科幻小说赏析与创意写作考试答案

❶ 高中语文解题技巧

(一)基础知识(1—4题，12分)
1、字音辨析题：
答题技巧：(1)常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。(2)形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。(3)生僻字一般不会标错音。(4)审清题干，用排除法较好。
2.字形辨析题
答题技巧：把字的音、形、义结合在一起来考虑。形近而音不同的别字是重点，生僻子一般不会错。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。
3.词语运用题
答题技巧：(1)语素分析：分析出不同的语素进行组词再作区别。(2)语境分析：在原句中划出关键词作为区别的参考。(3)善用排除：将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。(4)语感判断：如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择。年百微吨度年个
4.成语辨析题
答题技巧：(1)根据成语意思判断，但要注意，不能望文生义。(2)注意成语潜在的感情色彩(3)注意成语使用范围，搭配的对象(4)四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;特别陌生的成语往往是对的;另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。
5.病句辨析题
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
答题技巧：判断病句用排除法居多，回忆以前做的常见病句的标志。
做题思路通常是：检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑。特别注意以下几种情况：
(1)介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
(2)动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
(3)用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
(4)前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。
(5)反问句及疑问句注意是否表意相反。
6.标点符号题
标点符号题答题要特别注意以下几种错误类型：(1)该用句号的却用了逗号;(2)非疑问句却用了问号;(3)选择问句中用了两个问号;(4)倒装句中问号前置;(5)感叹号的位置出现在句中;(6)分句之间误用了顿号;(7)表示约数的数词间用了顿号;(8)习惯上作为一个词使用的并列词语间用了顿号;(9)二、三层次的并列间用顿号(只限第一层次并列用);(10)引号之间用了顿号;(11)没有提示和总括作用的地方用了冒号;(12)冒号的通领范围不清;(13)引语中间“某某说”后用冒号;(14)是间接引语却用了引号;(15)引语中句末点号位置不当;(16)括号位置不当;(17)该用括号而未用;(18)冒号和破折号互相混淆;(19)破折号和“是”重复;(20)省略号和“等”重复等。
7语言连贯题
答题技巧：先从语句形式入手，再从语句内容考究。
做题思路是：考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等
(二)现代文阅读(9分，每小题3分)(5-7题)
1、先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。(说明性文字抓基本概念以及对基本概念的解释文字，议论性文字抓基本观点以及对观点的阐述文字。读好第一段和最后一段，能复述每段内容)
2、再读3道选择题题干和选项支。
3、再读一遍原文，读的时候要将选择题中的选择枝内容在原文中划出来。
4、解题。正常思路是：定位——核对——判断。解题时要将选择枝与原文作比较进行判断。要注意以下几种情况：(1)在题目中划出要求你回答的对象;(2)明确此类题目是在玩文字游戏，所以要特别注意以偏概全，无中生有，故意夸大缩小，混淆先后，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等。
(三)文言文阅读(9分，每小题3分)(8-10题)
1、先读最后一道题目，了解文章内容。
2、再读原文，带着“什么人”“几个人”“什么事”“结果怎样”“为什么这样”等问题对文段用心默读、圈画两遍进行理解。阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解。
3、注意文段后的注释，很多时候有提示作用。
4、解题。题目设计一般有以下几种类型：
A、信息筛选题(性格表现题)：
答题技巧：先找不能表现题干中要求的人物性格的选项，用排除法选择。特别注意看清楚“谁”的“什么性格”，防张冠李戴、问牛答马这种错误。
B、词语理解题
(1)文言虚词题
答题技巧：先翻译每组中高中学过的那个句子中的虚词意思，再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。注意联系文句的整体意义和上下文意义。
(2)文言实词题
答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同(近)推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义，注意古今异义词。将给出的词义带进原文，通顺就对不通就错。从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。
C、内容归纳题
答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。判断时要明确叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有、人物的事迹是否张冠李戴、时间是否准确等。中心、主旨理解重点分析议论的语句，总体把握。
总之：古文所选文章往往是古代贤人良臣的小故事几个人履历，所以不难读懂意思，只是落实到个别字词，需要胆大心细。遇到实在不懂的字词，不必着急，先读下文，也许自会明白，或者可以到题目中去找答案。若不影响做题，不懂就不懂，没有什么，千万不要钻牛角尖。解释不通的字词往往可以考虑通假或活用。
好了，客观题做完了，可以把答案填入指定位置了。同学们一定要再填涂机读卡时注重规范。第一卷答题用时约40分钟。
填完后，拿出草稿纸，准备进入第二卷主观题的作答阶段。深呼吸后，就开始吧!不断提醒自己一定要打草稿。
第Ⅱ卷(共120分，用时50+60分钟)
(四)文言翻译、诗词鉴赏、名句文学常识填空(23分)
11.文句翻译题(10分)：
答题技巧：(1)要结合译句重读上下文句子。(2)先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，此时要特别注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。(3)圈出句子中关键字词，这些字词的解释是得分点。(4)判断句子的句式特点，这也是得分点。(5)开始逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调，组合成句子，前后通顺并能体现句式特点。要求符合现代人说话习惯。(6)一定牢记：直译为主，意译为辅，字字落实，忠实原文。个别字实在无法讲通，考虑通假、活用或意译。
12.诗歌鉴赏题(8分)
(1)先读诗歌题目，圈出题眼，把握本诗重点。
(2)再读作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。
(3)再读注解，寻找诗歌内容的线索。
(4)通读全诗。通读时要特别注意每句至少圈出一两个词作为句眼。要发挥想象，逐字解说诗句，理解诗的大意。最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。结合诗题、描述、议论、抒情推断这首写什么内容。注意格律诗起、承、转、合结构。
(5)古诗鉴赏表述：
这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
表达方式：叙述、描写、抒情、议论。(说明)
语言特点：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。
修辞手法：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
表现手法：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
意象：作品中具体的人、物、景等。
思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
特别注意：看题目，看注解，看作者等有效信息。(1)认真研读古诗的题目，有的题目实际上就是概括了诗的内容，或者给你理解诗歌提供了感情基调。(2)赏析诗句要注意用词的巧妙、修辞手法及运用的效果。(3)仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象及象征意味。(4)评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。(5)储备一些诗歌鉴赏中的常用术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。(6)有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量;注意时代对作家的影响;注意前后期风格变化大的作家(如李煜、李清照等)
OR.文学常识填空(2分)
答题技巧：(1)“一字不差”。(2)字迹一定要工整清楚。
13.名句名篇题(5分)
一、画面记忆法:背诵古诗时，我们可以先认真揣摩 诗歌的意境，将它幻化成一幅形象鲜明的画面，就能将作品的内容深刻地贮存在脑中。例如，读李白的《望庐山瀑布》时，可以根据诗意幻想出如下画面：山上云雾 缭绕，太阳照耀下的庐山香炉峰好似冒着紫色的云烟，远处的瀑布从上飞流而下，水花四溅，犹如天上的银河从天上落下来。记住了这个壮观的画面，再细细体会， 也就相当深刻地记住了这首诗。
二、联奏记忆法:这是按所要记忆内容的内在联系和某些特点进行分类和联结记忆的一种方法。用“联奏记忆法”来记忆作家作品方面的文学史知识，往往可以收到很好的效果。我们看这样的“串台词”：有一天，莫泊桑拾到一串《项链》，巴尔扎克认为是《守财奴》的，都德说是自己在突出《柏林之围》时丢失的，果戈里说是《泼留希金》的，契诃 夫则认定是《装在套子里的人》的。最后，大家去请高尔基裁决，高尔基判定说，你们说的这些失主都是男的，而男人是不用这东西的，所以，真正的失主是《母 亲》。这样一编排，就把高中课本中的大部分外国小说名及其作者联结在一起了，复习时就如同欣赏一 组轻快流畅的世界名曲联奏一样，于轻松愉悦中不知不觉就牢记了下来。
三、以少记多法:有时遇到两组容易混淆的知识材料，当记住一组便能推知另外一组的时候，可以采取“记住少数，推知多数”的学习方法。这就是“以少记多法”。例如，“廴”与“辶”偏旁容易混淆。查一下《现代汉语词典》，“辶”旁汉字约有120个;“廴”旁汉字只有“廷、建、延”3个，宝盖头(宀)汉字有80多个，秃盖头(冖)的常用汉字只有9 个。到底该记哪一组来推知另一组，同学们一看便知。
