被同学偷上与母亲小说免费阅读答案

『壹』 网缘之我与母亲小说txt全集免费下载

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内容预览：
坐在前往高成市的长途汽车上，我的心跟汽车同速度的在奔驰。
想到今晚就可以见到母亲大人了，心里不由得有点激动.
今次是放暑假回家，别人回家心中是安详的，而我此刻心情却是有些紧张的。因为我的母亲——我有一个智慧与美貌并存的母亲，一个有着至高商业天分，被称为商业奇英的母亲。一个让我有点陌生而又令我很伤心的母亲。
有她这样的母亲，我应该感到幸福才是，事实上，我常常会无意中变得忧郁和孤独，还有一个不幸的消息——医生已经证实我患有轻度忧郁症，问题可大可小，医生要我多注意。这件事也只有我和医生知道，母亲不知道。
医生给我介绍了个心里医师，是个年纪比我大一岁的年轻女孩，很漂亮，很和蔼，我本来不想治疗的，看到她我便接受了治疗。
她自我介绍时说：“我的名字叫刘青蓝，青色的青，蓝色的蓝。以后负责你的治疗。从这一刻开始，我们就是最好的朋友了”
我笑了笑！“很高兴能和你做朋友！”
她又说了，“你叫苏军，是个好名字，你能和……

『贰』 一位母亲与家长会阅读答案

一位母亲与家长会阅读答案

第一次参加家长会，幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他到医院去看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。

“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说:“全班50名同学，这次数学 考试 ，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍。您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的.座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她:“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有种说不键烂出的甜蜜，她告诉儿子:“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到房间里大哭衡亮陆起来。边哭边说:“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

【阅读习题及答案】

17.本文以__家长会为线索，通过母亲四次参加孩子家长会的描写，勾勒出了孩子的成长历程，塑造了一个_自信、善良、聪慧、坚强__的母亲形象，歌颂了母爱的伟大。(2分)

18.“这时她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”句中加点词在文中的含意是:(2分)

母亲为儿子成长所受的委屈与今天儿子考入清华的喜悦交织在一起.。(指出悲与喜交织的具体内容即可。)

19.文中母亲的语言质朴感人。请从文中任选一处作简略的品味。(3分)

选句:老师对你充满信心。他说了你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。

品味:面对老师对孩子成绩差的指责，母亲没有责怪儿子，而是巧妙地指出应改正的地方和需要努力的方向，使孩子树立信心。母亲这善意的撒谎，实则是对儿子的激励和期待。

20.(儿子)边哭边说:“妈妈我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”请发挥想象把孩子未说完的话续写出来。(3分)

感谢这些年来您为我做的一切。十几年来，为了我的进步，您忍受了不少委屈。儿子让您受累了。(续写的话符合人物身份和特定的情景即可。)

21.你赞成文中老师对孩子的教育方式吗?如赞成，请简述理由;如不赞成，请为文中的老师提一条建议。(3分)

赞成。这是老师对学生情况的真实反映，体现了老师希望孩子进步的良苦用心。

不咐顷赞成。教师应该尊重学生，即使对成绩差的孩子也要多加激励和赞赏。(理由或建议能扣住自己的观点,言之有理即可。)

『叁』 六年级上册语文寒假作业阅读题《一位母亲与家长会》答案、、

一位母亲与家长会
第一次参加家长会,幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看.”
回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来.因为全班30名小朋友,惟有他表现最差：惟有对他,老师表现出不屑.然而,她还是告诉了她的儿子.“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟.现在能坐三分钟了.其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为全班只有宝宝进步了.
那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂.
儿子上小学了.家长会上,老师说：“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名.我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查.”
回去的路上,她流下了泪.然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心.他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名.”
说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一迹悉下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来.她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多.第二天上学时,去得比平时都要早.
孩子上了初中,又一次家长会.她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到.然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到.她有些不习惯.临别,去问老师,老师告诉她：“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险.”姿做乎
她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她.路上她幅着儿子肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中.”
高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟.她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能取这所学校.
她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来.边哭边说：“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”
这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上.
1用横线画出写母亲表情的句子!
2母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”,你明白母亲这样做是为什么嘛?说说母亲这样做的理由!
3读了这篇文章你一定有很多话要说,把你最想说的话写在下边!
4是着用一句简短的话概括这篇文章的内容!
1.她鼻子一酸,差点流下泪来.
2.这是善意的谎言,这样做是为了鼓励儿子,不让儿子失去信心,让儿子知道他得到了老师的肯定.
3.每一个孩子都需要别人的肯定,需要胡源鼓励.身为老师和家长,要做得更多的是如何让孩子拾起信心,而不是一味的批评.有时候善意的谎言会改变一个人的一生.
4.母亲善意的谎言拯救了儿子.

