校园同学之间请教问题的小说
1. 同学之间的问题
哈哈,娃娃们之间的游戏,近水楼台先得月,你们之前关系好是因为你跟她在同一个班级,还是同桌,所以她觉得跟你关系处好了就没那么孤单了,其他的同学关系可以一般。
但是你们分班了,她觉得跟你说话没那么方便了,而这时她同班又有另外一个男生出现在了她的世界,况且之前关系也不差,她也有点喜欢跟他做朋友,渐渐地他就取代可你的地位。
其实,你也没什么好伤心的,环境就能改变得友谊本就不牢靠。希望你能好好学习,天天向上,也能找到属于自己真正的友谊。
2. 与同学一起写小说,发生了一点问题。
顺其自然吧!
3. 继续请教写校园小说的问题!
我认为男主角应该是一个又帅又有钱学习又好的人,女主角是野蛮女生,呵呵!也不能太野蛮啦,也应该有温柔的一面啦。一开始男女主角是冤家,后来慢慢由冤家变为恋人,最好男主角的的朋友也是很帅的男生,而且也喜欢了女主角,男主角和他的朋友就变成了情敌不是情敌,朋友不是朋友的关系,O(∩_∩)O~就这样了,其他的细节自己想吧!O(∩_∩)O~
呵呵!是不是很俗,可是本人智力有限,还请多多包涵!!
4. 校园小说迷来,有个问题想请教~~
你可以找一下西方代表爱情啊,幸福啊什么女神,自己编一个名字就好了,或者中国藏传文化里面的,希望你的小说成功哦
5. 请教校园小说的写作手法
青春校园小说写作技巧指导一、要善于以人物为本位,精心组织故事情节
任何小说,情节都是不可缺少的。
为什么说情节不可缺少呢?情节在小说中,至少起了以下四个方面的重要作用:
①小说的各种材料,往往要通过情节发展的线索来组织,“合适的
情节能把那些杂乱无章的一大堆想法,观察到的东西以及获得的知识都编织来。”
②人物的性格,要通过情节来表现。只有随着
情节的发展,人物的性格才能获得体现和发展。
③小说的情节,往往负载着一定社会历史的内容,小说的主题常常
要通过情节来表现。
④小说情节能引起读者共鸣性情感和评价性情感,增强小说的近现
代小说,较多地摒弃了由叙述人完整描述故事的单一方法,往往打破故事情节的顺序
结构。但各种技巧的运用,使作品依然保持了时序的连贯性和情节的完整性。即算是
表现“意识流”为主的心理小说,表面上时空颠倒,过去、现在、未来交杂无序,时
代氛围、人物场所、具体环境穿插叠映。但根据小说人物的意识流向和事件的因果关
系,情节在变化中依然是完整一体的。
作家们写小说,情节设置上一般呈两种倾向:“强化”或“淡化”。
情节“强化”的小说,作者常常利用尖锐的、惊险离奇的情节来表现人物性格,作者
往往将人物放在尖锐、严酷的矛盾斗争中加以磨炼和考验,造成紧张、激烈、大起大
落的气氛和戏剧性的高潮。这类小说,其好处是吸引人,扣人心弦。缺点是过分强调
巧合,多少丧失了一些真实感,让人一看就是“戏”,太戏剧性了,往往丧失了生活
的开阔感和高瞻远瞩的距离感。有时候,过分强调情节,也会使人物在情节的安排下
无所作为,使人物性格难以表现。情节"淡化"的小说,不写那么多的巧合、偶然、生
死矛盾、巨大的悬念,而是力求写生活本身的丰富多彩、平凡朴实,写平凡中的意
义。
情节“淡化”的小说,其好处是保持了生活的自然本色,但处理不好,极容易写得松
散乏味。严格说来,所谓“强化”、“淡化”,只是作者不同的美学追求,并不决定
作品本身的质量。好的情节,无论“淡化”或“强化”,都应作到真实、生动、写出
人物性格,展示出一定的社会生活内容。
虚假的、老掉牙的故事,是谁也不愿意看到的。肤浅的,脱离人物实际、不能反映社
会生活内容的情节,也是谁也不愿意看的。
写作小说,一般情况下,往往是从特定的生活感受出发的。作者在现实生活中,被某
些事件、某些人物打动了,觉得这些感触,能够写成一篇小说,于是在此基础上,提
炼出比较完整的情节。
写作中,常见的提炼情节的方法有:
(一)依据主干、充实血肉
作者在生活中发现某一事件,这事件比较完整,又有一定意义。作者对这样的事件往往不作大的改动,而是充分调动自己的积累,来充实、丰富这一事件。
(二)改头换面、更置关键
作者在生活中见到或听到某个故事,觉得这故事很有意思,但某个具体环节还不够理想,于是把这个故事稍加改动。
(三)移花接木、揉和综合
作者将听到或见到的许多不同时间不同地点的人物、事件,通过加工、改造,将它们综合成一个有机整体。
(四)依据情感,连缀片断
作者在生活,积累了许多生动的细节,片断;但这些细节、片断之间没有直接的因果联系。这时,作者往往通过自己思想、感情的线索,将它联缀成一个有机的整体。
(五)依据因果,环环推导
作者在生活中,获得某个片断、某个场面、某个细节,觉得很有意思,又觉得缺乏相对的独立性,还不够丰满。于是,依据这个片断本身提供的可能性、暗示性,规定性,回溯、铺垫它发展至今的过程,猜测它发展的结果。
