树成萌，鲜花遍地。 -
18．渲染了肃穆、庄严、神圣的气氛；歌颂了慕生忠将军高尚的品质和不朽的精神；表达了作者对慕生忠将军的崇敬之情；深化了主题。
19．提示：思想性格：慕生忠将军具有扎根格尔木的坚定信念和奉献精神，他性格坚毅顽强，对格尔木充满了热爱之情。
语言分析示例：慕生忠将军带着同志们收拾鄢些被风沙吹倒的树苗时说：“吹倒一次，咱扶它一次。吹倒一百次，咱挟它一百次，直到它可以结结实实地站在沙滩上为止。”这段话表现了慕生忠将军建设格尔木、扎根格尔木的坚定信念，充分体现了慕生忠将军坚毅顽强的性格。
(二)
20．画布上越积越厚无法清除的清漆膜
21．第③段的内容与修复古油哂的关系是：化学性质特别活泼的单原子氧，能够腐蚀掉 “早期航天器”上高强度的工程塑料涂层外壳。利用这个原理，同样可以将古油嘲 上厚厚的清漆膜腐蚀掉。
22．步骤一：制取足够的单原子氧
步骤二：把单原子氧引人放有油画的真空室
步骤三：用真空泵不断抽出生成的气体
(三)
23．我们要善于舍弃。
24．从善于含弃的重要性的角度证明了作者观点。
25．首先举出阿西莫夫聪明地舍弃并取得成功的事例，然后从舍弃需要忍受痛苦才能取得成功的角度进行分析论证，最后得出扬长避短可以走向成功的结论。
26．观点正确，言之有理即可。

第1II卷 表达•交流(60分)
五、按要求完成下面的作文。(60分)

岳阳楼记 习题精选
一,基础练习题
1.加粗字注音有错误的一项是( )
A.谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī
B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng
C.骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng
D.怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí
2.解释下面句中的多义词.
A.故君子有不战,战必胜矣 ( )
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 ( )
B.若夫日出而林霏开 ( )
若夫霪雨霏霏,连月不开 ( )
C.而或长烟一空 ( )
忽至半空凝结为一 ( )
D.意有所极,梦亦同趣 ( )
此乐何极 ( )
3.句式不相同的一项是 ( )
A.览物之情,得无异乎
B.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉 不以物喜,不以己悲.
C.微斯人,吾谁与归
D.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉
4.下列句子译文有误的一项是 ( )
A.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.
译文:(这时迁客骚人们)登上这座楼,就会产生被贬离开国都,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨而十分悲伤.
B.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.
译文:依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上.
C.不以物喜,不以己悲……
译文:不因外物(好坏)而高兴,不因自己(得失)而悲伤.
D.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.
译文:(这是人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点.
5.将下列各句填入原文空白处.
原文:若夫霪雨霏霏,________,阴风怒号,浊浪排空;________,山岳潜形,商旅不行,________;薄暮冥冥,________.
① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀
参考答案:
1.C
2.A.取胜 好,美 B.散尽 放晴 C.全 表数量 D.到 穷尽
3.B
4.C
5.③④②①
二,阅读测试题.
阅读《岳阳楼记》,完成下面练习.
1. 概括一,二两段的段意.
2赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是__________,"前人之述"指的是___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________.
3.怎样理解"览物之情,得无异乎"
4. 分别默写描写"岳阳楼之大观"的句子和表达范仲淹忧乐观的句子.
参考答案:
1.第一段:重修岳阳楼的背景及盛况,作"记"缘由.
第二段:总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情.
2.政通人和,百废具兴,属予作文以记之,唐贤今人诗赋,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千
3.看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢
4.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

岳阳楼记 习题精选
一、基础练习题

1.加粗字注音有错误的一项是（ ）

A．谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī

B．皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng

C．骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng

D．怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí

2.解释下面句中的多义词。

A．故君子有不战，战必胜矣 （ ）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 （ ）

B．若夫日出而林霏开 （ ）

若夫霪雨霏霏，连月不开 （ ）

C．而或长烟一空 （ ）

忽至半空凝结为一 （ ）

D．意有所极，梦亦同趣 （ ）

此乐何极 ( )

3.句式不相同的一项是 （ ）

A．览物之情，得无异乎？

B．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。

C．微斯人，吾谁与归？

D．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

4.下列句子译文有误的一项是 （ ）

A．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

译文：（这时迁客骚人们）登上这座楼，就会产生被贬离开国都，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨而十分悲伤。

B．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

译文：依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。

C．不以物喜，不以己悲……

译文：不因外物（好坏）而高兴，不因自己（得失）而悲伤。

D．登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

译文：（这是人们）登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被置之度外，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。

5.将下列各句填入原文空白处。

原文：若夫霪雨霏霏，________，阴风怒号，浊浪排空；________，山岳潜形，商旅不行，________；薄暮冥冥，________。

① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀

参考答案：

1.C

2.A．取胜 好，美 B．散尽 放晴 C．全 表数量 D．到 穷尽

3.B

4.C

5.③④②①

二、阅读测试题。

阅读《岳阳楼记》，完成下面练习。

1. 概括一、二两段的段意。

2赞美滕子京政绩的文字是______________，表明作者写作缘由的句子是__________，“前人之述”指的是___________，从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________，从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________。

