大胆尝试小说免费阅读答案

① 大胆尝试一鸣精英特训营

【九洲芳文精英特训营•二班】

文/盐五言六

新的一年在强冷空气的袭击下来临了，正所谓“不经历风雨怎能见彩虹”，寒冬里走出来的我们，才是新一年的强者。激进的2021年，注定是充满挑战，充满阳光，充满希望的一年。

昨晚，在九洲芳文精英特训营群里，我第一次感受到了简友们的写作热情。一个特训营开营仪式，办得有声有色，最重要的是营员们的积极响应，说明大家都期望在为期一个月的特训后能在写作上有更大的突破，都想写出更优秀的文章。如此上进，如此走心，如此勇于挑战自我，令我不得不受到感染。

最了解我的只有我自己。

工作原因，我能用于看书和写作的时间真的很有限，再加上身体不够好，感觉参加九洲芳文精英特训营有点力不从心。但是鲁迅先生曾经说过：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

所以，我还是不想放弃，还是想跟大家一样，挑战一下自己，想从特训营里学到更多切实有效的写作方法，学到别出心裁的故事构思，学到与众不同的语言表达。

来码字，不就是为了超越自我吗？看到人家写故事那么得心应手，自己却想法单一，没有长篇构架的能力，自然也就无从下手，更别提“精彩”二字了。

不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。我想说，在九洲芳文精英特训营里，我看到了希望。摆脱冷气，不必听自暴自弃的话，我们向着太阳出发，大胆尝试。

2021年，我的目标是：写出有“鲜味”的故事。

感谢芳水和她那一众优秀的编辑团队，给我们搭建了学习的平台，让我们有机会跟优秀者为伍。

九洲芳文精英特训营的开营仪式上，我见识了神秘的一鸣老师，他就是我们向阳而行的引路人。他在开营仪式上的讲话真是一鸣惊人，让我们受益匪浅。

寻找写故事的感觉

他用自己的经历跟我们分享了：一个写作初学者，没有积累多少的写作经验，有办法写好故事吗？

自己的人生经历确实是有限的，但从自己的生活事件入手，开始写流水账式的故事，是一种训练的方法。虽然价值可能不大，也没多少人有兴趣去看，但对自己来说也是不无收获的，或许能找到一些写故事的感觉。

写自己的故事，还有一个好处，那就是更容易打动自己。被自己感动，通过看透身边事，来感悟生活的可贵之处，培养豁达开朗的性情，也是一种写作的收获吧！

现在，我连写自己故事这一步都还没有迈出，势必很难直接写出有“鲜味”的故事。

刻意练习写故事

加入训练营，就是刻意为自己创设写作的机会。一鸣老师说，写作的刻意练习时间如果能达到一万小时，在漫长的积累过程中，绝对会在各方面成熟起来。他发表的第一部小说，就是差不多在这种情况下诞生的。

是呀，只要愿意写，只要不停步地写，一定能有提升。

我学着一鸣老师的样子，也去仔细看了看自己10个月前刚入时写的那几篇文章，真的只是一种简单的记录。再看看现在写的文章，最起码比起之前的进步多了。这说明只要不断去写，就会有进步。

只是，这种毫无探索的进步，太缓慢了，慢到让自己觉得不满足。估计，最大的问题就是不得法，随意地码字，对自己没有严格要求。期待九洲芳文精英特训营能让我有所提升。

舒服地享受写故事

写作，如果一味地研究字词构架，逼着自己写，也是挺痛苦的吧。一鸣老师指出，快乐写作，才能长久保持写作的良好状态。

我来码字，一开始是为了减少自己脑子的胡思乱想，怕自己想太多了会得抑郁症。除了工作，剩余时间都在想烦恼的事儿，担心孩子的学习和成长，所以自己的日子就不好过了。

为了分散注意力，给自己找点事儿做，放松自己，我才来到了。所以，快乐地写作对我来说特别重要，我的宗旨是：做个哼着小调的码字工匠。

一鸣老师让我们用分享的心态去写作，通过写作表达自己心中的善意，把自己的作品当成礼物送出去，这种分享礼物的心态也会驱使我们不断地前进。

当我们的作品发布后，阅读量多了，有简友评论了，就会获得快乐。万一写的故事很受读者欢迎呢？哈哈，那必定可以乐呵好长一段时间。所以说，分享会让写作变得轻松愉快，也就更能激发我们写作的热情。

