高中生读科幻小说有益吗

A. 死神永生是什么小说高中生看对学习有影响吗

《三体》系列第三部死神永生，刘慈欣所著的科幻小说，荣获科幻界的雨果将。空闲时间看是没什么问题的哦。

B. 高中生的阅读倾向（都爱看什么书）

高中生该读什么书 我们都知道，阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史。在今天这个高度知识化和信息化的时代，我们的高中的学生们除了课堂内的读书学习，课外，他们仍在读书吗？他们都在读些什么书？他们应该读些什么书？“平均每天读课外书的时间是多少？主要是读哪些类型的书？”“读名著吗？家长、老师要规定读什么书吗？通常去看吗？不看是为什么？”“每个月购买几本新书？主要是什么书？阅读的情况怎样？”“平常与同学、朋友、老师交流读书心得吗？有写读书笔记的习惯吗？”“对现在市场上学生课外读本认可吗？最喜欢读什么类型的书？”“对学生课外读物有什么建议？”等几大方面问题进行综合。希望本次调查结果能给我们的教育工作者和关心孩子教育的每一个人以思考和行动。
爱读什么书？
高中学生选择最多的是侦探类和科幻类书籍
高中学生中，多数人首先喜欢看侦探破案类的书，其次是科幻小说，然后是探索宇宙的书和卡通书；在我们列出的１４类书籍中，喜欢看哲学书的人最少只占１０％。
高中学生最爱看侦探破案类和科幻类书籍，这是与青春期青少年心理发展相吻合的。青春期预示着思维方法的新发展，德国心理学家斯普兰格称这是“第二次诞生”。随着青春期的到来，一种新的能力出现：青少年的大脑开始使用新的思维方式——逻辑思维的方式进行思维，它超越了中小学少年儿童字面的、图标的思维方式。青少年这时开始探究逻辑思维的、清晰的、非感情的方法，他们突然看到了因果关系，注意到思维和行为的二分法性质。当
他们感到自己可以自由思考时，他们欣喜而振奋（在回答开放式问题“你最快乐的事情是什么”？很多孩子的答案是“解难题”，就是一个最好的佐证），急切地进行思考，探索因果关系，苦苦思索抽象的理论。侦探类、科幻类书籍给他们提供了场景和引导，他们可以尽情地在那里进行逻辑推理，探索因果关系。
课外阅读存在哪些问题？
主要存在的问题是：１．学校对课外阅读的指导不够；２．受应试教育的影响，有些家长更愿意让孩子做各种各样的试卷，而很少让他们读书；３．有些家长知道阅读的重要性，但不知道该给孩子们读什么样的书，怎样读；４．学生自身对课外阅读市场缺乏正确的鉴别，阅读的盲目性、随意性很大。
应该读什么书？
家长观点：一位家长有些无奈地对记者说：“我的孩子都上高二了，还是喜欢卡通，没办法。”与卡通书相比，比较受家长好评的是对学习生活有用的工具书。在五彩缤纷的图书市场，最容易让家长掏腰包的就是科技、网络类图书，科技、网络类书籍已成为家长们的首选。让孩子打下良好的古代文学基础有助于孩子文学修养的提高。这一点越来越被广大家长认同。也正因此，唐诗、宋词等少儿版书籍也成为孩子们阅读的一项内容。
不少家长认为：孩子由于年龄、阅历等的限制，对自己该选择看什么样的书没有一个合理的计划，往往因为读过多消遣类的书而浪费时间，对孩子以后的发展也没有什么益处。而家长则能够替孩子考虑该读哪些书，如何来读，怎样合理安排读书时间，为孩子以后的发展打下良好的基础，因而，孩子按照家长的指导来读书是很有益的。
老师观点：你谈及当今中学生的阅读状况，许多教师深感忧虑。他们认为，学生在课外读物的选择上带有一定的盲目性和随意性，而在读书中表现出来的则是一种浮躁，甚至带有功利色彩。
有教师分析说，在一个理想状态中，阅读与应试不应该是矛盾的。中考、高考对绝大部分人来说，实际上是提供了一个相对公平竞争的机会。升学考试是阶段性的人生体验，而阅读活动要伴随一个人的一生，能否处理好考试与阅读的关系也是对学生能力的一种考验。另外，她指出值得忧虑的是中小学生课外阅读中的娱乐化、消遣化倾向。她认为现在的许多图书过于注重个人感受，虽然这样在写作上可以收到以小见大的效果，但是势必会缺乏大气，忽略一些厚重、深刻的东西，有时流于孤芳自赏或无病呻吟。学生经常阅读这样的书籍或刊物，会使他们的情感得不到丰富。体现在作文写作中，则是“小资情调”的明显增多，这不能不说是一个值得关注的问题。
在孩子该读什么书的问题上，有老师特别提醒家长们，家长在引导孩子读书上存在的误区之一就是急功近利，认为孩子看书就是为了提高作文成绩，所以给孩子买很多作文书，孩子不愿意看，也就起不到任何效果。知识是慢慢积累的，培养孩子的写作能力要从长远着手，要让孩子广泛地涉猎，读比较高层次的书，同时不要仅限于某一两个门类。读书对孩子的成长是一个循序渐进的过程，而不是一蹴而就的事情。
“语文能力的培养，应该通过大量的阅读实践来培养。”“但是我们很多的学生不喜欢静下心来读书，这是很让人担忧的，这样学生的语文能力又怎么会提高呢？”语文能力的提高要依靠阅读实践。中学生的文学类作品阅读面相对来说还是很窄。学生往往对言情类、科幻类、武侠类作品的阅读兴趣比较浓厚，其中，言情类的作品比较受女生的偏爱，科幻、武侠类作品比较受男生偏爱。比如卫斯理小说，我们发现很多高中学生一本不落地都读，在时
间和精力都非常少的情况下，高中学生大量地进行这种重复性的阅读是一种很大的浪费。，高中学生阅读畅销书的多，读经典文学作品的比较少。四大名著以及国外的一些经典文学作品如果没有老师的推荐或者作为任务强制性要求他们阅读，很少有学生阅读。”
一位校长说：“现在很多家长都主张孩子在暑假里读点有关下学期课程方面的书，其实，这对于大多数学生来说是没有必要的。首先，没有老师的指导，自学起来比较吃力，这样一是会使学生产生较大的心理压力，二是学习效果不是很好，容易形成一知半解的情况。此外，由于学生们把大部分时间都花在看课内书籍上，影响了知识面的拓展，最终也会影响课堂知识的学习。”
轻轻地捧起一本好书,贪婪地闻着它芬芳的墨香,你会真切地觉得读书真是一件赏心悦事。读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯。常听说人：听君一席言，胜读十年书。其实，一本好书就是一位最好的朋友，也是一位最好的老师。当高中生读得一本好书,当高中生真正走进了书本,展开了想象的翅膀,在书海中自由徜徉，当书中跳动着的文字变成了一个个丰满的有灵性的生命,一幅幅栩栩如生的画面,当高中生与书中的人物同喜同悲,真正与作者的感情产生了共鸣,其心灵便变得空旷,闭塞的视野也变得开阔明朗起来的时候,才会真切的体验着读书乐，乐融融。总而言之，高中生要多读书，读好书。

