科幻小說讀後感400字
A. 《冰與火的星球》讀後感400字
本文《《冰與火的星球》讀後感400字》由讀後感大全整理，僅供參考。
「冰雪星」是由一塊星球殘骸演化而成的、終年積雪的星球，一個堅強團結的部族在此生息，生命和文明能否延續？
《冰與火的星球》是作家蘇學軍的科幻小說，由劉慈欣主編。裡面主要寫了「冰雪星」上的一個部族在尋找自己祖先的科技，但就在尋到的時候卻被科技毀滅了。
其中，我最喜歡第八章：金屬。裡面主要寫了部族因為沒有金屬武器，狩獵時不方便，甚至有人因此身亡！於是「林」和「阿達」想去尋找金屬。在尋找的過程中，他們歷經千辛萬苦都沒有放棄。最後，他們終於找著了金屬。
看完這本書，我深深明白了：我們無論做什麼事情都不要放棄，如果輕易放棄，就不可能成功！
就像我的爸爸，也是如此。
我爸爸小時候很愛畫畫，但因生活在資源匱乏的農村而沒有條件學習美術。有一次，他自己從鄉村騎車來到了遙遠城市的一所少年宮。他想進去在教室後面聽課，但老師不讓。後來他又來到一所中學，中學的美術老師非常善待他。他回家後天天照著老師講的練，在紙上、在沙地里、在土牆上……堅持練習。最後，爸爸考上了美術學院，並最終成為了這所學校的教授！我真是佩服我爸爸！
在這么艱難的環境里，林、阿達和爸爸都迎難而上，堅持到底，才有了後來的成功！所以，生活中、學習中我們不能遇到一點困難、挫折就輕易地放棄，否則，成功便永遠與我們無緣！
作文題目：讀《冰與火的星球》有感
作者：陳昱行
B. 科幻小說《三體》讀後感5篇
《三體》描寫的場面是宏大磅礴的，正如曹文軒在給《幻城》的序言說過「語詞的千軍萬馬，無邊無際地簇擁在他的麾下。」但是《三體》亦不同於《幻城》，它的作者是一名工程師。這里給大家分享一些科幻小說《三體》 讀後感 ，歡迎閱讀!
科幻小說《三體》讀後感1
從來不讀科幻小說，第一次就讀到了科幻文學的最高峰，就像一個從來不爬山的人，第一次爬山就攀上了珠穆朗瑪峰，仰觀星空的奇幻瑰麗、時間的恢宏壯闊，俯瞰世界的豐富多彩……心境與感想已無法用語言來形容!有生之年讀到此書，何其幸也!
這部書就像一個擁有多重維度、蘊含了無限思考與能量的大宇宙。其所跨知識領域維度之廣、對宇宙文明思考之深，只能用「前不見古人，後不見來者」來形容了!從一位物理學家的被批致死引發的「三體危機」，到「面壁計劃」，到「水滴攻擊」，到「黑暗森林法則」，到「威懾紀元」，到「黑暗打擊」下三體文明的毀滅，到「掩體計劃」「黑域計劃」「光速飛船」，到「曲率驅動」星際航行，到「死線」「小宇宙」……
整部書驚奇不斷、高潮迭起，作者的 想像力 「石破天驚」不足以比喻，「奇幻瑰麗」不足以形容!除了豐富的想像，書中更有對歷史與社會的 反思 ，倫理與道德的思辨，各種危機下人性的剖析，以及哲學與藝術的品鑒，善與惡的碰撞，大愛與大美的升華……作者用極高深的科學造詣、哲學修養、文學功底，描繪了地球文明跌宕起伏的命運!可謂「一書歷盡三千世，此書讀後更無書!」
書的.結尾是對文明的終極思考——大宇宙命運的回歸。讓人只能用「高山仰止」「嘆為觀止」來表達嘆服之情了!在宇宙命運面前，我只能用《大話西遊》中至尊寶的話來結束這段讀後感了——「生又何甘，死又何苦!」
科幻小說《三體》讀後感2
看過《三體》的朋友都知道小說中有一群反人類的三體粉絲們成立了地球三體組織(ETO)，並將總部設置在一艘名為「審判日」號的大船上。但是後來這艘船在「古箏行動」中被聯合國部隊摧毀，頭領伊文斯與船同沒。
許多讀者看過這個橋段之後，產生一些想法，「古箏行動」發起之時，智子已經到達地球，但是為什麼三體人沒有讓智子通知伊文斯呢?眼睜睜的看著這么龐大且忠實的一個粉絲團被摧毀而毫無惻隱之心?
那麼就讓小新在這為您傳到授業解惑一下……
縱觀《三體》全文，三體世界對人類世界唯一有所忌憚的事是什麼呢?答案是黑暗森林法則的相關知識。小說中明確寫出的最後悟出黑森林法則的人就是邏輯，那麼邏輯真的是地球上第一個知道黑森林法則的人嗎?