『肆』 母亲的秘密林海音阅读答案

为什么说我们并没有因为失去父亲而感到寂寞或空虚？
答：因为我们的生活，很快在母亲的节哀之下，恢复了正常。
2.分析本段“三年后的一个春天，我们家里来了一位客人，普普通通，像其他的客人一样。母亲客气地、亲切汪链地招待着他，这是母亲一向的性格，这种性格也是受往日父亲好客所影响的。更何况这位被我们称为“韩叔”的客人，本是父亲大学时代的同学，又是母亲中学时代的学长。有了这两重关系，韩叔跟我们也确实比别的客人更熟悉些。”在文中的作用
答：内容上，介绍了“韩叔”与母亲之间的关系，强困滑孙调了他与我们家的熟悉；结构上，为下文他提出与母亲结婚，但却被母亲拒绝做铺垫。
3.为什么母亲没有答应“韩叔”？是因为怕他对孩子不好吗？
答：不是，母亲是因为怕答应后可能给孩让察子带来心理负担，影响孩子的健康成长。
4.为什么说母亲不会了解她的女儿？
答：因为母亲总会站在为女儿着想的角度去想问题，去做决定，一直只把女儿当成孩子，所以不会了解，只会爱
5.如何理解题目的标题"母亲的秘密"？
答：与韩叔之间发生的那段事是母亲的秘密，是母亲对孩子爱的一种自我的牺牲；我无意间发现了母亲的这个秘密，但却没有揭穿，也是我对母亲的一种爱，一种感谢，一种愧疚。
是否可以解决您的问题？

『伍』 偷东西的小孩与他母亲寓言故事

故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。下面跟着我来看看偷东西的小孩与他母亲寓言故事吧！希望对你有所帮助。

偷东西的小孩与他母亲寓言故事 篇1

有个小孩在学校里偷了同学一块写字石板，拿回家交给母亲。母亲不但没批评，反而还夸他能干。第二次他偷回家一件大衣，交给母亲，母亲很满意，更加夸奖他。随着岁月的流逝，小孩长大成小伙子了，便开始去偷更大的东西。有一次，他被当场捉住，反绑着双手，被押送到刽子手那里。他母亲跟在后面，捶胸痛哭。这时，小偷说，他想和母亲贴耳说一句话。他母亲马上走了上去，儿子一下猛地用力咬住她的耳朵，并撕了下来。母亲骂他不孝，犯杀头之罪还不够，还要使母亲致残。儿子说道：“我初次偷石板交给你时，如果你能打我一顿，今天我何至于落到这种可悲的结局，被押去处死呢?”

这说明，小错起初不惩治，必将酿成大错。

偷东西的小孩与他母亲寓言故事 篇2

一天，一个小男孩在学校里偷了同学的一块写字石板，拿回家交给母亲。母亲见了，不但没批评孩子的偷窃行为，反而还夸他能干。他对儿子说：“你这么小，就知道往家里拿有用的东西，真是个好孩子。”第二次他偷回家一件大衣，交给母亲，母亲很满意，更加夸奖他说：“好孩子，长大薯亩了一定有本事。”随着岁月的流逝，小孩长大成小伙子，胆子也变得更大了，开始去偷更贵重的东西。有一次，他在行窃时，当场被人捉住。于是，他被反绑着双手，押送到刽子手那里。他母亲跟在后面，捶胸痛哭。这时，小偷对押送他的人说：“我想和母亲贴耳说一句话。”然后，他停下来看着母亲，他母亲马上走了上去，儿子一下猛地用力咬住她的耳朵，并撕了下来。母亲大骂他不孝，犯了杀头之罪还不够，还要使母亲致残。儿子说道：“小时候，我初次偷东西交给你时，如果你能打我一顿，今天我就不会落到这种可悲的结局，被押去处死！”

