英文小说如何阅读理解

❶ 如何阅读一本原版英文小说

需要三个条件：
第一，自不量力的勇气

有很多人总是觉得自己的英语水平不好，总是觉得阅读英文原版书是自己无法企及的一个高度，其实我要告诉大家并不是这样。如果我一个高中英语满分150分我只能考75分的人能够做到，你们也一样能够做到。

在人生的某些节点上，自不量力也许是更正确的道路。

第二，行之有效的方法

第一步，坚持。

这里讲的坚持是狭义的坚持，什么意思？因为每位作者的文风都不一样，所以在看一本英文原版书的时候，前10%可能是最难熬的，你可能会觉得各种读不懂，但这个时候千万不能放弃。这个时候，哪怕你多翻字典，甚至对照中文译文，只要能看懂并且看下去，就可以（特别是那些你对剧情一无所知的书）。

相信我，大部分书，你把前面的10%坚持过去了，后面等待你的将会是一片全新的天地（如果一本书你看了20%还是觉得完全没感觉，那这本书可能真的不适合你）。

第二步，词汇。

根据我个人的经验，词汇量可以分成4000以下、4000-8000、8000-15000、和15000以上四个级别，每个级别的词汇量适合看的书显然也是不同的（这一点会在下文详述）。有人问词汇量在4000以下是不是就不能看原版书了？当然不是，其实正常情况下一个合格的初中毕业生就可以开始看一些简单的英文原版书。

关于词汇量的提升并不是我这里要说的重点，我想说的是如何在阅读原版书的时候用正确的方法学习单词。我们知道词典和词汇书都可以帮我们学习单词，但是两者都有缺点，都不能满足我们个性化的需要。

我今天要说的算是我多年采用并行之有效的一套方法，下图是我用来学习英文词汇的笔记截图.
这样记录词汇的好处有三：这样记录词汇的好处有三：
第一、嵌入式记忆，不再记忆孤立的单词，而是在情景中增加对单词理解的深度；
第二、每个单词配英文释义和经典例句，增加对单词记忆的同时也提升了对相应作品的理解；
第三、大家可以看到，在每个单词的右上角有frequency和register两栏：frequency指的是这个单词出现的频率是高、一般还是低；而register指的是这个单词的语域是正式、一般还是非正式。这样对写作和口语的提升也是显著的，比如写作时我们尽量要用书面化的表达，口语则刚好相反。
其实除了词汇之外，我们还需要学习一些句法。不过在本文中我就不详述了，今后有机会再另写一篇文章来详细解决这个问题。

第三步，阅读媒介及参考工具。

以前我们总是抱怨资源匮乏，但现在网络上的资源却是漫天飞，只有你不想要的，没有你找不到的。从媒介来看，阅读方式主要分为传统的纸媒书籍和现代的电子书籍。两种方式各有优点，纸质书拿在手中本身就是一种享受，而且更加方便翻页和记笔记；kindle等电子阅读器的话携带更加方便，而且完全百分比的量化更加适合规划阅读。

普通的词前者就可以搞定，而一些难词或者生僻义却只能依靠后者。这两本词典都是全英文的，不过不用担心，就算你只是初中水准，你也可以在前者中看懂你要查的单词的释义。

这两本书我都有纸质版（我超级喜欢前者的纸质版，后者纸质版中的字实在是看了要瞎），也都有电子版（电子版最大的好处就是方便，并且真人原声发音也能助大家的听力更上一层楼）。

第四步，规划及坚持。

没错，看英文原版书也需要合理的规划。如果你每天有大量的时间来阅读，那么你可以给自己定一个比较高的标准；如果你每天的时间非常有限，那么你可以把一本书拆分成多少等份，然后在规定天数之内消灭（这时候kindle的好处就体现出来了，它的百分比量化实在太好用，比如我忙起来的时候就给自己定了每天阅读一本书5%的计划）。

