兒童痴迷看科幻小說怎麼辦

A. 孩子看小說上癮怎麼辦

不論孩子是處於初中還是高中，學習壓力其實都是挺大的，處於叛逆期的孩子往往對小說里的情節充滿好奇心。不少家長怕小說影響孩子的學習，卻對孩子沉迷小說也不知道如何管教。
孩子看小說上癮怎麼辦
1、家長要注意監管。從整個社會的大背景來說，像「武俠玄幻小說」之類的網路文學，很多都是粗製濫造的，語言表達貧乏，沒有什麼文學營養。但對於分辨能力、鑒賞能力還不是很高的青少年來說。

2、對自身前途的傷害。書中自有黃金屋，主角不死定律，主角不敗定律，主角事業終有成定律，是網路小說的基本套路，不論是修仙，習武還仕途與科幻等。最後孩子會經常覺得，只要去做，肯定什麼都會成功的，而且總在幻想結果的美好，卻忽略過程的痛苦也承受不了這種過程的痛苦。
孩子痴迷小說原因有哪些
1、家長因為工作等方面的原因，陪伴孩子的時間不夠，對孩子的關心和教育跟不上，只會通過物質條件來滿足孩子，而孩子自製力又有限，很容易就迷上小說；
2、家長的教育方式存在不恰當的地方，孩子內心的情緒無法宣洩和排解，只能通過小說方式來宣洩；
3、攀比心理，比如同學之間很多看這個小說，大家也是相互交流和溝通，自己不會顯得有些格格不入，很難融入到溝通之中，所以順其自然也跟著沉浸進去了。

B. 初三學生如何戒掉小說

1、心理認知層面：
從心理上來說，如果我們把喜歡看小說這樣的事情歸類到「壞」事物中，心中就會產生排斥。

也就是說心裡不想讓自己看，可是控制不住行為，這時候人就會自相矛盾，繼而產生痛苦的感覺。

這種痛苦感覺往往會讓人更加難以理性看待和調整，反而有可能越陷越深。就像孩子做錯了事情，父母如果好好和他講道理，分析給他聽，他往往能夠更好接受。可是如果父母不教他，只是一味打罵，他會越來越叛逆，或是情緒全壓在心中然後在某一天爆發。

基於這樣的心理作用，先和你分享我的經歷。

我從小學3年級就開始看小說，到了5年級時就把《飄》這本厚得像磚頭的外國名著看了三遍。

我看了十幾年的小說，類型比較雜，有武俠、言情、科幻、懸疑靈異、中外名著等等，直到這兩年自己寫小說才沒有去看。所以對於網上有人說學生就要好好學習，看小說會害了自己，其實我是不完全認同的。

雖然我愛看小說，可我也算是學霸，考試向來名列前茅。偶爾發現自己沉迷其中無法控制了，就把小說收起來放進櫃子，不再去翻它，直到確定不受到影響了才拿出來，而中間這段時間，連碰都不碰。

所以你現在愛看小說，我覺得並不是壞事，相反它能夠讓你得到一些積累，也證明你愛讀書。

但是如果就意義和價值而言，在你這個年齡，多看名著會更加合適一些。

中外名著一般都是經過市場考驗，沉澱出來的精品，具體非常大的價值和意義。人在這樣的作品中熏陶，一方面可以提升自己的文學素養，另一方面也能夠擴大自己的知識面，更好地認識世界，看到更多自己不知道、不懂得的東西。

這些東西未必是老師和家長教得來的，但對你今後的人生高度會有很大的幫助，這是我親身的體驗，也有些後悔當初沒有多看一些名著。要知道看名著，並不是為了考試能多考幾分而已。

至於一些網文，偶爾有空看看並無不可，放鬆一下。而且像玄幻類、修仙類的作品，這個年齡的孩子都喜歡，符合他們的心理需求，很受歡迎。

這些我們可以列為其次，也就是說在寒暑假，或者周末完成學習任務以後，看一下，放鬆放鬆，也是可以的，不要佔據主要的時間精力就好。

所以要先從心理上正確認知這件事情，不看或少看，並不是它們多麼令人討厭，而是因為現在的你有更重要的事情去做。

你是初三的學生，要把學習學好，考個好成績，這是基礎，必須打好。如果基礎打不好，看再多小說，也是沒有什麼作用的。可是如果你基礎能夠打好，學扎實了，加上你喜歡看書，相信你將來可以走得比別人快。

