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菊花受伤小说阅读答案

发布时间: 2022-06-06 01:51:59

⑴ 野菊花 阅读答案

)《野菊花》参考答案

6.答案:生长环境,开放态势,花的气味、形状、颜色、大小

评分:共5个要点,答对两个得1分,答对四个得2分,全对得3分。(点拨:一段一段概括,一般是一段一大点)

7.答案:①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状

评分:答对一个要点得1分,共3分。意思对即可。(点拨:“不任人摆布”出现在第5段末,要细读文章才能找出。分析这题的分值,就知道要找3条,如果只找到后两条就还要再找。)

8.答案:第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等,反衬出野菊花的勇敢和进取;第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊,反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。(点拨:审题时注意题干要求“具体分析”,也就是要一段一段具体回答出写了些什么,反衬了野菊花的……。从分值可判断出每一段具体的分析得2分。)

评分:共两个要点,每个要点2分,共4分。意思对即可。

9.答案示例:句子:西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。

理由:本句运用拟人、比喻等修辞手法,生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象,表现了作者对野菊花的赞美之情,且排比句的运用使得语言节奏感很强,极富感染力。

评分:只写出句子不得分。写出句子,分析恰当得3分。(点拨:在给定的范围内找用了修辞方法的,或有哲理的句子,抄正,再具体分析用了什么修辞方法,(内容上)怎样表现了野菊花的……语言上……需要注意的是“只写出句子不得分”应该成为一种共识。)

10.答案提示:人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动;要在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我。

评分:本题3分。符合题目要求即可。(点拨:回答这样的题目,其基本原则是“双联”,即联系文本,联系生活,这里要求联系自己。所以这种题的答题套路也很简单:野菊花……,我自己……;野菊花……,我自己……;野菊花……,我自己……题目分值为3分,题干中问的是“哪些启示”,只要答出3个角度可确保得满分了。)

点评:野菊花之美在于“野”!一个“野”字,意蕴极为丰富,不妨反复诵读体会。

⑵ 《菊》(郑谷)的阅读题答案。


郑谷
王孙莫把比蓬蒿,
九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸,
由来不羡瓦松①高。
[注释]①瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但“高不及尺,下才如寸”,没有什么用处。
⑴.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象,给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象,把该诗句所呈现的景象描绘出来。

⑵.结合全诗,对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。

【答案】(1)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹,含露绽放,散发出缕缕幽香,飘满了水池岸边。(想 象合理,描写形象,能再现诗句所描写的画面即可计分,否则酌情扣分)
(2)示例l:诗人采用对比手法,将菊花与瓦松作比,突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽,毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。
示例2:诗人采用拟人的手法,将菊花人格化,用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。
【解析】这是一首咏物诗。作者咏菊,通篇不着一菊字,但句句均未离开菊,从菊的貌不惊人,写到人们爱菊,进而写菊花的高尚品格,点出他咏菊的主旨。这首咏菊诗是诗人托物言志的,用征手法写出了菊的高洁气质和高尚品格。
译文: 公子王孙啊莫要把菊同蓬蒿相提并论, 重阳节人们采撷枝枝菊花插戴于鬓上。秋晨菊花饱含露水湿润晶莹,缕缕幽香飘满池岸, 菊花虽生长在沼泽低洼之地,却高洁、清幽,毫不吝惜地把它的芳香献给人们,从不羡慕虽踞高位却毫无用处的瓦松

⑶ 阅读短文《野菊花》答案

1、秋天,盛开的野菊花有哪些特点?
漫山遍野 惹人注目 黄茸茸 生命力很强 花期也长
2.说说你从野菊花身上学到了什么?
做人要朴实无华,无所需求,顽强生活,默默无私地向人们奉献着。

