小學名著聽書
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4. 海底兩萬里第三十章中,尼摩船長做了什麼事情讓教授感到非常吃驚
書本簡介
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創作的長篇小說，是「凡爾納三部曲」（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。
此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發現了一隻疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及僕人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發現這怪物並非是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。
潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。
途中還經歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最後，當潛艇到達挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的家鄉。
在《海底兩萬里》中，尼摩是個不明國籍的神秘人物（後在《神秘島》中交代其為印度人），他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源，他們依靠海洋中的各種動植物來生活。
潛艇船長對俘虜也很優待，但為了保守自己的秘密，尼摩船長從此之後不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛艇周遊各大洋。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底，時而景色優美、令人陶醉；時而險象叢生、千鈞一發。
通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終於了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。最後，鸚鵡螺號在北大西洋里遇到一艘驅逐艦的炮轟，潛艇上除了三位俘虜外個個義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。
不久，他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇，被漁民救上岸。回國後，博物學家才將旅行中所知道的海底秘密公之於世。
編輯推薦
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想像力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的內容很誇張，動人又富有科學意義的小說，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們現在的時代已是不足為奇，但在他那個時代里，還沒有潛水艇呢！
這里我將以三個關鍵詞來介紹這本書：
一、 有關「探險」
阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭，機緣巧合，來到尼摩的潛艇上，隨鸚鵡螺號展開海底航行。潛艇船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發電。
他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，也為作者的科學知識所信服。
阿龍納斯一行人在旅途中遇到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇，例如：
他們的船在巴布亞紐幾內亞擱淺了，遇到當地土著人的攻擊，尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進入鸚鵡螺號；
他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏鬥，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條凶惡的巨鯊；
他們在南極被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，脫離困境；
鸚鵡螺號在大西洋被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰，一名船員不幸慘死；
在北大西洋，鸚鵡螺號遇到一艘英國驅逐艦（這艘驅逐艦的國籍在原文中並未說明，在《神秘島》中才說明是英國）的炮轟，除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。
「探險」之於作品中人物的情緒體驗及精神意義是不同的。
「探險」之於阿龍納斯而言，是他在飽覽海洋里的各種動植物過程中的科學求知慾的沖動與收獲。「探險」也在阿龍納斯表述與介紹中有了更多的「科學」知識譜系的范疇價值。
「探險」之於康塞爾而言，它為這個人物「隨先生尊便」的自我隨和性格的發展以及「分類」特長的單純而模糊的「科學」表現，提供了新鮮而富有挑戰的空間場景與旅程。
「探險」之於尼德?蘭而言，則呈現出某種程度上的「吊詭」行為——一方面，「海洋世界」的神秘與廣闊，激發了尼德的「捕鯨手」的職業本能，另一方面，「探險」之中的「拘禁」，則極大程度上與尼德崇尚自由的本性產生牴牾。這使得他自始至終都在「探險」之中尋覓「逃離」。
而「探險」之於尼摩船長而言，既是對「人類世界」的「逃離」與「拒絕」，也是通過搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭的現實選擇。
二、 有關「孤獨」
阿龍納斯、康塞爾，以其在「探險」與「囚禁」中都從自我精神結構中汲取性格「能量」，都有一定的寄託，似乎並未顯得「孤獨」。
