番外配角小说阅读答案
㈠ 配角 聂鑫森阅读答案 这篇小说以父亲的名字引入有什么作用拜托了各位 谢谢
以“配角”为题,既交代了父亲的职业,又表明父亲作为社会一员,努力操持家庭,默默奉献社会的坚韧。
㈡ 求一本带长篇配角番外的古言小说T_T 只记得那番外有到讲一公主叫什么南宫雪之类的名字,在小说里面
你找到了吗,我也在找这部小说,你知道是哪本小说了吗?
㈢ 小说章节的“番外”是什么意思
就是外篇,可能是关于主角在正文完结后的生活也有可能是文中以其他人的视角写的文章,有时候是正文的补充或者是解释
㈣ 小说番外和原本结局是否是接着的
一般来说番外就是对正文做的补充,通常不录入正文,是作者主动在题材中加入的部分。
番外就是故事主干外的一些分枝故事,将故事中的人物另作处理开辟一个新的小故事或是类似主体的故事但是是另一些人来讲述或上演。还有一种就是讲述主干故事中提到的但是没有细说的一些部分,将它们完全的在这里展开。给读者一个交待。 通常小说中,作者往往会就故事情节,揭示或发展某些方面的内容。
所以番外就是坐着写完结局之后加的东西,是跟结局连在一起的
望亲采纳呢
㈤ 小说阅读《配角》这个标题的作用是什么是线索吗还是人物
都有。配角具有双关义,标示出父亲的社会角色,一个扮演“配角”的演员,具有职业特征;同时也寓意着父亲在生活 中的“配角”身份,符合父亲在小说中的各种表现和遭遇,“父亲”这个人物的形象特征与“配角”这个角色特征相吻合。②“配角”作为线索,始终贯穿着小说, 小说中的几件小事也都是围绕着父亲的“配角”身份而展开的。③以“配角”为标题,鲜明地呈现小说的主题,即普通小人物(“配角”)在社会生活中尽管不扮演 主要角色,但也认真勤奋地工作生活着,为家庭、为所爱的人无怨无悔全心付出,应得到人们的尊重。
㈥ 配角聂鑫森阅读答案
语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是我为您带来的是配角聂鑫森阅读答案相关内容,希望对您有所帮助。
配角
聂鑫森
父亲邵伟夫,先是话剧演员,后来又成了电影、电视演员。他的名字很气派,“伟夫”者,伟丈夫之谓也。可惜他一辈子没演过主角,全是很不起眼的配角,虽是剧中有名有姓的人物,也就是说几句不痛不痒的台词,演绎几个小情节而已。他的形象呢,身材矮小,脸窄长如刀,眉粗眼小口阔,演的多是反派人物:黑社(she)会小头目、国民的党下级军官、现实生活中的可怜虫……
他的名字是当教师的爷爷起的,爷爷曾对他寄望很高。没想到他读中学时,有一次演一个小话剧的配角,神采飞扬,被动员去读一所中专艺校的话剧班,从此他就很满足地走上了演艺之路。
因为母亲是苗族人,可以生两胎,我下面还有一个妹妹。我叫邵小轩,妹妹叫邵小轮。通俗地说,我是小车子,妹妹是小轮子。我们的名字当然是父亲起的,母亲似乎很欣赏,觉得低调一些反而会有大出息。
母亲在街道居委会当个小干部,人很漂亮。我和妹妹似乎承袭了她的基因,长得都不丑。母亲对于嫁给了父亲,一直深怀悔意,原想会有一个大红大紫的丈夫,不料几十年来波澜不惊。我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏;电视上一出现有父亲身影的剧目,她便立即换台。她还嘱咐我们,不要在人前提起父亲是演员。这种守口如瓶的习惯,久而久之造就了我的孤癖性格,在什么场合都沉默寡言。
读初中时,一个男同学悄悄告诉我:“你爸爸的戏演得真好,可惜是个小角色。如果让他演主角,肯定火!”
