关于网络小说的外文文献

1. 国外的网络小说

据我所知一楼说的作品都是欧美日等国出版社出的实体书，很多作品之前都是在杂志刊物连载的，或者干脆就是动漫的周边产品，根本就不是网络文学。欧美的文学市场基本是以出版社，杂志社，报社等一系列传统的媒体推出文学作品，网络文学确实有，但是不是主流，这和咱们国内相反，咱们是主流出的东西没什么好看，门槛又高，于是网络文学横行；实际上咱们国内引进外国文学的数量微乎其微，只占很少的一部分，而且还是那种已经成为“名著”的那种，如哈利波特，指环王之流。至于外国的网络文学与咱们的比较，很遗憾，咱们国内一般没什么人去关注，自己的还看不过来何谈国外，再说没有翻译，谁有兴趣去关注？建议楼主安装一个360的网络浏览器！那个东西有翻译网页语言的功能，我用着很好用，你可以直接找个外国的起点文学之类的网站，直接翻译过来看！ 不好意思，外文网站的链接我也没有........帮不上你了

2. 网络玄幻小说出版相关的外文文献及翻译，翻译成中文2000字左右！

没看明白

3. 郭敬明小说创作的外文文献

I always tell myself, even if we do not have a day together, but also like with like.
- Title in mind

1

Looking back to see my own growth path, one day at a wait-and-see, I stand by the roadside lonely gesture on his hands and Play at the windbreaker pocket, I saw countless people from around my way through the poker-faced, occasionally someone stop me smile,peach. I know that these people stay down, eventually will become the warmth of my life, to see them, I will think of.

2

At a time when I was young, young enough to be self-willed self-willed to speak to live self-willed to do anything of the age, once wrote me, my friends are my courage to live, they give me the ability to drift along, let me face this the world will not panic.

This postscript is dedicated to my friend, and dedicated to those who join me crazy sad together with us riding a bicycle through the thin young friends, I think we all remember, those green years of wind, how are we now face the sad sad now now can not obliterate the traces of years.

Let us at long after, long, long time after all traces of regret and a sigh.

Sigh their once-offthen. Sigh sotime. Indistinct one God, one turned around, we are so quick on the old go down.

3

Small A in Japan, studying at Waseda economy. He always hair give him pictures of me, writing very, very long letter, to see him on E-mail of the time I know he used to write late at night, in the past in China when he is always at A4 white printing paper on a letter to me, and left China, he began to flap at the keyboard late at night.

Small A is a bright person, happy and simple life in the sun, the simple, but quiet and Like. He is not a writing person, he did not like literature, look for him the only thing about literature is that I wrote those words in a messy condition. This boy is a simple, happy. I always trust, and literary side coated with Children, has been always will not be happy, their happy, scattered at an unknown place, as naughty children wandering to the sky, after wandering to the sky, still unwilling to come back. He said he wrote the things I look always feel sad, because I have not been able to find their own happiness. I said, small A, not to worry too much about me, one day you will leave me, I do not want to take care of your habits too.

When he said this at my high one, and when my freshman year, he and I separated from the true borders, give me at MIDNIGHT Writing E-mail, then go to sleep. Walking alone ring the day and the wind at Waseda, but still smiling.

He will be able to have a person to live happily.

And I should not.

Photos on the small A brilliant smile, standing cherry trees below the sun such as broken mercury scattered at him like a long white trench coat on, photo below him reads: four-dimensional, this is one of my favorite cherry tree.

Trance to think of the small A to go to Japan before give me the phone, I heard once every day to accompany my voice said to me, I'm sorry. I am afraid I have no friends standing alone on the horizon. I know that the small A friend said that is me, because I was his only friend.

A day of small talk at the phone has been said, talked about electric telephone no, I never knew the small A will say so many words, he has always been a quiet person. Sad listened along holding my phone in his phone off before the last moment, he told me that, if we do not have a day together ... ...

And suddenly the phone cut off, rustling voice like the rain outside the window.

Phone me down gently on to say, but also like with like. And I fell on the bed to sleep away.

And time still flows. I finally alone in the wind inside the grown up, had that bright smile of the Child there is a face of a pair of indifference. I feel sad to think about.

Stand nineteen years old, standing on the place of youth turn, stand for some period of life with another life-gaps, I finally broke down in tears.

4

Aura is a very slight girl, from the primary draw of the 12-year study. I saw her very easy to use pen to draw lines of beautiful scenery, but she is not the draw. Since college entrance examination. His father said to her, like you have to give up when she gave up her 12-year reliance on the brush and paint. I do not know when she make a choice are not, I only know that my first time to select my science right hand sharply to the pain I have read. Slightly later on said she has not re-draw thing. But I know that she no longer participated in the School Arts Festival - even though she can easily get the first. The most profound impression on me one of the scenes are Academy of Fine Arts of Tsinghua University, after her admission leaflets when the pace suddenly stopped, five minutes aftershe said to me: go. Looked at me slightly behind the back, her black trench coat suddenly filled the cold winter wind, do not know why, I suddenly feel very sad about it. But I did not tell her, so I smiled and ran up.

This is also a thing a long time ago, long let my memory fuzzy, like mist in the large glass-like bus, extended fingers, zoned click, then there are clear signs together, just down the fingers, will big stars have the water drip down. As our young not hesitate tears.

