北京中考科幻小說閱讀答案

1. 初中語文教師面臨哪些機遇與挑戰

升職與被辭退，教師的工作和辦公室差不多，只不過工作的內容稍稍有些不一樣罷了。

2. 科幻小說閱讀理解的技巧和方法

第一，足夠的詞彙量，以及對這些詞彙的正確理解和正確使用。 語文詞彙散見於古今中外優秀的文學作品中。廣泛的閱讀和細心的積累可以提供幫助。
第二，精讀文章的能力。 讀一篇文章不僅僅要讀懂內容，還要讀懂文體、結構、技巧、主旨。不能總是讓自己成為讀者，而應該從創作者的角度去思考。作者說了什麼，他怎麼說的，他用了哪些技巧，他想表達他對於世界的什麼認識和觀點。
第三，對於語言和文化的基本了解。 掌握語言基本詞彙和特點，讀懂淺易的文言文，了解古代文化常識、古人的觀念和追求。既是對中國傳統文化傳承，也是對傳統文化的思考。追根溯源，才能傳承發展。
第四，在理解的基礎上，背誦足夠多的古詩文，對古代知名作家有基本的了解。 凡是要求背誦的古詩文最好能熟讀成誦，理解深刻，經久不忘。對於知名作家如李白、杜甫、白居易、蘇軾、王安石等最好能讀一下相關傳記。一方面有利於理解其作品，另一方面有利於理解古代社會和文化。
第五，觀察、體驗、閱讀、思考、表達是一體的。 沒有對生活的觀察和體驗不可能有對世界的感性認知，沒有廣泛的閱讀不可能加深對世界的理解。這里的廣泛閱讀不僅僅局限於文學作品，政治、經濟、軍事、社會、哲學、心理等方面的著作都可涉獵，他們不僅可以增廣見識，還能提供認識世界的不同角度，提供解決問題的不同思路。 對自然、社會、人生的思考，是我們表達的基礎。沒有對這些問題的個性化思考就只會人雲亦雲。
科幻小說考查的不僅僅是語言表達能力，而是對整個語文能力的綜合考察。沒有體驗、閱讀、思考，空洞的表達是打動不了人心的。科幻小說閱讀理解雖有技巧，但一切技巧的前提是實力的提升。

3. 2003北京市語文中考試卷

北京市2006年高級中等學校招生統一考試（課標B卷）-
語文試卷
考生須知：1、本試卷共13頁，共五道大題，27個小題，滿分120分。考試時間150分鍾。
2、在試卷密封線內認真填寫區（縣）名稱、姓名、報名號、准考證號。
3、第卷共四道大題，26個小題，為作文。
4、必須用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆在本試卷上按要求作答。
第1卷 積累•運用 (共24分)
一、選擇題：下列各題均有四個選項。其中只有一個符合題意。請將正確答案的字母序號填在表格內。(共10分，每小題2分。)
1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的是
A．暫時(zàn) 魁梧（wǔ） 銳不可當（dāng）
B．懲罰(chéng) 教誨（huì） 忍俊不禁（jìn）
C．醞釀(rǎng) 拮據（jū） 隨聲附和（hè）
D．鏤空(lòu) 解剖（pōu） 不省人事（xǐng）
2．下列詞語中沒有錯別字的是
A。博學 橋粱 穿戴 抑揚頓挫
B．秘訣 慘淡 蠟燭 鄭重其事
C．惻隱 搖籃 蔓延 不可救要
D．陰晦 輕捷 偷懶 輕而義舉
3．下列詞語中加點字解釋有誤的是
A．萬惡不赦(赦免) 不屑置辯(認為值得)
B．人跡罕至(稀少) 好意難卻(推辭，拒絕) •』
c．有例可援(支援) 狼狽不堪(能忍受)
D．不言而喻(明白) 不能自已(停止，這里是控制的意思)
4．下列句子中加點詞語運用有誤的是
A．在新農村建設中，廣大農民對學習科學技術的渴望與日俱增。
B．張經理為了改進企業管理，異想天開地制定了許多規章制度。
C．齊齊哈爾市第二制葯廠生產假葯造成的惡果，實在是駭人聽聞。
D．為成功舉辦2008年奧運會，北京奧組委工作人員投入了全副精力。
5．下列文學常識表述有誤的是
A．《關雎》選自《詩經》。《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。
B．《社戲》《藤野先生》《故鄉》《孔乙己》都是魯迅先生的作品。
C．《最後一課》《我的叔叔於勒》《威尼斯商人》的作者都是法國著名作家。
D．《望岳》《小石潭記》《錢塘湖春行》《泊秦淮》都是同一朝代作家的作品。

