相互救赎的小说校园

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齐桓公如何建立自己的霸业？

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有：《影卫替身为后》、《将进酒》、《蝴蝶踏步》。

小说通过人物形象、完整的故事情节和具体环境描写。人物的核心是思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理等，侧面描写通常以他人或事物来反映该人物。

故事情节是作品所描写的事件发展，有段落，有过程的。这个过程一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有时还有序幕和尾声。在作品中，情节的安排决定于作者的艺术构思，并不一定按照现实生活中的事件发生、发展的自然顺序，有时可以省略某一部分，有时也可颠倒或交错。

而环境描写总能让人身临其境、感同身受，而不像科学报告那样枯燥乏味。以优美的文笔、生动的描写和不可思议的想象把这个故事牢牢地刻印在读者的脑海里。环境描写分为自然环境和社会环境。社会环境描写是作用是交代人物的生存环境、交代人物的社会关系、交代作品的时代背景。

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如果亲想看的事友谊和救赎二者兼有的话，可以看第一个书单，第二的话只有是友谊的喔，可以去掌阅上

『肆』 有没有校园原耽小说推荐

撒野！！是两个男孩子相互救赎的故事，内容写得很真实细腻，主角是谁那种无声的压抑感和喜悦感，很容易引起共鸣，这种爱，真实，有血有肉，在幻音音乐听的感觉太棒了！

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推荐第三支玫瑰。

精彩节选：

今天下雪了。

空气白了，声音也被吸走，天上虽不见蓝，但也不昏暗，太阳将云层照得透出微微清光。

这看起来是一个非常适合做“纪念日”的天气。

刚刚过完十岁生日不久的陈星泽伫立在校门口，隔着铁门往里看。

那男孩穿着黑色的短款羽绒服，围着围巾，遮住了半张脸，露出的部分像雪一样白。他背着一个鼓鼓的书包，怀里还抱着一叠书，看着极重，他腰板却挺得很直。

陈星泽注意到他没有戴手套。

“又来了一个？”陈星泽回头，李冀站在身后。李冀是他同班同学，也是狐朋狗友，迟到旷课从来捆绑一起。

李冀打了个哈欠，“四班的人也慢慢多起来了嘛，以后踢球把他们叫着，二班三班都踢烦了。”

陈星泽接着看那男生，他好像有点冷了，抱着书的手相互搓了搓。陈星泽没来由地想过去帮忙，刚迈步，教导主任从楼里出来了。

“尤小林，来这边！”

陈星泽看着他消失的身影，独自念叨了几句。

“嘀咕什么呢？”李冀凑过来。

陈星泽说：“那男生叫尤小林。”

李冀没太在意，焦急道：“快点走吧，第一节课都快下课了，老张要吃了我们！”

陈星泽慢吞吞地跟在后面，脚下的雪印浅浅的。在进入教学楼前，他仰头看了看天。云层裂开一道小口，阳光像糖心鸡蛋一样倾斜而出。陈星泽的心情忽然莫名其妙雀跃起来。

这真是个非常适合做“纪念日”的天气。

陈星泽就读的惠阳小学是从公立学校独立出来的民营学校，陈星泽的年级一共三个班，后来转学的人多了，学校就计划分出第四个班来。这一年陆陆续续来了不少人，对此其他班级的同学也很欢迎，感觉每天都有新鲜事看。

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忍冬（男主女主双方救赎叭）

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木槿花西月锦绣
内容简介：段年少冲动的爱恋，一场措手不及的离别；一首不离不弃的相守，一生
不能放弃
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穿越三大经典之一，传说是个大坑，不过幸好我看的时候坑已填上，
不知道为什么
好多人都觉得好看，肯能我口味奇怪吧，并没特别喜欢这本。PS：此文灰常虐～

『捌』 现代校园言情小说比如女主是男主的白月光救赎之类的，求书名求好多好多书名拜托拜托

QQ里的PUPU读书
《死对头好像喜欢我呀》
作者：南黎痞子
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《席爷每天都想官宣》
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『玖』 女主救赎男主的校园小说

《魔鬼的温度》

『拾』 有没有类似《女校》《酸梅》《痛仰》的校园救赎文推荐

1、《过野》

奖学金争夺战进行的如火如荼，学校教导主任办公室门口，林语惊和沈倦狭路相逢。

林语惊表情凄怆，眼中含泪：“沈同学，实话跟你说了吧，我是乡下来的，家里很穷，原名叫林翠花，我们莲花村就出了我一个能到大城市读书的，这次我如果拿不到奖学金就没钱交学费，没钱交学费就只能回村里喂猪。”

沈倦神情松懒，漫不经心：“好巧，我是隔壁荷叶村的，本名沈铁柱，我不仅要喂猪，还得种地。”

林语惊：“……”两人面无表情对视了三秒，然后动作整齐划一，各自转身离开。

沈倦钻进私人直升飞机，林语惊上了加长版劳斯莱斯幻影。——两个有钱人每天在对方面前，互相真实地，努力地穷着，的故事。