小题1:女人是一个勤劳、智慧、坚强的妻子形象。（1分）勤劳：先在小巷子摆摊，后来攒钱盘下酒店，把丈夫照顾得很好，酒店打理得井井有条。（1分）智慧：雕刻出美丽的萝卜花，使之成为经营的特色。（1分）坚强：面对家庭的不幸，坚强面对，默默奋斗，改变生活现状。（1分）
小题1:①女人的穿着打扮，给人洁净的印象，“衣服极干净，外面罩着白围裙”，并且不断更换围裙何袖套；有亮色，美丽的，“衣服那儿露出里面的一点红”，说明女人是一个热爱生活，懂得在平凡生活中创造美的人。（3分，概括2分，分析1分）②为下文写女人在困境中挑起家中重担、坚强面对现实做铺垫。（2分，为下文做铺垫1分，具体化1分）
小题1:①萝卜花是小说线索。贯穿全文，也开在了读者心中，使小说呈现淡雅、诗意的审美境界。②萝卜花烘托了女人美丽的形象。是女人美好精神的化身，体现了女人挑起生活重担的勇气和对美好生活的向往。③萝卜花暗示了小说主题。生活是避免不了苦难，唯有抗争与追求，才能战胜苦难，迎来幸福。
3. 萝卜花阅读答案1.本文的线索是什么标题萝卜花在这里有什么作用
本文的线索就是“萝卜花”.标题“萝卜花”是贯穿全文的线索,同时,它既实指文中女人用萝卜雕刻的月季花,又是女人美好精神、乐观态度的化身,也寄托了她对美好生活的向往.
4. 阅读：《萝卜花》
1.为什么一股暖流传遍了我的全身？
因为老农的质朴、诚实这些美好的品德让我感受到美好，仿佛带给了我温暖的感觉。
2.这篇文章写法特点主要表现在：选（2）通过对比手法，衬托老农的品格。
5. 《萝卜花》阅读:为什么一股暖流传遍了我的全身
1，为什么一股暖流传遍了我的全身？
答：因为一个精致的萝卜花好像无视这威严的冬天，给人们带来了温暖的春意。而外国人买了两朵萝卜花，老农一分不差的找给了外国人，外国人手里的萝卜已经不仅是给人们带来了温暖的春意，而衬托出老汉不贪一角钱，老老实实的品格。
2.这篇文章写法特点主要表现在：
（1）通过叙事展开情节，展示老农的品格。 （×）
（2）通过对比手法，衬托老农的品格。 （√）
6. 阅读题 《萝卜花》
1
倒叙
承上起下，画龙点睛，突出女人和萝卜花的关联
2
一件是女人的男人在建筑高楼摔下来瘫痪了，另一件女人摆开小炒摊子，生活好起来并开了酒店
3概括了全文的主题，包含了作者的思想，表明了生活应该向萝卜花一样毅然绽放，鼓舞我们在困境中前行
4.外貌
行动
刻画了一个用自己的辛劳和智慧在困境中坚韧不拔，在逆境中充满希望，创造美好明天和幸福生活
善良的女性形象。
7. 萝卜花阅读理解 从女人所做的事中看出她是一个怎样的人写出理由
她是一个勤劳善良，聪慧的女人，她凭着自己的能力从街头卖小炒做起，支撑着自己的家庭，面对生活中的不幸，她坚强乐观，小小的萝卜花是她美好精神的化身。
8. 萝卜花文章主要事件是什么
萝卜花是一个女人雕的，用料是萝卜，她把它雕成一朵朵月季花的模样，花盛开，很喜人。
萝卜花的主要内容讲的是一个热爱生活，健全隐忍的一个妻子的故事，萝卜花暗示了小说的主题。普通人的生活是不会天上掉馅饼的，唯有追求与抗争，才能战胜苦难，改变生活。生活是避免不了苦难，唯有抗争与追求，才能战胜苦难，迎来幸福，赞美了女人自强不息的品质。
9. 萝卜花的阅读答案
外貌 行动
勤劳 勇敢 善良的女人用自己的辛劳和智慧在困境中坚韧不拔，在逆境中充满希望，创造美好明天和幸福生活
以下是有关描写的参考资料
一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
1）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
2）行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）
3）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
4）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。
二、侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。
1）环境描写
A、自然环境描写：衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性格。
B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
2）周围人物的反应、评价等。
三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景则如临其境。
