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Ⅰ 大学中有哪些值得长期坚持下去的好习惯

大学中都有哪些好习惯是值得的长期坚持下去的呢？

01 坚持吃早饭

吃早饭这一看似微小的行为，但是在大学里真正坚持吃早饭的人可是不多哦！大学课程通常较少，很多时候并没有早上第一节课。众所周知，早饭对于身体健康至关重要，所以一定要养成吃早饭的好习惯哦！

大学生活丰富自由与美好，可以说是生命中最快乐也最难忘的一段时光。充分利用好这段时光，养成一些好习惯并长久坚持下去将一生收益！

Ⅱ 我是如何一年读完100本书的

-01-

你也有“ 知识焦虑” 吗？

知乎上有个得票超高的提问：中国现在的社会阶层，到底固化没固化？回答者甚多，有人说在固化，贫家之子再难登入社会上层。

也有人反驳说不对，马云、马化腾等等不都是赤手空拳，靠自己的努力完成了阶层的穿越嘛。后来，看到罗胖（罗振宇）在《我们这一代人的学习》中的回答，突然明白了。罗胖说：

“很简单，固化了，也没固化，关键的区别在哪？就是你有没有知识，你是不是能够完成认知升级。知识的爆发性价值有可能是改变你的一生的，最终帮助你完成阶层穿越。所以，你说我们这代人的知识焦虑能不大吗？”

是的，这是个知识爆炸的时代。一方面，现有知识每年以10%的速度更新迭代，我们可以通过各种渠道获取想要的知识，快速学习、成长、变现。

另一方面，太多的书，太多的知识，又让人无从下手――即便是穷其一生，每天什么事不干只看书，也只能看到九牛一毛，能不令人绝望吗？

这就是我们这一代人的知识焦虑、学习焦虑。更要命的是，它还在不断地加深，飞速的进化――真正的牛人们都已经把读书、学习当成一种生活方式，如果你还没有终身学习的意识，那么你已经落后了。

面对这样复杂、快速变化的时代，个人要如何应对“ 知识焦虑” 呢？唯一的方法就是不断升级我们的认知。对于大多数的普通人来说，升级认知最有效，也是最低成本的办法，可能就是读书了。

但是，读书越来越变成一件奢侈的事，很多人的阅读计划总是无疾而终。一本书20万字，怎么着也得看个四五天，而你却越来越花不起这个时间。毕竟人要生存，大部分的时间要被用来拼工作，剩余的时间很有限。

于是问题产生了，在有限的时间里，我们需要什么样的阅读，来完成认知升级？我们怎么处理有限的时间和读书的关系？

-02-

成为一个会读书的人

“我这辈子遇到的聪明人（来自各行各业的聪明人）没有不每天阅读的――没有，一个都没有。” 股神巴菲特的黄金搭档查理? 芒格如是说。

这话说的很对，但不够圆满。这世界上，爱阅读的人很多，但是会读书的人，很少。

真正聪明人不止爱阅读，更会阅读。他们在阅读上花费的时间可以很少，却往往能比其他人收获更多的知识、见识、观念、方法??正是这种高效率的阅读，使他们比其他人更快，也更成功地塑造了自己。

连岳也说过：很多人爱阅读，但不会阅读，他们在烂书上浪费了太多时间??任何成长为会阅读的人，都经过一些烂书：这些书或许毁了很多人的生命，或许浪费了我们一些生命，让我们软弱，让我们失去常识。

所以，这种经历越少越好。走最短的路成为一个会读书的人。

那么，什么是最短的路，如何成为一个会阅读的人？

其实，关于如何读书，每个人都可以有自己的方法和具体的技巧，但是，如果前提能做到这两点，读书这件事就会事半功倍。

首先，远离烂书，尽量多接触好书。曾有人问作家阿城，现在这么多书，读都读不完，该怎么选择？作家回答：看书还是要看“ 大书” ，看了“ 大书” ，很多“ 小书” 就不用看了。

这里的“ 大书” 至少包含了好书的意思。好书，而非平庸的书，才会拥有高含金量，才会对得起你的时间和生命。肤浅的阅读只会让你保持在青春期水平。

其次，利用好碎片化时间进行阅读。不要嫌弃、抱怨、批评，甚至对抗碎片化，因为那些碎片时间以前都是干脆浪费掉的。利用好碎片化时间，拿到实实在在的知识，这是现代人必须练成的一个本事。

正如新世相张伟在《碎片化阅读明明就是一件大好事》里说的：

“碎片化并不是为了浅薄而是为了提高效率。我自己也怀念长阅读，但碎片化阅读很有用，也更现实。阅读本身并不是力量的来源，因为阅读所触发的思考和情绪才是。

人类完全可能养成全新的学习方式。把碎片化阅读的便利性、有效性做到极致，会比“ 对抗碎片化” 更有价值，也更有机会做到。”

所以，如果你觉得

工作忙成狗，没时间没精力读书？

经典太难懂，完全没有阅读欲望？

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为什么这套课程值得订阅？

1.从全球上万本好书中精选出100本

为了尊重读者的时间和智商，这100本书是从国内外各大媒体的好书榜中，精挑细选而来。它们每一本都经历了万众的审视和检验，是最受大众欢迎和认可的高价值读物。

同时选书范围广，涵盖10大类别，用交叉火力养成通识。这种求知的旅程更像是过关斩将、攻城略地，快感十足。

好比天天在和古往今来第一流的智者对话、交锋，以战养战，吸光他们的内力，学会他们的武功，再挑战下一名高手。

100本好书，都包含哪些内容？

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2.国内大咖牛人，把好书精华拆成你的能力

很多经典好书，好读，却又不“ 好读” ，对读者的阅读能力是一种挑战。所以，我们请来了各个领域的专家&大牛。他们有的是来自北大、武大等学府的博士，有的是来自豆瓣、凤凰读书等文化机构的媒体人。

凭借深厚的功力，他们会为你深度剖析100部好书精华，理解它们的真知与谬误，把知识拆成你的能力。 你会发现，在如此广袤的时空里，还有那么多精彩的知识值得去欣赏、去体会、去激动。

每本书的音频时长平均约为30~40分钟。但是，它在生产流程上――从选书、解读、搭建知识脉络，建立知识坐标、筛选重点和精华，到写稿修稿、后期制作等等，却要耗费300多个小时之久，并且，它至少要经过8 名专职人员的通力协作。

比如，令大部分人望而生畏的经典科学读物《时间简史》，就由四川大学的核物理博士会来做主要的拆书解读，300页晦涩难懂的理论，被精制成30分钟的轻松音频，听得懂的同时，替你省下大量时间。

