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1. 2008、2009中考記敘文、古詩及答案（注名xx年xx地方的中考）

一．（09上海市）（26分）
月光啟蒙
母親患了老年痴呆症，失去了記憶。我趕回老家去看她時，她[甲]地坐在藤椅里，依然那麼[乙]，但卻不知我從哪裡來，不知我來干什麼，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對著我笑，笑得我淚流滿面。
微風吹亂了母親的滿頭白發，如同故鄉的天空飄滿愁絮……
坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛，但故鄉的天空不會忘記：是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學寶庫，給我送來月夜濃郁的詩情。
童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼裡最美的時辰。母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的乾草堆旁，摟著我，唱起了歌謠：
「月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。」
「月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀……」
「月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去雲南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋後蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。」
她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。
那時，我們過著清貧的日子，但 。黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻瘋長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉給予的愛，親人給予的愛，融為偉大的母愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。
母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事……高深莫測的夜空竟是個神話的世界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：
「小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。」
「小老鼠，上燈台，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，抱個狸貓來哄你。」
「毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。」
民歌童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：「仔細聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個白胖子——是什麼呀？」
我問：「朝哪裡猜？」
母親說：「朝吃的猜。」
我歪著頭想了一會硬是解不開。母親笑著說：「你真笨，這是咱種的花生呀。」
母親不識字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開了想像的翅膀，飛向詩歌的王國。
母親失去了記憶，而我心中卻永遠珍藏著那一輪明月……

21．用恰當的詞語填空（2分）
（1）將「安詳」、「慈祥」填入文中的甲、乙處：
她[甲 ] 地坐在藤椅里，依然那麼[乙 ]
22．根據文章內容，在下面空格中填入恰當的文字（6分）
月光下，母親為我 唱 民 歌 → → →說 謎 語
23．根據文意，將文中的句子填寫完整。（2分）
那時，我們過著清貧的日子，但 。
24．文中畫線句運用了 的修辭方法，表達效果是 。文中運用同樣修辭方法的另一個句子是 。（5分）
25．對標題「月光啟蒙」理解最貼切的一項是（ ）（3分）
A．月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓我初步了解了許多民歌童謠。
B．在故鄉明亮的月光下，母親教會我要堅強地面對生活中的磨難。
C．在故鄉的天空下，月光啟迪我領悟了濃郁的詩情和生活的真諦。
D．明月星光下，母親用智慧和才華陪伴我的童年，啟迪我的想像和詩情。
26．如果以「母親失去了記憶，而我心中永遠珍藏著那一份母愛」來結尾，和原文比較，哪一個好？為什麼？（80字左右）（8分）

21．（2分）甲：安詳 乙：慈祥 22．（6分）講故事 唱童謠 23．（2分）精神生活是豐富的 24．（5分）比喻（1分）形象生動地寫出了母親嗓音的輕柔、甜美（2分） 微風吹亂了母親的滿頭白發，如同故鄉的天空飄滿愁絮……（或：「月兒彎彎像小船」、「此時明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像」）（2分） 25．（3分）D（3分） A（1分） 26．（8分）觀點（1分） 理由（6分）（寫出兩點，每點3分） 語言（1分）原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）結構呼應更緊密（3）內容上突出了詩情（4）語言上具有詩歌的韻味 改句好的理由：（1）直接點明母愛主旨，更加鮮明地表達了對母親的愛（2）呼應開頭

