大学校园题材获奖微型小说

A. 校园题材的散文小说……

我喜欢散文，于是喜欢散文类的作品，每每到书店找书，看过来看过去都看不到纯正的散文书刊，于是问一下售货员，售货员才把我领到最暗的角落里或者是摆在最没有人注意的地方一指，于是我看到了我喜欢的东西，只有那么几本孤零零的放在被人们遗忘的角落里。

想想也真的可笑，什么都跟潮流，连文学也不例外了。

我喜欢读散文，也喜欢写散文，可我写不出鲁迅的《三味书屋》，也写不出朱自清的《背影》以及巴金先生还有很多很多写的很好的散文名作。我大概属于散文写作中的另类吧。我没有很好的文化背景，也并非从业文界，写文章只是我一个最大的爱好，我的写作都是生活中的所见所想，以及有感而发而写出来的小东西。很多的时候连自己都很疑惑，我究竟写的属于什么文体，当我的文章被越来越多人认可的时候，我才知道不管是什么文体，还是要读者认可才行。

就这样一直坚持业余写作的这么多年，我也从读书、写作中琢磨到了，什么是散文，可是属于散文的定义很宽，我理解最深的是“形散而神不散”，一篇文章，看着好像写的散乱无章，仔细读了，却从中明白了深刻的内涵。至于散文的定义，想要搞的透彻，真的很难，中国写的好的散文作家很多，所以我根本就不敢班门弄斧的胡吹。

不敢在大师面前胡吹，但是做一个虚心的学生也不为过，学生即为徒弟的意思，徒弟说错话也没有什么过错吧。散文的最大的特点也许就是一个散字吧，散也不是松散的乱七八糟的意思，每一篇文章都要有一个中心，散文的最大好处就是不拘风格，没有流派，随心所欲，想写什么写什么，只要你的中心不乱，构架可以随处延伸。

散文要的是真，只有真情实感写出的东西才能感人。散文这一文体和别的小说、诗歌不太一样，小说可以虚构，散文要的是从心底流出的真情实感。小说还有诗歌等都有什么流派，而散文不需要这些，一个人和一个人的思维不同，经历的事情也不同，刻意写出的散文只是空洞的，只有让语言从自己的心底里流淌出来，才有了散文的美。我就是我，我不能追求别人的，我只有大胆的把自己内心的情感暴露出来，写出自己的感悟，张扬出自己的个性，让人在阅读的同时，能看到一个充满个性的我。这也说明了散文的“散”字，散就是我们可以写出我们的喜悦，我们的痛苦；生活中的分，生活中的合；工作中的喜怒哀乐；官场中的黑与白等等很多不拘事物和环境的东西。这些只要不脱离真字就行，如果我们老是模仿名家的文章而写出一些班门弄斧的东西，那文学就失去了发展的潜力。

散文还需要两个字，那就是“朴实”。散文的语言，一般和现实生活是分不开来的，所以不需要那些华丽的语言，只要是朴实的语言透出真实的情感就是了。如果通篇文章都是华丽的辞藻，不免使人看着有种故意造作，华而不实的感觉。相反我们曾经读过的一些鲁迅和朱自清的很多作品，通篇没有什么华丽的语句，就象是在简单的叙事，却流淌着自然的真情，感动了无数的读者。因为生活本身就是真实的，不是虚伪造作的。所以从什么地方来到什么地方去，我们写文章的本质还是要还原社会中真实的东西。写到这里，我突然想起来老舍先生说过这样一句话：“真正美丽的东西是不加修饰和打扮的，真正美丽的人是不需要多施脂粉的……”是啊！散文的本身就是最贴近人的生活的，没有任何修饰和造作，把心底的语言融入笔下，让文章感动自己，也感动别人，这样的文字才更加的坚强有力。