小朋友，人初次犯小错误时，如果不给脊睁予严厉地批评惩戒，而是纵容不管，像那个母亲对他儿子一样，时间长了，这个人必将酿成大错。

偷东西的小孩与他母亲寓言故事 篇3

假期中我读了《伊索寓言》这本书，里面虽然都是小故事，可讲得全都是教育我们的大道理。

我最喜欢《偷东西的小孩与他母亲》这个小故事，主要讲了有个小孩在学校里偷了一块同学的石字板，拿回家交给母亲，母亲不但没批评，反而还夸他能干。第二次他偷回一件大衣，给了母亲，母亲更加夸奖他，他认为这样是对的。在母亲的支持和称赞下，胆子越来越大，他开始偷更大，更多的东西。几年以后，他在偷取国家文物时，被当场捉住，判为死刑。他母亲跟在后面，捶胸痛哭。小偷说想和母亲贴耳说句话。母亲把耳朵凑过去，儿子猛用力咬下母亲的耳朵，母亲骂他不孝。儿子却说道：“我初次偷石板交给你，如果你能打我一顿，今天我至于落到这样可悲的结局。”

这个故事告诉我们：小错起初不惩治，必将酿成大错。让我们明白了溺爱不是真正的爱。真正的爱是纠正孩子的错误，教育他们做一个诚实善良的人。

偷东西的小孩与他母亲寓言故事数野森 篇4

这段时间，我读了一本书，名字叫《伊索寓言》。

这本书里有很多故事，也有很多道理。其中，令我印象最深刻的一个故事是《偷东西的小孩与他母亲》。这个故事主要讲了：有一个小孩，他在学校偷了一块写字石板交给母亲。母亲不仅没有骂他，还说他能干。第二次他偷回一件大衣交给母亲，母亲更加夸奖他。时间一天一天过去了，小孩长大成小伙子了，开始去偷更大的东西。有一次，他被当场抓住，反绑双手，被押送到会子手那里，他的母亲在后面痛哭。小偷说他想和母亲贴耳说句话，母亲马上走了过去。儿子用力就把她的.耳朵撕了下来，母亲骂他不孝。儿子说：“我初次偷石板的时候，如果你能打我。今天何至于落到这种可悲的结局？”这个故事使我明白了，小错起初不惩治，必将酿成大错。读完这个故事以后，我不由地想到了自己以前。有一次，我把自己的英语书忘在家里了，回到学校以后，我偷了同桌的英语书，改了他的名字，写了自己的名字。像这种错如果现在不改的话，以后就会变成一个大错，就会影响到我的未来，影响到我的发展。我犯的这个错，就像故事中的小孩一样，偷东西。所以我希望，看过这个故事的人，都能明白，小错不改，就会犯大错。也希望他们不要学故事中的小孩或母亲。做一个不偷东西，有错就改的人，当然也包括我自己。

我以后还要多看一些课外书，可以扩充我的知识面，也可以学到更多做人的道理。

『陆』 七年级语文阅读专项训练题

语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!下面是我为大家整理的七年级语文阅读专项训练题，欢迎参考~

七年级语文阅读专项训练题

一、《母亲我 狗》

小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早读。

可整个村子上三年级的就我一个，另有好带棚几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来，黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗?”母亲顿了一下，点点头。

第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。

到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。

忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕!有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。

以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。

几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我的心猛得一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心!

如今我已不再是怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁----因为，我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……

(选自2004版《精短美文》)

1、用简要的语言概述文章的主要内容(2分)

2、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。

(2分)

3、文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。(2分)

4、母亲到底是胆大还是胆小?结合文章内容，谈谈你的看法。(4分)

二、《给美丽做道加法》

就像平静的湖面落下友则一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。

靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。

这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的`七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。

一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。

教室里低低地有了议论：

“臭美!扮啥酷呀!”

“上课怎么能照镜子?”

“活该受批评。”

“看老师怎么办!”

老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初行戚都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。

其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。

男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。

他微笑着先开口问了一个物理问题。

“请说说平面镜的作用。”

“有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。

“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”

再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。

当天晚自习时，照镜的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。

1.从文中找出与题目《给美丽做道加法》中“美丽”一词相呼应的两个语句。

2.第三段画横线句是对老师感觉的描写，请你说说这样写的好处。

3.“男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。”这里“灵感”的具体内容是什么?