(六)依据性格,推导揣测
作者心中有比较成熟的人物形象,构思中将这个人物放在特定的人际关系和环境中,依据人物本身的性格,去推测猜想人物会怎么做、做什么,从而构思出作品的情节。一般说来,依据人物性格推导,与依据因果推导是有区别的。我们平时说的因果推导,指的是由原因到结果或由结果到原因的比较明显、直接的因果链条,它往往是单纯的、单线的,由一定原因,往往能推导出明确的结果,这里面并不包含着很多复杂的原因与变化。而人的性格是一个十分复杂的综合体,始终充满着各种各样的矛盾和斗争,往往因时而异,因人而异,瞬息万变,没有一成不变的模式与程序,比起单纯的因果逻辑更具有人物的丰富性与复杂性。
无论用何种方法提炼、编织情节,都应该处理好人物与情节的关系。通常的教科书,把情节定义为人物性格发展的历史,其实又对又不对。倘若"事缘人起","事以显人",情节自然也就成了人物性格发展的历史;倘若编置情节时,见事不见人,把注意力集中在事件的趣味性、传奇性上,也就陷入了"为情节而情节"的恶障,很难成为"人物性格发展的历史",很难登大雅之堂给人以深刻的美感。因此,好的情节,应该是人物性格发展的历史。
二、要善于安排短篇小说的结构
长篇小说是一种以小见大,以局部反映整体的语言艺术,它选材要严,开掘要深,虽然不一定要重大的社会题材,但必须反映重大的社会意义。同时,它在结构安排上,也应见出匠心,一丝不苟。
小说常见的结构形态有下面几种:
(一)情节结构
情节结构以事件的发生发展为结构线,小说的展开完全依据事件之间的因果关系,事件的发生往往表现为一系列的因果链,承上起下,环环相扣,关系紧密。巧妙的作者,往往将情节搓拧、颠倒,使读者产生陌生感、惊奇感,但小说仍建筑在一个相当完整的故事结构上。情节结构的展开一般有开头、发展、高潮与结尾,有的还有序幕和尾声。依据情节展开的线索,又可分为单线结构、双线结构、三线结构。单线结构往往是一人一事一线贯穿到底,情节单纯,其间间或有转折、曲折、升降等,但无论怎样地变化、反复,情节线索总是单一的。双线结构的特点是情节交叉或平行,一般说来,三条情节线索以上的结构,初学者不易把握。
情节结构是短篇小说最基本的一种结构方式,它的优点是行动、吸引人,符合一般人的审美习惯,但又有它的局限性:
①以事件为结构中心,作者的注意力停留在故事情节本身的生动有趣上,处理不好,容易削弱人物的刻画。
②人物性格的展开或作者感情的抒发,需要足够的空间,但情节结构重视事件的纵向连缀,不能给人物发展在横向展示方面以更大的地盘,更不允许脱离情节规定的具体时空规定,作者必须时时抓住情节发展的线索并把它推进,这样就限制了作者创作的才华。
③为了保持故事的完整性,作者往往不得不将许多代情节的过场戏塞进作品,这样的过场戏往往失去精彩,不利于人物的塑造。
④情节结构将万花筒一般十分丰富的生活提炼为一个首尾完整的生活过程,让小说的一切因素都服从情节发展的因果链条,不能有丝毫的游离,这样做,很容易损失生活的真实性、丰富性,给人以编造、失真的感觉。以上这些局限,是安排情节结构特别要注意的地方。
(二)散文结构
有人觉得情节小说太显编造失真了,极力回避那种奇妙的、戏剧性情节,努力按生活的自然形态来描写生活,于是产生了一种散文似的小说。散文式的结构摒弃了那种由发端、发展而推向高潮,然后下降到解决的情节模式,它没有常见的紧张集中的情节,也不讲悬念、扣人心弦的戏剧效果,看来只是一些看似零碎的片断,仿佛与日常生活差不多,并不明显地表现"起"、"承"、"转"、"合"。它像一棵树,枝枝桠桠向各个方向自然伸展,各有各的空间,时空关系的设置很散。但仔细体会,舒展自如中又有一种内在的联系,很有点像散文的"形散神不散"。
散文结构往往给人自然本色之美。但由于它有意放弃了戏剧性的情节,有意淡化了事件与事件之间直接的、明显的因果关系,写作的难度也就大一些。它放弃扣人心弦的故事情节,更需要写得深、写得美、写得可信,写得入情入理、津津有味,娓娓动听。它虽然写得开放、随意,但不能失之混乱、松散,要有一种整体的有机性。
(三)心理结构
心理结构又称"意识流结构"、"情绪结构"、"心态结构"、"心理分析结构",是现代小说一种新兴的结构方法。它不按事物的因果律和时空关系来安排结构。而是按照人物心理活动的流程来组织材料,通过人物的回忆、联想、闪念、内心独白、幻觉、梦境等内心活动连缀生活片断。在这种结构里,传统意义上的故事情节看不到了,内心秩序取代了事件秩序,心理时空代替了物理时空,生活场景、片断、细节将主要地通过人物心灵屏幕展现。而这种展现,有回漩、有倒流、有明暗、有跳跃,有时间的颠倒与空间的重叠,有时空的分解与重新组合。心理结构是心理小说所采用的主要结构方式,但又不同于心理小说。心理小说以人物心理为主要表现对象,而心理结构,有的侧重于人物心理表现,有的侧重于现实生活的反映。
