同学是明星的小说阅读答案

⑴ 九年级上语文第五单元试题

九年级语文第五单元试题

总分：120分

一、语文基础知识与运用(12分)

1、下面词语的字形及加线字注音都正确的一项是( )(2分)

A、朴(pō)刀 庖(páo)官 腻(nì)烦 面面厮觑

B、恁(rén)地 禀(bǐng)请 桑梓(zǐ) 恃才放旷

C、聒(guō)噪 腆(tiǎn)着 商酌(zuó) 精血成聚

D、谮(zèn)害 颦(píng)儿 画缯(zēng) 启承转合

2、下面句子中 加线成语运用有误的一项是( )(2分)

A.影片《木星上行》展现出了一幅 幅波澜壮阔、气势恢宏的宇宙星图。

B.漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。

C.小明同学遇到了难题，不好意思麻烦老师，只好礼贤下士请教同学了。

D.剪纸、刺绣、皮影、砖雕是陇原大地的乡土文化元素，可总有人对这些产品不屑一顾。

3、下列病句修改错误的一项是( )(2分)

A.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。(去掉“通过”或“使”)

B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)

C.一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。(在“养成”前加上“是否”)

D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。(删去“为”)

4、 从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是( )(2分)

①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，___________________ ”

②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，_______________”。

A.①难道你不知道粮食来之不易 吗? ② 我们的球队被他们打败了。

B.①难道你不知道粮食来之不易吗? ② 他们打败了我们的球队。

C.①你知道粮食是来之不易的。 ② 我们的球队被他们打败了。

D.①你知道粮食是来之不易的。 ② 他们打败了我们的球队。

5、下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的一项是( )(2分)

①如果你没有过走进别人内心世界的机会，你就永远不会理解历史和个体的复杂性。

②只要你进入过一次别人的内心世界，你再看待其他人的时候，你就会去考量：是不是我把自己的观点强加在了人家身上?

③我们以前老讲“要推己及人，要学会宽恕”，大多数人会认为这是一个态度问题，即要学会去体谅别人。

④实际上，态度固然重要，但更核心的是能力问题。

⑤因为人都以自我为中心来看世界，所以才看不到别人经历的东西 。

A.③①②④⑤ B.③④⑤②① C.③④①⑤② D.①②⑤③④

6、在“自媒体时代”，专业的历史研究无法回应社会急切需求，无法应对迅即出现的许多新问题，这就为另外一种即被称为“草根史学”的非专业研究所替代，由此我们看到与过去一百年历史研究日趋专业化相背离的一个现象，即专业的研究越来越显得非常“不专业”。

与这段文字语意不符的一句是( )(2分)

A 、“草根史学”由于其自由灵活更利于发挥史学的作用。

B、“草根史学”由于其非专业性，无法应对迅即出现的新问题。

C、 在过去的一百年，历史研究越来越脱离社会现实需求。

D、 在某种意义上，“草根史学”比传统的专业历史研究更“专业”。

二、古诗文积累与阅读(22分)

(一)阅读下面一首明诗，完成7—8题。(4分)

山丹①题壁【杨一清②】

关山逼仄③人踪少，风雨苍茫野色昏。

万里一身方独往，百年多事共谁论。

东风四月初生草 ，落日孤城蚤闭门。

记取汉兵追寇地，沙场尤有未招魂。

[注]①山丹：即今甘肃山丹县，明代设山丹卫，地处河西走廊蜂腰部，自古为东西交通要道;汉时霍去病曾率兵在此与匈奴作战。②杨一清：明朝人，官至内阁首辅，曾三次出镇西北边关。③逼仄：狭窄的意思。

7、对本诗分析不正确的一项是( )(2分)

A.全诗紧扣“秋望”，诗中之景物皆“望”中所见，透着凄清的秋意。

B.首联中作者看到汉朝宫墙外是黄河水环绕，有世事沧桑的伤感。

C.颔联中再现了训练场上将士们的活动，表现了他们意气风发的精神面貌。

D.尾联以问句作结,意味绵长，表达诗人深深的隐忧与热切期待。

8、诗的尾联表现了作者什么样的感情?(2分)

(二)阅读下文，完成9—13题(10分)

孙亮方食生梅

孙亮①方食生梅，使黄门②至中藏③取蜜渍④梅，蜜中有鼠矢;召问藏吏⑤，藏吏叩头。亮问吏曰：“黄门尝私从汝求蜜耶?"吏曰：“向求，实不敢与。”黄门不服⑥。亮曰：“此易知耳。”令破鼠矢，矢里燥。亮大笑曰：“若矢先在蜜中，中外当俱湿;今外湿里燥，必是黄门所为!"黄门首服，左右莫不惊悚。

[注释]①孙亮：孙权的儿子，很小就做了三国时东昊的皇帝。②黄门：宦官。③中藏：宫中仓库。④渍：浸、蘸。⑤藏吏：管理仓库的官吏。⑥服：认罪。

9、下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)

A、中/外当俱湿 B、中外/当俱湿 C、中外当/俱湿 D、中外当俱/湿

10、解释下面加线的词(2分)

①实不敢与( )②中外当俱湿( )

11、翻译：黄门尝私从汝求蜜耶?(2分)

12、请用自己的话回答：孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚放入蜜中的?(2分)

13、联系全文你看出黄门这样做的目的是什么?(2分)

(三)14、默写(8分)

①大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》

②驿外断桥边， 。(陆游《卜算子咏梅》)

③《卜算子咏梅》中词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是 ， 。

④《破阵子》词中用特定的景物点明时令的词句是 ， 。

⑤古诗中有许多写冬天的诗句，请写出连续的两句 ， 。

三、小说与说明文阅读(30分)

(一)阅读下面小说片断，完成15—19题(15分)

那宝玉听见贾政吩咐他不许动，早知凶多吉少，那里承望贾环又添了许多的话。正在厅上干转。怎得个人来往里头去捎信，偏生没个人，连焙茗也不知在那里。正盼望时，只见一个老姆姆出来，宝玉如得了珍宝，便赶上来拉他，说道："快进去告诉，老爷要打我呢。快去，快去。要紧，要紧。"宝玉一则急了，说话不明白;二则老婆子偏生又聋，竟不曾听见是什么话，把"要紧"二字只听作"跳井"二字，便笑道："跳井让他跳去，二爷怕什么?"宝玉见是个聋子，便着急道："你出去叫我的小厮来罢。"那婆子道："有什么不了的事，老早的完了。