我最早喜欢上散文，还是上中学的时候读了朱自清的《背影》，作者通过父亲的四次背影，写出了作者对父亲的怀念以及夹杂着人物的穿着和言语，突出了那个年代的很多特色。通篇文章没有一丝华丽的辞藻，全是用白描来叙述的。我记得有这样一段：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向他看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到这边时，我赶紧去搀他。”父亲的背影，儿子是太熟悉了。但这次要描写的，却不是那常见的背影，而是在特定场合下，使他极为感动、终生难忘的那个背影！作者不施浓墨，不用重彩，朴实的语言中透出作者对父亲的一言一行都牢记在心底深处。那个时候，我虽然对写作还不懂，可是我却被作者朴实的文字所感动了。直到现在，那些朴实的感动依旧种植在我的文学之海。

我开始写字的时候，总以为散文比别的文章好写，散文不象诗歌什么的隐喻性太强，可以不拘泥什么，想写什么就写什么。有时想想，不拘泥什么也不能胡写，一篇文章的内容与反应出来的一种现实是紧密的相连的，如果整篇文章散乱无章，写完了，读完了，也没有一点现实意义，就有种词不达意的错误，让人感觉在读一篇流水帐，我在好几个网站当散文版的编辑，看到了很多写散文的作者，写好的很多，也有一部分人把散文领会错了，写出的文章不叫散文，充其量也是记日记的一种。

散文写起来不难，但是要真的写好却不是很容易的。我私自认为，每开始写一篇文章的时候，先在心里树立一个中心，然后在下笔的时候，融入自己的真情，包含真情的文字容易让作者感动，好的散文都是发生在身边的真实生活片段，离开了生活，就失去了散文所要表达的主要意义，也就失真了。我们每写一篇文章，都有一个意图，也就是这个文章的中心思想，抓住中心，用心底的语言写出生活中的事情，这样一篇好的散文就出炉了。

散文所要表达的东西很多，只要你在生活中认真的观察，一件小事，一个笑脸，一棵树，一朵花，一杯水，一个影子，一根红丝线……很多很多细微的事物，只要我们能够读懂它，都是一篇很美的散文。

就像我在我的散文集《爱的预约》后记里写的：“我是一个感性的人，容易被身边一些微小的事物感动，这也是引起我爱好写作的最大原因。我不想当什么作家，我只想把自己对大自然和周围生活的这种特别敏锐的观察力，还有一种深刻的感知力，融入到我的笔下，写出更多更好的文章，让读者都能树立起生活的信念，感受生命的美丽。”
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B. 求4篇校园微型小说（一二百字的）

我有几篇，您可以随便挑选!!!

生活因挫折更精彩

在人生这所学校中，挫折是一门必修课。

这门课增加了我们的勇气；增强了我们的意志；坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。

我爱好民乐，喜欢琵琶。刚学它时，我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒，一度我准备放弃琵琶。当我心灰意冷时，一次成功的登台演出，使我得到了许多人的好评。

我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就平淡得好似一杯白开水；如果生活中没有挫折，像一望无垠的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢？

也许，你还在摇头，说这些并不能说服你，那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨，以一句“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服”激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。

司马迁狱中写《史记》；吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》；一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了中国著名的文言短篇小说集《聊斋志异》；鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》；因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……

当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗？你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗？

其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘；生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空；生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画；生活是一个乐章，挫折则是这乐章中一个个跳动的音符，奏响的优美乐章……

假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽；假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩！

合作与奇迹

三月叩响了春的大门，百花绽放，娇艳无比。引得路边的行人都停下脚步，嗅着空气中阵阵芳香，心情格外舒畅。可是，在这和谐的美景中，一棵枯树破坏了它们的整体美，让沉浸在美景中的人们总感觉有些碍眼。

万物吐绿时，它没有抽芽，因为它的生命已经终结了。它不能再继续它的使命了，因此在灿烂的三月，它是孤独的，没有人青睐它，除了鄙视的目光。

和它一样被冷落的还有一棵牵牛花，它已在冬的怀抱中醒来，准备迎接新的春天。可它无处生长，因为它要借助别人的肩膀来支撑自己柔弱的身躯。它四处求助，但那些怒放的鲜花、碧绿的树都只是昂着它们高傲的头，嘲讽地说：“什么，借人依靠？这不等于是贬低了我们？你还是别做梦了！”牵牛花被它们讥讽得垂下了头，眼中满是晶莹的泪花，不知如何才能找到归宿。