二、簡答題(共14分)
6．背誦、默寫(6分)
(1)海內存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(1分)
(2) ，自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)(1分)
(3)《陋室銘》中概括全文主旨的句子是：「 ， 。」 描寫陋室環境清幽寧靜的句子是：「 ， 。」 (2分)
(4)從你積累的古詩中，分另外寫出一個含有「花」字和「雨」字的句子。(2分)
①含「花」字的句子： ， 。
②含「雨」字的句子： ， 。
7．請從下列名著中選擇一部，寫出其中的兩個人物，並分別用一句話概括與這個人物 相關的一個故事。(2分)
《水滸傳》 《西遊記》 《朝花夕拾》 《鋼鐵是怎樣煉成的=》
所選名著：
人物①： 故事
人物①： 故事：
8．請從下面給出的俗語中任選—個，寫一段意思完整的話。(字數在50—60之間)(2分)
(1) 失敗是成功之母 (2)習慣成自然 (3)後來者居上 (4)當事者迷，旁觀者清

第lI卷 理解•感悟 (共36分)
三、文言文閱讀(共10分)
閱讀《岳陽樓記》選段，完成第11—15題。
①若夫淫雨露霏，連月不開，陰風怒號。濁浪排空；日星隱曜，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去圓懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然．感極悲者矣。
⑦至若春和景明，波瀾不驚，上下天光。一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金。靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱僧忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
③嗟嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰「先天下之憂而憂。後天下之樂而樂」乎。噫!微斯人．吾誰與歸?
11．下列加點意思相同的一項是( )(2分)
A．檣傾楫摧 傾家盪產
B．饞讒畏譏 樂以忘憂
C．去國懷鄉 觸目傷懷
D．或異二者之為 神情異常
12．解釋下面加點詞語的意思。 (2分)
(1)山嶽潛形 潛：——
(2)薄暮冥冥 薄：——
(3)把酒臨風 把：——
(4)予嘗求古仁人之心 嘗：——
13．用現代漢語翻譯下列句子。(2分)
(1)浮光躍金，靜影沉璧。
(2) 微斯人，吾誰與歸?

14．用原文語句填空。(2分)
選文第③段「是進亦憂，退亦憂」一句中，「進」指的是 ， 「退」指的是 ；「古仁人」能夠做到「進亦憂，退亦憂」的原因是 。
15．登樓者面對兩種不同景色產生了「悲」和「喜」的感情，作者寫這一內容的目的是 什麼?請結合選文回答。(2分) ．『

四、現代文閱讀(共26分)
(一)閱讀《望柳庄》。完成第16—19題。12分)
望柳庄
①不少人都是通過我的筆知道了格爾木[注]城的這個望柳庄。可是，有誰知道格爾木城起始於望柳庄，有誰知道望柳庄的第一棵柳樹何時栽下，又有誰知道一位將軍在飛雪的戈壁灘播種春天的故事。
②五十年前的那個初春。昆侖莽原上彌漫的風沙卷著雪粒石子在狂吼，格爾木混沌一片。春天在哪裡?
③一位軍人攥著一棵柳樹在敲格爾木冬眠的門：醒來吧，我要給你換新衣!他揮鍬鏟土，一鍬鏟下去，沙地上就鏟出了個盆狀的坑坑，格爾木的第一棵樹便栽在了這坑裡。這個軍人就是修建青藏公路的總指揮幕生忠將軍。
④還是在修路隊伍離開西寧途經湟源縣城時，慕生忠買了一百棵楊柳樹苗。他對隨 行人員說：「我們要做第一代格爾木人。我們要在格爾木紮根安家。人和樹一起紮根，這根才扎得牢靠!」
⑤一百棵樹苗，都栽在了剛剛撐起的帳篷周圍。一共兩大片，楊柳分栽。第二年，這些小苗落地生根．綠茵茵的葉芽把戈壁灘染得翠翠的，叫人看著眼饞。將軍給兩片樹林分別命名為「望柳庄」和「成蔭樹」。
⑥直到現在，第一次看到望柳庄的情景還歷歷在目。那天午後，我從拉薩執勤回到格爾木，車剛行駛到轉盤路口就拋錨了。我無法承受迎面撲採的風沙無情的撕打，便順勢走向路口的一排平房．站在了房檐下。一抬頭，門榍的方磚上「望柳庄」三個紅漆犬字．格外醒目。也就在這時候，我發現平房前的沙灘上橫七豎八地半躺半立著一棵棵樹苗。這就是將軍帶領大家栽的那些柳樹。有的已經被沙土埋得不見真面目了。這些樹站在冬風與春風之間，經受著風沙的考驗，它們要告別寒冬實在不容易；要把春天迎來，路途也很艱難。在我的感覺里。它們是亭亭站立的硬漢子。此時，昆侖莽原突然間變得親切起來，我的眼前彷彿綠樹成蔭．鮮花遍地。
⑦風沙還是那麼大，可它絕對吹不走我心中這春天的世界。
⑧聽說，當風沙停止以後，幕生忠帶著同志們把那些倒地的樹苗一棵一棵都扶了起來，培好土。他近收拾殘局邊對大家說：「吹倒一次，咱扶它一次。吹倒一百次，咱扶它一百次．直到它可以結結實實地站在沙濰上為止。」
⑨又是一個烈日暴曬的午後，我看到望柳庄前不遠的戈壁灘上，一群人圍著一個墳堆默默靜立．空氣好像凝固了一樣。埋的什麼人?我心中疑惑著。
⑩弄清真相是後來的事。望柳庄有三棵柳樹死了，慕生忠把三棵死去的柳樹掂在手中。端詳了幾番又幾番。束了．他說：「它們畢竟為咱格爾木綠了一回，是有功之臣。應該把它們埋在沙灘上．還要舉行個葬禮。」於是就出現了這個土丘——獨特的柳樹基。這戈壁灘上死去的樹。人們沒有遺忘它們，常有格爾木人給那土丘澆水。誰也沒想到，人們有心無意澆的水．喚醒了死去的柳樹。到了第二年夏天，土丘上冒出了一瓣嫩芽兒。那芽兒一天一個樣．由小變大，由低變高……
⑾經過了一次死亡的墓柳。活得更瀟灑更堅強了。青鐵的葉子泛著剛氣，粗褐的枝幹儲存著力量。大風刮來它不斷腰，飛沙撲面它不後退，寒冬臘月它依然挺立。
⑿時間年年月月地消逝著。望柳庄前的柳樹越來越多。樹片越來越大。楊柳成林，濃密成蔭……
⒀青藏公路通車到拉薩後不久，彭德懷元帥來到格爾木，就住在望柳庄。慕生忠對彭老總說．自己百年之後，就安葬在格爾木。這樣能天天望見昆侖山。自己這一輩子什麼都可以舍棄，就是離不開格爾木，離不開昆侖山。
⒁1994年10月18日，84歲的慕生忠將軍在蘭州與世長辭。10月28日，將軍的子女們護送著他的骨灰，踏上了昆侖山的土地……
⒂隨著將軍的骨灰灑向高天，昆侖山忽然飛起了漫天的雪花，天地皆白!
⒃此刻，覆蓋看積雪的望柳庄格外庄嚴、神聖……
(作者：王宗仁原文較長有刪改)
[注]格爾木：現為青海省第二大城市，國家命名的「中國優秀旅遊城市」。
16．選文講述了幕生忠將軍的故事，請根據故事的主要情節，用簡潔的語言，把下面的內容補充完整。(2分)
(1) (2)將軍帶領大家護樹
(3) (4)將軍與樹同在
17．第⑦段中「我心中這春天的世界」是什麼樣的?根據選文內容回答。(2分)