太太又赏了衣服，又赏了银子，怎么不了事的!"宝玉急得踩脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来，逼着他出去了。贾政一见，眼都红紫，也不暇问他在外流荡优伶，表赠私物;在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝命："堵起嘴来，着实打死。"小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙，狠命盖了三四十下。众门 客见打的不祥了，忙上前夺劝。贾政那里肯听，说道："你们问问他干的勾当可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成!"众人听这话不好听，知道气急了，忙又退出，只得觅人进去给信。王夫人不敢先 回贾母，只得忙穿衣出来，也不顾有人没人，忙忙赶往书房中来。慌的众门客小厮等避之不及。王夫人一进房来，贾政更如火上浇油一般，那板子越发下去的又狠又快 。按宝玉的两个小厮忙松了手走开，宝玉早已动弹不得了。贾政还欲打时，早被王夫人抱住板子。贾政道："罢了，罢了，今日必定要气死我才罢!"王夫人哭道："宝玉虽然该打，老爷也要自重。况且炎天暑日的，老太太身上也不大好。打死宝玉事小，倘或老太太一时不自在了，岂不事大!"贾政冷笑道："倒休提这话。我养了这不肖的孽障，已不孝;教训他一番，又有众人护持;不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患。"说着，便要绳索来勒死。王夫人连忙抱住，哭道："老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人，只有这个孽障;必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。今日越发要他死，岂不是有意绝我!既要勒死他，快拿绳子来，先勒死我，再勒死他。我们娘儿们不敢含怨，到底在阴司里得个依靠。"说毕，爬在宝玉身上大哭起来。 贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅子上坐了，泪如雨下。王夫人抱着宝玉，只见他面白气弱，底下穿 着一条绿纱小衣皆是血渍，禁不住解下汗巾看，由臀至胫，或青或紫，或整或破，竟无一点好处，不觉失声大哭起来："苦命的儿吓!"因哭出"苦命儿"来，忽又想起贾珠来，便叫着贾珠，哭道："若有你活着 ，便死一百个我也不管了。 "此时里面的人闻得王夫人出去，那李宫裁王熙凤与迎春姊妹早已出来了。王夫人哭着贾珠的.名字，别人 还可，惟有宫裁禁不住也放声哭了。贾政听了，那泪珠更似滚瓜一般滚了下来。正没开交处，忽听丫鬟来说："老太太来了。"一句话未了，只听窗外颠巍巍的声气说道："先打死我，再打死他，岂不干净了!"

贾政见他母亲来了，又急又痛，连忙迎出来。只见贾母扶着丫头，喘吁吁地走来。贾政上前躬身陪笑，说道："大暑热天，母亲有何生气，亲自走来?有话，只该叫了儿子进去吩咐。"贾母听说，便止住步，喘息一回，厉声道："你原来是和我说话!我倒有话吩咐，只是可怜我一生没养个好儿子，却叫我和谁说去?"贾政听这话不像，忙跪下含泪说道："为儿的教训儿子，也为的是光宗耀祖。母亲这话，我做儿的如何禁得起?"贾母听说，便啐了一口，说道："我说了一句话，你就禁不起;你那样下死手的板子，难道宝玉就禁得起了!你说教训儿子是光宗耀祖，当初你父亲是怎么教训你来!"说着，不觉就滚下泪来。贾政又陪笑道："母亲也不必伤感，皆是做儿的一时性起。从此以后，再不打 他了。"贾母 便冷笑道："你也不必和我使性子赌气的。你的儿子，我也不该管你打不打。我猜着你也厌烦我娘儿们，不如我们赶早儿离了你，大家干净。"

说着，便命人："看轿马!我和你太太、宝玉立刻回南京去。"家下人只得干答应着。贾母又叫王夫人道："你也不必哭了。如今宝玉年纪小，你疼他;他将来长大成人，为官做宰的，也未必想着你是他母亲了。你如今倒不要疼他，只怕将来还少生一口气呢。"贾政听说，忙叩头哭道："母亲如此说，贾政无立足之地。"贾母冷笑道："你分明使我无立足之地，你反说起你来!只是我们回去了，你心里干净，看有谁来许你打。"一面说，一面只命快打点行李车轿回去。 贾政苦苦叩求认罪。贾母一面说话，一面又记挂宝玉，忙进来看时，只见今日这顿打不比往日，又是心疼，又是生气，也抱着哭个不了。

15、用一句话概括选文的故事情节。 (2分)

16、宝玉挨打的原因是什么?(2分)

17、贾政痛打宝玉的目的是什么?(3分)

18、王夫人护宝玉与贾母护宝玉方法不同，试分析说明。(4分)

19、试加以评析贾政教育儿子的方法是否恰当。(4分)

(二)说明 文阅读，完成20—24题(15分)

数字时代，我们的大脑被改变了【晓 辉】

①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方 式改变时，大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了?

②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”

③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。

④数字时代，人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机 ，11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多，大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。

⑤数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。

(摘自《网络知识》2015.03A，有删改)

20、阅读全文，说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变。(4分)

21、文章第②段画线句子能体现“深阅读”特点的两个词语是 、 。(2分)

22、文章第④段画线部分用了多种说明方法，指出其中一种并分析其作用。(4分)

23、联系上下文，分析下列句子中加点词语的作用。(3分)

对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读勘称“耐心杀手”。

24、下面对文章内容理解正确的一项是( )(2分)

A.卡尔说，他在翻阅网页时，往往阅读两三页后注意力就开始漂移，需要很大的努力才能把大脑拽回去。

B.人们阅读微博时，不断扫视、浏览、搜寻，导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架，跳跃性阅读就不可避免。

C.数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但现实生活中与人交往的能力日益下降。

D.多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引发的。

四、综合性学习和作文(56分)

(一)25、阅读下列材料，按要求作答案。(6分)

近日，国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院的某明 星在微博上透露，自己没有上过大学，对作教授很“惶恐”。对此，网友们也有话说——

@清新：明星们还是先教好自己的孩子吧。

@小雯：好开心!我一定要努力考进去，作偶像的学生。

@abc：美国明星有当总统的，但没有做教授的。基辛格曾想去某大学当教授，被该校的校长一口回绝。

(1)请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。(3分)

______________________________________________________________________________

(2)就国内这所大学的做法，请跟帖评论，表明你的观点，并简述理由。(3分)

_______________________________________________________________________________

(二)阅读下面文字，按要求作文。(50分)

26、我们有时会站在岔路口，面临选择。

《散步》中，“儿子”选择有意思的小路，而“我”为了母亲选择平顺的大路。

《未选择的路》中，“ 我”选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路，虽然一直怀恋着那 条未选择的路 ，但绝不回头。

《故乡》中，鲁迅写道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话告诉我们也可以选择一条从未被开辟的道路，自己去创造。

上述材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以……

要求：①自拟题目，选好角度，确定立 意。②明确文体，但不得写成诗歌。③不少于600字。④不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

⑵ 九年级上册语文试卷及参考答案

打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。下面给大家分享一些关于九年级上册语文试卷及参考答案，希望对大家有所帮助。

试卷试题：

第Ⅰ卷(30分)

一、 基础知识及课外现代文阅读(每小题3分，合计21分)

1、下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)

A.折腰(zhé) 风骚(sāo) 鲜妍(yàn) 妖娆(ráo)

