初中校园小说作文怎么写
⑴ 作文 初中小说
关于环保的童话式作文
我是一只小老鼠，名叫咪咪。怕猫是老鼠的天性。可是近来，猫怕我却成了我的专利。
事情是这样的：一天偶然经过一下水道，那散发着放射性元素的味道，令我兴奋不已。我小心的舔了一口，真是人间美味啊！我突然发觉自己的身体在胀大，五脏六腑在强有力的搏动着，骨骼就像雨后春笋般地茁壮成长，最后啊，下水道的顶部都被我撞破了。我继续舔啊舔，我的身体也随着拼命地长啊长，我的身体着实让我吓了一跳，1.8米耶!现在我可以与那些自以为高高在上的人平起平坐啦!想到这，我不由得高昂着头，悠哉游哉地小步走在大街上，四周的人吓得赶紧跑进那四四方方酷似笼子的小屋中，宽阔的马路只剩下我一个人，多惬意啊!这时，肚子在咕咕作响，原来我饿了!于是我走进一家百货商店，满屋的人都吓得屁滚尿流。先甭管，填饱肚子再说。看着满屋子的佳肴，我却没有食欲，我这是怎么了?香肠不是我最喜欢吃的吗?为什么我现在对它不感兴趣了呢?屋外传来嘈杂的声音，许多警车挡在外面，一个警官拿着一个破玩意儿在那嚷嚷，可事实上我压根儿不知道他在说什么鸟语。懒得理他，我继续找我的食物去了。一个飞镖“嗖”地一声刺进了我的体内，我顿时呵欠响起，不一会儿就沉沉地睡着了……
等我醒来时，我已被送进了研究所，几个年轻科学家正围着我叽叽喳喳说个不停，我想跑，可我的四肢全被绑着动弹不得。这时，其中一位往我的大口中灌东西，我又闻到了那放射性元素的味道，我欢快地吃着。饱了后，我感到自己力大无比，轻轻一拽，钢链就被我拉断了，那些人个个瞪大了眼睛，嘴巴都快成“○”型了，我骄傲地高昂着头走出了研究所。“当”地一声，飞镖落地了，我兴奋极了，现在我已刀枪不入了，那些臭警察我也不怕了，我可以为所欲为啦！
可好景不长，我发现我的食物来源越来越少了，带有放射性元素的污水越来越稀少了。相反，荡漾着碧波的清水却随处可见，鱼儿在水中欢快地游着，鸟儿在天空中自由地翱翔，花儿在尽情绽放，而我却在一天天地衰老，一天天地憔悴，常常是一整天肚子里颗粒不收，我痛苦极了，看着周围美好的风景，干净的地面，以及到处竖起的牌子，不仅是我，我的家族也受到了沉重的打击，妈妈哀伤地告诉我：“人类现在重视环保了，咱们没活路了……”
于是在某天的下午，我饿死在一个高高竖起的牌子下面，人们把我埋葬在那，而那牌子上竟是我的碑文：过街老鼠，人人喊打!