中国当代作家所采用的"心理结构",与西方现代派"意识流"作家所采用的"心理结构"技巧,也是有区别的。
从整体看,他们都以人物意识流动为小说的结构框架;现实场景的描写只是作为人物意识流动的支撑点;时序的颠倒与溶合、自由联想情节的跳跃式穿插、心理分析形式的意识独白等也是他们常用的手法。但现代派作家强调人物意识流动是非逻辑的、非理性的、瞬息万变的,因此,他们笔下的意识流动是闪念性的,杂乱无章,互不关联,像散布的彩点隐隐约约地闪烁,画面感不强,读来晦涩难解。中国作家描写的意识流动,常常是回忆性的,情理性的,画面相对完整,无数心理片断的连缀往往构成完整的情节,反映出丰富的社会生活内容。
心理结构的优点是:
①以心理流程来结构作品,让作品的一切从主人公的心灵屏幕上放映出来,摒弃了由叙述人叙事、评价、描写、议论的手法,具有了传统小说没有的新质。
②心理结构不受客观时空限制,可以把不同时间、不同地点发生的事件同时铺叙、交错穿插,或放射扩展,加大了小说表现的容量。
③以意识流动为结构框架,在场面与场面之间,人物动作与动作之间,可以略去那些容易使气氛沉闷拖泥带水的过渡描写,摆脱了追求故事情节表面连贯完整的某种束缚,取材灵活。有利于人物精神世界内心世界的揭示,可以相当充分地揭示人物心灵的真实。但心理结构的局限也是明显的。
首先,依据心理流程结构作品,极易写得拖沓、琐屑、冗长、晦涩,往往要读者重新梳理、索解。另一方面,这类作品,人物想什么往往很细腻,做什么却不太清楚、清晰,使人物形象性格内向、模糊。采用心理结构,要特别注意克服这方面的毛病。
(四)蒙太奇结构
蒙太奇是从电影里学来的手法,它和情节结构有相似之处,往往有一定的情节线索,但表现情节的手法不同。它的情节,常常以画面感很强的"分镜头"似的片断,跳跃性的向前推进。片断与片断之间,干净利索地省掉了过程性的交代。同时,它往往以时间为经、空间为纬,交错地叙述不同时间不同地点的生活片断,通过一组一组"镜头"的组接,显示人物性格的形成、发展和情节的连贯、推进。采用这种结构可以突破时空局限,闪现主要情节,省略繁琐的过程交代,节奏明快,视觉形象感强,穿插自然,变而不乱。但要掌握这种结构,必须熟悉电影艺术才行。
(五)板块结构
结构由几个相对独立的"情节板块"构成。采用这种结构方式,作者描写一个人物或景物后,往往把它放置在一边,又去描写另一个人物或景物,各部分自成一统,有对相独立的情节内容,形成了独立的"情节板块"。"板块"之间,一般没有直接的联系,甚至舍弃了过渡性的语句,好像把完全不相干的"板块"前言不搭后语地直接组合在一起了。但读完全篇,读者可以由作品内在的无形的思想线索,把各个"单元"的内容联接起来。如张石山的《互不关联的四个故事》。这种结构也突破了由叙述人讲述一个完整故事情节模式,扩大了作品的容量。但处理不好,容易把篇幅拉得很长。写作时要特别注意"情节板块"之间的关系,既不要有直接的关联,又不要有内在的联系;同时,还要处理好"情节板块"的繁简,不能把它写成头绪繁多的中篇。
长篇小说结构多姿多彩,学写长篇小说,最好先从"横断式"和"纵向式"的情节结构入手。掌握了这两种基本形式,就有了进一步提高的基础。艺术感染力、吸引读者。
一,小说的艺术任务
(一)小说的根本任务是人的建构和表现
1.性格与心理作为人的建构
性格和心理都是很宽泛的概念,固然有属于自己的本质规定,但是仍然可以作宽松理
解,性格与心理作为人的建构的两个重要关切方面,就成为小说的根本创造目标.
2.人物性格的解构
新时期小说的探索取得了重大进展,在吸收外国文艺理论,尤其是西方现代文艺思潮的
过程中,小说的观念发生了深刻的变化.如果作一个高度的,艺术形式角度的简约,那么这
种变化根本地说来只有一点:那就是人物性格的解构.当代小说不论是新写实主义的原生
态的自然展露,还是先锋派的向壁虚构,抑或是性向小说的欲望展播,无不体现为一种趣
向,那就是人类心理的无限延展和深度开掘.这里的哲学理路在于:人,正在由建构向解构
颓堕.当然这种颓堕不仅是从道德旨趣上实行的,但道德解构是一个重要任务;更重要的
人性目标则是重新建构人的存在.换言之,小说所承担的不再是社会生活情景的现实主义
表现,而是在此基础上的人性价值建构.卫慧和棉棉的小说至少把人的都市欲望和堕落体
验呈现为一种属人的价值——即使那真是一种人的堕落,但它终究是人的一种存在方式,
一种灰色调的,色情迷乱的,甚至是丑陋的存在状态.从艺术形式的角度看,小说从情节和
性格的虚构向着人的心理及其价值的真实迈进.先锋派以来小说逐渐从性格和心理移开,
在走向更宽泛自然的人性议题上呈现了这样的旨趣:由虚构走向象征.