B.佝偻(lǚ) 宽宥(yòu) 惊骇(hài) 枉然(wǎnɡ)

C.阴翳(yì) 觥筹(ɡuānɡ) 绮户(qǐ) 累赘(zhuì)

D.冠冕(miǎn) 麾下(huī) 珐琅(fà) 野蔌(sù)

2、下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)

A.嘶哑天骄濡养相得益章

B.呢喃阴翳缀满彬彬有礼

C.漫游脏物灰烬李代桃僵

D.飘逸困厄妄想富丽堂黄

3.下列加点 成语 使用不正确的一项是( )(3分)

A.学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。

B.对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。

C.人应该要学习负责，你这样李代桃僵地为他承担责任，不是帮他，反而是害了他。

D.如果开始不成功，就多次努力，不行再放弃，没必要为此自惭形秽。

4、下列句中没有语病的一项是 ( )(3分)

A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。

B.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C.《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。

5、(2017·德阳模拟)对下列 句子 使用修辞手法判别有误的一项是( )(3分)

A.山舞银蛇，原驰蜡象。(比喻、对偶、拟人)

B.风从水面掠过，留下粼粼碧波;雨从山头飘过，留下片片新绿;阳光从林间穿过，留下丝丝暖意;我们从时代的舞台走过，该留下点什么东西呢?(排比、反问)

C.闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。(比喻)

D.有责任感的“80后”现在少了吗?不少!当灾难来临时，他们挺身而出，勇于献身。(设问)

6、选出依次填入横线上最恰当的一 组词 语( )(3分)

将一门技术掌握到________绝非易事，但工匠精神的________远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求，怎有________的卓越?没有物我两忘的________，怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。

A.尽善尽美内容脱颖而出境界B.融会贯通内涵更胜一筹情境

C.炉火纯青内涵出类拔萃境界D.出神入化内容遥遥领先情境

7、对这首诗的理解不正确的一项是( )(3分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A.首联写诗人自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，一个人度过了二十多年，饱含了无限的辛酸。

B.颔联写归来后的感触，引用 典故 ，表达诗人对当时统治者的不满和因人事变迁而产生的怅惘的心情。

C.颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的态度。

D.尾联既是对友人关怀的感谢，也和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。

(二)阅读下面 文章 ，完成8-10题(每小题3分，共9分)

植物爱听和谐音乐

①一群喜欢 户外运动 的青年男女在西双版纳勐腊县的一处原始森林，发现了一种会跳舞的树。当时，他们长途跋涉，人困马乏，有人提议就地歇息。一个活泼好动的年轻人拿出随身携带的收音机，播放了一曲轻松舒缓的乐曲。这时，奇怪的一幕出现了：只见旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来，滑稽可爱，随行的人全被它逗乐了。大家忘记了疲劳，跑过来欣赏小树跳舞。有人提议：“换一首曲子，换一首曲子。”又有人喊：“换快节奏的。”于是，收音机的主人调了频道，换了一曲激烈的摇滚乐。奇怪的是，刚才还在摇头摆尾的小树突然停止不动了，像是被突然吓着了似的，静静地呆立着。这是怎么回事呢?是不是它只会跳优美的舞蹈，不会跳强劲的舞蹈呢?于是，年轻人又调回刚才的频道，小树听了这优美的曲调，又开始摇头摆尾。所有人都惊呆了，他们得出一致结论：小树喜欢轻柔、温和的曲子，不喜欢节奏强烈的乐曲。

②事实真是这样，小树的确是只爱听舒缓的音乐，激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态。法国农科院一位专家为了验证植物的音乐细胞究竟有多浓，异想天开地把崭新的耳机套在一棵蕃茄上，每天定时播放3个小时的音乐。数周后，奇迹出现了，这棵蕃茄长势强劲，比周围任何蕃茄结的果实都多，而且个头儿大，每个果实平均重达两斤以上。

③还有一位科学家，每天下班后都喜欢在自家花园里拉上一段优美的小提琴曲。打理花园的妻子惊喜地发现，濒临死亡的雏菊又重新绽放了生机。不仅如此，(a)音乐就像兴奋剂，那些平常蔫头耷脑的花儿们听了音乐，一朵朵开得热烈而灿烂。后来，她的科学家丈夫翻阅资料，才明白这是小提琴的功劳。那些花儿，正是因为听了优美的音乐，才焕发了生机。它们的叶子绿得茁壮而卖力，花开得鲜艳而硕大，这让科学家欣喜万分。凭着职业的敏感，这位科学家开始思索，既然花儿这么热爱音乐，庄稼会不会也是如此呢?他开始有意识地在稻田里播放音乐。他每天上午准时来到稻田，给水稻们播放半个小时的轻柔乐曲。(b)一个月后，这片田里的水稻比普通生长的水稻要高出30多厘米，也就是说，是音乐代替了化肥使它们长得又高又壮。

④草本植物既没有听觉器官，又不具备听力系统，为什么它们接触了音乐，会产生如此大的变化呢?

⑤音乐，说白了是一种持续声波。在优美、轻快声波的反复刺激下，植物体内的物质分子会发生共振，那些处于休眠状态的分子，随着音乐节奏被悄悄激活，开始运动。正是这一过程促进了新陈代谢，加快了细胞分裂，大大地促进了它们的生长发育。如果适当地对植物播放音乐，它们就会不断地进行代谢和分裂，从而达到快速生长的目的。不过，一定要选择那些和谐美好、悠扬柔和的音乐来播放。反之，植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚风，不但不会长势旺盛，还容易暴病而亡。这可绝不是闹着玩的。别看它们不会说、不会表达，但它们绝对懂得：什么是好的，什么是不好的。 (《中学生 网络 》)

8、下列说法符合原文意思的一项是( )

A.小树爱听舒缓音乐，因为悠扬柔和的音乐会让它进入睡眠状态。

B.如果对植物播放音乐，植物细胞就会不断地进行代谢和分裂，从而使植物快速生长。

C.草本植物没有发达的听觉器官，听力系统也不完备。

D.节奏强烈的乐曲不利于植物生长，甚至会使植物死亡。

9、下列说法有误一项是( )

A.本文是事物 说明文 ，采用了从发现现象到探究本质的逻辑顺序。

B.本文综合运用了说明、记叙、描写等表达方式。

C.文章第①段运用生动的事例引出本文的说明内容，激发了读者的阅读兴趣。

D.文章第④段在结构上的作用是承上启下。

10、下列对说明 方法 及其作用的分析判断，不正确的一项是( )

A.文章第②段综合运用了举例子、作比较、列数字的说明方法。

B.文章第③段画横线句(a)采用了打比方的说明方法，生动地说明了优美舒缓的音乐对花儿生长的作用。

C.文章第③段画线句(b)运用了作比较、列数字的说明方法，具体说明了轻柔乐曲对水稻生长的作用。

D.“音乐，说白了是一种持续声波。”这句话运用了下定义的说明方法。

第II卷(90分)