3.中国最好的声音，高质的陪伴

录音，把精品内容变成音频，让听书成为一种美妙的享受。 每一位声音表演者，都是从100多名省级以上知名主播中，海选出的全中国最好的声音。包括：

金话筒金奖得主罗宁

国家一级专业配音演员贾红翔

广东人民广播台台柱尹铮铮

中国广播电视协会广播文艺专家奖得主雪坤

4.随时随地听书，助你成为碎片化读书的高手

每个人每天的时间相同，潜力、智商也差别不大，但就像爱因斯坦说的――人和人的差异在于业余时间。这句话放到今天也许该这样说，人和人之间的差异在于碎片化时间。

所以，那些敬畏时间，懂得善用碎片时间的人，都成了高手。他们的1 小时，可能就是你的10小时。

上班路上，听两章《人类简史》

工作间歇时，听完一本《乔布斯传》

吃饭时，抢先收听海外好书《基因》

睡觉前，名著《百年孤独》伴你入梦

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5.听完100本好书，你将收获

①情商的提高：《自控力》《学会提问》《人类简史》等20本思维好书，颠覆你的认知，修炼你的情商，不论是职场，还是人际，你都离如鱼得水更进一步。

②眼界的开阔：《王阳明大传》《极简欧洲史》等10本历史名著，《乔布斯传》《硅谷钢铁侠》等10本名人传记，帮你把别人的经历变成自己的经验，把别人的知识变成自己的见识。

③智慧的提升：《旧制度与大革命》《失控》《时间简史》等10本理论巨作，让你读完“ 想读却没空读” 的书，读懂“ 想懂却看不懂” 的书，从而对这个世界拥有更多智慧的思考和理解。

④内涵的饱满：当别人都在看网文、刷段子时，而你在读《百年孤独》《1984》《洛丽塔》等文学经典，那么你感觉世界的方式就不会粗糙和简略，而是充满艺术和审美。这是对人生最宝贵最诗意的长远投资。

⑤见识的扩大：《三体》《嫌疑人 X 的献身》《天才在左，疯子在右》等10本热门畅销好书，让你社交有话题，并且任何人拿畅销书吹牛逼，你都可以比他多知道一点。

⑥审美的重塑：文盲不可怕，美盲才可怕。《断舍离》《约会心理学》《这本书能让你戒烟》等10本生活管理美学书目，培养你欣赏美的能力，让你的生活摆脱无趣、单调，美起来。

⑦别处没有的新知：全网独家推出的20本海外好书，如比尔盖茨力荐的《基因》、全美热议的《被驱逐者》等，让你比99.99%的人抢先获得这个世界最新的知识。

读书是确保自己上升的重要方式。在生活中越过越好的人，不是最聪明的，甚至也不是最勤奋的，但他们是学习机器，他们每天夜里睡觉时都比那天早晨聪明一点点。

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走最短的路

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Ⅲ 大学生怎么培养阅读的习惯

其实当前的大学生已经逐渐脱离了这应试教育的模式。在这个时期，需要培养高效阅读和综合阅读能力。对于当代大学生来说，培养综合的阅读能力是非常重要的。一旦拥有高效的阅读能力，那么对于阅读的兴趣也有所提升，那么阅读习惯自然就很好养成了。
因此，如果想要培养良好的阅读习惯，就需要培养综合的阅读能力。在这里一款可以综合提升阅读能力的宝藏软件推荐给大家——倍速阅读。
这款软件基于多所权威大学的研究成果，利用小游戏提升记忆、专注等阅读能力。而且还有相应的眼动技巧，科学培养阅读时的眼动技巧和阅读习惯。而且每一种训练背后都有一定的科学解释，这些解释非常的简单明了，非专业人士也都能看懂。这款软件根据每个人的不同情况分别制定不同的个性化方案，分配到每天的训练之中，也是非常贴心了。感觉长期坚持下去一定会有效果。
阅读习惯其实需要的是长期坚持，再加上科学的训练方法和技巧，一定可以让阅读技巧有所提升。

Ⅳ 百年孤独 one hundred years of solitude 小说的英文有声读物下载地址，或者谁有请发给我

我也帮你找了 好像都没有。你可以下载它的文字版，然后找一个 看文字就可，以自动朗读的软件 ，用软件自带的声音把文字版变成又是小说版。不过 是半自动化的 所以没有专人朗读那么抑扬顿挫。希望你满意我的回答。对喽，给你推荐一个有很多有声小说的地方——好看听书网，跟你一样我也爱闭着眼睛享受阅读的乐趣。

Ⅳ 在纸质书和电子书之间，你是如何选择的

这取决于内容。比如，专业课本，你需要反复翻阅做笔记，很可能会使用很多年，这时候纸质书是具有压倒性优势的。而且纸质书因为载体原因，比较容易让人思想集中，又因为它历史悠久，更多人更习惯这种阅读方式，而且可能看起来更“有文化”。电子书的最大优点就是轻便，它的资源获取极为广泛而方便，大量的新“文学”凭借电子书十分流行，我个人觉得那些“一次性”的内容更适合在电子书上阅读，方便环保。

Ⅵ 八年级下册语文教科书第四单元同步作文：书香，伴我成长（精选10篇）

书香，伴我成长（精选10篇）

1、书香，伴我成长

文/佘思懿

枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。

——题记

读一书，阅一人，书中的大千世界中，我追逐蹁跹的蝴蝶，聆听潺潺的流水，远望袅袅的炊烟。书籍总带给我无限的力量，一本厚厚的书，带走了年少轻狂，沉淀了冷暖自知。书香，伴我成长，教我成熟，引领我走入一方净土。

读未见书如得良友，书籍带给我春风一般的新思潮。

一本好书会让你相见恨晚，会让你深深爱上，如同前世的缘分，命中注定将会相遇，带给你全新的思想风暴。陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》曾让我深思一时，主角提出的问题曾经引起我的思考，这是陀思妥耶夫斯基对人生与法治的疑问:一个人如果为他“不平凡”的事业而犯罪杀人，是否是正当的?这本书初读时，他深深的矛盾感让我记忆深刻，在那个终结的了理性的时代，作者用这本书对冷漠的丛林法则提出了质疑。这本书虽然一开始不太吸引我，但他的韵味随着剧情而深入而逐渐显现，就像沙中淘金，经过思潮的冲刷，才显其黄金本色。

