科幻小说女人物形象简介
❶ 科幻故事里艺术形象有哪些
1、化身博士
是英国作家史蒂文森的小说《化身博士》中的主角,亨利·杰基尔利用自己研究出的秘药,将自己的人性中的“恶”分离了出去,但没有想到,分离出去的恶竟然变成了一个独立的人格,并显现出来,随即在大范围内杀人,最后在绝望与苦恼下自尽。
2、骡(Mule)
美国科幻作家艾萨克·阿西莫夫所著《基地与帝国》、《第二基地》两部作品中的重要人物。他诞生于盖娅星系,长相丑陋,是个突变种,拥有控制人类情感的能力,能够把最强硬的敌人改造成忠诚的部下。
他的存在破坏了哈里·谢顿(同为小说人物)为心理史学定下的“研究对象的随机性和自发性”的前提,直接威胁了谢顿计划的有效性。小说中写到他是罕见的变异人类个体,无法生育后代,所以自称为“骡”。
3、弗兰肯斯坦
是玛丽·雪莱创作的长篇小说《弗兰肯斯坦》中的人物,是一个疯狂的科学家。后来用以指代“顽固的人”或“人形怪物 ”。
4、约翰卡特
他是《火星公主》的男主角,美国骑兵上尉卡特为拯救老朋友突然飞到了火星。他在火星上同几个民族和国家打过交道,参与了多次搏斗和战争,同火星公主德娅·索利斯发生了恋情。为了拯救被异族俘虏的公主,卡特历尽艰险,表现出地球人的大智大勇,最后不仅救出了公主,还为火星居民赢得了和平和友谊。
5、罗辑
刘慈欣长篇科幻小说《三体》系列人物,《三体2:黑暗森林》的主角和《三体3:死神永生》的线索角色。本是玩世不恭的大学教授,因偶遇叶文洁并得其提点而遭到ETO的追杀,一无所知地参与面壁计划,期间与庄颜结婚并育有一女。
❷ 孔塞伊是一个什么样的人
孔塞伊是一个稳重、可靠的人。
孔塞伊是法国著名科幻作家蔽庆举凡尔纳的小说三部曲之一《海底两万里》中的人物,他是阿龙纳斯教授的仆人。他性格稳重,规规矩矩,为人热情;突发意外,从不大惊小怪。总是那么气定神闲,为人随和。
他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条。但是对那些东西的形状外貌却一无所知,可以说他是个分类狂。能在关键时刻挺身而出,在全书中有着推动情节发展的作用。
作品简介
《海底两宏碧万里》(Vingt mille lieues sous les mers)是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两差段部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。全书共2卷47章。
该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
❸ 王牌进化的人物形象
1、姓名:方林
化名:Wisdom(威斯东)
梦魇空间编号:13776号
属性:精神特长者
十强称号:愚者
转职职业:诡拟者
现实职业:学生(通缉犯)
技能:真实之切割术,神族血液,强力魔魅术,卑鄙召唤术(武器技能)等。
武器:捍卫者
仆从:工匠付,屠夫,美美,变异精英肥男,变异铁针。
宠物:巴比(恐龙基因与侍魂世界美洲鬼魂魄的合体)
2、姓名:胡华豪
化名:雷虎
昵称:老胡,老虎
梦魇空间编号:8587
属性:力量特长者
十强称号:蛮者候选者
转职职业:唐手家
现实职业:警察局长
技能:天地返,抓轰炮,大地震击,岚之山等。
宠物:娜娜(生化猛犸战象)
3、姓名:林吟袖
化名:格林
昵称:林大美女
梦魇空间编号:11366
属性:力量,敏捷特长者
转职职业:玛雅女战祭
现实职业:财团总裁
技能:天霸封神斩,八相破杀等。
武器:寡妇制造者,释厄剑。
4、姓名:付正直
昵称:猥琐付、工匠付
属性:三国志(吞食天地)中的剧情人物,方林的仆从
技能:华佗仙师法等。
5、化名:心缘
梦魇空间编号:9912
属性:精神力特长者
现实职业:金融操盘手
技能:制造精神力炸弹
6、姓名:埃米尔-伊萨-本-苏莱曼-哈利法
化名:老四
十强称号:御者候选者(第五名)
属性:力量特长者
现实职业:某石油盛产国王子(后继承王位成为国王)
技能:背水一战等
7、化名:佩恩( 已阵亡)
昵称:雷者大人
十强称号:雷者(前任)
属性:精神力特长者
技能:命运雷矢,霸气阴灭等
追随者:影杀因扎(已阵亡),巨石(已阵亡)、56号
8、化名:雷洛
十强称号:刺者
属性:体力特长者
现实职业:邪教教主
❹ 倪匡科幻小说中的女性形象有哪些
貌似每个系列都有女主角,不过除了木兰花系列其他的女主戏份好像都不多,打酱油的倒是不少
就我看的卫斯理系列中白素算是女主
原振侠系列要数黄绢了
木兰花系列当然是女黑侠木兰花了!
