作文課聽書

1. 有可以聽小學作文有聲讀物的網站嗎

到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝去了殼，把果肉放入口中，板栗殼就隨手丟在小區的院子里。正當我細細地品嘗板栗的美味時，一個腳步聲在我的身後響起，接著就是「唰唰唰」地聲音。我並不太在意，依然邊走路邊開心地吃著板栗。
過了一會兒，我發現這個神秘的腳步聲還在跟著我。我開始有點害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰呢？這時，我心裡裝滿了疑問。好不容易終於走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向後望瞭望，可我什麼也沒看見。
停了一會兒，我又接著朝前走，那個腳步聲再一次響起來了。我的心再次緊張起來，不會是鬼吧？雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望瞭望後面，那情景令我大吃一驚。原來是一位勤勞的清潔工一路跟在我的後面打掃我扔下的板栗殼。頓時，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛扔下的板栗殼丟進垃圾桶，飛也似地跑開了。
我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠忘不了，是那微笑告訴我，要做個知錯就改的好孩子，更要做個講文明、懂得尊重別人勞動的人。

2. 說說有哪些有利於中學生寫作的書籍推薦

對於課外書，我的看法是，只要是健康類的書都可以看。提高孩子的作文成績，應當從經典作品中找尋素材和靈感，梁衡的書籍，就是給孩子最好的範本。但是如果談到對寫作有幫助的話，我給出如下推薦：1、《槭樹下的家》， 作者:席慕蓉，我們最初邂逅席慕蓉，大都是聽說她的詩歌寫得美好。其實，她也在用樸素的文字展現了平凡生活的狀貌，那些與富有戲劇性的精彩和浸潤著詩情畫意的浪漫是相去甚遠的，但此中真誠的情感總能扣人心扉。關於語言描寫，我的看法是，華麗、大段的排比未必就是好的語言，所以不必過於追求語言方面的外在包裝。好的語言就像美食一樣，每天的大魚大肉山珍海味，吃多了必然會膩，偶爾的清淡爽口小菜也許可以讓你覺得美味至極。2、《幸福的七種顏色》，作者:畢淑敏，本書為畢淑敏的散文作品選集之一。畢淑敏是作家，又是醫生，近年來一直攻讀心理學博士，書中貫注著一個心理醫生充滿洞察力和穩定感的目光，於尋常中見深刻哲理，語言朴實生動，記錄了她探索人生的心理歷程。3、《帶傷的重陽木》，七年前梁衡出版了一本面向中學生的圖書《把欄桿拍遍》，書中精選了梁衡的20多篇散文，由語文特級教師點評，一經面世就成為暢銷書，至今每年銷售數量都在十萬冊左右。本書為該圖書系列的第三冊，精選了20多篇梁衡的散文及評論文章。

3. 聽優秀作文要下載哪個軟體

聽優秀作文要下載軟體：手機上下載「作文寶」，蠻好用的，這幾年的全國各地中考滿分作文基本都有。然後各種範文超多，我同學還有用「麥格作文」、「樂樂作文」的，但是「作文寶」可以離線下載，比較省流量。

酷聽其實也好，資源雖然少，但很多小說都是高質量的，聲音好聽又清晰，只是要錢，而且還很貴。懶人聽書沒到半天就卸載了，很垃圾。喜馬拉雅聽書資源很多，不收費，還可以自己錄制，只是現在軟體更新後要積分才能下載整個專輯。

酷聽特點：

1.網站+客戶端並行運營，為用戶提供多樣的聽覺體驗。

2.有聲內容作品存量總時長超過5萬小時，月產量3000小時，並以30%的月增長速度在持續擴大。

3.獨家自有的專業有聲內容製作團隊，從劇本精心編審、導播專業錄制、音頻後期合成，到成品的藝術、技術層層審核，因其專業功底、專業團隊和專業管理水平，鑄就了有聲作品創作和出版領域的獨樹一幟，特別是在有聲高端產品——小說劇的製作水準和產能聞名全國。