四、抓头助记法: “抓头助记法”是指在全面学习或复习一篇课文时，有意识地 对要记内容的头一句、或头一句中的头一个字，以及与上文有转折或跳跃性联系的连接句的头一个字作强化记忆。在需要时，可利用这些句子或字来帮助 记起有关的内容。而对那些句子不多的短文短诗，更可以把每一句的头一个字依次集中起来，加以背出。这样，到需用时 便可信手拈来且很少差失。如白居易《暮江吟》一诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初 三夜，露似珍珠月似弓。在背出后，再把每句的头一个字依次集中起来，即“一半可露”。这样无论如何也不会因某句卡壳而影响全诗背诵。
五、口诀助记法:诗歌比散文容易背诵，口诀比一般条文容易记住。“口诀助记法”就是把学习的内容编成口诀来帮助记忆的一种方法。运用此法，应注意如下三点：①编口诀的内容，一 般应是重要的、有规律性的或能明确理成条文型的;②在编拟时，应先认 真领会全部待编的内容，尽量把它们的要点概括出来，使之条理化，为编口诀打下基础;③把概括出来的条文，依次排列在一起，编成口诀。口诀的语句， 要力求简洁、通俗、形象，并注意音韵、节奏，尽量做到易诵、易记、琅琅上口。
六、兴味助记法:所谓“兴味助记法”，就是在学习或复习时，尽量利用或创造一些 有趣的办法，把原来不大有趣味、甚至枯燥乏味的知识内容改造成趣味盎然的材料来帮助记忆。比如可用下列方法：
1、编绕口令助记法。汉字结构部件中“臣”与“ ”，经常会纠缠不清。其实“ ”这个部件在常用汉字中出现， 只有“颐”、“姬”、“熙”3个。有人便把它们组编成两句绕口令：“颐和园演蔡文姬，熙熙攘攘真拥挤。”只要背出这个绕口令，不仅这三个字中的“ ”不会错写为“臣”;而且其余带“臣”的汉字，也不会误写为“ ”了。
2、编顺口溜助记法。如历代的文学体裁及成就若归纳成如下几句，就有助于在我们头脑中形成清晰易记的纵向思路。西周春秋传《诗经》，战国散文两不同; 楚辞汉赋先后现，《史记》《乐府》汉高峰;魏晋咏史盛五言，南北民歌有“双星”;唐诗宋词元杂剧，小说成就数明清。 注：“双星”指以《吴歌》、《西曲》为代表的南朝民歌和以《敕勒歌》、《木兰辞》为代表的北朝民歌。
答题技巧：(1)“一字不差”。(2)字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄书法。(3)若是任选两题之一填空的话，就选择最有把握的一题来填。
(五)现代文阅读(22分)(14-17题)
1、先通读全文，用铅笔标好段落序号，初步掌握全文意思。(如果有道多项选择题，先做该题，大致了解文章内容。)
2、第一遍速读全文，并用铅笔划出画龙点晴的句子、议论和抒情的语句、过渡连接作用的词句。(划错无关紧要，主要目的在于对文章有整体认识)(注意：如使用铅笔一定要轻轻的)
3、 再读14—17题题目，带着问题重读文章，并划出相应的词语、句子。
4、 根据划出的词语、句子进行解题。解题时要注意以下几点：
(1)回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;能在原文找到答案的尽量在原文找，不提倡自作聪明，勉强用自己的话概括。目前至少有一题可这样，往往是第一题，要一分不丢。实在要概括的题目也请注意分析题干及分值设置，推断得分点，找到原文中的出处，前后兼顾，整体把握。
(2)综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析;
(3)对应题旨与分数，分多个要点阐述。一般情况，4分题答案至少应有两点，6分题答案至少应有三点。高考不会给出超过2分的点。一道试题有两个问的，原则上依问顺序作答。
(4)一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、重组，这样组织起来的答案，一般都和标准答案较切近。如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答，绝对是不可取的，那样的回答距标准答案都有一定的距离，有时甚至相距甚远。
(5)字迹工整，写满为止。
(6)千万不要一字不差地摘录原文，应该摘录运用关键词而非整句。
(六)文字表达(15分)(18-20题)
首先把近段时间所做的第六大题温习一遍，熟悉题型是答题关键;其次，看到新题型不要慌，慢慢读题，总能有收获。审题要仔细，条件要符合，形式要限制，内容要创新，前后要协调。
(1)语段压缩题
解题思路：首先抓住关键词、关键句找出文章的中心所在;(一般是有解释的或重复较多的。)再对应题干要求进行整理使之有条理。
(2)语句扩展题
答题技巧：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。
(3)句式仿写题
答题技巧：修辞一致，内容一致，句子结构一致。
(4)句式变换题
答题技巧：变短要先提炼出主干句，将之作为第一句，再将其它修饰语按顺序变为分句;变长要确定某句为主干句，再将其它短句按顺序变为修饰语。
(5)对联
答题技巧：短语结构相同，字数相同，内容一致，末字仄起平落。
(6)公益广告
答题技巧：字数一般10—30字。要有修辞手法，有情感，有创意，更要符合题意。
(7)手机短信
答题技巧：字数一般20—50字。要有修辞手法，有情感，有创意，更要符合题意。
(七)作文(60分,60分钟)(21题)：
1、审题(至少花5分钟，但原则上不能超过10 分钟)
(1)理解原材料与话题，根据原材料提炼观点，注意观点中一定要出现话题。
(2)分析话题中词语之间的关系。一般有修饰关系、并列关系、无限制关系。
(3)根据话题中词语关系重新确定观点。若是修饰关系则要突出修饰语，若是并列关系则要突出两者之间的辩证关系，若是无限制关系则要缩小范围。
(4)若遇上新材料作文或漫画作文，要按考前辅导，将其转化成话题，然后作文。
(5)若是命题作文，一定不要自拟题目。
2、确定选材范围
根据自己的特点，确定选材范围。如教育、亲情、友情、环保、时势、战争、腐败、做人、人文等。尽量用自己最熟悉的材料。展开联想，打开思路;善用教材，注意正反;纵贯古今，横跨中外。分析材料，紧扣话题和论点。
3、确定文体
根据自己的特长选择哲理散文、杂文、议论文、记叙文、寓意小说等，不要刻意采用创新文体，否则东施效颦。尽量避免选择科幻小说、编故事、童话、寓言等弱智文体。我们最有把握的是议论文的“五段三分四环节”模型，请用好用活。自始至终，文体要鲜明。
4、 确定分论点
在草稿纸上列出总论点和三个以上分论点，分论点一定紧扣总论点，以体现思维严谨而有深度。
5、 拟写标题
切忌无标题或以话题为标题。可采用以下几种方法拟题：运用修辞拟题，引用俗语拟题，化用古语拟题，借用成语拟题，套用流行语拟题等。
6、 写好开头。
作文开头要吸引人(开门见山，直截了当;制造悬念，引人入胜;提出问题，引人注意)。切忌抄原材料。入题要快。要展示自己的文采，让改卷老师先入为主。
7、主体段落有层次
应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式”结构。自然段分得越自然，越显得你成熟老练，最主要的还是能使评卷老师一目了然。一般要求分成5—8段就可以了。
8、要写好每一段的首句
每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
9、话题出现频率。话题在正文中要经常出现，以免有套题、偏题、脱题的嫌疑。
10、要展示文采。多使用成语，多使用比喻、排比、对偶、拟人等修辞手法，多引用古诗词名句，多引用名言警句，多引用流行的通俗歌曲歌词，多用短句避免长句。遣词造句要用情感。
11、内容要有时代感
切忌使用老掉牙的材料。应活用近几年发生的带时代感的材料，如奥运精神、印度洋海啸、十大感动中国、中日关系、连宋来访、创建和谐社会、二战胜利六十周年、学生减负、中美贸易纠纷等。
特别强调的是：不要触及敏感的政治事件，不谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不写早恋等敏感话题。
12、结尾。结尾要展示自己的文采，有韵味，有力量(总结全文，照应开头;画龙点睛，发人深省)。让改卷老师刮目相看。
13、字数
一定要写够数量或稍微超过30—80字才好。千万不要自作多情，超出作文格子;更不能不写足字数。
13、书写
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，虽好看，不易辨认也并不好。要写楷体字，一笔一画清清楚楚，不要写草字，以免妨碍辨认。切忌字作多情显书法。
14、错别字
高考作文每三个错别字扣一分，重复错别字不计数。
五、检查策略
在做完考题后，一定要注意检查答卷，减少不合理失分。首先检查是否答完全卷，像前面所说的可能有暂时搁置的考题。任何一个题目都不能空白，空白就一分也不能得到，实在不能解答的题目最后应猜答，猜答也是解答。其次应检查答案是否符合题意。此外还要克服某些心理性原因造成的失分，如临交卷时凭一时感觉，轻易更改答案或圈去部分解题等。
1.形象分析
把握诗词的形象是感受诗情、领悟诗意的基本途径。
形象可以是人物形象。
包括客观形象(作者描写的人物，如《赤壁怀古》中的周瑜)
主观形象(作品塑造的抒情主人公，如《雨霖铃》中的“我”)
诗人从社会生活中提炼出来的事象(动作形象，如《约客》中的“敲棋子落灯花”)
物象(事物形象，如《蝉》中的蝉)
景象(景物形象，如“大漠孤烟直”“千树万树梨花开”)
把握形象后面所蕴含的言外之意，这是鉴赏成功的关键所在。例如，我们可以从“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”中所描绘的“孤帆”“远影”这一形象中，感悟到作者由渡口相送以至“远影”消尽，而自己仍然依依不舍的深沉而浓郁的绵绵友情。再如，“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”中，通过“杨柳”“晓风”“残月”等意象所传达出来的伤别情怀等等。
2. 语言分析
分析语言是进行文学鉴赏的首要环节。只有准确地理解了作品的语言，才有可能对其进行更进一步的判断、评价和鉴赏。语言分析一般侧重从遣词造句、语句含义理解等方面进行。
遣词造句，一般要涉及到词义、典故、以及用词、用句的精妙所在等。考查重点是那些对表达主题、深化意境、突出形象起着关键作用的词语和句子。例如，对“春风又绿江南岸”中的“绿”字的鉴赏分析;对“云破月来花弄影”中“破”“弄”两字的品味等。
语句含义理解，一般考查某一语句所蕴含的言外之意或言外之情，而所选语句往往是那些言简意丰的“立片言以居要”的关键语句。例如，对“前度刘郎今又来”语句含义的理解、对“落花时节又逢君”语句含义的咀嚼等。再如，“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风”中在描写大自然的凋敝之外所包蕴的对国恨家仇的悲愤和人生无常的喟叹，“去年燕子天涯，今年燕子谁家”，在写燕子之外所包蕴的天涯游子的惆怅心态和羁旅情怀，往往是考查的重点所在。
1)表达方式：叙述、描述、议论、 抒情
描写方式：动静结合，虚实结合 | 点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔、乐景写哀、哀景写乐
抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融
2)结构技巧：首尾照应，层层深入，先总后分，先景后情，过渡、铺垫、伏笔
3)表现手法：赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、渲染、卒章显志、想象、联想、照应、托物言志、语序倒置等。
4)思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
5)作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
6)修辞方法：比喻、借代、拟人、对偶、夸张、铺陈、反复、顶针、衬托、反问
(赋比兴、象征)
7)篇章结构：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
白描：简练的笔墨，刻画鲜明生动的形象
想象：更开阔，别出心裁
渲染：突出形象，加强艺术效果。
象征：表达相近或相似的概念、思想、特征
用典：一般是借古抒怀，借古讽今，怀古伤今等
抑扬：突出于强调