见已读书，如逢故人，书籍带给我深海一般的想象空间。

旧书不厌百回读，经典就是那些让你愿意一遍一遍的重读，而且每读一遍都会有新的感悟的那些书。在我读过的很多书中，《三体》是我很喜欢的一本，不仅因为它宏大的世界观，各有特色的人物，严谨的科学知识和开放性的结局。一开始我读的时候，只是沉浸在三体世界与地球惊心动魄的争斗中，到后来才发现每个人都发挥着巨大的作用，三体与人类也非纯粹的敌对关系，《三体》的智慧由此显现，从宏大的格局总令我回味无穷，我的文章风格也总忍不住受他影响很深，生存总是人们最重要的问题，人类的未来又在何方？面对广阔浩瀚，充满未知的宇宙，人类又将何去何从?《三体》让我总是有新的感悟，不同的时代，人类不同的抗争和对生命文明的思考，更增加了我对未来的盼望。

千般荒凉，以此为梦，万里蹀躞，以此为归，每本书都是一个世界，它蕴含了时光与文化的精髓，沧海桑田仍未变，物换星移书不老，愿以书香，伴我成长!

2、书香，伴我成长

文/杨博文

春风屹然残缺，一袭荫绿临摹着最为真挚的山河。玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。我时常考虑书香为何名词，直至我从睡梦中惊醒，偏头望却，窗外尽是翚着的枝雀和久不散去的雾，我所能感受到的是自己在真切的活着。活着活作为动词，书香又是个名词，生活理所当然的成为了二者的综合体。

集市边界处的地摊上总是摆满反着铄白光亮的鱼肚，它们排列整齐的被打上了价签，价格却比活着的低上数百倍。

书悄声地向我诉说着，它说一个人为什么不想好好的活。龙二不是书中的主角，他最看重的只有财富。只不过最后他赌输了家产，只好拿命替死让自己解脱于世，果不其然不被光环萦绕的配角怎敢谈春论秋。读书的风气形形色色，不光是为了找寻到自己独爱的笔风才去选择读书，而是为了找寻到与自己相匹配的血型输液才不会濒临死亡。只有抱着这样的心态才能真正的能读好一本书，而不是毫无基垫的找出一些词组强硬地将它和与之无法匹配的血型相融。那样读出来的书是生涩的，生活更为如此。寻得一方热爱之事比达到亲人给予的希望更加难成。书总能让我沉醉其中无法自拔，分不清是梦还是现实。如果是现实我会盎然选择走向死亡，然后再度重生——书中的世界是幸福的。文字好似镶嵌在我的骨中，就算我被狼犬吞食，我的骨骼终究是硬的，存浮于世的。书香，伴我成长，不是缥缈孤影，是残阳高照。

城市边界处的岛屿上总是布满未经科学证实的生物，它们孤芳自赏不贪恋隔壁的喧闹，可寿命却比普通生物少上数十倍。

总会有人看不懂你手中拿着的书。当你捧读《丰乳肥臀》时，临边之人定会议论三分，可当你亮出莫言的名字，他们就又会不懂装懂的来讲解一二。许多人不懂什么叫做内涵，只是浮躁的从仅有的知识库中找到些网络上的东西。这种风气低俗却又总能掀起阵阵波澜。我们所能做的就是不听不看不动摇。很多时候我们的生活同此极为相似，许多人过度解读你、探讨你、模仿你。可等你真正黯淡的体会到一切人情世故，你会觉得这些根本算不上什么事。更别说幼稚的吵架行为了，自己本来就无内涵何来的内涵别人一说。我的成长中很少缺失过书本的存在，我觉得那是不可割舍的一部分，即使我很负能量没什么文化，这些也都是冗杂于我生命的血液中的，是割舍不掉的挚爱。书香，伴我成长，与我风生水起。

书香沁豫我心脾，安染与我脸颊。书籍给予过我太多次生命，为我提供无数次绯热的血。是种难以言表的恩惠。书香，伴我成长。

3、书香，伴我成长

文/张越

丝丝清风穿堂过，幽幽书香掌心留。

——题记

风尘仄道卷起谁的狂放，譬如记忆简帧中的那天、那海、那月。我是烈日下被暴雨洗礼的沼泽，滴滴雨渍探穿我的傲骨。世间独一无双的倾世霓裳，是我被纷扰掩覆后挣扎的不羁灵魂。字字绽裂可我永存风尚，惊起满卷书香。

品一卷诗词，是成长的记忆，一起心中最美的风景。

当寂寞的灵魂在喧嚣嘈杂的人世间再相逢，我想我们应在一个不起风浪的夜晚逃离荒漠，在漫山遍野的这一世，像两片失活的叶，坠在湖面，像渐远的涟漪，无异于人生里千万种遇见，我想带一枝玫瑰去见我最喜欢的诗人洛尔迦，因为他曾写过“你的指尖也递给我，一朵隐秘玫瑰的蜜语”我想让他给我剖析这玫瑰所隐藏的秘语。这是我对诗，也是对洛迦尔最初的记忆，这记忆会融于书中，和书香一起伴我成长。

温一壶月光，是我成长的记忆，忆起心中的室外桃源。

梦回千年，闭着眼都能闻到旷世的风，我再次忆起，瘦冷夜封痂了西藏的荒野，谧沉海滚烧着经幡的烈影。裹一身破落的淡盐，听晨钟呼吸，短褐埋蒿影，弱草呢喃经语。佛殿礼葬的泪水斑驳成瘦月，晕浊在一残水流过的沙塘里。僧堂里惊鹊的胧影折散一枝苦莲，俯低小昭寺的佛光。我端的是未剔尘根，坠的是般若罪业，一掬佛光就叫我退拜。“印在经幡上的，是仓央嘉措的诗。”我要把这对西藏情思也融入进书，和书香一同伴我成长。

等一夏飞鸟，是成长的记忆， 忆起生命中的斑斓。

你的一切都明亮斑斓，赤足踏尽凉沙港湾，升起的是灼热高歌的生命。杀死一只知更鸟，百卉凋残，朽木枯瘦，有你相逢又逢春，你用温热的掌心安抚我心，和着世间的千万旅人。你是彩陶上的云朵，你是捞不起的月光，你是我眉目如画的爱人。你就是塔拉·韦斯特弗 笔下的文字， 《你当像鸟飞往你的山》散发迷人的香一同伴我我成长。

夏天微凉的晚风吹过球场，山茶花和百合插在一起，一轮白月缺了又圆，风慢慢的飘，月下的河清，亮盛了百年时光，见证书香陪我一起长大的时光，天使许下毒蛊，幽灵释放阳光，我紧跟着凤凰的尾翼，浴血而死涅槃重生，风吹走了青春的悸动，也留下了书香伴我成长的时光。