对于我们一般人来说，其实一年能看6本400页左右的原版书籍已经算是非常可以的成就了。这样算的话，就是每两个月看完400页左右，平均到每天的话，就是6-7页。如果我们真的想进步，不妨扪心自问下，每天6-7页的阅读量还算多吗？当然上面说的是最基本的量，大家可以根据自己的需求增减。

最后，也是最重的，就是广义上的坚持。不能我今天兴致来了，看它个30%；明天太累了，看个3%吧；后天又觉得很累，干脆不看了吧。如果是抱着这样的心态，别说是看英文原版书，其它任何事你也都干不成，早点洗洗睡吧。还有，在阅读的初期，我强烈不建议看特别厚的书或者是把一本书分成太多天看完，因为那样你的冲劲会慢慢消散。在这个阶段，你其实迫切需要看完一本完整的书来获得强烈的成就感以自我激励。

第三，明辨是非的眼睛

克拉申的输入理论提到i+1这个概念，什么意思呢？i代表你目前的水平，i+1是你需要输入的水平，当你需要输入的水平比你目前的水平高一些，你才能得到最大程度的提升。这个理论用在阅读英文原版书上也同样适用，也就是说你要挑选一本适合你水平的书来开始你的阅读。怎样把握这个程度，我个人的经验是最好一本书中有70-80%的内容你能看懂，而20-30%的内容你不是很懂。这样不仅你看起来不吃力，而且能够获得最大程度的阅读快感和能力提升。

下面我就上文提到的词汇量的四个阶段分别推荐一些书（负责任的告诉大家这些书我都是看过的）：

允许我先吐个槽。我觉得现在网络上的很多阅读书单根本是不负责任，为什么这么说？因为也许那些写书单的人自己压根就没有看过那些书，推荐的要不就是古英语要不就是那种超难的大部头，绝大部分人根本看不下去。好，你装逼的目的达到了，可是结果呢？浪费了很多人宝贵的时间。

词汇量在4000以下：

如果你真的连初中英语水平都达不到，但就是想过一过看英文书的瘾，或者希望能有一个不错的开始，那么，《书虫》系列可能会适合你。严格意义上来说《书虫》系列并不是原版书，它是经过改写的版本，但如果你能看的很溜，也就说明你距离能看真正的原版小说不远了.

❷ 怎么看纯英文小说来提高阅读能力啊

高二啊...要提高还是很快的 我就直接把以前的回答一下了 参考下吧

前几遍 囫囵吞枣的看剧情,单词什么的只要不影响大致理解一律跳过
注意!第一遍看剧情的时候不能是 "一天几页" 或者 "一天一章" 时间允许尽量大段大段的看,熬夜把第一遍啃下来

后面 剧情熟悉以后开始有目的的看,挑那些不查就心里痒的单词全查了...

最后 开始解剖...一般读了几遍以后会对书中的一些句子特别有印象,这时候就可以开始在写作中运用那些自己觉得很有感觉的句子了

话说 积累嘛 ^ ^ 哈.波 看了几十遍下来书里面的一些语言也就很自然的融入生活了

当然,为了提高阅读能力首先要从自己感兴趣的书下手,因为一般没有人会把自己觉得无聊的书读个十几遍的吧 ^ ^

加油!

❸ 怎么做英语阅读理解，

语阅读理解技巧小结

2007-05-02 12:36:43 merguise 来源：饮水思源
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ENGLISHTEST处女贴~最近婆婆在学法语，总是在埋怨阅读理解和听力做得不好，自己帮不上忙，心里很在意的。听人家说法语和英语都是大同小异的，自以为英文还学得可以，总结了一点小经验，希望可以给婆婆一点帮助。同时也拿出来给大家分享一下，让大家拍拍砖，希望也会对大家有点启发。
然后再自我介绍一下，大家可以判断一下这篇文章的价值。呵呵~我高中开始喜欢上英语的，一直英语成绩都是班上面最好的（我们学校比较烂……）。参加过英语能力竞赛，拿过一等奖。偶尔看看英文的诗集小说之类的，自认为英文还可以。
四级615，六级625，托福107.