❷ 浙江高考语文考试时间规划

浙江高考语文考试时间规划：
一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题，否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。
三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。
2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。
四、时间安排策略
分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。
时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷50分钟左右， 12—20题50小时左右，作文原则上不得少于50分钟。

❸ 初中语文教学与高中语文教学的差别——

本人是高中教师，已经有过毕业班的经验。现提供一些个人意见，仅供参考:
初中语文对课外阅读量要求不高，对文学欣赏水平要求不高，阅读理解以课本内容为主，有时甚至直接就是学过的课文内容，而高中永远不会直接考察课本上的内容。
对于作文，初中讲求的是文法语句章法，高中讲求的是在前者基础上的个性风格，文化底蕴，要一种厚积薄发。要求看问题有深度，有思想，有个性。
最重要的差别就是课内阅读和课外延展的差别，接受程度和认知深度的差别，文学常识和文化底蕴及时代精神的差别。
本质性差别在于初中的语文能力的形成过程是接受型，高中的语文能力的形成过程是自觉型，教师一般都不直接分析课文章法，而是在时代背景，作者思路，文章意境上大做文章。高中语文老师讲课总是以一种高屋建瓴的态势，加之一种文学批评和欣赏的眼光来熏陶学生，引领学生认识文学，提高修养的。如果哪个高中语文老师是一句句一段段教课文，1月后就被学生赶下讲台了。
从具体的作业本上看，有周记本，作文本，文选摘抄精粹本，练字本，基础知识归纳本，错题本，读书笔记本等等。

❹ 文学理论:如何欣赏文学作品

怎样欣赏文学作品

小说诗歌散文的评价就得按其本身的东西进行评价，换句话说，就要对他们的写作套路进行了解。比如小说的塑造形象的重要性（就是看塑造形象，用形象说话的能力），诗歌（就中国诗歌一直追求的来说）的意象达到境界的追求，散文的语言美和意境美等。
在看什么是好的文学作品的时候，就得先了解这些作品的内在要求。通过这些要求，才能找到评价的依据。
当然，除了这些内在的要求，还要考虑到作者多这些作品形式的利用和他们本身的文化气质。比如李白、毛泽东的诗歌，庄子的散文是其人生境界的体现，没有这个是写不出来的。
值得注意的是形式和内容的求新求异方面。在这个时候能起到好的效果，取得文学上的成功，值得称赞，就是成功的；而不是只以标新立异为目的。
按着小说发展的情况说，鲁迅的《中国小说史略》能提供一个大概，有空看看。而鲁迅是中国现代小说成熟的创造者。就现在的评价来说，评价套路基本就是从主题、使用的结构和叙述方式等、内容、人物关系（包括矛盾）、所描述的特色性的东西、风格（或特色）、语言特点等等方面进行评价。

书名：怎样欣赏文学作品
ISBN：7536341105
作者：刘江 文学 著
出版社：南宁 : 广西民族出版社
年份：2002
页数和开本： 190页 ; 20cm
丛编项：世纪的叙述
题名：
主题：文学欣赏(7) > 基本知识(4)
中图分类号：文学理论
一般附注：
内容简介：本书介绍了文学欣赏的一般规律，具体介绍了各体文学作品的欣赏方法，同时提供了许多欣赏例文，还有欣赏提示。

