你就是孩子的玩具聽書
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簡介：孩子們並不需要智力玩具或者電視節目，他們需要的是你！他們真正看重的是和你在一起的快樂時光，他們需要被重視，需要和父母單獨相處而不被打擾的時間，需要和父母建立一生的親密關系！
『貳』 如果沒時間讀書，可以試試聽書
讀書讀累了我就聽書，我常用的聽書軟體：喜馬拉雅、樊登讀書、微信聽書還有皮艇。
作為一個寶媽來說，時間是寶貴的，聽書可以解放雙手和保護眼睛。做家務的時候，可以隨時聽，比較輕松。
我利用所有的碎片時間，聽其他的管理類、成長類還有育兒的書籍。每天必聽的項目，像《好媽媽勝過好老師》、《你就是孩子最好的玩具》、《養育男孩》等都是「聽」完的。
最喜愛的就是早上起床的時候，聽一些殺人放火的案件，還沒睡醒時候，聽聽案件覺得挺刺激，中外綁架的、殺人的、分屍的……伴隨著撲朔迷離、離奇驚悚的情節，立馬就精神起來了。
聽真實案件可以了解人性惡的一面，真實的案例，一個個活生生的生命，是怎麼被罪惡吞噬的。這些案件背後都隱藏著扭曲的慾望與貪婪的靈魂，有的犯罪份子就是這在一念之間，墜入無間地獄。讓人唏噓。
作為旁觀者的我很想了解犯罪的心理，反思自己有沒有平時遇到過類似的事和人，了解的越多越敬畏未知的生活，增強防範意識。
當然能閱讀的書盡量閱讀，如果你沒有時間讀書的話，不妨可以試試聽書，換一換口味有時候也挺好。
『叄』 《你就是孩子最好的玩具》讀後感
不知不覺，用了六天的時間讀了一本書——《你就是孩子最好的玩具》，之前我讀書特別慢，一天能翻兩頁就不錯了，現在和書友一起組隊讀書，很輕松幾天就讀完了，和書友交流的過程中，收獲還更大，看來一起組隊讀書效率確實高。（開心）
午後孩子睡了，又翻了翻這本書，趁這點小空寫寫我的感悟。
你知道嗎？你，對就是你，你比任何玩具都更讓孩子喜歡和著迷。孩子們並不需要玩具或者是電視節目，他們真正需要的是你。他們真正看重的是和你在一起的快樂時光，他們需要被重視，需要和父母單獨相處。需要和父母建立一生的親密關系。
在處理與孩子溝通的問題時，控制、放任、賄賂、威脅都是家長們常用的方法。這些方法都有一個嚴重的缺陷，就是可能導致孩子無法以恰當的方式來表達情感和進行溝通，也無法得到家庭關系所帶來的歸屬感和安全感。
與這些方法相比，情感引導的教育方法更加的充滿愛，也符合邏輯和人性。因為只有情感引導型父母才會把這些棘手的情況當成了解孩子內心世界的好機會，並且對孩子的情緒給予同情和理解，在溝通中增進親子關系，進而提高孩子的情商和溝通能力，為他們將來的成長打下最有益的基礎。
情感引導的步驟：
1、播下種子
- 提前清晰准確地告訴孩子你的要求是什麼。
2、觀察和判斷
- 觀察和判斷的本質是關注
- 觀察的目的還在於體察孩子的需要
3、聆聽
- 蹲下來，看著孩子的眼睛聆聽
4、體察並理解孩子的感受（反應情感）
准確的說出孩子的感受，孩子會覺得被理解和尊重，反而會情緒平復比較快。鼓勵孩子把自己的感覺用語言表達出來，而不是發泄在別的人身上。
5、引導孩子解決問題
- 不是簡單地告訴孩子怎麼做，而是引導孩子學會怎麼做。
- 「那你看咱們怎麼才能解決這個問題呢？」「太好了，你的這個想法就叫作分享！