废话不多说。
一般来说，阅读一篇文章可以分为三个层次。
第一，从文章的整体结构上来把握文章的大意。这个阶段，需要做到的事把文章所想要阐述的事物弄清楚，比如这篇文章说明的什么样的社会问题，或者介绍了什么样的风土人情，或者描述了个什么样的事件。当然，很多情况下不可能马上就把文章所希望阐述的问题具体搞清楚，但是起码要找到关键的名词，也就是说起码要弄清楚文章的目的事物或目的事件。这样子看文章才能有的放矢。要做到这点其实只需要找到一两个句子阐明主旨就可以，一般来说这样的句子都在文章的第一段的第一句或者最后一句，当然也有可能在文章最后一段的第一句。这是英文的情况，可能英国人和法国人的思维方式会有不一样，但是应该是大同小异的。做到了这个层面是不可以开始做题目的，要靠之后文章的阐述来证明你在这个层面上理解的正确性。当然，当在阅读科普类的文章的时候有例外，看后面的分析。
第二，知道了文章的大意以后，就可以开始细读文章了。语义结构层面上的斟酌更多是关于词汇和语法的。第二点的主要目的是在于把握文章中更多的例证，为你后面选择提供依据，同时也进一步弄清楚文章的主旨。在英语中有非常多的介词和冠词，在理解文章上面，这些词的有无是无关紧要的，可以忽略。当在看文章的时候，由于他们基本上是不带有任何信息的，往往可以跳过，一个句子只要知道主谓宾就可以知道大概的意思了，这样可以在一定程度上提高阅读的速度，为做题目省下来很多时间。一般来说，做到这一点基本上就可以应付很多的题目了，特别是对科普类的主体而言。
第三，有些题目是需要判断作者的写作意图或者作者的喜恶的，这就需要从作者的角度去深入文章。这是最难做到的层面。有些时候作者的观点是很显然的，他会猛力抨击某个事实或者某样事情。大多数情况下，作者的情感会倾向比较隐晦，要靠文章中所用的形容词和副词来判断，也可以通过所用动词的褒贬倾向来判断。简单举个例子，fragrance / perfume / smell / odor四个词都有气味的意思，但是fragrance更多偏向于香水一类的香味；perfume可以形容香水，但是一般来形容女生身上的体香；smell用指人的时候有贬义，但是用在物体上的话其褒贬就有待斟酌了；odor一般来说是指难闻的气味。Perfum e from her / smell from the kitchen / smell from his body / odor form the rott ed meat，意义就很明显不一样了。要从形容词和副词上面判断难度会更加大一点，主要是要对上下文语义的把握正确。另外一点是要明确作者写这篇文章时候的年龄，更准确的说是心境，以及这篇文章所面对的对象。社会性的文章一般来说是想群众甚至是官员们提出生活相关的问题，批判的力度会比较大；寻求解决类的文章，一般来说作者其实已经找到了解决的办法，写这篇文章只是希望大家来认同他的想法而已；科普类的文章作者的偏向性很小，面向对象是群众而不是技术人员，一般会将精力集中在新旧方法的比较上；人生意义探求类的文章一般会以叙述故事为引子，对象一般是向心理年龄比作者小或者阅历比作者少的人写的，会用引导的语气；叙事类的文章，一般会以好奇的口吻去叙述一件不可思议的事情，另一种比较常见的是用埋怨的口吻去叙述一件不顺心的事情，其他的题材很少见，其实叙事类的文章本来就很少见。能够判断作者写作的意图，基本上所有的题目都可以应付的来了。其实做阅读理解本来就是对作者写作意图的判断和写作思路的融入，所以明白了作者为什么这样写文章题目自然就迎刃而解了。