二、现代文阅读： (一)阅读下面的文字,完成下列各题。(15分)

①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下;事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

②怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的 故事 ，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣;从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。

【链接材料】

浅谈敬业精神

【美】谢里·佩普 译/冯国川

什么是敬业精神?我个人认为，把平凡的工作做到极致，便是对敬业精神最好的诠释。

也许，在这个什么都讲究品位、时尚、经典、速食的年代，谈敬业精神好像有点落伍，就好像 拖拉机 穿行在名牌跑车的缝隙，与周围的环境格格不入，理应畏畏缩缩，以袖掩面，自动消失，免碍观瞻。不过我想，咱们大多数人都是普通人，需要一份普通的工作，来维持普通的生活。不过，每个人对于所从事工作的态度却千差万别：有的得过且过，做一天和尚撞一天钟，把当天的薪水赚入腰包即可，至于明天何去何从，无暇顾及;有的趋利避祸，独善其身，把分内的工作交代过去便完事，一点点多余的超范围的服务内容也休想咱去做，缺乏起码的工作热忱;有的愤世嫉俗，怨天尤人，总认为自己怀才不遇，世人有眼不识金镶玉。在工作中牢骚满腹，抱恨连连，影响自己心情的同时，也污染周遭人的耳朵。如此种.种，不一而足。

我个人认为，不管身处何时，不论身在何地，也不要去想这份工作是暂时的消遣，还是可以维系一生的事业，既然选择了，就要用心去做。作为一名医务工作者，敬业精神是对于生命的敬畏，良好的医德，精湛的医术，挽救了何止千千万万条可贵的生命!作为一名 教育 工作者，敬业精神是为祖国未来奠定扎实的基石，辛勤的园丁们哺育着祖国未来的希望;作为一名从政者，敬业精神是心系民生，身先士卒，以民为本，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟;作为一名从商者，敬业精神是诚实守信，童叟无欺，以优秀的产品奉献世人……

日本的武者小路实笃曾说：“我们每个人的工作在于提高人的价值，也就是从事着有益于自己，有益于他人的生活，有益于生命的工作。”工作没有贵贱之分。不管从事何种职业，尽力把它做到最好，并乐在其中，无疑会使心灵得到最踏实的慰藉，得到其他的东西无法比拟的满足感。当我们服务于别人的同时，也享受着别人无微不至的服务。那么，整个社会将处于良性循环之中，何乐而不为哉!

工作是高贵心灵的营养，工作是眼能看见的爱。梁启超先生曾说：“人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”这些都是敬业乐业的精髓之所在。

“牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。”愿我们每个人都有一份实实在在的工作，都有一份实实在在的敬业精神。

11.文中作者阐明的主要观点是“要敬业”，请依据提示，完成选文论证思路的填写。(2分)

业有什么可敬的

12. 各用四个字概括文段①中所列举的两个事例,并指出两个事例论证了文中哪句话。(4分)

13.文中画线句采用了什么论证方法?其具体作用是什么?(4分)

14.从选文的语言来看， 说说 演讲稿 的语言有怎样的特点?(3分)

15.从课文《敬业与乐业》和链接材料《浅谈敬业精神》中，我们应当理解 “敬业”精神?(2分)

三、文言文阅读;(15分) (2017·广安)文言文阅读。

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。

(节选自欧阳修《丰乐亭记》)

16.给加点字注音。(2分)

(1)渐闻水声潺潺 ( ) (2)掇幽芳而荫乔木 ( )

17.解释下列加点的词语。(5分)

(1)林壑尤美 尤： (2)有亭翼然临于泉上者 翼：

(3)名之者谁 名： (4)既得斯泉于山谷之间 斯：

(5)遂书以名其亭焉 遂：

18.翻译下列句子。(4分)

(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。

(2)修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

19、【乙】段中“ ”和“ ”(用原文语句回答)交代了作者为亭子取名为“丰乐亭”的原因。【甲】段所在文章和【乙】段都表现出作者 (提取【乙】段中四字 短语 回答)的高尚情怀。(2分)

20、【甲】【乙】两文同为欧阳修被贬滁州时所作，作者仕途受挫，犹能心系百姓，造福一方。你从其生活态度中获得了什么启示?请结合文章内容、链接材料和自身实际谈谈你的看法。(2分)【链接材料】

二十岁时他们都在干什么?

和上万知青在农村干活;奥巴马：因多种族背景自卑而酗酒抽烟解烦;普京：放弃练 柔道 决心考大学;爱因斯坦：找不到工作做家教谋生;马云：三次高考后勉强被杭州师院录取;莫言：棉花加工厂临时工。

四、语言积累与运用(10分)

21、(5分)

①江山如画，往往引来诗兴大发。这时人们常引用《沁园春·雪》中的“ ， ”诗句来抒发感慨。

②对那些胸怀天下、忧国忧民的人物，我们可以用范仲淹的名句“ ， ”来赞美。

③云横秦岭家何在， 。

22、在艾青诗选中，《一个拿撒勒人的死》取材于( )里的故事。(2分)

A、 《圣经》 B、《古兰经》 C、《山海经》

23、近期，一档以“信”为载体，传递“信仰、信念、信守、自信”内核的读信节目——《信·中国》，刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。(3分)

材料一：综艺节目《信·中国》悄然走红，这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩。在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜首。截至目前，全国点击量超过2亿，而受众当中，________________________。

材料二：

材料三：书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情，每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年，几百年，甚至几千年，虽然有距离，但通过对 文化 的解读，朗读书信的内容，也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。

(1)借助材料二，给材料一的横线处补写一句话， 总结 节目受众情况。(2分)

(2)根据材料三，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。(1分)

书信里灌注着作者的真情， ， 。

五、 作文 (50分)

24、请以“ 的手”为题，写一段文字，描写你最熟悉的那双手。字数150字以上。(10分)

25、“宽”即打开人生格局，“容”乃采撷智慧美德。只有让“宽容”与成长携手，年少的你才能用“宽容”的音符奏响青春最美的和弦!