Go out alone by car the other day, against my tall windows on the bus, cars on the elevated, through the tunnel and suddenly see another side of a passing bus, in the car behind the car printed word: two Ten years have passed, and the youth had never disappeared.

At that moment, I almost fell off the tears.

Beauty is like a crystal ball, it is our dream that all children once, like Alice in Wonderland. However, the grown up Alice lost keys, she is sad to squat to the crying or the courage to continue to move forward?

Picogrammes a people in Chongqing, in that the growth of our city from another city not far, if she is willing, she can even go home every week. However, she said, I want the habit of a person on the outside, because one day, we will not be together.

I remember graating senior, we, Raining Cats and opened, Akira flash, full house beer foam. All of them speak loudly to sing loudly, his voice hoarse want all sing out. At night a large group of people on the streets Huang, has been shaken to the deserted late at night or early hours of nothing. Finally the remaininggeneral only very few people are all good friends, pico, CKJ, Jill son, ABO and me.

Later, everyonelying on the garden bench, drunk on the first head to laugh, to cry And sad. Speak to each other, but I forget what its said. At night we are always lying on those benches on which to see the dark and then lit up tentorial 1.1.

When I left town I grew up in Shanghai when picogrammes gave me a book, I opened up to plane, and then see picogrammes Writing on title page at the beautiful fonts:

To the four-dimensional

Give me a maximum of three when the warmth and comfort to friends.

Before our time together with songs heard saying that "in that cold season, avoid all wind, only to accompany you to join me in singing."

This is my third year of the most memorable I have heard in a word, and we always said: After this July, everything will be OK, everything would have.

But now we have finally escaped from the purgatory-like three, then if all is well yes, and all have been, but I eventually found to be not. July over the U.S. will leave, I even miss the start of all the past year, including the failure of our two great, much of the afternoon and a lot of, School at the entrance of the watermelon ice drink, but also We have said all there is, then, including a happy and sad, and angry quarrel.

I have always been at our want to be like after these friends alive, at least you go we want to go to Shanghai, and I have to I do not enjoy at the Chongqing University of Spend my life. No longer be able to one class on and go out with you andfinishes, you should not think when you pullme, should not you at my sad one downstairs one called you onyou go downstairs.

.

Whenever I see the word in time will be very sad. After all, with so much happiness, then warm.

With you for so long, eventually you still have not taught me to play badminton, I always say you want a good training of the sketch has never been implemented.

Everything comes by surprise, even the selection and the struggle did not have the opportunity to give me.

Small four, just as I have always said, you, you, all my friends happy.

5

Writing at me the first part of the time, I was three, but when I recall a time when everything becomes fuzzy good, the only clear only when hot weather and bright sunshine to glare. Me and always smiling slightly or totally destroyed through our covered with tall camphora at the school, sometimes in big big speech, and sometimes hard life, said nothing.

At the commissary where we usually get your wallet out to buy Coke, and then slip from the side walk to the playground.

One of the evening is at leisure and sad as the Medium flowing out.

In that summer of my life begin to know how the required tenacity, because three is just as true as hell.

At that time I put myself on the frame on the desk in the poster-for-down, then go into a white paper that read my favorites sentence: Even now there is still hope left. A lot of nights so I always looked at writing a white paper in black, and then tell ourselves, not to be afraid of, not to be afraid of.

And on this day over thedown.

At that time I began to write because life is too monotonous and boring, slightly to say that such a life as constant rewind replay, I do not know that one day those films will constantly move forward in the back cut off, and then we life would have heard the bang咔嚓stopped. Looked at me slightly, vast sunset at her face cast a deep mist, my heart sad to see one brim to brim over one to spill.

have that time, every day are the evening exams, the turmoil and chaos of war. I used to start at dark night, in the classroom under bright white lights flying pen holding title to do, ABCD Writing go smoothly. However, a very open mind, and sometimes raised his head and look out the window of the yellow lights, too sad too sad to see forgotten language.

slightly before me and always had dinner together, then stand in front of the school to buy a cup of watermelon on ice, thento go to school, sitting in the lake briefing, met together they will fight DRAM licensing tortoise. And at the time soundedran upstairs to the examination, examination picogrammes General Liberal Arts, General Science test me. Picogrammes big chapter to write a big paper inscribed soreness graally get together, and twist with my own hands from a variety of incredible perspective of the use of his left hand rule right-hand rule.

This is me life once, so simple that I do not believe me once there is such a simple time.

The summer has continued the seemingly endless, I can remember only the voices of cicadas calledand one higher and higher 1 waves, through the thick tree shade with the sun burning into my side. But at a certain evening, when the last time I stood at the gate of the School when the same air as those who exist chirping suddenly disappeared, I stood in the quiet time heard the voice of fracture.

I go to school that day are using the University of notice, I left the school day.

6

I want to do, and I want to do alone in this direction, and there is no worry, no restraints, I will live a happy person.

But why me in a large group of people insidesuddenly on the silence? Why ride at a time when seeing a familiar background on the sad? Why see a once read a book once read on the moviesad? Why am I still used to open a person standing on the lawn looking at clouds with 45 degrees of the sky?