答案顯然是否定的。羅輯悟出的黑暗森林法則，是受到了葉文潔的啟發，最基本的公理部分和最關鍵的兩個概念「技術爆炸」和「猜疑鏈」都是葉文潔告訴羅輯的。能迅速的說出整個黑暗森林法則的理論基礎，說明葉文潔是把整件事想清楚了的。
科幻小說《三體》讀後感3
知道世事艱難但依然微笑地面對生活，文明也一樣。不管是童年不幸歷盡艱辛蒙受欺騙的葉文潔還是對懷有物種共產對人類失望的伊文斯，都試圖理解我們的文明，地球文明發展過程中出現的人性貪婪、自大、唯我獨尊的劣根性在我們面前暴露無疑，只不過伊文斯為代表的降臨派屬於悲觀主義者，認為人類文明已經無法挽救了，要藉助三體文明將其消滅。
有的時候悲觀主義者和理想主義者是共存的，伊文斯為代表的降臨派肯定也是一種理想主義者，當地球文明無法達到他們理想的物種共享的狀態下，他們傷心欲絕想讓地球文明徹底毀滅，這類悲觀消極的人類就像伊文斯的下場一樣，只會被無情地消滅。葉文潔為代表拯救派面對人性的劣根，他們期望通過三體文明來改變地球文明，三體文明獲得可以生存的空間，地球文明根除劣根性，友好和平的相處，葉文潔想法錯誤一是將科技進步和道德高尚劃上了等號，有些科技水平非常高的文明卻非常的蒙昧;二是葉文潔拋開人的劣根性談生物的劣根性，三體文明和地球文明一樣，都有追求生存空間的慾望，有慾望就會產生劣根性，正如後面小說中寫的，三體來到地球上並不是給你傳授知識和 文化 的，而是奴役人類，壓迫人類的。
內因決定外因，要想解決全球變暖、環境污染、生物滅絕等地球文明發展中遇到的問題，只能依靠我們人類自己來解決，無數的歷史教訓告訴我們，期望藉助外部力量來發展自己的行為都是引狼入室，沒有無緣無故的愛，在浩瀚的宇宙中沒有那樣多的聖母慈父，有的只是端著槍的獵人。
生存是文明的第一需要，人類能夠在地球上發展起來是經歷了數次幸運的自然選擇才發展起來的，人類可謂是極其幸運的，幸運的讓我們忘記了優勝劣汰，適者生存的自然法則，讓我們忘記了我們也是眾多動物中的一種，不是我們天生就優等，就是地球上對其他生物肆意殺害的主宰，幸運不是我們妄自尊大的資本，要是哪天幸運之神再不垂青人類，人類憑自己的本領是否能夠依舊生存發展，我們安逸得太久了，忘記了殘酷，我們要居安思危，如履薄冰，去珍惜這份幸運，去守護我們的家園。
我們一直倡導守護我們的地球要像守護我們的眼睛一樣的去守護，但是面對文明的不斷增長和擴展，我們很容易為了眼前的利益來犧牲我們的環境，殊不知這是飲正止渴。雖然我們都是資源有限的普通一員，做的事情也許微不足道，但是你每做一點好事世界都會因此而變得好一點，藉助外力是不可能，我們只能從身邊小事做起，從一點一滴做起，共同守護我們的地球，眾志成城，使我們的人類文明永續發展。
科幻小說《三體》讀後感4
《三體》，這本書包含了許多知識，更有許許多多大膽的假設!
在書中，寫出了一個人對人類的身心醜陋，與自我為中心而做出的事而表示十分的憤恨!認為人類無法在自己的力量下而改變自己，於是在一次偶然的機會中作出了一個背叛人類的事。
因為她在一個名為「紅岸」 的基地中工作。「紅岸」是國家建立的一個向宇宙發射信號的一個地方。在一次偶然中她發現了一封由宇宙中一顆名為「三體」的星球發來的信息，內容是這樣的：
這個世界收到了你們的信息。
我是這個世界的一個和平主義者，我首先收到你們的信息是你們的文明的幸運，警告你們：不要回答!不要回答!!不要回答!
你們的方向上有千萬顆恆星，只要不回答，這個世界就無法定位發射源。
如果回答，發射源將被定位，你們的星系將遭到入侵，你們的世界將被佔領!
不要回答!不要回答!!不要回答!
當她知道後，就隱秘的發了一封回信，因為他想讓那的文明力量到這改變人類。
在這時，那的星球「三體」也再為入侵作準備，其中在准備一個關於質子的事。他們先把質子改變成二維，可出一個個集成電路，從而讓質子有智慧。其中還說，如果用八維視角下，粒子是一個與銀河系一樣宏大浩渺的存在;當視角達到九維後，一個粒子的內部結構的數量和復雜程度相當於整個宇宙……
《三體》讓我知道了一個個我不為所知的事與道理，並且這本書中的假設讓我感到十分大膽!
科幻小說《三體》讀後感5
剛讀完《三體》這本比較流行的科幻小說就帶給我一種久違的激動，《三體》給我的最大感受就是深邃且以為深長。《三體》這本書講述三體文明與地球文明之間的碰撞，三體作為外太空另一個可適宜生物居住的星球同樣也居住著三體人，三體人把地球人當作敵人，地球人卻對他們的看法褒貶不一於是地球上展開了一場人類關於三體的激烈斗爭。
對於我一個理科高中生而言，由三體問題引出一個全新的世界，這樣的世界會產生一個什麼樣的文明，這本身就充滿了吸引力。人類不斷去探索宇宙的奧秘，然而真諦又何在?宇宙如此之大，外星文明又是否真的存在?科學的發展是否會有上限，人類對世界的探索和旅行能否突破銀行系的范圍?小說的內容，不禁讓我對這樣的問題去思考。當我再一次抬頭仰望星空，感覺意義都變了，繁星點點在這無窮的宇宙之下，星星是多麼渺小，而自己卻又是更加的渺小，就像裡面有句話說「我們都是陰溝里的蟲子，但總還是得有人仰望星空。」是啊，人類是那樣的卑微，但《三體》並不是想告訴我們自己是多麼的微不足道，然而我更相信另一句話「地球上存在著蟲子，你踩死了他們，卻從未戰勝他們。」個體的力量是多麼微小，然而群從的力量是巨大的，只有相互理解，相互認可，我們才能團結集體，盡管威脅來的多麼猛烈和強勢。