❺ 关干经过一次激烈的核大的科幻作文

谁动了我的钱包？ 覃政（一） 我花了一个小时又十分钟来接受我的钱包已经丢了这个现实。 这个结论是我把整个宿舍掘地三尺以后作出的。我坐下来静静地回忆，最后一次用钱包是吃完饭以后在超市发门外的报刊亭买了一本12期科幻世界，然后就直接回宿舍睡午觉了。路上遇见了我们班的两个女生，微笑了一下，把手插到裤子口袋里，那时钱包还在的……一点五十被叫醒，慌忙收拾书包去上课，三点五十下课了又直接杀回来，显然，钱包应该一直在宿舍才对。我记得推门进来之后屋里没人，我便在桌子上写了一个小时数分作业，就在大脑快要崩溃的危机关头，胡锦回来了，我说我最后一题积不出来了，他就给了我一点提示，然后我搞定了数学高高兴兴决定要吃猪脑壳肉大补一下阵亡的无数脑细胞，然后找钱包，书包里没有，书架上没有，床上枕头下没有，桌上柜上没有，床下地下没有……书包里没有，书架上没有……找了一圈又一圈…… 坐在床上的我，脚和头都虚弱地垂着。头皮里仿佛钻出各种蚂蚁，奇痒无比，浑身冒汗……不得不面对的现实是：我的钱包丢了，现金十七块七毛，身份证，学生证，饭卡，银行卡，上机卡，科幻协会会员卡，图书大厦积分卡，百货公司优惠卡，动感地带SIM卡，GOGO的大头贴……全没了…… 我的视线在屋内游离，像一只撞了树的野兔，慌乱地巡视周围的一切。这时，我看见了那个之后被成为“冒烟的枪”的证据，两个脚印，黑乎乎泥沼沼的，就在桌子靠我这侧的边缘上，我意识到……我回宿的时候，门没锁……一个可怕的事实呈现在眼前，230遭受了有史以来第一次盗窃…… 截止到周一晚九点，据不完全统计，我们宿舍共损失一个钱包，两个MP3，一个随身听。可以想象，那个可爱的小飞贼从门上的上亮翻进屋内见到好东西时眼里泛出的绿光以及打开大门大摇大摆离开时那种不虚此行的满足感……“太恶心了！”搞笑如是说。（二） “大哥……我钱包里就十七块钱，你何苦呢？” 在我的阵阵叹息中，楼管准时断电了。黑暗中，我思念着我的钱包，犹如失去了至爱的亲人一样悲伤……大家都还沉浸在被盗的镇静与愤怒之中，本来卧谈会的主题是关于宿舍防火防盗问题的若干决议，结果被搞笑跑题到了灵异事件上……我说反正睡不着，搞笑你讲个鬼故事吧，于是他就讲了一个女生如何成为女鬼再荣回母校祸害人民的故事，水房那一段特别精彩： “一天晚上，一个女生去上厕所，发现水房的镜子前站着一个人，把脸紧紧贴着镜子，很是奇怪，这个女生没太在意。等解决完个人问题，出来看见那人还在那站着，就问了一句……突然！那个人转过身来，原来！是那个去的女孩！满脸煞白，布满着裂纹和鲜血，眼珠子都快掉出来了！”故事的结果是那个可怜的上厕所的女孩子掉了，那我就纳闷既然掉了这个故事是怎么传出来的呢？难道还有别的目击者？就像小时候我看到雷锋叔叔的照片都觉得记者仿佛无处不在。还有我想告诉搞笑鬼是没有脸的，更不会有眼珠子…… 可此时有比这更严峻的问题等待着我，我睡前喝了几大缸子水指望明早不至于赖床，可没想到这会大自然就开始召唤我了。 “利华？陪我去上个厕所吧？” “……” “老大？你陪我去吧？” “……” 他们都在装睡，我只好自己去。 我们楼的厕所跟搞笑故事里的一样，水房跟厕所是对门，最近水房里面两面相对的墙上装了两面大镜子，两面镜子相互反射，构造出深不可测的“隧道”，白天也会让人不寒而栗，何况是晚上……我一个人抱着枕头出了门，平时走廊上都会有几个坐着小板凳借光苦读的同学，可是今天却一个人也没有。走廊上的灯比平时暗了许多，可能是由于电压不稳吧，我想。 一阵寒风袭来，彻底清醒了我，也让我的需求更加迫切。我加快脚步走向走廊尽头。路上隐隐约约能听见哗哗的水声，一定是谁忘了关水龙头了。 我径直进了厕所，厕所里那一扇扇门全半开着对着窗户，在我的角度根本看不到里面。恐怖片里面打开虚掩的门的人通常没有好下场，所以我只好就近在便池解决掉。伸手关掉冲淋器的水龙头，可是还是有水声，哗……哗……很显然，来自水房。我一向很注意节约用水。如果不去把水关掉，这样一晚上能浪费多少吨水啊！我这样想着，给自己壮了壮胆，便往水房走…… 这时候如果我看见一个人在水房里拿脸贴着镜子，那这文章就成了一篇蹩脚的鬼故事，怎么能算科幻呢？所以，水房里也空无一人。我低着头走到了水龙头前，手伸了过去，在即将碰到开关的那一刻，恐怖片里面这时候水应该变成红色才对，可是……一切都很正常，拧紧开关，我告诉自己，干吗要自己吓唬自己呢，不信你现在抬头看镜子里面，我就不信会出现一张血肉模糊的脸？ 我抬头了，如果当时我看到了我自己，那我理应马上回宿舍睡觉去，故事到此结束。可事实上我没看见任何人，镜子里面的空间里，一个人也没有……（三） 我把手伸向镜面，此时的心情已分不清是恐惧还是兴奋，手已经在颤抖，手已经接触到镜面了……果然，跟科幻小说里面描写的一样，手像是伸入了平静的水面一样，荡起了层层涟漪，波光粼粼……很显然，这已不是十八楼二层西头的水房的镜子，直觉告诉我，这里通向某个地方…… 我一个人在水房大口大口喘着气，努力使自己平静下来，思考到底要不要进去。事后证明这种情况下我都会选择进入，而我，就穿着睡衣睡裤大拖板翻身上了水池，将手放进去试探虚实，我看到手进入了镜子那头的世界，显然，那里是真实世界的一个镜像。 穿过镜面没有任何阻力，进入以后我便有一种十分异样的感觉，空气的味道很奇怪，让人感觉很不舒服。后来才知道那个镜像世界中的一切物质都是真实世界的镜像，幸亏氧气是非手性分子，否则我将马上窒息而……窗外一片雾蒙蒙的，漆黑一片看不到任何东西，我记得真实世界里现在应该是月明风高满天星斗才对。我来到对面的镜子前，此刻再奇异的景象也不足以将我震撼，但我还是令我瞪大了牛眼睛，因为我看到，这面镜子里头的世界，阳光明媚，窗外的树在风中摇晃，绿影斑驳……（四） 相比之下那个充满阳光的世界当然更吸引我，于是我穿过了第二层镜面。这个白天的世界空气清新，我出了水房，四下没有发现什么动静。延走廊走到了230，因为没带钥匙，我干脆光着脚从门上的上亮翻了进去，屋里没人。现在回想起来，一切都发生得那么自然，仿佛事先设计好的，我只不过是按程序执行罢了。 我爬上了自己的床，一切摆设都和我的世界一模一样，不同的是……我看见了我亲爱的钱包，他还健在！打开看看，十七块七，各种证件，一样没少。 呵呵！物归原主！（五） 那晚之后我再也不敢熄灯后出去上厕所，可我能感觉到，那两面大镜子还在那里闪烁着诡异的光芒，好似怪兽张开的血盆大口…… 胡锦和搞笑看到我的钱包失而复得都会惊奇地问我，我会回答说，不知道哪位好心人捡到了给我送了回来，还真要感谢他呢！其实我心里暗道，这个人也只能是上帝了，还会有谁能给出更有创意的解释呢？答案是有的。 一个星期后的一天晚上，上完自习回宿舍，我发现床上放着一张纸条，上书： 今晚十二点主M201开会，如有条件请自带O2。 一开始我认定是有人开玩笑，毕竟，主M201不是通宵自习室，十二点是无论如何也不会开门的，后面的一句更匪夷所思。可是看到落款，我便明白了自己该做什么了。字条下方签着我的英文名“Commata”，我的笔迹……十一点五十的时候，我推门出去直奔水房，镜子里依然看不到我自己，而在第一个镜像里的水房的门上，贴着一张纸， 开会由此行→ 我进入了镜像空间。这里是晚上，楼道里的灯光非常昏暗，出了楼我就迷路了，外面的大雾笼盖了一切，直到我意识到这的空间完全是真是空间的镜像，才按完全相反的路线艰难找到了去主M的路。空气中泛着阵阵恶臭，感觉甚是恶心，于是加快了脚步……（六） 上楼时，从我后面跑上来一个人，飞快地超过了我，并回头对我说：“快！要迟到了！” 这个人（以下暂称为我A）长着我的模样，但他见了我一点也不奇怪，倒是我，吃惊地下巴都快掉了。他见了，笑着说：“你新来的吧？没关系，以后就熟悉了，大家都是自己人嘛！呵呵！” 在门口一个覃政拦住了我们，问：“以前来过没？”我没反应过来，我A倒替我开口：“我以前来过，他是新来的。”于是乎门口那位撕给我一张纸条，上面写着“127”，“这个是你的临时编号，赶紧找地方坐吧，要开会了。” 站在门口往里望，我刚修好的下巴又掉了。里头坐着满满一屋子“我”，他们穿的衣服不一样，但都用我老家的方言交谈。有的在座位上写作业，有的在跟别的“我”用手机联机玩游戏，有的在听MP3。前面有一些“我”在忙碌着，有的在讲台上调试扩音器，有的在黑板上写艺术字，我看见他写的是“覃政代表大会第七次会议”……（七） 大部分座都已经被占，我和我A只能坐最后几排。 我看了下手机，没信号，时间是十二点整。会议准时开始了，一个“我”走到讲台上，打开扩音器开始说话：“大家肃静，会议现在开始。” 我A告诉我：“说话的这个人（以下暂称为我L）是覃政管理委员会的主席，是委员会的创始人，经常由他来主持一些日常工作。管委会举行的活动很多，像这样的会议，主要是让大家表决一些决议，了解一下大家的学习生活工作情况，还有就是负责发展新会员，搞一些联谊活动等等。” 我越听越玄乎，“那我怎么从来不知道有这回事？” 他解释说：“当时管委会成立的时候，就约定只有进出过镜像的覃政，才能而且必须吸纳为成员，否则这种超自然的离奇经历可能会对其一辈子产生一种不可知论的消极影响，这也是出于对同胞前途的考虑；另一方面，人多力量大，也许可以通过群体智慧把整个事件的来龙去脉弄清楚。” “那现在他们搞出点什么名堂没有？” “现在大概知道跟丢钱包有关，在座的每一个覃政，都是受害者，同时又都是小偷，这样说也许不太合适，因为他们总是在不知情的情况下来到了下一个受害者的世界，把那个钱包当作自己的给拿回来，这样周而复始，所以被牵扯进来的覃政也就越来越多。” 