在绝望时，冥冥中传来一阵声音：“到这儿来吧，我愿意和你一起生活。”牵牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它带着赢弱、颤抖的身躯攀上枯树。

清晨，当太阳未露出它的笑脸时，露珠在枯树上跳跃着，轻轻地将牵牛花从梦中唤醒，把天下最纯的水给它饮下。当太阳的温暖洒满大地时，枯树和牵牛花一起聊天、谈心。夜幕降临，它俩在皎洁的月光的陪伴下安然入眠，梦中还带着甜甜的笑。

朝朝暮暮，春在悄悄中离去，昔日娇艳动人的鲜花也凋零了它们最后一片花瓣，那光秃秃的花枝在微风中摇曳，分外孤寂。花儿们不停地诅咒着，恶骂着时光的无情飞逝。但它俩却没有一丝怨言，相互扶持，忍受着炎热的曝晒，不停地相互安慰。同时，它们也是高兴的，因为牵牛藤的叶子已经很茂盛了，并有了花骨朵。它们企盼着牵牛花绽放的那一天。

一天早晨，枯树被一阵幽香唤醒，睁开眼睛——惊住了。

牵牛花开了，那白色夹杂粉红的花开满了整个藤蔓，也开满了整棵枯树，它们相视一笑，彼此的眼中注满了真情。

当人们和往常一样路过此地时，不经意间就发现了世间的最美，赞叹中更多的是对那种合作精神的钦佩。每一个过路人都不由得对这幅美景肃然起敬。

枯树支撑着牵牛藤，牵牛花点缀着枯树——这便是奇迹。

我找回了自信

“岁月在无声地溜走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的，是幻想破灭后的绝望和失落。但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话，她合上了自己那精美的日记本，小心翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁，同时，也把那份自信埋入心底。

C. 介绍几本校园题材（大学）的小说

三重门 梦里花落知多少 ----<零下一度> <像少年啦飞驰>

D. 反映大学生活的微型小说

绿茶的故事
我喜欢喝绿茶，也只会喝这么一种饮料。可乐太刺激了，不适合我。咖啡太深沉了，不适合我。清水太平淡了，不适合我。

风很开朗，我却很内向。他就坐在我的后坐，却很少聊天。

十四个月前，他突然向我告白。他在我的后面轻轻地说了句话：“清儿，我喜欢你……”我以为是自己听错了，没有理会。于是，他又说第二遍：“清儿，你听到我说话吗？我喜欢你……”“你在开什么玩笑啊！”我转过头去，才发现他满脸通红。“我是认真的。”

十二个月前，我被他的诚心而感动，答应了。十一个月前，我们变得很甜蜜，微妙，像在喝蜜糖似的。

“你为什么喜欢我？”

“怎么女生都喜欢问这种问题啊。”

“我自问又不漂亮又不聪明，你为什么喜欢我？”

“因为你很安静，你没听说过吗？安静的人和开朗的人永远是最相配的吗？我喜欢你清水般的性格。而且，其实你很漂亮。”

“是吗……”

说实的，我真的真的很喜欢他。大概是由于他的真诚，也大概是我对他的那句话的相信吧。

风很开朗，很喜欢打篮球。我喜欢看着他打球，自己就在一旁傻笑着。然后，准备一罐可乐和一罐绿茶。可乐是他的，绿茶是我的。我喜欢看着他和他的男的、女的死党在班里打闹。我不喜欢这么的疯玩，也只会在一旁默默地看着，开心地笑着。

一直都甜蜜着，开心着，幸福着。

六个月前，风和我慢慢地学会评论对方的言行。每次打完球，看见我手中的永恒不变的绿茶，蛮不高兴地说：“绿茶有什么好喝的嘛，淡得像水又不是水，却还要加那么一点点甜味，怪极了。”“我也不喜欢可乐呀，这些刺激性饮料饮料对身体无益。”我也总会不甘示弱地反驳。同样的，我不喜欢他在我面前高谈阔论的称赞别的女生怎样好，怎样有趣的，出于女生的嫉妒。“哈哈，阿菲也真够泼辣的，不过辣得来也真漂亮的，你说是吗？”“哦，是啊。你就不能别在我面前说这些的吗？”“有什么问题嘛。”风一脸无辜的。