4、书香，伴我成长

文/徐奥

无需跋涉山水也能看到远方风景，书籍为我开辟了一个崭新的世界。书卷洋溢着淡淡的墨香，翻动时发出沙沙的声响，陪伴我走过成长的悠悠岁月。

童年是我们人生中最朝气蓬勃的时期，稚嫩的心总会编织最纯真的梦，而书籍便是梦的翅膀。

小时候，童话书如同一座瑰丽的宫殿，里面有美丽的公主、英勇的骑士、可爱的精灵。漫步其中，我小小的身躯仿佛也凭借着想象的翅膀漂浮起来，在书卷的词语与词语之间飞翔。美丽的白雪公主、俏皮的汤姆索亚、活泼的马小跳……在书中，我和主人公一起流浪，一起探索，一起行侠仗义，一起感受生活在这个世界上的欢乐和痛苦。因有梦幻的童话相伴，我孩童时代的笑容多了几分灿烂；因有书香相伴，我的成长之路多了几道靓丽的风景线。

有书作伴，阳光温柔，惠风和畅；有书壮怀，花开心间，生命绽放。

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。初一下半学期，我们班开始仿写。从《西游记》开始，写作的时候就开始“拿来主义”。比如写天气好就用《西游记》中的“一天瑞气，万道祥光。仁风轻淡荡，化日丽非常”；天气不好就用“阴云垂地，黑雾迷空，旋风滚滚”；写老师用“水光彻底澄清，鸦鹊不敢飞过，朔风凛凛，滑动凌凌”再合适不过。就这样，我爱上了阅读，也爱上了写作。一朵朵文字之花悄然盛开，书香溢满心田，伴我成长每一天。

冰心说：“有了爱，便有了一切。”而我认为有爱且有书香相伴，灵魂就不会空缺。

不知伏案多久了，我陷入题海之中，不觉夜色已深，孤独和疲惫总是会敲响心门。但也仅仅是短暂的敲响，《繁星 · 春水》中的“墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了”会提醒我坚持下去。这本书告诉我“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。的确，没有谁是一座孤岛，没有努力会白费。书籍总是灵魂最亲密的慰藉，书香伴我成长。

寻一处僻静的地方，执一本喜爱的书籍，浅酌一口飘香的清茶，唇齿留香，腹有诗书，何不快乐？这漫漫人生路，书香伴我成长，遨游浩瀚广阔的天地，足矣！

5、书香，伴我成长

文/王迦淇

我在写一场雨，素笺是一潭湖水，笔墨是一缕云烟。

——题记

山中若有眠，枕的是月，盖的是满天星尘。夜中若渴，饮的是银瓶泻浆；月不曾瘦，瘦的是辗转反侧的情思；星不曾灭，灭的是阑珊灯火。这世间没有什么是一成不变的，除了书香，只有它一直伴我成长。

东风不来，三月的柳絮不飞，是含苞初放的花骨朵伴我成长。

我心里有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滚烫的馨香淹过我的一生。书香并没什么定义，它像迎着扑面而来的风，点点星光，以及街道两边无限往外延伸，延至天边的光……无论是何物，都一直伴我成长。很喜欢《只缘身在此山中》这本书，它救赎，似霖雨，似净光，似暗淡，如油茶花、放眼望去似初雪压倒一片的净地一般，让人心颤。

书香，伴我成长，吹走那寡言的灵魂，角落也被阳光填满缝隙，给予我夕阳的绚丽、哺育众生的阳、挥洒寂静的月、高浩纯朴的雪、畅快淋漓的雨……

跫音不响，三月的青帷不揭，是沉静碧落的大海伴我成长。

书香化作一株野草，化作一朵渴求月光的昙花，化作一棵只向阳的幼种。《煮雪》让锈蚀的笔尖，生出一首抒情诗；让暖阳下的花，开满了诗篇。于是生锈的笔，剪下一朵永不腐朽的花枝，香气飘入鼻腔，耳畔是有情人的低响。阳光散落发间，染上荣光，心说永远热烈。岁月掷去年华盛花，却缠绵着真心不变。

书是我的整个世界，书香伴我成长。对它的热爱像是音乐家与舞蹈家沉迷于每一段醉人旋律中。春风应事，愁绪难释，不矜于情欲，不散于梨花，

绘梨花败笔，临摹本身不易，落得瑕疵桂林雨，不明盼南山花开，不盼君来。我清拂河水，望于那一片静谧莲花，闻着它的香，不由得想到书的香气。如果可以，我希望书本伴我一生，直至死亡。

6、书香伴我成长

文/杨淼

让我化作萤火虫，飞入到你的梦里。

——题记

我是一个不贪恋些功名利禄的人，我渴望外面的大千世界。渴望自由，渴望像李白一样，活得自在逍遥，也渴望像苏轼一样，无论何时何地何境遇都能做颗发光的星星。所以我想读书，以此来升华自己，让书香伴我成长。

柔风撷入户，化作青罗裳。

我也曾卷入到是非中，妄想要出淤泥而不染，可始终无法将另一个自己抛下，所以我只能选择生活雀马荒戈。繁花明媚迎着日光恣意禅放。春日之约，万物欣然，在无际的旷野中，借着那徐徐春风描绘出的壮景。在心灵落魄时，我便能想起心中童话故事中的灰姑娘，哪怕在不见天日的小阁楼，也能与小鸟大树一起唱歌，白雪公主哪怕被恶毒的后妈下毒，也没想到报复，我也期盼着她们有这样的纯情，有这样一颗单纯的心。于是我开始在书里寻找答案。怎么才能通往那颗纯净的心？我发现并不是像菩萨一样的善心，才算是完美，人不犯我不犯人。现实与理想不同，不能把一切放空，只为去实现自我的轻松，应该把一切掌握在手中，让想象一切都不会落空。感谢有字书，书香伴我成长

光阴飞奔逝，书中日月长。

后来，我开始慢慢成长，就开始不再追求从童话的世界。胸中有沟壑，扉九旬星河。人生中的美景，好像如昙花一般，只在一瞬间盛开，随之立马凋谢。于是我开始渴望安逸，想象汪曾祺的慢煮时光里那样慢慢生活。在早市里寻找烟火，将油条浸入到豆腐脑的卤水中，使油条变得松软可口。再去超市逛逛，看看时令的蔬菜水果是不是也变了样。去尝尝那些酸甜苦辣咸，到夜晚去看天边的云彩。是否也像时光一样迅速消失呢？再去看看今天的报纸上又出现了什么爆炸性的文章。再去夜市看看年轻人的夜生活是怎样的。这就是书的美好，在无字书里寻找了人生的方向，书香伴我成长。