3.怎样理解“览物之情，得无异乎”？

4. 分别默写描写“岳阳楼之大观”的句子和表达范仲淹忧乐观的句子。

参考答案：

1.第一段：重修岳阳楼的背景及盛况，作“记”缘由。

第二段：总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情。

2.政通人和，百废具兴，属予作文以记之，唐贤今人诗赋，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千

3.看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？

4.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

4. 和男朋友在一起两个月他每天都给我洗脚洗衣服以后会不会变呢

我觉得和男朋友在一起两个月了他每天都给你洗脚洗衣服，我觉得就是目前你们在一起，嗯她可能是比较新鲜才会对你这样，没有哪一个男人一辈子都要洗衣服给你洗脚，所以说每个男人都有自己的事业心，在结婚以后都有很多的事情要去做，所以说也有很多烦恼的事情，不能每天对你都会这个样子，何况女人，洗衣服做饭是非常正常的事情，如果你老公每天都做这样的事情，那么，你是干什么的，所以说，如果将来有朝一日你们生活在一起其实你老公想这样做你也会特别的心疼也不会让他去做这些事情了。

5. 阅读短文，回答问题。 人类能移居火星么 早在一个多世纪以前的科幻小说里，人类就开始

6. 中考科幻小说如何提问题

提高小说水平吗？多看这方面的小说增加想象力，就可以提高，酷听听书科幻小说很多，可以去那里看。

7. 2021年北京中考名著阅读占多少分

10分。
名著与文言文并列，成为单独版块，增加了长篇小说《鲁滨逊漂流记》和科幻小说《海底两万里》。依据《考试说明》，考生阅读名著，要了解作品的主题内容，了解主要人物的性格特征和精神品质，了解作品的思想意义和价值取向。对作品的主题、人物、语言等有自己独特的感受和体验，并从作品中获得对自然、社会、人生的有益启示。
没有出现像之前疯传的中考语文试卷分数改为150分，而是继续原来的120分，考试时间为150分钟。

