初中科幻小說教學價值研究

Ⅰ 看科幻小說對中學生學習的壞處

首先會沉迷與小說中，上課不認真聽，總想寫小說，而導致不重視學習，最後「竹籃打水一場空」，
整天泡在那個虛幻的世界，只有看好的書，才會對自己有益。

Ⅱ 問下，科幻小說所具有的現實價值可以從哪些方面進行闡釋呢比如說警示價值等等，最好能解釋下，不勝感激

我記得高中時書上有寫過 不過我覺得科幻小說的價值在於——我高興看*-*

Ⅲ 有適合中學生看的科幻類小說嗎

我初中三年看完了應該有幾十本科幻小說。反而是高中才看完基地系列一套。大學看的反而更少。所以很多科幻小說都是初中的時候看最有味道。大學高中以後時間太少了，沒有時間細細品味。先推薦三體系列和老王的新人類系列把這兩套都是國內經典。看完了我建議你可以去看看海因萊因的小說，等到有一定了解了再去看基地系列，安德的游戲和銀河系漫遊指南這兩個系列也不錯。不銹鋼老鼠是小學的時候看比較有意思但是初中看也不錯。非常細膩的軟科幻

Ⅳ 推薦幾部適合14到18歲的有深度思考價值的科幻小說（最好是長篇的）

今天，麥田老師推薦10部最經典的科幻小說，希望在新學期，科幻小說成為孩子們爭相傳閱的書籍。
01
凡爾納經典三部曲
儒勒 凡爾納被尊為科幻小說之父，他的代表作是科幻三部曲，包括《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》。
凡爾納的科幻小說是豐富的幻想和科學知識的結合，雖然他筆下的幻想極為奇特，極為大膽，但其中有著堅實的科學基礎，所以他的科幻小說，既是一部蘊寓著科學精神的幻想曲，也是富有幻想色彩的科學預言。該三部曲的人物，或是地理發現者、或是探險家、或是科學發明家，他們具有超人的智慧、堅強的毅力和執著不懈的精神；在他們身上具有反壓迫、反強權、反傳統的戰斗精神，他們熱愛自由、熱愛平等，維護人的尊嚴。他們遠大的理想、堅強的性格、優秀的品質和高尚的情操已贏得了億萬讀者的喜愛和尊敬，並一直成為人們嚮往的偶像和學習的榜樣。
02
赫·喬·威爾斯《時間機器》
威爾斯是20世紀初英國的著名科幻作家，與凡爾納並並稱為「科幻小說之父」。《時間機器》是英國科幻小說大師威爾斯最早獲得成功的一部科幻小說，也是他最負盛名的科幻作品之一，在此書中第一次提出了「時間旅行」的概念。
一位科學家乘自己研製的時間機器旅行到公元802701年的未來世界中，此時的世界已變成了一個大花園，到處是宮殿式的建築。時間機器為我們描繪的未來極其荒誕但又讓人深思，情節引人入勝，充滿驚險刺激和懸疑。人類之所以不斷進步就是在於對於未來的思考、探索，推薦高年級孩子閱讀。
03
艾薩克·阿西莫夫《永恆的終結》
作者艾薩克·阿西莫夫，與凡爾納、威爾斯並成為科幻歷史上的三巨頭，獲得代表著科幻界最高榮譽的雨果獎和星雲終身成就「大師獎」。這部《永恆的終結》釐清了關於時間旅行的終極奧秘和恢宏構想。24世紀，人類發明了時間力場。27世紀，人類在掌握時間旅行技術後，成立了一個叫做永恆時空（Eternity）的組織，在每個時代的背後，默默地守護著人類社會的發展。這本書彷彿站在世界頂端俯瞰整個人類歷史，把讀者從現實中抽離，體會到時空的廣大和生命的渺小。
04
阿瑟·C·克拉克《2001太空漫遊》
《2001太空漫遊》是英國作家阿瑟·C·克拉克《太空漫遊》四部曲的第一部，也是其中最著名的，因為美國導演斯坦利·庫布里克把它搬上了大銀幕，成就了一部經典電影，並且把科幻電影從「誰也看不起」提升到「誰也看不懂」。美國阿波羅登月計劃的宇航員們，都看過《2001太空漫遊》這部電影。從2001到2010、2061一直到最後的3001，四部曲的故事，都與外星文明300萬年前留在太陽系的神秘石板有關。他們告訴克拉克，在太空漫遊時，他們很想發無線電回來，說發現了一塊巨大的黑色石板。
05
羅伯特·海因萊因《出賣月亮的人 》
羅伯特·海因萊因，世界科幻「三巨頭」之一，美國最具影響力的科幻作家。《出賣月亮的人》是世界科幻大師羅伯特·海因萊因曾獲雨果獎、星雲獎桂冠的科幻力作。
