网络小说能引用北大

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《北大差生》，又名《盛夏流年朝朝》，由安徽人民出版社出版，破破（原名：破脑袋） 著。

② 关于小说基本知识

一、小说三要素
1、人物 2、情节
3、环境（自然环境/ 社会环境。）
A、开端：交代背景，铺垫下文。 B、发展：刻画人物，反映性格。C、高潮：表现冲突，揭示主题。 D、结局：深化主题，留下思考。
情节的总的作用：使小说变得丰富、生动、曲折，可以强化人物性格、深化主题和增强艺术感染力。
二、表达方式：记叙、描写、 说明、 抒情、 议论。
A、叙述：对人物经历和事物发展变化所作的交待、陈述。
作用：可以把描写的各个方面联成一体，推动故事情节的发展，加深读者对人物、事件的理解。在议论文中，作为事实论据，用来证明论点。
例1：他走了。 例2：我们爬上了山。
B、描写：用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。
作用：能实现文学形象的具体性生动性和可感性。
例1：他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
例2：我顺着他指的方向望去，只见探照灯的光带，透过飘飞的雪片，直向天空射去。
C、抒情：作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情，以强化某些景象的色彩，或突出人物性格的一种表现手法。
作用：表达作者强烈的某种主观感情。起到渲染环境气氛，强调人物性格品质，突出文章中心的作用。引起读者的共鸣，使文章更有感染力。
1、直接抒情（往往直抒胸臆，情感浓烈）：
例1：《最后一课》中：啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！我的最后一堂法语课！
例2：哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。例3：祖国啊，母亲！我爱你，中国！
2、间接抒情（借景抒情：通过景物描写，抒发感情。）例1：莫泊桑的《我的叔叔于勒》：“我们上了轮船，离开钱桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”——表现人物欢快兴奋的心情：“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”——表现人物失望、沮丧的心情。
D、议论：作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。
作用：
1、在记叙性文体中，议论有两种方式：先叙后议和先议后叙。前者见解独到，令人深思，具有启发性；后者可使读者很快进入对将要叙述的事物的思考，引起读者对下文的注意。
2、议论在散文中会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。
3、议论在议论文中主要是阐述观点。
E、说明：是对事物与事理进行的解释和介绍。作用：使读者清楚明白地了解被说明的事物和特点。 例1：这张桌子是方的。
三、分析人物形象
1、分析人物的各种描写，准确把握人物的思想情感以至性格。
2、抓住人物之间的矛盾冲突（和谐相处），分析人物之间的错综复杂的关系。
四、内容要有看点
1、有些人写的小说枯燥无味，有些人写的精彩绝伦，这些就是对比。
2、写小说要有情节，而且最好是能够引人入胜的情节，这样才能够吸引人看下去。
我看过很多的小说，有些写的很好看，有点让人欲罢不能的感觉，有些就写的水，完全没有情节，都是生搬硬套，一点都不好看，如果你有书荒的感觉。
我可以推荐给你，《工》〖忠〗『号』：小主追书，找不到也可以看我的名字，一般很多人书荒都是找我。

③ 有关（我们北大见）的励志小说

推荐你看一篇贺舒婷写的《你凭什么上北大》吧，真实故事，这才是真正励志的

④ 有没有讲北大清华的校园小说

北京大学——《此间的少年》（最近被翻拍成电影了）

⑤ 关于描写北大生活的一些小说

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⑥ 一梦到北大小说txt全集免费下载

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作品名称的作者是欣欣向荣。大街上人来人往，熙熙攘攘，来去匆匆的行人，如非必要，谁也不会看别人一眼，擦肩而过的男男女女，都是一副忙碌而麻木的嘴脸，偶尔也能闪过鹤立鸡群的一两个精英。

可是在庸庸碌碌的大多数人中，瞬间就没了踪影，就像海面上不经意间翻起的一朵小小的浪花，虽然美丽，却转瞬即逝。