四个月前，争执开始升高，但有时还是会挺好的。我偶尔受不了他的开朗，他偶尔也受不了我的沉默寡言。

30天前，我决定说出最后一句话。“我们还是分手吧。”“为什么？？”风十分紧张的问着。“我……”一时语塞，我想不出理由。我真的很喜欢很喜欢他，可是，我们确实合不来。于是，我选择放手。难道我该这么说吗？”因为…因为可乐和绿茶混在一起喝会肚子疼的。”我想到了理由，却又连自己都不知自己究竟在说什么。“你在说什么啊。”风一脸狐疑地看着我。我没打算回答。

我该寻找的，是我的绿茶，而不是可乐。我终于明白了。

E. 大学校园青春正能量微小说二三百字

正能量
青春是一座金字塔。生活要求我们不断向上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。青春是一把竖琴，青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。
充满阳光的青春
操场上，阳光下，一个个少年正向着终点冲刺，不远处，女孩们一边跳着皮筋，一边唱着“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”在这片洋溢着青春气息的操场上，少男少女们快乐的跳跃着，呼喊着，对他们来说，这里，是散发自己独特魅力的最好场所。
阳光，不仅仅是活力，它还是一种兴趣爱好。现在，我们身边总是围绕着一股“流行风”。“什么服装最流行”、“最喜欢什么明星乐团”……这些都是我们茶余饭后一直讨论的话题。“流行”充斥着整个校园，使我们的生活更加多姿多彩，不再乏味。
充满书香的青春
教室里，书声琅琅，美丽恬静的校园里随处都能闻到阵阵书香，这书香与窗外鸟儿的鸣叫声，树木“沙沙”的摇摆声相呼应，成为了独特的校园景象。
书，贯穿了整个校园生活。午休时间，许多同学跑上跑下忙着去图书馆借书，也有些同学正手持一本书，或是小说，或是名着，悠闲地坐在长椅上看着，还顺便欣赏了一下周围怡人的风景。真可谓是“书香阵阵，不亦乐乎”。
有些叛逆的青春
家长，老师期盼我们在他们所铺就的轨道中运行，可我们还是时不时的偏离，这就是叛逆。正值大好春光的我们无论什么事都有自己的想法，有时被家长们教育几下，在他们面前还一副低头认错的模样，没过多久就又犯了，不过，叛逆正是我们这些少男少女们特有的个性，不叛逆的青春会是多么乏味，随心所欲的感受正是我们所希望的，但却不太可能完全实现。
让我们用如火的热情装点青春，随着青春的旋律，踏着青春的舞步，登上成长的舞台，尽情地放飞青春！