3.人及其存在的历史关怀和现实批判
新时期小说发展的历史证明,无论从哪个方面取消经典小说理论都是有困难的,或者说
是不可能的.以鲁迅先生的创作为代表的中国现代小说是植根于中国文化传统,又充分吸
收西方文艺思想和文学理论的精华而创造出来的自己的小说,根本理念正是人及其存在
的历史关怀和现实批判,正是人物性格和心理的人道主义诠释,本质上是一种存在的描述
和建构.所以它是富有生命力的.我们的小说理论不可能脱离这一传统而别求他途,尤其
是作为小说写作的学习范式,我们必须有着基本的理论可行性和实践可塑性.与之相应,
我们要对性格和心理这一小说的根本话题进行探讨,对人类意识心理及意识流小说作一
点考究,这都是为学习作参究之用,重要的是读写过程中的自我摸索和研究,此不赘言.
(二)传统小说的"三要素":情节,人物,环境
如前所说,小说是以塑造人物性格,揭示人物心理为目的的叙述艺术.要达到这一目的,有
两个途径:一是通过情节叙述,一是通过心理描写.大多传统小说都是走前一条路;而新时
期以来的小说探索多有出此窠臼者,或者使小说心理化,走意识流的路子——这已经出离
传统,走向现代.然而即使是象征式小说,也还保留着其象征体系内的现实情节的血肉部
分,在叙述时还没有出离情节小说的某些规定,因此还不能说是完全脱离了传统小说理
论.我们这里正是依据这样的认识把传统小说分为三个类型:故事式,意识流和象征式.
1.故事式
故事式小说是典型的传统小说,它的根本规定是有一个能够展示人物心理,反映人物性
格成长历程的故事情节.什么是情节呢? 情节的本质是矛盾.这种矛盾可以从两个角度
来把握:一是人与外部世界的异己势力以及抽象力量之间的矛盾,谓之命运矛盾;一是人
与自己的情感,欲望以及常常将自我异化为非我的观念体系之间的矛盾,谓之性格矛盾.
而这两种矛盾常常是互相转化的.
故事式小说的情节和人物都用讲故事的形式表述出来.叙述者即是作者本人或者相当于
此种角度的局外人.一般地讲,这种模式注重情节的曲折波澜,注重人物的心理和性格变
化,注重环境与人物之间的互动关系和制约作用,立体全方位地,超越时空地把握人物和
故事,一般称为"三要素".其叙述模式是非常典型的传统故事模式。
有的小说为了突现人物而淡化了情节,或者将矛盾弱化,乃至仅仅留下一堆细节.
2.场景式
场景式也可称为片断式,亦即不把情节处理成故事而处理成一个一个的场景,一个一个
的片断.转言之,就是把故事式中全知全能的叙述角度改变为单一的,局内人的视角;情节
和人物也不是由叙述者叙述,而是自己现身说法地表现出来;而且不是故事式中一脉相
承,波澜起伏的故事,而是延展着某种内部逻辑关系——常常是人物心理和情感的发展过
程——的作为场景的片断.这里有两个要点:一是说书人角色为演员所替代;二是情节和
人物均由线性结构形态转化为片断式结构形态,随之结构方式也由编织转化为剪辑.
场景式小说最重要的是选择场景,形成富有表现力的片断式表现语汇,尤其注意场景和断
之间的内部联系,那就是情节矛盾的发展,人物性格的变化和环境及场景的转换——这一
切虽然都处理在了显隐之间,但肯定是不能忽略的.在这一点上,场景式小说具有戏剧化
的倾向.
3.意识流
(1)意识流小说的艺术任务
意识流小说在表现人物这一原始命题上走得更远一些:那就是从塑造人物性格深入到人
的内心世界;不是这样,它是以人物复杂疏放的心理现实和独默茫远的现代情怀为表现对
象,使之外化为整个生命的恣肆汪洋,外化为现代人与整个工业文明对峙的,某种不堪而
又无奈的生存处境和心理状态.意识流不是一种纯粹的技术,一种纯然的创作方法,而是
一个现代哲学文化思潮和文学创作流派,虽然它没有一定的组织纲领和行动原则.它是西
方世界进入工业文明以后,灵魂无处安顿,生命深刻异化时节的一种内心独白.但是,它与
传统小说的血肉联系在于:它依然保持人物内心情感和心理状态的真实和自然,它折射着
人物所处环境的全部关系和现实需求,映现着人物的生命自然本能以及世界人生感受,其
本质是矛盾性和处境性的.捕捉矛盾,还原情节,把握人物心理及性格,关怀人的存在状态,
关切存在的历史社会现实,尤其是将意识本身流程化,形式化,从而达到对于整体人生世
界的体悟,依旧是意识流小说的艺术任务.所以,意识流小说的发生实际上反映了人类对
自己处境和状态的认识更加清醒,也更加无可奈何.