基本上一些重要女性角色的命名很有规律,要么是布料要么是花名了,前者比如白素、黄绢、红绫、黑纱,后者比如海棠、水红等(在原振侠系列中好像以花命名的女性都是某一组织的成员)。卫斯理系列中还有一对有趣的令卫斯理头疼不已的双胞胎姐妹,那就是良辰美景!
❺ 何夕的人物简介
何夕中国新生代科幻小说的主要代表作家之一。夕十分垂青有关基础理论方面的科幻创作,这种题材显然是十分难写的。在科学方面难的是如何形象地把艰涩的科学理论告诉读者,而在文学方面难的是如何将宏观背景与人类细微的感受融于一文。无疑,何夕的作品在很大程度上做到了这一点。
他的多部作品,如《光恋》、《电脑魔王》、《平行》等获得银河奖。中间曾停笔一段时间,何夕以前发表作品时用的是“何宏伟”这个名字,自1999年复出后改署“何夕”之名,取“今夕何夕”之意。按照他的道理,也是为了“顺带抒发自己面对时间这个永恒命题时的迷惑”。 “惟因科幻是自年少时即有的爱好方相守至今”。现为四川省作家协会会员,代表作有《六道众生》、《伤心者》等。
❻ 虎妞的人物介绍两百字
中考语文名著导读知识点整理 三年内容都在这!同学们看过来
关于名著中考题型,目前在分数的占比正在逐渐增大。为此,很多学生表示非寻常茫然。
“究竟怎样在名著阅读方面多拿分呢?”,为此金泽学校为大家带来初中阶段,名著方面的知识点。大家可以利用“延长版”假期重点温习一下。
七年级上册
一.《朝花夕拾》:温馨回忆与理性批判
1.作者:鲁迅
2.书名含义:早上的花,晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。
3.体裁:散文
4.内容简介:这本回忆性的散文集收集十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后记》。都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字,文字中透视出作者对人生的感悟与思考。
5.全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。
二.《西游记》:一个奇幻的神话世界
1.作者:吴承恩(明)
2.体裁:长篇神话小说
3.精彩情节点击:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。
4.内容:由三大部分组成--孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。
5.孙悟空形象:
①号称:美猴王和齐天大圣。
②出世:仙石化成。
③本领:手持一根一万三千五百斤,能任意伸缩的金箍棒;能耍七十二变;一个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死,反而炼出一双火眼金睛;能识破世间一切妖魔鬼怪。
④性格:桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。
6.猪八戒形象:
①身世:原是仙界天蓬元帅,因醉调嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。
②性格:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非,耍小聪明、说谎、爱占小便宜,贪恋女色;忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。
7.艺术特色:
①善于说故事,可读性强。
②善于塑造人物,形象十分鲜明。
③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
8.资料链接:《西游记》的影视剧版本较多,其中以杨洁导演的电视连续剧《西游记》最为成功。蒋大为演唱的主题曲《敢问路在何方》风靡全国。六小龄童扮演的孙悟空形象深深地扎根于观众心中。
七年级下册
三.《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事
1.作者:老舍
2.体裁:长篇小说
3.故事梗概:祥子来自农村,如同骆驼一样健壮,坚忍。来到北京后,他选择了拉洋车,原本想凭借自己的力气挣饭吃,但希望一次又一次破灭,最终以惨败告终。
4.人物性格:
祥子:起初老实、坚忍、吃苦耐劳,后来成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
刘四:残忍霸道
虎妞:大胆泼辣、有些变态
5.主题:小说无情地批判了那个社会"不让好人有出路"。
6.艺术特色:运用肖像描写、心理描写来刻画人物形象,创造性地运用北京市民的口语。小说洋溢浓郁的民族风格和地方特色。
四.《海底两万里》:科学与幻想之旅
1.作者:儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”,曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名科幻小说。
2.体裁:科幻小说。
3.主要内容:
《海底两万里》是一部科幻小说,是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》,小说主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
4.艺术特点:
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,读来引人入胜,使读者身临其境,表明他具有非凡的想象力。
5.阅读感受:
凡尔纳的小说得以广为流传,是因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人,是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,正是他反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
6.主要人物及特征:
①尼摩船长:是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。
②阿龙纳斯教授:生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者认识了许多海洋生物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观,一一娓娓道来,令读者大开眼界。
③康赛尔:阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小怪。总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。
7.知识连接:
《海底两万里》写的主要是他们在这十个月里的经历。《海底两万里》已经有几十种中译本,“两万里”也就成了个约定俗成的说法;究其实,这里的“里”指的是法国古里,而古法里又有海陆之分,一古海里约合5.556公里,一古陆里约合4.445公里;既然是在海底周游,这里的两万里,理应为两万古海里。
八年级上册
五.《红星照耀中国》
1.作者:美国著名记者埃德加·斯诺。
2.体裁:纪实作品。
3.主要内容:作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察,根据考察所掌握的第一手材料完成了《红星照耀中国》的写作,为了在国民党统治区出版方便,曾易名《西行漫记》。全书共 12 篇,主要内容包括:关于红军长征的介绍;对中国共产党和红军主要领导人的采访;中国共产党的抗日政策、红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。“红星”的含义:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。
4.阅读感受:斯诺作为一个西方新闻记者,对中国共产党和中国革命作了客观评价,并向全世界作了公正报道.