把自己的生活体验用真情实感表达出来，取悦自己的同时，还能给他人带来愉悦感，这就是享受。

一鸣老师还提点我们，当想到一些有趣的点子时，把它记录整理出来，先打动自己，再分享出去，或许对一些读者会有意想不到的帮助。用这种心态去写故事，大胆写，大胆分享，那么，写故事的过程就是一种舒服的享受。

或许我需要一鸣老师这样的引路人，需要九洲芳文精英特训营这样的团队督促，“把别人喝咖啡的时间用来写作”，大胆尝试，才能写出有“鲜味”的故事。

感恩遇见，感谢缘分！

九洲芳文精英特训营专题

② 你会经常的怀念高中生活吗

你会经常怀念高中生活吗？

会怀念，我的高中生活值得怀念。

小学，想和喜欢人的做同桌；初中，想和喜欢的人同班；高中，想和喜欢的人同校；而大学，只想和他一个城市。

📚 高中生活陪着我走进大学

大学每个人都已经是各奔东西，在交谈方面总是遮遮掩掩，学校没有什么大型活动，也没有什么游玩项目，相约在一起的尬聊让我很怀念高中。

“大学最重要的一门课程 孤独 ”我认为是正确的。

高中三年，模糊得像一片细雨蒙蒙，有时却清晰地滴落在脑海。

高中时代，爱情是奢侈品，少数人拥有得起。大学时代，爱情是日常用品，没有很寒酸。

我们用初中三年去盼望高中三年，我们用高中三年去憧憬大学四年，而用大学四年去怀念中学六年，最终用我们的一生去祭奠我们的青春，没有人永远19岁，但永远有人19岁。

所以我还是会常常怀念我的高中生活。

③ 《免费》的阅读答案

[美]雪莉·凯撒小小说《免费》阅读答案

免费

[美]雪莉·凯撒

一天晚上，我正在准备晚饭，我10岁的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西我在围裙上擦了擦手，仔细地看了看，上面写着：

割草，5美元；

这一周整理自己的床铺，1美元；

去商店，50美分；

你去购物我照看小弟弟，25美分；

倒垃圾，1美元；

取得了优秀的成绩单，5美元；

还有打扫院子，2美元

看着他满怀期望地站在那里，千万个记忆一瞬间闪过我的脑海我接过那张纸，翻到背面，在上面写道：

怀你9个月，免费；

为你熬夜，请医生为你看病，免费；

多年来花在你身上的时光、为了你流过的泪、抚养你成长所付出的一切，免费；

日日夜夜为你担忧，将来还要为你操心，免费；

给你忠告和教你知识，供你上学，免费；

给你买玩具、食品、衣服，为你擦鼻涕，免费

儿子，当你把这些都加到一起时，妈妈付出的所有的爱都是免费的

看完之后，儿子的眼睛里噙满了大滴的泪水他望着我说：“妈妈，我真的很爱你”说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字：“账已付清”

10．请联系现实想象一下，当面对“儿子”开列的账单的时候，除了文中的应对方法外，“我”还能采取什么方法？请至少列举三种

答：

11．联系第10题，对比以上方法，你如何评价文中的“我”的方法，为什么？

答：

12．请简要概括文中“我”的形象

答：

13．你认为这篇小小说最大的价值是什么？

答：

参考答案：10．提示：或一笑置之，或以牙还牙，或当真付钱给“儿子”，或大声呵斥，等等

11.“我”的方法是高明的，让人肃然起敬的，因为“我”的“免费”，不但使孩子感受到了母爱的伟大与亲情的无价，而且还使孩子明确了自己的职责与义务

12．具有博大胸怀、热爱孩子、善于家教的母亲形象

13．《免费》的最大价值，在于警示人们：良好的家教，不仅是孩子之福，也是父母自己之福

④ 读《好妈妈胜过好老师》后的喜与忧

    耗时14个小时，零碎时间看了一个月，做了上百条笔记，读完了尹建莉的《好妈妈胜过好老师》。这是本极其对我胃口，作者尹建莉绝对是个“超级妈咪”，是我以后育儿之路的偶像。不仅如此，“2010第五届中国作家富豪榜“的成绩也会让人更加叹服。从这本书里受益的家长绝对不在少数，就让我来说说作为一个三岁孩子的家长，拜读之后我的喜与忧吧。

