紙短情長星火小說免費
Ⅰ 紙短情長霍啟鈞小說小主發來看看，怎麼看全
紙短情長
類型：言情小說
你看就算有一天我很努力很努力的站到你面前告訴你我愛你你只會跟我說謝謝你
Ⅱ "書不成字，紙短情長"出自哪裡
」書不成字，紙短情長「出自近現代小說家徐枕亞所寫的小說《玉梨魂》第八章。
原文：「言盡於此，願君之勿忘也。芳蘭兩種，割愛相贈，此花尚非俗品，一名小荷，一名一品，病中得此，足慰岑寂，且可為養心之一助焉。臨穎神馳，書不成字，紙短情長，伏惟珍重。」
譯文：「該說的話到此已經說完了，願你不要忘了。蘭花有兩種，舍棄所愛相贈與你，這花還不是俗品，一個是小負荷，一個是一品，在得病的時候得到這個，足以安慰寂寞，並且可以幫助養心。面臨命筆(的時候)，(我)的神思馳往(您那裡)，想寫的話太多，簡短的信紙無法寫完深長的情誼，希望珍重。」
書不成字：書：寫字；書寫。意思是寫不成字。這里引申為思緒萬千，無從下筆，寫不了字。表達深深的思念，想說很多話，卻不知從何說起。
紙短情長：現在已被列為成語。意思是簡短的信紙無法寫完深長的情意。形容情意深長。
「紙短情長」在歌曲中的使用：
1、」紙短情長「被煙把兒樂隊用來作為歌曲名
紙短情長（煙把兒樂隊歌曲），由言寺作詞、作曲，張梓洋編曲，煙把兒樂隊演唱的一首歌曲，該曲收錄在煙把兒樂隊2018年發行的專輯《紙短情長》中。
歌詞如下：
你陪我步入蟬夏，越過城市喧囂，歌聲還在遊走，你榴花般的雙眸，不見你的溫柔。
丟失花間歡笑，歲月無法停留，流雲的等候，我真的好想你，在每一個雨季。
你選擇遺忘的，是我最不舍的，紙短情長啊，道不盡太多漣漪，我的故事都是關於你呀。
怎麼會愛上了她，並決定跟她回家，放棄了我的所有我的一切無所謂，紙短情長啊。
訴不完當時年少，我的故事還是關於你呀，我真的好想你，在每一個雨季，你選擇遺忘的。
是我最不舍的，紙短情長啊，道不盡太多漣漪，我的故事都是關於你呀，怎麼會愛上了她。
並決定跟她回家，放棄了我的所有我的一切無所謂，紙短情長啊，訴不完當時年少。
我的故事還是關於你呀，我的故事還是關於你呀。
2、舊人難忘 《霹靂皇朝之龍城聖影》片尾曲
作詞：周郎，作曲：荒山亮，演唱者：荒山亮/黃鳳儀
紅妝琵琶聲中，何人情衷暗送，煙雨蒙蒙，心事重重，轉眼間病了秋霜。
英雄天涯行蹤，何忍淹留他鄉，留情何用，燕子樓空，一夜西風秋意濃。
啊，舊人難忘，相思海上有多少洶涌，恨紙短情長，寄付秋鴻是否真能載動。
你變了笑容，蒼茫的眼中有多少創傷，願他日相逢，兩個人的心中猶感動。
英雄天涯行蹤，何忍淹留他鄉，留情何用，燕子樓空，一夜西風秋意濃。
啊，舊人難忘，相思海上有多少洶涌，恨紙短情長，寄付秋鴻是否真能載動。
你變了笑容，蒼茫的眼中有多少創傷，願他日相逢，兩個人的心中猶感動。
笑看情字也難，人說夢難圓，多心多情也多變，宿醉一場，好聚好散。
痴心的人最痛，痴情的人誰最憐，愛恨邊緣，轉眼之間，花開花又謝，前世今生再續緣。
聰明糊塗，心甘也情願，情長恨紙短，揮不去蜜意濃情，多少遭遇，看盡繁華終需淡。
笑看情字也太難，尋尋覓覓人世間，心也望不穿 回首淚已干。
Ⅲ "紙短情長"什麼意思
《紙短情長》是煙把兒主唱言寺寫給前女友的一封信。
很多人的生命里都有一個愛而不得的人，煙把兒把她裝進歌里，唱了出來，人總是嚮往美的，追求美是人的天性，當然，不同的人對美有不同的定義，我們將向你展示千變萬化的美，別留下遺憾！
(3)紙短情長星火小說免費擴展閱讀：
出處
出自徐枕亞《玉梨魂》第八章：「言盡於此，願君之勿忘也。芳蘭兩種，割愛相贈，此花尚非俗品，一名小荷，一名一品，病中得此，足慰岑寂，且可為養心之一助焉。臨穎神馳，書不成字，紙短情長，伏惟珍重。」
Ⅳ 紙短情長歌詞是什麼意思
《紙短情長》
作詞：言寺
作詞：言寺
你陪我步入蟬夏 越過城市喧囂
歌聲還在遊走 你榴花般的雙眸