Who at the hands of a crystal ball? I would like to ask

4. 求一篇外文文献 关于网络小说改编剧 television and movie adapted from network novels

这个有点难的。要高人。

5. 求英文翻译，关于论文摘要的翻译，题目：网络小说改编影视剧现象探析

Network novel, the film and television play phenomenon in this paper
Network novel and graally expand the influence in the focusing, for film company providing rich script resources and creative inspiration. Network novel, the film and television play phenomenon continues to heat up, its origin lies in relying on in the network of convenience. At the same time, the novel and the unbalance of the fault and reality problems also influence the quality of the film and television play adaptation.
Keywords: network novel film &tv proction literature web site

6. 求一些关于网络对社会影响的书籍，参考文献~

[1] 汪伟. 计算机网络对社会发展的影响[J]. 合作经济与科技, 2005,(12) .
[2] 张建波 ,娄东生 ,石玉华. 计算机网络对人类社会的影响[J]. 统计与咨询, 2001,(03) .
[3] 吴兆彤. 互联网络对社会的影响分析[J]. 科学管理研究, 2004,(06) .
[4] 钱晟磊. 论计算机网络对社会发展的影响[J]. 市场周刊.研究版, 2005,(S1) .
[5] 崔建国. 试论网络传播及其对社会的影响[J]. 贵州社会科学, 2007,(12) .
[6]网络对社会交往行动的影响[J]. 江苏社会科学, 2006,(02) .
[7] 张悦. 网络对传统思维方式的冲击[J]. 国外社会科学, 2005,(01) .
[8] 张琴. 试论网络对社会发展的影响[J]. 成才之路, 2008,(09) .
[9] 周成龙. 信息网络对现代社会关系的影响[J]. 山西师大学报(社会科学版), 2007,(02) .
[10] R.库马尔 ,真真. 《网络儿童:信息时代的儿童》述评[J]. 国外社会科学, 2005,(03) . [1] 生活在网络中[J]. 课外阅读, 2004,(07)
[2] 暮枫. 网络对社会的影响[J]. 国外社会科学, 2005,(02)
[3] 林朝辉. 论网络对青少年的影响及对策[J]. 福州党校学报, 2005,(01)
[4] 网络快讯[J]. 国外社会科学, 2005,(02)
[5] 魏晶晶. 网络看上去并非很美[J]. 健康大视野, 2000,(04)
[6] 张璇. 都是网络惹的祸?[J]. 时代教育, 2004,(13)
[7] 周舟. 网络很浅,网络很深[J]. 中学生读写(高中), 2006,(04)
[8] 网络COMIC WEB[J]. 少年人生, 2004,(12)
[9] 本刊编辑部 , 江南. 网络:让人欢喜让人忧[J]. 初中生之友, 2004,(Z5)
[10] 孙松滨. 网络[J]. 教书育人, 2005,(11)

7. 谁知道怎样在网上查找关于文学类的英文文献

在网络、谷歌里搜你想要的英文文献就可，不过若是英文，最好搜谷歌，比较全。找到需要的文献复制、粘贴

8. 高分悬赏！谁能帮我找一些关于网络小说的资料，要写论文的，好的话有加分～

老师家长对网络小说看法的调查
http://bbs.ht88.com/dispbbs.asp?boardid=34&id=4895
关于高一（1）班学生网络小说阅读情况的调查与分析
摘要：
在网络盛行的今天，网上阅读已成为人们获取信息的重要渠道。中学生对此尤感兴趣。我们要抓住契机，引导学生网上学语文，发挥网络阅读的优势，提高学生的阅读能力。本文反映了高一（1）班学生课外阅读的现状，分析了学生阅读网络小说的现象及原因，进行了引导阅读的探索和思考。

关键词： 课外阅读 高中生 网络小说

引言

21世纪是信息网络时代，书籍阅读正与网络在彼此冲击中逐渐融合，网络小说势如破竹地发展起来。阅读范围逐渐扩大，阅读内容纷繁复杂，这就要求我们引导中学生去粗取精，去伪存真地筛选阅读资料。因此对高中生进行课外阅读指导，提高阅读效率，是信息时代的要求，是素质教育的必然趋势。中国有句古话叫："开卷有益。"那么，高中生究竟应该如何对待网络小说？网络小说给高中生带来的究竟是什么？就此，我展开了调查。

一、概念的界定：

什么是网络小说?我认为网络小说就是以网络（Internet）为传播媒介，用平等的、双向的、互动交流方式提供给普通受众的网络文学。网络文学这个概念，从文学体裁的角度上看不存在；而从文学内容的角度上看又含糊不清，究竟是指像《第一次亲密接触》这样的以网络生活为内容的文学作品呢？还是指所有原创于网络上的各类文学作品的集合呢？我的理解应该是后者。我想，现在我们没有必要给这个东西一个明确的定义，它仅仅是对一件事物的理解，而理解是千姿百态的，现在就来统一这些理解有些为时过早了。在"网络小说"到底是不是"文学"这个问题还没有弄清的时候，"网络小说"却已经成为了一种不知定义的文化，一个已经被越来越多人接受的文化。校园网络小说有《爱尔兰咖啡》、《一光年的距离有多远》、《一杯热奶茶的等待》、《爱的魔咒》、《毕业那天我们一起失恋》等等。