- 這時候孩子才學會了什麼叫分享，也更樂於去實現分享，因為他知道了意義。
情感引導實踐：
我的大寶吃飯時不能很好的控制自己，他食慾很好，很容易吃多，但是他消化能力弱，會消化不了，很容易積食，傷脾胃。昨天父親節，姑姑提議晚上一起聚聚。
播下種子
1、白天就和哥哥說，晚上要和姑姑一起出去吃飯，吃飯的時候無論有多少好吃的，我們吃飽就好，不能吃多哦。出發時和他說了一次，快到時又給他說了一次。
2、觀察和判斷
哥哥吃飯很快，菜還沒有上完，他已經吃了很多了，還在吃饅頭片，已經吃了一些菜和烤串了，五串饅頭片他吃了兩串，感覺他吃的差不多了，他自己還吃的很嗨，沒有要停的意思。走到哥哥傍邊，「寶寶，你停一下，感受一下，你的小肚肚飽了沒有，晚上不能吃太多，要不小肚肚會罷工的，因為他也要休息，你吃那麼多，它消化不了就很容易生病」。
這時，他可能不想停下來，因為還有很多好吃的。
4、聆聽
他說自己沒有吃飽，要求把這點饅頭片吃完，再喝點湯就不吃了。
5、引導孩子解決問題
回到家，和哥哥說「你做的很好，說不吃就不吃了，你看你上一周在幼兒園表現多棒啊，不挑食，什麼都吃，吃飽了就不吃了，你都會管理自己了，這就是自律，不需要別人管。自律的小朋友大家都喜歡。」
哥哥現在在吃飯比以前有了很大的進步，去年三天兩頭的積食。
還有一點需要注意是：在給做情感引導時，我們要管理好自己情緒，留點空間和時間給自己，自己好了，才能更好地教育和引導孩子。
『肆』 《你就是孩子最好的玩具》書摘 第五章
伴隨成長而來的挑戰，與四到七歲的孩子保持親密
1.還是容易在遭受挫折，或感到無助的時候表現不好。——凱瑟琳.沃爾斯—《重塑兒童行為》
2.在這個年齡段，他們達到了足夠的智力水平來依據自身的想法和感受做出一些決定，而不需要我們的干預。然而他們在交際和情感方面的發育，是我們無法輕易觀察和評估的。
我們有責任保護他們的天真和純潔，直到他們向我們證明不再需要我們的指導為止。
3.到了這個階段，你應該已經了解了，孩子的個性是怎樣的。
沒有哪一種教育方法是萬能的，不同的孩子需要用不同的方式來教育。
4.請給你哭泣的孩子足夠的愛與支持，即使你認為他哭泣的理由是毫無意義的。
5.要讓孩子明白感到悲傷和表達悲傷都是正常的，還要讓他們知道你有辦法可以幫助他們緩解這些痛苦，而且在任何時候你都願意幫助他們或者傾聽他們訴說。
6.文明禮貌和社交禮儀：
（1）應當尊重他人的隱私。
讓孩子知道，如果他對別人的相貌、病徵或者殘疾感到好奇的話，應該在私下裡問你。提醒他，不要盯著別人看，因為那樣會侵犯到他人的隱私。
當眾議論別人的長相是不禮貌的行為，那樣會傷害到別人的感情。
（2）教會孩子如何道歉，但不要強迫他們做出不真誠的道歉。
孩子需要家長的引導和教育才能養成良好的行為，習慣，單純靠強迫孩子做某些事情，或者說某些話並不能加快他們的學習進程。
7.抱怨是四到七歲孩子的普遍行為，也可能是最讓成年人無法忍受的行為之一。
父母們要注意在孩子小的時候，鼓勵他們盡可能少抱怨，以免他們長大，以後動不動靠發牢騷來達到目的。
父母們不要把孩子的抱怨太當真，要耐心地對待他們，並適當的給他們一些健康的零食和關懷。
8.超級英雄或者武器玩具游戲，如果僅僅是作為一種想像力發揮是沒有害處的，並且作為適當的發泄情緒的途徑也是可以的。