我個人認為這本小說最吸引人的地方就是在描述葉文潔過去的往事時，對人生的討論。葉文潔但是處在時期，站在歷史的角度看，的確摧毀著人性，在那時人們迷失自我，葉文潔迫不得已向三體世界發送信息，企圖想用三體文明拯救地球文明，可以看出他對人性的絕望。不難看出葉文潔在當時的影響下也做了一個瘋狂的舉動。
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《從地球到月球》讀後感500字（精選5篇）
看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是我整理的《從地球到月球》讀後感500字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
《從地球到月球》讀後感500字1
大家知道凡爾納嗎？凡爾納全名叫儒勒·凡爾納，是一位十八世紀的科幻小說作家，他的科幻小說具有驚人的預見性，潛水艇、直升機都曾經出現在他的小說里，最令人驚嘆的是《從地球到月球》簡直就是美國阿波羅計劃的草稿，假期里我讀了這本有趣的書。
這本書講了這樣一件事情：美國南北戰爭結束後，巴爾的摩城大炮俱樂部主席巴比康提議向月球發射一顆炮彈，建立地球與月球之間的聯系。美國人民熱烈響應，經過媒體報道後，全世界轟動，他們收到了來自全球不同額度的捐款，共計540萬美元。法國冒險家米歇爾。阿當知道這個消息後建議造一顆空心炮彈，他邀請巴比康、尼科爾一同乘這個炮彈去月球探險。他們三人克服重重困難，終於乘坐這顆炮彈向月球進發，但是這顆炮彈卻沒有落到月球上，而是變成了月球的一個衛星……
讀了這本書，我認為凡爾納是一個懂得科學、知識豐富的人，比如書中所有的數據均有科學依據。我還十分佩服凡爾納的想像力，在阿波羅登月的二百年前他就已經預想到了這件事情，而且小說中描寫的炮彈發射地點、飛行時間和乘坐人數都跟阿波羅計劃一樣，這是多麼神奇啊！
這本書十分吸引人，書的內容起伏跌盪、環環相扣，讀了一節你就一定想知道下一節是什麼內容，讓你放不下這本書。書中很多描寫很精彩，比如造炮的場景、發射的場景都很壯觀，有身臨其境的感覺。尤其是灌注鐵水，鑄造大炮的時候，我看的眼珠子都快掉下來了。
這本書還有一個特點就是結尾，書的結尾留下了懸念，給了人們想像的空間，三個人乘坐的炮彈繞月球無限的轉，結果會怎樣呢？也許有一天會落在月球上，也許會被別的星球吸引……
這本書太精彩了，希望大家都來讀一讀吧，一定有收獲！
《從地球到月球》讀後感500字2
這本書主要講的是團結、勇敢、努力探索的科幻小說。書中的主人公巴比康和兩位朋友團結一致、積極探索生活的未解之謎。而且還很勇敢，不怕危險，竟敢乘坐著炮彈飛向太空，也不怕會就此犧牲性命。巴比康更有著豐富的想像力，竟然能想出乘坐一顆炮彈到月亮上去探險。當然，通過眾多人的努力，這個看似「不可能」目標終於實現了！另外，書中還描寫了許多有關宇宙的美麗景象，比如隕石碎片；月球的環形山；以及對各種星星、太陽和月球的描寫，真是讓人大開眼界、贊嘆不已！
書中的巴比康想出了把一顆炮彈發射到月球的奇妙想法，並做出實際行動，終於乘坐著炮彈飛上了太空。我們熟知的偉大發明家愛迪生，為了發明出一種在夜間也能照明的東西，試驗了幾千次，終於發明出了電燈，為人類做出了巨大的貢獻！愛迪生正是靠著這樣堅持不懈的精神才會成功的！讀了這本書我知道了：任何「不可能」的事情，只要自己想到了，並且去試著做一做，用去全部的精力去解決它，就一定能成功。
只要做事有目標，干什麼事都學會堅持，從一次次的失敗中站起來，勝利就在我們的眼前！
《從地球到月球》讀後感500字3
《從地球到月球》是科幻作家凡爾納的一部名著，講述一群人在和平年代克服種種困難，用大炮將人放在炮彈里發射至月球，但「炮彈」最後變成了月球的衛星環繞月球飛行的`故事。我很佩服他們的智慧與勇氣，他們逐一解決了時間、大炮、炮彈、火葯、速度、抗坐力、溫度、資金等問題，用自己無與倫比的想像力，創新開拓、勇於探索的精神，以及為人類科技獻身的精神，完成了這個壯舉。炮彈升空的確造成了不小的破壞，但與它的貢獻比起來，就算不得什麼了。
相比之下，現在的人們普遍缺乏想像力、創新能力和勇於探索的精神，而是墨守成規、人雲亦雲、見風使舵，成為一個個「乖孩子」，這樣的人不能適應社會中的競爭，最後只能平淡地過一輩子。
改變這種狀況的方法：
一、多質疑，就是問自己不懂的問題，如果對什麼定理不贊同的，也要提出來，培養勇於探索精神；
二、善於觀察並分析，對一些任務可以嘗試自己設計方案，培養創新開拓能力；
三、聯系實際進行合理的想像，培養自己的想像力。當然，以上只是參考方案，培養這幾方面能力是要長期積累的。
願大家都具備這些能力，我們的社會才能更好地發展。
《從地球到月球》讀後感500字4
今天，我看了一本書，名叫《從地球到月球》這本書具有科學的介紹也讓我們明白了科學的道理！
這本書主要講了國南北戰爭結束後，巴爾的摩城大炮俱樂部這是大炮發明傢俱樂部）主席巴比康提議向月球發射一顆炮彈，建立地球與月球之間的聯系。法國冒險家米歇爾·阿當獲悉這一消息後，建議造一顆空心炮彈，他准備乘這顆炮彈到月球去探險。
巴比康、米歇爾·阿當和尼卻爾船長克服了種種困難，終於在一八九九年十二月一日乘這顆炮彈出發了。但是他們沒有到達目的地，炮彈並沒有在月球上著陸，卻在離月球二千八百英里的地方繞月運行。