请将“宽容若在，__________”这个题目补充完整后写一篇文章。

要求：

①文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。

②除诗歌、戏曲外，文体不限;不得套写、抄袭。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。

参考答案：

一、 基础知识及课外现代文阅读(每小题3分，合计21分)

1、 D【解析】A项，鲜妍(yán);B项，佝偻(lóu);C项，觥(ɡōnɡ)筹。

2、B (解析：A.“章”应写作“彰”;C.“脏”应写作“赃”;D.“黄”应写作“皇”。)

3. A (解析：A.“不可名状”比喻无法用语言来形容。与语境不符。)

4、 A (解析：B.缺主语，去掉“通过”或“使”;C.搭配不当，“突破”改为“实现”;D.否定不当，去掉“不”。)

5、 C 【解析】 C项用“闪闪烁烁”来形容声音采用了通感的修辞手法，而不是比喻的修辞手法。

6、 C

7、 C 【解析】 C项“沉舟”“病树”比喻诗人自己。

8、 D

9、 A

10、 D

二、现代文阅读： (一)阅读下面的文字,完成下列各题。(15分)

11. 解释什么是“敬”;怎样做才是“敬” (每空1分)

12. 当大总统;拉黄包车(每点1分);

凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。(2分)

13. 道理论证;引用曾文正的 名言 ，有力地论证了敬业的重要性。(或论证了不敬业的危害，从反面论证了作者的观点。)(每问2分)

14. 多用口语，通俗易懂，容易与听众交流，产生共鸣。(3分)

15. 热爱自己的事业，干一行，爱一行，不蔑视普通职业，尤其是体力劳动。

要敬业，既然选择了，就要用心去做。或者把平凡的工作做到极致。(2分)

三、文言文阅读;(15分)

16.(2分)(1) chán (2) ō

17.(5分)(1)尤：格外，特别 (2)翼：像鸟张开翅膀一样

(3)名：取名，命名 (4)斯：这 (5)遂：于是，就

18.翻译下列句子。(4分)

(1)欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

(2)我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。

19、 “乐其岁物之丰成”和“安此丰年之乐者” 与民共乐 ((2分)

20、

作者乐观豁达的生活态度，不懈追求的职业操守难能可贵。也曾经历过迷茫、困顿与坎坷，但都凭借一往无前的热忱与勇气，成就了自己的梦想。我们在学习、生活中也要发扬乐观向上的精神，不惧挫折，不畏困难，积极进取。

附【乙】文参考译文：

我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后， 于是每天同滁州的人士来游玩，抬头望山，低头听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木下乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。(那时)又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好， 让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。

宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下(这篇文章)来为这座亭子命名

21、(5分)

①《沁园春·雪》中的“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”诗句来抒发感慨。

②范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来赞美。

③云横秦岭家何在， 雪拥蓝关马不前 。

22、 A (2分)

23、 (1) (2分)30岁以下的年轻人占75%。(或24～29岁占多数，30岁以上的占少数。)

(2) (1分)书信里灌注着作者的真情，【示例】封存着时代的场景，传承着遥远的文化。

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⑶ 试卷出现明星，鹿晗是选择题，王源是思考题，周深题目字数最多，你怎么看

时代在变化，很多东西都越来越“年轻化”，包括学生们写的试卷。

在大家的印象中，试卷的题目大多是枯燥无味的，但是，现在的试卷却和以前大不不同，为了吸引孩子，试卷里经常会出现一些有趣的题目。

比如，将名人加入到题目里，让学生进行作答。

⑷ 2015年河南中考文言文阅读答案解析

1. 河南中考文言文阅读

04河南中考语文 五.阅读下面古诗文，完成17——21题。

（12分） 阅读下面文言文，完成17——20题。（8分） 三峡 ○1自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

○2至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

○3春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。 ○4每至晴处霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：”巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 17.下面句子加点词意思相同的一组是（ ）（2分） 常有高猿长啸，属引凄异 或王命急宣 A. B、属予作文以记之 予尝求古仁人之心，或异二者之为 有时朝发白帝，暮到江陵 哀转久绝 C. D、朝晖夕阴，气象万千 率妻子邑人来此绝境 18.用现代汉语写出下面句子的意思。 （2分） 清荣峻茂，良多趣味。

___________________________________________________________________ 19.第○3段写三峡春冬景色时，既描写了“______________________”的静景，也描写了“___________________”的动景，动静结合，相得益彰。 （2分） 20.从全文看，第○4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分） ___________________________________________________________________ 21.阅读下面古诗，按要求回答问题。

（4分） 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

（1）第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比，让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。 其中蕴含了诗人怎样的思想感情？（2分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （2）第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情，并做到了眼前景与心中情的完美统一。

请你对此加以分析。（2分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2005年河南省中考语文试题（课改） 读下文，完成20—23题。

记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 20.解释下面句子中加点词的意思。

⑴解衣欲睡 解： ⑵相与步于中庭 步： 21.用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

22.全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。 请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。

能体现友情的句子： 理由： 23.画线的句子是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。 背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。

《记承天寺夜游》即写于此时。 读下面的诗，完成24—25题。

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

24.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？ 25.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？ 河南省2003年中考语文试卷 阅读下面文言文选段，完成20一23题。 （8分） 且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。

故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。 辙年少，未能通习吏事。

向之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。 然幸得赐归待选，使得优游数年之间，将以益治其文，且学为政。

太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。 20.下列句中加点词的意思相同的一项是（2分） 【 】 21.翻译下面的句子。

（2分） 太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。 ____________________________________________________________ 22.作者写所见山之“高”、水之“大且深”的目的是什么？（2分） ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 23.“唐宋八大家”中有六位是宋朝人，除“三苏”——苏洵、________、苏辙外，还有________（该空写出一人即可）等。

（2分） 24.阅读下面古诗，按要求回答问题。（4分） 题破山寺后禅院 常 建 清晨入古。

2. 河南省中招各科试题及解析

2011年河南省中招考试时间

日期 时间 科目 分值 备注

6月25日 上午 8:30—10:30 120分钟 语文 120

11:10—12:00 50分钟 历史 50 开卷

下午 15:00—16:00 60分钟 物理 70

16:40—17:30 50分钟 化学 50

6月26日 上午 8:30—10:10 100分钟 数学 120

10:50—11:50 60分钟 思品 70 开卷

下午 15:00—16:40 100分钟 英语 120 笔试100分

听力20分

3. 2002河南语文中考阅读答案 ,速求

小说阅读（11分）

7.（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。

（乙）范进因中举而发疯。

（甲、乙各占1分，共2分。意思对即可）

8.冷嘲热讽（冷漠无情）； 趋炎附势（阿谀奉承）。

（答对1空给1分，共2分）

9.偷东两被打； 因中举而喜极发疯； 封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等）

（每空1分，共3分，意思对即可）

10.既批判又同情（哀其不幸，怒其不争）

尖锐的讽刺，无情的嘲弄。

（每空1分，共2分。意思对即可）

l1.例如：孔乙已：低声说道：“跌断，跌，跌……”

语言描写，表现了孔乙已自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。

又如：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍， 自己把两手拍了一下，笑了一声，道： “噫！好了！我中了！”

动作语言描写，表现了范进热衷功名，利欲熏心的性格特点。

（举一例既可，只摘句五分，分析合理即可给2分）

三、说明文阅读（10分）

12.D (2分)

13.这是由于南极冰盖（冰帽）在自身重力的作用下，以每年1—30米的速度，从内陆高原向四周沿海地区滑动造成的。

(2分，意思对即可)

14.A.列数字，说明南极冰架面积大的特征。

B.举例子，说明南极冰架表面平坦的特征。

(AD两项各占1分，共2分。只写出两个说明方法可以给1分)