9.我們做父母的有義務讓孩子學會尊重別人，養成良好的行為習慣和社交禮儀。
10.雖然我們通常把害羞視為一種交際障礙，但其實害羞的孩子往往會成長為敏感和善解人意的成年人，因為他們擁有細膩的內心世界，他們會花時間去分析為什麼某些人會做某些事情，而且具有奇妙的想像力。
——Dr. Ward K. Swallow
11. 未來的弟弟或妹妹：
每個家庭都有各自的道德觀和價值觀，有的家長傾向於用科學的方式來教育孩子，也有家長會像我們這樣採用異想天開的說法。選擇讓你感到舒服的方式。
12.關於尿床：給予孩子充分的溫柔和理解，並且幫助孩子改善。
收獲：1.學會尊重和理解孩子的哭泣，我經常會強迫我的孩子不要哭，以後我要理解，等孩子哭完再溝通。
2.注意關注孩子社交禮儀上的事情。
3.關於孩子晚上停止用尿不濕，現在更有信心去應對這個過程了。
『伍』 讀樊登解讀《你就是孩子最好的玩具》有感
這份資料在家裡面已經好久了，之前有看過2遍，算是范范看。昨晚拿起來好好讀了一下，對應出來了自己不在意卻是不好的，急需要改正的點。
一、樊登老師解讀這本書，但從帶孩子的誤區中開始。主要有這些：
1.控制型父母
孩子出問題的時候，不聽話的時候，會喊一二三，這就我之前對待樂樂的方法。後面在他開始已經會這樣來對我的時候我開始意識到不對了。
這樣主要帶來的結果就是：1⃣️孩子會變的特別懦弱，因為他從小被控制.
要不是及時的反思和看見，我覺得我就在控制型父母上越走越遠了。其實本身不是強勢的性格，但是一直有一個錯誤的想法就是想要孩子都聽我的。
2、放任型父母。說沒事讓他哭，孩子哭會沒關系。這種放任型父母對待孩子，長大以後孩子會出現的問題是他會極度的缺乏的歸屬感，意思是他會過度的具有依賴性。
想想來看，我父母對我就是放任型，以前小時候哭或者各種，都是說我自己會好。終於找到了之前的自己為什麼老是會依賴別人，會害怕一個人的底部原因，哈哈。育兒育己。
3、賄賂型父母，這樣會讓孩子做什麼事情都沒有來自內心的動力，會讓他的動力全部來自於外在，來自於別人的確認，所以這樣的孩子長大後可能會覺得逐漸喪失人生的意義。
4、忽視和低估的父母。老是忽視孩子的感受，比如孩子摔了你說不疼，孩子在學校回來喊很餓，你說你剛吃完飯怎麼可能餓，孩子跟好朋友打鬧了生氣了，你說誰誰那麼好，怎麼可能是他錯了。
二、了解了類型後來看看怎麼針對自己的誤區引導孩子
1、平時多教他情感類的詞彙，讓他會表達。也可以見機引導，比如看動畫的時候問下那個角色那時那刻是什麼感受，幫助孩子理解他人。
裡面樊登老師總結了一個很重要的點，a，種種子。b， 學會聆聽，關注反應。注意談話內容和談話氛圍，然後做情感引導，概念灌輸。
2、避免語言上給孩子傷害，你越批評他，他就敏感。用真正的無條件的愛的語言方方式。
3、在孩子做對事情的時候，給他反饋告訴他這樣是對的，並且告訴他為什麼。這樣他更聽得進去，會越來越自信，並且積攢大量的正確行為，他跟這個世界是和諧的。
4、父母的關系要好，千萬不要為了管教孩子在孩子面前吵架。夫妻關系好，就是家裡的定海神針。
『陸』 《你就是孩子最好的玩具》——不止玩具這么簡單
這本書的名字，乍一聽不知道是說什麼的，但從英文名字the go-to mom's parents' guide to emotion coaching young children，可以知道，這是一本關於用情感引導的陪伴式教育孩子的書籍。