F. 谁有《感动中国大学生的一百篇微型小说》

陨落的天使（刘会然）/2 细节描写凸现人物本性（蔡业理）/2 欣赏你的孩子（马婧）/4 母爱的力量（小泊/)4 爱我愿意附出（马杏珍)/5 一分硬币（李久文)/6 一分硬币的价值（陈群珍)/6 师者：人类之魂也（邹汉龙)/6 借你一个微笑（杨保中)/8 微笑的力量（吴昌发)/9 往事（夏军星)/10 英雄人物的塑造（吴碧云)/11 水（王保中)/12 水·人才（庞湛英)/12 让儿子独立一回（凌鼎年)/14 情节蕴藉与悬念省略（苏海平)/15 阳光下的守望（顾振威)/16 母爱的威力（钟全仁）/16 傻得像个博士（尹锡华）/18 教育=学历=金钱（郭静怡）/18 狠心的孔慈把蓝风丢了（王宁）/20 为什么要放弃呢？（郑楚云）/20 聊天惹的祸（井伟平）/22 反转突变与人物的心态（黄华生）/22 爱情“雀斑”（恒亚）/24 在平淡中感受美（梁巧燕）/24 Kathy的窗子（雅迪健）/26 学会拐变（莫焕莲）/26 网上有约（金光）/27 昙花网恋（宗利华）/28 我是一条鱼（宗利华）/29 浅析微型小说中的网络爱情（陈艳）/30 老爸的味道（侯德云）/32 生命的追问（李春燕）/33 读懂军嫂（郭乃军 邹秋月）/34 画面里的故事（贾琼）/34 冷冰冰的继父（赵再年）/36 爱不再冷冰冰（周林丽）/36 流泪的月亮（陈永林）/38 空白的爱（梁妙玲）/39 生死之交（李志）/40 士为知己者死（施燕冰）/40 私房钱（佛刘）/41 无私的私房钱（何少润）/41 新房（和莲芬）/43 平淡的故事，深刻的反思（马春妹）/43 月9日 整个世界都是雨（林小初）/46 初恋，与你擦肩而过（林燕）/47 不怕两千年的孤寂（格斯特）/48 爱上你等于爱上寂寞（叶莲子)/49 看夕阳（吴万夫)/50 用血与牙齿换来的幸福（韦瑞豪)/50 来世·源（风弥澈)/52 缘生缘灭缘还在（梁嘉贞)/54 亲爱的，我不会再乱穿马路（翻跟斗方法)/55 爱我，就悼念我)/56 谁听见蝴蝶的歌唱（陈毓)/57 核心意象与重复式情节链的叠加（黄慧敏)/58 水缘（王信)/60 这情似水柔软吗？（刘兰花)/60 天蝎狼（王娜娜)/62 来自心里的灵幻世界（刘驱)/63 月9日 整个世界都是雨（林小初）/46 初恋，与你擦肩而过（林燕）/47 不怕两千年的孤寂（格斯特）/48 爱上你等于爱上寂寞（叶莲子)/49 看夕阳（吴万夫)/50 用血与牙齿换来的幸福（韦瑞豪)/50 来世·源（风弥澈)/52 缘生缘灭缘还在（梁嘉贞)/54 亲爱的，我不会再乱穿马路（翻跟斗方法)/55 爱我，就悼念我)/56 谁听见蝴蝶的歌唱（陈毓)/57 核心意象与重复式情节链的叠加（黄慧敏)/58 水缘（王信)/60 这情似水柔软吗？（刘兰花)/60 天蝎狼（王娜娜)/62 来自心里的灵幻世界（刘驱)/63 查案（刘国庆)/65 一石三鸟（李健鹏)/65 冬至（陈慕炯)/67 多义文章多角度剖析（郑钦飞)/67 机会（刘德明)/69 赠人玫瑰，手有余香（黄容欢)/69 苦水玫瑰（赵文辉)/71 玫瑰飘香（叶艳芳)/71 桥（谈歌)/73 人物形象在冷酷的笔调中显现（郑建丽)/73 清官之死（刘景)/75 清官的六悲（飓风)/75 天外财富（北原)/77 散文化的叙述和深层意蕴（黄准燕)/78 一个夜晚（袁小虎)/79 层进心理描写与真情流露（江宗湛)/79 最贵重的礼物（苏童)/81 什么样的“礼物”最贵重？