18．簡要分析結尾處的環境描寫在文中的作用。(3分)

19．慕生忠將軍具有怎樣的思想性格?請以文中對人物l一2處語言描寫為例，做具體分析。(字數在150一200之間)(5分)

(二)閱讀《擦去蒙娜麗莎的歲月痕跡》，完成第20—22題。(6分)
擦去蒙娜麗莎的歲月痕跡
①義大利著名畫家達•芬奇在16世紀初創作的《蒙娜麗莎》，是巴黎盧浮宮博物館所有收藏中最令人著迷的珍品。2004年初，該館聲明，近500年來，《蒙娜麗莎》畫布上越積越厚的清漆膜無法清除，其畫面變黃變暗，正在失去光華，而傳統的潤色處理方法也無法阻止「蒙娜麗莎」迅速老化。」
②幸運的是。博物館的專家們得到了美國航天局的援助。也許讀者會問，航天局有什麼技術能夠修復博物館的珍品呢?我們先來了解一下與「蒙娜麗莎」似乎無關的話題。
③在距離地面200—500千米的大氣層申，廣泛分布著單原子氧。這種單原子氧的化學性質特別活潑。在近地衛星軌道上(距離地面200一300千米)運行的早期航天器，在天上運行一段時間後，少不了要與大氣層中的單原子氧「親密接觸」，那些高強度的工程塑料塗層外殼，就會像刺洋蔥一樣，被一層層地腐蝕掉，對航天器造成損害。所以，在近地軌道上運行幾年後，航天器就會墜入大氣層燒毀。由此看來，性質特別活潑的單原子氧，有推卸不掉的責任。
④為了挽救博物館的名畫，美國航天專家想到了用性質非常活潑的單原子氧來清除油畫上的清漆膜。同時，為了對珍貴的古油畫負責，也讓博物館管理人員放心，技術人員決定先用一張塗有清漆膜的普通古油畫做實驗。當技術人員製取到足夠的單原子氧後．便把它們引入放有油畫的真空室。開始階段，單原子氧撕開了清漆分子中的碳和氫之間的耦合，並生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣，隨著這些氣體不斷被真空泵抽出。古油畫表面的清漆膜越來越薄，不久便舊貌換新顏，而且整幅油畫毫發未損。
⑤當然。要不要對《蒙娜麗莎》實施「單原子氧清污手術」．以及什麼時候來實施，還有一些技術以外的問題需要考慮和論證，畢竟，達•芬奇的《蒙娜麗莎》價值連城。不過，從技術上說，讓「蒙娜麗莎」煥發青春，讓她的微笑更加燦爛是大有希望的。
(作者：黃德揆有刪改)
20．題目中的」歲月痕跡」指的是什麼?(1分)