5.主要人物及特征:
①在斯诺的笔下,毛泽东是什么样的人?
答:第一,毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子;
第二,毛主席是个天才的军事家和政治战略家;
第三,毛主席代表了中国人民大众的迫切要求;
第四,毛主席是个苏区人民拥护他,南京政府却对他恨之入骨的人;
第五,毛主席生活简朴,廉洁奉公,能吃苦耐劳,身体像铁打的。
②书中描述了哪些红军领导人?(列举四人)
答案:毛泽东、朱德、周恩来、博古、张闻天、彭德怀、贺 龙、徐向前、徐海东等。
③“这时,突然出现了一个清瘦的青年军官,长着一脸黑色大胡子的他走上前来,用温文尔雅的口气向我打招呼:‘哈喽,你想找什么人吗?’”他是用英语讲的,这个人物是(周恩来)。
练习:《红星照耀中国》特写了(强渡大渡河)和“过大草地”两个重要事件,从不同的侧面表现了长征的艰险和红军的伟大精神。
六.《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇
1.作者:法布尔(法国)
2.异译名:《昆虫物语》或《昆虫学札记》(被誉为"昆虫的史诗")
3.内容:介绍昆虫鲜为人知的生活和习性,使人们了解昆虫的真实生活情景,全书洋溢着对生命的尊重和热爱的情怀。
4.艺术价值:《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。行文生动活泼,语调轻松诙谐,昆虫在作者的笔下,都赋予了人的性格。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考。
5.练习:《昆虫记》是一部“昆虫的史诗”,它为我们展现了一幅卷帙浩繁、色彩的所卷,描绘了一个个大自然的精灵,其中有(萤火虫),“它们的尾巴上像挂了一盏灯似的,用来表达对快乐生活的美好祝愿”;黄蜂是一个不知动脑筋的建筑家,它们虽然能够建造出让我们叹为观止的果穴,却“完全不具备(反省)的能力”;(石蚕)靠着它们的小鞘在水中任意道游,它们好像一队潜水艇。
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七.《傅雷家书》:苦心孤诣的教子篇
傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《人间喜剧》。
傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,这些家信汇编成书,就是《傅雷家书》。傅雷的两个儿子分别是傅聪,傅敏。
《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人如何做人,如何对待生活问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。
《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
八.《钢铁是怎样炼成》:理想主义的旗帜与人生的教科书
1.作者:尼古拉·奥斯特洛夫斯基
2.体裁:长篇小说
3.内容:小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活,塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。保尔当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。在革命的大熔炉里,保尔经受住考验,即使在双目失明下,仍然不向命运屈服,毅然拿起笔,以顽强的毅力进行写作,最终践行了自己为理想而献身的诺言。
4.艺术特色:写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。景物描写、心理描写、环境描写相当出色。语言简洁优美,富有表现力。
5.保尔名言:
人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过,当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧--这样,在临死的时候,他能够说:"我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。"
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九.《艾青诗选》——如何读诗
1.作者:艾青是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋海澄,笔名莪(é)伽、克阿等。浙江金华人。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。以后陆续出版诗集《大堰河》、《火把》、《向太阳》等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。出版了《艾青选集》等。另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。1985年,获法国艺术最高勋章。
2.诗歌风格:解放前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;建国后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
3.经典名言
①为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
②个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
③人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。
4.名篇《大堰河——我的保姆》中大堰河是谁?作者在诗歌中抒发了怎样的感情?大堰河是作者的乳母。
答:作者通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情,对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
十.《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇
1.作者:元末明初 施耐庵
2.内容简介:《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。它真实地描写了宋代农民起义发展和失败的全过程,说明造成农民起义的根本原因是"官逼民反"。
3.《水浒》人物性格特征:
A.宋江:能团结兄弟,网罗人才;有军事、组织才能;性格既有反抗性,又有妥协性。
B.鲁智深:正直无畏、见义勇为的豪侠。
C.林冲:逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全,其后变得精明果敢,凶狠泼辣。
D.武松:力量、勇敢和正义的象征。勇士的典型,复仇的代表,刚正的义士。
E.李逵:淳朴、粗鲁,富有反抗性和同情心,是生活在社会底层的游民的典型。
4.人物对应情节:
A.武松(行者):景阳冈打虎;醉打蒋门神;血溅鸳鸯楼;单臂擒方腊。
B.林冲:风雪山神庙、雪夜上梁山
C.鲁智深(花和尚):拳打镇关西;倒拔垂杨柳;大闹野猪林。
D.吴用(智多星):智取生辰纲;
E.宋江(及时雨):怒杀阎婆惜;
5.补全回目
(1)史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西
(2)赵员外重修文殊院,鲁智深大闹五台山.
