蘇菲的世界是一本科幻小說
『壹』 《蘇菲的世界》主要內容是什麼
《蘇菲的世界》這本小說講的是一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過，揭示了西方哲學史發展的歷程。
簡介——
《蘇菲的世界》是講14歲的少女蘇菲某天放學回家，發現了神秘的一封信，給她寄信的人非常神秘，就這樣，在神秘導師的指引下，蘇菲開始思索，從古希臘到康德、從祁克果到佛洛佛德等各位大師所思考的根本問題。
與此同時，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼底展開。蘇菲運用少女天生的悟性與後天知識，企圖解開這些謎團，然而，事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇。
不可思議的是，在艾勃特的提示下，蘇菲漸漸意識到自己只是書中的一個角色，是艾勃特少校意識的一部分，在忠實的完成自己主角的任務之餘，他們開始了向上帝的抗爭。在他們的努力下，書中世界漸漸扭曲了，變得古怪而難以駕馭。最終，這本書以一個開放式的結局告終，艾勃特和蘇菲莫名的逃出了書中世界，來到了席德所在的世界。
人物介紹——
1、蘇菲·阿曼德森
蘇菲是《蘇菲的世界》的主角。她是一個充滿好奇心又活力十足的14歲女孩，15歲生日之前她得知自己的生活是艾勃特·納格的發明。蘇菲從艾勃特·諾克斯處得知這一切和許多其他事情。艾勃特·諾克斯則是艾勃特-納格創造的哲學家。是蘇菲的老師。
蘇菲不僅僅是向艾勃特學習，她也向他提問並表現出她有自己想要實施的想法。小說結尾處，蘇菲表明她是一個哲學家，因為她能夠從不同角度看待事物並能實踐自己所想。蘇菲為人友善，但不善交際。
更多時候她是在自省，而不是交談，事實上，蘇菲開始學習哲學以後，她幾乎忘記了她的好朋友喬安。蘇菲很挑剔，對她愛的人也不放過。她母親在整本書中不得不多次聽蘇菲的批評，喬安和艾勃特也聽了不少。蘇菲堅持自己的看法，只願說出自己的心中所想。
2、艾勃特·諾克斯
作為蘇菲的老師，艾勃特·諾克斯代表理想的哲學家。他從不急於判斷，總是思考自己所做的事。艾勃特強烈信仰哲學，因為哲學讓他明白他因艾勃特·納格的意志而存在。艾勃特是位出色的老師，因為他迫使蘇菲自己思考問題並得出結論，從不為她降低難度，同時他也關心蘇菲，希望她能學好。
3、席德
席德是艾勃特·納格的女兒，蘇菲和艾勃特都是為逗她開心而創造出的人物。和蘇菲一樣，席德也愛沉思，書中的哲學家引發了她的極大興趣。席德還極富同情心，她同情蘇菲和艾勃特，而她父親卻把他們的生活玩並於股掌之中。
席德很獨立，在父親從黎巴嫩回家途中她以其人之道還治其人之身，以此來證明她的獨立性。席德深思熟慮，但有時也相信直覺甚於其理智。正是她的直覺告訴她蘇菲真實存在。
『貳』 《蘇菲的世界》是一本小說還是一本哲學書如何從專業的角度評價這本書
首先，我可以肯定地說: 就個人而言，《蘇菲的世界》是一本非常好的哲學啟蒙書。在你回答這個問題之前，和我一起讀下面這段話: 「生活本身是悲傷和嚴肅的。我們來到這個美好的世界，相遇，相互問候，並一起旅行了很短的時間。然後我們失去了彼此，不知怎麼地我們消失了，就好像我們突然來到了這個世界。」是不是很悲哀？傷心過後不禁要去深思。
讀完之後，我覺得我進入了一個新的世界。事實證明，哲學也可以這樣思考人生。哲學是什麼？什麼樣的人學習哲學？哲學有什麼用？我們大多數人都是為了滿足感官的享受和幸福，快樂，而當我們的感官得到滿足之後就是無聊的，當感官得不到滿足和痛苦的時候，所有名義上的經濟權利情況下，為了生存和繁衍，過著毫無意義的生活就像行屍走肉一樣，那麼生命和動物有什麼區別呢？我們大多數人整天低著頭走路，但有多少人仰望天空，思考生命的意義呢？
『叄』 蘇菲的世界主要講什麼
是講14歲的少女蘇菲某天放學回家，發現了神秘的一封信。內容寫道你是誰？世界從哪裡來？就這樣，在一位神秘導師艾伯特的指引下，蘇菲開始思索從古希臘到康德，從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問題。
與此同時，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼底展開。蘇菲運用少女天生的悟性與後天知識，企圖解開這些謎團，然而，事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇。
(3)蘇菲的世界是一本科幻小說擴展閱讀：
作品主題：
《蘇菲的世界》既是小說又是哲學史，因此哲學是其貫穿始終的主題。哲學並非以那種無事可做的人進行深奧思考的面目出現，而是作為與生活相統一的事物而出現。蘇菲和艾伯特需要運用哲學去理解他們的世界。但是他們又並非和人們格格不入。他們能夠確信他們的世界是艾勃特·納格的創造，但僅僅因為人們沒有關於自己世界本源的答案，並不意味著可以不問這一問題。
實際上，正像賈德在整本書中所強調的，要想成為一名哲學家就不能停止提出問題。艾伯特努力讓蘇菲意識到她自身的存在是多麼了不起。人們提出的問題可能並沒有任何答案，但這也沒什麼，因為正是能夠提出問題才讓我們成為人。