喜： 阅读“魔杖”

在现在这个网络知识时代，阅读再一次掀起高潮，各种“阅读社团”层出不群。看到这个话题的时候，心里“咯噔”一下，原来阅读的影响力对孩子那么大。那阅读为什么对孩子的智力和学习能力有很大影响呢？

     看到这样的话的时候，我惊喜极了，那么多早教，那么多启蒙，原来最简单但是又最有深远意义的教育启蒙就是： 阅读！而这事我已经做了两年多。冥冥之中，在歪打误撞的情况下，原来做了件很正确的事情。而且，我是深深感受到了这种启蒙所带来的诸多好处。

     智利启蒙最重要的手段就是阅读，它是一种乘法手段，可以让孩子的聪慧以几何级数递增。书籍就是一根魔杖，会给孩子带来学习上的一种魔力，能让他的智慧晋级。爱读书的孩子，就是被魔杖点中的孩子，他是多么地幸运！

      文章中作者除了以自己的女儿为例，使她不但完成小学跳级等优异的成绩以外，还跟踪对比了四个孩子的课外阅读与学习成绩的关系，都能很好的扶正这一观点。但凡课外阅读做得多的孩子，越能在高年级凸显优势。那如果阅读真的有这么大作用，我们应该怎么做呢？

诵读经典; 既然想让孩子得到最大程度的熏陶，经典一定是最好的，比如唐诗三百首。想想我们的祖辈们不是从诵读里悟出了那么多道理吗？所以尝试和孩子一起再背一次唐诗，并记得关闭你想多解释的念头，别让你几十年的“成见”毁掉孩子的“无限想象力”和“解读能力”。试着让孩子来负责“解读”唐诗，也许能带给你更多惊喜。目前市面上所奉行的不少“国学”教育其实就是这样的思路。

用手“指读”： 这个方法就是在给孩子读书的时候，一边读，一边用手“指”字，这个方法自然比单纯的读书要稍“累”些，但是看看作者的女儿，正是作者使用了这个方法，等到孩子上小学的时候，识字量突飞猛进。这是一个 量变到质变的累积过程 .这个方法，比单纯的识字有效得多。不仅没有“刻意”的练习，还能将字放在语境中体会，绝对是个一举多得的好方法。

阅读兴趣 ：阅读兴趣是非常宝贵的。然而这点最容易被家长“抹杀”。但凡期待孩子出成绩的事情，我们家长往往容易失去“理智”，我们常常不由自主地希望我们的“作品“——（孩子）能够比别人家的孩子优秀，希望他们很快出成绩。但是孩子正如一块”美玉“，需要我们一点点细心打磨，急功近利的做法就犹如怀揣着一把”锄头“ 去刻美玉，那结果是可想而知的。所以这一过程最考验我们家长能不能时时放弃评价，放弃比较，放弃功利。最简单的原则是但凡能从正规书店购买的书籍，只要孩子喜欢就让他去畅快得阅读吧。在这个连直播“吃饭”都能成热点的社会，你怎么知道孩子能从哪本书里发展出什么超乎你想象的能力呢？相反，放长自己的眼光，去链接未来的世界才是当下我们这些家长该做的事情。

大胆尝试：

   看到这里有没有很惊叹，作者的女儿圆圆阅读量非常大，内容非常广。作者在自己女儿圆圆二年级的暑假，便诱使她以两天一本的速度读了金庸的武侠小说。阅读速度得到很大的提升。看到这里，你有没有想去修正自己的做法。突然觉得是我们太过相信自己的判断，将我们的认知强加给自己的孩子，常觉得这个不好，那个不有力于学习而不让孩子去读，实际上每本正常的书里都有一定的认知去开阔孩子的眼界。他爱看烘焙，将来即使不能成为美食家，他也能做点好吃的喂饱自己。她爱看医学书，将来他做不了医生，也能照顾好自己吧。所以，我们家长应该为孩子创造无限可能，不是限制各种现象。