這三位冒險家的命運如何呢？據劍橋天文台的觀測，只有兩種可能，月球的引力征服了這顆炮彈，三位旅行家最後到達目的地；另一種可能是炮彈被束縛在一個固定的軌道上，永遠環繞月球運行。
我喜歡這本書，因為這本書告訴我們科學的知識，也讓我們知道怎樣發明大炮……我看了這本書覺得我發現了一個道理只要努力學習，向學習有了解，長大後就無所作為。
《從地球到月球》讀後感500字5
最近，我讀了《從地球到月球》這篇文章，對此文作者：被譽為「科學幻想小說的鼻祖」的儒勒？凡爾納有深深的敬佩之情。
這篇小說講述了在美國南北戰爭期間，「火炮俱樂部」的成員想要造出一門超級大炮，讓人坐在炮彈里，通過發射炮彈把人送到月球。經過艱苦的努力，終於完成了這項任務。但在前往月球的途中發生了一點小意外，使炮彈內的三人沒有到達月球，而被月球的引力吸住的故事。
儒勒·凡爾納是十九世紀的作家。在那個年代，月球，是一個既神秘又遙不可及的地方。沒人會打它的主意。但儒勒？凡爾納敢於沖破思維的束縛，而且他竟預測在未來，人們一定會登上月球，看到月球的面貌——而事實的確如此，19xx年7月20日，宇航員阿姆斯特朗成功登月。同學們，如果你生活在那個交通不發達的時代，你會想像到人類將來會登上那凌駕於萬物之上的月亮嗎？
儒勒·凡爾納的預言不止體現在了這一個地方——他在《海底兩萬里》中准確的預測了南極的地質環境、在《八十天環游世界》中預測了在八十天內能環游世界一圈、還在《挑戰世界者》中預測到人類能在海上、海中、天上和地上以飛快的速度前進……而這些在現在都得到了證明。
俗話說：「只有想不到的，沒有做不到的。」在今天看來頗為奇跡的想法，只要勇於探索，在未來就有可能實現！
;D. 有關長篇科幻小說《三體》的讀後感範文5篇
在看完一部具有科幻教育意義的文學作品之後，大家一定增長了不少的見識。不如將此時的想法記錄成一篇 讀後感 吧。以下是我和大家分享有關長篇科幻小說《三體》的讀後感範文5篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
《三體》的引人入勝沒有讀過的人是很難體會的。從前我對宇宙的認識，除了星空還是星空，無非就是恆星、行星和星雲組成的大大小小的星系。人類是這浩瀚宇宙中的唯一，我不相信外星生命的存在，更沒有想過有一天外星生命會“光臨”地球。這一切在《三體》中都出現了，《三體》將我帶入一個全新的宇宙，還讓我見識了一個不同的人類社會。
“有時候下夜班仰望星空，覺得群星像發光的沙漠，我就是一個被丟棄在沙漠上的可憐孩子……地球生命真的是宇宙中偶然里的偶然。”這是其中的主要人物葉文潔所說的一句話。從科學的角度說，以地球如今的文明程度，或許真的不具備探索遙遠宇宙的能力。我們目前對宇宙的認識只是極其知液淺薄的。如果真的有高級外星生物的入侵，或許人類連組織反抗的機會都沒有，這是人類所面臨的危機，也是使得人類不斷向前發展的最強大的動力。
我們必須承認人類的渺小，必須認識到宇宙的殘酷和無垠。因為我們的微不足道，我們才有更加奮發圖強的必要，危機意識是個人包括集體以及國家長盛不衰的必要因素。放到宇宙這個大世界裡，危機意識也是一個星球文明長盛不衰的必備條件。
從這本書中，我更深刻的認識到人性；人性是這個世界上最難以捉摸的東西之一，有關人性的討論和思考在人類社會已經持續了數千年之久。是非對錯，黑白善惡具有相對性，這讓人性顯得更為復雜。《三體》中所描寫的全人類與個人之間的取捨：羅輯的個人享樂被舍棄合乎情理，而程心與雲天明的愛情被摧殘的觸目驚心就很難讓人接受，大多數人所謂的“為地球文明的延續”更讓人心寒。
《三體》引發的我對於生命的思考：有時覺得生命珍貴無比，重如泰山；有時候又覺得生命是那麼渺小，不值一提。
給時光以生命，而不是給生命以時光。我們應該在歲月長河裡那有限的時間內去創造無限的價值，生命和命運都可以由自己決定。
《三體》讀後感2地球上只有一個文明，但時空中不一定只有一個。
我第一次產生這種想法，是在我看了一篇名為《最後的進化》的文章裡面表達了一種觀點——也許在毅力灰塵中就含有一個宇宙，我們拍掉灰塵這一動作的時間在我們眼裡大約幾秒鍾，而在那個宇宙中可能過了幾億年甚至更久。而我們所處的這個文明，也許就是另一個世界中的灰塵。
第二次是在一位MC建築大神所創造的世界上。他幾乎創造了整個宇宙，可最終竟然只是一隻蝴蝶上的斑點。
第三次就是在《三體》上。《三體》與前面兩個略有不同，《三體》主要講的是主人公汪森發現“死亡倒計時”，然後通過三體游戲進入了三體內部組織，搭搭物最後攔截下了“拯救派”的船隻，從上面得到了關於“三體文明”發往地球的來信。
三體文明中的世界是一個毫無規律的世界，太陽何時升起，何時落下，都是未知；文明究竟能到達何種程度，全部隨緣。所有人都試圖在這個荒謬的世界中尋找規律，最終卻都無功而反。這使三體人萌生了離開了這個星球的念頭，然後他們發現了地球。此時，三體文明程度遠高於地球文明，隨之便引出了文章中心:當一個高級文明發現低級文明時，高級文明必須要消滅低級文明。
看完整本書，我不僅震驚萬分，也產生了許多疑問:宇宙中真的存在另一個文明嗎?如果存在，我們會相遇嗎?我們是否真的只是另一個時空中的一粒微不足道的灰塵呢?太陽系又是否如畢達哥拉斯所說的那樣只是一個實驗場所呢?我們的文明究竟又算什麼呢?
