同學聽書網
① 有什麼app可以免費聽書,說話的時候男的事那你的女的事女的
一次在清華食堂吃飯,對面坐了兩個女生,聽到一位對另一位說:「我還沒吃飽,想再吃一點兒。「另一位說:你要什麼?我去買。「前一女生說:「就是那種扇形銳角餅,你幫再我買兩塊兒。「我暗想:清華女生確實不一樣,我們平時只是稱那種餅為三角餅。
分析,這樣的女人不敢娶做老婆,結婚以後叫lg吃飯:喂,那個不規則多面體過來!
(二)
俺一次在排隊買8食的西瓜,聽到大師傅對偶前面的、面帶運算符的ppmm說「要多少?」運算符mm說:「就那塊兒的1/2。」大師傅尋思了一下「不就一半兒嗎,說什麼二分之一。」
(三)
清華的教授更牛的說,俺有一次去校醫院看眼睛,就聽前邊兒一個老師在跟醫生描述症狀「厄……嗯
……就是那個物體跟它的象不能重疊在一起……」偶們大眼兒瞪小眼兒了n久大夫阿姨突然頓悟了:「您是說看東西有重影兒吧?」
……崇拜良久。
(四)
我父母是醫生,周圍的叔叔阿姨都是大夫。有一次,一個阿姨去買菜,對賣肉的大師傅說「師傅,來一個豬腎。」搞得師傅一頭霧水,沒有理她。
這個旁邊過來一個人說:「這個腰子我要了。」於是,肉攤上剩下的唯一一隻豬腰子,被人搶走了。阿姨郁悶不已。
(五)
第一次去食堂吃龍須面,之前只看過別人吃得香噴噴,不知道它叫什麼名字,就跟那個師傅說:「師傅,那種面條直徑比較細,大概不超過2毫米,然後還放了兩個二分之一的煮熟的雞蛋,湯里還有……」我正想說「綠色的葉子狀的東東」師傅就說:「打卡吧!」可我一看就一塊五,感覺龍須面不應該這么便宜,就重復了一下:「師傅,我要的是那……」
「行了行了,龍須面嘛,我聽懂了!」
(六)
以下是俺們那年獻血的時候,某位仁兄同醫生的對話,可能old了,呵呵。
大夫:同學,請把胳膊彎一下。
同學:彎曲角度是多少???
大夫:……
大夫:同學,請把手一握一放。
同學:頻率是多少??
(七)
當年大四的時候,夜談,我和屋裡的人解釋我們南方有的一種瓜,這么描述的:「大概直徑10cm,形狀就像是心型圖案繞著它的對稱軸旋轉一圈出來的空間體。」
結果被鄙視了一晚上,第二天還繼續鄙視。
(八)
偶一直力圖避免此類錯誤,於是一次指著西瓜說:「要一半的一半……的一半……」
(還很是思考了一會兒,怕少說一個,沒錢付賬)
師傅揮刀曰:「八分之一是吧?」
不知道師傅有沒有受打擊(面前這個小女生居然敢低估偶的數學素養……)
反正偶是受打擊了-_-!
(九)
曾經有這么一個笑話:說白毛女,幾乎人人都知道,但經過學究的學術化,就沒有人懂了。
似乎這樣翻譯的:論楊氏女遭到性暴力後的心理反彈和生理逆轉……
中文文學獎
辦公室三人,二男一女,大男45歲,小男21歲,女30歲。
三人之間沒有競爭,所以關系融洽,相處得宜。
某日,女的上調,從這個辦公室搬出去了,慶賀酒宴上,大男祝酒後,質問女人:「你為什麼要拋夫棄子?」,「拋夫棄子」引得全桌人鬨堂大笑。
又一日,小男也上調了,慶賀酒宴上,先走的那女人的丈夫,酸酸地問大男:「聽說上次酒宴上,先生語出驚人,這回有什麼好說的?」
大男愣一愣,說:「還有什麼好說的,俺奮斗半生,只落得如今妻離子散!」
生物和諧獎
重慶以前有個經典地名,叫做人和,取的』天時、地利、人和』的意思
那邊有個單位,掛的招牌很無敵
「人和瘦肉型豬配種場」
最佳閱讀獎
去華師大後門吃燒烤
燒烤攤前有一廣告上書三行大字:
烤
牛肉串
雞腿
雞心
偶旁邊一NB的MM很大聲的讀到:烤牛雞雞
最佳服務獎
一天,我和表哥去趕公交車,好不容易等來一輛,可車上的人太多了,前門根本就擠不上.我們只好在前門刷了卡,從後門上車,可車上的人實在太多,後門也擠不上.
於是,司機大哥就和我們商量:』我先發動車,慢點開,你們跟在車後面跑跑.』我和表哥這個納悶啊:這算什麼辦法啊?可也沒有辦法,只有跟在車屁股後面跑.眼看車開出大概有十來米,忽然一個急剎車,車上的乘客把持不住身體,全部倒向車的前面去了,後門一下子騰出好大一塊地方.這時,司機大哥得意地招呼我們:』快上,快上......』
有一天,我正在看VCD,老媽捧了一本書進來.
老媽:『這個"Idon'tknow."是什麼意思?』
我說:『我不知道.』
老媽:『送你上大學讀了幾年,你怎麼什麼都不知道?!』
我說:『不是!就是"我不知道"嘛!』
老媽:『還嘴硬!』
說完老媽給了我一巴掌.