二、调查问卷情况

本次问卷主要对高一（1）班48名同学、书店报亭和部分家长进行了调查。高一（1）班属UEI实验班，班上学生大都有条件上网且经常进行网上阅读。在与同年级班级对比中，该班学生的阅读量和信息摄取需求也较大，居中等水平，因而选取该班作抽样问卷调查所得出的结论有一定的参考价值。

（1）对学生的问卷调查情况：
1、你是否读过网络小说？
A、有98% B、没有2%

2、你认为阅读网络小说对你有用吗？
A、有用，98% B、没用，2%
3、你读网络小说的主要目的是什么？
A、消遣64% B、随大流30% C、拓宽知识面2% D、尽早了解社会4%

4、你喜欢读哪一类网络小说？（可多选）
A、青春类（36人次，75%）B、游戏类（16人次，33%）C、言情类（18人次，38%）D、网络类（20人次，42%）E、时尚类（22人次，46%）F、武侠类（12人次，25%）G、侦探类（6人次，13%）H、卡通类（22人次，46%）I、经典类（4人次，8%）J、综合类（10人次，21%）

5、你觉得现在网络小说有哪些优点？（可多选）
A、情节生动（47人次，98%）B、语言幽默（40人次，83%）C、贴近生活（46人次，96%）
6、你认为网络小说的阅读对你产生哪些影响？（可多选）
A、思想上、心理上的转变与成熟（46人次，96%） B、语言应用、写作风格上的转变与提高比较大（40人次，83%） C、没有影响（2人次，4%）

7、读后你会和别人交流吗？

A、会（98%） B、不会（2%）

8、你会和什么人交流？（可多选）
A、朋友（20人次，42%）B、同学（46人次，96%）C、老师（2人次，4%）D、家长（0人次，0%）E、兄弟姐妹（2人次，4%）F、网友（36人次，75%）
9、怎样交流？（可多选）
A、网络聊天（36人次，75%）B、平时闲聊（46人次，96%）C、书信随笔（12人次，25%）D、编辑短信（2人次，4%）E、文学沙龙（0人次，0%）F、课堂作文（2人次，4%）
（2）对书店的调查情况：

我利用周末分别对本市的两家国营书店（朝阳路新华书店、海州新华书店），三家私营书店（席舒书屋、先锋书店、鸿国书城），新浦步行街、华联、南小区的四个报亭进行调查，并对书店报亭相关人员进行访问，以此针对影响中学生课外阅读的客观因素进行另一角度的分析。以下是书店报亭中书籍类型的分配情况：
校园网络小说 33%

名著 29%

竞赛、辅导 31%
科普类 7%

书店受利益驱使，根据销售量而进书的方法在不知不觉中增加了网络小说的市场份额，却减少了其他特别是科普类书籍的份额。学生书籍市场趋向于单向化。

（3）对家长的访问：

我利用高一家长会的机会与高一（1）班部分学生家长进行了有关的交流。我们通过问答形式了解现代家长对高中生阅读书籍的看法，所问问题诸如"你是否经常陪子女逛书店购买辅导书""你的孩子看网络小说吗""你允许他看网络小说吗"之类。我们发现，大多数家长不同意中学生阅读网络小说，他们认为网络小说仅仅是一种文化垃圾，不仅没有益处，而且容易使中学生沉迷于其中的情节而不能自拔。而且大部分家长希望他们的孩子能多买辅导书，甚至有家长不同意学生购买和阅读文学名著，认为太浪费时间。

三、调查分析

通过对问卷调查结果的统计和分析，我作了如下思考：

（一）学生为什么喜欢网络文学？

原因之一：网络文学贴近生活

与传统文学相比较，网络文学更贴近生活。它不仅情节简单，叙述方式自由，而且大都写个人经历，读起来让人倍感亲切，且多抒写同龄人内心感受，写的那些话好像就是自己心里想说的，读后让人心里一阵舒畅。正如“GGMM”们所说：“网是虚拟的，但拥有是真实的。”另外，网络文学还富于意象的塑造，它常以它丰富、幽默、前卫的对白和个性鲜明的人物形象赢得学生青睐，有关专家分析，中学生喜爱网络文学，与中学生好奇心强，渴求沟通了解，追求前卫、追求自由不羁等心理特点有关。在我们所调查的高中生中，96%的中学生认为，网络文学贴近生活，其语言、情节都是基于现实生活的提炼，其形象是现实人物的简缩。受此影响，学生们的作文，主题贴近生活，准确、真实地反映内心世界，语言生动活泼，娓娓叙来，轻松自然。较过去学生作文的程式化和千人一面的状况，这个变化让许多语文老师都很是惊喜。

原因之二：网络交流的隐秘性

通过调查我们还了解到，中学生在与网络文学的接触中，有96%认为受到它影响最大的就是思想上、心理上的转变与成熟。众所周知，中学生处在一个思想发展的特殊的年龄阶段——心理断乳期，生理与心理发展的矛盾时时痛苦着他们的心灵，他们有丰富的情感和敏感的内心，他们渴望倾诉，渴望交流，但又不愿让自己的精神世界呈现在众目睽睽之下让别人评头论足。这样，隐秘的网络文学就成了他们心灵张扬的理想场所。看别人的文章，心灵得到回应，思想受到冲击；写自己的文章，没人知道你是谁，却给了自己一个倾诉的空间，不经意间，学生的自我关注加深了，自我意识增强了，思想也日趋成熟，多了一份对于人生的思考。许多中学生（尤其是女生）对安妮宝贝的文章非常喜爱，认为那样的文字很深刻很现代很能触动人心；大多数的男生则对俞白眉的《网上论剑》持有极大的兴趣，在潜移默化中也有了自己对生活的思考。

