怎样用生物学知识写科幻小说
A. 科幻小说怎么写
如何写科幻小说?这是个极难回答的问题。如果有固定答案，岂不是人人都可写科幻小说?岂不是科幻小说再不会发展?我这里不想详细叙述写科幻的技巧，只想列举一些作家的经验之谈，供同学们参考。
先说两件美国写作课上发生的事。
一次，在写作课刚开始时，学生在教室里坐定，教师走进课堂，从讲台上看看学生，开口第一句话是：“一切能够写出的故事都已经写出，你们不可能写出更好的故事!”
还有一次，也是第一次上写作课，教员把这门课定名为“为乐趣和收益而写作”的写作课。他开口第一句话是：“《灰姑娘》的故事已经写了5万次，都能卖掉。这故事还可以再写——再卖!”
两个教员讲的话是什么意思呢?按第一个教员的说法，岂不是无需再学写作?按第二个教员的话说，岂不是一切故事都是重复或抄袭?
否!他们的含义是我们必须向前人学习，学习前人的写作经验。他们那样说只是为了幽默，引起学生的兴趣。
现在，我们列举一些著名科幻作家关于写作经验的名言。
一、关于科幻小说的结构
杰克·威廉森(曾参加成都科幻会议)说：
永远不要让读者设想有多个基本前提……保持故事连贯一致，小说中的一切都要合乎逻辑顺序，前后呼应……要让读者极想知道你准备告诉他什么。
A．E．范·汪说：
考虑一些大约800字的场景……每个场景都有一个目的，一般在第三段陈述，在场景结束时这个目的可以完成也可以尚未完成……场景不一定按最终顺序来写……想到它们就写下来。
二、关于科幻小说的人物
杰克·威廉森说：
保持人物符合逻辑……坏人一般比英雄人物好写。
约翰·布鲁纳说：
如果谁有志写科幻小说，对银河帝国的兴衰极有兴趣，而对他故乡街道上的人却漠不关心，那么我劝他回家，在自己脑门上用硫酸写上下面的标语：“科幻小说与所有的小说一样，是关于人的小说，”这样他一照镜子就能提醒自己。
约翰·坎贝尔说：
首先，科幻小说是关于人的小说。即使以狗为主人公，我们也会把人的品质投射到狗的身上，只注意它象人的一些特征，而不管它是否是四条腿。如果一个能思维的机器人是主人公，那么这机器人要么具有人性，要么与它们支持的人物为敌。
三、如何向别人学习
雷·布拉德伯里写道：
1940年，我拆散斯特金的每一篇故事，找出它的内部结构，看看是什么使他的故事引人入胜。当时我20岁，还未能发表一篇故事，因此我热衷于找到成功作家的秘密。我暗暗地怀着痛苦的忌妒注视着斯特金……然而由于他有我追求的独创性，我仍然不断地回到他的小说，拆解、分析、反复考察小说的结构。
约翰·坎贝尔写道：
人们常说，你若要写作，就得研究专家的作品，这并不是说你只是阅读他们的小说，而且还应注意他们的写作方式，为什么用那种方式?他们为什么成功?这次成功和下次成功有什么不同?