(3)花和尚倒拔垂杨柳, 豹子头误入白虎堂
(4)梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀
(5)杨志押送金银担,吴用智取生辰纲
九年级下册
十一.《儒林外史》:长篇讽刺小说
1.作者:是清代吴敬梓,字敏轩,号粒民,晚号“文木老人”、秦淮寓客,安徽全椒人。
2.小说内容全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。小说人物性格的刻画也颇为深入细腻,尤其是采用高超的讽刺手法,代表着中国古代讽刺小说的高峰。
鲁迅认为该书思想内容“秉持公心,指摘时弊”,胡适认为其艺术特色堪称“精工提炼”。有认为《儒林外史》足堪跻身于世界文学杰作之林,可与薄伽丘、塞万提斯、巴尔扎克或狄更斯等人的作品相提并论,是对世界文学的卓越贡献。
3.人物介绍
①王冕:奠定了作者理想人物的基本特点,正如回目所说“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。王冕作为一个士人作为一个“名流”,在他身上体现着中国士人的精神。
②周进:原本是个教书先生,对科举考试极为热衷,可惜到了花甲之年,却连个秀才都没考中。后商人凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生,周进借着监生的身份,居然中了举人、进士,到广东为官。
③范进:周进见到他,便想起了自己当年的惨状,将他录取为秀才,后又录为举人。
④严致和:即严监生,他这个监生是花钱捐来,见点着两根灯草不肯咽气,吝啬鬼的典型代表。
十二.《简·爱》:人生追求的二重奏
1.作者:英国的女作家夏洛蒂·勃朗特
2.体裁:长篇小说
3.内容:小说以第一人称叙述。简爱是孤女,身份低微,成年后到桑菲尔德贵族家园当家庭教师。她相貌平平,却以真挚的情感和高尚的品德赢得了桑菲尔德庄园主罗切斯特的尊敬和爱恋,不料举行婚礼时节外生枝,使她不得不面对更多的磨难和考验。
4.人物形象:
主人公简·爱敢于反抗,敢于争取自由和平等地位。
5.艺术特色:
(1)自传体的叙事语气,使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。
(2)娓娓道来的内心独白。
(3)色彩斑斓的景物描写。
(4)巧妙设计的悬念。
补充练习
1.冰心的《繁星》《春水》的三大主题:母爱·童真·自然
2.列举《伊索寓言》名篇:《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》等。流传谚语:"狼来了""吃不到葡萄就说葡萄酸的"。
3.《童年》的作者:是前苏联高尔基自传体小说三部曲中的第一部,其他两部是《在人间》和《我的大学》。小说讲述阿廖沙(作者乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从"我"随母去投奔外祖父写起,到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束,生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
4.《鲁滨孙漂流记》的作者是英国的笛福,小说写出身于商人之家的鲁滨孙,不甘平庸,一心向往冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,历尽艰险。有一次,风暴将船打翻,鲁滨孙只身漂流到一座荒岛上。在荒岛上种地,驯羊,还搭救一个野人,为他取名"星期五"。他在荒岛上建立了自己的物质和精神"王国"。
5.《名人传》作者是罗曼·罗兰,法国作家。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
①贝多芬:世界著名音乐大师,对音乐孜孜追求,在双耳失聪、疾病缠身的情况下,创造了音乐史上辉煌的篇章。著名作品有:《英雄交响乐》、《命运交响乐》、《欢乐颂》等。
②米开朗琪罗:意大利文艺复兴时代伟大的雕刻家、画家、建筑家,自幼丧母,勤奋好学,有艺术创作,制作了《酒神》、《哀悼基督》等雕像。
③托尔斯泰:俄国伟大的文学家,用6年时间完成《战争与和平》,之后又推出了《安娜卡列尼娜》、《复活》等
6.《格列佛游记》的作者是英国著名讽刺小说家和政论家斯威夫特。小说讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。