所以，基礎必須重視起來。

既然如此，我們和它來個暫時告別。就像你和它們是朋友，你們彼此都有自己重要的事情去忙，暫時分開而已，並不是彼此拋棄。這樣就不會感覺痛苦，也能更好把注意力轉到學習上。

這是心理上的認知和調整，要做到並不難，要相信自己，只要想做，就可以做到。

2、行動層面
行動上，我們就要勇敢和果斷，不拖泥帶水。就像小說里的主角，大部分都是雷厲風行，做事情不拖泥帶水，那麼我們也應該這樣。

分享兩個我以前用的方法：

第一，無論你看到哪裡，都馬上停下來，然後把那本書收好不要再去碰，或者再也不要打開那個頁面，直接把軟體卸載掉。

只要能夠做到兩三天不去打開，不再下載軟體，它對你的影響就漸漸消除了。

第二，有的人不看完那一本，誓不罷休。那麼也可以選擇快速把它看完，然後卸載軟體。甚至可以直接看中間幾頁，再看結尾幾頁，知道大結局，然後就關掉，之後不要再看新書。

第三，把更多時間、精力放到學習上，注意力也會慢慢轉過來。如果過程中你想起了小說，想去看，那麼不要管自己這個念頭，也不要去看，繼續把收回來在學習上就好。因為你忽視這個念頭，它出現的次數漸漸就少了。