喜：管教方式

     这点在平时和孩子沟通的过程中是很容易用反的。我在和孩子沟通无果，或者情绪激动的时候也容易犯错。比如孩子不喜欢阅读，喜欢看电视。一般家长的做法是各种威逼利诱都无果后，来一句那我们这几页看完奖励你看电视好吗？结局虽然是皆大欢喜，然而呢？在这一沟通过程中，其实是在给孩子强化看电视是好的，表现好了奖励你看电视。久而久之，孩子更会迷恋看电视。而仅有的那点读书时间多半是心猿意马。相反，如果今天孩子做了不正确的事情，告诉他现在就去看电视，不看够多长时间不能停，让看电视成为一件“难过”的事情，才有可能戒掉看电视这一行为。当然这只是举个例子，并没有说不给孩子看一点电视。让他学会自己控制看电视的时间，将看电视的权利给孩子，限制看电视的节目是相对可取的方法。

    虽然这两大喜让我如获至宝，但是书里看到的和现实教育之间的差异让我产生是更大的忧愁。

忧：  教育方法

    在通读这本书的过程中，随着作者的一步步引导，以及自己学习的过程，想想小学我们学习的那点知识，小学阶段确实不需要花太大力气，可是现实呢？现在在大城市幼升小是个多么“沉重”的话题，更有择校标准是： 识字两千，会什么程度的运算，英文能够沟通，还要有特长。结合这几年带孩子的体会，学前我们看到的大都是蒙氏教育，启发引导，但是随着要升小学就会不断地“摧毁”原来的积累，在我这个家长心里感觉到的是好像是一种“断层”。作为家长可以去听听现在教育上主流媒体的意见： 如果儿童在学习中没有通过自己的努力解决一些问题，体会不到克服困难的乐趣，只是反复咀嚼已熟知的东西，就会引起对知识的冷淡和轻蔑态度。 可是现在的做法呢？面对升学的压力，我们只能让孩子在不到学龄的年龄做着超出年龄的事情。主流媒体与实际做法完全是背道而驰！

   另外，据说现在有学校面试透露的是希望家里有个高学历的全职家长陪伴孩子完成学业。暂且不这讨论件事情对家长或者一个家庭的影响。从一个人的成长来讲， 最大因素应该是“自我驱动力” 。这种驱动力能伴随一个人成长的一身，陪伴他在以后的任何情况下都能够从自身去寻找动力，而不用依靠任何外在的压力。现在经常有家长抱怨，我们小时候爸爸妈妈哪有花这么多心思在我们身上，现在孩子我们花了这么多时间和心思，怎么一点都不自觉。呵呵，问题就是出在这里。可能正是我们利用我们现有的思维，行为，时间，精力对孩子“过多”的干涉，阻碍了他们自由发展的方向，依赖性反而更强。就以最简单的是不是需要家长陪写作业的问题说起，看看作者是怎么说的？

  这一点我是非常赞同，将来我可能不会也不支持任何家人坐在孩子旁边陪她做作业，不做一个”监工“。我可能会选择在孩子写作业的时候，在一旁做自己的学习，工作或者家务事。但是我想我会去检查作业。虽然我觉得让家长检查作业这件事情上也不完全合理，但是我不能让她带着错的作业去接受老师的指责。过大的指责摧毁的都是学习兴趣。我们的孩子不就是要在犯错中成长吗，为什么不肯让他们自己在小时候承担做错作业的错误，而专门设计什么挫折教育呢？

忧:暴力作业

    说到暴力作业的时候，突然脑海中浮现里好几次自己学生时代为了“暴力作业”抓狂的画面，可是在此之前我都没意识到这就是“暴力作业”，只是觉得写得完全无味而已。不知道现在的学生还会不会被“抄书”，我们小时候为了快点做完作业，一只手同时“握”两支笔，用复写纸等情况不是没被创造过.....除了多以外，我想现在的“暴力作业”在现实教育中可能是另一种”变形“。作业应该要激发孩子的兴趣，和家长一起完成对我们家长来说绝对是愿意的。但是超出小朋友力所能及的范围，完全家长代劳， 只是为了学校“贴”出来好看这种作业，和所谓的”暴力作业“是有多大区别呢?