看来我也是其中的一环，我接着问：“那事情总有个起因，知道是什么引起的么？” “最初是由于学校的水房里安了两面相对的大镜子，众所周知，一面镜子只能得到一个镜像，而两面则可能通过多次反射得到许多完全一样的世界。可是到现在为止还没搞清楚到底是镜子打通了各个世界间的通道，还是镜子创造了这些世界。” 我插话道：“如果是镜子创造了世界，那宇宙一下子就扩大了无限倍，必然会超负荷，我一直深信宇宙只是一台超级电脑而已，所以……如果用平行宇宙来解释的话，可能比较合理吧？” “如果说平行宇宙，他们分析分裂至少是从装上镜子以后才开始的，不然就无法解释咱们的世界的那么多相似性，因为只要有一点微小的不同，就可以导致天差地别，你知道蝴蝶效应吧？”我点点头，他继续说，“这些问题也正是大家所疑惑的，这个事情一开始就荒诞不经，我觉得还是别太理性地去看它，我看再等二十年也不一定能弄明白！” “后面的兄弟讨论比较热烈嘛？有什么问题到上面来讲，别老在下面叽叽咕咕的！”我L在前面感觉到自己被忽视了，有点不高兴。我A吐了吐舌头，“神气什么啊？都是覃政，当了主席就了不起啊？”我示意他等会再聊，先听前面怎么说。 “好，那我接着讲今天会议的主题。”我L满意地继续，“现在我们只是知道每个覃政都丢了钱包，又都进入了镜子拿了另一个覃政的钱包，从而构成了一个多米诺骨牌阵，现在的问题是，谁推动了第一张骨牌？即整个事件的第一推动是什么？大家就这个问题谈谈看法。” 大家仿佛都不太热心，各忙各的事，倒是那些跟我一样的新成员对这事很感兴趣，期待着会议能解答满肚子的疑惑。（八） 见半晌没人发言，核心组的一位不紧不慢地站起来，清了清嗓子，开始抛砖引玉：“今天第一次来开会的新成员请举一下手，嗯……首先，我代表管委会热烈欢迎新加入的兄弟们！”下面的成员很配合地给予了热烈的掌声，“问一个问题，据调查，现在为止所有的覃政都是被偷了钱包，经历没什么差别，凭良心说，今天新加入的成员中，你们有没有谁是因为不同的经历而来到了这里？”会场上没人应答…… “看在大家都是覃政的份上？告诉我，真的没有？” 人群中有人笑了，可仍没有人回答他。 “好！那我们暂时只能推定，那个第一推动本身就是一场盗窃，真实的盗窃案。”（九） 之后的一个小时里，我成了众矢之的。 因为我想到了我和大家的本质区别，我们宿舍丢的东西不只是我的钱包，还有王五的MP3，建国的随身听，而如果是“我”去偷的，无论从道义上还是感情上，他都没有理由拿别人的东西，我可以以我的人格担保。还有就是所谓的“冒烟的枪”的罪证，宿舍桌上那双泥脚印，我根本没有那样的鞋子有那样的鞋印，我相信不光是我，在座的覃政们都是光着脚进去拿钱包的…… 我在会议中场休息的时候去前面把自己的情况说明了一下。下半时一开始，我L就迫不及待地向大家宣布：“第一推动终于找到了！127号覃政有重大嫌疑，在被小偷入室盗窃以后，他的空间的接口碰巧打开，然后他去拿了另一个覃政的钱包……” 会场顿时一片哗然，周围的人都纷纷指责说这人真没有素质，自己丢了钱包还偷别人的，害我们跟着……然后我估计这位老兄就意识到了自己只是五十步笑百步而已，不吱声了。我很了解自己，如同我了解在场的每一个人，我这人就一个字，厚道！（十） 这天开完会后我就作为重要线索人被吸收进核心组，从而接触了一些更加详细的资料，让我对镜像系统的结构和性质有了更深入的了解。 核心组的成员对镜像作了开创性的研究工作，他们大都是最早一批经历循环进入镜像的，对整个事件了解颇多。一次同他们谈话，我将心里的疑惑和盘托出。 “第一推动不是应该在你们最先进来的那批人当中去找吗？怎么我成了第一推动？” “说来话长啊！我先来给你解释一下咱们这个镜像系统。整个镜像系统是由正像反像相间排列的，每个像之间又互为镜像。正像就是我们每个覃政所来自的所谓真实世界，而所有的反像世界都指向了同一个雾蒙蒙昏暗畸形的虚世界，即是我们开会的这个世界，在这个世界里没有动物植物甚至很可能连有机物都不存在，因为在这个世界里小到量子级别的结构全是真实世界的镜像，所以由于某种原因，可能是……我记得以前有一个覃政曾经提出用宇称不守恒来解释这个问题，即宇宙是有方向性的，宇宙排斥反像世界的产生，在反像世界里一些理化规律得不到有效的手性反演从而失效，直接导致了这个世界不可能从真实世界里克隆出生物，所以我们看不到反覃政跟我们坐在这里讨论镜像。” “我们推测两面镜子装上以后就具备了产生镜像世界的条件，由于偶然原因，多米诺的第一张骨牌被推倒，从此一发不可收拾。奇怪的是镜像时间具有相对性，即丢失钱包后，你所在的世界的接口会自动指向比你的时间早九个小时的世界，那个时候钱包的主人正在上课，从而让你误以为这个世界没有人，心安理得地将钱包拿走。更加奇怪的是由于时空错杂，所有的平行宇宙的时间都不同步，所以在你出现之前我们一直都无法确认第一推动是否发生。就像在一个时间不均匀的房间里玩多米诺骨牌，从一个假想的超然者得角度去看整个骨牌表演，你会发现也许第一张牌还没动的时候，后面的牌就自己开始倒了。我们来到虚世界，就好比大家从高速路上的不同车里来到了同一辆大巴上。”（十一） 接下来的那个周六，我第二次收到了开会的通知，不同的是这次的会议改在了镜像世界的学校体育馆举行。到了那儿我才明白会议改址的原因，因为最近被牵扯进来的覃政的人数暴涨，已经达到三千多人，并且还在疯狂上升。 这次会议的围绕如何应对目前的人口爆炸展开讨论，由于循环发生的时空永远是不可预知的，想要人为干预根本不可能，所以，与会的覃政们大体分为两派观点。其左派坚持认为既然第一推动已经找到，那么就应该从源头入手，试着让循环结束；右派则提倡无为而治，任其循环，反正两面镜子创造了无穷多个世界来为循环提供必要场所。右派的主要以老成员为主，其中不乏核心成员，他们主张解散管委会，不再吸纳新的成员，任其自生自灭。 两派辩论异常激烈。 一个覃政站起来发言：“想必大家都知道无限概念的一个经典悖论吧，即是旅馆悖论，说的是：一个旅馆，有无限多间客房，每间客房都住满了房客，此时又有一位新客人要求住房，于是房东安排一号房间的客人搬到二号，二号房间的客人搬到三号……依次类推，结果是，一号房间空了出来，所有的客人都有了自己的房间……”大家都很有耐心的听他把故事讲完，其实他完全不必讲这么详细，我想在场的每一个“我”都是很清楚这个悖论的。 “我的想法是，不必去理会事情如何开始如何结束，既然循环已经开始，并且很可能永远也不会停下来，倒不如顺其自然，反正每个覃政丢了钱包，又会去下一个镜像拿回钱包，这样，到最后不又是每个人都有了钱包？” “我不同意你的观点！”又一个“我”站起来，“既然大家相信宇宙只不过是台电脑，那我们面临的问题显然是一个宇宙电脑无法终止的循环，学过C程序设计大家应该很清楚，循环对于电脑系统意味着什么，如果说咱们的电脑机了还可以重启，那请问上帝的电脑的重启键在哪？”…… 这次会议没什么进展，人多口杂，很难再让群体智慧得以发挥，管委会也感到开展工作的难度，大有撒手不管之意……（十二） 循环的停止没有任何先兆。 进入过镜像的人数定格在了7438，管委会派人检查了所有可以打开的镜像链接，发现再也没有新增的镜像空间。所以，管委会觉得到了事情该了结的时候了，于是邀请全体7438位覃政召开了大会，希望通过全民公决的形式决定管委会的前途。 这天的会议直接选址在田径场上进行，是很明智的，因为没有一个覃政缺席，大家都空前团结，奔着同一个目标而来。 会议一开始，由我L公布官方最新调查结果。循环停止的原因简单得可笑。由于右派的同志们思想腐朽，经验教条主义严重，他们犯了一个大错误，那就是：他们把一切情况理想化了，事实上循环根本不可能永远进行下去，两面平行且相对的镜子确实能够产生无限多个镜像空间，但是在实际生活中安装镜子时怎么可能做到绝对平行呢？只要有一个微小的偏差角，镜像链就不再是一条直线而是一个封闭的圆，封闭圆上的镜像数目便是有限的。 然后由覃政代表发言，就是这位哥们见证了循环的停止，他被偷了以后，接口直接指向了虚世界，他成为了在场7438个覃政中惟一一个没有钱包的可怜虫。他痛斥了那个引发第一推动的小偷，就是这个人民的敌人社会主义的害群之马害得他失去了相依为命三年的钱包小黑。说得是声泪俱下，在场之人无不顿生恻隐之心。之后的问题便简单了。 管委会的人说咱们这么多人一人给他一毛钱就够补偿他的损失的，倒不如赶紧打发了了事。 可是人民群众不答应啊，人民群众的眼睛是雪亮的，是疾恶如仇的，不打倒一切黑暗势力誓不罢休。大家齐声喊起口号：“抓住元凶！”，“打倒管委会！”，“人民万岁！”。 于是管委会在历史的洪流中消逝，取而代之的是抓捕工作领导小组。 他们制定了周密的计划，考虑到钱包里有我的所有证件，那个小偷肯定已经记得我的长相。既然我们有人多的优势，那就采用鸟枪法，全线出击遍地开花。我们把全校两万多人分为七千份，平均每个覃政盯三个人，战略战术很简单，就是盯着你的目标，找机会出现在目标的视野里，然后用目光瞄准，猛烈炮轰，直到对方丧失还击能力。这样的攻势下，我们相信真正的犯罪分子必定闻风丧胆抱头乱窜，当目标知道无论怎样也逃不出我的手掌心的时候，目标就会在良心的谴责下拱手交出钱包跪地求饶。 于是乎讨贼大军浩浩荡荡开赴十八楼，全部通过镜像接口进入了我的世界…… 这些都是的，自己选吧哈~~~~~