补充名著
一.《三国演义》
1.作者简介:元末明初的罗贯中
2.体裁:是中国第一部长篇章回体历史演义小说,全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》)。
3.内容简介:描绘三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争。全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。(司马炎一统三国,建立晋朝)
4.人物:
三绝:①智绝:诸葛亮;②义绝:关羽;③奸绝:曹操
小说中的代表人物:“仁”--刘备;“勇”--张飞;“忠”--赵云等等。
5.精彩情节:
①关云长:忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、大意失荆州,败走麦城。
②诸葛亮-----火烧新野;草船借箭;舌战群儒;七擒孟获;六出祁山;空城计退司马懿;挥泪斩马谡。
③“桃园三结义”:刘备、关羽、张飞
④曹操:刺董卓、杀吕伯奢一家、青梅煮酒论英雄
二.《红楼梦》
1.作者简介:一般认为是清代作家曹雪芹
2.体裁:中国古代章回体长篇小说,又名《石头记》等,被列为中国古典四大名著之首
3.内容简介:小说写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的爱情婚姻悲剧(金玉良缘、木石前盟),表现了贾、王、史、薛四大家族的兴衰,揭示了封建社会末期渐趋崩溃的社会真实内幕。
4.人物:
①贾宝玉----多情而又富有叛逆精神
②林黛玉----生性孤傲,天真率直,蔑视功名权贵,又孤芳自赏、多愁善感
③薛宝钗----贤淑善良又巧于迎合
④王熙凤----精明强干,泼辣狠毒,富有心机,八面玲珑
5.精彩情节:
元春省亲;宝钗扑蝶;黛玉葬花;晴雯撕扇;刘姥姥三进大观园;金钏投井;宝玉挨打;葫芦僧判葫芦案等
6.猜人物
①行为偏僻性乖张,那管世人诽谤
②可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。
③一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。
④一年三百六十日,风刀霜剑严相逼
⑤两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。
⑥“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”“恍若神妃仙子”但是她是面艳心狠。正如兴儿形容她是:嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀。
⑦机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。
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❼ 《三体》中罗辑曾幻想出一个什么样的女性形象
在罗辑成为面壁者后,史强根据罗辑的描述找到了和罗辑小说中一模一样的女孩,只是比幻想中的“她”多了淡淡的忧伤,那就是庄颜。庄颜,中国科幻小说《三体. Ⅱ, 黑暗森林》(刘慈欣著)中的人物。“她”是罗辑构思的小说主人公,是罗辑完全离开现实而根据罗辑对女性最完美的梦想而创造出来的天使。
庄颜在中央美术学院学国画,刚毕业,边考研边找工作。史强找到她,说是让她来工作的。提出找到一种只有人类才能相互理解的交流方式以摆脱智子的监视。和罗辑相爱并生育了一个孩子。
❽ 请结合具体事例谈谈江姐这一人物形象的性格特点
江姐是政治上成熟的共产党员。她稳重精细安详深沉坚强,处处表现出纯洁的党性和对裂渗革命事业的无比忠贞。如她第一次出现在成岗家里,九表现出地下工作者机敏干练的特有风度。在去川北的路上,她看到挂在城头的丈夫的头颅,顿时热泪盈眶,禁不住要痛苦出声。但她以想到当时卜乱的处境和新的战斗任务很快就控制了悲痛的感情,更英勇的投入了新的战斗。作者细腻的写出了作为妻子的江姐所具有的丰富感情,有 写出了她作为一个共产党员的肆弊脊坚强党性。被捕后,她经受了更大的考验,深受同志们的爱戴。就义前,她从容地向同志们告别,庄严地实践了自己的世界观和人生观。这一人物是无产阶级真善美的化身。
❾ 谈多丽丝·莱辛小说的成长主题