这种对于意识流小说的文化背景和艺术本质的确认,并不意味着它不可以作为一种技巧
或模式为我们所借鉴;相反,我们完全可以也已经有人在尝试着运用并取得某种成果。
(2)意识流的特点
意识流就是意识之流,就是一个一个的意念组成自然流程.它有三个特点:一,它超越现
实时空,以意识的自然活动为线索形成心理时空;从这个意义讲,意识流属于心理范畴,当
然要遵循心理规律,呈现心理的自然状况和复杂情形.二,人物的心理作为载体,它仍旧可
以表现或反映一定的客观内容;而且由于它充分地遵循意识流动的心理法则,因而毋宁说
它更真实,更充分地反映了人物的心灵世界;这里,主体与客体,主观与客观,内容与形式是
同一于意识本身的.三,意识流中,不存在意识主体之外的第二个叙述主体,叙述和描写,抒
情乃至议论同一为意识心理的自然呈现,因而作者和读者都必须在意识这一点上形成交
流和沟通,互相进入.唯其如此,读者才能介入创造,读懂其间的意蕴.
(3)作为叙述模式的意识流
作为一种叙述模式,意识流超越情节,人物,环境等题材范畴的分别,使之同一为心理;整
个文本的建构正是意识流动的过程.第一,它有一个心理的过程,大致可以看出意识流动
的走向和趋势;第二,它有主要的内容,但它远不像心理描写那样单一清晰,一般是多层次
多角度的自然芜杂状态;第三,它充分遵循心理法则,并以流动不居的心理形式将客观事
物同一,形成一种新的形式.
(三)西方现代小说的根本特征:象征和心理
现代小说更是一个宽泛得无法界定的概念.任何哲学文化思潮意义上的,涉及人类社会
历史和文化演变的界定,在这里都没有意义.我们只是探讨一种形式,探讨一种艺术体裁
其内部机制和外部特征,其艺术构成意义上的构成形态和思维方式.我们抓住两个东西:
一是象征;一是心理.这是现代小说的两个根本要素.
1.象征和心理
同样,一般意义上的象征的概念与现代小说中的象征关联不大.就现代小说言,象征是
指一种结构着,完成着小说体裁的形式构件.即整个情节和人物,内在于情节和人物的矛
盾及其发展变化,以及人物之间的关系,都作为一个充分象征化的完整结构实现着小说话
语的陈述.简单地讲,现代小说是一个象征体,一个寓言,在抽象理式的意义上与现实主义
小说所执持的现实生活题材根本脱节.它根本地形式化了.
心理也是这样.现代小说基本是一种心理表述,一种心理对于现实社会历史形态的超越,
一种对于人的存在状态和生存方式的抽象概括,一种个我终极绝对意义上的价值解读和
人性解读.这种解读是扭曲变态的,是荒诞离奇的,是魔幻惊惧的.换言之,现代小说本身就
是现代社会下人性扭曲变态,存在荒幻离奇,心理恐怖莫明的展布.这与现实主义意义上
基于更高意义的批判性表现是毫无关系的.
2.符号化及模具化
就形式建构言,现代小说是一种抽象,其表现就是寓言化,符号化,模具化;就其思维方式
言它又是一种意象,其表现就是梦幻化,荒诞化,丑陋化.传统审美体系对于现代小说的概
括已经苍白无力.有一个基本的事实是,现实主义(包括浪漫主义以及古典主义之前的神
话,史诗等)关切的社会历史内容其作为题材,已经失去小说艺术主体的地位;它们只是作
为象征或心理的素材,作为一种边角边料在听命于象征体式或心理构式的需要,成为形式
和符号的物质材料,其自身的客观性和现实性已经死亡.
但是,作为人类艺术的现代形态之一,在人及其存在这个"灵魂"上并未走远;它只是为此
换了一副病体,一副倒错的肢体而已.这种灵魂——对于人及其存在的关切——的依旧执
持,使得现代小说在其艺术建构的形式因素中不免残留某些断筋朽骨,残留一点余温剩
热,那具已经死亡的传统躯体在寓言或象征的意义上鬼气游尸.
我们无法将现代小说的理念讲得通俗易懂.我们只能在具体例证的描述中作一点浅
近的分析.而且只能推出两个初步体式稍示印证:这就是象征式小说和心理化小说.
3.象征式
象征式小说已经完全与现实情景的逻辑规定脱离,变成某种理式或意义的形式抽象.它
是要概括某种现实或某种意义,但本质地讲它又只是一个形式,一种建构:情节本身是喻
体,人物只是整个象征体系中的一个象征符号.当然,人物及其关系也就可以超越现实时
空,在象征或影射的意义上重新结构,成为一种象征性的意义结构.