下面说一下一些做题目的技巧：1）文章一上来先看标题，先看看说的什么，自己猜测一下话题内容。没有的话，快速浏览第一段。注意要快速，千万不要在文章主体的判断上花太多的时间和精力。
2）主题大概知道了以后，先去看题目。一方面在主旨题里面，找到相关的主题信息，看看和自己猜想的一样不一样，有利于进一步确定主题。另一方面看看细节题，看看需要你再阅读文章的时候留意些什么信息，把重点词语标记起来。语义题可以忽略，光看题目基本上看不出来。单词题目可以猜一下。
3）题目看好了以后，就要开始阅读文章了。带着问题去看文章的话会有比较强的目的性，对文章的重点把握会比较明确。对于比较关键的句子和形容词，做上标记，在之后作题的时候会起到提醒的作用。
4）阅读文章的时候，大部分地方可以采取快速阅读。当看到了和题目相关的部分的时候，应该放慢速度并联系前后文阅读，看过这部分以后可以直接作相关的题目，不需要等到全部读完以后再作，争取在第一次阅读就把题目解决。
5）文章阅读完以后，应该已经完成了80%的题目了。这时候可以对主旨题下手。
6）重新检查一遍题目，如果觉得有踌躇的题目就在上面打个圈，时间允许的话重新参考相关段落，觉得时间有点紧的话就回头再看，不要为了一道题目牺牲了后面的时间。
7）每个阅读时期长短不一样，决定于文章的类型还有语言结构难度，不需要为每一篇文章限制时间，但在做阅读理解的总时间上面要进行控制。比如英语考试里面4篇阅读，可以限制自己在30-40分钟以内完成，而其中每篇文章花费的时间有自己来衡量。一般来说，科普类的文章应该花时间最少；说人生意义或者生活方式的时间稍长；向政府反映社会问题或者向社区埋怨的文章可以花相对较长的时间。
8）除了科普类的文章以外，其他的文章在字里行间都会带有作者的感情偏向性，也会透露出作者的写作意图。在作者感情比较暧昧的时候，所用的形容词能够比较明显的反映作者的感情色彩；也会有作者感情非常明显表达的时候，这些时候作者一般会通过动词和语气来进行表达；这些信息千万不要放过，这是你了解文章的最重要的信息，尝试顺着作者的写作思路前进，从作者的角度来看待讨论的问题。
9）做阅读理解，最大的困难不在于读懂文章，而在于读懂作者。做阅读理解最忌讳有先入为主的见解，这样会影响你从作者的观点深入问题。在主旨题目上面出错很大程度上是出于这样的原因。当然，不排除你的观点和作者的观点不谋而合，这样的状态是最好的。

最后，对不同类型的文章进行一下总结分析：1）科普类文章。这类文章最简单，所以先说。科普类文章也可以分为两类，一类是新旧科技或者产品作比较，第二类是单纯介绍新技术的。两种文章的处理可以说是完全一样的，稍有不同的是在出题时前者会对产品比较有所侧重。碰上这类文章就可以开始窃笑了，因为很多答案都可以直接做出来的，对于比较旧的科技文章甚至可以不看文章。而且一般来说，这类文章不会涉及作者的感情偏好，答案都可以直接在文章中找出来，做题的时候只需要留意一下细节即可。这类文章里面最难的一种题目是判断阅读对象的题目，需要对文章的语气和技术含量来判断，但是出题几率比较低。在这类文章花的时间要尽量限制，可以给其他的阅读留出很多时间。
2）叙事类。这类文章一般会描述一个很完整的故事，然后以点缀的方式给出作者的意见或者提出问题留给读者思考。一般来说要读懂这种文章没有多大的困难，而且因为是叙事性质，题目设置方面也相对简单。文章的难点在于搞懂事情的发展顺序还有发展的方向，用当事人的眼光亲历事情。由于故事主线和题目是相关联的，所以叙事性的文章在做题目的时候可以采取一边看一边做的方法，比较节省时间。这类文章经常会在结尾部分加上一点点的感悟，或者提出一些疑问，从这最后一段就可以看得出来作者写作意图还有写作的偏向性。
3）人生意义类。人生意义类的阅读一般也是一故事引出的，和前者不一样的是叙事部分在文章中所占篇幅很少，相关的题目分额也不多，这部分题目只要按照题目内容找到文章相应内容即可。人生意义类的题目比较难的地方在于很难多地方需要揣摩作者的心思，很忌讳读者主观臆断。一般来说在阅读理解里面出现的这类文章都是比较乐观积极、导人向善的，这是一个可把握的方向。出题的方向不外乎是问题是怎么为激发或者引起的、作者怎么看待这个问题的、作者怎么处理这个问题的、作者的看法和其他人的看法有什么冲突、作者说出某一句话他想暗示些什么。首先把握住作者所支持的观点，然后以作者的这个观点作为基准作答即可。做这类文章的时候先看题目再看文章，不要一边做一边看，否则很容易打乱思路的。
4）社会问题类。社会问题类的文章在阅读理解里面算是最难的了，原因在于人物观点不一，很容易混淆。先略看第一段和最后一段，看看到底在讨论个什么问题，或者最起码了解讨论的客体是什么；然后再看题目，带着题目去看文章，有目的性地找出对峙方的观点。这类文章一般是作者对社区或者对政府的埋怨，这样的话观点会比较鲜明，只要注意找出为题的缘由，作者为什么认为这是个问题，作者认为该怎么解决，社区怎么回应即可。也有时候除了作者和被埋怨一方以外，还有第三者的存在，比如作者的家人，这种时候作者的观点就很容易被家里人混淆；在这种情况下，要留意角色观点的切换，特别在前后观点不一致的时候很有可能人物已经被切换了。做这类文章的时候，多在文章上面做标记，把原因、对峙主体、观点、目标、解决方案标志出来，在做题目的时候会清晰很多。