摘要: 莱辛是英国著名女作家,她的作品无论从内容上还是创作手法上,都在文坛上别开生面、独树一帜。莱辛是人类灵魂的救赎者,她用博大的情怀和宽厚的内心承接了人类的苦难,化作质朴的文字。其中,成长小说可以算的上是莱辛作品的重要分支,莱辛对于青少年的成长颇为关注,她的情感和经验在这些小说中体现得淋漓尽致。青少年的成长历程和心智变化到底是怎样的,他们是如何一步步走向成熟的?本文围绕着莱辛的几部成长小说作品来展开深入的探讨和分析。
关键词 : 多丽丝·莱辛;成长小说;青少年;灵魂;生命
一、作者多丽丝·莱辛及其作品介绍
(一)多丽丝·莱辛简介
多丽丝·莱辛(Doris Lessing),是当代英国最重要的作家之一,她曾12次获诺贝尔文学奖提名,并于2007年获得诺内尔文学奖。莱辛也被誉为继伍尔夫之后最伟大的女性作家,并几次获得诺贝尔文学奖提名以及多个世界级文学奖项,其风格独特多变,思想深 邃 ,观点犀利,见解新颖,极具挑战性。多丽丝·莱辛著有《野草在歌唱》《暴力的孩子》《金色笔记》《堕入地狱简况》《黑暗前的夏天》《最甜的梦》《爱情,又来了》等多部作品,其中《金色笔记》被公认为是其代表作和最成熟的作品。不仅她的长篇小说,她的幻想小说以及短篇小说的创作也取得了令人瞩目的成就。其中,短篇小说集《五》获得萨默塞特·毛姆文学奖。1981年获奥地利的欧洲文学国家奖,1982年获得德意志莎士比亚文学奖,代表作有五卷本的《暴力的孩子》系列《金色笔记》《黑暗来临前的夏季》《幸存者的回忆录》等。长篇小说《好恐怖主义者》则获得1985年的W.H.史密斯文学奖。
(二)多丽丝·莱辛的创作风格
在五十多年的创作生涯中,莱辛留下了许多脍炙人口的作品,而她的风格与题材始终转换不停,写作大致可以分为三个阶段:第一阶段是上世纪的50年代,她致力于创作以南部非洲为背景的作品;第二阶段则是上世纪的60年代,莱辛开始在写作中尝试大量的实验写法,以此来解剖人们的、尤其是女性的想法;很多时候,莱辛的解剖具有令人惊悚的文学效果。从上世纪70年代开始,莱辛专心于科幻小说的创作,将她的文学实验转向了另一个领域。她是一个描述理想和理想主义的作家。后殖民主义、共产主义、女权主义、神秘主义——这些20世纪流行的思潮,在莱辛的小说中都有所涉及。与此同时,莱辛又是一位和蔼、关注青年人成长的“祖母”,无论是为人还是其作品,我们总能够从中发现她与生俱来的慈爱,对生命本身的尊重和敬仰,她永远在追求生命深处的真、善、美。
在莱辛的很多部小说中,我们不难发现其作品颇为关注青少年的成长。在莱辛的笔下,我们看到了一个个青少年如何从天真无知到经过生活各方面的考验,最后变得成熟,发现生命的真谛,这是每个青少年应该经历的生命历程。透过这些青少年的人生经历,我们能够看到莱辛柔软的内心,她的慈悲和包容正是作家的良知所在。
二、多丽丝·莱辛小说的成长主题
成长小说亦称启蒙小说,是西方文学作品中重要的类型之一。一般来说,成长小说中的主人公都经历一个自幼年或少年至成年、自天真无知至成熟世故的历练过程:或许进入社会吃亏吃苦而逐渐明白世途艰难人心险恶,或许经历某个或某些重大事件而使人生有所领悟有所改变。而在这番成熟的领悟和改变完成之际,故事亦到达尾声。成长小说总是和青少年连接在一起的,这在莱辛的小说中有着极为重要的体现。《穿过隧洞》《草原日出》《木施朗加老酋长》等都是莱辛成长小说的重要作品,小说中的成长主题体现为青少年从天真无知经过历练再到最终的成熟,这就体现出莱辛对于青少年成长的关注,凝聚了作者本身的心血和人文主义情感。
(一)童年时期——天真与无邪
莱辛的成长小说主人公在童年时期主要表现为天真和无邪,他们涉世不深,对于社会和世态炎凉没有更多的了解,他们相对来说较为单纯,善于幻想,对人生和生活充满好奇和期待。《穿过隧洞》《草原日出》《木施朗加老酋长》等成长小说的主人公都集中体现了这个特点。尽管这些小说中,少年所经历的一切都发生在不同的场合或地点,但是他们的特点却是相同的。
《草原日出》这篇小说的主人公是一个15岁的男孩,他在非洲的丛林看到了残酷的现实,明白了世界残酷的真相,终于懂得“物竞天择、适者生存”的自然法则。这个过程就是由天真走向成熟的过程。在小说的开端,作者莱辛是这样描述的:“他骄傲地按下将要响起的闹铃”,“他缱绻在被窝里,一边享受着最后一瞬温暖,一边玩转着另外一个想法”,“伸了个懒腰,感觉肌肉更结实了,心想:我连自己的思想都能战胜!”从这些描述中,我们看到小说主人公自信、阳光的一面,对外面的世界无惧、充满了好奇和战斗,具有“自我中心主义”的性格。作家莱辛通过简洁、明快的文字,生动地展现了一个人生阅历尚浅的小男孩无拘无束、在丛林游荡,渴望战胜一切障碍的心理。他企图成为这片“土地”的一方霸主,这就明显地体现出了“自我中心主义”的性格特点。