原因之三：网络文学的多元性

世界是多元的，惟其丰富才会精彩。网络文学就是一个多元的空间，不同的故事、不同的文字，展示不同的灵魂与心态，不同的个性生活与社会景象。这对于喜爱幻想并充满好奇、对未来生活充满希望的、追求时尚追求个性的中学生而言，无疑是一面多棱镜、一个万花筒。他们可以体验不同的生活，他们可以拥有许多理想中的现实、现实中的色彩瑰丽的理想世界。更重要的是他们能展示自我空间，任自己的思绪驰骋。于是，自由、活泼、多姿多彩的作文便出现在了语文老师的面前。

（二）目前中学生课外阅读现状中存在如下误区：

一是功利性阅读：在应试教育升学就业压力下，家长在为孩子选择课外读物时，80%的家长急功近利，首选教材辅导类书，对网络小说持否定的态度，甚至否定文学名著。

二是随意、盲目性阅读：高中生自主选择课外读物时，首选消遣类读物，如言情小说，武打小说等通俗读物；网络阅读绝大多数首选纯娱乐类读物，网络游戏，卡通，幽默等。

三是在网络文学作品中，成年人的文章居多，且大多讲男女之间的感情纠葛或爱情游戏，有的甚至是靡靡之音，这一部分作品对中学生而言，绝对还为时过早。如果中学生读多了这些文章，势必会影响中学生的观念，不排除有中学生因模仿而做出不利于中学生健康成长的事情，这对处在人生观、价值观、世界观成型最重要时期的中学生来说是不利的。

四是由于网络是一个倾诉的空间，是一个宣泄的角落，当人们想着淡褪的往事，想着曾经的美好与单纯，想着现实的残酷与尴尬；或许就会生出些许的无奈与沧桑。就如《祈祷拥抱》一般：孤独的人祈祷一个拥抱，给天下所有孤独的灵魂。网络文学消沉的因素不可避免地导致许多中学生感染了这一病毒。

五是错误不合时宜地运用网络语言，并将它掺杂于作文当中。在高一（1）班学生的作文中，我们随处可以看见“恐龙”“青蛙”“灌水”“BF（男朋友）”“MM（妹妹）”“挂了（死了）”等等的网络语言，网络语言究竟是新新人类的文字游戏，还是现代汉语的积极发展？

造成这种状况的原因：

①高中生学习压力大，腾不出时间。

②家长望子成龙，给学生购买大量的辅导书。

③即使抽出时间，高中生为了放松身心，首选还那些网络小说中的娱乐杂志、漫画等非知识类书籍。

④高中生占有信息量大、求知欲强，个人感情上的考虑增多，无论是生理还是心理上都要求阅读此类爱情题材的网络小说。

⑤高中生面对残酷的升学现实，压力巨大，同时由于教育人文性的增加，学生承受挫折的能力和心里承受能力明显下降，此消彼长之下，自然需要一个倾诉、宣泄、逃避的心灵空间，网络小说满足了学生的精神需要。

⑥高中生生活紧张单调，因而更喜欢简单、新奇的字眼。而对于使用这些字眼的合理性，学生显然还无法辨别。

四、思考与对策：

目前国内中学教育界对学生热衷阅读网络小说的问题大都持排斥态度。解决的方法不外乎两种：“堵”和“疏”。所谓“堵”，就是通过学校行政命令，使网络小说禁读令成为学校的规章制度，再通过班主任、课任教师和家长的合作，禁绝学生阅读。这种作法的弊端显而易见。这不仅违背了中学生的客观认知规律，而且也有悖于新课程“情感态度和价值观”的理念。从当年中学校园“琼瑶”“金庸”禁绝令的禁而不止可见，“堵”是行不通的。

另一种对策是“疏”。所谓“疏”，就是引导学生阅读所谓高品味的文学作品，使学生自然疏远网络小说。这种作法又太过理想化。事实上，这种方法，我们中学语文教师一直在做，但收效不大。在研究过程中，我也做过这样的尝试，向学生推荐一些情节性强的文学名著，如《基督山伯爵》《悲惨世界》，但学生并无太多感受和体验。并且我们给学生的书单和指导意见有很多只是一厢情愿，并未考虑学生的实情。因而，“疏”也是很难操作的。

对此，我是这样看的。网络小说的独辟蹊径与异军突起，是文化多元化中的一支生力军，是文学景观中新添的芳园，但她与文学"正规军"的分野不可能、也不必要形成挤压空间的较量和一争高下的抗衡。事实上，谁也不可能取代谁。你可以巨树参天，我可以灌木葱茏；你可以花团锦簇，我可以淡姿轻摇；你可以典雅华贵，我可以朴实清新，如此“面向未来”，才符合人们审美要求的多样化和多层次，才符合艺术发展的内在规律。与经典文学的互补交流、相得益彰，多元并举、相映生辉，是网络小说的正确取向，也是其走向成熟与繁荣的最佳选择。