     最后，作为一个家长，我能做什么？大势不可违！ 现在我能做的是得努力为孩子积累，给他铺路，让他未来能选择的时候有更多的选择空间。我只能看更多的书，听更多的参考意见，然后在不违背大趋势的情况下让我们的孩子不那么辛苦又能幸运地多那么一点幸福。我只能在他小的时候抓住机会锻炼我的情商，为将来在与教育体制发生碰撞的时候，做的自然那么一点！

⑤ 阅读答案

15.文章写与老师相见，说了很多旧事。请概括出“我”初中时做的那件事。（3分）
16.请说说文章题目“老师！老师！”有什么特点？用这个标题有什么妙处（4分）
17．结合文章，理解第⑨段划线句子的含义。 （3分）
18.为什么说张梦庚老师的一生“清寂中夹缠暖意，暖意里裹藏着刺骨的寒凉”？ （4分）
19.作者说,就是觉得老师伟大。结合全文，说说张老师的“伟大”表现在哪里？（4分）

15．（3分）我在酷暑的一天带同学逃课帮母亲捉蚜虫，还强词夺理顶撞张老师。（“逃课”“捉蚜虫”“顶撞”各1分）
16．（4分）文章题目运用了反复的修辞方法和感叹号（感叹句）。（2分）这样既强调了人物的身份，又表达了作者对老师崇敬和赞美的强烈感情，起到吸引、震撼读者的作用。（2分）
17．（3分）虽然张老师的背影在眼前消失了，但是张老师的形象和精神还留在我心中，（1分）让我像听心跳一样时常清晰记起，（1分）这表达了我对张老师的无比敬爱和深情难忘。（1分）(可以不分析，直接答含义即可)
18．（4分）张老师默默扎根教育，辗转多校，过着一种平凡清贫的教书生活，他的一生“清寂”。（1分）他事业有成，为教育做出了贡献；（1分）子女成才，家庭幸福（1分）。因此充满了“暖意”；但是，他一生清苦，命运坎坷，不被人重视，不被人记起，因此他的人生充满“寒凉”。（1分）
19．（4分）他热爱教育，默默坚守教坛43年，一生的金贵岁月奉献给了教育，培养学生成才；（2分）他关爱学生，理解学生，宽容学生，受学生敬仰。（2分）

望采纳！！！

⑥ 大胆尝试小心求证属于什么思维

贝叶斯思维。

上帝不忍看到人类被复杂多变的现实折磨地如此痛苦，便说“让英国人贝叶斯降生吧”，于是我们就拥有了一种思维武器：贝叶斯定理。

贝叶斯定理最初是用来计算随机事件A和B的条件的情况下事件A发生的可能性。

这是它在数学层面的运用，推广到现实生活层面。贝叶斯定理常被用来解决在信息不安全的情况下，我们如何通过动态调整的方法，一步一步接近事物发生的真实概率。

由于贝叶斯定理的数学公式比较复杂，为了让你易于理解，请把下面的案例代入自己并尝试做出选择：你在一家公司工作五年，一直没得到晋升，你开始感到焦虑，并思考：我该如何提升自己。

你心想：或许读个MBA学位是一条可行的路子。但你又不太确定MBA学历对你在这家公司升迁的作用多大。

此时，你会怎么办呢？其实由于现实情况复杂多变，很多时候我们没有过多的时间去做专门的调查。

由此对于上述问题，我们不妨这么思考，先估计：读MBA有助于在本公司晋升（大胆假设），然后着手准备MBA考试，在准备考试的过程中搜集信息（小心求证）。

根据这些信息，你可以不断调整你的估计。比如：在准备考试过程中，你发现同事A在读了MBA后得到升迁，这时，你对“读MBA有助于在本公司晋升”的假设概率就提高了。

每当有新的有效信息出现，你可以再度调整优化（快速迭代），以便接近你最终想要找寻的答案。比如：后来，你发现同事A升迁的原因是因为他是董事长的亲戚。

这时，你对“读MBA有助于晋升”的假设概率就会降低，或许在这家公司人脉关系才是晋升的关键。这些，都是你最终做“我是否要花时间和钱读MBA以更好地晋升”决策的有力依据。

但如果不开始行动，在过程中搜集有效信息，你将会一直陷入纠结。我们把这种“大胆假设，小心求证，不断调整，快速迭代”的思维模式就称为贝叶斯思维。

贝叶斯思维的高妙之处在于，它强调先行动起来，用动态调整的方法，让我们能够跟上现实的变化速度，并做出准确的预测。

这样我们既不会因为先做大量的调查而陷入行动停滞，也不会因为没做调查而偏离现实。正如我们说的成长一样，只有先开始学习，迈出那一步，才能不断调整自己对于目标差距的预期。