夜色的青黛褪去了最后的一抹嫣红，菊花的氛漾在秋风萧瑟中破晓。在这当中，我曾经无数次地寻找，于是我就开始慢品读书之味，在书中我沉醉不知归路，书香伴我成长。

7、书香，伴我成长

文/温思彤

冷寂的古道在木质香气的文字里，我能听到。

——题记

扯下一条藤蔓，绕在那个会说话的月牙上，用力荡到不远处的藏书阁，那里有春风轻抚杨柳。谈吐优雅的长袍人，也有可以飞到天上的火箭，畅想未来。书香，伴我成长！

会说会笑的森林里，有一株可以许愿的花。

我的第一本书是一本童话书，里面有各种各样的故事，那篇与《小王子》挨着的《七色花》，那朵神奇的花。每片花瓣都对应着一个愿望，无论是自私自利还是天马行空的愿望，一切都能实现，那时的每一个故事都像用了七色花一样，都有属于他们的美好结局。自那以后，我的每一个本子上都画着一朵七色花，每一朵都带着我“离奇”的愿望。

书香满溢的书房里，有一轮可以寄情的月。

竹简里与古人交谈，这大概算是早期的“时空机”了。其中，最神奇的便是古时候的月亮，那时的我见到了月亮，几乎就可以说，这又是一个想家的苦命之人。同小时候不同的是，小时候的月亮是个漂亮的小姐姐，哄着每一个孩子入睡，而这温柔似水的月亮在古人的眼里，却是一个悲凉到极点的象征。如同一部手机，上面映着离很远的家里的家人和朋友，他们把自己“放”在月亮上，希望能在那看到自己思念的人。月亮不只是一种思乡情，也是夜深人静时的恬静与美好。

雪月风花的世界里，有一种可以逆转的情。

在上小学之后，我很少看课外读物，每日对着课本，自然对书没了兴趣。直到初中，视频里总是出现听书软件的推书广告，那广告实在是精彩得很。顺着网络找了关于这小说的一些概括与评价，确认没有问题后，便开始跨越多年后的“正经”阅读。那即使付出生命，也要守护的亲情，拼了命似的，只为在一片废墟中救出那些人，只为再多救出一个人。那样的情，我最为震惊。

这世界有那么多人，人群里敞着一扇门，有什么在我迷朦的眼睛里长存？将书页折成纸飞机，飞向我未走到的那片领域，带着我，向前方走去，悠长命运中的晨昏。

8、书香，伴我成长

文/魏士超

眼前的现实，车声辚辚，心中的梦幻，书韵悠悠。

——题记

不分昼夜，无论贵贱，只要是愿与书为邻、以墨为伴者，书店皆“蓬门今始为君开”，奉上丰盛的精神大餐。书香，伴我成长。

青衿之志，白首方坚，读书改人之气质。

读书，是一种雅趣，品怀香茗，点瓣心香，面朝花海，心向书海。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，有一股淋漓之气，不退缩，知跃进，知雄飞，知本其自由之精神。穷苦出身却知重任在肩，奋斗成为真正的钢铁战士。他迎难而上，向阳而生，奋楫前行，熔炼成钢。他钢铁般的意志养育了我的浩然之气，我的思想因他得到了提高和升华。我仿佛享受了丰盛的精神大餐。

朱墨烂然，青灯黄卷，读书医人之愚钝。

沐浴知识的阳光，淡淡的书香伴我在书海之中倘佯。《红岩》中的江姐，经受十指穿心之痛，她虽为女子，却铁骨铮铮、坚强不屈，哪怕坠入深渊，也坚守初心。她对党忠心耿耿，时刻影响着我。她让我的灵魂受到了安抚，完善了自我，以不朽的精神和高尚的灵魂作为支撑我的强有力的臂膀。

振衣濯足，履践致远，读书扬人之气节。

丝丝书香，是点点成线的积累，落花时节，秋岗已风、薄絮飘飞。以笔为枪的鲁迅先生、勤劳认干的祥子、聪明的尼摩船长和本领高强的齐天大圣孙悟空。他们我照亮未来的光芒。览好书万卷，读书有味身志老，沉醉于古人的无垠书海之间，四周万物皆恬静而淡然。

不辞辛劳明月伴，唯愿书香满人间。梦染书香，书香恒亘古，古有囊萤映雪照亮仙人读书坦途，今有周总理“为中华崛起而读书”之铿锵誓言犹响耳畔，制好书以为衣兮，与文人为友。书香，伴我成长。

9、书香，伴我成长

文/易如玉

你是我最后一朵月季，次次开尽，回回心动。

——题记

我思念的地方云也有光飞鸟和蝉哽咽难鸣，书是不可描述的尘埃，山穷水尽，我渴望的几个有趣的情节拯救我余生的时光。书香，伴我成长。

书架里堆积了很多书，比如《不畏将来，不念过往》、《静下来一切都会变好》，还有妈妈强烈推荐给我的《戒了吧，拖延症》还有很多很多……这些书给我的感触也就讲述这面对一些事该怎么做，道理都懂，但我的行动差，所以这些书对我来说看看名字就够了。我真正喜欢的是讲着世间万物，人间丑态，能让我看到另一个世界的这种书。

你是山谷的风，是慵懒的光落于我的梦中。睡觉前总喜欢读一些自己喜欢的书，比如《小王子》，这本书幼稚吗，当然不，它是浪漫的，睡觉前读者里面的故事，有时会在梦中相见，目睹他在地球上游逛，遇到形形色色的人，看到他的星球上没有过的风景，听到了世界的声音，遇到的第一只狐狸，他懂得了他内心最想守护的事情，他再一次回到了自己的星球，深深得爱着那朵对他来说最特别的玫瑰。

我在这里爱你，在荆棘之丛爱你，在鲜红里，和坠落在露水里的月亮。我忘记了书名，却还记得那个故事，讲着一个女孩每年的母亲节都会上同一辆公交车，并且为车上的人们分上一朵康乃馨，那个公交车师傅曾载过这个女孩个女孩的父亲去医院看他们母亲的最后一面，可是自己却错过了母亲的最后……而女孩最后一次离开，座位上留了一只康乃馨以及一封久久未能送出的感谢信。

