听书有作用吗

『壹』 不想看书，听书可以达到一样的效果吗

一、人各有不同，做选择前要思考我们自己的小孩在哪一块更需要加强。
个人认为，
在目前应试教育的背景下，小学生看书比听书的学习效果要好；
从人际沟通交往角度思考，听书的效果又比看书要好一些。

其实无论是看书还是听书，都可以达到信息收集与价值观输入的效果。
但我们可以通过让孩子多看书来训练他们的辨识广度。
注：每次注视时，你可以对焦或辨认的字数就称为辨识广度。——【英】尼基·斯坦顿《沟通圣经：听说读写全方位沟通技巧》。
辨识广度至少在孩子做阅读理解题时比较重要。如果孩子的辨识广度小，阅读文章还需要用笔逐字默读，甚至需要频频回视才能连贯理解整句整段的意思，先不说这种做法到最后是否能有效把握文章主旨并写出切题的答案，就论耗时性，辨识广度小的孩子在争分夺秒的考场上必定会更加紧张，尤其当自己眼角扫到周围的同学都已经翻过另一面开始答题，而自己还在这一面勉强阅读文章的时候。

而听书的关键我认为不是“书”，是“听”。家长们可以有意识地让孩子听书后，复述讲书稿的主要内容，从而训练孩子倾听的能力。不要觉得“听”是一种很简单的技能，要真正做到在沟通中，迅速剖析和了解对方的“话里有话”、“话中重点”以及“话后目的”并不容易。一个优秀的演讲者不一定受人欢迎，但一个好的倾听者会收获很多信任和友善。

『贰』 听书真的有用吗

听书也是一种非常好的学习、增长知识的手段，肯定是有用，当然是否比自己看的效果好，就因人而异了。

『叁』 听书的好处

第一，听书比读书节省视力，眼睛是灵魂的窗子，当然要尽全力去保护，此外也可以当做一种缓解疲劳的方式，当你看书看累了时，听听书，这样缓解了视力疲劳也充分调用的大脑的感官神经。
第二，节省时间，阅读一本书，一定要坐、或半躺下来才能看，而且看时几乎不能做其他的事，“听”书时将mp3放在口袋内，接上耳机，打开来一人聆听，一点也不打扰别人，自已却可以同时做很多别的事情，比如种花、浇水、整理庭院、吸尘、扫地、刷地板、煮饭、烧菜．．．，一切不用脑筋、不必思考、本来觉得乾枯无聊的工作，一面听书一面做家事，一箭双雕，不但趣味无穷，而且每天都觉得收获良多。
第三，可以学习发音，以前看书，为了求快，常常将很多英文单字匆匆看过，并不仔细研究它们的发音，英语并非我们第一语言，平常也没有机会听人家讲，往往等到会话需要用到该字时，因为不敢确定它的正式发音，字到口边只得临时打住，另换一个比较有把握的字，如此一来，我们说话所用的字汇，不就受到限制，少了不少字供我们运用了吗？有声书本的专业读者，他们的发音当然比较正确，听他们的读音，总错不到哪去。
第四，这些读书人读起书来，依照书中情节，有高有低，时而婉转凄艳，时而慷慨激昂，实在能引人入胜，趣味盎然。有一位娇滴滴的女读书人为了要模仿一个无赖，而特地将声音放慢压低，听在耳中，觉得她真是可爱极了，另外，他们模仿外国人、南方人、黑人、法语、西班牙语．．．等等，真是令人叹为“听”止。

『肆』 听书对孩子有好处吗

• 听书比读书更能保护视力

  从保护孩子的视力角度考虑，听比看要好得多。还有就是孩子还太小，书中字太多，一页一页看可能理解不了，与此同时，对于小月龄的孩子来说，密密麻麻的字反而会使人犯困，消磨他们的阅读兴趣。而听书就很好地解决了这个问题。

  

『伍』 外界很吵听书,有用吗

有用，利用听书让自己静下心来何乐而不为呢，况且听书也能学到一些知识，我一直用的酷听听书，有声书很多，你可以试试。

『陆』 坚持每天听书，可以提高我们的听力和专注力吗

坚持每天听书，可以提高我们的听力和专注力吗?

听书是一种非常好的习惯。

首先可以充分利用所有的碎片式的时间，去听平时没有时间看的书，实在是一举两得。

如果您是计划用听书开始锻炼，要通过听书锻炼自己的听力和专注力，那么可以先选择自己非常喜欢，并且期望已久的书籍来听，在你非常迫切的想要知道这本书的内容时，就会非常专注的去听，久而久之，就会养成专注倾听的习惯。如果你最初选择的就是一本枯燥无味的书籍，那么不由得你要去分心喽!