⑵ 初中的校园小说应该怎么写
初中的校园小说，可以记人也可以记事，你从这两方面都可以去写。
实际上就是一篇记叙文，只要注意思想突出，语言通顺就是一篇好文章。
⑶ 急求一篇写初中生的校园故事作文（记叙文）
发生在身边的故事
回忆往事，望着自己的历史，我总感到大脑一片空白，仿佛早已把过去的自己忘掉。偶尔翻翻照片，或无意间瞥到手上的伤疤，却能使我从沉默中惊醒……于是思绪便如同潮水一般，渗入记忆的裂痕……
运动会结束了，我和她离开学校后，挤上了一辆公交车。
一上午都过去了，太阳仍旧不依不饶地烘烤着大地。天气热得简直不让人活。攥紧拳头，甚至能从指缝间看到汗水。
我和她面对面站着，都准备买票。我一边注视着投币箱，以便费力地在包里摸索着钱包。好不容易扽出一张纸币，摊开一看，我呆住了。是一张五十的，怎么办？人家没法找钱啊。几乎是在同一时间，她也发出一声惊呼，说是公车卡不见了。
两人都瞪大了双眼，难以置信地看着对方。
这可怎么办，车已经开了，我们不可能下车，却又没法买票……
额头上痒痒的，我伸手拭去了汗水，无助地四下张望着，想从几十个素不相识的人中找到一点点希望……可最终，还是一脸歉意地看着司机大叔……
这时，我们身旁的几个乘客投来了怀疑与不满的目光。我心里有些害怕，和她交换了一下眼神，便不约而同地来到司机身旁。
出乎我的意料，大叔先开了口：“我在一旁都听到啦，唉，算了吧，你们就别买票了吧。”我和她诧异地对视了一下，看到大叔有些无奈的表情，我连忙说：“大叔，我真的没有零钱，她的卡也突然丢了，真的不好意思，下次再乘车，我们一定会付双倍价钱。”大叔听了我的话，摆摆手说：“没事没事，我理解，你们都是学生吧，这种情况难免的！”他说着，还会意地笑了笑。我和她看着后视镜里那张布满皱纹的笑脸，心里总算舒坦了一些。
一路上，仿佛不像刚才那么热了，感觉清清爽爽的。并不是在为自己白坐一次车而感到侥幸，而是在为自己几分钟之前的经历而感到欣喜。
人与人之间需要宽容，就像大叔那句再平凡不过的“这种情况难免”。
发生在身边的故事也是值得一忆的，它同样激励着我们去用真心面对发生在身边的点点滴滴。
⑷ 有关校园小说的作文
不知不觉我已在学校呆了六年了!产生了一种特别的感情。对学校的依赖；对学校伙伴的信赖；当然还有对老师的倦赖。我不知道这是一种怎样的爱。对于我来讲学校已经成为我生命的一部分。
老师我想对您说：您的教辅爱让我倍感温馨；伙伴我想对你们说，你们对我的情谊让我感到温暖；哦！我亲爱的学校，我该怎样表达我对你的敬意啊！我只知道您给了我一个尽情绽放知识的“花园”。老师，通过了您不断的教育，我明白了很多的大道理，老师，您是红烛点亮了别人,燃烧了自己！老师我知道您对我的用心良苦您对我的教辅之情日月可鉴，您对我的好天地可鉴，您对我的‘情意’全校学姐，学弟可见。您对我的关心.爱抚，家长可见。
伙伴我知道你们和我的感情可以掘地三尺。我们的感情没有人能把我们分开。伙伴们！就算是以后分开了也不要忘记常联系，也不要忘记对方，因为我们曾经有着一段波人心弦的回忆，波人心弦的友谊。
那么学校呢？你在我心中的地位也称的上是“位高权重”了！你的一草一木，培育了我保护环境的意识！我在你的怀抱，尽情绽放自己所学到的知识。
感情正是大家所须要。如果不珍惜那么他将把你弃之而去。好好珍惜你会幸福快乐的！
⑸ 初中校园生活作文两篇
师生类
老师,多么熟悉的字眼呀!一座知识的桥梁,把我们从无知带到成熟!一个在教育事业上默默奉献,似蜡烛一般点燃自己照亮别人…… 小芳拿着刚采完的新鲜野菊花来到了老师的办公桌前,她看到老师办公桌上的小台历上面清楚的显示着国际教师节9月1日这几个鲜明的大字.她又看到办公桌上老师还未盖上的钢笔水瓶,她想老师一定又熬夜批改作业了,她一转眼又看到了桌子上的地球仪,她想老师的知道是多么渊博啊,她小心翼翼的把野菊花插到了笔筒里,她想老师看到一定会欣慰的 ……由此我想到了我的夏老师,记得有一次,我们的同学上课时因为感冒而吐了,她知道后马上把那位同学吐的东西清理掉.又把她的家长叫来了,干完一切之后老师又马上给我们讲课…… 讲到这,我不禁的敬佩起老师来!
今天是9月1日教师节,我向您献上最真挚的祝福:因为您一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚烂,稻麦的金黄.在这属于您自己的日子里,愿我的深深谢意化成束束永不惆怅的鲜花,给您生活带来永远的芳香!