我的心变成了旷野里的风，你如果能站在这里，便能听见我破碎的回响。《草原里的小木屋》我很向往这本书里面人们的生活，他们在草原上生活成长，搭建一个属于自己的木屋，孩子们在草原奔跑着，追着风，累了就躺在草地上描绘着云的形状，唱着欢乐歌……这是他们儿时的天堂。我也想这样，没有烦恼没有忧伤，在这里诉说着我的故事。

冥冥黑夜中我该用什么来爱你？以沉默，以尘埃，以影子。可能是我的幻觉，连巷子里吹来的风都有着你的影子，我好像在书里看过。通过书中的描写我幻想着里面人物的样子，幻想着各式各样的情景下他们浪漫的邂逅。我希望我的下辈子是被一位作家书写出来，我活在他的笔下，我不用多巅峰的生活，我追求的只有安稳，他用笔来渲染我的灵魂，我想我是幸福的。

听着朋友以后的愿望是开一家书店，我觉得会相当的精彩，不求热闹，只求她开的快乐，我会爱上她那里的书，我会沉迷于哪里，不管多远我都会走上那么一遭，我会成为那里的常客，未来被她的书所熏陶，书香，伴我成长。

10、教师下水文：书香，伴我成长（原题：有书为伴）

文/伊宁

你想像不出这样一幅画面：太阳一点一点把身子蹭进西天，成千上万只大头蜻蜓低飞在金色的余晖里，蛙鸣的潮水又涨起来了，漫过玉米地，漫过菜园，然后淹没窗台上跪着的小小的看书的我。

母亲已经叫过三遍“吃饭了”，我也“哎”了三遍，可始终放不下手里的书。这是姐姐借的《萍踪侠影录》，明天就要还回去了，可我不知道该怎么跟母亲说，我必须把它看完。我没有开灯，就借着天光读下去，直到蚊子咬了我的大腿，字都变成了一只只蚊子，母亲一声高亢的“听见没有”，我才吓得哆嗦一下，想要站起却发现腿已跪僵，侧坐着歇了一会儿，然后顺下窗台，一瘸一拐地进了幽暗的屋（为了省电，我们家不到伸手不见五指是不开灯的）。

都吃完了，盘子里只剩薄薄的一层土豆丝了。可这又有什么关系呢？我脑子里反复响着云蕾的那句“我虽然恨你，但我这一世绝不另嫁他人”，仿佛繁星满天，与张丹枫一起策马扬鞭的不是云蕾，而是我。爱恨情仇，家国命运，深沉蕴藉，凄怨动人，都一股脑地被我倒进饭碗里，嚼着嚼着就咽下去了。自此，“莫道萍踪随逝水，永存侠影在心田”，我又拿下了很多武侠小说。

谁能否认，我骨子里的热血澎湃、一腔孤勇，不是来自武侠小说的浸润？江湖如此热闹，有足够内功的人才能独领风骚。当然，伴随我成长的还有一部部世界名著。

当胡同里的小孩们手里攥着饭团，要么跳皮筋，要么弹溜溜的时候，我和一位农民诗人达成了“协议”。在他们夫妇去田里劳作的时候，我帮忙照看摇篮里的孩子，报酬是可以看书房里所有的书。他家的书可真多啊！书橱安静地立在三面墙壁，《红与黑》《十日谈》《漂亮朋友》《飘》《德伯家的苔丝》《呼啸山庄》《包法利夫人》《静静的顿河》《百年孤独》《一个陌生女人的来信》《查泰莱夫人的情人》《鼠疫》……在每一个格子里向我招手。能看的，不能看的，我都要看。我希望那孩子永远睡着，记忆里，那孩子似乎也永远都是睡着的，细微的鼾声散发出阵阵奶香，老式座钟在箱子上滴答，老母鸡领着小鸡们在院子里“咕咕”“唧唧”，夜来香掀开窗纱，袅袅地扑到我的书页上来。有时候我会看哭，一滴泪掉下来，啪嗒一声，吓我一跳。然后，继续，抓紧看完一本换另一本，阳光就从屋子的一角移到另一角，直至完全消失。

那段日子，书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，我心心念念的书就在翻翻拣拣中看完了。诗人见孩子看得很好，家中也很好，就奖励我几本书，还许我到园子里摘好吃的洋菇娘、柿子、李子，并欢迎我随时到他家做客。

真的，再没有比读书更美好的事情了！佳思忽来，书能下酒；侠情一往，云可赠人。生命里的人来了又走，只有书可以做我终生的忠实伴侣。虽然我那时不懂，但往后余生，有书为伴，柳絮轻，梨花瘦，树影筛风，心境碧鲜。（发表于《江城晚报》）

Ⅶ 有哪些书是你看到书名就被深深吸引的书

林达夫妇所著的《历史深处的忧虑》，是一本书介绍美国政治、文化和社会生活的人文科普性书籍。在作者的“近距离看美国系列”中，这本是其中名字取得最好的一本，同时也是质量很高的一本，所以也成了林达的畅销热门书。名字取得好听的书不一定是好书，但一本内容丰富的书如果名字取得恰如其分的话，那书肯定好卖。

Ⅷ 我的阅读史:

阅读，让我遇见更好的自己。

我是一个喜欢阅读的人，但我读过的很多文章书籍都忘记了内容，这让我曾怀疑过阅读的意义，但后来读到这样的话我释然了:你读过的书就像你吃下的饭，虽然你已不记得吃了什么，但吃下的饭会化为你骨头和血肉的一部分，它让你成为现在的你。我感谢自己读过的书，让我成长为更好的自己。

我出生成长在农村，父母也都是只读了几天书的农民，庆幸的是姥姥是基督教信徒，经常给我讲圣经上的故事，教我唱圣经里的诗歌。(这大概是我最早的阅读启蒙，为此，我永远怀念我的姥姥)。到上了小学开始认字后，我便不满足于听了，我开始自己读书，读圣经上那些姥姥讲过的和没讲过的故事，背诵那些朗朗上口的儿歌。在那时贫乏的环境中，我阅读过所有有机会看到的写有故事和儿歌的书。我几乎背会过五年级前所有语文课本里的课文。那时的我，最大的愿望是拥有一本《现代汉浯大辞典》。那个时候特流行小人书，我现在还记得那本我花两毛钱买的《王子复仇记》上的插图。小学时最喜欢的两本书是两册学校发的自读课本《小雨沙沙》和《冬姑娘的礼物》，里面的故事和儿歌，到现在我还记得一些内容。那时还有一本开启了我强烈的阅读愿望的书，叫做《三百六十五个夜》。我只见到过这本书不多几次，大多时候是听邻居家比我大三岁的姐姐讲这本书里的故事。我那时对这本《三百六十五个夜》故事书的渴慕，绝不亚于儿时的鲁迅心心念念渴望拥有一套有画的《山海经》。甚至因此选定了理想:长大后去图书馆做一名图书管理员。