《三體》讀後感3對中國文學氛圍和文學形式習慣的片面認識，導致我曾經一度認為中國寫不出這樣宏大而又有質感的科幻作品，不過劉慈欣的《三體》讓我認識到了我的錯誤，這也讓我認識到中國的文學不再局限於歷史、神話修仙，武俠等具有“過去感”的作品，也不局限於都市言情等“現在感”的作品，具有“未來感”的作品越來越多（不包括那些粗淺的所謂的科幻小說），曾經的哲學家或者文學家對於宇宙常常採用“陰陽”“八卦”等玄學解釋枝運，而現在卻更多的有摩登的解釋。不同於軟科幻作品給人帶來的驚險刺激身心愉悅，硬科幻作品更多的是給人以深邃，讓人有一種內心深處的充實感，也讓人深思。而《三體》這部作品被把握得很好，刺激和深邃結合十分完美，用朴實的語言解釋了真實的科學理論，這不會讓人感到突兀，反而讓人更有興趣讀下去，而幻想的外星人、太陽系之外、乃至宇宙的盡頭，同樣用朴實的語言表達出了人類對宇宙的哲學理解。
現實與想像，人類與宇宙他們的完美配合，標志著《三體》在中國科幻文學史上的里程錶地位是無可撼動的。
《三體》讀後感4《三體》是一部系列長篇科幻小說，作者是劉慈欣。由《三體1：地球往事》、《三體2：黑暗森林》、《三體3：死神永生》組成。主要講的是人類和三體人的信息交流、生死搏鬥，以及兩個文明在宇宙中的興衰歷程。
三體指的是什麼？三體其實就是指三個太陽。在遙遠的三體人的星球，同時有三個太陽在運行，但三個太陽十分不穩定。當太陽穩定時叫恆紀元，三體人安居樂業，文明得以發展；當太陽不穩定時叫亂紀元，三體人會脫水後儲藏起來，像動物冬眠一樣，但寒冷和酷熱還是有可能會讓文明消亡。所以他們一直想找一個適合生存的地方居住，他們想星際移民。可是宇宙那麼大，放眼望去漆黑一片，上哪兒去找呀？
於是三體人建立了成千上萬個太空站，監聽來自宇宙的信號。後來葉文潔發現通過太陽能放大信號，把信號送到遙遠的太空，就試著向太空發出了一個信號。一個三體人收聽到了這個信號，從此人類和三體人便聯繫上了。三體人發現地球是一個十分適合生存的地方，於是便想來侵略地球……小說把我帶進了一個神奇的、充滿奧秘的世界。
在浩瀚宇宙中，地球孕育了無數的生命，然而人類卻在無休止地破壞和污染個這個寶貴的星球。科幻小說和童話故事、神話故事、民間故事都不一樣，我覺得《三體》裡面寫的是有可能會發生的。可能有一天真的有外星人來侵略地球。看完《三體》後，我更加覺得要保護我們的環境，保護我們的地球了。
《三體》讀後感5最糟的宇宙，最好的地球
在距地球大約4。22光年的地方，有一個由三顆恆星組成的恆星系。那裡的人因三顆恆星無規律的運動而苦惱，所以他們為生存而奮斗……這就是劉慈欣的《三體》中三體人的生存環境。
《三體》是著名科幻作家劉慈欣的代表作，講的是**時葉文潔不顧一個三體人的警告，向他們發送的消息，導致發射源坐標定位，三體人防止地球科技把他們文明消滅，所以他們用智子鎖死了人類科技，人類所有的東西都一覽無余，以至於在末日戰役中，地球軍隊全軍覆沒，三體人攻佔了地球。但是“萬有引力”號啟動的宇宙廣播，兩個文明遭到不同的打擊，最後人類只剩下程心和關一帆，三體只剩下了智子。
面壁者羅輯悟出了黑暗森林法則，用“咒語”讓187j3x1星系毀滅起到了威懾作用，還創建了“威懾博弈學”，說出了最狠的威懾——與敵人同歸於盡，這讓我看了大聲叫好。
“萬有引力”號啟動了宇宙廣播沒幾天，三體文明遭到黑暗森林打擊，即人類竟冷靜了起來，人類問智子（三體大使）如何防止黑暗森林打擊時，智子只說了一句：“我們如同被聚光燈照亮的小鳥，打擊可能來自各個方向。”這讓我覺得宇宙是多麼的殘酷。
這里有一個情節要提一下，當人類遭到打擊的時候，程心和AA去博物館領取人類遺產精華時，為何博物館在冥王星呢？我認為，公元20xx年，冥王星被踢出了太陽系行星行列，雖然大家極其不滿，但是也有苦說不出。劉慈欣把博物館放在冥王星，有絕妙的反諷之意。
茫茫宇宙中充滿殺機，真正的星際戰爭沒人見過，戰爭的范圍和武器超出了人類的想像，目睹戰場之日，即是滅亡之時。
比起充滿了仇恨、欺騙、戰爭的宇宙，我們地球是多麼的美好，地球是多麼的舒適，沒有“亂紀元”，地球是多麼的安全，沒有伽馬射線、宇宙射線和正反物質湮滅的情況，地球是多麼的和平，沒有沖突、滅絕種族的戰斗……
最糟的宇宙，最好的地球。《三體》告訴我們，要珍惜、愛護地球。
E. 科幻小說《三體》讀後感範文三篇
小說《三體》把現實世界作為基本構想，描寫了一個宏大的三體世界。具體來說，是兩個文明之間的交流。以下是我和大家分享科幻小說《三體》 讀後感 範文三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
“在一小塊陸地上的草叢中，有一滴露珠從一片草葉上脫離，旋轉著飄起，向太空中折射出一縷晶瑩的陽光。”
《三體》描寫的場面是宏大磅礴的，正如曹文軒在給《幻城》的序言說過“語詞的千軍萬馬，無邊無際地簇擁在他的麾下。”但是《三體》亦不同於《幻城》，它的作者是一名工程師，我說的是指當作者用“光年”來計算距離，用“億年”來計算時間的時候，人們才深感知宇宙的宏大磅礴。
看完這本書之後，我久久不能釋懷，心中是被盪滌了般的空靈，但當我努力地去回想我被打動的文字，就像一個孩子在運動會之後努力回想自己為什麼會如此激動般的，停留在我心中的只有三個讓人扼腕的男人——孩子發現他記不得比賽項目和名次卻清楚地記得他參加的項目。
一個是魏成，數學天才。我常常想，是不是真的有那麼一個人像他一樣是絕對的天才。我想為什麼現在的人在呼籲勤奮可以超越天才，因為天才是極少數的人，而社會卻是被絕大多數的普通人所支撐起來的，所以我們需要勤奮的普通人。但是，我們知道自己要做一個勤奮的普通人，我們知道自己對天才的羨慕不用過多，但是每一個人都在渴望做天才。