21．第③段的內容與修復古油畫有什麼關系?(2分)

22准確提取信息，寫出技術人員修復古油畫的實驗步驟。(不超出規定字數)(3分)
步驟一：（9個字）
步驟二：（15個字）
步驟三：（13個字）

（三）閱讀《善於舍棄》，完成第23—26題。(8分)
善於舍棄
①現代社會充滿了各種誘惑，這就需要我們在選擇中善於舍棄。
②「魚,我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。」魚和熊掌都能得到，當然是最理想的，但這種可能往往是最小的。一般情況下需要在魚和熊掌中做出選擇，即使僅得到魚。也是一種成功；如果哪一個都不願舍棄，盲目地追求魚和熊掌「二者得兼」。最後什麼都沒有得到，那才是悲劇。
③合棄需要勇氣，也需要智慧。
④號稱「飛禽之王」的歐洲金雕，一窩只生兩只幼鳥。有時由於食物不足，兩只幼鳥就會「手足相殘」，強壯的一隻便把弱小的一隻擠出巢穴，摔死在崖下。金雕媽媽面對餓死兩只幼鳥，還是保全一隻幼鳥的現實，別無選擇，只能容忍這種殘酷的「舍棄」。東北狼被獵人的鐵央央住後，面對斷腿和喪失生命的兩種選擇，毅然把被夾的那條腿咬斷，然後退生。東北狼憑著這種痛苦而果斷的「舍棄」，保存了生命。
⑤世界頂尖級科幻小說作家艾薩克•阿西莫夫，曾從事生物化學研究和教學。在研究和教學中。他發現自己有創作科幻小說的天才．於是他對自己作出了冷靜客觀的分析：我不大可能成為第一流的科學家，但我可能成為第一流的科幻小說家。阿西莫夫觳然告別了大學課堂和實驗室，回到家裡，專門從事寫作。
⑥阿西莫夫這一聰明的舍棄，成就了他一生創作480部科幻著作的輝煌業績，也為他贏得了世界上最負盛名的科幻小說家的榮譽稱號。舍棄有時是痛苦的。但如果不能忍受一時的痛苦，就有可能招柬終生的痛苦。阿西莢夫當時選擇合棄自己朝夕相處的實驗室和講台內心無疑是痛苦的，但正是因為他挺住了一時的痛苦，而成就了後來的大業。不做出舍棄，那可能會造成阿西莫夫終生的痛苦和悔恨。也是世界的一個遺憾。阿西莫夫聰明的舍棄，是他本人的幸福，也是讀者和世界的幸運。
⑦阿西莢夫的事例告訴我們，如果你本來在某些方面沒有優勢，卻一再地堅持，總想將弱勢變成優勢，就很有可能一事無成。舍棄自己的短項，是為了強化自己的長項，從而讓自己更接近成功的目標。
⑧在人生征途中．有迂迴曲折的坎坷，也有峰迴路轉的機遇。面對挑戰和機遇，需要你慎重思考，該舍棄時就舍棄，不能為了一棵小樹而放棄了一片森林。
23．本文作者要表達的主要觀點是什麼?(1分)

24．文章第②段是從哪個角度證明作者觀點的?(2分)

25．簡要分析⑤一⑦段的論證過程。(3分)

26．結合自己的經歷，說說怎樣的舍棄才是有價值的。(2分)

北京市2006年高級中等學校招生統一考試(課標B卷)
語 文 試 卷
第1II卷 表達•交流(60分)
五、按要求完成下面的作文。(60分)
27．2004年12月印度洋海嘯發生後，英國媒體有這樣一則報道：在幾十米高的海浪襲 向泰國普吉島的一個海灘之前，英國一位年僅i0歲的女孩蒂莉•史密斯，憑借自己在學校里所學的地理知識，預測出將有威力強大的海嘯發生。她立即讓父母發出警報，疏散了海灘上的遊客。從而挽救了100多名遊客的生命。
這則報道喚起了你的哪些回憶?引發了你怎樣的思考?請結合自己的經歷或感受，以「關愛」或「知識的力量」為題。寫一篇文章。
要求：
（1） 詩歌外。文體不限。
（2）少於600字。
（3）文中不得出現所在學校的名稱和人物的真實姓名。