4.结合文意，选出对文中画曲线短语的含义理解正确的一项。

①岁月的雨雪风霜的一笔笔减数( )

A、雨雪风霜是比喻的说法。这句话的意思是：随着岁月的流逝，人生坎坷也在一点点地减少。

B.随着岁月的流逝、生活的磨砺，青春的美将逐渐减退。

②给美丽做道加法( )

A、丰富文化知识，提高道德修养，奉献真挚的爱……都是在不断完善自我，增添美丽。

B.不断地精心修饰，可以使人变得更加美丽。

三、《改变人生的批注》

①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。他几乎没有什么朋友，对什么串都缺乏自信心。那是1965年10月的一天，他的中学女教师露丝·布劳奇在班上布置作业。学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文。现在，老师要求他们接着那篇小说的最后一章写续文。

②达尔科夫写完了续篇，交了上去。今天他无法回忆起他写的那续篇有什么独到之处，或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。但他至今仍清楚记得，而且永生不忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了四个字：“写得不错。”

③四个字，它们竟改变了他的一生。

④“在读到这些字之前，我不知道我是谁，也不知道将来干什么。”他说，“读了她的批注后，我回到家，就写了一篇短篇小说，这是我梦寐以求但从来不相信自己能做的事。”

⑤在中学那年剩余的日子里，他写了许多短篇小说，经常将它们带给布劳奇老师评阅。她不断给子鼓励，批改一丝不苟，态度和蔼可亲。“她就是我所需要的。”达尔科夫说。

⑥不久，他被指写担任中学报纸的编辑，负责校刊的编辑工作，深受师生的尊敬。他的信心增加了，他的视野也扩大了。后来，他竟从事起专业创作，写出很多脍炙人口的作品，受到读者的好评，从此开始了一种更加充实、有收获的生活。达尔科夫相信如果当时没有那位女教师在他的作文页边上写下那令人鼓舞的四个字，也许后来的一切就不会发生。

⑦在中学建校30周年的聚会上，达尔科夫回母校看望了已经退休的布劳奇太太。他告诉她当时她写的四个字对他产生了多么巨大的影响。他对她说由于她曾给了他成为一名作家的信心，他才得以能够将那种信念传递给后来成为他夫人的女人，她后来也成为了一名作家。他告诉布劳奇太太，他办公室里有一位年轻女子，勤奋好学，每天利用晚上的时间攻读大学课程，她经常请求他的指点和帮助。他有求必应，在她遇到困难和挫折，有时心灰意冷的时候，他及时地向她伸出援助之手，给她以帮助、鼓励。于是，他把布劳奇太太对他的影响又渗透到那个年轻女子身上。

⑧布劳奇太太听了他帮助这位年轻女子的故事后非常感动。“在那一时刻，我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影子。”他说。

⑨“写得不错。”

⑩虽只寥寥数语，但它们不也改变了达尔科夫的一生吗?

1.布劳奇太太主要给了达尔科夫什么影响?(用文中原句回答)

2.文中有一句话，在结构安排上作用很大，这句话是： 。

3.画直线的句子照应了文中的哪句话?

4.第⑥段中加点词“增加”和“扩大”的位置能否互换?为什么?

5.第⑧段中“我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影响”的作用是 。

6.最后一句话所用的修辞手法是 ，表达作用是 。

『柒』 藏獒之死阅读答案|小说藏獒试题

藏獒之死

吴金昌

深秋的哈哈苏拉草原犹如一条巨大的绿毯，平铺在阿穆啊山脚下，阳光从白雪皑皑的山峰上空倾泻下来，和煦温柔，空气中弥漫着牧草散发出的醉人的气息，巴特尔草地上望着天池般甚蓝的天空........