而小说《木施朗加老酋长》中的主人公是一个14岁的小女孩,她的无邪和天真体现在她对外界的一切都保持一定的距离,似乎永远无法真正地走向生活和社会。而她毕竟还是一个社会人,她不可能与外界绝对地隔离开来,她的父母就扮演了一个成功的“桥梁”角色。这个小女孩凡事依赖父母,自己没有丝毫的主动权,与外界打交道的机会很少。她会盲目地效仿父母的处世态度和行为方式,是一种明显的“自居作用”,这个小女孩的独立人格还尚未形成,缺乏个人的人生观。
(二)成长的试金石——诱惑与磨练
小说中的少年在成长的过程中,由起初的无知和天真开始走向成熟,这个过程中,他们由于受到各种各样的诱惑,加速了他们走向成熟的脚步。或者说,他们与身俱来的好奇和天真在一步步地驱使他们不停地打开外界的天窗,在窗口 眺 望,并跃跃欲试。而终于,他们的好奇战胜了恐惧,他们走出去,开始了新的人生旅程。
小说《穿过隧洞》就真实地展现了这一问题,主人公杰里在海湾度假的过程中,对海湾产生了极大的好奇心,开始偷偷地溜出去,探索海湾的秘密。在这个探索的过程中,由于没有伙伴,杰里只能独自一人默默地承受孤独,他没有父亲的帮助和支援,只能独自探索隧洞。他企图尝试与母亲分离的感受,在这个过程中,他的心理必定受到了很大的创伤,无论是对死亡的恐惧还是客观环境的艰难险阻,都使得主人公杰里感受了一番轰轰烈烈的探险之旅。穿越隧洞的过程,其实也是杰里脱离母亲、自我成长、自我茁壮的过程,这些或者是身体、或者是心灵的痛楚是这些少年成长的催化剂,有了这些磨练,他们才能够在人生的道路上走得更远。
又如小说《草原日出》中,男孩在草原和丛林里面探险,他亲眼目睹了一场场悲壮又惨烈的生命角逐,在感受到自然法则残酷的同时,他更加感受到良知的拷问,他的行为导致了生命的陨灭。这个时候,他已经不再如以前一样疯狂了,他是纠结的、痛苦的。“突然他再也无法控制自己的激情。他跳到那片天空下,发出狂野的、意义不明的`喊叫,然后像头野兽似的狂奔起来,疯了一般全不似之前那样谨慎……”亲眼目睹的这些事情,极大地磨砺了主人公,并加速他们思考人生和生活,走向成熟。
(三)成长的必然归宿——顿悟与成熟
在经历了或多或少的人生故事之后,这些主人公开始意识到自我的存在,并将自我与外界社会展开一场分析和反观。他们的心智开始觉醒,他们的心灵不再如先前一般的空白和无邪,而是加入了一些成长必经的“哲学话题”。他们开始走向成熟,体会到人生的别样滋味。就拿《穿过隧洞》来说,主人公杰里为了更好地通过隧洞,开始尝试各种方法来试图战胜所面临的困难。这个过程中,他的心智、能力等多方面都趋于成熟,开始拥有自己独立的人格,不再是父母的附庸。
又如《草原日出》中的少年,在目睹了草原的一幕幕之后,他意识到了生命的真相,开始了自己的觉悟之旅。就像小说里面所说的:“他确实累了,脚步沉重,懒得注意脚下的方向。当他看见自己的家时,不禁皱了皱眉,有些事情他必须彻底弄明白。那些小生灵的惨死让他耿耿于怀,他没有完全放开。这件事在他的心底,让他不得安宁。”“他想:明天早晨,我要避开所有人,再去那片灌木林,好好地想一想。”一场亲眼所见的事情,就能够开启少年的心智,让他们顿悟,不断地进行自我反省,找到人生的目标。又如小说《木施朗加老酋长》的小女孩,她的顿悟和反思来自于与老酋长的相遇,老酋长用自己的言行深深地感染了小女孩,她开始反思自我,同时也找到了父母身上所面临的问题,从而学会了包容和宽恕,变得更加文明礼让。就是一个突然的相遇,这么简单的细节就让小女孩的自我觉醒意识变得这么强烈,她不再盲目地追随父母、按照父母的意愿行事,而是学会了反思,开始走向成熟。
总之,这些正在成长的少年,他们遇到各类的事情激发了他们的探索热情,他们不再是父母的后缀,而是拥有独特的人格和思想,这就是“自我”意识的萌发,这就是走向顿悟和成熟的过程。
(四)成长道路上的引路人
从莱辛的这几部成长小说可以看出,这些少年在走向人生道路的过程中,他们之所以会变得成熟,需要依赖引路人的指引。正是有了这些“外缘”的存在,他们的自我反观意识才会变得更加强烈,从而走向顿悟,走向成熟,走向更加完满的人生。比如小说《木施朗加老酋长》中的老酋长、《穿过隧洞》里面杰里的母亲,小女孩与老酋长的相遇开启了小女孩的心智,杰里在隧道的所见所闻,让他更加明确了人生的意义和价值;以及《草原日出》里面的一串串经历,这些自然现象让男孩更加成熟。