我從魏成身上看到了天才。但是當我看到後來的時候，已經完全沒有了魏成漏彎。我費盡心機想要去尋找蛛絲馬跡，在言語的大軍中尋找那可憐的幾個字，但是被掩蓋的無影無蹤。他是那麼的引人注目，但是後來我卻找不到了。
或許正如魏成所說的，天才的下場不比普通人好。他被時間湮滅在文字之中。正如當今社會中的天才們，有的年僅八歲上大學又有什麼用？未成年人能夠做的只有讀書，當你讀完了書只是四顧茫然。四歲精通七國語言又有什麼用？做不了翻譯而且當時間被其他瑣事所佔有的時候，這些知識會被爛搜散凍結。
他們是天才，因為他們超越了普通人。超越了普通人，也終將無法與普通人並行。
三體讀後感2
《三體》看完之後，好久沒有回過神來，作者這種結局安排，讓我覺得心裡空空的，作為人類中的一員，我覺得我很害怕書中所寫的那些讓人不安定的各種因素，那種讓人心悸的暗黑，那種一覺醒來發現已經沒有所謂的時間，直接進入時間真空狀態，或者是當你睡著之後，再也醒不過來了……
作者真的是很成功，把科幻小說寫得像真事一樣，讓我深陷故事之中，我甚至有時候在深夜裡不飢氏自覺的看著窗外的夜空想入非非。人類文明在浩瀚的宇宙裡面太弱小了，當讀到“歌者”這一部分內容時，人類雖然與它同位“低熵體”，但是人類跟它們根本沒有任何的可比性，在其他文明面前，我們就只有被清理的份，沒有任何可以抵抗的能力，當我們以為它已經屬於是厲害角色了吧，可是，還有更厲害的。
母世界←→邊緣時間;種子←→歌者;低熵體←→坐標;探知可逆定律;超模——長膜——中膜(原始膜)——短膜;二向箔、二向化;力場觸角等等，這些詞語對我來說離自我發展區太遠了，現在我更想知道的是，宇宙究竟是一個什麼樣的關系呢，從最後的超模廣播信息中，我們了解到宇宙裡面存在的語言種類竟然達到一百五十七萬之多，雖然說宇宙很浩瀚，但是三體文明在這里都不算什麼，更何況人類文明了。
藏好自己，做好清理——難道說這就是宇宙世界的“自然規律”，在宇宙中，你在快都有比你快的，你再慢也有比你慢的，就在這種看似無序的狀態下，隱藏著嚴酷的規律，因為如果你看到了它，那麼它遲早也會看到你，只是時間的問題，所以我們要先下手為強，因為什麼事情都等別人做是危險的，搞不好自己也會被清理掉。
天空——大海，人類一直想探究的領域，但是裡面的秘密又豈是隨便能夠研究明白的呢，如果我當時在那種環境下，我可能屬於是“逃忙主義者”又或者是“消極主義者”，而且要選擇的話，我也肯定會選擇“暗黑計劃”，藏好自己，活著才是最主要的。另外，很多事情不是我們每一個人，每一個種族，甚至是每一種物種能夠改變的，我們如此渺小，就如一粒眼睛無法看清的塵埃，不要把自己太當回事，做孩子就該做的就行。
書中的精髓沒有讀懂，還有想再看一遍的想法，以自己的理解水平很多內容都無法理解，更想有機會讓老師講解一下書中的內容。
三體讀後感3可能是我第一本認真讀過的科幻類小說，無法給出對比，只有自己對小說的感覺。自己作為軟體方面對於秦始皇三千萬的兵士組成的計算機中，這種每個單元都是由人來構成的想法很驚訝，更多的是感覺很可愛。在知道有三體的存在時，我原本的想像中三體文明可能是宇宙外更高級的無視地球所在宇宙法則的存在。可能因為是科幻小說，引導我讀下去的是對那個未知世界的好奇和人類的命運走向的擔憂。如果遇到其他存在的文明，對人類文明的多半是敵對的。文筆上可能有點粗糙，但是科學和幻想作為基本元素值得被更多的讀者閱讀。對於對物理和計算機有簡單知識的人應該不會覺得這本書很難懂。
自己的感受：
從小接觸的科幻類的題材不多，從未對於自己存在的宇宙有過更多的思考。如果自己沒有記錯的話，因為物質原因，自己記憶中的第一本讓自己感受到地球，太陽系，宇宙之類的概念應該是學校的課本吧。第一次感受到人類的渺小，自己的渺小和那種想知道一切的願望和害怕得知一些真相的恐懼。在讀到葉文潔在大興安嶺農家齊獵頭兒家裡，大鳳突然問：
姐，你說天上的星星咋的就不會掉下來呢？
當時愣了一下，自己小時候真的問過同樣的問題，為什麼星星不會掉下來呢？
而且還做了最可怕的一場夢，晚飯吃完，整個天空泛出黃色，一種詭異的黃色，隨後有房子大小的發亮的巨石開始從天上落下。小時候無知的自己對那些遙遠的存在本能的感覺到害怕，得知如此巨大的地球只是一顆渺小的塵埃，而我連自己所達到最遠的地方便是所在的縣城。對於使自己真實存在的這些基礎，在仰望星空的時候，多了一份敬畏。使自己有更多的慾望想要了解我們存在的宇宙甚至宇宙之外的更多更多。
如愛麗絲漫遊奇境一樣，這本書可能為一些人打開科幻世界的大門。
如作者所說：科幻與其他幻想文學的區別就在於他與真實還牽著一根細線，這就使它成為現代神話而不是童話。
如古代的人們可能認為神話是真實的，現代神話可能會成為現實，希望讀這本書人對夜晚仰望的星空多一份敬畏，對未知的世界多一份好奇。
F. 科幻小說《地心游記》讀後感
《地心游記》是一部描寫探險的小說，它出自於「科幻小說之父」儒勒。凡爾納之手，也是他最具代表性的作品之一，下面是關於《地心游記》讀後感，一起來看看吧！
《地心游記》讀後感1
暑假裡我讀了凡爾納寫的小說《地心游記》，它講述了德國的布洛克教授和他的兒子收到一封來自地心的神秘密碼信，從而對地心產生了濃厚的興趣，於是，他和侄子阿克賽爾、向導漢斯進行了一次穿越地心的探險旅程。他們從冰島的斯奈菲爾火山進入，一路克服了缺水、迷路、風暴等各種困難，經歷了暈眩、飢渴、黑暗、熾熱等嚴酷的考驗後，最終在一次西西里島的火山爆發時回到了地面。