人們常說:『學習是痛苦的歷程.』
不過我不明白,為什麼受傷的總是我.
我媽學英文的熱情日益高漲,因而我的苦難就日益加深.
今天,她又來問我了.
『兒子啊!』老媽:
『"I'mveryannoyance,don'ttuoubleme."是什麼意思啊?』
我說:『我很煩,別煩我.』
老媽:『欠揍!跟你媽這么說話.』
於是,我又挨了一巴掌.
媽媽學英文-續二
老媽又問:『"Ihearnothing,reapt."是什麼意思呢?』
我說:『我沒聽清楚,再說一次.』
老媽又說了一遍:『Ihearnothing,reapt.』
我說:『我沒聽清楚,再說一次.』
我:『噢~好痛!』
媽媽學英文-續三
老媽再問:『"Whatdoyousay?"又是什麼意思呢?』
我說:『你說什麼?』
老媽作勢要打我,『算了!問另外一句.』老媽:
『"Lookupinthedictionary."是什麼意思呢?』
我說:『查字典.』
老媽:『叫我查字典?那我幹嘛問你?!』
這次,我挨了兩巴掌.
媽媽學英文-續四
老媽又問:『"Youhadbetterasksomebody."怎麼翻呢?』
我說:『你最好問別人.』
老媽:『你是我兒子,我問別人幹嘛?你又在皮癢了.』
我說:『啊!Godsaveme!』
老媽:『敢耍你老媽?上帝也救不了你!』
老媽又給了我一巴掌.
媽媽學英文-續五
『我再問你.』老媽:
『"Useyourhead,thenthinkitover."又是什麼意思呢?』
我說:『動動你的腦子,再仔細想想.』
老媽:『死囝仔,還敢耍我?!』接著又要動手.
我連忙說:『是世上只有媽媽好的意思.』
『嗯,這還差不多!』老媽:『等一下我做好吃的硯A吃,下次再問你.』
我終於鬆了一口氣...
有一天,小明沒聽課,老師就問他,一加一等於幾,小明不知道,老師就叫他問媽媽,小明回家問媽媽,媽媽說,這么煩干什麼,小明就問爸爸,爸爸正在看足球,說,快點快點,小明就問哥哥,哥哥是個書迷,說,無人知道我的名,小明就問姐姐,姐姐正在掃地,說,垃圾垃圾。第二天,老師問小明,小明說,這么煩干什麼,老師說,我要帶你去見校長,小明說,快點快點,校長問他,你叫什麼名字,小明說,無人知道我的名,校長說,你當我是什麼,小明說,垃圾垃圾。
這里有很多系列的笑話。關於《笑話》的有聲內容,聽來很好,這是具體的地址
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大家可以在這個網站上多聽聽各方面的知識,不費眼睛的閱讀。
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② 小愛同學聽書功能都有哪些合作商軟體,我都不曉得聽什麼小說好,誰知道有什麼小說,小愛同學可以播放的
小愛是和本機手機上的閱讀APP合作的,你可以自己下載其餘的聽書軟體,通過小愛打開。
③ 今天和同學說到聽書軟體上的有聲小說,同學聽到有聲小說,就說我也是那種人啊。什麼意思
我也喜歡聽有聲小說,聽書軟體里的有聲小說,大多都是耽美的,大概是你同學排斥吧
④ 一年級的孩子很喜歡聽書,這是好習慣嗎
聽書和讀書,這兩種方式都是很好的學習方法。大家可以回憶一下自己的成長經歷,就會明白這個道理。
說遠點,從前有茶館,茶館里有人說評書,從評書藝人精彩的講演中,就能學到各方面的知識。特別是歷史故事,歷史演義,人物故事的精彩傳奇,藝人們總是繪聲繪色,神彩飛揚,活靈活現地傳達出來,聽者為之動容,為之叫好。這其實就是一個接受文化熏陶的過程。再到後來,一檔叫做"小喇叭"的節目,伴隨無數少年兒童,度過了快樂的童年。這些聽的過程,從某種意義上講,其實也算是一種"讀書"。所謂耳濡目染,就是如此。
真的是一點都不願意看!
要麼聽APP里的要麼你給他讀,他自己就是不看。
我跟我同學分析的是一方面孩子沒有讀書的習慣,另一方面因為是聽書,所以孩子識字量是沒有保障的,讀書的障礙也就比較大!
所以我給他的建議是繼續給孩子「讀書」讓他聽,但是必須加上一個重要的環節——指讀法,你一邊指著書上的字一邊讀給孩子聽並且要求孩子必須看!
反反復復聽了很多的書,可能由於本人記憶力不好,記住的不是太多,但是偶爾也能記得一些。
後來因為工作單位調動,工作壓力沒有那麼大,所以有時間讀書,有一段時間把電腦中搜集的電子書打成紙質的開始閱讀,這段時間閱讀了很多的書,甚至包括了中醫學一些基礎知識。
最近一段時間購買了說文解字以及,甲骨文字典,沒事的時候讀一讀這種手寫體的圖書,感覺到非常舒服。
上面嘮嘮叨叨的說了這么多,其實有一種感覺,讀書比聽書好,聽說顯得快顯得方便,但是讀書卻能引起思考。