4.心理式
心理小说亦复如此.要而言之,心理小说不是人物心理的现实性描述,而是作者心理和
梦幻的符号性表述.情节也好人物也罢,包括环境,都充分心理化和梦幻化了.显然,这里的
心理化不是生物意义的心理科学分析,而是寓意和感觉的符号系谱.变形,意象,图式,幻觉,
梦呓成为常用的符号,整体看来又是一个心理实体,是意象和图式的体系化和系谱化.大
致的情节或隐约的人物,或者逼真的故事和环境,都是这一系谱的构件和谱文.
6. 校园言情小说问题
如果是校园小说,除了在爱情方面要多加一些吵架的片段,还要描写双方的友谊,同时也要有重大的事件,如:盗窃,被恐吓,甚至是自杀,凶杀等,人物的内心,话语,要表现出青春期独有的矛盾和叛逆
7. 关于校园的小说,黑暗一点,同学之间的勾心斗角的,推荐几本
三年K班
校园风流邪神
8. 求校园小说,要700字以上,小学水平6年级的,要写同学之间的事。求求快一点啊!
我就骂你了,怎么着吧!
北京烤鸭感冒了,怎么办?
杭州电台主持人语录声色篇
1、赵薇----每天的跟老子装纯情,上学院的时候就是闻名的‘公共汽车’ 你下了我上!以为自己能够跟玛丽莲。梦露比一下。装个胸大没脑的SB,她要是拍个 *** ,我还能委曲的捏着鼻子看一会儿。
2、刘小庆---刘大妈有50了吧?前一阵子又让那个什么挺牛的化妆师在她的鬼脸上鼓捣了一气,楞是演了个18岁的小丫头,**!大妈,你就饶了咱们吧!一上台就闻着你身上那股馊味儿了
3、胡兵---这个SB还演戏呢?让他整理收拾卧轨吧,还够长。火车飞奔而过,再一看,两截三段!多好。
4、李亚朋---这个小妹妹真怪,还敢演令狐冲!?也不知道导演为什么找个女演员去演个阳刚之气十足的令狐大哥。(后来听说他是个男的,马上我就晕倒了)靠!带把儿的能象他那样儿也***少见!
5、张卫键----最烦的就是这孙子!丫的就象没长开是的,每部戏里都自己设计几个自以为很酷的词和造型,凉风有信、不懂老师、打妖怪,不必怕。看那个德性,耀武扬威,上窜下跳。丫的去马戏团给他栓上个链子准能难看!
6、F4,据说有SB姑娘们还为他们要死要活的,这人要是出了名了兴许连放个屁都是北京烤鸭的味儿,不知作别人怎么样,总之偶像剧我是从来不看,怕闹眼睛。偶像剧的定义就是几个长的有点人样的SB演,一群没品的SB看。无论演技好坏。
7、杨玉蝇--刚开端看见她,有点滋味。后来据说让人包了3年,金屋就藏了娇了。再出来就别装纯情了,她就不介!非得夹紧了说自己是童贞,大家伙儿凑个 50块钱,我也包她一下!
8、马景涛--这哥们儿岁数也不小了吧?不论他多大岁数了,看看他,一演戏就扯着鸣驴嗓子喊啊,脖子上那几根青筋象筷子那么粗。您要是耳朵略微有点弊病是一个字都听不明确。靠,***看国语电影还得请个翻译。
9、张铁林--早就想好好骂骂这孙子了。也不知道是哪儿蹦出来的。听说早年演过鬼子六。再就好多年没演戏。逮着个乾隆爷(还猪格格)演了啥不象,启齿就象个SB似的笑。一张嘴就‘朕射你无罪’恐怕观众看见他脸上的摺儿,有事没事就把眼睛去死里睁。
10、穷摇---这娘们儿也真行,用几本破书唬了中国国民十好几年,看她的书那真是一大俗。我是素来没看过,重要是闻声就头疼!
11、导演王精---这孙子,捞了个大腹便便,看见他我就气不打一处来。***都长成那个样子了,时不时的还要在电影里露下脸。你的本职工作干好了也行,看看孙子拍的那些垃圾!搞笑的拍的特低能,以为我们观众都是弱智。拍个恋情的《有情饮水饱》就想吃了苍蝇。强烈请求这胖子消散
12、张家辉---双眼帘是后割的。牙也是整过形的。模仿刘德华没有刘帅、模拟周星星,没有周怪。拍出了无数的垃圾。幻想着有朝一日鲤鱼跳龙门----***是鲤鱼跳龙门,你说你个大胖头鱼随着乱跳个P
13、王破宏---说唱歌我就不骂你了,你非得跑出来抢着让我骂!好好唱几年歌多好,你看你演戏那架势,就象是ZHI疮犯了一样。什么时候ZHI疮转移到你嗓子上就诚实了!