以上是我的回答，希望能夠給你帶來一些幫助！加油，你可以的。在你的故事裡，你就是自己的英雄，你是有能力和魄力去取捨和調整的，相信自己。

C. 小學生在閱讀方面有什麼特點

中小學生課外閱讀呈現的九大特點

閱讀重「圖」輕「文」年級越高課外書閱讀量越少

中小學生課外閱讀的九大特點
特點一：課外書「魅力」不敵看電視
調查顯示，目前本市中小學生課余活動最喜歡做的事情是看電視，占調查總樣本的32.0%，其次才是閱讀課外書，占調查總樣本的30.5%，其他活動佔14.8%，逛街、購物佔13.5%，睡覺佔9.2%。能夠堅持經常閱讀課外書籍的中小學生，占調查總樣本的52.0%；常常痴迷閱讀課外書籍的，佔22.2%。喜歡看課外書的學生沒有喜歡看電視的學生多，反映出「快餐文化」對青少年的影響是不可小覷的。
特點二：近四成學生零花錢買課外書
此次調查的數據顯示：有三成中小學生喜歡閱讀課外書，超過半數的學生經常閱讀課外書，兩成多的學生常常被課外書迷住。中小學生自主支配的零用錢的花銷去向，排在第一位的是購買課外書，占調查總樣本的37.0%。中小學生課外閱讀目的，排在首位的是「為了擴大知識視野」，占調查總樣本的48.3%；其他目的依次為，提高學習成績22.4%，娛樂、消遣22.3%，消磨時間3.9%，其他3.1%。
特點三：年級越高課外閱讀量越少
調查中，雖然喜歡閱讀課外書的中小學生從整體上達到了三成，但在小學、初中、高中三個學段中的分布極不平衡。小學生喜歡課外閱讀的佔45.5%，初中生佔27.7%，高中生占其樣本的17.7%。也就是說，在1000名高中學生中喜歡閱讀課外書的僅177個人。另外值得注意的是，還有8.2%的中小學生是處於基本不讀課外書的狀態。
經常閱讀課外書的學生，隨年齡增長呈下降的趨勢顯著，不同學段學生的課外閱讀率和痴迷程度極不平衡。小學生樣本的課外圖書閱讀率是62.8%，初、高中生分別為48.7%和39.6%。
特點四：課外閱讀重讀圖、輕讀文
「擴大視野」「提高成績」「娛樂、消遣」——閱讀動機和價值取向的多元化，決定了中小學生選擇課外讀物內容的多元化。此次調查問卷開列了12類課外讀物供學生選擇，1/3以上學生選中了六大類課外讀物：科技、科幻類佔45.4%，漫畫類佔42.1%，童話類佔41.3%，歷史知識類佔37.3%，偵探小說類佔36.9%，與學科性學習有關的教輔類佔35.1%。
有四成以上的學生選中的課外讀物集中於三大類，名列第一位的是科技、科幻類讀物，無論是城鎮還是農村，總體上中小學生對科技普及、科幻小說類的課外讀物情有獨鍾。漫畫類書籍被學生列在第二位。另外，還有32.2%的被調查者喜歡「卡通畫」類圖書，並且喜歡這兩類圖書的學生比例在小學、初中、高中各個學段十分接近。這給我們一個重要啟示：漫畫、童話及卡通畫類的通俗文化作品圖文並茂、幽默詼諧、緊貼生活、淺顯通俗，能夠吸引青少年的眼球，打動他們的心弦。
本市某中學一位語文教師告訴記者，盡管現在很多學生都捨得花錢購買課外書，但有獨立個性的閱讀選擇的學生並不是很多，大部分學生是跟隨潮流選擇課外讀物的。如近期易中天教授很火，班上的學生就紛紛買《易中天品三國》來看。另外，很多學生覺得讀圖要比看文章來得容易，電腦游戲類、籃球類、流行畫報、卡通類的書是學生們主要購買的課外書種類。
特點五：閱讀選擇受學段、城鄉、性別、學習成績等因素影響
調查顯示，中小學生的閱讀選擇受學段差異、城鄉差異、性別差異和學習成績差異等多重因素的影響，其中以年齡差異對選擇課外閱讀書籍的影響最大。
如對生活情趣類書籍的選擇，小學生僅為15.3%，初中生為37.9%，高中生選擇生活情趣類圖書為最喜歡閱讀書籍的就達到52.6%，並成為他們課外閱讀書籍的第一選擇，比選擇科技、科幻類圖書的高出12.2個百分點。再如城鎮學生和男性學生是以科技、科幻類圖書為第一喜歡閱讀的書籍，農村學生和女性學生卻是以童話類圖書為第一選擇；學習成績優秀和良好的學生都把科技、科幻類圖書列為第一喜歡閱讀的書籍，學習成績一般和較差的學生都把漫畫類圖書作為首選的閱讀書籍。
特點六：課外閱讀量明顯不足閱讀「大部頭」作品感到吃力
國家根據中小學生發展的需要，通過語文課程標准為中小學生課外閱讀規定了「不少於」的底線標准。小學生課外閱讀文字總量應該不少於145萬字，初中生不少於260萬字，高中生不少於150萬字。實際情況怎樣呢？大范圍統計中小學生課外閱讀字數是困難的，因為誰也不會在閱讀之後，計算一下一本書的字數。於是課題組採用了以「本」為單位的辦法，重在調查學生對自己課外閱讀數量的感受：讓他們自己評價是充足，還是不充足。
此次調查數據顯示，現在的中小學生課外閱讀量普遍不足，有80%的學生每個月課外閱讀數量不超過2本書。每學期讀1-4本課外書的學生佔38.6%，5-10本的佔36.7%，10本以上的佔24.7%；認為自己的課外閱讀量很充足的佔29.8%，明確表示不充足的佔32.0%，說不清楚的佔38.2%。也就是說，約七成中小學生對自己每年課外閱讀數量的評價不滿意。在各類學生群體中，小學生課外閱讀是最好的，每學期讀1-4本的28.6%，5-10本的40.3%，10本以上的31.1%。43.1%的小學生感覺課外閱讀量充足，明確表示閱讀量不充足的佔21.3%。高中學生情況較差，每學期讀1-4本的51.2%，5-10本的28.9%，10本以上的20.0%，自我感覺課外閱讀量充足的僅佔17.6%，明確認為自己閱讀量不充足的高達49.0%。整體上說，中小學生課外閱讀量普遍不足。