同样的方法，也非常适合锻炼孩子的听力和专注力。从孩子 很小的时候，只要有点空闲时间，我就放一些孩子非常喜欢的故事，这样孩子在玩游戏的过程中，虽然是在边听边玩，却也是听的非常认真，在我尝试着想要看看孩子有没有真正的听故事时，随时去问刚才故事里讲的什么时，孩子都能够非常清晰的告诉我。也就是说，孩子是完全可以一心两用的，既能专心的听故事，手里的组装玩具也一点没耽误。在我发现这样可以这样锻炼孩子专注力这个优势之后，又开始给孩子播放一些趣味英语，这样孩子在起床洗漱、吃饭以及玩的时候，都在听英语，这样可以帮助孩子巩固学过的课程，没有学过的就可以给孩子灌耳音，等开始学习新的课程时，就会轻松很多，所以这对于巩固以及预习英语都是非常有效的。

所以，任何一件事情，只要你找到正确的方法，并且用心的去坚持，就一定会收到意想不到的效果。

『柒』 听书没用那是你不会听，这样听书让你的孩子快速提升自我

在孩子成长道路上，最让家长们头疼的事，那必定是孩子的教育，很多家长为了孩子的教育可谓是下了不少的功夫。

无论是从玩具还是到阅读的绘本书籍都是经过精心挑选的，但是也有家长表示，即使是花心思为孩子挑选阅读书籍，孩子也总是静不下心来看书，即使是那种带了很多卡通图案的书，也是看了一下就直接放在了一边，就去玩别的玩具了。

为此家长么也是煞费苦心，想尽办法想让自家孩子多看一点书，可孩子总是事与愿违。其实，对于3-6岁的孩子来说，“玩”是孩子的天性，很正常，这个时候我们不妨改变一下让孩子看书的方式，给孩子“听”书也是一个不错的选择，而且还会带来几大好处！

听书”作为一种全新的阅读方式，是对传统阅读方式的一种有益补充。它能够激发孩子的阅读兴趣，是孩子健康成长的摇篮，也能有效地利用闲置时间。

01.听书比读书更能保护视力

从保护孩子的视力角度考虑，听比看要好得多。

还有就是孩子还太小，书中字太多，一页一页看可能理解不了，与此同时，对于3-6岁的孩子来说，密密麻麻的字反而会使人犯困，消磨他们的阅读兴趣。而听书就很好地解决了这个问题。

听书比读书节省视力，眼睛是心灵的窗户，当然要尽全力去保护，此外也可以当做一种缓解疲劳的方式。当你看书看累了时，不妨听听书，这样既缓解了视力疲劳，也充分调用来大脑的感官神经。

02.通过音频学习发音

孩子在看有一些书的时候，可能会因为词汇量的不足，导致阅读出现卡顿，理解不了的情况。这个时候“听书”的好处又出现了。“听书”的门槛相对比较低，重点在“听”字上面，更能方便孩子理解和记忆，还能锻炼孩子的语言发音，给孩子朗读东西做出了一个范本。

03.丰富孩子的想象力

音频是一个引导孩子遐想的一种方式，可以让孩子把自身融入到故事情节中，有助于提高孩子的想象力。书中的环境描写最具特色，随着故事情节的变化，不同的环境通过声音在孩子的大脑中形成不同的画面，时间久了孩子的想象力也更加丰富了。

04.提高孩子的语言表达力

听书对于提高孩子的语言表达能力，也是很有帮助的。

通常孩子在听书的时候，可以通过双耳去捕获一些词语，掌握一定的词汇，感受到语言的魅力，在久而久之的“磨耳朵”下，提升孩子的语言表达能力。

听书，是一种听觉上的阅读，对于孩子来说可以弥补阅读的不足，但它也不是绝对依赖的手段，读书的本质在于读进心里！

『捌』 陪孩子听有声书，可以起到阅读的效果吗

陪孩子听有声书不能起到阅读的效果。一种是用听的方式，一种是用看的方式。阅读主要是从视觉材料中获取信息的过程，既然是视觉材料就是用看的方式，这是一种主动的过程。需要沉下心来去品味书中的味道，通过看的方式对书的理解领悟，吸收等思维过程。

通过有声书阅读会减少阅读的乐趣，但并不代表有声书 没有用处，听书总比不看书来的好。听书也可以让孩子更有想象力，同时也让孩子更容易理解书中的内容。特别是年龄比较小的孩子识字量比较少，用听的方式能够更理解书中的内容。

建议将听书和纸质书阅读结合起来，这样可以更好的理解内容。这可以让孩子将听觉的视觉联系在一起，可以更好的帮助他们理解。如果孩子对阅读纸质书没什么兴趣，可以先让他听书再逐渐的对阅读产生兴趣。不能只听书还是得适当的阅读，才能提高整体的阅读水平 。