學生讀科幻小說的好處
❶ 為什麼初中學生都喜歡看科幻小說
少年多數喜歡玄幻和修真的。青年多數喜歡青春或者黃點的。中年多數看對生命的意義那一類書。老年就革命的吧、或者是看點休閑的！
為什麼現在很多中學生喜歡看類似玄幻，修真等的小說？生活當中有許多你夢想卻不能實現的，這時候玄幻小說就發揮了它的效用，令你開拓另一個空間幫你完成你潛意識里想要的自由或幸福，也就是臆想，但多看不僅對學習不好，還有可能讓你永遠活在那個空間出不來。
覺得現在的校園小說大都寫得很垃圾，如果你在上初中，勸你少看，會殺掉很多寶貴的時間的，如果是文筆很不錯的小說，也要看內容，健康的最好，不過現在的校園小說很垃圾。真的會浪費你的時間的，你還不如去看看精彩的名著，如果垃圾小說看多了也是會上癮的，要看就看精品，不過看現在的校園小說也是有好處的，就是會鍛煉你的閱讀能力。o(∩_∩)o...以上是我的個人意見！
❷ 閱讀科幻文學對培養青少年有什麼影響
科幻文學不論是什麼題材、內容，都是與人類的科學精神、科學理性、科學思維、科學預見、科學創造等緊密聯系在一起的。因此，閱讀科幻文學對培養青少年的科學精神，幫助他們建立科學的發展觀具有重要作用。
❸ 為什麼要給孩子看科幻因為它能保護孩子的童心，又賦予孩子勇氣！
繼劉慈欣的《三體》後，電影《流浪地球》和黑洞照片再次引發一片科幻熱，而其實科幻早已經偷偷潛入了我們的生活中：《星際大戰》系列、《變形金剛》系列和《未來警察》等科幻電影總能成為票房大戶，成為大家茶餘飯後的談資；劉慈欣的《微紀元》、韓松的《收音機時代》入選初高中試卷或讀本；《流浪地球》走進了高考考場，還是文科考場，讓理科生白擔心了一場……我們已經習慣於有科幻陪伴的生活，可是對於科幻，我們好像並沒有想像中的那麼了解，尤其是在看過《少年科幻小說大獎書系》裡面的科幻小說後，會發現這里的科幻與生活有些遠，卻與人心更近！
1 、什麼是科幻小說？
從網路詞條的解釋來看，科幻小說是常見的文學體裁之一小說類別的一種，指用幻想的形式，表現人類利用科技在未來世界的物質精神文化生活。但是科幻小說有一個前提和三個要素， 一個提前 就是在尊重科學結論的基礎上進行合理的設想，而不是妄想； 三個要素 是「邏輯自洽」、「科學元素」和「人文思考」；這就是科幻小說區別於玄幻、神話類小說的地方；也是科幻小說與科幻童話的區別。
科幻小說雖然是發源於西方的一種文學創作體裁，但是在中國已經蔚然成蔭，以劉慈欣與其《三體》為代表的中國科幻小說家們已經將科幻類的獎項都收入囊中。而對於大多數人而已，科幻小說因為其物理知識的專業性與前瞻性，劇情的成人化與情感的復雜性，不大適合孩子們看，而科幻作品裡面含有的 知識性、趣味性、想像力與創新力又是孩子們成長中不可缺少的因素 ，那麼如何能將二者合二為一呢？！
—— 少年科幻小說！
為此，在童書領域深耕多年的化學工業出版社從孩子們的角度出發，由專注科幻文化推廣、國內最熟悉科幻產業的「未來事務局」提供供稿，邀請國內科幻的研究專家，南方科技大學教授、世界華人科幻協會會長吳岩任主編選編而成的《少年科幻小說大獎書系》應運而生。
《少年科幻小說大獎書系》精選與收錄國內外優秀的科幻作品匯編為四個系列，分別取名為：
《探索者》 ，在時間與空間的奇妙旅途中感受宇宙的浩瀚與未知，探索不可能的可能與可能的不可能；
《創造者》 ，都說科學是一把雙刃劍，所以如何利用科學的力量成為考驗創造們的一個關鍵因素；
《勇敢者》 ，勇敢與沖動是不同的，這種不同在科技為人類發展的道路上更明顯；
《傾聽者》 ，由5個獨立的探索外星文明來改變地球命運的故事組成，如果不懂得傾聽，那麼地球的命運將很難改變。
這四個系列各有側重卻有彼此遞進，不僅涵蓋當下最熱門的話題，如地外文明、人工智慧、宇宙探秘、生化實驗、未來世界等；而且這些作品還包攬國際、國內各項大獎，如雨果獎、軌跡獎、銀河獎、科幻大師獎……
2 、為什麼要給少年看科幻小說？
凡爾納的《八十天環游世界》讓我們看到保持一顆童心的可貴；星爺的《長江7號》讓我們看到陪伴對孩子的重要性，我們意識到不是只有大人需要科幻作品的刺激，孩子們更需要科幻作品來保護。
給孩子們看少年科幻小說可以保護孩子們的童心。 冰心曾經說過：「因為我若不是在童心來復的一剎那頃拿起筆來，我決不敢以成人煩雜之心，來寫這通訊。」明朝的李贄在《童心說》里說：「夫童心者，絕假純真，最初一念之本心也。」作為成人，我們也是希望自己能保留一顆童心，因為一顆童心其實就是「初心」，而「不忘初心」應該從孩子們抓起！而看少年科幻小說，可以讓孩子的童心保存在對未知的好奇裡面。