從調查中還了解到，現在中小學生普遍對閱讀二三十萬字以上的大部頭文學作品感到十分吃力，感覺費勁、費時，有的情節描寫還看不懂，所以很少有人去看。中小學生們喜歡選擇圖文並茂、戲謔通俗、主題輕松時尚的口袋書。本市某示範高中的陳老師認為，家長和社會的引導作用對孩子的閱讀選擇和閱讀習慣有很大的影響。現在不少高中學生對600字以內的文章還可以勉強看得明白，「成規模」的文章就基本看不進去了。由於學生們沒有良好的閱讀能力和習慣，作為語文老師的他已經三四年沒有給學生列書目了。閱讀能力的下降，使得有的學生連試題都讀不明白，甚至高考語文閱讀理解題中，18分只能得六七分。
特點七：藏書量少課外書主要靠個人買
課外閱讀的書源充足與否，直接影響著中小學生的閱讀生活與行為。調查發現，中小學生閱讀的課外書籍主要是靠學生個人購買，其比例占調查總樣本的47.9%。在有些學生群體中，依靠個人購買書籍來滿足閱讀需要的比例更高。如小學生中的50.9%，學習成績優秀學生中的51.1%，城鎮學生中的51.8%，都主要靠個人購買書籍來閱讀。同學間相互借閱，是中小學生的第二大課外書源，有22.2%的中小學生主要靠相互借閱來滿足課外閱讀。
雖然有近半數的中小學生是靠個人購書來滿足自己閱讀的需要，但學生個人擁有的課外書並不多，人均藏書量僅在15.7本-28.8本之間。目前中小學生的家庭藏書量普遍不高，家庭藏書量在20本以下的佔40.8%，61本以上的僅16.3%。農村學生53.5%的家庭藏書量在20本以下，高中生家庭藏書量在20本以下的佔了48.0%。個人擁有的圖書數量並不多，但又主要是以個人擁有為課外閱讀的主要書源，這必然會限制學生閱讀的選擇范圍，影響學生閱讀的視野和數量。
特點八：課外書主要在家看圖書館沒放在心上
讀書的時空條件，也直接影響中小學生的閱讀生活與行為。調查顯示，中小學生課外閱讀的第一黃金時間是寒暑假，首選者佔28.9%；第一地點是家裡，佔78.2%；而選擇在圖書館閱讀的僅占調查總樣本的5.7%。僅有14.9%的中小學生把學校圖書館作為課外閱讀書籍的主要地點。
集中展示學校文化精神的場所，理應是學生閱讀的神聖殿堂的學校圖書館、閱覽室，在廣大中小學生心目中卻幾乎沒有位置，中小學生知道學校設有學生專用閱覽室的僅52.6%，進而知道學校閱覽室或圖書館對學生開放時間的只有38.8%，根本不知道閱覽室或圖書館對學生開放時間的佔39.8%，認為學校閱覽室或圖書館幾乎不開放和從不開放的佔21.3%，認為學校閱覽室、圖書館的書刊能夠滿足自己閱讀需要的學生僅佔29.5%。
特點九：家長沒有做好閱讀表率
孩子的成長，家庭的影響不可忽略。調查數據顯示，中小學生認為家長在家很少閱讀書刊的佔25.1%，還有26.8%的學生對父母是否閱讀書刊說不清；學生因閱讀課外書經常受到父母責備的佔11.8%，15.6%的學生說不清父母對自己讀課外書的態度；有44.2%的學生明確表示，不能就閱讀課外書的問題與父母交流或討論。
家長的態度和社會的文化氛圍，對孩子的閱讀選擇和閱讀習慣的影響是很大的。調查還顯示，中小學生普遍認為社會讀書氛圍不濃厚。隨著年齡增長，持否定性評價的學生人數越來越多。高中學生認為社會讀書氛圍濃厚的只佔22.6%，持否定性評價態度的達36.6%。占調查總樣本25.8%的中小學生認為當前書店裡適合自己需要的課外書很少，高中學生樣本中31.5%的人感到在書店很難找到自己喜歡的課外書。
多重因素導致學生閱讀狀況不佳
功利性教育思想作祟是主因「刺激閱讀」需要全社會參與
一直以來，無論老師還是家長，甚至學生們都習慣把課外閱讀稱為「讀閑書」，由於是「閑書」，亦即「無用」，便可「不讀」。市教科院等部門的研究人員對全市14000餘名中小學生閱讀狀況進行的調查數據表明，目前許多中小學生是處在精神領域的「營養不良」，至少是「營養失衡」的狀態。
不同年齡段中小學生閱讀動機系統顯著變化的原因多種多樣，但主要應從中小學生的社會生活環境、條件方面去探究。因長期受應試教育影響，在中小學教育中，隨著學段的提高，學生的精力越來越集中在學科性學習和與中、高考直接相關的課程教材和教輔材料上，小學階段學校組織的各種各樣的課外閱讀活動，到高中階段幾乎銷聲匿跡。同時，由於學生年齡的增長，他們對社會生活的需求也在發生著巨大的變化，社會生活環境及學生內在的心理發展需求相互作用，對中小學生課外閱讀動機系統產生決定性的影響。
市教科院研究員邢真認為，導致目前中小學生閱讀狀況不佳的原因有多種，包括學生課業負擔重，沒時間讀；學校、社會資源有限，沒書可讀；現代媒體的沖擊，沒心思讀，等等。但最突出的、深層次的原因是社會上廣泛存在的功利性教育思想在作祟。許多人把學科性學習之外的書籍斥之為「閑書」，認為學生的學習時間是個常數，學習時間與學業成績是成正比的，讀「閑書」會干擾讀「正書」，會直接影響學業成績。因此，校內教師不倡導讀課外書，家裡家長不許讀課外書，學生也無暇讀課外書，久而久之，課外閱讀活動就淡出了學生的日常生活。
現在的中小學生課外閱讀量普遍不足，有80%的學生每個月課外閱讀數量不超過2本書。造成這一結果的原因是方方面面的，但他們所處的閱讀環境不良、文化氛圍薄弱難辭咎責。卡通、漫畫類圖書受各個年齡段學生的喜愛，提醒我們：青少年課外閱讀有由讀「文」轉向讀「圖」的傾向。而重讀「圖」、輕讀「文」，會影響青少年邏輯性思維的發展，文字閱讀的缺失容易造成理解力、思考力的下降，學校、家長應有意識地加以引導。
專家建議，學校教育應該突破功利性教育思想的束縛，培養學生閱讀習慣、提高閱讀能力，不單單是語文課程的任務和語文教師的責任，而是整個學校的教育任務和全體教師的教育責任。實際上，激發學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀能力，不單單只是提高學生的作文水平；閱讀可以改變人生的軌跡，讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。