作为一个处于新世纪与旧世纪交替时期的高中生，学生们强烈地感受到教育制度的变化，它正以前所未有的速度加大它对课外书的容纳度。那么，作为语文老师，怎样面对网络小说的冲击？我认为应该既疏且导。

（一）检视我们给学生开的书单，为学生提供一些富有时代色彩又有较强可读性的书目。不要非经典不读，不要非“正经”不读，不要非文学书不读。时下流行的韩寒等人的校园文学可读，《心灵鸡汤》之类的畅销书可读，《穷爸爸-富爸爸》之类有关经济方面的书可读……读什么书不是最重要的，重要的是要加强指导，让学生学会自己辨明什么是好书，有用的书。
（二）给学生提供一些专题性的“豆腐块”文章。这是解决中学生课业繁重，课余时间少却又要增大阅读量的较好方法。当然，《语文读本》在这方面已作了有益的探索，但我以为，《语文读本》里的文章还是有太过经典之嫌。文章不在多而在精，结合现实生活和学生关心的问题，自编自选一部分美文范文指导学生阅读。比如郭敬明的《幻城》，其中的语言能很好的完成对意境的烘托，联想丰富。那么，我就将它与古诗词一起讲。在古诗词教学中，我们老师都有这种感觉：古诗人的心境、遭际是现代中学生特别是阅读量极少的学生没有体验过的，因而理解很困难。单纯从语言角度赏析又太干巴生硬。结合了学生爱读想读的《幻城》再来讲语言，课就生动多了，学生的思维也自觉地动起来了，他们对古典文学的理解也深入了。实践证明学生仅用少量的时间，却一样增长了见识，拓展了视野，提高了鉴赏能力，得到了美的熏陶。
（三）主题性的文学欣赏校本课的开设。许多文学名著失去了他的学生读者群，并不是它不经典，而是它不适应学生的阅读情趣和需要了。因而我们在引导时也没必要一定指出哪本书好，而是结合学生的情感态度和价值观，联系有关的受学生欢迎的网络文学切实指导学生阅读。新课程给我们开了个好头，我觉得还要把校本课程与之相结合才能更有效。
总之，能让学生在这个浮躁的社会中安静地读几本好书，读几篇好文章，便是我进行这项调查的初衷。
正如饮食一样，读书需要人们的细细品尝，有些东西看起来不好吃，可是很有营养；有些呢看起来美味诱人，可是只不过是垃圾食品；还有一些色香味俱全。那么，我们也应当且必须在意识到课外书的重要性的同时，克服新世纪相应产生的浮华的新事物的诱惑，争取在这个还不需徒伤悲的少壮时期，获取更多的保用一生的知识与才能，并成熟我们的人生观世界观，在今后能更适应人生的起伏与时代的变迁。

参考文献：《中国青年报》《高中生阅读》
2学生的看法
http://www.gzubbs.com/index1/bbs/dispbbs.asp?boardid=22&id=25707

还有一些 如下
http://hi..com/xsxbzxj/blog/item/f7dfbdf218bb4912b17ec52d.html
http://iamywd319.spaces.live.com/blog/cns!65EC20E51344D30B!159.entry
http://www.waok.net/wyjj/19722/355750.asp