❹ 如何阅读英文原版小说，谢谢！

【关于生词】
1、第一次碰到一个陌生的单词，先不要查字典，看看能不能根据当时的上下文猜出大致意思。但不管猜不猜得出来，都要把这个单词记忆一下。如果手边有纸笔就写下来（或者如果在电脑旁边就记到电脑里面），如果不方便记录也没有关系，在脑子里面大致保留个印象即可。

2、再一次碰到这个单词，首先印证一下上次自己的猜测是否在这里仍然适用。如果不适用，则结合两次的上下文，调整自己的猜测。如果还是猜不出来，也没有关系。最后，仍然需要把这个单词记忆一下（纸笔、电脑或者你的大脑），标示这个单词的出现次数（比如通过画“正”字）。

3、重复步骤1 - 2，但记住始终不要去查字典。直到阅读暂时告一段落。比如读完一个章节，或者读完自己预先计划的页数，或者生词实在太多没法往下继续（嘿~你是不是应该考虑选择另外一本书来阅读啊？）。然后来回顾一下我们收集的生词表，有哪些是我们猜出来了的，哪些是猜不出来的，哪些把握大，哪些把握小，然后再查字典一一印证。

随着阅读能力的提高，相信步骤3会出现得越来越晚，而那个生词表的长度也会越来越短。再往后，你甚至都可以省略这个生词表的实体，而是把生词记在脑子里。相信如果某几个单词很重要，它们一定会经常出现在你的读物中，不时地提醒你需要你去查字典并加强记忆。所以，这样连生词表也都免了。

【关于读物的选择】
1、选择一本小说之前，先考虑小说的主题或大致情节介绍，是否吸引自己？

2、其次，可以随便翻翻前几页，看看大致能理解其中的百分之多少？我觉得如果感觉自己可以理解百分之五六十以上的话，或许都可以尝试一下。如果太难，生词连篇，举步维艰，就会丧失了阅读的乐趣。如果太过于简单，则对于自己完全没有提高的作用。

3、关于题材，个人觉得现代侦破类、悬疑类题材似乎容易上手一些。没有太多专业术语，故事发生的年代和我们比较贴近，语言用词等也比较符合现代人的习惯。而且，情节一般也比较吸引人，能让你不断想读下去知道故事的结局。我曾经有一段时间比较喜欢看斯蒂芬.金的悬疑小说，因为他的语言还算比较通俗易懂，而且情节也比较吸引人。如果你不抵触他某些作品中的“惊悚”风格（并非全部作品），或许也是一个不错的选择。