不見你的溫柔 丟失花間歡笑
歲月無法停留 流雲的等候
我真的好想你 在每一個雨季
你選擇遺忘的 是我最不舍的
紙短情長啊 道不盡太多漣漪
我的故事都是關於你呀 怎麼會愛上了她
並決定跟她回家 放棄了我的所有我的一切無所謂
紙短情長啊 訴不完當時年少
我的故事還是關於你呀 我真的好想你
在每一個雨季 你選擇遺忘的
是我最不舍的 紙短情長啊
道不盡太多漣漪 我的故事都是關於你呀
怎麼會愛上了她 並決定跟她回家
放棄了我的所有我的一切無所謂 紙短情長啊
訴不完當時年少 我的故事還是關於你呀
我的故事還是關於你呀
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《紙短情長》是由言寺作詞、作曲，張梓洋編曲，煙把兒樂隊演唱的一首歌曲，該曲收錄在煙把兒樂隊2018年發行的專輯《紙短情長》中。
歌曲鑒賞
《紙短情長》主要描寫了一段他通過寫信的形式給已婚前女友的她寫情歌，回憶留戀曾經的那段感情的故事。煙把兒樂隊以輕快俏皮的唱法將這首歌演繹出來，既是對以前感情的紀念，也是對未來生活的美好期待。
歌手信息
煙把兒樂隊是一個來自中國山東省德州市的獨立民謠樂隊，樂隊成員有陳凱、龍生、佳秋、張龍、言寺。代表作品《紙短情長》《梁家姑娘》《大寶》等 。2018年5月煙把兒樂隊憑《紙短情長》霸榜，拿下酷狗4月榜單雙冠王。
Ⅳ 書不成字，紙短情長。這句話意思，女生寫的qq說說
這句話的出處是《玉梨魂》第八章：
「言盡於此，願君之勿忘也。
芳蘭兩種，割愛相贈，
此花尚非俗品，
一名小荷，一名一品，
病中得此，足慰岑寂，
且可為養心之一助焉。
臨穎神馳，書不成字，紙短情長，伏惟珍重。」
紙短情長 ，意思是：簡短的信紙無法寫完深長的情意。形容情意深長。
書不成字，紙短情長。大概的意思就是：想寫的話有太多太多，簡短的信紙無法寫完深長的情意，無法用書寫來表達。
女生用這句話寫QQ說說，有兩種可能：1.可能喜歡誰。 2.看的言情小說中，很喜歡這句話。
Ⅵ 紙短情長是什麼意思歌詞含義 寫不完那份難舍的感情
意識流歌曲，歌詞意思 太概屬於意識流，思維跳躍，無法把握，但是需要表達的意思又很清楚。兒女情長融入在政治民族國家之中，大概生活便是如此。什麼狼主狼煙，這是指北方匈奴那邊少數民族，多出現於武俠小說，千里萬里江山指的是國家吧，我最水妖嬌，指的是指點江山之類的吧。我也無法理解但是很喜歡這樣的歌曲，最近喜歡上的，歌詞意境需要回味把握，而不是國產流行歌三句不離一個愛字，啥我唉你你愛我，吃了嗎？陰天下雨天氣分手戀愛這樣的白痴歌曲。
簡短的信紙無法寫完深長的情意。形容情意深長。
出處
徐枕亞《玉梨魂》第八章：「言盡於此，願君之勿忘也。芳蘭兩種，割愛相贈，此花尚非俗品，一名小荷，一名一品，病中得此，足慰岑寂，且可為養心之一助焉。臨穎神馳，書不成字，紙短情長，伏惟珍重。」 徐枕亞《玉梨魂》第八章：「言盡於此，願君之勿忘也。芳蘭兩種，割愛相贈，此花尚非俗品，一名小荷，一名一品，病中得此，足慰岑寂，且可為養心之一助焉。臨穎神馳，書不成字，紙短情長，伏惟珍重。」
Ⅶ 星火英語專四閱讀comedy's legendary
一）重視英語詞彙和習慣用法的積累
美國語言學家Driller (1978)根據詞彙統計特徵指出：如果我們認得25個最常見的英文單詞，平均每頁紙上的詞我們會認得33%；如果認得135個常用詞，則為50%；如果認得2500個，則為78%；如果認得5 000個，則為80%；一旦記得10 000個，可達92%。可見，閱讀能力的高低和詞彙量的大小是分不開的，目前大部分學生的詞彙量偏少, 這是影響閱讀能力提高的主要因素。那麼怎樣才能提高學生的詞彙量呢？
1． 構詞記憶法