通過這種方式，不但能更有效的達成教育的目的，還能增進親子關系，培養孩子情緒管理能力，以及對別人情緒的感知能力，也就是我們常說的「情商」。
情商的重要性，相信大家都非常清楚，在很多關於管理，溝通，教練技術，人際關系的書籍中，都涉及到情緒管理，情緒的掌控能力是實現這一切的基礎。
書中指出：情感引導的本質就是允許孩子自由輕松地表達情感，而不是受到任何壓抑和否定，這不但能達到教育的目的，還有利於情緒暢通，生機暢達，對身心健康大有益處。那麼，父母首先要幫助孩子認識情感，掌握大量表達情感的詞彙，能讓孩子准確的表達自己的情緒，而不是通過其他方式發泄或者壓抑情緒。
我們每個父母管教孩子的出發點、初心都是好的，但為什麼常常收不到我們想要的結果，甚至事與願違呢？因為我們管教孩子時會經常陷入以下幾種常見的誤區：
表現：出現問題的時候，用威脅，懲罰的手段，數三聲就要停止。
結果：會出現兩個極端。要不就是特別懦弱，因為被制服了，自信心被打擊沒了；要不就是模仿父母，變得有很強烈的控制欲、很霸道，而事實上這個世界上，能夠被控制的事情，是少之又少，所以這個人就會特別痛苦。
表現：與第一種父母正好相反，不關注孩子的表現和感受，放任不管，好像很民主自由，實際上是父母的失職。比如孩子哭的時候，說沒事兒，讓他哭，不要抱，不要哄，會慣壞，哭半個小時對身體好等等。這樣孩子會沒有安全感和邊界，一定的規則紀律是對孩子的保護，所以佛教說，戒律不是用來約束你的，而是用來保護你的，遠離五毒的侵害。
後果：孩子會因為得不到父母的支持和指導，而沒安全感和價值感，長大後會缺乏團隊的歸屬感，感覺自己不被愛，會缺乏親密的依賴關系，很難與他人走近，會在是非觀和情感上遭遇到嚴重的困難。還可能會有成癮性的不良習慣。
這兩種管教方式，一個是過，一個是不及，過猶不及，都不是合適的教育方法，都不會讓孩子成為有責任感的人。
表現：孩子出現問題的時候，通過談條件，交易、獎勵等的方式解決問題。比如孩子哭的時候，說不哭了，爸爸給你買糖吃。這種方式通常會很湊效，但同時也會埋下隱患。
隱患：孩子感受不到做這正確事情本身的意義和樂趣，長大後他做任何事情都會非常被動，要靠外界的反饋或者指令做事，沒有來自內心的動力。但是我們做每一件事都會有人給你反饋嗎？我們做的事情都是為了取悅別人嗎？這樣人生的開關就掌握在別人的手裡了，對自己沒有清晰的定位，也不知道自己想要的什麼，一旦失去外部的確定，就會喪失人生的意義，覺得抑鬱。
表現：過分強調正面價值，抑制負面感受。比如孩子摔一跤，說不疼不疼，快起來，男孩子要堅強，哭多丟臉啊……
後果：如果父母經常忽略孩子的感受，會讓孩子覺得你不重視他，不理解他，慢慢的就會覺得自己不重要，自己的感受不重要。同時孩子也會慢慢的體會不到別人的感受，會造成很多溝通的障礙，不能換位思考，也很難對別人產生同理心。
表現：這里要區分兩個概念，直接後果和消極後果，懲罰孩子可以用直接後果。比如說，叫孩子吃飯，孩子說不吃，過了吃飯的點，就沒飯吃了，餓就是直接後果，可以作為懲罰，但同時父母可以表示理解孩子的感受，安慰他的情緒。
而消極後果，通常父母是為了想給孩子一個教訓，後果與過錯之間沒有必然的聯系，而且用消極後果來懲罰只會引發抗拒，而不是心悅誠服。