在能源技術和太空科技日新月異的未來社會，生活著這樣一群人，他們雖然見解不同，性格迥異，但全都充滿了改造世界的壯志雄心：有的人夢想在月球上建立自己的王國；有的人沖破壟斷封鎖，將獲取免費能源的技術無償奉獻給大眾；有的人運用科技手段對人生做出了不可思議的精準預言...書中人物那種決不放棄的氣場非常感染人，近乎不擇手段地追求自己的理想，這就是人類應該有的進去精神。
06
霍金 《喬治的宇宙大爆炸》
這本書是由霍金主創的兒童科幻小說，有點像《時間簡史》及《哈利波特》的混合版。書中，男孩喬治結交了一名科學家及其女兒，「發現自己進入了一個極為有趣的冒險旅程，獲得了有關時間和宇宙的知識」。霍金通過主人公的種種宇宙歷險，以深入淺出的方法解釋了深奧的科學理論，比如有關太陽系、小行星、黑洞等天體的運作奧妙。難得的科普與普世讀物，可以培養孩子對科學的興趣。
07
道格拉斯·亞當斯《銀河系搭車客指南》
道格拉斯·亞當斯被西方科幻愛好者奉為「科幻聖經」之一。他是第一個成功結合喜劇和科幻的作家。不過，他並不把自己定位為科幻作家，而是喜劇作家，只是把科幻當成喜劇的一種表現方式。同時他也是一位廣播劇作家和音樂家。
地球被毀滅了，因為要在它所在的地方修建一條超空間快速通道。主人公阿瑟·鄧特活下來了，因為他有一位名叫福特·長官的朋友。這位朋友表面上是個找不著工作的演員，其實是個外星人，是名著《銀河系漫遊指南》派赴地球的研究員。兩人開始了一場穿越銀河的冒險，能夠幫助他們的只有《銀河系漫遊指南》一書中所包括的無限智慧。
旅途中，他們遇上了一批非常有趣的同伴,這些人物結成一個小團隊，他們將揭開一個駭人聽聞的大秘密……
08
雷·布拉德伯里《火星編年史》
布拉德伯里非凡的寫作才能改變了人們的思考方式。他對幻想世界的細致刻畫發人深省，折射出人類的劣根性和種種社會問題。布拉德伯里的作品不僅在科幻界大受歡迎，更以其浪漫意境贏得了主流文學界的廣泛贊譽，人們稱他為「科幻界的愛倫·坡」。
世紀之交，地球上矛盾重重、危機四伏，火星成為人類最後的希望。雖然前三批火星探險者都死於掌握神奇力量的火星人之手，但不屈不撓的人類終究還是得以在火星上安身立命。火星人銷聲匿跡，火星儼然成了另一個地球。而地球老家上的矛盾日益加劇，毀滅性核戰一觸即發。定居火星的人類心懷故土，紛紛返回地球參戰。地球和火星雙雙走向衰亡……在火星這巨大的「火紅色」背景之上，十三個浪漫婉轉的故事會聚成一部獨特而神奇的火星編年史。布拉德伯里以詩人般清秀雋永的筆觸，渲染出一幅盛極而衰的火星文明圖景，讀來讓人不勝唏噓。
09
奧森·斯科特·卡德《安德的游戲》
作者卡德是當今美國科幻界最炙手可熱的人物之一。從1977年發表第一篇小說開始，在二十多年的寫作生涯中，僅雨果獎和星雲獎他就獲得了24次提名，並有5次最終捧得了獎杯。除此之外他還獲得過坎貝爾獎和世界幻想文學獎。在美國科幻史上，從來沒有人在兩年內連續兩次將「雨果」和「星雲」兩大科幻獎盡收囊中，直到卡德。他的《安德的游戲》囊括雨果獎、星雲獎，其續集《安德的代言》再次包攬了這兩個世界科幻文學的最高獎項。2008年卡德因為《安德的游戲》和《安德的影子》獲得了瑪格麗特·愛德華茲青少年文學終身貢獻獎。
《安德的游戲》以科幻設想為背景，站在青少年心靈成長的視角高度，講述了主人公的成長故事。小說的畫面感非常強，故事情節的意外安排讓你一步步深入到安德的內心，去反思人生的意義。可以說這套書無論從科幻性、思想性還是可讀性等諸多方面，都達到了一個前所未有的高度。
10
莉奇亞·特洛伊斯《浮島傳奇》
莉奇亞·特洛伊斯：1980年生於羅馬，天體物理學專業畢業，科幻小說作家。出版了「浮島」系列小說,並以義大利80萬冊的銷量一舉奪得「奧斯卡暢銷書」大獎。截止2012年，版權已售出德國、法國、俄羅斯、巴西、希臘、挪威、波蘭、土耳其、中國、韓國、比利時、荷蘭等國家，被稱為「最傑出的科幻小說女作家」。
神秘＋驚險＋離奇！作者以精巧的構思，生動精彩的描寫，把我們帶到浮島大陸，和主人公尼哈爾一起展開生死之旅，隨著主人公的成長，一起經歷快樂，痛苦和淚水。景色壯觀、情節驚險、引人入勝。結構十分完整，曲折離奇，在宏偉壯大的背景下，把所以的故事內容交雜在一起，具有很強的可讀性，給心靈帶來巨大的洗滌，稱得上是一部無與倫比的科幻大作，值得你細細品閱！