（邓林坤)/81 俺当村长不铺路（闲云)/84 小微中见大义（成树添)/84 采访炒股大王（一冰)/86 运用纯对话展现故事（竹林)/87 苍蝇之死（赵新)/88 构思精巧，魅力非凡（黄健仪)/89 吃一口自己田里的米（杨汉光)/90 因物显人与以实衬虚（刘伟群)/90 花开花落（林荣芝)/92 带泪的笑（李孔蓉)/93 卖羊（相裕亭)/94 贫困不能割舍人的感情（冯思琼)/95 秘密（万斌生)/96 善意的谎言（梁秋燕)/97 适应（陈良)/98 虚构中见功力（刘志苹)/99 岁月（刘国芳）/100 故事突变与写作意蕴（谢碧)/100 货之家（滕刚)/103 从修辞角度来解读作品（邓燕云)/103 从疑问入手解读作品（梁健)/104 单日双日（林荣之)/106 笑声里的悲哀（黄志彬)/107 报账（侯发山)/108 面以现实，用大无畏精神展现自我（陈普敬)/109 丧礼上的女人（凌鼎年)/110 好官？坏官？（黄影)/110 谁的手（马新亭)/112 谁的手“掩”出了人性道德的丑陋（李观钦)/112 传统道德的蜕变（曾伟)/113 院长亲戚李小民（熊延玲)/115 另一类痛（李永华)/115 怎样让局长生病（陈永林)/117 解剖机关顽症的手术刀（黄景荃)/118 职业证人（程宪涛)/119 镜头下的惊悸（何超文)/119 美女桌面（丘脊梁)/121 层层深入心深处（汪洪斌)/121 一分钟（纪广洋)/124 把握生命的每一分钟（林镜攀)/124 心障（喊雷)/125 感悟人生（庞嘉敏)/125 第六次应聘（流沙)/127 提升自我，实现理想（朱庆)/127 慧眼识英雄（林凯恩)/128 儿子的旋律（徐平)/129 独特的旋律（周继龙)/129 高贵的施舍（杨汉光)/131 予其鱼，不如予其渔（黄朝阳)/131 跟随一生的偶然（白小易)/133 莫明的追求（张月丽)/133 绿手指（毕淑敏)/135 做生活中的“绿手指”（黎淑敏)/135 霉气公司（周锐)/137 面对逆境（邓晓辉)/137 三千年的轮回（脚底板)/139 失去了自我，所以错过（刘秋瑜)/139 一只谦虚得十分骄傲的恐龙（谷淑娟)/141 爱情经营术（王薇)/141 看不见的爱（赵宇宁)/144 爱诉诸笔端（冯恩)/144 “何泽鱼”县长的广告（郑楚彬)/146 一份意味深长的广告（钟珊)/146 二伯父（林志英)/148 事与愿违（林善良)/148 妈妈帮我（王盘丝)/150 现行家庭教育观念要改变（黎银波)/150 前妻来串门（何承亨)/151 真爱无间（陈星明)/151 小站歌声（修祥明)/153 双重意蕴和多种技巧的混用（陈春连)/153 宇和一根木头（王彦双)/155 写作手法与深层意蕴（何贺荣)/155 拔刀（杨汉光)/158 从故事中看人性底蕴（陈丽朱)/158 会说话的墙（朵拉)/160 我们的心灵间不需要“墙”（文刀天平)/160 鸡笼（李全)/162 生活中不能承受之重（宋魏娟)/162 进化（纪广洋)/164 “进化”？“退化”？（余桂仙)/164 硕士生产线（张平)/166 啼笑皆非的“硕士”生产（林育萍)/166 歪脖子（蔡良基)/168 寓于荒诞的深刻寓意（黄建芬)/169 鸭趣（喊雷)/170 怪哉，公鸭也下蛋！（赵声海)/170 最佳合作（李树林)/172 让爱回来（徐梅兰)/172 无鸟之城（蔡楠)/174 陌生化的创作（苏微微)/175