14、毛宁--不演电影?不演我也骂他几句。这孙子我都提不起气来骂,唱了一溜十三招儿,就有个《涛声仍旧》,还觉得自己是个角儿了。听说P眼也给人通了,可能是没让人爽好,通完了还给他两刀。(跑题了,唱歌的也骂了)
15、巩利---一张脸就让谁一刀切的一样,从侧面一看就是个月牙儿。那一笑嘴都列到耳根子了,就能演个山炮,农夫。好不容易跟周星星演个〈唐伯虎点秋香〉(秋香就长那样?)还被香港影会评了个年度最差电影。竟然还有人说她是尺度的亚洲美女!亚洲没人了?嫁个有钱人不怪你,装什么孙子啊?成心的摆出个 YIN荡的样子给记者拍照。不知道让老谋子干多少回了
16.赵本山---别的不会,就会扯嗓门儿哭爹似的乱叫,跟狗似的,在我印象中东北人都特好,怎么就出了这么一SB?会什么他?就会装把大脑袋探来探去喊:“干哈干哈啊?”走路跟腿旁边多了一套似的,恨不得劈着大叉拿生ZHI器走路,那叫一丢脸。。。
17.潘长江--最最最腻味就属他,全部儿是一bureau丸脸儿,就差脑袋上带一大黑高帽子他就齐活了,跟赵本山一样,他也属于喊派的,耍活宝属丫最牛,装残疾人他在行,我就没见过拿自己糟改有比他更牛B的。
18.郭峰---靠,提他我想乐,这位爷真牛,头型海酷,大中分,从遥处瞅活象一个COCK。特纳闷儿,长成这样儿的也能唱歌?那脸跟烂柿子皮似的,五官好象让人放水泥搅拌机里搅拌了半天似的,扭曲的不象人脸。他唱歌也有意思,人家说这艺术家都特奔放,肢体语言都特丰盛,这师傅也不例外,每首歌儿从头儿唱到尾,就没他闲会儿过,身上凡是能动的处所他准得拿出来运动活动,,我料想甚至包含裆下。他的歌基础都没什么旋律,甚至有的时候我都不晓得他唱的是什么,可他倒好,硬是认为本人唱的前无古人后无来者,在唱的时候脸上表情苦楚异样,好象大便干燥拉不出来抑或骑自行车的时候痔疮发生,可一唱完,立刻变张脸儿,好象刚射了出来似的,特酣畅,总之这人挺无厘头的。
25.林心如---胸都平成那*行了还出来晃荡,小的跟金橘儿似的,也不害羞。最近她演了个广告,好象是个牙膏的,看了当前悬没把我乐背过气儿去,呲着大牙,俩眼儿瞪的跟蛋子儿一边儿大,学赵本山探着脑袋说:“叮叮当,叮叮当,牙齿要健康~”靠,真恶心,我要是做 *** 的我也找她做广告,也来一段: “叮叮当,叮叮当,带套保健康~”
25蔡国庆---杀伤力无可比拟,听他唱歌最好空腹,不然轻易挥霍食粮。他身上的奶油味连练习有素的蛋糕师傅都会冲锋陷阵。固然出道几十年来没有唱红一首歌,但并 不妨害我们的蔡小生在大到春节晚会、统一首歌,小到各县市台的晚会上频繁地露脸或称献眼。(我就一直不明白,都说所谓的星们腕们为了上春节晚会争得头破血流,可凭小蔡的实力居然年年落不下,还总在要害时刻独自出场,天下一奇也),年年都要出来恶心大家, 都让人猜忌他是不是给导演行贿了
26.张纪中那SB?他得赶快在第一时光去死,金庸老先生可就那十几部武侠小说,再浪费几下就都完了!
27.王志文---我老认为我们家门口儿市场里那卖盗版VCD的是王志文他弟弟,跟丫一个德行,整日里装大尾巴狼,表情特严正:“弟兄,要好盘吗?欧美的日本的都有!廉价~”王志文这货估量全中国的男人就不爱看他的,演了多少年了,愣是不改形象,坚持阶层奋斗脸儿一百年不变,甭管他是演警察仍是演毒品贩子或者什么别的,始终都改不了那种让人腻味的臭德行,长的跟黄瓜似的你丫吹什么啊?有嘛可吹的呀?我就死活儿不清楚。。。
28.韩乔声&张潞---也不知道这俩儿师傅长没长耳朵,全国不知道有多少张嘴在同时骂他们SB,他们愣不知道。我始终以为老韩是一党员,要不怎么会这种功夫。老韩满嘴跑火车的工夫可不是瞎吹,大家伙儿都知道,youtube video downloader,好象丫有个找乐儿的段子大家都没太留心,都忘了是什么时候了,直播意甲,国际米兰,丫先捧了一会儿张潞,哄的张潞傻乐了半天,而后老韩就把把嘴冲向维艾里,说维艾里是当初世界上身价最高的球员,顿了顿,口吻特危言耸听的来了一句: “九万亿里拉!”靠,维艾里要是知道非得乐死。那张潞别的不行,跟我本来单位司机老曹一样,大眨巴眼儿,有时还磕巴,挺搞笑的。丫跟老韩在一块特般配,两个人比着看谁说话快,convert blu ray to dvd,比谁说话出错儿多,比谁犯错最搞笑。。。