远处的羊群背后，卡王和萨玛嬉戏和亲热。萨玛就要生产了，要不然这两个家伙会丝毫不顾及主人的感受，在蓝天和白云在激情缠绵，这两个狗东西！巴特尔笑了。到草原上放牧离不开藏獒，草原上经常有野狼的出没。卡王和萨玛多次击退野狼的偷袭，它们是草原上的英雄，也是巴特尔的骄傲！

巴特尔已经在草原上多待了一个星期了，明天就收拾帐篷回家，巴特尔想。

草原的晚上静谧而安详，秋虫们在冬季来临之前尽情的唱着情歌，草原上充满了浪漫的气息。卡王和萨玛不时发出寂寞的呐喊——许久没有战斗了，这没有战斗的夜晚让它们感到厌倦。 巴特尔鼾声如雷，睡梦中他又回到了那熟悉而又陌生的家中，一群野狼在头狼的带领下正在向最后的羊群靠近，那两条高大而健壮的藏獒是它们致命的敌人，它们打算采取闪电式的偷袭，抢得到就抢，抢不到就逃。

月亮缓缓移进了云的峰谷中。野狼箭一般冲进羊群，宁静的草原顿时一片混乱，羊群四下奔散，惨叫声响成一片，在头狼的指挥下，野狼们悄声无息的叼着俘获的羊迅速而有秩序的逃离，卡王飞也似的追上野狼，挡住它们的退路。野狼被他的神勇骇呆了。他那漆黑的眸子里闪射出阴冷犀利的死亡之光，他那低沉的吼声中透露出无法抗拒的威严，他那尖利的獠牙在黑夜中白森森的骇魂夺魄，他是草原上至高无上的王者！

嗷——傲——傲

头狼的号叫惊醒了野狼们，它们丢下猎物，一涌而上，一时间血雨腥风，血肉横飞，嗷—— 一声惨叫声，野狼们突然停了下来，只见萨玛紧紧咬住头狼的脖子，野狼们疯了似的冲了上去，咬住了萨玛的耳朵`脖子`四肢和尾巴，它们拼命的扯拉，企图救出它们的头领。 砰——砰——砰

巴特尔端着枪冲了出来，枪声响过，几匹野狼应声倒地，野狼飞也似的逃走了，巴特尔来不及招集羊群，他快步向前，只见萨玛脚下躺着早已断气的头狼的尸首，萨玛身上血肉模糊，断裂的腿骨白森森的裸露着。泪水顿时盈满了这位草原汉子的眼眶.........卡王轻轻地甜着萨玛身上的伤口，温情的摩娑萨玛的脸庞。突然，卡王用獠牙撕开了萨玛的肚子，血水奔流，萨玛咬紧牙关一声不吭，巴特尔被眼前的突变惊呆了！整个世界仿佛凝固了一般，肃穆，庄严.......

呜——呜

清脆而嘹亮的声音打破了死一般的沉寂，一个小生命从血水中蹒跚着“走”了出来！ 巴特尔给这小家伙起名叫卡萨。

小家伙在一天天的长大，巴特尔希望有一天能带着卡萨到草原上去看他父母厮杀过的地方，去拜祭英勇的母亲——萨玛。

第二年春天巴特尔带着卡王和羊群出发了，卡萨不知道什么时候从家里溜了出去，草原上危机四伏，充满了凶险，岂是小藏獒能去的？如有什么意外，他将怎么面对死去的萨玛，他将愧疚一辈子。卡萨被送回了家，巴特尔把负责照看卡萨的妻子和孩子臭骂了一通，他从来没有发过这么大的火，妻子和孩子都被吓呆了。

秋天当巴特尔回来的时候，卡萨已经长成“帅小伙”了，一身纤尘不染的金黄色的毛发英气逼人，身炯的眼眸闪烁着湖般澄澈的光芒，四肢修长，体格健壮。

巴特尔顿时眼泪婆娑，抱住了卡萨。

这一次，巴特尔和卡王和卡萨带着羊群向让郑草原出发了。

半山腰的早已经融化，小河在草原上欢快的唱着歌，一路蜿蜒而去，

卡萨兴奋的跑前跑后，不时的向远处放余滑局声高歌，他整天待在屋里，连院门也很少出，他所见的天空只有院子这么大，他所见到的地，也只有院子那么大。这千顷草原，万里碧空，繁花怒放，白云悠悠一切是那么的美好。