二、（09貴州黔東南）
閱讀《阿長與山海經》一文選段，按要求完成文後各題(12分) 21世紀教育網
①大概是過於念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎麼一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她並非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。 21世紀教育網
②過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以後的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，我高興地說道： 21世紀教育網
③「哥兒，有畫兒的『三哼經』，我給你買來了！」 21世紀教育網
④我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。 21世紀教育網
⑤這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 21世紀教育網
⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。 21世紀教育網
10、當阿長問《山海經》時，表現了她對「我」的關心，而「我」卻認為「她並非學者，說了也無益」，這種想法表現了「我」當時什麼樣的心理？（3分） 21世紀教育網
答： 21世紀教育網
11、品味下列句子中加點詞語，說說它們表現了「我」當時怎樣的心情？(3分) 21世紀教育網
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。 21世紀教育網
答： 。 21世紀教育網
12、文段⑤中畫線句子所採用的表達方式是： （1分）；「這又使我發生新的敬意了」中的「這」指代的是： (2分)； 21世紀教育網
13、文段最後為什麼說：「這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書」？（3分） 21世紀教育網
答： 21世紀教育網
21世紀教育網
閱讀下面選文，按要求回答文後各題（12分） 21世紀教育網
為愛挺直 21世紀教育網
郭華悅 21世紀教育網
①父親早早去世，為了生計，母親在家鄉擺了個水果攤，每天天沒亮就要起來張羅。到了七點左右，一切准備妥當了，於是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進。 21世紀教育網
②母親的背駝得很嚴重。到了冬天，在這個北方的小城裡，北風裹著雪花，一路肆虐。每當這個時候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背後的他，恍然發現母親的駝背直了不少。 21世紀教育網
③到了學校，他歡呼著跳下車，把這個驚喜發現告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說不定蹬腳踏車有助於糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意。可是懵懂的他卻天真地認為，如果母親能直起背來，自己就不會被同學叫做「小羅鍋」了。 21世紀教育網
④母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望。可是日復一日，他失望地發現，母親蹬腳踏車時，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。於是，同學們的嘲笑始終伴隨著他。 21世紀教育網
⑤後來，他考上了大學，畢業後，留在了城市裡。沒過了幾年，他娶了個漂亮的妻子，也增添了一個可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女，可是他礙於面子，始終說自己忙，不斷推脫。 21世紀教育網
⑥直到有一天，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風格外地大，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，他於是下意識地挺直脊背，擋住迎風而來的寒風。風像刀子一樣，在身上刮過，他卻始終牽掛著後座上的女兒。 21世紀教育網
⑦那一刻，他突然想起了老家的母親。他也終於明白，那些風雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為後座的他擋住了刺骨的風雪。母親的背，因為愛而挺直。可他不知道的是，每次把他送到學校，回到水果攤後，母親的背總會疼上大半天。這樣的戲，在他年少時光中，日復一日的上演。 21世紀教育網
⑧他的心裡，突然涌進了陣陣酸楚。母親的背是駝的，愛卻很直。每個子女的身前，都有一堵擋風遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚牆。 21世紀教育網
（選自《知識窗》2009年第1期） 21世紀教育網
14、選文第④段中說「母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望」，根據你對選文內容的理解，你認為他的「希望」是什麼？(3分) 21世紀教育網
答： 21世紀教育網
學科
15、「母親一直想過來看看孫女」，「可是他礙於面子，始終說自己忙，不斷推脫」。結合選文，請你說說他「不斷推脫」的真正原因是什麼？（3分） 21世紀教育網
答： 21世紀教育網
16、選文第⑦段中說「這樣的戲，在他年少時光中，日復一日的上演」。在文中「這樣的戲」具體指什麼？（3分） 21世紀教育網
答： 21世紀教育網
學科
17、閱讀選文後，你會為其精美的文題所折服，聯系全文，說說選文標題好在哪裡？（3分） 網
答： 21世紀教育網
10、（3分）說明「我」沒有把買書的希望寄託在阿長的身上，只是隨便說說而已。表現「我」對阿長心存隔膜乃至輕視（意思對即可給分）；11、（3分）表現了「我」當時接到書時的震驚和感激之情。12、（3分）議論（1分），指阿長為「我」買來了《山海經》的事（2分）；13、（3分）這四本書雖然很粗拙，但是「我」渴慕已久的，最初想得到的，而且是由一個誰也想不到的人給「我」買來的，當時給了「我」非常大的震動，讓「我」產生感激和「新的敬意」。所以對「我」來說是「最為心愛的寶書」（意思對即可給分）；
（一）（12分）
14、（3分）希望母親能通過蹬腳踏車讓駝背逐漸挺直，使自己不再成為同學們嘲笑的對象。（意思對即可給分）
15、（3分）為了不讓妻子、女兒以及其他人看到母親的駝背形象。16、（3分）那些風雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為後座的他擋住了刺骨的風寒；每次把他送到學校，回到水果攤後，母親的背總會疼上大半天。17、（3分）①高度凝練地概括了選文「母親的背是駝的，愛卻很直」這一主旨，展示了母愛的無私和偉大，給人以心靈的震撼。②造成懸念，引領著讀者急切地閱讀全文。（答對其中一點即可給3分）

