金翅雀小说免费阅读答案

1. 金翅雀 阅读答案

《金翅雀》
[意大利]达·芬奇
张浩、乔传藻译

金翅雀叼着小虫子飞来了，它回到自己窝里，窝里静悄悄的。就在它出去打食这个工夫，小鸟不知让哪个恶棍掏走了。

金翅雀哭着叫着寻找失踪的孩子，森林里充满了它的悲衷的啼叫声和呼唤声，可是什么回音也没有。

金翅雀爸爸伤透了心，第二天清晨，苍头燕雀碰见它说，昨天在一个农夫家里看见了它的孩子们。

金翅雀喜出望外，它奋力向村子飞去，很快飞到苍头燕雀说的那家农舍。

它敛翅歇在房顶马头形的檐角上，举目张望，不见小鸟的动静；它掠翅飞向打谷场，场地上空空荡荡。可怜的父亲一仰头看见了悬挂在屋檐小窗口的鸟笼，里边蜷伏着成了俘虏的幼儿。金翅雀猛冲过去。

小鸟也认出了父亲，他们隔着笼子，一齐叽叽喳喳诉起苦来，小鸟央求父亲快些把它们解救出去。金翅雀爸爸用它的脚爪，用它的尖喙，狠命地扯啄着鸟笼上的铁丝，它泣血挣扎，想把铁丝拉开，却是枉然。

极度哀伤的金翅雀挨过了一个夜晚。第二天，它飞回到自己孩子在里面受苦的鸟笼边。它用温柔的目光久久地注视着孩子们，然后在每只小鸟张开的嘴巴里都轻轻啄了一下。金翅雀是把一种毒草送进幼鸟的嘴里，笼里的小鸟死去了……

“不自由，宁愿死!”高傲的金翅雀伤心地说完这句话，飞回森林里去了

1、把文中画线句中的“恶棍”改成“人”好不好？为什么？

2、金翅雀为什用“温柔的目光久久地注视着孩子们”？

3、金翅雀后来所采取的行动与它开始对待幼子的态度是否矛盾？如何理解“不自由，宁愿死”？
1、文中的“恶棍”不能改为“人”。因为“恶棍”这个词更能显示出金翅雀对抢走它孩子的人的憎恨，而改为“人”则没有这样的表达效果
2、因为它已做出了那个让它很痛心的决定，准备将孩子送上死路，所以此时，它最后一次看孩子，“温柔的目光久久地注视着孩子们”
3、不矛盾。因为让孩子死，就是让孩子解脱，在它眼里，也许这也是一种爱。
“不自由，宁愿死”这是金翅雀对自由的一种执著追求。与其让孩子一辈子待在牢笼里，不如让孩子去死，这样才能得以解脱。

2. 金翅雀短文中的动作词语有哪些

叼.飞
金翅雀叼着小虫子飞来了，它回到自己窝里，窝里静悄悄的。就在它出去打食这个工夫，小鸟不知让哪个恶棍掏走了。

金翅雀哭着叫着寻找失踪的孩子，森林里充满了它的悲衷的啼叫声和呼唤声，可是什么回音也没有。

金翅雀爸爸伤透了心，第二天清晨，苍头燕雀碰见它说，昨天在一个农夫家里看见了它的孩子们。

金翅雀喜出望外，它奋力向村子飞去，很快飞到苍头燕雀说的那家农舍。

它敛翅歇在房顶马头形的檐角上，举目张望，不见小鸟的动静；它掠翅飞向打谷场，场地上空空荡荡。可怜的父亲一仰头看见了悬挂在屋檐小窗口的鸟笼，里边蜷伏着成了俘虏的幼儿。金翅雀猛冲过去。

小鸟也认出了父亲，他们隔着笼子，一齐叽叽喳喳诉起苦来，小鸟央求父亲快些把它们解救出去。金翅雀爸爸用它的脚爪，用它的尖喙，狠命地扯啄着鸟笼上的铁丝，它泣血挣扎，想把铁丝拉开，却是枉然。

极度哀伤的金翅雀挨过了一个夜晚。第二天，它飞回到自己孩子在里面受苦的鸟笼边。它用温柔的目光久久地注视着孩子们，然后在每只小鸟张开的嘴巴里都轻轻啄了一下。金翅雀是把一种毒草送进幼鸟的嘴里，笼里的小鸟死去了……