據估計，英語詞彙有100萬到120萬，但大部分單詞是由構詞法構成的。構詞法包括派生、合成和轉化。在教學中，讓學生掌握常用的前綴（un/dis/im/il /super.）、後綴( ly/ less/ ful/ ment…)的含義及用法，就可以根據已知詞猜出它的派生詞，從而達到擴大詞彙的目的。如：前綴super 有超過，超越的含義，就可以猜出supermarket （超級市場）supernatural (超自然的)、 superman （超人）、superstar （超級明星）等詞的含義。。
2． 聯想記憶法
由一個詞聯想到和它有關或無關的詞，如看到live vi 生活，聯想到其他詞性及用法，如，直播的、活的等詞義。
3． 廣泛閱讀記憶法
「To read well, you need a strong vocabulary.. To build a strong vocabulary, you need to read well.」 這句名言道出了閱讀和詞彙量的關系。要有流利的閱讀，就必須有豐富的詞彙。大量的閱讀可以豐富你的詞彙。
（二） 牢固掌握語法知識
近年來的NMET閱讀理解短文的句式結構趨向復雜，語法知識在閱讀中的作用已經突顯出來。如在閱讀中遇到另人費解的長句、難句，就可以藉助語法，對句子進行適當的分析，搞清各部分的關系，從而准確理解整句的意思。以Decision-thinking is not unlike poker-it often matters not only what you think, but also what others think you think and what you think they think you think.(NMET 2000) 為例。該句的29個詞中包含了主語從句，賓語從句、並列句和破折號連接的附加說明等多種關系。其中並列句中又有復合句，復合句中又有並列句。只有把句子的成分一一理清，才能掌握其意思。
（三）、積累一定的文化背景知識和生活知識
英語閱讀能力的提高不僅需要一定的語言知識，還要有一定的文化背景知識和生活知識。例如在NMET2003的閱讀理解A篇，該篇選材涉及地理，介紹了兩座farthest/ most distant inhabited islands，一個為Guinness Book of Records 所認定的Tristan da Cunha;另一為復活島（Easter Island）文章中出現了較多的專有名詞，對於閱讀經驗不足的同學會形成干擾，而對於那些對Easter Day 等背景知識了解的同學，相對就會好些。另外在C篇中，出現了書刊號，如果熟悉這些，就會減少好多閱讀困難。
（四）培養良好的閱讀習慣，掌握有效的閱讀技巧
要養成良好的閱讀習慣，就要求平時多朗讀，背誦精彩段落和文章，以培養語感。另外，有的同學在閱讀時出聲讀、點讀或回讀，這些不良習慣都會影響閱讀速度和對文章的理解。所以要克服這些不良習慣，作到不回讀，不聲讀，不點讀等。只有這樣，閱讀速度才能加快，理解的准確率才能提高。
除了良好的閱讀習慣外，也要掌握正確的閱讀技巧。教師要指導學生形成正確的思維方法。一般閱讀時應注意以下幾點：
1、略讀（Skimming）即迅速瀏覽全文，抓住文章大意和主題句，明確作者的態度和意圖。
2、跳讀（Skipping） 即快速查找某一相關信息，讀時要一目十行，對不相關的內容一帶而過。
3、猜測生詞(Guessing the new words) 在閱讀過程中，不可避免的會遇到生詞。如果一遇到生詞就去查字典，或跳過去不看，都會影響對文章的理解。這樣就要猜測生詞的意思。不同的語境，單詞的意思也就不一樣。所以要根據上下文線索和構詞法等知識去猜測。 快速閱讀四大法則