上初中后，学校仍然在农村，只不过村子稍大一些。学校只有课本，课外书十分贫乏，学校提供的唯一的课外读物是每期的《中学生导报》。记忆中只留下邻居姐姐送我的几本四年制初中的语文课本和自读课本(对其中《我在北极光下》还留有印象)。其间还读了向同学借来的《西游记》原著。中考完的暑假，我读了对我的思想影响巨大的书——《平凡的世界》。那个假期，我差点因中考时发生的事故和家庭经济拮据而辍学。所以，在孤独和苦闷中，我把《平凡的世界》前前后后读了五遍，每一次读我都会从中汲取巨大的精神力量。(当我遭遇挫折和磨难的时候，脑海中总会浮现出孙少平给妹妹孙兰香信中的一句话:苦难难道是白忍受的吗？它应该使我们伟大！)

尽管经历波折，我仍如愿上了市里师范学校。在这里，我不得不吐槽我们老师范学校的图书馆。图书馆只开着两个借书的小窗口，你想借的书多数没有，你能借到的是摆在窗台上的别的同学刚还回来的书。这完全不能满足我强烈的读书渴望，又没有余钱买书。所以，我在读师范期间没有读很多书，现在还有印象的只有《红楼梦》(很喜欢，为了读懂，读了很多遍，还读了很多研究红学的文章和书籍)，清代的神话小说《镜花缘》，霍达的《穆斯林的葬礼》，路遥的《人生》，余秋雨的《文化古旅》，钱钟书的《围城》，杨绛译的《堂·吉诃德》，还有《鲁滨逊漂流记》，《简爱》，《傲慢与偏见》，《少年维特之烦恼》，《约翰·克里斯朵夫》，《牛氓》，被拍成电影《乱世佳人》的《飘》，写美国黑人历史的《根》，司汤达的《红与黑》，三毛的《梦里花落知多少》，琼瑶的《烟雨濛濛》，郁秀的《花季雨季》，韩寒《三重门》，陈忠实的《白鹿原》，海岩《玉观音》，都梁的《血色浪漫》，阿城《尘埃落定》。读过春上春树的《挪威的森林》和马尔克斯《百年孤独》，没读懂，是硬着头皮读完的。那时候非常喜欢汪国真的诗，买了一本《汪国真诗集》，虽然已被翻的书页破旧，但到现在都放在我的办公桌上，被学生当作喜欢的书借来借去。当然还读过当时流行的期刊和杂志，如《故事汇》《读者》《少男少女》，等等。

毕业后，因招考成绩优秀，被分配进入中学，成为一名初中语文教师。因为有了自由支配的收入这时才开启了我的自由阅读之路。所读的书有专业书籍，也有文学作品。有自己买的，也有学校收藏的。专业书籍最早读的是“教育家成长丛书”中的《韩军与新语文教育》和《钱梦龙与导读艺术》，之后读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》《好学生，好学法》、李镇西老师的《做最好的自己》，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，闫玉双、李奕主编的《反思教育习惯》，管建刚老师的《一线教师》、《我的作文教学革命》，毛荣富老师著的《漫步教坛》，袁卫星老师的《听袁卫星老师上课》。后到市里学习，亲听了王君老师的课，很是钦佩，买了她的《一位青年教师的专业成长之路》和《听王君讲经典名篇》(上下两本)。从喜马拉雅听书软件中了解到了史金霞老师，并读了她的《不拘一格教语文》，以及她在博客中推荐的《读书是教师一辈子的修行》，这些专业书籍开卷有益，均使我受益非浅。至于其它书籍，也杂七杂八读了不少。

由于儿童与少年时期对图书求之而不得，在工作后我才弥补了这一遗憾。《格林童话》，《安徒生童话》，《绿山墙的安妮》，《安妮日记》，《窗边的小豆豆》，《小王子》，《爱的教育》，《童年》，《昆虫记》，《海底两万里》，《格兰特船长的儿女》，《哈克·贝利费恩历险记》，《鲁滨逊飘流记》《格列佛游记》，林海音的《城南旧事》，萧红的《呼兰河传》，曹文轩的《草房子》，沈石溪的《狼王梦》《红飘带》，张天翼的《宝葫芦的秘密》，杨红樱的《笑猫日记》《淘气包马小跳》等等，凡是我所能接触到的少年儿童文学作品，我都读过，有的还不止一遍。

在上大学时没机会读的书，在这时都补上了:鲁迅，老舍，茅盾，巴金，沈从文，朱自清，曹禺，叶圣陶，郭沫若，林语堂，朱光潜，冯骥才，汪曾祺，王蒙，贾平凹，余华，莫言，毕飞宇，刘心武，周国平，林清玄，刘墉，汪国真，冰心，丁玲，张爱玲，张洁，铁凝，池莉，毕淑敏，等这些中国现当代作家的一些作品，都有涉猎。外国文学中我读了《昆虫记》，《复活》，《死魂灵》，《巴黎圣母院》，《悲惨世界》，《笑面人》，《高老头》，《老人与海》《莫泊桑中短篇小说选》，《基瞥山伯爵》，《莎士比亚戏剧集》，《雾都孤儿》，《大卫·科波菲尔》，《欧也妮葛朗台》，《十日谈》，《德伯家的苔丝》，《红字》，《苏菲的世界》，《海底两万里》，《源氏物语》等小说和戏剧作品，有的细读过，有的则是如囫囵吞枣般阅读的，所以有的书内容记比较深刻，有的则记不清其中的具体内容了。

结婚之后，在老公的影响下，我喜欢上了电影，对于好看的电影和电视剧，我喜欢找原著来对比着读，有的原著比影视学剧好看（如《教父》，《肖生克的救赎》，《忽然七日》（电影叫《笑对祭日》)，有的原著不如影视剧好看(如《甄嬛传》，《暮光之城》）。有的同样精彩（如《哈利·波特》《追风筝的人》《潜伏》等等）。