Ⅳ 初中生看玄幻科幻小說好不好

可以看看一些優秀的科幻小說，比如劉慈欣的、阿西莫夫的、王晉康的，這些小說一般短小，有內涵。也可以看一些雜志，比如《科幻世界》。不推薦看網路上流行的小說，網路小說中幾乎都是劣質品，一開始就看到好作品的可能性不大。而且網路小說如吸煙一樣，明知無益還會忍不住看，初中生的自控能力不強，還是不看為好。

Ⅵ 初中的科幻小說怎麼寫 中考加分的那個 會者快進啊!!600字左右

又是六百字？那必須得精簡了，但是又要做到有許些華麗辭藻。

首先你得明確你的目標是以科幻為主線的小說，而且還是在中考期間寫的，你要是文字基礎不是很好我個人建議你寫的內容要向上一些，倘若反之，那我覺得你完全有能力做到寫出一篇有深度的文章，不過這要費點心思。
其次你的文章結構要環環相扣，做到這點很容易，但要在這點的基礎上又要作出一篇好的文章，讓讀者讀後覺得精彩絕倫、回味無窮，是絕對不簡單的。
科幻小說，大多是寫未來的吧，依我以往經驗，你可以在某些極不起眼的地方埋下伏筆，到最後再與前面相呼應。如果做到了以上幾點，是萬萬不止六百字的，這就非常鍛煉你的邏輯思維了。
最後，祝君成功！

Ⅶ 適合中學生寫的科幻小說

三體，星球大戰，未來穿梭，世界大變樣，科技時代，登臨太空，殖民星球，與外星生物大戰，這些都是很好的科幻題材。

Ⅷ 求經典科幻小說，最好是有教育意義、哲學性，對於科學解釋充分的，第一人稱加20分

中國的最好的我認為就是劉慈欣的作品了，幾乎每篇都不錯。
其他的有王晉康的小說，如《七重外殼》《西奈噩夢》也很好
或者何夕的小說，我最喜歡他的《六道眾生》
韓松的小說風格比較黑色和詭異，有點類似於卡夫卡。

凡爾納的科幻，很有教育意義、哲學性、科學性。
（雖然個人感覺精彩性不如三體，不過好歹也是世界名著）
最喜歡的是他的《海底兩萬里》和《地心游記》

我看過的其他感覺好的書有：
《隱身人》[英國]威爾斯
《化身博士》史蒂文森（這個對於科學解釋不夠充分。但是也很好看，看之前不要劇透~）

還有其他經典科幻如《2001太空漫遊》《銀河系漫遊指南》《基地》《沙丘》《銀河英雄傳說》等等，不過我大部分木有看過，所以不能直觀地說哪個好看。。

Ⅸ 為什麼初中學生都喜歡看科幻小說

少年多數喜歡玄幻和修真的。青年多數喜歡青春或者黃點的。中年多數看對生命的意義那一類書。老年就革命的吧、或者是看點休閑的！

為什麼現在很多中學生喜歡看類似玄幻，修真等的小說？生活當中有許多你夢想卻不能實現的，這時候玄幻小說就發揮了它的效用，令你開拓另一個空間幫你完成你潛意識里想要的自由或幸福，也就是臆想，但多看不僅對學習不好，還有可能讓你永遠活在那個空間出不來。
覺得現在的校園小說大都寫得很垃圾，如果你在上初中，勸你少看，會殺掉很多寶貴的時間的，如果是文筆很不錯的小說，也要看內容，健康的最好，不過現在的校園小說很垃圾。真的會浪費你的時間的，你還不如去看看精彩的名著，如果垃圾小說看多了也是會上癮的，要看就看精品，不過看現在的校園小說也是有好處的，就是會鍛煉你的閱讀能力。o(∩_∩)o...以上是我的個人意見！