9. 网络文学 外文文献

张永清：视觉文化时代的文学策略
来源：美学研究 日期：2006年3月16日 作者：张永清 阅读：1475

面对我们所处的社会文化现状，研究者给予了诸多命名，诸如读图时代、视觉文明、视觉文化、图像文化、影视文化、大众文化、文化工业等等。与此相应的是，文化研究的兴起、广泛传播及实践。毋庸置疑，在这些不同的命名中，潜含着共同的价值判断，即传统的文学及文学研究日趋式微乃至终结。需要指出的是，针对同一文化现象，各种概念的出现，一方面说明理论研究的活力与切入视角的多样性，另一方面也表明概念与术语的使用存在着某种程度的随意性。因此，在讨论问题前，就需要严格界定与规范某些概念的内涵与使用范围，比如图像文化与视觉文化，文学研究与文化研究等。我们将沿用视觉文化这一概念来指称我们目前的社会文化现实。我个人把当代的视觉文化理解为与传统的语言文化相对的影像文化，主要以电影、电视等艺术为代表。
西方一些学者从不同的角度，把人类文化分成了几个大的历史阶段。主要有以下几种划分方式：第一种，口头文化、手写文化、印刷文化、虚拟文化。第二种，马克·波斯特所界定的口传媒介文化、印刷媒介文化、电子媒介文化。第三种，哈罗德·伊尼斯从媒介角度，把西方文化分为文字和印刷两个时期，又可细分为9个时期：埃及文明；希腊—罗马文明；中世纪时期（羊皮纸和抄本）；中国纸笔时期；印刷术时期；启蒙时期（报纸的诞生）；机器印刷时期（印刷机、铸字机、铅版、机制纸）；电影时期；广播时期。第四种，巴拉杰在20世纪初的《视觉与人类》中，认为人类文化经历了视觉文化、读写文化，再到视觉文化这样一个螺旋式发展过程，我们的文化将重新迎来以“视的精神”取代“读的精神”，以“视文化”取代“概念文化”的时代。与此密切相关的是，另外一些西方学者如尼克·史蒂文森则把从媒介角度进行文化研究诸多理论流派划分为三大方法：第一，各种批判的研究的方法，如法兰克福学派，主要探讨对媒介进行意识形态歪曲的各种系统性形式以及媒介与更广泛的所有制、权力和权威体系的联系；第二，各种象征和文化的研究方法或受众研究，主要探讨媒介的符号丰富性等，主要体现在麦克卢汗、詹姆逊以及博德里亚等的相关研究中；第三，考察媒介本身对我们共同视野的影响。史蒂文森认为，这三种研究方法对我们理解现代电子文化、印刷文化和口语文化均有裨益。
问题的关键在于，我们如何从理论上来理解视觉文化以及它与传统的文学研究的关系。这个问题至关重要，这是因为不同的切入点、不同的研究重心势必导致不同研究格局的出现，以及迥然不同的理论思考。这里存在着相互联系又各有侧重的两个研究方向和领域。第一，把研究重心放在对传统文学艺术的研究上，主要考察它在视觉文化的时代语境中，从文学的生产、传播、文本到接受所发生的系列性嬗变，以及与此相应所产生的新的审美品格与艺术特性。第二，把研究重心放在以影视文化为代表的当代视觉文化上，主要考察作为其整个艺术重要元素的语言在影视文化中所体现出来的艺术功能、审美特性、叙述策略等。我个人以为，对前者的探讨更重要，也更迫切，这一理论需要我们来回答这样一个无法回避的问题：在一个越来越图像化、视觉化的社会，传统艺术尤其是具有高度抽象能力的语言艺术还有无生命力，是否就此终结？从现实情况看，文学的处境已经非常尴尬，而文化的图像化、视觉化才刚刚开始。语言艺术最终能消亡吗？如果回答是肯定的，那么就要从理论上说明由哪些因素促成了这一结果。如果回答是否定的，同样也要从理论上说明它在哪些方面进行变革才能应对视觉文化时代的严峻挑战，从而壮大繁荣文学自身。这些都需要研究者作出令人信服的回答。
视觉文化时代的传统文学研究应该开拓新的研究视角与方法，其中最重要的就是从媒介角度进行切入与突破。具体而言，要以历史的眼光来审视语言的媒介方式在人类技术演变过程中的更替以及对文学的生产、传播、文本结构及接受所产生的巨大影响。在传统的文学研究中，人们往往忽视了语言艺术的媒介自身所具有的审美属性，以及基于媒介自身特点所引发的传播方式、接受方式的深刻变化。这一方面最具代表性的是克罗奇的相关主张，他认为艺术活动与媒介无关。事实与此恰恰相反，媒介之所以如此重要，是因为艺术创造活动是一种技巧性很强的媒介活动，正如美学史学者鲍桑葵所说，任何艺术家都对自己的媒介感到特殊的愉快，而且赏识自己对媒介的特殊能力，艺术家靠媒介来思索，来感受；媒介是他的审美想象的特殊身体，而他的审美想象则是媒介的唯一的特殊灵魂。实际上，从媒介的角度来探究文学艺术早已有之，如亚里士多德在对艺术进行分类时就采用了媒介作为其中的一个标准，认为悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿，它的媒介是语言。众所周知，媒介自身的历史性演变有赖于新技术的问世，而技术的影响不是发生在意识和观念的层面，而是要坚定不移、不可抗拒地改变人的感觉比率和感知模式。
对此问题，西方学者已作了富有成果性的理论探索，比如，麦克卢汉理论的核心在于，探究技术媒介影响人类感知的方式，这构成了今天媒介研究的最为重要的理论问题；与麦克卢汉在媒介问题上的乐观主义相反，博德里亚持悲观论，对拟像和超现实的探究是其理论的核心；哈罗德·伊尼斯其理论的独创性在于，探究媒介在西方文明兴衰过程中的作用，与麦克卢汉把媒介分为冷媒介、热媒介不同，他着重探讨媒介与空间、时间的关系，以及对人类文明与社会组织、结构的影响。对我们的文学研究而言，应该着重考察的是语言艺术在口传媒介、印刷媒介、电子媒介三大不同历史阶段的生产、传播、文本结构、接受方式等存在的诸多显著差异和内在联系。概而言之，从作为媒介的语言来看，口传媒介的文化主要是听觉文化或听说文化，听觉生活压制着视觉价值，比如，中世纪和文艺复兴时期的手抄本和早期的书籍是被用来高声朗读的，诗歌是被用来吟咏和歌唱，与音乐紧密联系在一起。印刷媒介的文化主要是一种读写文化。与口头传播时期通用的那种重复性的对话思维方式截然不同，印刷媒介能将事件以有序的、合乎逻辑的和客观的方式进行组织，促成了线性的、序列化的因果思维方式。此外，以页面文字所具有的物质性与口传文化中言辞的稍纵即逝相比，印刷文化以一种相反但又互补的方式提升了作者、知识分子和理论家的权威。印刷媒介也使文学生产与接受模式发生了巨大的变化，人们不再说书—听书，而是写书—读书，从而营造了一种更鼓励人们思考的文化环境，培育了自我反省的概念，书被静静阅读的过程中，审美静观、审美沉思的审美观念也得以形成。正如一些研究者所指出的那样，口头传统蕴含的是精神，文字和印刷的固有属性却是追求物质，口头传统之式微，意味着对文字的倚重（因而倚重眼睛而不是耳朵）。
从印刷人到现代的图像人，完成这一重要转变的标志是照相术的发明。此后，随着技术的迅猛发展，电影、电视相继出现，同时也伴随着影视文化的蓬勃发展，昭示着我们社会进入了电子媒介文化阶段。电子媒介文化不是听说文化，也不是读写文化，而是视听文化或视看文化。而传统的读写文化如何在这一阶段生存与发展，则是需要我们格外关注的理论问题。语言艺术不仅可以使用纸质媒介，也可以使用电子媒介作为载体、传播方式等等，以及由此所表现出来的艺术特性与美学品格都发生了巨大变化，这就需要我们从理论上进行探究。这是因为，新媒介、新技术的问世，在改变人的存在方式的同时，也改变着人对世界、现实生活的感觉方式与审美心理，自然也就改变着对原有文学的认知模式，比如19世纪到20世纪小说叙事模式的深刻变革。现代人要求一种快捷、直观的生活节奏与方式，而这些与印刷文化所要求的宁静、平和形成鲜明的对比，对绝大多数现代人来说，即使阅读文字性的艺术品，也不可能像以往那样以一种悠然的心境咀嚼、品尝、沉思艺术，而是一种随意性的浏览、扫描，要求的不是永恒的审美体验，而是瞬间的心领神会。现代人的这种内在需求，必然导致文学书写模式、传播模式、接受模式等方面的变革，而文学研究则需要从当代视觉文化这一主导格局中来思考文学面临的挑战。
面对文学在视觉文化时代所遇的困境，文学研究者的应对策略不应是纷纷转向文化研究，甚至以文化研究取代文学研究，这样最终就取消了文学与文学研究；不应是只研究广告、服装、影视等流行文化。这些确实需要我们去研究，但目前更需要我们研究的是，文学研究如何面对视觉文化的全面挑战。文学研究要突破，一个可能的方向就是需要从媒介的角度来思考语言艺术在口传媒介、印刷媒介，尤其是电子媒介不同历史阶段的特征。语言艺术在每一阶段，其文学生产机制、传播方式、文本结构、叙事模式、接受方式等存在着根本性的差异，这就要求文学研究者的研究范式进行相应的改变，在以媒介因素为核心的前提下，充分考虑社会组织结构、社会制度等方面的因素，把文学研究提高到一个新的历史高度。