北京市2006年高級中等學校招生統一考試(課標B卷)
語文試卷參考答案
閱卷須知：
l、保持卷面整潔，認真掌握評分標准。
2、一律用紅鋼筆或紅圓珠筆評閱，分數書寫要清楚、工整。
3、閱卷人員須將得分填入得分欄內，並簽名。
4、復查人員須認真復查，並在復查人欄內簽名。
5、遇有特殊情況，須及時向閱卷領導小組匯報。
第1卷積累•運用
一、選擇題
1、D 2、B 3、C 4、B 5、C
二、簡答題
6．(1)天涯若比鄰
(2)不畏浮雲遮望眼
(3)斯是陋室惟吾德馨苔痕上階綠草色入簾青
(4)含「花」字的示例：感時花濺淚，恨別鳥驚心。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
含「雨」字的示例：好雨知時節，當春乃發生。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
7．示例：
《水滸傳》 武松：武松醉打蔣門神。 魯智深：魯提轄拳打鎮關西。
《西遊記》 孫悟空：孫悟空三打白骨精；孫悟空三調芭蕉扇。
豬八戒：豬八戒醉酒戲嫦娥；豬八戒背媳婦。
《朝花夕拾》 長媽媽：長媽媽講美女蛇的故事。藤野先生：藤野先生為我修改講義。
鋼鐵是怎樣煉成的》保爾•柯察金：在病榻上寫作。 朱赫來：引導保爾走上革命道路。
8．示例：失敗是成功之母：那次，我考試不及格，非常沮喪。父母鼓勵我說：「失敗是成功之母，只要你從失敗中吸取教訓，不斷努力，就會取得好成績。」
9．示例：我是無名的小花，總在點綴美麗的大地。
我是奔騰的駿馬，總想馳騁在遼闊的草原。
10．(1)結論：2006年中央財政對農業的各項資金投入比2005年有很大增加；2006年中央財政對農業的三項補貼中。農機具購置補貼資金的增長率最大。
(2)「感受」示例：中央對農業很重視；農村的發展前景一片光明；這些投入會讓 農民得到真正的實惠；政府關注了弱勢群體。
第Ⅱ卷理解•感悟
三、文言文閱讀
11．D
12．(1)隱沒 (2)迫近 (3)持、執 (4)曾經
13．(1)波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。
(2)(如果)沒有這種人，我同誰一道呢?
14．居廟堂之高處江湖之遠不以物喜，不以己悲 ．『
15．寫登樓者以物喜、以已悲的感情，是為了引出「古仁人」「不以物喜，不以己悲」的思想感情，也表明作者希望像「古仁人」那樣「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」。

四、現代文閱讀
(一)
16．(I)將軍帶領大家種樹 (3)將軍帶領大家葬樹
17．要點：綠樹成萌，鮮花遍地。 -
18．渲染了肅穆、庄嚴、神聖的氣氛；歌頌了慕生忠將軍高尚的品質和不朽的精神；表達了作者對慕生忠將軍的崇敬之情；深化了主題。
19．提示：思想性格：慕生忠將軍具有紮根格爾木的堅定信念和奉獻精神，他性格堅毅頑強，對格爾木充滿了熱愛之情。
語言分析示例：慕生忠將軍帶著同志們收拾鄢些被風沙吹倒的樹苗時說：「吹倒一次，咱扶它一次。吹倒一百次，咱挾它一百次，直到它可以結結實實地站在沙灘上為止。」這段話表現了慕生忠將軍建設格爾木、紮根格爾木的堅定信念，充分體現了慕生忠將軍堅毅頑強的性格。
(二)
20．畫布上越積越厚無法清除的清漆膜
21．第③段的內容與修復古油哂的關系是：化學性質特別活潑的單原子氧，能夠腐蝕掉 「早期航天器」上高強度的工程塑料塗層外殼。利用這個原理，同樣可以將古油嘲 上厚厚的清漆膜腐蝕掉。
22．步驟一：製取足夠的單原子氧
步驟二：把單原子氧引人放有油畫的真空室
步驟三：用真空泵不斷抽出生成的氣體
(三)
23．我們要善於舍棄。
24．從善於含棄的重要性的角度證明了作者觀點。
25．首先舉出阿西莫夫聰明地舍棄並取得成功的事例，然後從舍棄需要忍受痛苦才能取得成功的角度進行分析論證，最後得出揚長避短可以走向成功的結論。
26．觀點正確，言之有理即可。

第1II卷 表達•交流(60分)
五、按要求完成下面的作文。(60分)