D. 孩子迷上玄幻小說，如何進行引導和教育

孩子迷上玄幻小說，一定要進行開導和教育，跟老師共同來開導自己的孩子，告訴孩子現在還是以學業為重，要因為學業才能將決定他的未來，如果自己的孩子長大之後，有了自己的意識之後，還沒完全的覺悟的話，就讓他自己去決定自己的路。

E. 經常看科幻小說 會不會精神病

因人而異，如果你沒把小說當現實只是看著娛樂就沒事，不如你把它當真了，你就差不多步入神經病行列了

F. 怎樣戒掉小說癮

辦法當然是有的。我原本也是個書蟲，現在終於戒了玄幻，書我依舊是喜歡看的。不鼓勵同齡人看玄幻是因為玄幻是一種相對低俗的文學（對於正常學生的語文學習沒有很大的幫助），最主要是玄幻篇幅較長，陷進去了會傷眼睛的。
一 你弟弟迷戀玄幻的原因
我以前喜歡看玄幻是因為虛幻的世界給了我情感的寄託，瘋狂的讀完了一本後因為情感突然沒有了寄託而又起頭看新的一本，由此越陷越深，想必你弟弟也有同樣的感覺。
二 我的戒玄幻經歷
玄幻大多篇幅較長，因此想買實體書要花很多錢，想借也借不全。我們書蟲的讀書方式是用電子設備看電子書（手機 mp3 等），這種方式又省錢而且比較隱蔽（不容易被老師和家長發現）。後來有一天我的手機被偷了，我以前都是用手機看書的，父母一時半會兒也不願意幫我再買一個。沒了看電子書的工具，我為了看玄幻只能去看圖書館借，結果老借不全。我為了讓父母幫我重新買個手機，我答應我要考到年級xx名。經過一個階段的努力後我成績好轉了，最關鍵的是我對玄幻不再那麼痴迷了，後來我就不看玄幻了，因為我發現看玄幻除了會讓我心力憔悴之外無法給我任何東西。現在我只會偶爾看看短篇小說解解悶。
三 如何幫助你弟弟戒玄幻
通過我的經歷我發現，不停地看玄幻是因為慣性（呵呵物理學知識）。怎樣的作用力才能改變你弟弟的運動狀態，我認為可以這樣做。