❻ 读书笔记范文300字

名著读书笔记==一千零一夜 读书笔记

《一千零一夜》是世界各国人民熟知的阿拉伯经典文学作品。大型舞剧《一千零一夜》便向观众讲述了这部杰作充满梦幻的诞生过程，而关于这个过程的故事在全世界已经是妇孺皆知：古时候，萨桑王国的国王山努亚因妻子背叛了他而万分仇恨女人。因此，他每晚娶一个女人过夜后便杀掉。三年后，宰相的女儿大胆入宫，并每晚给国王讲一个故事，在天亮时便停下来，第二天接着讲。经过1001个夜晚，国王终于打消了杀女人的心思，世界名著《一千零一夜》也由此诞生。》一千零一夜》是我非常喜欢读的书，《一千零一夜》又叫做《天方夜谭》，《一千零一夜》里面有好多非常古怪的故事，有《山鲁亚尔和山鲁左德》、《渔夫和魔鬼的故事》、《渔夫和四色鱼的故事》、《着摸王子的故事》、《白侯图的故事》等等，这里有幽默的、悲哀的、有趣的、可怕的、悲惨地种种故事，我觉得这《一千零一夜》里的故事有好有不好，比如说《渔夫朱德尔的奇遇》就属于不好，朱德尔是靠力量和运气来获得幸福的，但《阿拉丁神灯》就是属于好一类里的，因为阿拉丁靠的是一颗不气馁、勇敢的一颗心来夺得幸福的。莎拉《一千零一夜》的故事要从阿拉伯讲起，故事中，女主人公莎拉对各国民歌和异域风光情有独钟。就像中东热情的沙漠一样，莎拉也将自己热情的歌声散播到四方，对于莎拉来说，好故事一定要有听众一起分享，充满创意的独特构思、举世无双的天籁歌声，从《一千零一夜》里走来的莎拉，这就要把她的故事带到中国上海，看这位“月光女神”如何续写这段美丽的神话。

读《永别了武器》读书笔记
一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.

《哈姆雷特》读书笔记
莎翁的《哈姆雷特》是一部经典的代表作.这本书在表面情节上与历史的传说并没有多大的区别,讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,其中充满了血腥暴力和死亡.正如
剧中人霍拉旭所说: 你们可以听到奸淫残杀,反常修理的行为,冥冥中的判决,意外的屠戮,借手杀人的狡计,以及陷入自害的结局. 曲折选宕的情节,紧紧围绕着复仇
而展开.哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内,是来参加他父亲的葬礼的,使他不能接受的是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇.至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我活的较量.最终,向克劳迪斯发出了复仇之剑.

《基督山伯爵》读书笔记
爱也彻底,恨也彻底.报恩也彻底,复仇也彻底.这就是在我读完《基督山复仇记》后最大的感受.中国有句俗语叫做君子报仇,十年不晚,报仇也是需要养精蓄锐的,并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动的.而基督山伯爵,则是最具体的用自己的行动阐释了这句俗语的.在经历十四年的地牢生涯后,他的人生要义就是找寻曾经的亲人,曾经的恩人和曾经的仇人.在确认了所要寻找的人以后,他并没有如我们在武侠小说里所见的那样,于恩人抱拳云赴汤蹈火,再所不惜,于仇人一剑刺死.他选择了他自己的方式.对曾经有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持着,以各种各样的方式,却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来.如果说他的报恩令人感动,那他的复仇则是如此的淋漓尽致,在我们也有几度的叫好后不免有点心惊.

《释梦》读后感
弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家,精神分析学派的创始人.他的著作横跨半个世纪,对文学,哲学,神学,伦理学,美学,政治科学,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人类的无意识是无法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理性的声音诉说了人类的无理性.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作.通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度,对我们的生活产生了深远的影响.

《红与黑》读后感
作家笔下展现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局.贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权,防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起.副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人.这三个人构成的三头政治,反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面.而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最后的胜者.《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向.