太多了，你郵箱多少？我發給你

2. 作文青春路上,一路奮進

時間的推移，歲月的流逝。草木榮枯，宇宙洪荒。讓童年的麗影離我們遠去。我們過渡到了這金色的歲月——青春，一起踏上青春的旅途，書寫人生的征程。

漫步在青春的路上，我們對一切都是那麼的好奇。我們走進了知識的殿堂，與志同道合的夥伴一起尋找知識的寶藏，一起感受成長的路。我們每時每刻都記得：我們肩負著家長與老師給予我們的希望和振興中華的使命。這些就是我們學習的動力，讓我們如飢似渴的向知識的「大軍」進攻。

「不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。」在青春的路上，我們遇到了一些泥濘，但我們並沒有泄氣，它反而強化了我們，於是我們越挫越勇，更好地迎接今後的人生挑戰。

「山重水復疑無路，柳暗花明又一村。」在學習上，我們遇到不少的疑難雜症。在這個時候，和藹可親的老師總會向我們伸出援助的大手，讓我們「撥雲弄霧」，尋找屬於自己的那片「青天」，以後再有什麼磕磕碰碰都能勢如破竹的解決。

「可憐天下父母心。」小時候，是在歡樂中度過的，父母的辛苦都聞所未聞。漫步在青春的路上，父母的辛勞都盡收眼底。於是，每次回家都會幫父母做自己力所能及的事，讓他們肩上的擔子一輕再輕。我們還會去田間地頭體驗糧食的來之不易，到學校就會更加的發奮讀書。

朋友，盡管青春的路上充滿了荊棘與坎坷，但青春的我們唯有執著，義無反顧的勇往直前，只因我們肩負著振興中華的使命與親人、朋友、師長給予我們的希望。也許這些都不重要，唯有這樣我們才能抵達人生的最高境界。

在青春的路上，請你踏踏實實的走好每一步，因為它關繫到你將來的人生命運。

青春路上，我們是搏擊風浪的魚鷹，從不會害怕孤獨；青春路上，我們是自由翱翔的鳥兒，從不會在任何事物前駐足。

青春路上，讓我們揚帆起航，一路乘風破浪！

3. 結合全文 「他的心裡，突然涌進了陣陣酸楚」怎麼理解

「我」在這個時候才終於理解了母親，理解母親挺直腰是為了自己擋住刺骨的風雪。也許，只有自己也為人父母了，才能理解父母的那份深沉的愛。這份酸楚，心疼的是自己的母親，心疼為了自己忍受病痛折磨的母親，還有一點懊悔，懊悔那個時候不懂事的自己。而現在，自己終於也成為了這樣一睹牆，為子女擋住所有的風雨。