岳陽樓記 習題精選
一,基礎練習題
1.加粗字注音有錯誤的一項是( )
A.謫守zhé 霪雨 yín 朝暉夕陰 huī
B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀蘭 zhǐtīng
C.騷人 sāo 潛形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng
D.怒號 háo 舟楫 jí 心曠神怡 yí
2.解釋下面句中的多義詞.
A.故君子有不戰,戰必勝矣 ( )
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖 ( )
B.若夫日出而林霏開 ( )
若夫霪雨霏霏,連月不開 ( )
C.而或長煙一空 ( )
忽至半空凝結為一 ( )
D.意有所極,夢亦同趣 ( )
此樂何極 ( )
3.句式不相同的一項是 ( )
A.覽物之情,得無異乎
B.予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉 不以物喜,不以己悲.
C.微斯人,吾誰與歸
D.人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉
4.下列句子譯文有誤的一項是 ( )
A.登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣.
譯文:(這時遷客騷人們)登上這座樓,就會產生被貶離開國都,懷念家鄉,擔心遭到誹謗和諷刺的心情,(再)抬眼望去,盡是蕭條的景象,(必將)感慨而十分悲傷.
B.予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖.
譯文:依我看來,那巴陵郡的美好景色,全在這洞庭湖上.
C.不以物喜,不以己悲……
譯文:不因外物(好壞)而高興,不因自己(得失)而悲傷.
D.登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣.
譯文:(這是人們)登上這座樓,就會感到胸懷開闊,精神愉快,一切榮辱得失都被置之度外,(於是)在春風吹拂中舉杯痛飲,高興到了極點.
5.將下列各句填入原文空白處.
原文:若夫霪雨霏霏,________,陰風怒號,濁浪排空;________,山嶽潛形,商旅不行,________;薄暮冥冥,________.
① 虎嘯猿啼 ② 檣傾楫摧 ③ 連月不開 ④ 日星隱耀
參考答案:
1.C
2.A.取勝 好,美 B.散盡 放晴 C.全 表數量 D.到 窮盡
3.B
4.C
5.③④②①
二,閱讀測試題.
閱讀《岳陽樓記》,完成下面練習.
1. 概括一,二兩段的段意.
2贊美滕子京政績的文字是______________,表明作者寫作緣由的句子是__________,"前人之述"指的是___________,從空間上寫洞庭湖勝境的語句是___________,從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是________________.
3.怎樣理解"覽物之情,得無異乎"
4. 分別默寫描寫"岳陽樓之大觀"的句子和表達范仲淹憂樂觀的句子.
參考答案:
1.第一段:重修岳陽樓的背景及盛況,作"記"緣由.
第二段:總寫岳陽樓的大觀及遷客騷人的覽物之情.
2.政通人和,百廢具興,屬予作文以記之,唐賢今人詩賦,銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千
3.看了自然景物而觸發的感情,怎能不有所不同呢
4.銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千. 先天下之憂而憂,後天下之樂而樂

岳陽樓記 習題精選
一、基礎練習題

1.加粗字注音有錯誤的一項是（ ）

A．謫守zhé 霪雨 yín 朝暉夕陰 huī

B．皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀蘭 zhǐtīng

C．騷人 sāo 潛形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng

D．怒號 háo 舟楫 jí 心曠神怡 yí

2.解釋下面句中的多義詞。

A．故君子有不戰，戰必勝矣 （ ）

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖 （ ）

B．若夫日出而林霏開 （ ）

若夫霪雨霏霏，連月不開 （ ）

C．而或長煙一空 （ ）

忽至半空凝結為一 （ ）

D．意有所極，夢亦同趣 （ ）

此樂何極 ( )

3.句式不相同的一項是 （ ）

A．覽物之情，得無異乎？

B．予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。

C．微斯人，吾誰與歸？

D．人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？

4.下列句子譯文有誤的一項是 （ ）

A．登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

譯文：（這時遷客騷人們）登上這座樓，就會產生被貶離開國都，懷念家鄉，擔心遭到誹謗和諷刺的心情，（再）抬眼望去，盡是蕭條的景象，（必將）感慨而十分悲傷。

B．予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。

譯文：依我看來，那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。

C．不以物喜，不以己悲……

譯文：不因外物（好壞）而高興，不因自己（得失）而悲傷。

D．登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

譯文：（這是人們）登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，一切榮辱得失都被置之度外，（於是）在春風吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點。

5.將下列各句填入原文空白處。

原文：若夫霪雨霏霏，________，陰風怒號，濁浪排空；________，山嶽潛形，商旅不行，________；薄暮冥冥，________。

① 虎嘯猿啼 ② 檣傾楫摧 ③ 連月不開 ④ 日星隱耀

參考答案：

1.C

2.A．取勝 好，美 B．散盡 放晴 C．全 表數量 D．到 窮盡

3.B

4.C

5.③④②①

二、閱讀測試題。

閱讀《岳陽樓記》，完成下面練習。

1. 概括一、二兩段的段意。

2贊美滕子京政績的文字是______________，表明作者寫作緣由的句子是__________，「前人之述」指的是___________，從空間上寫洞庭湖勝境的語句是___________，從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是________________。

3.怎樣理解「覽物之情，得無異乎」？

4. 分別默寫描寫「岳陽樓之大觀」的句子和表達范仲淹憂樂觀的句子。

參考答案：

1.第一段：重修岳陽樓的背景及盛況，作「記」緣由。

第二段：總寫岳陽樓的大觀及遷客騷人的覽物之情。

2.政通人和，百廢具興，屬予作文以記之，唐賢今人詩賦，銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千