父亲在家里的时间很少,尤其是进入影视圈后,或是东奔西跑到一个个剧组去找活干,或是找到了活必须随剧组四处游走聂鑫森《配角》阅读答案聂鑫森《配角》阅读答案。每当他一脸倦色回到家里,首先会拿出各种小礼物,送给妈妈、我和妹妹,然后把一叠钞票交给妈妈。
我把男同学的话告诉他,他听了,微微一笑,说:“在一个戏中,只有小人物,没有小角色,这正如社会的分工不同,却都是平等的。主角造气氛,配角助气氛,谁也离不开谁。”
母亲轻轻“哼”了一声,然后下厨房去为父亲做饭菜。
①我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下,很痛苦地低下了头。
我读高中妹妹读初中时,父亲在出外三个月后,回到家里。他这次是在一部《五台山传奇录》的电视连续剧里,演一个貌丑却佛力高深的老方丈的侍者,虽是配角,出场却较多,拿了五万元片酬。他给我和妹妹各买了一台笔记本电脑,给妈妈买了一个钻石戒指。
我发现父亲的手腕上绑着纱布,便问:“爸爸,你受伤了?”
他说:“拍最后一场戏时,和一个匪徒交手,从山岩上跌下来,把手跌断了,我咬着牙坚持把戏拍完,导演直夸我敬业哩。”
母亲说:“你也五十出头了,别去折腾了,多在家休息吧聂鑫森。”
他摇了摇头,说:“不!你工资不高,小轩、小轮正读书,将来还要给他们备一份像样的'嫁妆。再说,小病小伤在拍戏中是常发生的,别当一回事。”
②我和妹妹不由得泪流满面。
后来,我考上了大学,学校就在岳麓山附近。三九严寒的冬天,母亲打电话告诉我,父亲在岳麓山的爱晚亭前拍戏,让我去看看父亲,还嘱咐我最好把自已伪装一下,别让父亲分神出了意外。
漫天大雪,朔风怒吼。③我戴上红绒线帽子、大口罩,围上羊毛围巾,穿上新买的中长羽绒袄,早早地来到爱晚亭前。警戒线外,看热闹的人很多,我使劲地挤站在人丛里。父亲是演一个寻衅闹事的恶霸,样子很丑陋,说话还结巴,然后被一个江湖好汉狠狠地揍了一顿,上衣也被撕破了,痛得在地上翻滚。这场戏前后拍了三遍,导演才打了个响指,大声说:“行了!”
我看见父亲长长地嘘了一口气,然后去卸了装,换上平常穿的旧军大衣。接着,又去忙着搬道具、清扫场地。等忙完了,他靠坐在几个叠起的道具箱旁边,疲倦地打起盹来,手指间还夹着一支燃了一半的香烟……
1、通读全文,说说母亲对父亲的情感态度是怎样变化的?(4分)
2、从表达方式角度,赏读文中画线句①。(3分)
3、阅读文中画线句②,说说我和妹妹不由得泪流满面的原因是什么?(3分)
4、请从结构和内容两方面分析文中画线句③的作用。(4分)
5、本文以“配角”为题,有何好处?(4分)
【参考答案】
1、嫁给父亲后后悔不迭→对父亲职业平等观点的不屑→对受伤的父亲表示安慰→对严冬在外拍戏的父亲主动关怀。
2、示例:画线句①采用动作描写和神态描写的方法,形象地揭示出父亲不被母亲理解的内心悲伤与无奈。
3、父亲的一番话深深感动了我和妹妹聂鑫森《配角》阅读答案阅读答案。
4、结构上:照应上文母亲对我的嘱咐;内容上:突出了天气严寒,衬托出父亲为家庭、子女从事配角生涯劳动的苦痛与艰辛。
5、示例:以“配角”为题,既交代了父亲的职业,又表明父亲作为社会一员,努力操持家庭,默默奉献社会的坚韧。
【聂鑫森简介】
聂鑫森, 男, 汉族,1948年6月生于湖南湘潭
初中毕业后,1965年10月到株洲市木材公司当工人。1978年10月调《株洲日报》副刊部工作。1984年3月至1988年7月,先后毕业于中国作协鲁迅文学院和北京大学中文系作家班。毕业后仍回《株洲日报》工作至今。为中国作协会员、湖南作协副主席、株洲市文联副主席。
㈦ 求书。找有番外的小说。而且是番外讲的配角的故事。必采。
<第一狂妃:绝色邪王宠妻无度>路非
挺好看的,有什么问题,可以追问
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㈧ 配角 聂鑫森阅读求答案
1、这篇文章写了一件什么事儿?