在閱讀英語材料時或是在考試過程中有很多人感到自己的閱讀速度實在是跟不上需要，有些朋友就認為是自己的英語基礎不行，然後就拚命的背單詞，其實如果能夠用正確的方法進行快速閱讀訓練的話，即使在原有的基礎上也可以在閱讀速度方面取得顯著的提高，更何況很多情況下根本就不是英
語基礎的問題。現在就讓我們來看看練習快速閱讀的四種方法。
1. 快速泛讀（fast extensive reading）
平時要養成快速泛讀的習慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領域的書籍，要求讀得快，理解和掌握書中的主要內容就可以了。要確定一個明確的讀書定額，定額要結合自己的實際，切實可行，可多可少。例如每天讀20頁，一個學期以18周計算，就可以讀21本中等厚度的書(每本書約120頁)。
2. 計時閱讀 (timed reading)
課余要養成計時閱讀的習慣。計時閱讀每次進行5～10分鍾即可，不宜太長。因為計時快速閱讀，精力高度集中，時間一長，容易疲勞、精力分散，反而乏味。閱讀時先記下「起讀時間」(starting time)，閱讀完畢，記下「止讀時間」(finishing time)，即可計算出本次閱讀速度。隨手記下，長期堅持，必定收到明顯效果。
3. 略讀 (skimming)
略讀又稱跳讀(reading and skipping)或瀏覽(glancing)，是一種專門的，非常實用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，如同從飛機上鳥瞰(bird's eye view )地面上的明顯標志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說，略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據統計，訓練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達到每分鍾3000到4000個詞。
閱讀時，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中是否有自己工作和學習需要的或自己感興趣的資料和信息，然後確定這篇文章是否值得細讀。在查找資料時，如果沒有充分時間，而又不需要高度理解時，就可以運用略讀技巧。「不需要高度理解」並非指略讀時理解水平可以很低，而是說略低於一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。
一般閱讀的目標是在保持一般閱讀速度的條件下，獲得盡可能高的理解水平，通常達到70%或80%。略讀時，理解水平略低一些是預料之中的事，平均理解率達50%或60%就可以了。
略讀有下列四個特點：
(1)以極快的速度閱讀大量材料，尋找字面上或事實上的主要信息和少量的闡述信息。
(2)可以跳過某個部分或某些部分不讀。
(3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。
(4)根據文章的難易程度和達到的目的，不斷靈活地調整閱讀速度。
略讀可以運用下列技巧：
(1)要利用印刷細節(typegraphical details)，如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標點符號等，對書和文章進行預測略讀(preview skimming)。預測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關的細節及其相互關系。 ??
(2)以一般閱讀速度(200～250wpm)，閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風格、口吻或語氣等。 ?