後果：孩子會因為害怕懲罰而暫時的屈服，但不能認識的錯誤本身，或者會變得不敢說實話，撒謊欺騙父母，這樣父母跟孩子的隔閡就會越來越大。
情感引導就是要通過觀察，找到孩子行為背後的動機和心理，或者是未被滿足的需求。 通常家長會忽略這些，而直接施予懲罰，孩子就會覺得委屈，並且孩子不能從中吸取教訓，所以通常這種懲罰只能讓孩子害怕而屈服，不能達到教育的目的。
另外一種情況是，父母會抱有不切實際的期望，希望孩子的表現達到自己的標准，而實際上孩子的年齡擺在那裡，很多標准只是家長的一廂情願，孩子是無法達到的，如果父母不能換位思考，或者多了解一下孩子成長的規律，就不能理解孩子為什麼老是達不到自己的要求。
還有就是每個孩子的天生性格是不一樣的，《不吼不叫》裡面叫做不同天生氣質，父母要帶上氣質的眼鏡，就會多很多的理解和包容。
情感引導重要性的一個重要體現在於：能與孩子建立親密的關系和親和力，這是你跟孩子互動的前提條件。孩子在不乖的時候，更需要父母的指導和支持，父母是孩子的最後一道保護屏障，所以這時候他們最需要父母的保護，也是建立親密及信任的最佳時機。情感引導在這時派上用場是最好不過的了， 怎樣進行情感引導呢？
1，播下種子
播下種子是要提前讓孩子知道，在特定的情況下會發生什麼事情，以及你對他的要求是什麼，他知道怎樣做是可以的。
2，觀察和判斷
觀察和判斷的本質是關注。就是前面說的，通過觀察感受，結合孩子的個性、年齡，找到行為背後的動機，原因，需求。
一旦孩子被理解了，需求被滿足了，孩子很快就會恢復正常。
3，聆聽
聆聽的重要性也不必多說了，在成人的管理，領導力，溝通對話等方面，是特別強調的，聆聽對孩子同樣也是不可缺少的，現在的孩子太需要被聽見了，聆聽代表被尊重 ，代表重要性。對孩子的聆聽最好要蹲下來眼睛與他們平視，以便進行眼神的交流，讓他們知道你是在專心致志的關注他。
4，體察並理解孩子的感受
承認並接受孩子的情緒，並幫他說出此時的感受，這樣孩子也會掌握更多的情感類詞彙。當再出出現情緒的時候，孩子就會更好的表達自己的情緒，而不是把情緒發泄到其他孩子身上。
5，同情
同情就是站在對方的角度去思考，走進孩子的世界，陪她在他的情緒裡面一起走一段路，讓她不再覺得孤單和無助，而不是去說服或者出謀劃策，這樣他的負面情緒會更快的消失。當建立的充分的信任後，我們再慢慢的正面引導，讓她走出情緒的陰霾，心理學裡面叫做「先跟後帶」。
能解決孩子所有教育問題的萬能方法是不存在的 ，所以父母應該跟孩子一道成長，學習更多的教育技巧，並能根據孩子的實際情況，調整教育方法。當然我們首先要接納孩子的現狀，也就是孩子有一些煩人的行為，其實是正常發育的一部分。
《少有人走的路》 指出，父母的角色和心理醫生相似，在教育孩子的同時，也是父母拓展自我，實現自我完善的過程。所以父母一定不能錯過與孩子共同成長的機遇，學習正確的教育方法，讓彼此都從中受益。
在沒有萬能方法的情況下，我們應該相信我們的直覺，在與孩子一同成長的過程中不斷的問自己：「我的教育方式是會加深我和孩子的感情，還是會給他的成長帶來潛在的危害呢？」，這樣我們就是適時的學習並調整我們的教育方法，而不會固執己見，頤指氣使。這也暗合了王陽明所說的「致良知」，我們做的合適不合適，我們內心是知道的，只要我們的心沒有被遮蔽。