4. 向未來,一路奮進作文606字

奮斗無悔
人生在世，「奮斗」二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決於自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬於自己的一片天地，那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你塗抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？
鑄劍師十年磨一劍，為的就是「劍快至倚天」的境界。削發如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼裡是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構築的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，「為了一劍活十年，我無怨無悔！」然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態下，他們能夠安心下來，搞點事業也就不錯了，怎麼敢奢望他們「十年磨一劍」！
「奮斗」二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗;為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，遊走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年後，當步入暮年，你可以對自己說，「我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我高興，我自豪。」這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們後悔莫及。凡世沒有後悔葯，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過於此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，「我來過，我無悔，我快樂。」
不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧！
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奮斗如你，美麗如你
28年前，你呱呱墜地，生活中多了調皮的可愛的你。
小時的你可愛聽話好學勤奮，六歲那年你就會數幾千個數還會背唐詩（那時可是沒有幼兒園的）；你被村中的老師誇贊，說你是未來的大學生。
上小學了，你的世界充滿色彩，因為你整天充滿幻想。在學習中你找到了樂趣，游戲中你看重的是友情，你是一名負責的學習組長，出題，檢查，講評，儼然一個小老師，你是同學的榜樣，你是老師的助手。但你怎麼也不明白，每次數學競賽和作文競賽，老師都沒有讓你參加。你失望的心情有誰知道？
你上進，你聽話，在姥姥家裡你被譽為世界上最聽話的好孩子。
初中升學考試，你名列前茅，整個鎮北，你排名第一。你的成績使你更加虛榮，你發奮學習，班主任每次開班會口頭總是你。初中畢業，你參加五科聯賽，成績優異，提前一個月你被保送升入高中，你在那個暑假，度過了一段愉快的閱讀時光。
高中三年，你依然奮斗如故，你經常學習忘了其他事情，有時候你的頭發一月才洗一次，有時候你很長時間忘了洗澡，下課了你也在座位上看啊看。你的勤奮是出名的。
就在那時候，你情竇初開，小雨、玲兒、偉、霞等人走入你的世界；也是在那時，你激情澎湃，紙條傳送中有你的歡樂和哀愁。那真的是一個不可抗拒的年齡嗎？
那年的高考你發揮失常，或許是為情所困，你很失望，分數少得僅能上一般本科，但你不後悔。
大學里，你憑借自己的勇氣改系改科，你四處找家教，找兼職，打工生涯中全系乃至全校無人敢與你相比。
大學里，你有過愛有過痛，有過難言的寂寞和悲傷，但你一路都走過來了。
你一路跋涉一路歌。
而今你在崗位上兢兢業業，奮斗是你的特色，追求是你的目標。
上天賜與你溫柔賢惠的妻子，你邁向理想的腳步更加穩健。
奮斗如你，美麗如你，奮斗著的你是最美麗的。
相信未來的你會美夢成真。相信你在理想的路上會更加優秀！
奮斗最美
一直以來，我總在探索著什麼。
從小學、初中、高中，到大學生活，到畢業工作了幾年。我不止上百次的想像我的未來。我應該如何去做我的事業，如何實現我的價值，我的人生怎樣才是最美好的。怎樣才最有意義。
我追求著，追求著。
小學時，我寧靜溫和，和同學們打成一片。我記得我是他們的忠誠守護者，朋友們有什麼東西，都讓我保存，那時我是最幸福的；當我的作文被老師表揚，那時我是最幸福的；當我幫媽媽包餃子，和一家人吃著香