⑷ 风雨中的菊花阅读答案

1.小男孩 讨钱给妈妈买花

⑸ 菊花魂 阅读及答案

菊花魂(12分) 一个秋日的周末,我迈进一对夫妻朋友的家门。这对夫妻刚刚人到中年,但已经在商海里拼搏了近十个春秋。他们双双受过良好的高等教育,又掌握了银河弄潮的本领,所以跨进了先富起来的行列。令我钦佩的是这对夫妻搭档依然勤奋如初,质朴如昨,怀有一颗平常心。男主人极少西装革履,女主人也不曾珠光宝气。他们的住房没有装修,客厅里甚至找不到一件高档的豪华摆设,只有两盆新购的菊花摆在当门的醒目位置,替两位主人无言地叙说着迎客的热忱。 这是两盆初绽的菊花,如丝如缕的花瓣梦幻般地开放。每盆簇拥着十几朵鲜花,有的重瓣大张,有的香蕊半吐,有的含苞欲放,充满蓬勃的活力和朝气。一盆呈洁雅的乳白色,一盆是青淡的藕荷色,搭配得十分爽目。真是知客莫如友也!这两盆香心扉的秋菊所显示的雅趣,深厚了友谊的氛围,使我们之间的理解瞬间加深了几分。 菊花花期较长,花形极美,观赏价值很高。我爱菊由来已久,每逢金秋,像盼望故友重逢一样,期盼着和菊花的神交意会。个中原因,则很难一语道清:是萌生于儿时父母为清热解毒的菊花茶吗?是缘起于故乡的绣花女们绷上的菊花图案吗?是归结于童年伙伴中有许多名叫菊花、菊香、菊妹、秋菊、桂菊的小姐妹吗?是来自于盛开在田间地头的矢车菊和金盏菊吗?是触发于公园里频频举办的使人眼界大开的菊花展吗?是感怀于春花太娇、夏花过艳、冬花甚稀吗?…… 菊花是雅俗共赏的名花,贵可登堂入室,俗能露天野生。它的布区域极广,无论在长江南北、大河上下,到处能看到它清丽的姿影。 不管生存在哪里,耐寒傲霜的品性都始终如一。 菊花因其美而有诗质,它将冷艳的圣洁美和雍容的华贵美集于一身,历代诗人都喜欢流连花前,借菊咏怀。翻开任何一册古典诗词的选本,都能读到吟咏菊花的名篇佳作。 咏菊诗词中,我最垂青于唐朝末年农民起义领袖黄巢的两首七言绝句。一首是《不第后赋菊》:“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”另一首是《题菊花》:“飒飒秋风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一起开。”这两首个性鲜明的菊花诗,辞采壮伟,诗意瑰丽,设喻新奇,气概豪放,表现出全新的思想境界和艺术品格,可谓是前无古人,独树高标。也许恰恰因为受到这精彩纷呈的菊花诗的感染和熏陶,才真正造就了我对菊花的挚爱之情。近日上班,在街道两旁,常有花市的零售商,把黄、红、紫、白的盆菊摆在街头,撩人眼帘,摇人心旌,购买者非常踊跃。看着一个带着喜悦离去的情景,我仿佛觉得满城都是知音。 今日到知己朋友家里做客,我以主人的盛情自然感怀,在连声赞叹这两盆菊花之余,约定了明年“待到重阳日,还来就菊花”。聪颖的女主人应声称好,还约定明年不但赏花,而且要重阳登高。她不失时机地由此及彼,把话题从眼前的菊花引到我习作的菊花诗上来,说的是辑入《冷冰鑫咏陇诗选》里的一首五言诗——《菊》:“俗可唤黄花,贵能称金菊。常葆淡泊心,悠然恋东篱。”我告诉女主人,写完这首诗后觉得兴犹未尽,又于最近试作一首六言咏菊诗,题写在陇上著名国画家范有信先生专意为我绘制的一幅笔呈七彩,墨分五色的墨菊图上:“春兰不耐骄阳,夏荷怕临秋凉。且看金风起处,黄花傲对严霜。空山野菊斗艳,闲庭盆栽争芳。阶前偶拾残枝,犹觉柄端留香。”上述的两首借菊言志的自励之作,其实是人的兴致和心态的自然溢露,并不能体现自个有什么诗才。 赏菊、品菊、赞菊、论菊,成为这次朋友聚会的主题。大家言传心声,尽欢而散,过得既充实又有意义。事后我想:菊花是有灵性的花,盛开时色彩鲜艳,馨香浓郁,开残后也可泡茶、入药、酿酒,继续造福于社会。 菊花有花魂,诗有精魂,人有灵魂。不要说灵魂是无形的,从菊花身上,我和我的朋友们不是都折射出自己灵魂的影子了吗? 31、阅读第一段,想一想在作者眼里这两盆菊花为什么能“替两位主人无言地叙说着迎客的热忱”?(2分) 32、第三段中,作者说自己爱菊的个中原因,“很难一语道清”,作者道清了吗?为什么? (3分) 33、文中作者说自己的两首诗是“借菊言志”,“是人的兴致和心态的自然流露”。作者言的什么志? (2分) 34、最后一段写道:“从菊花身上,我和我的朋友们不是都折射出自己的灵魂的影子吗?”联系全文,说说“我”与“我的朋友们”的灵魂分别是什么?(2分) 35、你从文中“菊”的形象得到什么启迪?请展开联想谈一点看法。(3分) 31、两盆菊花象征两位主人勤劳如初、质朴如昨的平常心 32、道清了,作者从不同的角度,即一连串的问句所含的内容,全面地说明了爱菊的原因。 33、能雅能俗,心境淡泊,傲霜耐寒,性格坚强,即使枝残叶枯,也要留芳人间。 34、我的灵魂是淡泊宁静,全身心造福社会的心态和兴致;我的朋友们的灵魂是勤劳如初,质朴如昨的洁雅、清淡的志趣。 35、略