15.不能。因为冰架厚度的增加除由降雪的堆积原因之外，还有其它方面的原因，这体现了说明文语言的准确性。

(2分，意思对即可)

16.(1)冰架附近有——个特别寒冷的低温水体（冰架附近的水温特别低）o

(2)冰架附近的海区有与其它海区不同种类的浮游生物。

（每项内容占1分，共2分。意思对即可）

四、议论文阅读（11分）

17.宽容是美德。（1分）

18.生动地引出话题——宽容。（1分）

19.严于律己，宽以待人； 不汁旧恶，量才重用； 不计前怨，广纳贤才。

（每空1分，共3分）

20.举例论证；说明不具备宽容美德的人不能成大器，立大业（心胸狭窄的人不能成大器，立大业。意思对即可。方法占1分，作用占1分，共2分）

21.正面 反面 对比论证

（对l空无分，对2空给1分，全对给2分，共2分）

22.启示：不能怜悯蛇一样的恶人。

（从依法惩治恶人得民心方面举例即可。每间1分，共2分）

五、古文古诗阅读（10分）

23.D (2分)

24.(1)王侯将相难道有天生的贵种么！

(2)即使仅能免于斩刑，戍守边塞的人也得死去十分之六七。

（每句1分，共2分。大意对即可）

25.遇雨失期.失期当斩。（1分）

26.壮士不死即已，死即举大名耳。 王侯将相宁有种乎。

（填对一空给1分，共2分）

27.(1)凄凉（悲凉）（1分）

(2)南宋王朝的处境和命运岌岌可危； 爱国（或抗金保疆）情怀。

（每空1分，共2分。意思对即可）

4. 2010到2015年河南中考语文满分作文精选

2010年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（共28分）1.B(2分)2. D(2分)3. B(2分)4.(1)何当共剪西窗烛（2）皆若空游无所依（3）天街小雨润如酥草色遥看近却无（4）感时花溅泪恨别鸟惊心剪不断理还乱（每空l分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。

共8分）5.③①②（2分）6.（林冲）示例：发配沧州府风雪山神庙（鲁达）示例：大闹五台山倒拔垂杨柳（每个人物任选两个情节，符台要求即可。每空1分，共4分）7.(1)共同特点：建筑造型都取材于一个汉字。

好处：造型独特，彰显了两座博物馆的特点，富有文化内涵。（共同特点2分，好处2分。

意思对即可。共4分）（2）示例：从殷墟博物馆的甲骨文展厅中，我们了解到了汉字的悠久历史。

从甲骨文到我们今天使用的文字，汉字又经历了怎样的发展演变过程呢，下面让我们继续参观中国文字博物馆。（能找到两个博物馆之间的联系并将其串联起来2分，过渡自然l分，语句通顺l分。

共4分）（共8分）二、现代文阅读 （共27分）（一）（共15分）8.作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。 （一句l分，意思对即可。

共3分）9.示例：“我妈妈特别爱唠叨 ”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生 ”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我……” （联系上下文，用叙述的语言写出“七嘴八舌”的内容也可。（3分）10.“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。

“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。，（一处2分，意思对即可。

共4分）11.过渡（承上启下）。收束前文的叙事部分.引起下文的议论、抒情部分。

（3分.只答过渡或承上启下给l分）12.委婉地批评了孩子们对父母的忽视，殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心.从现在开始，及时回报父母。 （意思对即可。

2分）（二）（共12分）13.我们不应满足于做“匠人”，要有较高目标、有追求、有不断创新的精神。（2分。

意思对即可。若只答匠人和大师的区别不给分）14.甲：比喻论证，把匠人凭经验做事比作一个一个摘瓜，把大师按规律做事比作提瓜藤，生动形象地论证了匠人在实践层面，大师在理论层面。

对比论证.用匠人和大师不同的摘瓜方式作对比，突出大师已上升到理论层面，靠规律运作。（答出一种即可）乙：举例论证，以鲁班由匠人到大师的经历为例，令人信服地证明了只有追求更高的目标才会不断进步的道理。

（一处2分，共4分）15.画家的事例不恰当。第④段阐述的观点是“匠人较单一，大师善综合”，而这个论据的重点在目标和信念上，不能很好地证明观点。

（意思对即可。2分）16.先从三个方面分析匠人和大师的区别，然后揭示研究这种区别的目的，提出中心论点.最后总结全文。

（意思对即可。4分。

只答“提出问题，分析问题，解决问题”给1分）三、古诗文阅读 （共l5分）17.(1)离开（2）E1光，阳光（每小题1分，共2分）18.(1)在朝廷上做官，就为平民百姓忧虑；在僻远的江湖间，就替君主担忧。（2）（如果）没有这样的人，我和谁同道呢7 （每小题2分，共4分）19.一阴一晴的自然风物，触发了迁客骚人的悲喜情感，引出下文对古仁人“不以物喜，不以已悲”这种更高境界的议论。

（意思对即可。2分）20.“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”的忧国忧民之心，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。

（2分） 范公之贤是通过王质的行动和语言.从侧面表现出来的。（1分）（共3分）21.示例一：“悠然”形象地写出，诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。

示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。 （任选一词.言之成理即可。

2分）22.自然之趣和人生真谛。 （意思对即可。

2分）四、作文（50分）23.(50分)按照河南省2010年评分标准。说明：1.坚持三人独立评卷。

2.作文满分的比例掌握在5%左右。3.以下四项有一项突出者，可酌情加l一4分，加到满分50分为止。

（1）感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。（2）立意新颖、深刻。

（3）构思巧妙。（4）语言有特色。

4.没写题目扣2分。

⑸ 小孩子幼儿园跟同学一打电话就是叫来家里

小孩子幼儿园跟同学一打电话就是叫来家里，表示两个小朋友相处的很好，所以打电话有说不完的话，就希望能见面好好聊，两个小朋友一定有很多共同话题，做家长的应该支持和理解。

⑹ 小说阅读网 有一片青春校园的小说 里面的男主是明星

《爱上大明星》 桑德拉 单行本
一见钟情 2010-8-15 [未知.未知]
《恶魔明星的贴身女佣》 张知乐 2009-10-27 [台湾.现代]
《576⑥四明星》 唐昕 单行本 2008-4-16 [台湾.现代]
《爱上大明星》 捷人 单行本 2008-4-16 [台湾.现代]
《老公是大明星》 珞芯 单行本 患得患失 2008-4-16 [日本.现代]
《明星富豪》 黑田萌 极品亚曼尼 4 死缠烂打 2008-4-16 [台湾.现代]
《爱上大明星》 林淮玉 六个梦 5 2008-4-16 [台湾.现代]
《明星花露露》 单飞雪 单行本 日久生情 2008-4-16 [台湾.现代]
《难搞大明星》 陈婕 单行本 斗气冤家 2008-4-16 [台湾.现代] 《收养明星小猫》 龙影 单行本 2008-4-16 [台湾.现代]