《西游记》读书笔记
《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩.自问世以来,不胫而走,风 靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏.如此之宏著怎一个梦字解决呢?不错,《西游记》它的艺术成就,人物塑造,思想内容等是多方面,多角度的.而在这儿,我只从弗洛伊德的梦论入手,用精神分析的方法来解析《西游记》.
为了能使《西游记》的创作与梦联系上,我们先来看一下弗洛伊德的精神 分析法.

弗洛伊德的精神分析学说创立初期,由于他得天独厚的文学素养,他选择了与语言有密切联系的谈疗法来救治他的精神病人.在他看来,精神病人被封闭压抑了的内心障碍,可以经由语言交谈而得以宣泄或净化.可见,精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘.

从重视,考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误,笔误,读误的心里分析,在向前跨出一步,就与作家的文学创作现象联系到一起了.这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》(1900)一书中已显出端倪.
弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是:将作家与精神病患者联系在一起,而这一联系的桥梁就是梦.弗洛伊德认为,作家的写作也是在做梦,只不过是在非睡梦状态下作梦,因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现,欲望的替代满足.我们往往会说自己作的梦是混乱,荒谬的,完全是一种变了形的东西.

读《匆匆》读书笔记
古人曾说过“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

简爱》读后感（读书笔记）

花了三天多的时间终于读完了《简爱》，我知道这是一个十分艰巨的过程。这连住的几日，我几乎除了吃饭和睡觉，一切时间都耗费在这本来自遥远国度的小说里。然而我还得在抱怨的同时，不得不承认它的杰出与迷人。很少见到这样迷人的异国风情。这充满着英国十九世纪趣味的故事里，让我感慨了很多。其实我应该早些接触这本书，早就有很多的人介绍它了。可惜，我拥有着一点排外的情愫，一直拖到现在去欣赏它，实在有些相见恨晚。

作为一个外国人，我对英国人的思维和宗教信仰有点难以适应。不过呢，人世间的真情多数是相通的。每当我读到小简爱因为无亲无故而遭受虐待和歧视时，心中顿起的怜悯之情真让人难忘；每当简爱一次次化险为夷让我多么兴奋；当她勇敢地拒绝了圣约翰的求婚而坚持自己心中的真爱时,多么令鼓舞和震撼；特别在文章最后,她抛弃一切去照顾那位可怜的爱德华时，我的心中欣慰与感动迸发而出。

关于这本小说，我想它最大的成功之处就是它在很多艺术方面的杰出融合。我敢确信这本书的作者是一位多才多艺的作家。首先，她在描绘风景时，是以一个画家的审美角度去鉴赏，以一个画家情趣去把握光和影的和谐。读中国的小说很少见到这样细腻的风景描写的词汇。应该要感谢这本书的译者周令本的深厚的国文功底，使译本文采熠熠，令原著生辉。其次，夏落蒂.波郎特在语言学上的造诣也很深厚，作为一名英国人，作者可以说至少精通三种以上的外国语言。在读这本书的时候，我感觉自己可以通过它感受到整个欧洲的文化氛围。比方说英国人的自豪感和绅士风味，德国的大国气氛以及法国女性的天生浪漫情趣。甚至还读出了英国人那种殖民主义的歧视东方人的心理，比如他们称印度是个野蛮的民族。再次，夏落蒂.波郎特对感情戏的处理上，可以称得上很高明。她的主人公很少是一见钟情，这比较现实，但是她赋予的爱情总是在默无声息深入到读者的心田里。如此巧妙的感情戏，让我很意外，很惊喜。

《简爱》的作者如果和中国的曹雪芹相比，毫无疑问，后者的文化底蕴要更博深一些。就像中国和英国人拼比历史，中国人可以无愧地说：我比你老的多。曹雪芹一生所学要比夏落蒂.波郎特要广博的多，毕竟中国的文化底蕴要丰盛的多。中肯的说，简爱的确比不上中国的《红楼梦》。不管是人物丰富还是物致的描绘上，《红楼梦》都是更为杰出的。但是，《简爱》中也有值得中国人去学习和欣赏的地方。比方说，《简爱》对人物的心理描写方面，可以说淋漓尽致。这点在很多中国人的文学作品中做的都不够.

读这本书我仿佛读了一遍《圣经》，西方人对宗教笃深的感情与真诚的信仰，真很令人敬佩。现在的中国是一个缺乏信仰的时代。在读《简爱》时候，让我感受到在拥有宗教哺育下才可以得到的人情的纯美，在现在的中国这真的很难得。其实，很多圣经里的教诲与中国的孔儒的经典思想是相通互补，而现在国人却往往忽视了祖先的睿智。比如圣经里劝人从善，劝人宽忍，劝人感恩，与孔老夫子劝国人礼义仁，两者是相同的。在读《简爱》的时候，我时常被圣经里的美好的思想启迪着，让我联想到中国的现状，心中似乎收获许多。让我坚信，对于中国的儒家文化真的需要重新审视。

《红楼梦》读书笔记

一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕.若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月,一个是镜中 花.想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏! ——《枉凝眉》
《红楼梦》，一部含笑的悲剧。《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者；所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环，一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟，“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”，“质本洁来还洁去”，在面对封建礼教下的种种迫害和冷漠，甚至以生命的付出为代价，质本洁的追求始终不弃。我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候，看到了造成悲剧的一个重要因素：林黛玉的清高的个性，她的个性与当时的世俗格格不入，无法与社会“融合”，她的自卑情结正是她自尊的体现，也是她悲剧的开始。

《红楼梦》中她葬花的一段情节，是她的个性体现的焦点所在。她的自卑、自尊、自怜在她的《葬花词》中袒露无遗：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人，独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。”“ 愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头！何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”

一个世俗之人无法明白她的思绪，“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”面对落花，她想到自己死后的情景，无法释怀，又潸潸泪下。在封建礼教前，她的自卑激发了她的自尊，当宝玉挨打后，工于心计、精于世故的薛宝钗送来了药丸，而且还用训教的口气规劝宝玉改邪归正。但作为封建礼教的叛逆者宝玉的支持人——善良孤傲的林黛玉却只是一味地哭，把眼睛都哭成了桃儿一般，她的哭不是软弱，她以哭这种独特的情感体验来真诚声援宝玉，默默对抗封建礼教，因此只有他们二人的心才贴得最近，爱得最深。

“娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”作者通过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的病态美人。这么一个柔弱的女子，无视世俗的传统规律，反其道而行之。在经受了无数摧残之后，生命尽头到来之际，封建社会的狰狞面目加速了她的香消玉陨。看过《红楼梦》，我们不会忘记黛玉临死前的那个场景，病危之际，紫鹃四处求人，却没人肯帮。为避免晦气，贾母把宝玉的婚事也转到别处去办理。一面是成亲的喜庆景象，一面是死前的哀怨凄婉，“天尽头！何处有香丘？”无怪乎黛玉的葬花吟诵。什么地方有一个干净的、理想的地方，究竟什么地方有我自己的理想的地方，是香丘呢，我现在所处的现实社会都是污浊不堪的，我要找一个自己的理想的地方，黛玉至死不放弃对自由的追求。我们为之揪心，为之愤懑，一对追求自由的青年男女在封建的枷锁之下生离死别。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”黛玉就这样在宝玉的婚庆锣鼓声中离开了人世。带着她的那份甜蜜走了。甜在何处？甜在这个人不接受世界，世界不接受人的世界上获得理解和亲爱，在孤独无依的世界上，宝玉是她心中永远的温暖；在情爱无傍的世界上，宝玉是她心中永远的伤痛。虽然最后她成为了那些封建制度下的牺牲者。

“假作真时真亦假,无为有处有还无”，假假真真，让人琢磨不透《红楼梦》中的一切，林黛玉作为灵魂人物，她与常人不同，她就是她，一丛清高孤傲的、孤芳自赏的空谷幽兰。林黛玉的自卑情结是命运所赐，也以此写成了她的命运。