4. 聽書對孩子作文有沒有幫助

肯定有一定的幫助。

5. 聽書是否也叫閱讀，能否增加孩子語文寫作水平

從閱讀概念中可見,聽故事聽書只是鍛煉了孩子的聽覺能力,並不是完全意義上的閱讀。所以呢這個，其實看書的時候，那也是有一個自己的思索過程，就是少了一個這個過程

6. 如何在閱讀教學中滲透作文教學

「作文教學要與閱讀教學密切配合。在閱讀教學中,要指導學生學習作者觀察事物,分析事物,遣詞造句,連句成段,連段成篇的方法。在作文教學中,要引導學生把從閱讀中學到的基本功,運用到自己的作文中去。」簡單的一段話,道出了閱讀與寫作的密切關系。可如今,不少語文閱讀課過於偏重於內容、情感,而不教語言,不導寫法,不練表達。而作文教學,卻只注意去研究如何上好作文指導課,而不注重從經常的大量的閱讀教學中教學生學作文,「作文難」成為了學生們普遍的心聲。可見,作文難的症結其實還在閱讀教學中。那麼,如何在閱讀中滲透作文教學呢?葉聖陶曾說過:「教材無非是個例子。」既然是「例子」就意味著它隱含某種規律,意味著它就是一種示範。從「例子」中可以感受到語言的魅力,可以領悟到表達的思路,還可以模仿到寫作的技巧……總之,「例子」是學生的閱讀和寫作之間的一座橋梁。因此,我們天天進行的閱讀教學,既要教讀,也應教寫,把閱讀教學與作文教學的任務有機地結合起來,把語文知識的傳授與作文基本功的訓練科學地結合起來,讓學生在閱讀教學中去領會寫作技巧,並用學到的知識去寫作,才可逐步提高寫作水平。

7. 關於聽書和看書哪個更能提高寫作能力

可以提高寫作能力還有增加想像力，
我用的酷聽聽書，各種類型小說都有，感覺對寫小說的人也非常有幫助。

8. 關於(鎖不住的心)的作文。講的是課堂上老師講課的時候，我沒有聽書，被老師罵，最後改正錯誤的事情，

這個寒假，我有些壓抑。下午上馬斯特，連上兩節課，，而在上午的學習中不自覺地與媽媽「對著干」，來發泄我心中的不滿。

而媽媽就像看南天門的看門神，成天把我的學習盯得緊緊的，不讓我有片刻喘息的機會。常掛在她嘴邊的一句話就是：「玩什麼玩，馬上要升初戀，還不抓緊學習！"這不，上午休息，我很快就把家庭作業寫完了，想聽一會音樂，可老媽不讓，非要我把小六培優作業寫完。我硬著頭皮寫完了，如釋重負地說:「媽，我現在可以聽聽音樂輕松輕鬆了吧......」我話還沒說完，就被媽媽打斷：「不行，馬上有很多名校就要招生了，你必須呆在家裡好好看書！」毫無商量餘地。接踵而來的是「砰」的一聲響，媽媽把我鎖進了房間。

我已無心繼續學習，走到窗前隔著玻璃望著那湛藍的天空，望著那天空中的自由飛翔的鳥兒，望著樓下那些正在追逐嬉戲的小朋友，是那樣開心，「怎麼還站在那兒發呆？為什麼不看書？」媽媽不知道什麼時候站在我的身後，大發脾氣。

我本想反駁，卻又咽了下去。我知道，老媽這樣是為了我考中學打好基礎，我也想考上一所好中學，爭口氣，讓父母臉上沾光。

我就像一台學習機，日夜不停地完成媽媽下達的學習任務。可是這樣下去，誰受得了？

我想向我一樣天天被父母「鎖」在家裡的孩子也有很多吧！我只想對天天把孩子「鎖」在家的家長們說一句：「你們鎖得住我們的身體，可是鎖不住我們的心啊！

9. 哪個聽書軟體里有高中作文

經典作文素材： 1、成功的人生才是完美的人生 成功的人生是努力的人生，是無任何遺憾的人生，是目標明確並為之奮斗的人生，是會把握機遇的人生。哈佛大學對於人生成功曾做過科學的系統的調查和驗證，認為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理...

10. 用耳朵聽的作文軟體，不用眼睛看的，但能聽的作文軟體，就像酷我聽書一樣

這個軟體很好，我用它都快一年了。我以前還下載過酷我、酷聽、懶人聽書，但覺得只有喜馬拉雅聽書合我意。酷我資源少。酷聽其實也好，資源雖然少，但很多小說都是高質量的，聲音好聽又清晰，只是要錢，而且還很貴。懶人聽書沒到半天就卸載了，很垃圾。喜馬拉雅聽書資源很多，不收費，還可以自己錄制，只是現在軟體更新後要積分才能下載整個專輯。希望我說的對你有幫助。