3.看了自然景物而觸發的感情，怎能不有所不同呢？

4.銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。

4. 和男朋友在一起兩個月他每天都給我洗腳洗衣服以後會不會變呢

我覺得和男朋友在一起兩個月了他每天都給你洗腳洗衣服，我覺得就是目前你們在一起，嗯她可能是比較新鮮才會對你這樣，沒有哪一個男人一輩子都要洗衣服給你洗腳，所以說每個男人都有自己的事業心，在結婚以後都有很多的事情要去做，所以說也有很多煩惱的事情，不能每天對你都會這個樣子，何況女人，洗衣服做飯是非常正常的事情，如果你老公每天都做這樣的事情，那麼，你是干什麼的，所以說，如果將來有朝一日你們生活在一起其實你老公想這樣做你也會特別的心疼也不會讓他去做這些事情了。

5. 閱讀短文，回答問題。 人類能移居火星么 早在一個多世紀以前的科幻小說里，人類就開始

6. 中考科幻小說如何提問題

提高小說水平嗎？多看這方面的小說增加想像力，就可以提高，酷聽聽書科幻小說很多，可以去那裡看。

7. 2021年北京中考名著閱讀佔多少分

10分。
名著與文言文並列，成為單獨版塊，增加了長篇小說《魯濱遜漂流記》和科幻小說《海底兩萬里》。依據《考試說明》，考生閱讀名著，要了解作品的主題內容，了解主要人物的性格特徵和精神品質，了解作品的思想意義和價值取向。對作品的主題、人物、語言等有自己獨特的感受和體驗，並從作品中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。
沒有出現像之前瘋傳的中考語文試卷分數改為150分，而是繼續原來的120分，考試時間為150分鍾。