看着一位位教我们知识，教我们做人而又辛勤的教师。在教师节里，老师最想要得礼物就是我们的学习成绩，但是还是有人为老师献上最美丽的鲜花。
大家快来看呀！这儿有一幅献花图。图上有一位小女孩把刚从山上采来的野花，来到老师办公室窗前，悄悄把野花放到老师笔筒里。你们看老师的办公室桌子上有台历、语文书、老花镜、笔筒、墨水、地球仪……每一件物品都代表着老师为我们付出的辛苦。
看到桌子上的老花镜，就知道老师已经教几十年的书了，而且教出来的都是有着很大成就能教几十年书的老师一定是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。在看看您用的红墨水批改出的作业；用红墨水写出的好文章；用红墨水写出优秀的教案。您在几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又忙着备课，您为我们批改到深夜。可是您并没有白白操劳，您教出的人都是人才。您对你的工作是那样认真负责，从来都不会有一丝粗心大意。
老师啊老师，您不分日夜的工作，都是为了我们，能让我们有条出路，能有出息。老师，您就放心吧，我们大家不会让您失望的，有的人虽然当不上白领，但是也不会走上什么歪路的！
老师，您也来看看这幅画吧，当您看到这幅画时，您也会感到无限的欣慰。您会知道其实您的学生一直都是从心底里崇敬您，爱着你。
同学类
同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘……
上课时，老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬，同学那么可爱的笑脸在我眼前划过 ……如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨…… 记得有一次，我忘记带了数学书，老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮，左顾右盼。我看了看同桌，他正在专心致志地做作业，把书压在面前，毫不理会我。我很害怕。这时，同桌轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么？”我以为他不怀好意。“没有什么啊，你不是没有书吗？我们是同桌你就和我一起用书吧！”说完，他冲我眨眨眼，顽皮的笑了。那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。
下课时，同学之间充满了欢声笑语，幼稚 、可笑，但却快乐。记得有一次，下课了，此时已经是12月了，可是还是没有下雪。我们热切的盼望着，可是每天的温度都下不了1度。看到我们沮丧的样子，有个同学就想安慰我们，于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）来到班里还没有人，他乐呵呵地取出瓶子，准备好。看见同学来得差不多了，他偷偷地来到阳台，喷了好多“雪花”然后大声说：“你们看，下雪了！”大家前呼后拥的奔来，哇！真的下雪了。大家笑着，唱着，快乐极了。可是不一会雪就没有了，大家这才豁然开朗，明白了这位同学的好意。大家都冲他微微一笑。现在想起来，多么快乐，多么开心啊！
六年了，我们就呀离别，六年了，我们之间的恩恩怨怨，全部都成为了不解之缘 …… 千言万语，说也说不尽，化成一句：“同学，我爱你，永远也忘不了你啊！”
同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
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每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？” 我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。
⑹ 一篇600字的校园小说作文
校园里的故事
校园就是我们的第二个家，在校园里曾经发生过许多五彩缤纷的故事，下面我就选一件印象最深的故事给大家讲一讲吧！