凡爾納的科幻小說總是能深深地吸引我，我幾乎一口氣就讀完了這本書。跟隨這本書歷險的同時，我了解了許多有關地層結構及考古學的知識。書中對登洛克教授有十分細致的描寫，他有著急躁的性格和充沛的精力，給我留下了深刻的印象。雖然書中對教授的兒子阿克塞爾只進行了少量的描寫，但我非常喜歡他，因為他就象我一樣，是個不懂太多科學的毛孩子，還只會任性地對教授胡亂發號施令。但是在探險途中，他懂得了人不僅要學會坦然面對事實，接受現實，也應該去相信科學，從生活中探尋真相並感悟真理，理解自然現象的真實意義，體會它們的存在價值。探險使他成長為了一個了不起的大孩子。特別是在遇到缺水困難時，阿克賽爾雖然打起了退堂鼓，但最終被教授對科學鍥而不舍的追求精神以及親情的力量感染了，憑借毅力戰勝了對生的渴望，毅然留在了探險路上。
平時，在生活和學習中，我經常會因為好奇，興致勃勃地開始做一件事，但是，每當事情不像開始時那樣有趣和順利時，我就抱怨起來，給自己找些借口就撂挑子不幹了。看了這本書，我真要學習主人公們勇敢堅強和堅持探索的精神。我懂得了：無論做什麼事，不僅要有創新冒險精神，還要具備不達目的不罷休的實際行動，才有可能獲得成功。
《地心游記》讀後感2
寒假，我看完了《地心游記》，它讓我領略了地心的美麗風光。
《地心游記》是被譽為「現代科學幻想小說之父」的儒勒·凡爾納的得意之作，全書主要寫了：19世紀中期，德國漢堡科學家黎登布洛克教授在一本古老的書中偶然發現了一張寫著密碼的羊皮紙，經過兩天兩夜的努力，終於破譯了密碼，發現上面記敘著先人薩克奴姍曾到過地心。於是黎登布洛克教授及他的侄子以及冰島向導漢恩斯在地心進行了一次驚天動地的探險，途中曾遇到過危險，也曾欣賞過許多地心美景，最終他們回到了漢堡，黎登布洛克教授成了一名快樂的科學家。
書中的三位主人公有著不同的特點以及性格。黎登布洛克教授在研究時很專注，為了研究一張羊皮紙，他甚至兩天兩夜廢寢忘食！同時，他也很堅毅，勇往直前。教授的侄子阿克賽雖然年紀輕輕，卻跟著一位偉大的科學家去探險，途中雖然打過退堂鼓，但每天都堅持下去，沒有放棄。在探險中，阿克賽不斷磨煉自已，使自已成為了一個堂堂正正的男子漢。還有向導漢恩斯，他強壯、忠誠、堅毅、沉默寡言，他用自已的手和腳，多次使黎登布洛克教授和阿克賽倖免於難，他還在探險中造船、掌舵。。。
看著這三個主人公，我就會聯想到身邊的一類人。這一類人沒有冒險和探索精神，不會勇敢面對生活中的挫折和困難，最終只能成為溫室里的花朵，平平和和地度過一生。還有我們這些小朋友，有的小時候習慣了衣來伸手、飯來張口，一有點不滿足自已的想法就耍小脾氣。就這樣年齡長大了，心靈卻沒長大。
《地心游記》這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了做人要堅忍不拔，勇往直前，為自已的目標而奮斗，不斷地磨煉自已，勇於接受生活中的挑戰，才能成功。
《地心游記》讀後感3
今天，我閱讀了「科幻小說之父」——凡爾納的代表作之一——《地心游記》。正如我的推薦者所言，這真是一部耐人尋味、扣人心弦的經典作品。
由於一張羊皮紙的沖突，阿克塞爾和著名教授黎登布洛克告別了女傭人馬爾塔和美麗善良的女孩格勞班，隨著向導漢斯開始了一次地心旅行。一路上他們遭遇了風暴，見到了大火球，歷盡了千辛萬苦，有好幾次險些失去了寶貴的生命，終於掌握了地心的結構。最終，他們排除萬難，在一次危險的火山爆發中，被炙熱的岩漿噴到了地面，結束了這次旅行。
讀完了這本書，我深有感觸，一本好書就像是一輪太陽，會照亮我們前進的.方向，也會讓世界上所有秘密在我們面前一覽無余展現。正是因為布洛克教授對科學的熱愛，願意去鑽研科學，他才會成為一個受人尊敬的科學家。而凡爾納，更是一位偉大的作家，他一生一共寫了66篇小說，他的作品不僅文筆流暢，情節波瀾起伏，而且有著浪漫而合乎科學的非凡想像力，把讀者帶進了一個超越時空的幻想世界！
我在看這篇小說時，就好像親自經歷了一次探索地心的冒險，隨著主人公的命運而為他們的勇敢和互幫互諒的精神而折服。人的一生是多姿多彩的，我們應該不斷去探索，為自己的目標而努力奮斗，敢於冒險，敢於接受生活的挑戰，這樣才會取得成功，讓我們向著自己的夢想——前進。
《地心游記》讀後感4
近幾個星期，我讀了《地心游記》，這本書是由法國著名科幻小學家——儒勒·凡爾納寫的。我對書中的三位主人公印象深刻。
這是一本以第一人稱寫的書，「我」是一個丹麥青年，擁有超人的智慧和強壯的體魄，發現了隱藏在《王妃》手稿中，由一名探險家寫的紙條的秘密，知道了地心入口的所在地。在這次地心探險中，他堅強、有毅力，關心他人，處處為他人著想的高尚品質，深深打動了我。
「我」的叔叔是一位資深的生物、地質學家，擁有崇高的名望。這位叔叔十分嚴肅、雷厲風行，也有些許固執，但在他身上，固執卻是一個優點。若沒有他的這一份固執，根本就不會有地心之旅。雖然在許多人眼裡，他是嚴厲的，但只有「我」知道：在危急時刻，他會變成一個截然不同的人，慈祥、溫柔的叔叔，對「我」的照顧無微不至。因此，「我」叫他「怪人」。
向導漢修在故事裡是一個冷漠、平靜、大膽的人，也是個不可缺少的人物，若沒了他，故事情節就要大打折扣。雖說漢修冷漠，但他總在關鍵時刻一次又一次地伸出援手，使叔侄倆逃過一劫又一劫。他總在他們最絕望的時候，用知識開辟出一條生路，在三人險象環生的旅途中，化險為夷。若是沒有他，叔侄倆就永遠也回不去了。
《地心游記》是一本精彩、著名的科幻小說，三位主人公的高尚品質值得我們學習，大家一定要抽時間看看哦！
《地心游記》讀後感5
《地心游記》是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的，講了一個德國科學家李登布洛克偶然發現了一封密碼信，在解讀了密碼信的內容後便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在前往地心之前，還找到一個向導漢斯，三個人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想像的困難，在一次火山噴發後又回到了地上