強行切斷他的讀書途徑，沒收手機等電子設備（你弟弟對他父母的態度不好，交涉是行不通了，中考時間緊迫只能用強的。等他過了叛逆期，走出了玄幻的沼澤他會感激你們的）
如果他是通過向同學借書的話，就要通過各種途徑和同學和同學的家長溝通，讓他們不要借給你弟弟書。
如果他是向小書店借書的話（大書店玄幻書較少或不全），由於費用較貴（這個我有經驗，一本3塊錢三天）就需要限制他的錢
如果他是上網看書的話，我無語，馬上中考了還能上網，他家長怎麼管的，把電腦鎖起來。

總得來說，非常時期非常手段，做的一切都是為了即將來臨的中考。想必通過一段時間的緩沖，他能像我一樣戒玄幻。

以上文字本人花了好長時間滴，希望對你們有點幫助，我衷心希望你的弟弟能取得好的成績。

G. 怎樣才可以戒掉看小說

問題一：如何才能戒掉不看小說 把自己的時間安排滿，讓自己沒有時間去想看小說，而且喜歡看小說這是種習慣，越看越喜歡，只能說不想著去看，戒了應該要花很長時間

問題二：怎麼戒掉看小說 多關注身邊的事情，多跟父母啊，同學啊交流，有時間一起出去打打球，做做鍛煉，買些名著小說看看，希望你能戒掉網路小說，謝謝。

問題三：如何才能戒掉愛看小說的毛病 5分 遠離手機電腦……把小說給封存了……遠離書店那一塊區域……
把看小說時間用在運動或者其他上……
這就是考驗意志力的時候啦

問題四：怎麼才能戒掉小說，具體詳細一點的方法 50分 找點事干，忙了就沒空

問題五：怎麼才能戒除看小說的癮呀，我怕看小說毀了我一輩子，不看就難受 偶爾看看沒什麼大不了的，小說就是消遣品

問題六：看小說成癮了 什麼方法可以戒掉？ 如果是網路小說，就讓它們從手機里消失。實體小說，就鎖起來

問題七：怎麼樣才能改掉「看小說」的習慣？可以說是沉迷於小說！有沒有什麼辦法可以戒掉啊？？ 40分 我用過60分問這問題，沒一個滿意～我喜歡看玄幻，奇幻，科幻，耽美什麼類型都看…什麼排行版都看完了，看了五年的時間，最近去提問，全都看過，決得很無聊，也許我會戒掉這個癮也說不定…我一朋友就因這原因戒掉的

問題八：怎樣才能戒掉小說，專心學習？ 沒有什麼戒不掉的，只有願不願意戒，靠誰都不行，主要是自己要有毅力，知道不能看了，就要控制自己;不要自欺欺人，騙自己，這樣反而越陷越深，想想吧!你懂的!

問題九：戒小說癮，一般多久才能徹底戒掉？？有沒有懂這方面的，謝謝謝謝 50分 我表示看了十幾年都沒戒掉，主要好看的小說太多了，自己又沒有其他的愛好，所以一直痴迷小說，主要靠小說打發時間。
不過有一陣子時間，我迷上LOL，便沒時間看小說。後來LOL不打了，現在又回歸看小說。
我感覺之所以戒不掉，是因為我們找不到其他的替代。如果能找到其他的代替物，應該很容易戒掉。你可以去找一個膩人的女友，整天膩著你，這樣你就沒時間看小說，得整天哄著你小女友

H. 如何培養孩子的閱讀興趣，怎樣讓孩子愛讀書

你可以給孩子一些獎勵