⑹ 风雨中的菊花 阅读答案 这篇小说在情节安排上,多处设悬念

5.多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲,深受感动。(3分)(或:“小乞丐用辛苦讨来的钱买花献给死去的母亲”也可给分)
6.小乞丐为讨足给妈妈买花的钱,忍受侮辱。说明了讨钱的艰难(1分);这个情节与后面多尔给了小乞丐1美元形成对比,表现多尔的同情心。(2分)
7.“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思。“风雨”的环境渲染了气氛,更能表现出对母亲的热爱与怀念。(3分)
8.难过 惊讶 感动(共3分,每空1分。意思相近即可)
9.小乞丐买花献给过生日的妈妈。(3分)(意思相近即可)
10.(3分)(摘录1分,批注2分。答案不唯一,符合题意即可)

⑺ 《野菊花》阅读答案+问题

1.这篇文章属于那种类型的记叙文?在恰当的答案后面打“√”。
A.记事的记叙文。()
B.写景的记叙文。()
C.状物的记叙文。()
D.写物和喻理的记叙文。(√)
2.给最后一段加上合适的标点符号。
野菊花土生土长(,)朴实无华(,)无所需求(,)却默默无私地向人们奉献(。)我喜爱它的朴素(,)它的顽强(。)我觉得人很需要有一点野菊花的精神(,)要像它默默的生长(,)不求索取(,)只是给予(,)给予(。)我愿做一朵小小的野菊花。
3.分别概括文章第2、3自然段的意思。
第2自然段:写野菊花朴实、美丽,生命力强。
第3自然段:写野菊花有许多用途。
4、蜜蜂有(勤劳)的特点,可以象征(辛勤的劳动者)。
青松有(坚强不屈)的特点,可以象征(军人、英雄)。
蜡烛有(牺牲自己的奉献)的特点,可以象征(教师)。
老黄牛有(勤恳踏实)的特点,可以象征(默默的奉献者)。

愿对你有所帮助!

⑻ 菊花往事阅读答案

13.本文题为"菊事",请概括文中围绕"菊"写了哪两件事。(2分)
答案: (1) 被“我”丢弃在屋旁的盆菊,一年后长出了一大丛菊花。 (2) 程爹在小区小径旁种菊,给人们带来温情。(每句1分,意近即可)

14.文章第③段中作者说菊花的"心竟是活的",这句话有哪两层含义?(3分)
答案;①表示菊花还没有死。②表示有活下去的信念/对生命的追求(答出一点得2分,答出两点得3分)。

15.第⑤段中画波浪线的句子是环境描写,请简析其作用。(3分)
答案:①交代了菊花生长环境的恶劣;②烘托/衬托了菊花顽强的生命力;③为下文写老人种菊花作铺垫。(每点1分)

16.从修辞角度品味文中第⑥段画线句的妙处。(4分)
他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撒泼似的,把紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞溅。
答案:该句运用比喻和拟人的修辞手法(2分),生动形象地写出了菊花灿烂绽放/生机勃勃之态(1分)以及五彩缤纷之色。

17.阅读本文,你获得了哪些人生感悟?(2分)
答案:遇到困难的时候要有坚定的信念/只要有坚定的信念,总有出头之日;②面对荣誉,要有良好的心态/无论遭遇什么,安然相待,不急不躁;③人与人相处要有脉脉温情。(一点1分,答出任意两点即可)。
(责任编辑:raoxue.com)

⑼ 《野菊花》阅读答案

1雍容:形容态度温文大方;舒缓;从容不迫
惦记:形容对某些事过去了仍念念不忘
2比比皆是 引人注目 赠送

3不畏艰难的野菊花 醉人的清香 旺盛的生命力
4消毒止血 消毒败火,治感冒

5答;平凡指漫山遍野都有野菊花的存在,朴素指它没有迷人的芬芳,更没有牡丹的雍容华贵,顽强指花期长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放

6答案:指的是默默无闻地做出贡献,不求回报的精神

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