⑦ 抖音上很火的特效视频是怎么制作的，其实方法

第一步：打开激萌相机（可以去安卓市场下载）

⑧ 为什么现在的青春校园剧越来越多了

现在青春校园剧是一大主流，在市场上有着非常宽阔的市场，特别是在近几年，青春校园剧更是变得越来越火爆，我个人认为现在青春校园剧能够大火的原因有几点，第一点，青春校园剧能够大火是因为它能够带动观众们的情怀，对自己青春的回忆和向往，每一个人的青春就只有一次，是人们心底里最珍贵的回忆，所以有许多人都非常喜欢青春校园剧。

⑨ 跳山羊阅读答案

1.文中最后一个自然段运用了什么修辞方法？这样写好吗？为什么？
文中最后一个自然段运用了反问的修辞方法，这样写好。因为这样写能加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。
2.想一想，“我”在跳山羊时，为什么会由失败到成功？
我开始失败是因为胆怯和紧张造成的，后来老师的鼓励使我增强了信心，加之自己对动作的不断体会，克服了心理压力，大胆尝试，从而获得成功。

个人理解，愿对你有所帮助！

⑩ 第一次真好阅读答案

第一次真好 周素珊
路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。

1.为什么“第一次的经验不一定都愉快”但“使人回味无穷”?为什么“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”?

第一次的经验有的愉快有的并不愉快，因为有的叫人难受，有的做起来很困难，有的甚至受惊吓，如此等等。但是，无论愉快不愉快，感觉都是新鲜的，是从未体验过的，特别富有刺激，给人的印象是不可磨灭的，所以使人回味无穷。生命中的第一次愈多，经历也愈多，感受也愈多，生命也就愈益多姿多彩。

2.为什么有的“第一次”不能尝试?

有的“第一次”，是坏事，当然不能尝试。如第一次吸毒，就绝对不能尝试。一试，就毁了自己。课文讲的“第一次”，不言而喻，都指好事。设题目的是防止课文的负面影响。

·整体感知

这篇短文，详写第一次看见结实累累的柚子树，详写第一次看见十姊妹孵出的小鸟，又说到许多个“第一次”，作者总结自己的感受，说“第一次的感觉真奇妙”“第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷”，标题就命作“第一次真好”。好在奇妙，好在新鲜而刺激，好在回味无穷。具体一点说，第一次见柚子树，心头充满了喜悦与新奇，第一次见到孵出的小鸟，更有一阵惊喜。

作者说，“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”，这就是说，要不断开拓新的生活领域。有的第一次，像见柚子树，见孵鸟，要留心寻找机会，有的第一次，如露营、做饭，则要大胆尝试。随时留心，寻找机会，大胆尝试，才有越来越多的第一次，才能使生命多姿多彩。当然，作者所说的第一次，都是有益身心的第一次。

·问题研究

1.为什么说是“一幅秋日风情画”，不说是“风景画”“风光画”?

钻研这类问题，可以查查工具书，词语即使不陌生，查查还是有好处。“风情”这里指风土人情，柚子树生长南国，作者所见柚子树，旁边又有人家，这景色很见南国风土乃至人情。

2.“雏形”与“具体而微”有什么区别?

在词语上辨析一下，可以理解得精细一些，自己用词造句也会细心斟酌。雏形，未定型前的形式。具体而微，则具备了整个形体。可见外形很有差别。把肉球说成雏形，把长大了的小鸟说成具体而微，是十分恰当的。

3.为什么说“第一次的经验不一定都愉快”?

就作者举的例子看，也可以知道第一次的经验不一定都愉快，例如见那两团小小的粉红色肉球，“但觉它的样子很难看，竟因此而吃不下饭”，这一次并不愉快。又如露营，有时也会遇到困难，睡得也不可能舒适；第一次动手做饭，也是不一定愉快的。
4.本文写了什么事,说明了怎样的道理？
第一次看见丰硕的柚子树和第一次看见老鸟孵小鸟
告诉人们第一次的感觉是生命中难得的宝贵经验及第一次的意义和价值，并提醒人们思考怎样才能使生命多姿多彩
5.为什么要详写两个“第一次”？
详略得当`作者的目的在于告诉我们，不是所有的第一次都是好的，她要突出第一次的新鲜，刺激，充满未知数。