【原则】
个人觉得，关键原则是：不能单纯地为了阅读而阅读，或者为了提高词汇量而阅读。必须要让阅读变成一个有趣的过程，去享受它。如果总是被查字典打断，那么完全不能随着作者的笔触在故事中畅游、体会故事的场景、体会角色的心情。慢慢地，就会丧失对于阅读的兴趣，强迫自己去阅读变成对自己的一种折磨。潜移默化的抵触情绪让你没法发自内心地去学习，阅读活动也就渐渐从多变少，从少变无了。

这几年，我基本上每天都坚持在上下班乘坐轻轨的途中阅读英文原版小说。虽然一天来回也就一共30-40分钟，但一路坚持下来已经读完了好几本小说（其中也不乏大部头）。

先要让阅读变成一种习惯、变成一种兴趣，然后才能从中收获更多。

❺ 怎么快速看懂英语小说

背单词
坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力
学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。

方法二：
常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。

概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。

学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。

我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。

第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。

在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。

❻ 如何阅读英文原版书

阅读英文原版书的最好方法是什么？

先扫一遍目录，对整本书的结构有个大致印象。再认真读前言。作者感谢家人、同事什么的略过就行。然后开始读。方法如下：

以自然段为单位，用较快速度阅读。

要求：默读

跳跃式阅读

所谓跳跃，指的是只读主语（who）和动词（do what），略过形容词、副词等修饰性成分。最忌讳匀速阅读！一个字一个字地匀速阅读，不分轻重，没有快慢，效率太低，效果也不好。

阅读过程中遇到生词，千万不要查字典！要结合上下文猜它的意思。然后继续前进，直到本自然段结束后，再回头一个一个地查单词。用《朗文》《韦氏》等英英字典查，不要用英汉字典、双语字典或者文曲星之类的电子词典。原因不解释。

查单词时要做三件事：

1. 反复练习发音。

2. 背熟一个典型例句。

3. 记住它的常见搭配。

重读本自然段。这一遍要求出声读，绘声绘色，想象你就是作者本人，面对台下的听众，在陈述、在罗列、在议论、在反驳、在描写、在抒情、在感叹这个世界恨之不如他所愿，爱之不忍道离别。

❼ 怎样阅读英文小说啊，很多时候看不懂就看不下去了，怎样阅读效率啊！

我的方法是抓住动词，有效跳读～小说的用词一般比科技论文的用词要活泼、简单、口语化，句子也多是由谓语动词来导向的，只要紧紧抓住谓语动词，就可以知道主语的行动。如果遇到了生词，可以先不要急着查词典，先根据上下文猜测一下，得到一个大概的印象，知道xxx（主语）向xxx（实施动作的对象）有个xxx（动词）的举动，接着去看下文，多半会得到这一举动相应的描述和解释，前后一贯通就能理解了。等这个动词出现几次了，再去查词典，这样还可以加深印象。 我读英文小说一般是在网站上，开始读的多是外国年轻作者在LIVEJOURNAL上写的小说，因为找的是自己喜欢的题材，读起来也非常有兴趣，读的时候开着翻译软件（我用的lingoes，右键翻译和划词翻译都很方便），一会儿就能读一篇短篇小说。被短篇培养出兴趣和习惯，就不会怕读长篇的了，甚至会很心痒～ 希望我的经验能对你有帮助哇～
记得采纳啊

❽ 怎样正确阅读全英文小说

如果是为了做阅读题、那就得先读问题，带着问题读短文。找准问题的关键字！在考试中这样很节省时间的，正确率也高
平时阅读时，翻译下就好了。看得多了，就会了

❾ 如何读英文原文小说，很多生词很影响理解原文意思。面对生词较多的英文原著该如何阅读

个人的经验是最好一开始不要看生词儿太多的原著吧。如果非要读也可以，硬啃也是个办法。只是刚开始的时候不要怕慢。生词多可能是你对这个领域的单词不太熟悉，硬啃上几章以后那些词儿就会反复出现的，会越来越快。祝成功。

❿ 英语小说的阅读理解容易吗

不太容易