小说阅读结尾作用

⑴ 文章最后一段通常有哪些作用

1、结构：点题、首尾呼应、总结全文。例如：结构安排上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量。表现手法上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。

2、内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心。例如：主题上，能更好地深化主题。表现人物性格上，能更好地塑造人物性格。结局令人感动，令人回味，引人思考。(留下空白，给读者留有无穷回味的余地)

从表达效果上看，喜剧性的结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。

从阅读者的情感体验上看，喜剧性的结局与主人公、作者的意愿构成和谐的统一体，给人以欣慰、愉悦之感。从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，符合大众对审美的追求，容易引起读者的共鸣。

⑵ 小说结尾一般有啥作用

小说结尾一般有那些作用：
小说的结局分析
出人意料的结局。好处：
内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如。《项链》
结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面以作了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。
分析令人伤感的悲剧结局
从主题上看，能更好地深化主题。如《药》华小栓、夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发动群众。
从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《药》
从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格如《药》写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓）的愚昧性格。
这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。
分析令人喜悦的大团圆结局
从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。
从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作一体，给人以欣慰、愉悦之感。者的意愿构成和谐的体，给人以欣慰、愉悦之感
从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。
结尾留下空白的结尾
留下了
“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。
细节描写的作用如下：
典型的细节可以刻画人物性格\
追求\爱好。
典型的细节可以深化主题。
典型的细节可以推动情节的发展爱好。
典型的细节可以深化主题。
典型的细节可以推动情节的发展\营造一种氛围
。
典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。
造典型的环境，渲染人物心情氛围

⑶ 小说结尾类型及作用，帮我解答，见问题补充

1、突生波澜，震撼人心；照应前文，不突兀。
2、留下空白给读者想象空间，让读者进行艺术再创造。
3、深化主题；更好地塑造人物性格；令人回味。
4、耐人寻味；给人以喜悦欣慰之感；反应美好愿望。

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⑷ 怎样分析结尾的作用

小说的结局
1.分析出人意料的结局.（思维方向）好处：
①从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量.
②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中.
③从主题上看,能更好地深化主题.
2.分析令人伤感的悲剧结局.
①从主题上看,能更好地深化主题.
②从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格.
③ 这种结局令人感动,令人回味,引人思考.
3.分析令人喜悦的大团圆结局.
这种结局符合人们的阅读心理.人们阅读小说,目的是要得到快乐；因为真实的人生,如同月亮一样缺多圆少,所以才希望文学的梦境结局是圆满的,以寄托对美好生活的向往之情.
①从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味.
②从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感.
③从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性超越了战争,反映出人类向往和平美好生活的愿望.
4.分析戛然而止,留下空白的结尾.它留下了 “空白”给读者想象,让读者进行艺术再创造.
5..尾句——总结全文,深化主题,照应上文,前后呼应,言有尽而意无穷,回味深长.

⑸ 一般开头中间结尾在文章中起什么作用

开头的作用：
结构上：总起全文，引出下文
内容上：⑴对上：
或①开篇点题，照应题目；
或②开门见山，点出文章的主题；
⑵本身：或①渲染…气氛；或②突出表现了…
⑶对下：
或①引出下文…（具体内容）
或②为下文…作铺垫（或埋下伏笔）；
或③与下文…形成对照（或相呼应）；
或④设置悬念，激发读者的阅读兴趣；

中间的作用：

结构上：承上启下，总领下文，总结上文

内容上：首先是该段本身表达了（有手法结合手法）……

或⑴上承（或照应）……，下启（或呼应）……

或⑵总括上文，为下文……作铺垫

或⑶文章由……转为……

（如①由叙述转为抒情议论；②由写物转为写人；③由历史转为现实；④由感性转为理性等）

结尾的作用：
结构上：
或者回应了文章开头的提问；

或者使文章前后照应；

或者层层深入,总结全文.

内容上：
1点明……的中心，（卒章显志）

2深化……的主旨（深化主题）

3强化……观点（画龙点睛）

4表达了……的情感

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⑹ 小说结尾的作用

其作用往往是卒章显志或进一步深化主题，使文章自然收束。结尾段在文章中地位重要，一般都依前文自然写出。其写法形式多样，要因文章的体裁和内容而定。这种段落要写得文笔干净利索而又余音绕梁。

文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。

用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。

提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。

(6)小说阅读结尾作用扩展阅读

结尾技巧

1、自然结束

在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句。

2、画龙点睛

这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。

3、抒情议论

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。

4、首尾呼应

结尾与开头相呼应，写出既呼应开头又不简单重复的语句这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾呼应，浑然一体的感觉。

5、点化主题

有些记叙文的结尾，同时要提示读者注意了解文章的主题，但是作者不是用逻辑思维的方式直截了当表述出来，而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示，给读者留下一片想象的余地，让读者有所思，有所悟，产生言有尽而意无穷的效果。

6、描写结尾

以人物描写或景物描写结尾，往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境，表现出一种诗情画意。

⑺ 小说的结尾分几种作用是什么

1.出乎意料型结尾作用：突生波澜,震撼人心；照应前文,不突兀
2.戛然而止型结尾作用
：留下空白给读者想象空间,让读者进行艺术再创造.
3.悲剧型结尾作用：深化主题；更好地塑造人物性格；令人回味.
4.喜剧型结尾作用
：耐人寻味；给人以喜悦欣慰之感；反应美好愿望