8. 《海底奇光》的学习建议中阅读的答案

首先，“奇”在文本描摹的对象——海中发光生物因某种原因突然聚集造成的大面积高亮度的发光现象。这里作者充分利用科幻小说以科学知识为依据，借助合理想象创作作品的特征。纤毛虫、夜光虫等海洋生物发光的现象早已为人所知，但在海中大面积高亮度的发光却纯属作者合理的想象，作者通过奇描重彩，活化了这一罕见现象，激发了读者想象力，好奇心，从而引发新的联想与推测，增强对科学与大自然的神往和人类创造力的推崇！作者抓住“光”这几个特征——突然，亮，时间长，生物冷光却瑰丽多姿充满活力，原因令人神往。为突出“光”出现的亮与突然，作者巧妙的运用对比手法，文章一开始便交代因鹦鹉螺号检修机器，以及“暴风雨即将来临，乌云布满天空”而使周围一片黑暗，于是当奇光出现时，“我”产生错觉，以至发出赞叹，为它的意想不到与亮度。当作为博物学家的“我”确认是部分海洋生物发出这一奇光时，作者适时插入第五节的说明，又描摹了亮光中其他海洋生物的瑰丽与活力，即暗写光之亮，延续时间之长，又启发读者思考何以这样突然与光亮的原因，从而引发最后一节进一步思考，但作者依然未用肯定句式作结，而是连用“是不是”假设句式进行合理推测，在给读者想象空间，激发读者进一步探究的神往之情。总之，全文扣住光之奇，将读者带入充满奇幻色彩的海洋世界！
第二，“奇”在作者描摹的手法。文本叙述中有描写，描写中夹说明，表达方式灵活多样。对比手法贯穿始终。特别是比喻拟人的巧妙利用，加强了文本的奇幻色彩。比如文本第四节“我突然看到法郎的水层中有几道闪光，好像炽热大火炉里的熔铅流，又像加热到白热状态的金属块。”这里本体巧妙地选用“熔铅流”“金属块”，既通俗易懂又生动形象，巧妙抓住了奇光以下几个特征：①金属光是冷光源与海底生物光源相同，给人的感觉类似。②“流”“白热状”都强调了光的动感，这都暗示了光来自海底微小生物，即呼应了第四节开头的判断，又为第五节对此的详细说明张本。③同时连用两个比喻，即给人以不同形的联想“流”“块”，又巧妙地暗示了由于是生物发光，动物游走，造成不同地方光影的亮度不均，以至人物在观察到这点后，恍然大悟到：“这光线具有一种不同寻常的生命力与运动力！我感到这光线充满活力！”再比如第五节开头“看到巨大的海洋生物像火中蝾螈一样在那里嬉戏，我们更加赞叹不已。”“火中蝾螈”即暗示了光色彩之奇，“火中”“嬉戏”的形象又活化了一片光彩中，各种海洋动物充满活力激情的“生命舞蹈”，使读者不由地与观察者一起赞叹大自然的鬼斧神工！而这又暗暗预示着全文的主旨。同时为配合这一主旨的呈现，作者又巧妙地在下文分述时选用这样几个比喻的句子：“我发现在这不发烫的火光中有又美丽又敏捷的鼠海豚，海洋中不知疲倦的小丑；还有身长三米的旗鱼，聪明的暴风雨预报者，他们那令人生畏的剑状上颌有时撞击着客厅的玻璃窗。” “不知疲倦”“聪明的”在这里都成了生命活力与激情的呈现，它们因海底奇光而被人发现，因海底奇光而焕发着无穷活力，上下穿梭，鲁莽相撞，又仿佛在预告海面上暴风雨的来临，这是多么让人称“奇”啊！
第三，“奇”在读者与作品人物的情感共振。作为长篇小说的节选，“海底奇光”是在“海底两万里”的奇幻游程中展现的，我们读者会自然随着作品人物，也是作品的叙述者——博物学家阿隆纳斯的目光游走在奇彩的海洋世界。小说叙述者以第一人称进行叙述，使读者的目光与叙述者的目光重合，叙述者的喜怒哀乐自然感染影响着读者。为表现“奇光”出现的奇异，叙述者反复强调自己前面的认识与错觉“我猜想”“我观察着”“我以为”，终于作出惊人的判断“我错了，我迅速地观察了一下，承认我错了。”这时读者也会被突然而至的景象惊呆了！当读者由此而跟随阿隆纳斯的目光观察着眼前的奇景时，也会由衷地感叹“这光线充满活力！”以至在最后发出“这令人眼花缭乱的景象真是迷人奇观”的感叹！从而在感情激荡中激发了下文对自然奥秘的探询。全文情感的脉络清晰自然，不仅通过叙述者的抒情议论来展现，作者还巧妙的通过对鹦鹉螺号在海中的一些列动词运用来暗示情感、感受的变化。从第一节的“漂流”（因为它失去动力）到第四节观察到奇光后的“漂浮”（因为是“在磷光闪闪的水层中”给人的感觉自然是浮起来了），到第六节因为要强调鹦鹉螺号徜徉的时间之长，所以又用了“飘荡”一词，再到最后一句“在平静的海水中悠然自得地摇晃着”结束全文。这时叙述者与读者达到感情的共鸣，都被大自然的神奇所深深折服，不由忘情陶醉！而此时作者巧妙地拟人化用词，使叙述者与读者、鹦鹉螺号融为一体，将人类对大自然神奇瑰丽的探赋予追求的等等情感融为一体，读者在言有尽而意无穷的境界中久久回味！
第四，“奇”在海底世界在全书中的象征意味。作为全书的节选，除了相对的独立性，我们也必须正视它在全书中的位置，这时我们会发现文本给我们新的奇妙感悟。文本出现的前面是鹦鹉螺号经过巴布亚新几内亚岛时，当地的土著原始人巴布亚人在企图攻击这一他们眼中的怪物时被电击而纷纷吓逃，这一故事显然构成当时世界的一极——相对于西方野蛮的、未被开化的世界。文本的后面是鹦鹉螺号再次将遭遇神秘的又极其危险的陆上现代人的袭击。为维护鹦鹉螺号的秘密和独立性，阿隆纳斯和伙伴被强迫睡眠，暂时失去自由，之后发现船上船员中奇怪的受伤者，最后参加海底葬礼，发现尼莫船长孤独悲怆的世界。这一切又显然代表着当时的主流世界——陆上的人类世界是作者内心矛盾反思的地方。这两个让人物不能接受的地方和神奇的，让鹦鹉螺号久久徜徉不愿离去的世界——海底世界不是形成了鲜明的对比吗？这种情节起落的设置，很自然让人反思人类的追求与现实：野蛮人是可笑的，而所谓文明的现代认为个人私利而不惜破坏人类与大自然的和谐，不也一样令人可鄙吗？
当认识到这一点，我们突然发现编者给这个片段取名“海底奇光”的又一奥妙。“海底”并非海之底部这一字面意，而在于与陆上、海上相对应的一个新世界——这里充满大自然的神奇光彩，又不乏人类聪明才智和探究进取所构成的充满活力的世界。
这也许就是这个片段取名“海底奇光”的种种奇妙之所在！它吸引我们走进文本，走进奇幻的海底世界，感受科幻名著的独特魅力！

9. 2015年北京市中考新增2400字左右的科幻小说，这科幻小说是指长篇小说里的节选吗如果不是，我

科幻世界 杂志！中国最大最老的科幻杂志，很多不管是文笔还是科幻逻辑都很好科幻中短篇文章。有时还有科幻小说赏析和教怎么写科幻小说的文章。

10. 阅读下面的文章⑴美国宇航员弗兰克曾写信告诉19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的孙子说，他驾驶的宇宙飞