【作者简介】张永清 中国人民大学副教授，文学博士

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从艺术的“生产工具”方面考察，文学的“生产工具”或者说媒介就是“语言”。我国传统文学作品，从远古的龟甲简牍文学发展到现代的纸介质文学，语言都是其存在的基本形式；网络文学的存在也是以语言的形式存在，只不过是一种特 殊的计算机语言，我们称之为是数码，即“bit”（数位）和“byte”（字节）的转换与解码。从人性化语言到智能化语言，文学生产工具发生了比较大的变迁，这种变迁改变了书写者与阅读者的范围，反映了文学生产和文学消费之间的互动关系，从而建立了新的文学社会学。从某种意义上说，文化生产工具以及文化传播体系的改变时常是缔造一个新型社会的重要条件。

网络文学作为一种新的媒体文学，究竟有没有改写传统文学的既定规范？有作家认为，网络不过是作品传播、发表的一个新兴渠道而已，其文学特质没有任何变化，所以网络文学的概念也就没有任何意义。有人断言：“对于文学说来，无论是网上传播还是平面出版传播，只是传播的方式不同，而不会是文学本质的不同。”又有人认为网上创作无拘无束，构成了涂鸦艺术，虽然丰富了人们的阅读习惯，但是很多进入不了艺术范畴，更无从谈对传统文学的取代了。

文学是不同历史时代的产物，由很多社会要素组成，不同时代的书写工具和传播途径对文学本质总是有着不同的影响。当初造纸术的发明为文学的传播做出了不可磨灭的贡献，网络的介入多少也会为文学带来一些改观。但就目前中国网络文学的发展现状来看，网络文学与传统文学其实没有本质的区别，二者的根本特征是一致的。文学是关注社会、历史，关注社会历史中的人，是关注人的心灵与情感的，只要是真正的文学，都莫不如此，网络文学并没有超出这个范畴。从技术上讲，网络作为一个载体，是继报纸、杂志、广播、电视之后的一种新型媒介，网上传播有着其他媒介所不具备的便利和快捷。由于技术原因，网络文学在行文的规矩和形式上，与传统文学有所区别，文中夹杂大量的外文字母、单词和符号，但是这些还没有成为文学的本质。网络文学与传统文学，在文学的内在精神上，应该是相同的。

10. 求有关于网络文学的外国文献，谢谢，我快找疯了

http://www.qflpc.com.cn/shu/show.aspx?id=1560
外国文学100本，介绍给你，可以读读看，如果说是中国的文学的话，本人不喜欢，因为中国文学内涵与社会背景、以及对人物性格剖析和对生活现状的适应能力等写实方面往往没有国外的更为露骨和集聚讽刺性，如果真要读的话，建议读‘资治通鉴，史记，论语’。 修改回答