四、关于科学的精确性
哈尔·克莱门特写道：
你不能使故事与生活中已知的事实矛盾，例如跑得快的动物一般腿长，吃草的动物脑子不会发达。
保罗·安德森写道：
约翰·坎贝尔曾引用过一个可怕的例子：一颗行星围绕着一个蓝白色的太阳，上面有氧气和氟气。这在化学上是绝对不可能的，因为氧和氟在阳光照射之下立刻爆炸结合。
五、关于写作和投稿
最后，罗伯特·海因莱因对初学者提出几点忠告：
必须不断写作(光说不练不行)。
必须写完你已经开始的故事(不可半途而废)。
除非编辑提出要求，一定不要擅自重写你的故事。
B. 科幻小说里面的空间该怎么用科学的方式写出来
我觉得如果是想写警世的科幻，大可不必追求技术方面的描写。很多精通于这方面描写的科幻小说作家都是醉心于世界或者文明的架构，如阿西莫夫所架构的机器人世界，基地世界，平行宇宙世界；哈里·哈里森的恐龙文明及其所构想的一系列生物工具等等。但是这样的构思是非常花时间的，而且要写到使人信服更是很困难，因为内部逻辑关系稍有不慎就可能错乱，所以这类比较硬的科幻写起来是相当死脑细胞的^_^
C. 写科幻小说，需要了解或者通晓哪些方面的知识
当然要注重文章里面所描写的技术内容，这就十分需要作者自身的理工科的功底，要使写的内容在基本的尺度上自圆其说，注重描写的技术细节，让人感觉这就是现实中或者是在某个空间应该存在的。
D. 写科幻小说，如何描写里面的高科技、未知文明
我觉得如果是想写警世的科幻，大可不必追求技术方面的描写。很多精通于这方面描写的科幻小说作家都是醉心于世界或者文明的架构，如阿西莫夫所架构的机器人世界，基地世界，平行宇宙世界；哈里·哈里森的恐龙文明及其所构想的一系列生物工具等等。但是这样的构思是非常花时间的，而且要写到使人信服更是很困难，因为内部逻辑关系稍有不慎就可能错乱，所以这类比较硬的科幻写起来是相当死脑细胞的^_^
所以如果搂主想写些关于外星球或者尖端科技的东东，完全可以简略的带过，不需要给出其技术支撑，不用动不动就抛出个普朗克常数啥的，自己如果不懂就不用写了。或者可以用轻松的语言带过，甚至可以略带调侃的说：这玩艺就是这样，至于怎么运作的，主角才不知道！
不过如果能想出来些不错的点子，还是写进去一些好，但是要注意不要写得太幼稚或者在卖弄，不然让人觉得是在侮辱读者的(这种小说我看了很多……)在世界架构上，一定要多想想，如果自己是一个非常挑剔的读者，自己会怎么从这个架构中间挑刺？要从各个方面抨击自己的架构，进而修改，使之变得在逻辑上越来越无懈可击（当然100%完美是不可能的，大体看上去差不多就行了）
其实，好的科幻小说不一定要这些细节技术描写，科幻小说的目的在于以一个虚构的背景道出作者对现实或对未来的看法和观念，真正重要的是其核心情节的安排处理和对人物性格的描写，而非起辅助作用的技术描写，毕竟，科幻小说家不一定要是科学家；同时，并非所有科学家都能当科幻小说家的
如果有什么问题，可以hi我交流交流，呵呵
推荐:（有点多……）
艾萨克·阿西莫夫的“基地三部曲”：《基地》《基地与帝国》《第二基地》及他的平行世界系列，代表作《神们自己》，机器人世界，代表作《我，机器人》，《钢窟》。这三个世界架构宏大而且严谨，情节安排极度强大，看完后应该会心潮澎湃……
奥森·斯科特·卡德的“安德系列”：《安德的游戏》《死者代言人》《安德的影子》《屠异》。这个系列世界架构不多，但是对外星文明探讨得很好。
弗兰克·赫伯特“沙丘三部曲”：《沙丘》《沙丘之子》《沙丘救世主》，这个系列……额……无敌了……虽然有点老……
金斯坦利罗宾逊的《绿火星》《蓝火星》《红火星》，写改造火星的，具体是什么不太记得了……