G. 感动大学生的100篇微型小说

欣赏你的孩子（摘自青蓝黄黑绿《感动大学生的100篇微型小说》）
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪水。然而她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试全班50名同学，你儿子排第47名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家时，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，就会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子好像长大了许多，第二天上学，去得比平时都要早。
孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料一直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉他：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出学校，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她对儿子说过，她相信他能考取这所大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上……

我知道一篇，在帮你找会儿

《感动大学生的100篇杂文》后记
幼时在屋后竹林扫竹叶，不小心抬头看见西边竹林间几束金色的阳光稀稀疏疏地照着一地细针，顿然一阵美感，清风微拂，金针翻飞。那个时候还不知道这是迟暮的美丽。
慢慢在人间的日子开始长了，懂得了人世间所谓美丽，终是混迹于有形无形中的往事。虽然终究寻不到过去的“疏疏斜阳疏疏竹”，但仍可从各处觅得，于是也就发现了拥有一双慧眼的好处。一双清晰的眼睛可以在浊世中发现真美，那是寒风中一滴热火。也可在春花烂漫，姹紫嫣红中找到一片恶心的龌龊来。
杂文独特的审美视角给予了我这种享受，我总能注意到杂文家深邃的眼神，从那个匕首投枪的年代到现在百花竟争春的年月。这种眼神贯串了历史的每一个阶段，他们总在丑中找寻美，在美中找寻邪恶这种繁复的空间里诗意地生存。
杂文也让我学会了怎样去讽刺，怎样去戏谑，怎样似笑非笑，怎样半带痴狂。文字的驾驭，比驾驭一匹烈马要艰难得多。我总要在字里行间凝视作者无限得深意，一字一字的，出奇的细心。当一段引起共鸣的话，或者是独特视觉得出现时，就如同觅回了失散多年的少年的玩伴，兴奋得忘却身处何地。
至于有人张扬杂文应该“零度情感”和“纯客观观照”则近乎荒唐，如果脱离了情感，又何来作者的爱憎，何来思维的剧烈碰撞，更何来杂文带给生活的美。
编辑的时候，我们一直让杂文感动着，让同学们的赏析感动着，同时，也为自己为编好这本书而孜孜以求感动着。
每一篇杂文都逃不过编辑的眼睛，我们逐字逐句地把杂文看一遍、看两遍、看三遍……每看一次，我们就多一份感动。既感动杂文所写的事情，也感动写杂文的作者。杂文所体现出的社会责感、现实批判性，或是国家大事，或是家庭小事，或是社会风气，又或是人性特点，等等，都以一种独特的视野，冲击着我们的眼球，扣动着我们的心灵。书已经编好了，但倍受感动的心弦依然在颤动。
同学们的赏析文章，虽然没有杂文家写的杂文深刻，但他们却以大学生独特的视觉，审视杂文，审视社会，审视人情。同学们的字里行间，流露着大学生独有的学术眼光，或是结合实际，加以联系；或是结合理论，加以扩充；又或是理论与实际结合，综合评析。他们语言的娴熟，他们表达的深度，他们理论的修养，与专业的评论家相比，是不能相提并论的，但大学生们就是凭一份年轻而又炙热的心，关注社会，关注人性，关注生活。我们无不为他们提出的想法而感动。
感动的事多了，我们自己也为自己感动起来。因为编书的时间紧，任务重。除了编书，还要正常上课，所以我们几乎是日夜开工，马不停蹄地工作着。我们这样努力工作，为的就是把一本感动了当代大学生的杂文奉献给热爱生活的读者。
感动之外的，还是感动。我们在此感谢积极向我们投稿的同学，感谢总主编刘海涛教授的指导，感谢关心我们这本书的人。
由于时间仓促，加之编者水平有限，书中难免有错漏，恳请广大读者不吝赐教，不胜感激。

http://www.hwxz.com/html/wxxs/index.html在这里面找吧，一定能找到，找到后就把分给我吧，谢谢

H. 高中的时候看过的，书名是《感动大学生的100个微型小说》貌似。反正就那个系列的。里面有一篇文章想找到。

中间的情节可以自己加，不要拘泥，知道大概就行。

I. 感人的校园微型小说

希雅的作品《爱的初告白》，《45°天空之夏》

J. 求青春校园的微型小说

《你不爱我的那些年》不晓得符不符合你的要求
简介：
1999年的2117次列车将你带到我面前或者将我带到你面前，从此我就再也没有爱过任何人。
我曾想如果有一班车可以将我们从一个世纪带到另一个世纪，那么是否有同样的一班车，可以将我们从现在带到过去？
那里你依然是青翠的少年，沾着露珠穿过雾气迎着朝阳露出花一样的脸，对我微笑，如同是一汪大海倾倒过来，铺天盖地的都是你影子，猝不及防又无从逃避。
而我还是那个头发乱糟糟的女孩，束手无策无所适从，连静默也像是战栗。
我那么爱你，又那么怕你。
我想念你，却又见不到你。
车能将我们带去哪里？又在哪一站不由分说地将我们放置下来？搁置在时间的浅滩亦或无人旁观的角落？
亦或所有的一切——所有的错过与迟疑，所有的耽搁、所有的考验、所有的短暂别离，都是为了让我离你更近一些？