老公也是一个热爱阅读的人，他阅读的深度与广度，经常让我这个语文老师汗颜。《三毛全集》以及一套五十多本英汉对译的“书虫”系列缩写版外国名著是他的藏书中我最喜欢读的。在他的推荐下，我还读了《卡耐基全集》，《人性的弱点》，美国极简主义者乔舒亚·贝克尔的《极简》(又名《在你拥有的一切之下，发现你想要的生活》，李笑来的《把时间当作朋友》，托尼·布赞的《思维导读》，钟道隆的《逆向学习法》，艾德勒的《如何阅读一本书》等，这些书对我的生活和工作都具有很大的指导意义。

再后来有了孩子，便读了更多关于育儿的书籍，其中我觉得对我帮助特别大的书有:对喂养孩子有指导意义的北京儿科专家郑玉巧的系列书籍《郑玉巧育儿经·婴儿卷》《郑玉巧育儿经·幼儿卷》《郑玉巧给孩子看病》，对教育孩子帮助很大的有孙瑞敏的《捕捉孩子的敏感期》，尹建莉的《好妈妈胜过好老师》，国外育儿译本《孩子，把你的手给我》，《斯宾塞的快乐教育》等。

后来买了电子书阅读器，阅读就更方便了。读了很多，印象深刻的是明朝那些事儿》《巨星的陨落》《万历十五年》。再后来就是用手机阅读了:浏览新闻，关注的公众号推荐文，京东畅读书目中的书籍，微信读书里朋友的推荐书籍等。《大老振读经典》和《新史记》就是在公众号中淘到的有意思的好书。

如听读也算一种阅读，那么小时候和爷爷听收音机里的评书也算吧:《白眉大侠》《童林传》《水浒传》《小八义》《隋唐演义》等评书开启了我的听读之旅，现在经常没空读书，或读不进去不好理解的书，我再次选择了听书，喜马拉雅APP，得道APP，是我经常用来听书的软件。

现在，随着工作和生活的压力越来越大，我用来读书听书的时间也越来越少。但读书仍是我释放压力最喜欢的方法。每天工作结束后，孩子们入睡后，忙里偷闲读一会儿书，就会觉得自己的一天还算没有虚度。只要我的眼睛能看，耳朵能听，我就会一直读下去，听下去，因为生命不息，进步就不该停止，而阅读促使我进步，让我遇见更好的自己。

Ⅸ 针对名著死活读不进去,提一条建议

有些经典需要导读，了解必要的背景知识，才能进入阅读状态。比如《追忆似水年华》七大卷，主要是作者内心生活的记录，很零散，故事性不强，是不太好读。《尤利西斯》部头也很大，小说以时间为顺序，描述一个都柏林苦闷的小市民1904年某一昼夜之间的琐碎经历，也多用意识流手法，构建一种错乱的时空。像这样的作品，的确需要有文学史的知识背景，才能较好地欣赏，一般读者若缺少相关的文学知识，是很难读得下去的。 《红楼梦》读起来倒比较容易，表面上很平淡，尽是些日常生活描写，却有很深的文化内涵，需要有些人生历练才读得进去。我上中学时读《红楼梦》，好几次都是半途而废。后来年长一些，才越读越有味道。《钢铁是怎样炼成的》也是故事好懂，但时代内容陌生。我们这一代当年都熟读过此书，为主人公那种献身主义的精神所激励，甚至能背诵其中一些段落，当做自己的座右铭。可是那革命年代已经过去，现在的人都变得很实际，什么理想、革命也变得遥远，年轻人就不一定能理解与接受这作品的精神导向。 《不能承受的生命之轻》在二十年前中国知识界曾风靡一时，但这部小说牵涉到当年东欧与苏联的历史，又带很强的哲理性，年轻读者若不了解背景，也不容易懂。 《百年孤独》的故事性较强，有魔幻色彩，是比较好读的，不知为何也名列其中。《瓦尔登湖》记录了作者隐居田园生活，大自然描写非常美，很多课本和选本都选有其章节，读不进去可能因为没有这种宁静的心境。《三国演义》、《水浒传》、《西游记》其实很吸引人的，记得我上小学时，字还认不太全，也还读不太懂，就都囫囵吞枣全读过了。现今读者读不进去，可能是缺乏耐性？ 如何解决“读不下”的问题 所谓经典，都是经过历史筛选的精神遗留物，是人类智慧的结晶。接触和学习经典，是接受人类的智慧的最主要途径。所以历来对青少年的教育，都很注重经典的阅读。不过由于时代的隔膜，青少年阅读经典通常都是有困难的，包括在语言形式方面以及内容理解方面的困难，青少年一般都不会天然地喜欢经典，他们对经典的接受需要有一定的知识支撑，有时也需要了解经典的文化背景。比如读《尤利西斯》，就需要了解欧洲近代文学史，知道何谓意识流；读《钢铁是怎样炼成的》，需要大致了解苏联的历史，等等。所以，经典阅读最好有导读，掌握某些必要的背景知识和阅读方法。 另外，青少年读者选择经典也最好有导引，避免随意抓到某个经典就读，结果读不下去。有些经典在文学史文化史上很著名，但对于一般青少年未必适合阅读。比如对《追忆似水年华》、《尤利西斯》的阅读就要有一定的文学训练，否则进入不了状态。据我所知，很多中文系研究生也未必读过这几部名著。十部所谓“死活读不下去”的书，起码有半数对一般青少年来说都不是“最基本”的读物，这也难怪大家觉得“死活读不下”了。 “读不下”的外部原因 不过剩下另外的半数作品，包括“四大名著”，应当是建议青少年阅读的基本的经典，却也被列入“死活读不下”的行列，这就有点问题了。除了缺少必要的导读，可能有这么几个原因，是影响到阅读兴趣的。 一是现在青少年文化接受的途径多了，他们习惯于看电影电视，或者读一些流行的读物，比如漫画、绘本之类，其中也有根据经典改编的，比如“三国”、“水浒”、“西游”等，于是习惯看图看碟，不习惯再来读原著； 二是现在青少年很多时间都泡在网上，互联网已经成为主要的生活方式，有的人连读博客都嫌太长，要看微博、微信，心态也浮躁了许多，再也沉不下心来读书了； 三是多年的应试教育培育了急功近利的心态，阅读都围绕着功利（比如考试），家长、老师也不支持读“闲书”，学生自然也就没有心情去读名著了； 四是现实社会日趋平庸，国人有时间打牌打麻将看电视，就是没有时间也没有兴趣读书，整个社会处于读书空气最淡薄的时期，谁要是抱着大部头经典在读，反而显得不入时。 当然，对一般青少年读者来说，阅读经典不能限于文学作品，基本书目还应当包括政治、经济、文化、历史、社会、自然科学等方面。