哈里·哈里森的《伊甸之西》《伊甸之冬》《重返伊甸》，写恐龙文明如果没有灭亡而统治人类云云，里面有很有意思的生物设定，还有两个文明的冲突。
再推荐些我个人比较喜欢的:
罗伯特海因莱茵的《异乡异客》《星船伞兵》《双星》《严厉的月亮》
洛伊斯比约德的“迈尔斯系列”《战争学徒》《贵族们的游戏》《镜舞》《记忆》《科玛》《外交豁免权》《无尽的边界》《西塔甘达》
迈克尔斯万维克的《地球龙骨》
罗伯特索耶的《金羊毛》《星丛》《计算中的上帝》《终极实验》
阿尔弗雷德贝斯特 的《被毁灭的人》
小瓦尔特米勒的《莱伯威兹的赞歌》
拉里尼文的《环形世界》
凯特威尔黑姆的《迟暮鸟语》
弗诺文奇的《深渊上的火》《天渊》
撒缪尔狄兰尼的《通天塔-17》
E. 写科幻小说需要做哪些准备
储备丰富的科学知识。在科学知识上的涉足越精深越广泛，就越容易写出严谨专业的科幻小说，科幻小说作者是很忌讳文章中出现科学知识性错误的。因此在决定写科幻之前，至少预留一年的时间博览科学群书，先广泛学习，后精深钻研，做好充足的知识准备。同时发掘深刻的社会人文认知。科学知识如果单独变成文字，那就成了科普文章而不是科幻小说了。即使是硬科幻小说，故事情节同样要跟人类有关，因为读者是人类。对社会人文认知得越深刻，写出的故事情节就越能贴近人心，引起读者共鸣。要培养这一点，必须经常与各种人和事打交道，丰富阅历，对这些人和事勤于思考，慢慢地就会对社会、人性都有深刻的理解。
当两部分原材料都已配齐，准备创作了，要先确定自己想告诉读者一件什么样的宏观大事，这也是故事的梗概。科幻小说的故事梗概可不一定是对现实社会的感悟了，它可以是对未来人类状态的悲喜预测，可以是宇宙尺度上微观与宏观生物之间的火花，甚至可以超出本宇宙之外，放眼另一个平行宇宙中的关联冲突。总之尽管放开胆量去想象，无论想象有多远，都远不过科幻的疆土。
F. 打算写科幻小说求各位写作高手的意见.我该怎么样才能吧这部科幻小说写得很好。让人很喜欢看。
一个不太好发挥的题材......恐怕写不长，而且直观带入感不够强烈，改善需要花大篇幅描写场景，人物，心理等细节，还要个人英雄主义与民族大义并重，主人公单独的戏份与战争大场面还要协调，时间跨度小难以发挥，也许可以在时间线上想想办法......个人愚见仅供参考
另：没有缺点的英雄不算英雄，没有优点的敌人不是敌人......
G. 想学写科幻小说应该从哪些方方面入手
http://www.zzsck.com/网站里面有科幻小说的素材 以及一些写小说的方法 祝作者的小说越写越好
H. 求一些关于生物科技的科幻小说
加拿大知名儿童作家、科幻作家凯瑟琳•奥斯汀写的《可怕的乖孩子》。
最先发现问题的是马克斯的妹妹，她说感觉她的同学们都怪怪的，一点都不活跃，很安静。其实一年级的学生已经注射了“疫苗”，而他的妹妹却因为和妈妈、哥哥一起去参加阿姨的葬礼而躲过一劫。后来，马克斯因为过度活跃和之前喜欢胡乱涂鸦，要被提前一天注射，好在他的妈妈是注射护士，又躲过一劫，但是他也因此要假装自己被注射，成为行尸走肉。
在这样的高压环境下，一家人终于不堪重负，决定背井离乡，在外面的世界里，马克斯展现出不凡的创造力，也因为自己的聪明才智，在旅途中克服了一次次惊险困难……
我不希望孩子因为乖而失去活力，宁可他们不乖而充满创造力，这才是孩子该有的童年。科幻作为一种“假设式未来文学”，为我们描述了一副如《可怕的乖孩子》里这样的场景，希望我们和我们的孩子们都能像书中所说，保持自己的与众不同，哪怕因此身临险境。
I. 如何用生物统计学知识写情书
如何用生物统计学知识写情书？这个写情书的话。就按你自己的大脑思维展开你的想象力去写就可以了