记得五年级运动会上，我们班和其他办比赛拔河的情景我仍旧不能忘记。虽然是冬季，但操场上总能让人感觉火热热的。比赛前，同学们有的摩拳擦掌，有的脱下衣服，摘掉帽子，脸绷得紧紧的。我们班个个精神饱满准备上阵，都有必胜的信心。老师定好麻绳位置，双方都准备好。“嘟”只听老师一声令下，同学们全身用劲，脸憋得通红。我们班力气最大同学在前头，他眉头紧锁，两脚蹬地，身子下蹲，稍向后倾，两手紧紧抓住麻绳，用力拔着，对方也不甘示弱，咬牙切齿，毫不放松。我们两个班你不让我，我不让你。有的同学头上都渗出了汗，但还是为最后的胜利坚持不懈。后面的同学咬紧牙关，使出浑身的劲，到最后一刻也不放松。“嘟”老师的哨声一响，比赛圆满结束，我们赢了，同学们兴高采烈，洋洋得意，而另一个班的同学，个个愁眉紧锁，垂头丧气，没精打采的。
拔河比赛不仅锻炼我们的身体，培养我们的兴趣，而且让我们体验到了团结就是力量，我们在今后也要团结一致，才能成功。
校园的故事
校园里是有很多事情的。
有大事，也有小事。
而在这个时候，最平凡、最普通的有两件事：学习和扫雪。
为什么要把这两件事联系到一起呢？原因很简单：学生在谈到学习的时候，第一个想到的是作业和考试，第二个就是老师。而在学校扫雪时，指导学生又带着干活的，也是老师。可见，这两种事之间是有媒介的。
学习嘛，莫过于学一段，考一段，学一段，再考一段。就如同你在烤鱼的时候烤烤，抹点油；烤烤，翻个身，再撒点胡椒粉。到最后考好了，咱这边也期末了。
正好赶上期中考，我这个几辈子没进过几回“宫殿”（东多媒体）的“老农”竟然破天荒的进去了？！心里那叫一个喜呀！不行，到这来要小心，别叫人家抓着笑柄。于是我考试的时候不敢动，考完了还不敢动，就连上厕所也不敢上。考试的时候左瞅瞅，右瞅瞅；答完卷子再瞅瞅，见没有哪个外留神的学生或老师看我，便一股脑的把力投在了桌子上。虽然这声音不大，脑袋不疼，但却有好几个人在用他们的眼睛瞪着我。这时我知道：我还是出糗了！
11月了，下雪了。
一般下雪，先是来点雨夹雪，再来是下小雪，或是中雪，接着是大雪，再下两场暴雪这冬天就算过完了。可这次的雪不一样，掉几滴眼泪后开始发怒，逮着个盆舀盆雪就狂的往地下泼啊！转眼间，大地都穿上了冬袄。这时我就寻思：你说这雪看见自己的发泄物被人家当成棉袄穿，不得气死！好像我寻思的也对，雪下得更厉害了。
这时我的脑中浮现出一场情景：黑天了，我们也到了学校。老师开始指导学生扫雪。学生在下面时不时发出笑声。本来已经泼雪泼得很累而睡着的雪被这笑声吵醒。心想：可恶的人！！把我惹火了还笑，给你们的惩罚不够是不是？！于是又卯足了劲开始泼啊泼，这雪也开始没完没了的下啊下……
可见这雪是不好惹的。咱惹她生气了，她会不会圣诞节不给咱下雪了呢？那样会很无聊的……
校园的故事
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
⑺ 初中的校园小说应该怎么写
开头先描写天上的彩虹，凭借彩虹将人物带入场景。短片好说，就是要注意人物特征的描写，还有一些心理活动。既然是彩虹就要多姿多彩，要突出初中或者校园的青涩美好，可以使用一两个标志物，例如女主总喜欢穿着淡蓝色的裙子，或者男主总喜欢拿着一个滑板之类的。要写得像校园就要多应用校园中常出现的场景、剧情和人物心态。
你那个要是可以直接拿来当题目的话结尾就雨过天晴彩虹出现，配合结尾的美好就OK了。
想要写好小说就应该先去看类似的小说，吸取经验和文笔。
⑻ 写一篇校园小说600字作文
校园生活——平凡而精彩>
朦胧间睁开眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，习惯性的拿起床边的表一看，不惊吓一大跳，7：08，马上洗漱完毕，背上超负荷而又及具装饰性的书包，踩着单车朝学校奔去，一路上，风儿在耳边呼啸而过，路上人烟稀少，店铺都没开门，就这学校整人，偏偏说什么星期一升旗，所有同学必须在7：25之前到，害得我觉都没睡好，就是因为担心今天会迟到，想到这，我的思想有点松懈了，放慢了速度，但我隐约看见前面有个人，疯狂的踩着单车，看了一下表后，埋头更是狂踩，看他的校服，好象是我们学校的，没想到这时候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，单车痛苦的呻吟声加剧了，怎么说它也是“三朝元老”了，没有功劳也有苦劳，更何况它既有功劳又有苦劳，但没办法，为了我你就再积点苦劳吧！