此外还有：
细描：使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹。
白描：以质朴的文字，抓住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。
静态描写：平面地、静止地对人物或景物进行描写。
动态描写：以动写静，或把物用拟人化的手法进行描写
现代文阅读解题方法归类
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度：正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）
十一、叙述方式：概括叙述、细节描写
十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为：自然环境、社会环境
十七、议论文三要素：论点、论据、论证
十八、论据分类为：事实论据、道理论据
十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证
二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）
二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：（一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）
开头要引人（开门见山，直截了当；制造悬念，引人入胜；提出问题，引人注意；说明情况，交待背景），结尾要有力（画龙点睛，发人深思；总结全文，照应开头；叙述结束，自然收尾；抒发情感，引起共鸣）
（二）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
4、反问：强调，加强语气等；
5、对比：强调了……突出了……
6、反复：强调了……加强语气
7、夸张：突出了……的本质特征
8、对偶：句式整齐有节奏。
（三）
句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的归纳
1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
语言表达及运用
扩展题 形式有以下几种 ①情景式扩展（据情景展开想象） ②添枝加叶式扩展（增加修饰限制成分） ③提供中心式扩展（围绕中心进行扩展） ④ 补写续写式扩展。 要明确重点，辨明情景，分清语体展开想象，巧用修辞。打开思路，发散思维。
压缩题 考查形式有：提炼观点、概括观点、组织导语、拟定标题等几项内容。方法是，先问自己几个问题：①写的是什么物象或形象 ②事情的经过和结果怎样 ③文章的思想脉络怎样 ④命题目的是什么 可套用下列公式 ①：一级信息 （10字内） 谁+干什么 ②二级信息（11——30）再加上是怎么干的 ③三级信息 再加上目的是什么，结果如何 。要遵循以下原则：删繁就简，去次留主，重点信息不遗漏。
句式变换 形式有 ①长短（单复）句变换 ②主被动句变换 ③整散句变换 ④陈述反问设问句的变换 其中长句一般为单句，短句一般为复句。长句（单句）变短（复）句一般方法为先找出主干并摆上，然后把修饰附带成分再摆上，并使用相关的连属词使其通畅。短句变长句一般先确定主干句，再把其他句子硬塞成定状补。做完要检查共有几套主谓结构。散句变整句注意原则上可形成并列的成分，内部结构要保持一致（主谓对主谓抢救等）
练习 将下面几个短句组合成一个长单句（不超过75个字）
这项计划旨在提升核武器制造能力
这项计划投资数十亿美圆
这项计划要实现核武器制造设施现代化
美国正悄悄进行一项计划
这项计划由已退役的美国空军上奖、现主管国家核安全管理局的约翰•戈登领导
10. 萝卜花阅读答案，速度
文中的女人具有什么样的性格特点？
答：文中的女人是一个美丽温婉,勤劳善良,富有智慧,健全隐忍,热爱生活的妻子形象.具体如下:①美丽温婉."皮肤白皙",衣着干净,始终微笑面对顾客,例"女人笑而不答.一小朵一小朵的萝卜花,很认真地开在她的手边";②勤劳善良.女人首先是在小巷子摆摊,后来攒了钱,出入意料地盘下了一家酒店,把丈夫照顾得气色很好,把酒店打理得井井有条;③富有智慧.用勤劳的双手雕刻出美丽的萝卜花,使之成为经营的特色;④坚强隐忍.面对家庭的不幸,她选择了坚强面对,从头再来,一步一个脚印,默默奋斗,改变生活现状;⑤热爱生活.懂得在平凡生活中创造美感.