(3)閱讀段落的主題句和結論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然後略去細節不讀，以求得略讀速度。
(4)注意轉折詞和序列詞。轉折詞如however, moreover, in addition等；序列詞firstly, secondly等。
(5)若無需要，不必閱讀細節
Ⅷ 《紙短情長》小說全文閱讀
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望採納謝謝
Ⅸ 紙短情長是什麼意思出自哪裡 抖音紙短情長歌詞介紹
情意太長，才剛剛開始訴衷腸，這頁紙都已寫滿了，用以比喻情深似海情深意重。
紙短情長，成語，出自徐枕亞《玉梨魂》第八章：「言盡於此，願君之勿忘也。芳蘭兩種，割愛相贈，此花尚非俗品，一名小荷，一名一品，病中得此，足慰岑寂，且可為養心之一助焉。臨穎神馳，書不成字，紙短情長，伏惟珍重。」
《玉梨魂》是民國小說家徐枕亞於1912年創作的文言哀情小說。小說講述了青年教師何夢霞第一次看到青年寡婦白梨影後，產生了愛戀之情。後來，雖然兩人情投意合，但終因封建倫理束縛，不得結合的愛情悲劇。
這部作品以清麗典雅、駢散相間的文言寫成，故事情節比較簡單，細節描寫和心理描寫細膩、生動，具有較強的抒情性。在封建意識仍然強大的民國初年，具有明顯的進步意義。
紙短情長 - 煙把兒樂隊
詞：言寺
曲：言寺
編曲：張梓洋
製作人：張梓洋
你陪我步入蟬夏 越過城市喧囂
歌聲還在遊走 你榴花般的雙眸
不見你的溫柔 丟失花間歡笑
歲月無法停留 流雲的等候
我真的好想你 在每一個雨季
你選擇遺忘的 是我最不舍的
紙短情長啊 道不盡太多漣漪
我的故事都是關於你呀
怎麼會愛上了他 並決定跟他回家
放棄了我的所有我的一切無所謂
紙短情長啊 訴不完當時年少
我的故事還是關於你啊
你陪我步入蟬夏 越過城市喧囂
歌聲在遊走 你榴花般的雙眸
不見你的溫柔 丟失花間歡笑
歲月無法停留 流雲的等候
我真的好想你 在每一個雨季
你選擇遺忘的 是我最不舍的
紙短情長啊 道不盡太多漣漪
我的故事都是關於你呀
怎麼會愛上了他 並決定跟他回家
放棄了我的所有我的一切無所謂
紙短情長啊 訴不完當時年少
我的故事還是關於你啊
我真的好想你 在每一個雨季
你選擇遺忘的 是我最不舍的
紙短情長啊 道不盡太多漣漪
我的故事都是關於你呀
怎麼會愛上了他 並決定跟他回家
放棄了我的所有我的一切無所謂
紙短情長啊 訴不完當時年少
我的故事還是關於你啊
我的故事還是關於你啊
Ⅹ 紙短情長歌詞是什麼意思 紙短情長歌詞介紹
情意太長，才剛剛開始訴衷腸，這頁紙都已寫滿了，用以比喻情深似海情深意重。
紙短情長，成語，出自徐枕亞《玉梨魂》第八章：「言盡於此，願君之勿忘也。芳蘭兩種，割愛相贈，此花尚非俗品，一名小荷，一名一品，病中得此，足慰岑寂，且可為養心之一助焉。臨穎神馳，書不成字，紙短情長，伏惟珍重。」
《玉梨魂》是民國小說家徐枕亞於1912年創作的文言哀情小說。小說講述了青年教師何夢霞第一次看到青年寡婦白梨影後，產生了愛戀之情。後來，雖然兩人情投意合，但終因封建倫理束縛，不得結合的愛情悲劇。
這部作品以清麗典雅、駢散相間的文言寫成，故事情節比較簡單，細節描寫和心理描寫細膩、生動，具有較強的抒情性。在封建意識仍然強大的民國初年，具有明顯的進步意義。
紙短情長歌詞：
你陪我步入蟬夏
越過城市喧囂
歌聲還在遊走
你榴花般的雙眸
不見你的溫柔
丟失花間歡笑
歲月無法停留
流雲的等候
我真的好想你
在每一個雨季
你選擇遺忘的
是我最不舍的
紙短情長啊
道不盡太多漣漪
我的故事都是關於你呀
我真的好想你
在每一個雨季
你選擇遺忘的
是我最不舍的
紙短情長啊
道不盡太多漣漪
我的故事都是關於你呀