卡王看着兴奋的儿子，不由得想起主人第一次带着自己来草原的情形，从儿子身上似乎看到了自己的影子。他那不拘言笑的脸上露出一丝微笑：这小子！

羊群突然骚乱起来，一群哈苏拉野狼正向他们奔来，这群饿了一冬的家伙似乎忘记了危险，不顾一切的扑向羊群。

卡王看了一下儿子：儿子来吧，我们战斗的时刻来到了！让他震惊的是，他发现卡萨竟眼露惧色躲进了混乱的羊群中，像一头胆怯的绵羊。孬种！

砰——巴特尔的枪响了。卡王和野狼们展开了殊死的搏杀。

战斗很快结束了，野狼们丢下同伴的尸首，仓皇逃窜。卡王发现了躲在羊群中的卡萨，他的腿受伤了，一竖让瘸一拐——混乱的羊群经常发生相互挤踏的情形。卡王一声不响的走过去，惊魂未定的卡萨小心翼翼的望着父亲，刚才的一刻太可怕了，美丽的草原上竟然还有这么凶残的动物。他的眼眶了闪烁着晶莹的泪光，卡王深黑的眼眸里燃烧着愤怒。他一跃而起，一口咬住了卡萨的喉咙，伴随着一声惨叫，殷红的血花喷涌而出..........

卡萨死了，他的父亲杀了他。但巴特尔在黑夜里经常能听到卡萨那凄厉的哀号。窗体底端 回答问题：

1.给下列词语中加点的字注音。

①弥漫 ②俘获 ③眼眸 ④殷红

2.卡网是草王上的英雄，文章记叙了它出人意料的两件事，请你把这两件事概括出来。

3.第四自然段的结尾说“卡王和萨马不时发出两声寂寞的呐喊——许久没有战斗了，这没有战斗的夜晚让他们感到厌倦”，这句话在文章中起什么作用？

4.小卡萨的父亲是草原上至高无上的王者，母亲又是力克头狼，战死沙场的英雄。可小卡萨在遭遇狼群时竟然心生怯意，是什么原因使小卡萨成为一个“孬种”的？

5.“虎毒不食子”，可是卡王却杀死了自己的儿子，这个结局令人扼腕。失去了妻儿的卡王常在夜里发出凄厉的哀号，它的哀号诉说着它怎样的内心世界呢？

6.“藏獒是犬类世界中唯一没有被时间和环境所改变的古老的活化石”，其形如狮，其孝入虎，不怒而威，一望即能令人感到它特有的野性和王者风范。文中的卡王就是一只出色的藏獒，通读全文，你认为卡王有哪些性格特点？

7.本文故事情节曲折悲壮，结局令人震撼。文章题目是“藏獒之死”，通观全文，你认为作者仅仅是在讲述一只小藏獒是怎样死的吗？请你谈谈文章给予你的更深层次的认识。

答案：

1.①mí ②fú ③móu ④yān

2.①当萨玛生命垂危之际，它用獠牙撕开萨玛的肚子保全了儿子的生命。②当儿子面对狼群惊恐万分，不能像藏獒一样去战斗时，他愤怒地结束了儿子的生命。

3.①结构上的作用：承上启下，同时也暗示下文将出现惊心动魄的战斗。②内容上的作用：体现了卡王和萨玛身上具有战斗的本性，它们厌倦安逸的生活，渴望投入到战斗中。

4.因为出于对小卡萨母亲的愧疚之情，主人处处精心地照料小卡萨，唯恐小卡萨

在危机四伏的草原上出点意外，将这个原本应该在草原上成长的王者之后牢牢地关在院子中，连院门也很少让它出去，这样精心的照顾与溺爱没有磨练出小卡萨作为藏獒应有的坚强意志、勇敢品性，使它丧失了战斗的天性。

5.此时的哀号体现了卡王的极度痛苦，儿子是萨玛生命的延续，它又何尝不爱自己的儿子！然而它深知，失去战斗本性的藏獒也就失去了生存的意义，他宁可“残忍”地杀死自己的儿子，也不能让儿子像懦夫一样地活着，当然这里也有对妻儿的思念以及无尽的孤独之情。

6.卡王英勇无畏又不缺乏柔情，深爱自己的妻儿，果断智慧，忠心耿耿，性格刚烈，是当之无愧的草原之王。

7.作者是借藏獒来谈论教子之事。启示应围绕“过分溺爱或过于舒适的环境容易使孩子丧失斗志，从而失去生存的能力”等方面来谈。