這本書主要描寫了三位主人公：科學家李登布洛克、侄子阿克賽爾、向導漢斯。阿克賽爾一開始還是一個優柔寡斷，膽小怕事的毛頭小夥子，但是通過地心探險後，使他變得勇敢、堅強。特別是當他們在大海上遭遇風暴時，他的叔叔也已經絕望的說：「我們這下完了。」但是阿克賽爾卻沒有放棄，即使叔叔放棄了他也決定不放棄。正是由於這種堅強的意志，使他們幸運的逃離了風暴的危險。李登布洛克教授是一個博學而具有堅強意志力的學者。他在找到密碼信後，廢寢忘食也要把這封信破譯開來；在火山管里，教授雖然沒有氣壓表，但他憑借多年的經驗，計算出頭頂上地層的厚度；他還憑借著自己的勇敢和機智在火山噴發時逃回了地面、安全脫險等等。向導漢斯則是一個忠誠、機智、勇敢的冰島人。在整個探險過程中，他用豐富的經驗，強壯的身體幫助大家度過一個個難關。
這三個主人公中我最欽佩的是李登布洛克教授，我印象最深的還有教授說的那句話：「一個意志堅強者，只要他的心臟還在跳動，他的肌肉還在綳著，他就不會沮喪絕望的。」當我們遇到困難，一定要象他一樣冷靜清醒，在我們的生活中，凡是自己要做的事，都要努力堅持，絕不輕言放棄。我想，我一定要努力學習知識，做一個象李登布洛克教授那樣有智慧的人。
《地心游記》讀後感6
在看過《地心歷險記》這部電影之後，我又看完了電影原作——法國小說家儒勒·凡爾納寫的《地心游記》這本書。這本書和電影一樣的精彩刺激，讓人愛不釋手。
故事講的是住在漢堡柯尼斯街19號的黎登布洛克教授在他的侄子阿克賽的幫助下，得知16世紀煉金術士薩克奴姍去了地心，於是便急切地帶著阿克賽去了冰島。阿克賽只好與未婚妻格勞班分離。他們來到雷克雅未克，找到向導漢恩斯，從火山陷口前往地心探險。
書里的主人公「我」，也就是阿克賽，一開始聽到要去地心探險的時候緊張萬分，倉皇失措，千方百計想要不去或拖延時間，內心害怕，缺乏勇氣。可是在教授的一意孤行之後，他也勇敢地堅持了下來。
他們面臨過缺水的危險、迷路的絕望，最終戰勝了內心的恐懼，經歷了普通人難以想像的刺激。他們在地中海以自己的名字命名新發現的地點，在島上他們看到了乳齒象、巨人和一個保存著肌肉和皮膚的原始人。最後，他們從義大利的一個火山裡噴發了出來，回到德國和家人團聚。阿克賽有了格勞班，黎登布洛克教授得到了榮耀，漢恩斯得到了尊敬。
這本書中，黎登布洛克教授的淵博知識，漢恩斯的沉著冷靜，都給我留下了深刻的印象。但是，我還是更喜歡阿克賽的勇氣。他讓我知道，膽小不是一件可恥的事情，遇到危險困難，誰都會害怕。但是只要敢於面對危險和困難，不斷堅持，不斷克服，努力向前走，就會變得勇敢起來。所以我覺得《地心游記》就是一個從沒有勇氣到獲得勇氣的故事。
《地心游記》讀後感7
同學們，你們喜歡旅行嗎？喜歡探險嗎？那我們就來一場說走就走的旅行。《地心游記》滿足你所有的好奇心。
這本書講述了德國漢堡的利登布洛克教授發現一張羊皮紙的秘密：有人曾到地心旅行。於是，他帶著年輕的侄子和向導漢斯布傑克出發了。一路上，他們經歷缺水、走失、暴風雨突襲、史前巨獸格鬥、高熱、火山爆發等重重危機，完成一段亦真亦幻的旅行，最終回到了漢堡。
讀完此書，我深深感觸到生命力的頑強不屈：他們能從斯奈佛山——冰島的一座火山下到地面以下四千八百英里，並發現了＂漢斯小溪＂、＂利登布洛克海＂和＂阿克塞爾島＂，分別以三人的名字命名。旅途中，他們的食物大量丟失，最終卻能利用火山爆發的熔岩順流而上，從火山口和岩漿一起出來，到了斯特隆博利。這樣一個偉大的事跡，怎能不讓世人敬佩？。
這本書還告訴我許多科學知識。比如阿克塞爾的理論：地心熱是存在的，太陽只是給我們帶來了光明而下到海平面以下三十英里時，溫度會接近1300度，足以把人變成烤雞！
這本科幻小說還很有趣，比如：利登布洛克教授想了兩三天都沒想出來羊皮紙暗藏的秘密，卻被阿克塞爾扇風時無意發現了：這張羊皮紙上的單詞只不過是全部倒過來了而已！如果大家想揣摩可以和我一起來讀一讀這本書，一起來體會大自然那頑強的生命力。我在這里推薦這本書，希望大家能和我一樣喜歡。
《地心游記》讀後感8
這個暑假裡，媽媽給我買了很多書，我最喜歡的是一本科幻小說，名字叫《地心游記》，作者是被譽為「科幻小說之父」的法國作家儒勒。凡爾納。
這本書主要講的是主人公阿克塞爾的科學家叔叔李登布洛克教授偶然破譯了前人薩克努塞姆的一封密碼信，獲得了通往地心的方法，便偕同阿克塞爾和向導漢斯，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路克服缺水、迷路、風暴、原始野生動物襲擊等各種困難，終於在一次火山噴發中從西西里島的斯德隆布利火山回到地面的故事。這雖然是一個科幻故事，但在作者筆下就像真正發生過一樣，我彷彿也跟著他們到了地下世界，進行了一次奇妙的探險。
故事中，阿克塞爾的蛻變令我感觸最深。他先後克服了恐高症，經歷了與同伴失散的恐懼，也經歷了飢渴、暈眩、勞累……但他沒有被打倒，他一次次從恐懼和絕望中尋找希望，並重新站起來，最終從一個優柔寡斷的毛頭小子脫變成了一個堅強、勇敢的少年。阿克塞爾讓我明白了在探索知識的道路上只有堅持不懈、克服艱難險阻才能取得最後的勝利。我要學習阿克塞爾，學習他的精神，做一個不畏艱險、勇敢機智、永不放棄的人，這樣我們才能克服困難、取得成功。
書中最後問了一個問題：「如果有一天，有一封密碼信出現在你的面前，你願意開始一場難以置信的旅行嗎？」我想我會的，我會像阿克塞爾一樣，做一個頂天立地的男子漢！