8. 《海底奇光》的學習建議中閱讀的答案

首先，「奇」在文本描摹的對象——海中發光生物因某種原因突然聚集造成的大面積高亮度的發光現象。這里作者充分利用科幻小說以科學知識為依據，藉助合理想像創作作品的特徵。纖毛蟲、夜光蟲等海洋生物發光的現象早已為人所知，但在海中大面積高亮度的發光卻純屬作者合理的想像，作者通過奇描重彩，活化了這一罕見現象，激發了讀者想像力，好奇心，從而引發新的聯想與推測，增強對科學與大自然的神往和人類創造力的推崇！作者抓住「光」這幾個特徵——突然，亮，時間長，生物冷光卻瑰麗多姿充滿活力，原因令人神往。為突出「光」出現的亮與突然，作者巧妙的運用對比手法，文章一開始便交代因鸚鵡螺號檢修機器，以及「暴風雨即將來臨，烏雲布滿天空」而使周圍一片黑暗，於是當奇光出現時，「我」產生錯覺，以至發出贊嘆，為它的意想不到與亮度。當作為博物學家的「我」確認是部分海洋生物發出這一奇光時，作者適時插入第五節的說明，又描摹了亮光中其他海洋生物的瑰麗與活力，即暗寫光之亮，延續時間之長，又啟發讀者思考何以這樣突然與光亮的原因，從而引發最後一節進一步思考，但作者依然未用肯定句式作結，而是連用「是不是」假設句式進行合理推測，在給讀者想像空間，激發讀者進一步探究的神往之情。總之，全文扣住光之奇，將讀者帶入充滿奇幻色彩的海洋世界！
第二，「奇」在作者描摹的手法。文本敘述中有描寫，描寫中夾說明，表達方式靈活多樣。對比手法貫穿始終。特別是比喻擬人的巧妙利用，加強了文本的奇幻色彩。比如文本第四節「我突然看到法郎的水層中有幾道閃光，好像熾熱大火爐里的熔鉛流，又像加熱到白熱狀態的金屬塊。」這里本體巧妙地選用「熔鉛流」「金屬塊」，既通俗易懂又生動形象，巧妙抓住了奇光以下幾個特徵：①金屬光是冷光源與海底生物光源相同，給人的感覺類似。②「流」「白熱狀」都強調了光的動感，這都暗示了光來自海底微小生物，即呼應了第四節開頭的判斷，又為第五節對此的詳細說明張本。③同時連用兩個比喻，即給人以不同形的聯想「流」「塊」，又巧妙地暗示了由於是生物發光，動物遊走，造成不同地方光影的亮度不均，以至人物在觀察到這點後，恍然大悟到：「這光線具有一種不同尋常的生命力與運動力！我感到這光線充滿活力！」再比如第五節開頭「看到巨大的海洋生物像火中蠑螈一樣在那裡嬉戲，我們更加贊嘆不已。」「火中蠑螈」即暗示了光色彩之奇，「火中」「嬉戲」的形象又活化了一片光彩中，各種海洋動物充滿活力激情的「生命舞蹈」，使讀者不由地與觀察者一起贊嘆大自然的鬼斧神工！而這又暗暗預示著全文的主旨。同時為配合這一主旨的呈現，作者又巧妙地在下文分述時選用這樣幾個比喻的句子：「我發現在這不發燙的火光中有又美麗又敏捷的鼠海豚，海洋中不知疲倦的小丑；還有身長三米的旗魚，聰明的暴風雨預報者，他們那令人生畏的劍狀上頜有時撞擊著客廳的玻璃窗。」 「不知疲倦」「聰明的」在這里都成了生命活力與激情的呈現，它們因海底奇光而被人發現，因海底奇光而煥發著無窮活力，上下穿梭，魯莽相撞，又彷彿在預告海面上暴風雨的來臨，這是多麼讓人稱「奇」啊！
第三，「奇」在讀者與作品人物的情感共振。作為長篇小說的節選，「海底奇光」是在「海底兩萬里」的奇幻遊程中展現的，我們讀者會自然隨著作品人物，也是作品的敘述者——博物學家阿隆納斯的目光遊走在奇彩的海洋世界。小說敘述者以第一人稱進行敘述，使讀者的目光與敘述者的目光重合，敘述者的喜怒哀樂自然感染影響著讀者。為表現「奇光」出現的奇異，敘述者反復強調自己前面的認識與錯覺「我猜想」「我觀察著」「我以為」，終於作出驚人的判斷「我錯了，我迅速地觀察了一下，承認我錯了。」這時讀者也會被突然而至的景象驚呆了！當讀者由此而跟隨阿隆納斯的目光觀察著眼前的奇景時，也會由衷地感嘆「這光線充滿活力！」以至在最後發出「這令人眼花繚亂的景象真是迷人奇觀」的感嘆！從而在感情激盪中激發了下文對自然奧秘的探詢。全文情感的脈絡清晰自然，不僅通過敘述者的抒情議論來展現，作者還巧妙的通過對鸚鵡螺號在海中的一些列動詞運用來暗示情感、感受的變化。從第一節的「漂流」（因為它失去動力）到第四節觀察到奇光後的「漂浮」（因為是「在磷光閃閃的水層中」給人的感覺自然是浮起來了），到第六節因為要強調鸚鵡螺號徜徉的時間之長，所以又用了「飄盪」一詞，再到最後一句「在平靜的海水中悠然自得地搖晃著」結束全文。這時敘述者與讀者達到感情的共鳴，都被大自然的神奇所深深折服，不由忘情陶醉！而此時作者巧妙地擬人化用詞，使敘述者與讀者、鸚鵡螺號融為一體，將人類對大自然神奇瑰麗的探賦予追求的等等情感融為一體，讀者在言有盡而意無窮的境界中久久回味！
第四，「奇」在海底世界在全書中的象徵意味。作為全書的節選，除了相對的獨立性，我們也必須正視它在全書中的位置，這時我們會發現文本給我們新的奇妙感悟。文本出現的前面是鸚鵡螺號經過巴布亞紐幾內亞島時，當地的土著原始人巴布亞人在企圖攻擊這一他們眼中的怪物時被電擊而紛紛嚇逃，這一故事顯然構成當時世界的一極——相對於西方野蠻的、未被開化的世界。文本的後面是鸚鵡螺號再次將遭遇神秘的又極其危險的陸上現代人的襲擊。為維護鸚鵡螺號的秘密和獨立性，阿隆納斯和夥伴被強迫睡眠，暫時失去自由，之後發現船上船員中奇怪的受傷者，最後參加海底葬禮，發現尼莫船長孤獨悲愴的世界。這一切又顯然代表著當時的主流世界——陸上的人類世界是作者內心矛盾反思的地方。這兩個讓人物不能接受的地方和神奇的，讓鸚鵡螺號久久徜徉不願離去的世界——海底世界不是形成了鮮明的對比嗎？這種情節起落的設置，很自然讓人反思人類的追求與現實：野蠻人是可笑的，而所謂文明的現代認為個人私利而不惜破壞人類與大自然的和諧，不也一樣令人可鄙嗎？
當認識到這一點，我們突然發現編者給這個片段取名「海底奇光」的又一奧妙。「海底」並非海之底部這一字面意，而在於與陸上、海上相對應的一個新世界——這里充滿大自然的神奇光彩，又不乏人類聰明才智和探究進取所構成的充滿活力的世界。
這也許就是這個片段取名「海底奇光」的種種奇妙之所在！它吸引我們走進文本，走進奇幻的海底世界，感受科幻名著的獨特魅力！

9. 2015年北京市中考新增2400字左右的科幻小說，這科幻小說是指長篇小說里的節選嗎如果不是，我

科幻世界 雜志！中國最大最老的科幻雜志，很多不管是文筆還是科幻邏輯都很好科幻中短篇文章。有時還有科幻小說賞析和教怎麼寫科幻小說的文章。

10. 閱讀下面的文章⑴美國宇航員弗蘭克曾寫信告訴19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的孫子說，他駕駛的宇宙飛