最大的麦穗
人们常说，过了这个村没这个店，说的与《最大的麦穗》中苏格拉底告诉弟子的一样。 古希腊大学者苏格拉底让弟子们摘麦地里最大的一个麦穗，只许进不许退，弟子们总认为机会还很多，不许过早定夺。结果，到了麦地尽头时，他们每个人都两手空空。 文章最后一句话说：追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。读着读着，我联想到我的表哥。 我表哥读完大学，考取了本科生。他那时二十多岁，正是志高气昂的时候，他准备以他寒窗苦读十多年学来的东西在社会上打拼出一片新天地。他积极地找工作、面试、他认为他是一个工程师，这门技巧可是很多人没有的，建筑公司抢着要呢！他总嫌人家待遇差，一连找了两年工作，面试了几十家公司，姨妈经常劝他说，找一份好一点的工作就算了，从低层开始，后来表哥终于开窍接受意见了，四年后的今天，他的年薪已是六位之数。 做人和拾麦穗一样，机会便是其中一个个大大小小的麦穗，就象做作业，做作业是见识试题的机会，看课外书是获得知识的机会，做家务是锻炼独立能力的机会…… 我们不能好高骛远，要懂得把握住眼前的机会，人生路的确很长，但是这是一条只进不退的路，路上的机会每个人均等，懂得珍惜机会的人才能大展鸿图。相反，那些不懂得把握时机的人只能在他没有珍惜的机会面前抱怨自己不幸运，没有机会。

骆驼祥讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他试过各种工作，最后选中拉洋车。这一职业选择表明祥子尽管离开了土地，但其思维方式仍然是农民的。他习惯于个体劳动，同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望，甚至是宗教》”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，尽管他对自己的追求不无怀疑，几度动摇，但仍然不断振作起来，再度奋斗。应该说，祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗，构成了小说的主要情节内容。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的，他终于未能做成拥有自己一辆车的梦。这部小说的现实主义深刻性在于，它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺，而且还刻画了样子在生活理想被毁坏后的精神堕落。“他没了心，他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青年，就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民。

祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。小说通过祥子周围人物及人际关系的描写，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映。小说并没有回避祥子与虎妞之间的本能欲望与一点点相互依恋之情，但同时也深刻地描写到，即使是这样的男女之情，也同样建基于金钱利益关系之上，所以虎妞要始终把钱拿到自己手上，“钱在自己的手中，势力才在自己身上。”虎妞与祥子的结合，无疑加剧了祥子的悲剧。

读日日草有感
今天读了一篇文章，我深有感触，大概内容是这样的：日日草觉得自己长得丑，没人去欣赏它，便祈求过路的老爷爷让它开出美丽的花，当满足自己的要求时，孩子们变用手去摘它，日日草疼得眼泪直流。它又在哭泣，当老人再一次路过时，，日日草祈求老人让它立刻长高，当满足自己愿望时，狂风大作，日日草被刮倒，浑身是伤。它有在哭泣，当老人再一次路过时，日日草祈求老人变回原样。老人满意得点头了。
这篇文章，是根据我们生活而写的。比如说人。每个人不是十全十美的，要想变美丽要经过风吹雨打。有着富有的家庭有用吗？钱买不了一切。如果想要成功，用钱是买不到的。相反，家庭贫穷，要变富有起来，靠手段是不会的，得靠自己的本领。
一个很丑陋无比的人，要变得美丽，变不惜一切代价，做整容手术，买保养品等，有用吗？美丽不代表外貌，而是心灵美

水浒传读书笔记
《水浒传》读书笔记（一）--醉打蒋门神
武松杀死了西门庆，就被发送了孟州充军，又在十字坡结识了张青和孙二娘。但是这些都不够精彩，唯独这集里的武松醉打蒋门神最为精彩。
本集中，武松为了个人的友谊而去帮助施恩夺回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，这两点，就知道他有着放任一己的感情。
而他在打蒋门神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蒋门神惹急，在狠狠的打他，这能证明武松是个粗中有细的人。
他在挑逗时还可分成几个细节，三次换酒，之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒，酒饱不让，就和他们打了起来（这里包括蒋门神）。
他在禽了蒋门神之后，又怕他告官，在说要求蒋门神的第三件事时，却怕他告官和以后再把快活林夺回来，所以让他离开孟州，不得在此居住。由此也可以开出武松多么的细心。

《鲁滨孙漂流记》读书笔记 自己可以减掉一些字

一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。 我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！ 风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！ 流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。 一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。 造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！ 鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。 这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要…… 我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！

《繁星?春水》阅读笔记
《繁星?春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。冰心的诗以母爱，童真，自然著称，从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦和童年的幻想。
冰心奶奶的短诗，给了我很多的感受。她的诗没有丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年是在幻想中度过的，那么引人入胜，那么富有童趣。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的，通过冰心我读懂了母爱。也给我的启迪很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生???这些使我被冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。

童年

每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我们来说童年是我最宝贵的收藏，高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！
在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
我读完《童年》这本书，感受到了高尔基的悲惨遭遇，觉得我们是幸运的一代，因为高尔基 3岁的时候，父亲病故，母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私而又专横的小业主，但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……
高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我很幸福，因为我有一段美好的童年。记得有一次，我妈妈向别人买了二十几张游泳票，中午，妈妈骑自行车送我回去奶奶家吃饭，过了一会儿，妈妈叫我把这十张游泳票给姨妈，我到了姨妈家的时候，我就顺手把游泳票给了姨妈，转眼就跑回奶奶家，忽然，姨妈打电话给妈妈，姨妈说：“怎么这些游泳票少了这么多的？”妈妈问了问我，说：“不知道，我女儿说她没有拿。”姨妈奇怪地问：“这么现在才只有五张啊。”妈妈重复地问了我好多遍，妈妈说：“不知道。”妈妈用安慰的对我说：“你有没有拿到啊？怎么姨妈说会不见了的？”我哭着说：“我反正没有拿，你不相信我就算咯。”后来，姨妈打电话对妈妈说是姨丈拿，妈妈后来向我说了对不起，我也说了不用了。我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。！
看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！

❼ 语文考试答题技巧

不是很难,不要太紧张,多看些作文啊，日记啊还有一些很有名的文章(在基本的课内知识都能理解了,背会了的情况下)
把语文课本里的那些作者被熟,读写例话积累运用上的读读背背,成语
下面的给你做个参考
一、仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题必须读三、四遍；
二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。
三、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。
语文阅读分析常用名词
一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明
二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
三、说明文分类：
1、实物说明文、事理说明文、程序说明文
2、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）
四、说明顺序：
1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序
2、空间顺序：注意表方位的名词
3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等。
五、说明方法：
列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引资料
两大说明方式：平实说明与生动说明
六、说明文语言特征：生动（趣味性）、准确（科学性）
七、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）
八、散文的分类：抒情散文和叙事散文
九、散文的特点：形散而神不散
十、小说的三要素：人物、故事情节与环境
十一、小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）
十二、描写的方法：
1、概括介绍与具体描写；
2、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；
3、正面描写与侧面烘托
4、小说中的环境描写：自然环境、社会环境
十三、议论文分类：立论、驳论
十四、议论文三要素：
1、论点：解决“需要证明什么”
2、论据：解决“用什么来证明”
3、论证：解决“怎样来证明”
十五、议论文结构
1、引论：提出问题
2、本论：分析问题
3、结论：解决问题
十六、论据类型：事实论据和道理论据
十七、常见论证方法：
1、最基本的论证方法：摆事实、讲道理
2、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语）
十八、常见写作方法、表现手法：
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融
十九、语句在文章篇章结构上的作用：
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
二十、语句在表情达意方面的作用：
渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）
二十一、语句特色评价用词：
准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力

❽ [中传]广播电视编导专业考试作品分析考试内容

看影片《被山隔住的地方》，回答以下问题：
1、结合自身经历与片中人物对比，谈谈感受。
2、写出两个以上你认为最感动你的画面，为什么?这样处理的好处。结合本片，谈谈对社会的思考。

06年中国传媒大学南广学院

文艺编导复试笔试 ：
文艺风光片《瑶族风光》 就其主题表现手法等进行分析 1500字
文化基础知识：语文40分选择+说明文阅读+古文阅读+现代文阅读
英语40分选择+完形填空+数篇阅读
数学20分 3道大题：数列、三角函数、求最值 (文化考试占总分的10%)

电视编辑复试笔试 ：
记录片《被山隔住的地方》
一、结合自身感受谈感悟
二、细节分析
三、谈对社会的思考每问不低于200字

07年中国传媒大学广播电视编导(电视编辑）笔试试题