5. 人生一路奮進600初三

人生是短暫的，同時也是漫長的。在我們的人生道路上，總會有許多荊棘，阻擋我們前進的路。當我們遇到困難時應該學會堅持。生命不息，奮斗不止，只要我們的生命還在，就要朝著目標，朝著理想奮力拚搏。
海倫·凱勒相信大家都知道吧。她是美國著名的作家。在兩耳失聰、雙目失明的八十七年裡，她在安妮·沙利文老師的幫助下，學會了怎樣和他人交流，考上了朝思暮想的大學，並以優異的成績畢業。一生完成了許多著作。我們也許想不到，那些年，海倫是怎樣走過來的啊！在她的一生中，有一大部分都是在無窮無盡的黑暗中度過的。就是在這樣惡劣的環境中，海倫靠著自己堅韌不拔的毅力，不屈不撓的奮進精神，完成了她的一系列著作並致力於為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像。她的生命歷程深深地感動著後人！
是的，海倫·凱勒是我們學習的榜樣。她用自己的實際行動創造了一個又一個奇跡；她用自己的實際行動告訴人們生命需要奮進的道理。但是，在如今的社會中，有很多人都不懂得奮進。他們沒有自己的理想，整天無所事事地虛度光陰。我們應該在年少的時候，就為將來的美好生活而奮進。「少壯不努力，老大徒傷悲」，如果年輕的時候不努力，老年時就只有白白地傷心後悔。奮進的精神是每個人必不可缺的，只有奮進，我們才能打開成功之門。假如人人都不努力，過著平庸的生活來消磨時間，社會的進步就會缺少有用的人才，社會的生活就會變得平淡無趣。花兒的綻放需要勇氣；蒼鷹的翱翔需要努力；小草的破土而出需要頑強的生命力……而人的成長成才需要奮進。
人生需要奮進，奮進是一個人必備的良好品質。只有奮進，我們才會走向成功；只有奮進，我們才能收獲最香甜的果實。奮進，讓我們的人生道路變得更平坦、更寬闊，我們在奮進的拼搏中踏踏實實地越走越遠……

6. 作文《——一路奮進》

堅持一路奮進
考場外，大雨傾盆，胡亂地拍打著窗戶，發出連續不斷而又雜亂無章的聲響；考場內，輸入程序按鍵時發出的輕微嘀嗒聲此起彼伏，空氣似乎都凝固起來。這讓我的心情更加狂躁緊張。
第一次「運礦石」時，我的單片機剛出發就沖出跑道，連紙杯的邊都沒碰到。要想拿到名次，至少要在五分鍾內把4個杯子推到規定的圓圈裡。可單片機的感測器非常靈敏，運行時很容易受地形、光線影響而跑偏。考前測試時，我的發揮就不穩定，曾經想打退堂鼓。好在教練及時鼓勵我，還專門花了一個多小時單獨指導我，我自己也在家裡地板上鋪上圖紙苦練了好幾天，才有勇氣走進考場。
考前訓練的情景在我腦海里一閃而過，我狠狠地咬了咬牙，又做了個深呼吸，趕緊快速檢查剛才輸入的程序是否有誤。手忙腳亂地查了一遍，也沒有找到原因。看一眼時鍾，時間已過去一半，同時進來的幾位選手都把機器放在圖紙上准備重新開始。問題到底出在哪裡？難道就這樣一分不得地完成比賽？我真想把單片機在地上摔得粉碎。
這時，我回想起到進賽場時教練贊賞的目光和媽媽期待的眼神，心漸漸平靜了下來。我暗暗地給自己鼓勁：比賽不可能一帆風順，遇到困難能堅持下去才會獲得成功。於是，我又集中精力繼續查找原因。我靈機一動，今天下雨光線不好，圖紙又偏薄，會不會是我的參數沒有調好？我迅速找到其中的幾個關鍵環節，小心地把參數改好。
我充滿信心地重新把機器放在圖紙上，這時只剩下最後1分鍾。我輕輕地按下開始鍵，迅速抹去頭上的汗珠，半蹲著隨著單片機的運行圍著圖紙一路小跑。前4個紙杯都被准確地推入指定位置，還剩最後一個。我的心似乎都提到了嗓子眼裡。當第5個也是最後一個紙杯被推走時，比賽結束的鈴聲正好響起。我使勁地揮著手，大叫一聲，把所有的壓力都釋放了出來。
我成功了，得了滿分，最終獲得了海淀區單片機比賽一等獎。這場比賽讓我明白，機會屬於那些平時苦練，比賽時不放棄努力，多動腦筋的人。原來，奇跡，就是這樣創造的。

E智網為你解答，希望可以幫助到你！