《不吼不叫：如何平靜的讓孩子學會與父母合作》
『柒』 2022年每日樊登聽書書單20本(一)
❶《正管面教》
❷《非暴力溝通》
❸《終身成長》
❹《逆商》
❺《父母的語言》
❻《刻意練習》
❼《高效能人士的七個習慣》
❽《自卑與超越》
❾《如何培養孩子的社會能力》
❶⓿《應對焦慮》
❶❶《你就是孩子最好的玩具》
❶❷《不管教的勇氣》
❶❸《跨越不可能》
❶❹《銷售就是玩轉情商》
❶❺《能力陷阱》
❶❻《事實》
❶❼《認知天性》
❶❽《高效休息法》
❶❾《用事實說話》
❷⓿《思辨與立場》
加油！
『捌』 《你就是孩子最好的玩具》非常好的一本書
推薦大家讀一本書叫做《你就是孩子最好的玩具》。這本書里的方法在我看來最實用，因為我教我兒子整個從頭到尾就用的這裡面的方法，我個人呢？曾經懷疑自己能不能當一個好爸爸，為什麼？因為我在當爸爸之前養過一條狗，養的特別失敗，就連這個狗去廁所撒尿，這件事我也解決不了，就是教不會，我老打他，老打狗，因為有一個大爺跟我講說養狗很簡單，就是揍他，在哪尿就在哪揍，連著揍了一個禮拜，這個狗學會一件事，你猜他學會什麼？他還是亂尿，他尿完了以後就跑，跑到床底下，然後我就拿拖把在床底下掏他，他咬著拖把，我再把他扽出來，又揍了一個禮拜，你們猜這個狗怎麼著？還是撒尿，撒尿以後不像過去那樣著急的往床底下跑了，他慢悠悠的，他不著急，跑到床底下等著，等我找他，我要沒發現，他還在床下面叫我，我一聽他叫，我就知道肯定尿了，然後去掏他，揍完這狗特輕松，它覺得今天的功課結束了，很開心，他覺得今天的任務完成。因為這個狗完全不知道是不對的，他只知道這個主人喜歡揍人，反正它干什麼都不對，就是揍，你沒辦法。
你們想想看我們有沒有孩子，覺得大人就是不可理喻的，就是跟大人說什麼都沒用，反正就是罵你，你幹啥的都要罵你，也沒辦法，所以他慢慢的習慣，他的辦法就是盡量躲著大人，然後將來長到青春期叛逆，叛逆完了，離家出走，最後結束。所以我們幾乎家家戶戶都會經歷一個痛苦的青春期，甚至是慘烈的青春期。我住在那個小區，全是高級知識分子，北大，清華的教授在一個社區里邊住，去年有一個高二的孩子跳樓自殺，整個小區為之震動，就是一群北大清華的老師都沒法把一個孩子教好，把那個孩子逼瘋，最後跳樓自殺，多麼痛苦。北京大學每年錄取那麼多新生，去年錄取了一個孩子，考上了北大後割腕自殺，留了一封遺書。遺書上說，我已經替你們考上了北大，請你們不要再來煩我，然後不要把我的屍體送回去，我討厭那個地方。
什麼才是重要的東西？什麼是不重要的東西？這個我們要區分的清楚，你希望你的孩子能夠上一個好的大學，這當然很重要，但是真沒那麼重要。我待會兒跟大家講一個人成長過程當中到底什麼東西才是最重要的。所以我當時把這個狗搞來搞去，搞不定。我覺得怎麼都沒法教會它怎麼撒尿，就特別焦慮，沒辦法送人。
後來有一次我做節目，我是節目主持人，我采訪北京市警犬大隊的訓犬員，我就問他，我說：「怎麼能夠教會一個狗撒尿啊？」他說：「這很簡單，我們一般一天就教會了，你啊，把這個狗要沒事往廁所帶，你帶他往廁所走，狗熟悉條路，知道這這個就是你的廁所，然後這個狗一旦在廁所撒尿了，你要立刻用狗能聽得懂的語言來表揚他。」