3. 金翅雀的阅读答案六年级。

8．用一句话概括这篇文章的主要内容。（3分）
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9．孩子讲述故事的过程中，父亲的神情有怎样的变化？为什么这样写？（3分）
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10．故事的主体部分采用第几人称叙述？有什么效果？（4分）
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11．赏析文中画线的句子表现手法上的特点。（4分）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12．结合小说的主题，设想文末父母说了些什么。（4分）
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参考答案：中小学作文阅读答案网整理
8、文章讲述了孩子给父母讲述自己发现金翅雀窝最后放回孵出的金翅雀的经过。(3分)
9、从心不在焉到聚精会神，再到提心吊胆，最后以沉默结束，生动形象地表现父亲为孩子危险之旅的担忧、紧张，以及对孩子好奇心、探索精神、勇敢行为的保护，表现父母对孩子的爱。（过程1分，作用2分）
10、第三人称叙述。（1分）①文章采取的叙事视角很独特，第三人称全知全能的写法，拉开了叙述者与故事之间的距离，更具客观性（1分）②较为自由的展现事件过程、人物心理以及不同地点发生的事情。（1分）将孩子发现和寻找金翅雀的过程与父母和孩子在此过程中的心理变化交替描写，双线并举，使主题更为丰满。（1分）
11、①心理描写，写父母的想象，（1分）形象地写出父母如临其境时的惊慌失措，表现他们的紧张、担忧。（1分）
②动作描写，小孩对鸟蛋的一“吻”，（1分）怜惜之情尽在其中，表现他对生命的淳朴的爱。（1分）
12、设想的内容在于更好地表现小说的主题，因此父母交流的内容不应该是对孩子的责骂，除了对孩子的担心外，还应有对孩子好奇心、探索欲和勇敢的的作为的呵护，对孩子爱心的肯定。（4分）

4. 克雷洛夫寓言中的金翅雀和鸽子这篇文章提问金翅雀是怎样被困住的解答

一个晴朗的日子，在森林深处的一棵桂花树上，猎人设下了圈套。桂花树中装有捕鸟笼，树旁有捕鸟网。一只金翅雀一不小心就误入了捕鸟网，被逮住了。

5. 金翅雀阅读题答案

1.金翅雀找到了被人捉走并关在笼子里的孩子们，但怎么也救不出它们。小鸟失去了自由，金翅鹊就痛下决心，把小鸟们毒死了。

6. 一个学生喜欢观察鸟的行为．冬天她吸引金翅雀到她家的后院吃食物．夏天的时候她看过金翅雀吃蓟的种子，于

（1）对照实验的问题、假设和结论最好一致，根据探究的问题：金翅雀喜欢吃蓟的种子吗？因此可以假设：金翅雀喜欢吃蓟的种子．
③在两个鱼缸中，分别随机各放入5条金鱼，为了避免偶然性，不能用1条金鱼．
（2）设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．本探究实验所要探究的是“金翅雀喜欢吃蓟的种子”，所以要探究的条件为种子，就要设置以种子为惟一变量的对照组．因此，上述实验过程中有一处错误是①，应改为将相同数量的三种食物种子若干喂鸟．
（3）在实验中必须连续观察、记录几天，是为了减小误差可采用多次观察取平均值来减小误差，但是不可避免．
（4）通过统计的数据，蓟的种子数量减少最多，说明金翅雀喜欢吃蓟的种子．
故答案为：（1）金翅雀喜欢吃蓟的种子；
（2）①；将相同数量的三种食物种子若干喂鸟；
（3）减小误差；
（4）蓟的种子数量减少最多．

7. 金翅雀阅读答案优化设计

杀人

8. 金翅雀 阅读

14、发现鸟窝——开始爬树——发现鸟蛋——亲吻鸟蛋——放回鸟巢
15、从“吸。吻”感受她一直关注孩子。吸入心田指认真听，整个心灵吻着用心感悟孩子的言行举动，理解孩子
17、我们就不要说孩子了，他能有这种好奇心是最可贵的。我们要保护他这种心态。
18、母亲总是关注着自己的孩子，无论再小的事，总能牵动她的心，而父亲由心不在焉到聚精会神，同样流露出对孩子默默的爱。

9. 《金翅雀》阅读题答案

1、文中的“恶棍”不能改为“人”。因为“恶棍”这个词更能显示出金翅雀对抢走它孩子的人的憎恨，而改为“人”则没有这样的表达效果
2、因为它已做出了那个让它很痛心的决定，准备将孩子送上死路，所以此时，它最后一次看孩子，“温柔的目光久久地注视着孩子们”
3、不矛盾。因为让孩子死，就是让孩子解脱，在它眼里，也许这也是一种爱。
“不自由，宁愿死”这是金翅雀对自由的一种执著追求。与其让孩子一辈子待在牢笼里，不如让孩子去死，这样才能得以解脱。