⑺ 同学是明星是什么体验

同学是明星，是一种既高兴，但是又很辛苦的事情，高兴的是我的同学是明星，然后自己感觉特别的骄傲，特别自豪，但是辛苦的是，别人都知道你的同学是明星，然后就会拜托你去要签名啊，要照片之类的，还有的媒体也会骚扰你。

⑻ 我们班的明星的作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的我们班的明星的作文，希望能够帮助到大家。

我们班的明星的作文1

在一个班级中，有光芒四射的“佼佼者”，有默默努力的“勤学者”，有只呆在书海中的“啃书者”,这些人都是班级中耀眼的“明星”。

搞怪明星“洋”

此人名叫杨洋，我们班的开心果。每次在下课时间，你总能看到他再向别人展示自己强壮的肌肉，却总能逗得我们哈哈大笑。原因是他不知怎么长的，比女生还瘦，却每次都把没多少肉的手臂展示出来说有很多的肌肉。当然，他还有更大的优点：不管是在上课还是在下课他总是爱做出一副搞笑的样子。让你一看到他就想笑，可他却是不以为然的样子，任你怎么笑他也无动于衷，有时我真佩服他的淡定。

绰号明星“铭”

这人名叫朱铭，刚开始我不觉得这名字有什么不妥，可是在偶然的一天我改变了想法。那天老师在讲课的时候，点到他出来回答问题。他的声音异常的小，老师就开了个小玩笑。老师话音刚落全班哄堂大笑，笑声久久不能散去。从那之后，他的绰号与日俱增，现在还流行起他的英文名字了呢。正是因为这些绰号，让他在我们班出尽风头，也让他伤透了脑筋想废除绰号，可是太难了，有时我真替他感到些许悲哀。

疯狂明星“政”

那人名叫张政，是我们班出了名的好孩子。无时无刻，你都会看见他坐在位置上冥思苦想。即使我们有空余的时间可以放松一下，他也会毫不犹豫的选择在教室里看书。他惜时如金，不会浪费一分一秒，在他的眼里玩大概是一种既浪费时间有浪费精力的事情吧。也正是因为他不肯劳逸结合，老师和同学常常劝他注意休息。毕竟劳逸结合才能取得好成绩嘛。

其实在八（2）班远不止这些明星，我们每一个人都是一个明星。都有属于自己的特点，每一个人都是独一无二的。

我们班的明星的作文2

说到明星，我们班明星的数量肯定是全校第一的。

足球明星

首先是足球明星，我们班有6个足球明星，其中最厉害的就是周鼎。每次周鼎都是第一个冲上去，球一旦到他手上就是必进对方的球门。有一次，他带球过人在中场靠前一点奋力地射门，我们以为球没进，没想到球从左上角进了，哦耶！真不愧是我们心目中的“神人”。

跑步明星

说完足球明星后，就要说说跑步明星了。在我们班黄文博是最快的，每次在接力跑一到黄文博跑的时候，他一下子就把对手甩掉了。有一次，我们班有一个人摔了一跤，一下子就被对方甩了老远，结果黄文博用闪电般的速度赶上来了，让对方选手目瞪口呆。

兵乓球明星

最后就要说兵乓球明星了，在我们班打得最好的当然就是我，每次打兵乓球班上没人能打赢我。有一次，我和同学打兵乓球，我把他打得一败涂地、落花流水，打了个11比0的成绩。还有一次，我同学被我打投降了，此美名非我莫属了！

怎么样，我没说谎吧？我们班就是个人才济济的明星班！

我们班的明星的作文3

如果去参加舞蹈表演，我就要推荐我的好朋友——陈可欣了，她的舞姿优美，让人一见钟情。陈可欣好像天生就是为跳舞而生的一样，她身材很好，跳起舞来很柔和，如同仙女一般，记得以前，我和陈可欣去上舞蹈社团，那个时候我们连基本动作都做不好，可她却刻苦地练习，起早贪黑，很专注，第二次上课，我发现她的进步大得不能再大，所有的动作全部都可以一丝不苟地完成，实在是太让我不可思议了。

有一回舞蹈老师要排练一段舞蹈，陈可欣趁此机会争分夺秒，为排练的舞蹈做了充分的准备。后来，老师排练好了，要再看一遍。开始了，只见陈可欣好像是队伍之中最突出的舞蹈家，每一个动作都做得十分到位，每一个细节都做得特别清晰，富有感情，我都盯着她目不转睛了。你看，她多么的像一只翩翩起舞的蝴蝶在未来的'天空上自由自在地飞翔。你再看她转圈时的样子，好像一朵雪莲在迎风摇摆呢！真是行云流水啊！简直无人可比。

后来，我因为生病而退出了舞蹈班，而坚强的她仍在里面挥洒汗水，如痴如醉。

这就是我们班的“舞蹈家”——陈可欣。

我们班的明星的作文4

他，有一双炯炯有神的眼睛，时常给予我们一个毫无邪念的表情；他，有一张圆滑的嘴巴，每时每科都会带给我们一些诙谐、欢乐的话语。他就是我们班的明星，张颂玄！

张颂玄是一个成绩、品行、仪容都很优秀的“阿good”。他膘肥体壮，有时候还爱耍一些小脾气。其他的我就不多说了，想要深入的去了解他，就请看下面的事例吧。

记得在三四年级的时候，我和张颂玄一起去参加国际象棋班。一进到教室，所有人的目光从老师黑板上的棋盘，转移到了他身上。我们两个一路走下去，去到座位上的时候，大家的目光还是对他“穷追不舍”，直到老师用尺子敲打着黑板的时候，所有人才看回黑板。

在我们两下棋切磋棋艺的时候，我刚和他下完一盘棋，就有许多人围着他，嚷嚷着要和他下棋。我只好无奈的把座位让给他人而自己当观众。我看着棋盘，只见他娴熟地拿起一只“冲锋兵”一直杀到敌人的“封锁线”前，再拿起一只坐骑马清除掉一切挡住兵的阻拦物，帮助兵冲到最底变成皇后，直捣敌营。最后的胜利当然是属于张颂玄的，然而其他学生也是对其表示出佩服的神情。

不仅是同学们对张颂玄恭恭敬敬，就连老师也是对他刮目相看。有一次，老师请他上台破残局，他上去后三下五除二的置对手于死地。到了最后一节课，老师给他颁发了最佳棋手奖，我一点也不引以为奇，因为我知道，这是他用努力获得的。