快到学校了，路上竟然还能看见我的三个同学在那里漫悠漫悠的走着，就好象散步一样，真佩服他们的大义凛然，终于到了校门口，N个老师站在那里，本以为都是来迎接我们这些迟到的人，但我一到校门口后竟没人来留我，趁次良机那肯定就是溜之大吉咯！
一阵疯跑便到了教室，一个人都没有，看来都已经去操场上站队了，我是去还是不去呢？突然广播响起了老师说话的声音，这一下就打消了我去的念头——三个年级的人都已经站好了队伍，就看见一个人从远方不远处的教学楼跑来，大家齐齐的把目光投向他，这一时刻他就是全校的焦点，大家看着他奔跑时飒爽的英姿，突然一个踉跄摔倒在地，便是一阵阵烘笑，那丢脸的场面——痛苦啊！想到这我更是摇了摇头。一个劲的不愿意。
来到位置上坐下来，长吁一口气，还好，总算没在读书的第一天就迟到，窗外的空气格外新鲜，我深深的呼一口，然后舒缓的吐出来，又深深的呼一口，然后又舒缓的吐出来，就这样重复了N次，知道的以为我是在感受大自然，不知道还以为我有哮喘，良久后，升旗完毕了，大家陆续来到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁边的仁兄，依然恒古不变的埋头苦干——拿着别人的作业对照自己的课本龙飞凤舞的抄着。过一会儿，语文老师来了，他站在讲台上发出“上课”的指令，收到指令的班长马上启动语音系统“起立”，在大家说了老师好后，又启动另一语音系统“坐下”。然后就开始讲课了，我这个人不太爱上课，只喜欢做作业，但也不是那种作业狂类型的—一一天到晚的做。偶尔看看窗外的风景，又回过头听听老师讲课，但大多时候我都是睡觉，太不喜欢这里的阳光，不知道为什么，也许是这里的阳光太强烈，也许是这里的阳光没有家乡的温和，阳光洒了我满脸，刺得我把眼眯成了一条缝，但却带来了我久未重逢的睡意，我的头随着老师抑扬顿挫的声音一摇一晃，不知道的还以为我多么陶醉，就这样睡意一直延续到中午才离开——是饥饿把它赶走的。
饱餐一顿之后，差不多也快下午了，我满意的回到教室等待上课，不一会儿就铃响了，下午的精神稍微比上午好一点，上课还能听进去几句，总算还有点收获。
终于熬到了第八节课，那是最活跃的课——体育课。据我多年的观察，男生跟男生一起就是拳来脚往，你追我赶，女生跟女生在一起就是吐沫横飞，面红耳赤，但男生跟女生在一起的时候，便是和平共处，互相促进。这大概就印证证了物理的一条：“同性相斥，异性相吸”的原理吧。
放学了，我哪也没去，开了单车锁便在人群里劈波斩浪，N次急刹车后，安全到了家。
这便是我的一天，平凡的一天，但只要仔细看，生活的每个细节都已经在我这一天里加了“油盐”只要再细心的加一点“糖”一天的生活便多姿多彩了。这正是我平凡的中学生看似平凡的一天。
参考资料：知道
⑼ 小小说式作文写关于校园生活 800字 急要
初一的天空――愁云惨淡万里凝
每天大量的作业、练习，压得我人不像人，鬼不像鬼，每天所打的哈欠简直可以去申请吉尼斯记录了，看看颜色又加重的“熊猫眼”，不得不怀疑自己前一天晚上去做了什么夜行动物了，再看看一个个莘莘学子的脸，真可谓“愁云惨淡万里凝”
初一的天空――黑云压城城欲摧
在初一节目甚少的元旦联欢会，我与几名小学同学来到了小学老师那里，参加了他们班的联欢会。老师不禁向我们介绍他们班的佼佼者。“某某作文写得相当好，你们再不努力就会落后了，要是让他们这些小孩给超过了，你们的脸就没地搁了……”我们只能哦哦呀呀，言不由衷地感叹：“后生可畏！”
初一的天空――黄梅时节雨纷纷
“唉，又退了！”叹啥？还不是那老师家长视为珍宝的成绩，看看排在自己前头的名字，想想当初“引狼入室”，如今，“狼”也跳到我头上来了，真是追悔莫及，曾经的努力付之东流，加上即将来临的“暴风雨”，我仰天长啸，壮怀激烈：“啊！哎！”倏然几颗冰凉的水珠滑过脸庞，雨也？泪也？