29.倪萍---那倪萍我是腻味到了极点,丫 ***会什么啊?一张老脸儿每年还都得露一把,人老珠黄了您就跟家闷着长嘘短叹一番完了,可人家倪奶奶,就是不甘寂寞,拼着老脸儿不要也得每年上把台,脸上那把皱纹都快遇上李瑞环了,还***不知耻哪。丫还特爱煽情,每当丫一个人谈话念大众来信来电的时候准得给丫一大特写,让大家数数她有几根儿鼻毛,丫还特爱装蒜,一给特写就念的特有劲儿,好象接了一大款客人似的,极力曲意迎合,时不断再挤出多少滴浊泪来,好像热潮个别,烦死人。
最后,孙楠!---为什么跟上一叹号哪?由于我***最最最腻味丫的!早就想骂丫的,后来干部看法大,哭着喊着让我骂他几句给大家解解气,我跟大家说啊,就算你们不提我也得骂他!谁有本领谁就把我这帖子放CCTV里头去!让那SB看看!这孙楠可是一怪物,莫名其妙就红了,挺肥的一人,唱起歌儿来跟女的似的,掐着嗓子唱,好象自己没GAO丸,我估计丫确切是没GAO丸,他不是唱过吗?“你快回来,我没你硬不起来,你快归来,我不能没有GAO丸~!”靠,就这SB。。。最搞笑的就是丫在房顶儿上拍那MTV,整个儿一猪上房,丫还平躺在那上边儿,我心里话你丫SB找雷劈啊?没GAO丸就没GAO丸,你上房干嘛呀?抗议啊?抗议也别抗这儿来啊?跳大神儿您别这儿跳,您那吨位摆那儿了,给人房顶子弄塌了人家可无论你是不是残疾人,照打不误啊!丫最不是东西的勾当就是在晚会唱歌儿对口型,我是无所谓,这SB唱的歌儿我没爱听的,可问题是全国有这么多跟他一样的残疾人啊,同是天下无蛋人,孙楠可是一代表啊,这么做对的起他兄弟们吗?在看他那张小脸儿,跟柳树皮似的,嘛都有,青春豆儿还没退净就上台捣臊,胆儿忒大了吧?人家都说没GAO丸的人脸上都清洁,高低没毛儿,再看人孙公公,那头发,靠靠,呵呵,染成绿的丫就是一特种侦查兵了。
最搞笑的是他唱歌的时候要么下半身发抖,上半身不动,要不就是学跳艳舞的,下半身不动,上半身乱甩,命晃荡他胸口那两团大肉,一边儿晃还一边儿乐,好象人都特爱看,特刺激,我感到应当让丫演东方不败,连化装都省了。
9. 校园生活的小说怎么写
“r。h610101!过来收作业!”这神秘的号码是艾冰――六一班班长的代号。艾冰所在的班集体是一个很友好的集体,他们所有人都参加了一个秘密组织“r。h“,意为:团结、友好两个英语单词的首字母。大家心很齐,虽然平时都很听老师的话,可是那每个举动都是经过讨论的。一旦老师颁布了什么不让他们喜欢的决定,组织人――班长艾冰和副班长陈君就会通过集会告诉同学们――集体反叛!R。H组织有自己的纪律。谁要是违反了纪律,就会被开除R。H。他们之间互帮互助,学习都非常好。老师们都称赞这个班级百里挑一。
艾冰本人,长相很清纯秀气,眉宇之间有那种都市女孩没有的阳光气息,使得她本人颇具吸引力,再加上学习门门100,芭蕾跳的也好,还会弹钢琴,她简直是全校人的明星。但是艾冰对班集体是非常温和的。
这天,艾冰去办公室抱作业,正巧听到英俊的男班主任对教六一班的语文老师眉飞色舞地说:“郝思嘉要转到我们班,她长得可漂亮了,学习也好,你多多包涵啊!”艾冰听出点不对头,就急忙回班通知下午召开集会。
“郝思嘉是谁?”性急的同学发问。
“……”众说纷纭。
“管她是谁,咱们还是得考验考验她。用以前的办法吧!”经过长时间讨论,艾冰郑重宣布。
“好,一言为定!”
果真,第二
天郝思嘉就转来了。这个女孩真是如老师形容的,是那种有点野气的美,名字恰似那个在《乱世佳人》中凭着一袭天鹅绒窗帘改做的裙子而出众的女子。她一笑:“我是郝思嘉。你们好!从今天开始我就是你们班级的一员了……”口才还挺好,可是班里的人按照商量好的方案,根本置之不理,样子昏昏欲睡,可笑极了。郝思嘉似乎没有觉得什么,说完了长篇大论,坐在她面前的同学假装摸摸身上溅的“口水”。老师分配让她跟艾冰一起坐。
郝思嘉拿着书包,放在抽屉里,轻轻说了一声“Hi!“就坐下了。艾冰一副爱搭不理的样子。
下课了,郝思嘉对同学们笑嘻嘻地说:“大家知道F4吧?我可喜欢了……”唉,不就是故意吸引人吗,大家根本就不理她,转身自己干事去了。郝思嘉尴尬地立在班里……
艾冰心里明镜似的。她刚转来的时候,大家也是这样,为的就是看出她这个人怎么样,如果符合成员规定,就把她加进R。H里面,不符合就与她对立。她那时候表现很好,没有故意引人注意,只是默默地干自己事,看到别人有困难还帮助,于是艾冰不到一个星期就成为了R。H的组织人。
郝思嘉会不会成为R。H成员呢?她能够接受这种刻薄的对待吗?请关注(2)!