⑻ 文章结尾的作用

结尾在文中的作用：

1、结构：点题、首尾呼应、总结全文。例如：

结构安排上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量。

表现手法上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。

2、内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心。例如：

主题上，能更好地深化主题。表现人物性格上，能更好地塑造人物性格。

结局令人感动，令人回味，引人思考。（留下空白，给读者留有无穷回味的余地）

从表达效果上看，喜剧性的结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。

从阅读者的情感体验上看，喜剧性的结局与主人公、作者的意愿构成和谐的统一体，给人以欣慰、愉悦之感。

从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，符合大众对审美的追求，容易引起读者的共鸣。

(8)小说阅读结尾作用扩展阅读：

文章结尾的方法：

1、点睛式：用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。

2、升华：如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。（作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。）

3、结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。

4、引用式：用名言、俗语、警句、歌词和诗文结尾，收束有力，余音绕梁。

5、排比式：这样的结尾在内容上能照应前文，但又不是简单的重复，而是有深化主旨的作用，更兼语意亲切感人，语句富有节奏韵律，能使阅卷者击节称叹。

如： 忙碌的身影，也已为现代化建设加瓦添砖；忙碌的身影，也曾让世界为你感动呐喊；忙碌的身影，也向关怀你的人倾诉爱的呼唤！作者有意将三个排比句独立成行，强化了结尾的意图，给阅卷者留下了深刻的印象。）

6、设问式：设问结尾，发人深思。

7、抒情式：结尾抒情，能表达作者的情感，表明观点、态度，引起读者的共鸣，增强文章的感染力。

8、对比式：对比式结尾能在鲜明的对比中彰显文章主题。《与永恒拔河》结尾——在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节。而往往是后面这些人，托起了生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探索永恒的答案。

9、反复式：相同语句反复出现，一唱三叹，回肠荡气。

《一路同行》结尾——忘记与铭记一路同行，带来的是生活赠予的阅历和经验；忘记与铭记一路同行，带来的是人生美丽的收获和付出；忘记与铭记一路同行，这一路我们感到快乐和幸福！

10、后记式：结尾以后记的形式通过形象生动的比喻来倾诉情感，既文采飞扬，又显得含蓄而富有哲理。结尾的方法还有很多，如：比喻式结尾，语言优美，意蕴隽永含蓄；逆转式结尾，结尾突然逆转，出人意料之外，又在情理之中……

⑼ 文章的开头段和结尾段分别有什么作用

开头段作用：设置悬念，吸引读者阅读兴趣；如果是是对比的作用，就答对比的作用；引出下文，为下文做铺垫；开门见山，点名题目；或是作者直接抒情，奠定感情基调。

结尾段作用：总结全文或收束全文；如果文章结尾揭穿真相，就答揭穿真相，给读者强烈的震撼力 ；给读者想象的空间；与开头相呼应；是文章的线索。

(9)小说阅读结尾作用扩展阅读：

文章的基本要素主题、材料、结构、语言，是文章学的主要研究对象，以往各种写作论著论之甚详。主题是作者在文章中通过一系列精心选择、剪裁、并编织起来的具体材料所表达的最主要的思想和倾向（倾向就是对生活现实的憎爱情感或态度）。

将“主题”定义的中心词改成“思想与倾向”，虽只是一词之增，但由于它符合作文心理过程的实际，符合文章内容的实际，因而无论对写作实践或阅读实践，都具有重要的意义。

写作尤其是文艺创作，正如黑格尔所说：“一方面求助于常醒的理解力，另一方面也要求助于深厚的心胸和灌注生气的情感。”

树立了“主题”是“最主要的思想和倾向”的深刻观念，将使习作者更自觉地用“两条腿走路”，更自觉地酝“情”发“思”，使二者相互渗透，相互激发。这就是“情感思维”。

⑽ 文章结尾和开头的作用分别是什么（说全点儿）

开头语段的作用大致为：开篇点题，统领全文；引出下文，或为下文作铺垫；渲染气氛，奠定基调。

结尾语段的作用通常是：总结全文，归结主旨；呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体；卒章显志，点明题旨；强化作者情感，深化或升华主旨；言有尽而意无穷，引发读者思考；委婉含蓄，意在言外，发人深思等等。

文章的基本要素——主题、材料、结构、语言，是文章学的主要研究对象，以往各种写作论著论之甚详，但对其概念内涵的揭示似欠斟酌，定义并不严格。新近出版的写作论著，或沿用旧说，或虽有改动而仍值得商榷。

(10)小说阅读结尾作用扩展阅读：

间接依据主题拟制的标题，虽然并没有直接点明主题，但它与主题的关联却是十分紧密的。譬如采用设问法拟制的标题，其主题往往就是对所提问题的具体回答。如魏巍的《谁是最可爱的人》，其主题：志愿军战士是我们这个时代最可爱的人，就可以看作是对标题的一种具体回答。

当然，对同一个问题可以有不同的回答，用设问法拟制的标题对主题的限定也并不是唯一的，但在作者的心目中，主题（即对标题的回答）却只能是唯一的，而且是先于标题而存在的。标题不过是作者为了强调主题，引发读者思考而设计的。

又譬如，运用比喻象征法拟制的标题，有时完全可以看作是对其主题的一种形象化的表述形式。如毛泽东的《星星之火，可以燎原》，其标题的实际含义是：革命力量虽然暂时弱小，但终究是会胜利的。而这正是此文的主题，标题只不过是换了一种形象化的说法而已。