诚然,他们在成长的道路上遇到的引路人并非都是正面的引路人,同时还有负面的引路人。这些或者幸福、或者悲怆的经历都是他们人生的财富。《木施朗加老酋长》中的老酋长是小女孩正面的引路人,老酋长通过正面的引导和教育启发了小女孩的心智,让她明白了人生的意义;小说《穿过隧洞》里面主人公的母亲也是杰里的正面引导人,他们在孩子成长的道路上指点、启发、熏陶,让他们在自我反观中变得更加成熟。相反,小说《木施朗加老酋长》中主人公的父母就是他们反面的引导人,他们不好的德行与老酋长形成鲜明的对比,这让小女孩知道了真、善、美存在的意义,开始追求人生的品质。无论是正面的引导人还是负面的引导人,他们的存在都有着重要的意义,从正反两方面来督促主人公的成长和成熟,这既是小说情节发展的必然要求,同时也是他们成长的必经历程。
从根本上说,莱辛的成长小说中,主人公从无知到历练,再到最后的成熟,这个过程是一个需要耐心等待的过程,不可能一蹴而就。莱辛的小说体现出了对于青少年的关怀,研究莱辛的小说能够帮助人们更好地研究青少年的成长之路,所以莱辛的小说具有文学和哲学的双重属性。
三、结语
从莱辛的成长小说中,我们可以清晰地看到她笔下的青少年们是如何一步步地从无知走向成熟的,在经历了生活的磨砺和考验之后,他们对于人生的理解和感悟变得更加深刻,他们在周围环境、相关人物及大自然的启示下懂得了如何成长、如何更好地生活。莱辛用细腻的文学笔法和老练的功底,让我们从这些小说中找到青少年成长的必经历程,这对于研究青少年的心理、成长等方面有着至关重要的作用。莱辛的成长小说作品中渗透着作者的宽厚与仁慈,也唯有这些人本主义情怀能够让小说得到世人的认可,更加具有普世意义和研究价值。
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❿ 《海底两万里》的主要人物及其形象分析
《海底两万里》的主要人物及其形象分析:
1、尼摩船长(Capitaine Nemo,又译内摩船长、内莫船长)是小说里的主人公,在书中并未说明其国籍。他的真实身份在《神秘岛》中才得以揭晓:其为印度的达卡(Dakkar)王子。
尼摩是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海,他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。海洋不属于暴君。在海面上暴君们还能行使不公平的权利,他们可以在那里战斗厮杀,把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。
2、皮埃尔·阿龙纳斯(Pierre Aronnax,又译阿罗纳克斯、阿龙纳克斯),法国博物学家,巴黎自然科学博物馆教授,40岁,博古通今,在法国出版过一本书叫《海底的秘密》(Les Mystères des grands fonds sous-marins)。他乘潜艇在水下航行,饱览了海洋里的各种动植物。
3、康塞尔(Conseil,又译孔塞伊、龚赛伊、贡协议),佛拉芒人,30岁,是阿龙纳斯教授的仆人,忠实,生性沉稳,他从不大惊小怪。总以第三人称和教授说话。总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火——至少你看不出他着急上火。
4、尼德·兰(Ned Land,又译内德·兰德),加拿大魁北克人,约40岁,是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人。他也会赞叹极地的美,但对他来说更重要的是自由,是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒馆里的酒,是在陆地上自由地行走。
(10)科幻小说女人物形象简介扩展阅读:
鹦鹉螺号的船长尼摩称得上是个天才的科学家,他博学、睿智,极富创造力和探险精神。他灵活地运用各种科学知识设计并制造了潜艇鹦鹉螺号,在当时见多识广的阿龙纳斯教授看来。
这项发明简直就是一个奇迹:它有着坚硬如铁的双层艇体,有着无穷的机械动力,不必担心爆炸和火灾,更不必担心碰撞和解体;它能够以每小时五十海里的速度航行,无论是狂风暴雨的海面,还是压力极强的海底,它都能穿梭自如,不受任何影响。
连尼摩本人也对鹦鹉螺号赞誉有加:“我爱这艘潜艇,就像我爱我的亲生骨肉一样!”尼摩还十分擅长科学地利用海洋资源,他与船员们的生活必需品完全依靠海洋。他自豪地告诉阿龙纳斯教授:“大海满足我的一切需要。我有时把网拖在艇后,到快要撑破的时候才拉上来。