而捕鯨大王尼德?蘭以其自我的身份、性格、愛好與「海底生活」的「復雜性」（集「探險」與「囚禁」於一體）有所沖突，他表現出的「孤獨」更多地主要是對「陸地生活」「自由生活」的懷念與嚮往。
而尼摩船長的「孤獨」有著更多元素的指涉與介入。
其一，他對於「人類世界」的失望與不滿，使得他主動選擇在「路上」的「孤獨」。他自稱與整個人類斷絕了關系，在海底探尋自由。
其二，正如阿龍納斯所言，尼摩船長首先是個人，他的心依然在為人類的苦難而悲痛和憂傷，他仍然對所有受奴役受迫害的種族和個人懷著仁慈的愛。他不是關在書齋之中和溫室里經不起風吹雨打的科學家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。
他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地後，他帶領少數志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統治的斗爭。他的「孤獨」是基於故土淪陷的祖國傷懷以及反殖民主義的民族立場。
其三，船長的「孤獨」與「復仇」並行。船長的「孤獨」是為了復仇，這種仇恨成為了鸚鵡螺號的「動力」。而讓我們無奈的是，這樣的「復仇」也最終使得尼摩船長走向真正意義的「孤獨」。這種「旅者」的「孤獨」，正是在以上的意義疊加以及元素介入的情況下，才有了被理解被感染的可能性。
三、有關「人性」
這在尼摩船長身上有委婉地體現。比如他的「海底」旅行的「初衷」與「目的」，呈現出「逃離」人性與回歸人性的態勢。再比如，有一次，在海上遇到一群長香鯨與一群抹香鯨。他阻攔蘭德捕獲「善良」的長香鯨，鼓勵蘭德對抹香鯨「格殺勿論」。
這里，兩類的「鯨魚」有著不同的描述與隱喻。而船長對待他們的不同態度，顯然是基於他「人性」的召喚與規約。
讀者推薦
1、簡直是一本海洋博物學，每章的內容安排都是「我們的故事說到...哎你們看好多魚！」。十九世紀的科幻作品，現在來看裡面的科學技術已經不怎麼驚奇。文筆一般（作者自己也說），好看在於對宏大瑰麗的海洋世界的想像，有人類冒險探索的那種熱情和激動。2、 該書正確閱讀方式： 手邊放個地球儀，開好維基網路查各種魚。 3、仔細想來，這是我買的第一本科幻，當時買的是一本口袋書，那個時候還是小學，一點科幻的概念都沒有。 這本書給我打開了一個新世界啊。
作者：
儒勒·凡爾納（1828.2.8～1905.3.24），19世紀法國作家，被譽為「科幻小說之父」。
凡爾納1828年生於法國南特，1848年赴巴黎學習法律。1863年因長篇小說《氣球上的五星期》而一舉成名，此後開始從事寫作，其一生創作了大量優秀的文學作品，代表作為凡爾納三部曲和《氣球上的五星期》《八十天環游地球》等。1905年3月24日，凡爾納於亞眠逝世。
▍編輯：文老師
中外名著聽書，中小學課外必讀書目導讀，國學經典詳解，中小學必背古詩詞詳解，200則中華成語小故事（附詳解）……
《黑貓警長》 丨《灰姑娘》 《小拇指》 丨《一個出賣心的人》 《睡美人》 丨《野天鵝》 《雨滴項鏈》 丨《漁夫和金魚的故事》 《水孩子》 丨《郵遞員的童話》
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中小學必背詩詞
《長歌行》丨《詠柳》丨《江南》
《回鄉偶書》丨《風》丨《詠鵝》
《敕勒歌》丨《七步詩》丨《涼州詞》
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國學經典詳解
《千字文》丨《中庸》丨《論語》
《三字經》丨《百家姓》丨《弟子規》
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5. 適合小學生讀的經典名著有什麼
1、《假如給我三天光明》：生活在黑暗和寂靜中，卻又給人類帶來光明和贊嘆。海倫.凱勒，一個幽閉在盲聾啞世界裡的弱女子，竟然畢業於哈佛大學，並且用畢生精力創建了多家慈善機構，為殘疾人謀求福利，成為了一名具有世界性影響的人物。
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6. 聽名著用什麼軟體,是最好的免費的
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7. 我國的四大名著，都適合小學生閱讀嗎
人人都應當閱讀經典。但是在不同的年齡段，經典的含義肯定不一樣，因為不同的年齡段，人們有著不同的人生觀、價值觀，不同的理解能力，不同的閱歷等等。
而對於思維和觀念尚未成熟的小學生而言，究竟該怎麼閱讀經典？閱讀什麼樣的經典？家長對此困惑不已。
尤其是經典之最——「四大名著」，它們究竟是否適合孩子呢？聽聽閱讀引導專家李宗磊老師怎麼說。
8. 微信上的聽書小程序好用嗎
微信小程序為廣大的用戶使用軟體提供了一個更加便利的途徑，它實現了應用「觸手可及」的夢想，用戶掃一掃或搜一下即可打開應用。
在此基礎上，有眾多的小程序上線了，小程序一時間如雨後春筍，這其中就包括聽書小程序這一類。
但是但凡是產品就有好有差，尤其是聽書小程序這一小類別。許多聽書小程序只是單純的將或名著或名書的內容用智能機器人讀出，毫無感情和趣味性，長此以往，對於聽書的興致也會大大降低。
對於成人就是如此，更何況是小學生。
目前，教育部要求小學生每年需至少閱讀50本名著，這對於孩子來說是一個巨大的壓力。名著的內容多而枯燥，一般性的閱讀沒有時間，而普遍的聽書軟體的內容枯燥無味，無法引起孩子的聽書興趣，更無法帶動孩子的閱讀積極性，長此以往，孩子的閱讀習慣難以養成，名著讀得越來越少。
那麼如何能讓孩子在小學階段完成名著的閱讀，擴充自己的知識量呢?
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9. 哪一款app聽書軟體好用
聽書軟體有很多，不過相對來說雲聽app會比較好用一些，這個操作非常地簡單，並且裡面涉及的內容也非常地豐富，有《中小學語文示範誦讀庫》《詩經八堂課》《雙語名師教你學論語》《成語好逗》《漢字家族》《王冠紅人館》《海陽現場秀》《品味書香》《睡前故事》《那些年，我們一起讀過的課文》《中國相聲榜》《口袋裡的經濟學》《和孩子一起讀詩》等等。
10. 四大名著聽書在哪裡聽
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