什麼是狗聽得懂的語言？狗能聽得懂的語言不是吃的東西，而是你立刻蹲下來撫摸他。因為狗的直接記憶是一分鍾，一分鍾之內的事才能建立起來聯系，所以你發現他撒尿了，馬上蹲下來撫摸他，狗聽不懂我們說話，但狗能聽得懂我們的語氣，狗的智商相當於兩到三歲的孩子，他是很聰明的，所以我們要說：「哦，好棒哦，今天這個地方是對的，特別好。」
他說聰明的狗需要教一次，笨的狗需要教三次，就能夠學會去做，就這么簡單。我當時聽完這句話以後，我站在那裡陷入了沉思，我覺得我特別對不起我們家那隻狗，原來每天到了傍晚，他尿急的時候，他在家裡邊到處跑，他的內心是多麼的彷徨，他說這不能尿，那也不能尿，他知道無數個不能尿的地方，但是我從來沒有告訴過他，哪是能尿的。那個狗一旦在廁所真的撒尿，我就覺得很正常，走過去拿人話講說：「哎，今天不錯。」就完了。當別人做對了事情的時候，我們的反應就是無所謂，不要緊，不需要強化。而當別人做錯事的時候，我們就大發雷霆，就立刻出來給他深度強化，所以就導致的結果是我們倆的關系決裂。狗還好，狗的特點是，你越打，他對你好，但人不是，所以後來我在我老婆懷孕了以後准備生孩子特別緊張，我說教不好狗，可以送人，孩子不能送人吶，總不能帶到三歲說，實在不想要了，送你吧，這不可能啊。
幸好我是一個相信讀書的人，所以我就去把所有市面上能夠買到的關於親子教育的書，我全都買回來，看了一遍，就是你們今天所能夠看到的《正面管教》《你就是孩子最好的玩具》《叛逆不是孩子的錯》《如何培養孩子的社會能力》《窗邊的小豆豆》，皮亞傑的《兒童心理學》，我全都買回來看了一遍。各位你們這些做父母的人有沒有為了孩子好好的讀過一本書？這個很重要。
這個世界上最難做的工作莫過於做父母，做父母比干一個公司，當一個老師，當一個法官都要難的多，而且結果最慘痛。你做生意，做虧了就是錢的事。但你培養一個人，培養壞了，慘痛是整個家族。我們要去當個會計，我們還會考個證，要去搞房地產，你還得搞個造價師，你還得有各種各樣的證書，你才敢幹這樣的事，但是我們當父母，我們竟然可以一本書都不讀，我們就敢幹，所以我們就一代一代的把那個錯誤的家庭倫理關系承繼下來。你爸爸怎麼錯誤的培養你，你就怎麼樣培養你的孩子，然後一代一代傳承下去，這就是輪回。
人每天都生活在輪回當中，我們人比動物笨，你放老鼠放到一個迷宮裡面，那個老鼠走過去了，撞到牆走不過去，怎麼辦？老鼠會拐彎，換別的路。他走著走著就走出來。人不行，人的特點是撞到了牆還撞，就執著，然後每天都不停的撞牆，走不出來。你們回顧一下你們的所有的痛苦是不是一遍又一遍地發生？之前就是因為脾氣不好，老跟人吵架，這一輩子從來沒改過，我就不改，我就是我，顏色不一樣的煙火，怎麼著？以前老遇到渣男，離婚了，再找一個還是個渣男，一天到晚遇到渣男，你都不知道你為什麼總是找渣男，這是輪回。
原因是我們每個人總覺得自己有一套，總覺得我這么厲害，什麼事都知道。不讀書就是傲慢的表現，就是沒什麼好學的，我都知道啊。一個人一旦傲慢到這種程度，你就會發現他出現了一個認知傲慢。認知傲慢的人是不會產生認知謙虛的現象，所以他會覺得一切東西都盡在掌握，但實際上一切東西都在失控，所以把那些書找來看了以後，對我影響最大的就是《你就是孩子最好的玩具》，我就用這本書的方法教育我的兒子，給大家匯報一下，從他出生到今天十歲上五年級，我從來沒有跟他大聲的說過一次話，不需要。