C. 推荐高中学习用的书籍

以下是一些适合高中生阅读的课外书籍推荐：

1.《活着》 余华著：
这是一部非常感人肺腑的小说，讲述了一个平凡农民的命运历程。通过他的经历，我们能够更好地理解人性和生命的意义。

2.《围城》 钱钟书著：
这是一部经典的现代小说，讲述了中国旧社会文化与思想的碰撞。它对于当代青年思考人生、价值观、爱情等问题都有很大启发。

3.《红楼梦》 曹雪芹著：
这是中国四大名著之一，讲述了贾宝玉与林黛玉之间的爱情故事。它不仅具有丰富的文学价值，也展现了封建社会的缩影。

4.《1984》 乔治·奥威尔著：
这是一本科幻小说，描写了一个被极权主义控制的社会。它能够引导我们思考现代社会所面临的问题和挑战。

5.《杀死一只知更鸟》 哈珀·李著：
这是一本美国文学经典，讲述了南方一个小镇上的种族歧视和不公正事件。它能够引导我们思考平等、正义和人性的问题。

6.《简爱》 夏洛蒂·勃朗特著：
这是一本英国文学经典，讲述了主人公简爱在极端贫困中成长的故事。它能够引导我们思考自我价值与追求生活意义的问题。

以上书籍都有不同程度的文学价值和人文启示，适合高中生阅读。当然还有很多其他的好书，可以根据自己的兴趣和阅读水平来选择。

D. 适合高中生读的好书有哪些呢

1、《三体》：刘慈欣著，是一部科幻小说，充满了创意和科学知识，有助于高中生加深对宇宙科学的理解。
2、《追风筝的人》：卡勒德·胡赛尼著，是一部叙事小说，讲述了一个阿富汗少年在战争中的求生欲望，以及他的心灵成长历程，可以让高中生更加深刻地感受到战争给人们带来的磨难。
3、《英国简史》：葛振文著，是一部历史类小说，记录了英国历史上几百年来发生的重要事件，可以帮助高中生更好地了解英国历史，加深对英国文化的理解。
4、《钢铁是怎样炼成的》：马克思著，是一部小说，记录了19世纪初的英国工业革命，可以帮助高中生了解工业革命的历史，以及它如何影响当今社会的发展。
5、《围城》：郭沫若著，是一部小说，讲述了一位中国男子在晚清时期的故事，有助于高中生加深对中国历史文化的了解，并加深对社会问题的思考。

望采纳