通过上面的事例，想必大家也对张颂玄有了进一步的了解了吧。若想了解更多有关他的事迹，那么就请来我们班吧。

我们班的明星的作文5

说起我们班的“明星”那可是数不胜数、五花八门的都有，他们都有自己的特长，班级因为有了他们而充满了更多的趣味和欢乐。接下来我就来和你介绍介绍他们吧！

第一个登场的“明星”会是谁呢？那就让我们一起拭目以待吧！ 瞧！哪个活泼、开朗，不管走在哪，脸上都带有微笑的人就是我们班超级明星中的一个——“快乐之星”严琼瑶。无论怎样，她都是快乐的。就算她被老师批评，她也不会闷闷不乐，她更不会把不开心的情绪带给别人。她总爱做一些搞怪的表情和有趣的动作，让自己快乐也让别人快乐，还会适当的开开玩笑。不管你遇到了什么不开心的事，只要她在你面前搞怪的一笑，你的心结便会迎刃而解，不开心的事也会抛到九霄云外。快乐之星严琼瑶——一个可以让世界充满快乐的人，有了她，不管生活怎样难熬都是快乐的。

第二个登场的“明星”又会是谁呢？让我们一起倒数三秒，三、二、一登场。

我们班的演讲之星肖旖旎。一听名字就知道肖旖旎是一个文静、羞涩的女孩子。可是当她演起讲来就马上变了一个人。演讲的时候那叫一个娓娓动听、妙语连珠啊！那美妙的语言，动人的嗓音，带有韵律没的节奏，瞬间让人自我陶醉，无法自拔。因为她自己的努力，她在演讲上取得了成就。在我们班算是数一数二的演讲小能手。

我们班的超级”明星",各有特色，你是不是也喜欢上了我们班的超级“明星”啊！

我们班的明星的作文6

在我们班中，有一位小明星。他的成绩不仅在班级中排列第一，还在全年级中排列第一呢，没有一个人能超过他。

他在学校里很有名，每个老师见了，都会忍不住啧啧称赞，并且会对其他老师说：“瞧，这个男孩子，别看他与别的人长得没什么两样，其实啊，他的成绩超级好，智商和初一的学生有得一拼呢！”有的老师不相信，觉得不可能有这样的事，就会去测试他一下，谁知，不测不知道，测了才知道，他惊人的智商真的令人吃惊。怪不得，我们的副班主任冯老师都想认他做干儿子呢，弄得我们都既羡慕又嫉妒。

如果你不信我说的话，那我就举一例子就可以了。有一次发生在数学课堂上的一件事，让我们班的同学和数学老师都大为吃惊：当时，教我们数学的陈老师在课上讲回家做的试卷，说到一题有几种解答方法时，陈老师说有十四种方法，他听了之后直摇头，站起来和陈老师说有二十七种解法，并且一种一种地解释给陈老师听，直听得我们云里雾里，但经过验证，答案完全正确。陈老师听完后，不禁点头表扬起他来：“我从来没有见过像他这么聪明的人，五年级就能够超过老师，那将来肯定很有前途，你们都应该要向他学习！”

他的名字叫阚云潇，不仅学习一流，而且态度还很谦虚，是真正的天才，是我们班的小明星，更是我们班的骄傲！我也要向他学习，以自己的行动为班级、为学校争光！化知识为力量，让科技变得更加发达，让我们祖国变得更加富强！

我们班的明星的作文7

说起曹梦圆，我们班都知道，她是我们班的写字王。

她个子有点高，瘦瘦的身体像一棵柔弱的小树苗。头发长长的，眉毛弯弯的，眼睛像黑珍珠又黑又亮，她喜欢穿红色的裙子，写起字来很好看。

有一次，在写字比赛的时候，她文思如泉、笔走如飞，不一会儿，就写 完了一张漂亮的字。她的同学崇拜地说：“曹梦圆，你写的字真好看，写字比赛准能拿第一名！”曹梦圆自信地笑了。很快到了交卷的时间，她自信满满地交了卷子。

第二天，我们班的班主任徐老师发卷子了，曹梦圆拿到试卷一看，果然是全班第一名，她别提有多高兴了。下课了，我们班的同学都夸她写得字好看，那时，曹梦圆的脸已经笑成了一朵花。

这就是我们班的写字大王，我产要向她学习哦！

我们班的明星的作文8

想起开心果一词，就是王丁硕，我来给你们说一说王丁硕这个开心果吧！

他的头发两边短，中间的头发长一点点，一对月牙般的眉毛下镶嵌着一对小小有一点近视的眼睛。有一个小猫鼻子，一张能说会道的嘴巴，这就是王丁硕的样子。

有一次上课的时候，黄元斐回答问题，提到了他，“开心果”有点生气，就把黄元斐的凳子偷偷地拿走了。黄元斐一下坐在了地上，她想一定是“开心果”王丁硕。老师说：“王丁硕呀，你身为学习委员，快点还给她，要不老师就不喜欢你这个‘开心果’了，知道吗？”王丁硕把凳子给黄元斐又觉得很没面子，他就站了起来，一个向下坐，故意坐在了地面上，大家看见了，不约而同地开怀大笑。

你知道我们班的“开心果”王丁硕了吗？

我们班的明星的作文9

要说“雏鹰争章”中的阅读明星章属于谁，那肯定是非我们班的王顺顺同学莫属了，因为它是一个非常爱读书的好学生。

我们班的顺顺同学，每天一放学就赶回家认认真真的做作业。完成作业后就是她的阅读时间，每每看到她都是坐在椅子上津津有味读书的样子。她还有把看到好词佳句记录下来的好习惯。

还记得有一次，他邀请我们一起去街道图书馆看书。到了那他找了一本自己喜欢的故事书读了起来，并且很快他就投入到了故事中去了，似乎忘记了周围的一切。你看他安安静静的坐在那专心读书认真摘抄的样子真是令惹你羡慕，看着她脸上微笑，好像真的来到书的世界。同学们都被她所感染了，纷纷坐在自己的位子上认真地读着手中的书。时间一分一秒的过去了，在他的感染下，大家都静静的读完了我手中的书。是她这种认真的精神让我们受到感染，让我们专心地读书……

怎么样？我们的阅读小明星是不是“名不虚传”？这个阅读章给王顺顺是当之无愧吧。

我们班的明星的作文10

我心中有一个明星，是我们班的杜军楠，他高大魁梧，比我高半个头非常壮实，他乐于助人，像个活雷锋。

开学的那一天，老师叫人去把书搬回来，可大家都不愿意去，只有杜军楠站出来说：“老师我去搬吧。”说完唐天立和叶哲全站出来说：“我们也去。”杜君楠三个人抱着沉重的书籍一回又一回，从教室跑到教学楼。过了许久，终于搬完了，他们挥汗如雨，气喘吁吁，没有人会注意他们满头大汗，也没有人记得他的好，但他仍然默默奉献自己。

每天放学回家，杜军楠都是最后一个离开教室的，因为放学时教室是最乱的，到处都是纸片、袋子……杜军楠每天都自愿留下来，打扫卫生。在教室里他一见到垃圾就捡起来扔到垃圾桶，只要有他在的地方，地板都是十分干净。因为这样我们班被全校表扬卫生最干净的班级，但大家都还不知道这是杜军楠做的。他得不到大家的表扬，但他依然默默奉献自己。

杜军楠成了我心中一颗最亮的星，他那默默奉献的精神打动了我。