那麼，少年科幻作品對孩子們的第二個作用就很好理解：激發孩子們的好奇心與想像力！好奇心與想像力是我們在孩子成長過程中最需要小心翼翼對待的，尤其是在選擇繪本故事的時候，我們會詳細地查看簡介與目錄，目的就是為找到能激發孩子好奇心與想像力的故事。而故事會有消失的一天，而科幻小說卻有實現的一天，比如科幻大師凡爾納的很多科幻作品都已經成為現實，變為現實的科幻才能保證孩子們的好奇心與想像力不枯竭。
第三， 少年科幻小說可以啟迪孩子們思考。 對於未來，成人們會有各種各樣的展望與期待，對於涉世未深的孩子們更是如此。而且孩子們對未來各種可能性的憧憬會幫助孩子們思考自己身處的環境、自己的選擇對他人、對未來的影響，探索各種更好的可能性；科學的雙刃性也會提醒孩子在思考問題時的方向與角度的合理性，啟迪孩子們辯證地看待未來與科技。
少年科幻作品對孩子的好處自然不止上面這幾點，比如下面我要和大傢具體分享的這本，教孩子們什麼是真正的勇敢！
3 、《勇敢者》告訴你，什麼是真正的勇敢？
而我今天要和你們說的《勇敢者》就是其中具有代表性的一本。知道或者看過科幻作品都知道， 「勇敢」是貫穿一個科幻作品始終的品質，因為沒有「勇敢」就缺少探索未知的勇氣，沒有「勇敢」就缺乏創造未知的第一步，如果沒有「勇敢」，也無法傾聽來自未知的呼喚 ！ 所以，《勇敢者》雖然不是這個系列的第一部，卻是必不可少的一部。
《勇敢者》共選取國外7篇+國內7篇的對稱布局，由外而內地教孩子們什麼是真正的勇敢：
勇敢不是沖動更不是固執 ，在《城市，城市》裡面，面對兩個敵對城市卻遇上相同的命運，對兩個城市都有感情的小主人公米列意識到需要勇敢地作出選擇，不能固執地留下，也不是沖動地向前，而是勇敢地突破重圍，尋找新生；在《百萬年的野餐》裡面也是一樣的，面對沒有人實現過的「壯舉」，蒂莫西一家用野餐作為借口成功將一家人都帶到了火星，可是大女兒蒂莫西的敏感與隱忍讓人看到一個真正勇敢的孩子在遇到問題時該如何思考與行為，她主動幫助安撫弟弟妹妹的行為才是真正的勇敢。
勇敢不是一定要向前走，也可以往後退的 。是戰場上要是臨陣脫逃的士兵會被叫做「逃兵」不是被軍法處置，就是一輩子都抬不起頭。但是《最後的譯者》中周可溫對人工翻譯的始終如一，面對日新月異的科技發展，卻總是在「逃跑」的路上。不願意加入科技大軍，始終堅持自己的人工翻譯。可是當知道好友的理想後，他卻毅然決然做出自己的選擇，犧牲自己讓翻譯真正實現「把文學翻譯成文學」；《從前慢》中，夏芒因為女兒不能擁有「休眠權」而意識到科技太快發展的生活並沒有那麼美好，意識到更好的生活是陪伴，於是帶著女兒末末勇敢「逃離」這個外面的人都想進來的「神理市」，回到以前小橋流水的生活，連妻子都無法責怪他不應該做出這么「瘋了」的決定，這與我們生活在城市，卻很嚮往陶淵明、林清玄筆下的田園生活有著相似之處，只是能展開行動的勇敢者就那麼寥寥幾個！
《卡門》中卡門的勇敢一舞，《漫長的墜升》中雅格·金最後勇敢的宣言，勇敢的方式也許會有不同，但內核卻是相同的，那就是勇者，向著「初心」出發，這個初心可以在未來等你，也可以在以前朝著你招手，只要你能看得見它、認定它！
阿姆斯特丹的一小步，是人類的一大步！以《勇敢者》為代表的《少年科幻小說大獎書系》為孩子們編織出一副勇者之盾，鋪墊一條充滿勇氣的未來之路，打開一扇可以期待的勇氣之門！
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❺ 為什麼聰明的孩子都喜歡讀科幻
喜歡什麼類型的作品完全是個人傾向的問題吧。我見過喜歡安妮寶貝到死去活來的男生，也見過一說起星際迷航就滔滔不絕的女生。
❻ 閱讀科幻文學有什麼好處
很多科幻文學作品是與人類面臨的危機聯系在一起的，比如能源危機、生態危機、環境危機等等，通過閱讀科幻文學能使青少年建立起善待地球、善待環境的正確理念。對維護我們的地球家園而言，青少年的科幻文學素養是不可或缺的。
❼ 閱讀科幻文學的意義是什麼文學可以分為幾類
對廣大學生而言，閱讀科幻文學最重要的意義，在於培養、開發他們的創造性思維。我們可以從創作思維的角度把文學分為兩大類：一類是幻想型的文學，一類是聯想型的文學。
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