模板:一个人,在什么情况下,做了一件什么事儿,结果怎样?
答案:护鹤工谭立在鹤遇到危险时,尽力救鹤,尤其当自己身陷绝境时奋力救出鹤而从容死去的故事。
2、请你说说谭立是一个什么样的人?
解析:此题考察对人物形象的整体把握。
分析人物的方法:
直接描写——即正面描写通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、神态、心理等来揭示人物的思想品质和性格特点,反映作品的中心思想。
侧面描写——也叫间接描写,通过其他人物的言行间接写主人公,从登场人物的口中、眼中或感受中写出未登场人物的性格。
细节描写——对肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细枝末节所作的描写。
温馨提示:抓住人物的所为。
模板:(1)、要结合上下文,什么情况下有这些行动?
(2)、对该段中人物描写的内容进行分析。
(3)、进行整合(合并同类项)
(4)、用恰当的语言表述。
答案:谭立是一个对自己工作尽心尽职,做事沉着冷静,为救鹤而献出生命的平凡而高尚的人。
3、文章第⑦段对主人公谭立的行动描写非常精彩,行动描写离不开动词的运用。请仔细阅读,选择第⑦段画线句中富有表现力的动词进行分析。
解析:此题考查对人物特点的精细分析。
特点的内涵:人物的精神品质,性格特征,心理特点,生活境遇,身体情况等。
温馨提示:(外在——内在)
模板:通过对人物( )的描写,揭示了( )的内心,刻画了( )的性格。
答案:这个句子用“操”“奔”“窜”“解”“跳”“划”等一系列的动词生动地表现了谭立救鹤时动作之迅速,听到母鹤叫声而不明原委时内心的焦急,反映出他护鹤的尽心尽职。(本题3分。选择恰当的动词1分;心理特征1分;人物特点1分)
4、请仔细阅读小说第一段,说说这段景物描写的作用。
解析:环境描写的作用:四点16个字
(1)交待背景:交待了故事发生的时间、地点,环境的特点。
(2)渲染气氛:渲染了一个( )的气氛。
(3)衬托人物:衬托人物此时( )的心情(形象)
(4)发展情节:推动了()故事情节;为下文( )情节的发展作铺垫。
温馨提示:(1)、任何环境描写的作用不是单一的,也不是四点都具备,要结合文本具体情况具体分析。
(2)、人物眼中之景起到衬托人物心情的作用。
模板:交待了故事发生的( )的自然环境,渲染了一种( )气氛,衬托出( )心情(形象)。
答案: 交待了故事发生的地点,渲染了一种祥和宁静的气氛,从侧面衬托出谭立和护鹤人对工作的尽心尽职。
5、谭立在自己生命遇到危难之际的所作所为令人感动,请从文章11—15段中选择让你感动的情节,结合具体内容说说你的感受。
模板:
(1)、用第一人称
(2)、谈的内容(感受)应有针对性地从原文生发出来。
(3)、采用1+2或1+3的形式:先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事 实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。
答案:小说的14、15段让我非常感动。当时的谭立已知道自己无法生还了,面对环绕着他哀鸣而飞的双鹤,他用手势表白了自己对鹤的热爱之情,表白了为救鹤付出生命的无怨无悔。这样诗意而从容地死让人震撼、难忘,油然而生敬意。
(本题4分。能选择自己感动的情节,结合具体内容阐述感动的原因,言之成理即可。)
㈨ 配角阅读答案小说以父亲卸装换衣结尾有什么好处
参考答案:
1. (1)突出儒家经典对读书人的教化作用。
(2)为下文写父亲帮助迷路的地质工作者做铺垫。
2. (1)“你还没吃饭吧?”让人觉得是一句缺少真情的客套话。
(2)“你一定没吃饭!”是一种合理的断定,流露出真心助人的热情。
(3)而正是这种真情,才使求助者能安心接受帮助。