將軍在上聽書

㈠ 諸葛亮那麼厲害，那他的師父是誰呢

自古以來，眾說紛紜。在三國之中，並沒有明確的記載。有人說是水鏡先生，有人說是他的岳父黃承彥，有人說是龐德恭公等等，也有人說是諸葛亮祖籍郎歇。開戈琅琊曾經是齊國之地，諸葛亮在自己的編纂中說，一是齊國現象，二是齊國大半疆土的名將.讓我們跟隨歷史的秘密來了解諸葛亮的故事。誰是師父和徒弟?諸葛亮非常喜歡梁的福音。他提到了燕英二桃三世的故事，就出去幫助劉備。與齊國的姜太公頗為相似。諸葛亮深受這些人的影響，這也可以解釋他的很多行為，比如他的內心修為，彷彿與管仲無法交流。
准備好讓畢雲儀勸說孫權成為晏子齊國的使者，楚隆中，太公柔。文王四人雖然沒有變相接受孔明燈，但對孔明的影響卻很深，所以阿江等人是為了孔明的師父而去的，一點也不為過。另外，從諸葛亮的嚴密執法中，也可以看出他們有自己的影子。可見諸葛亮老師絕對不是議員，這些人呢?每個人都可以被視為自己的老師。諸葛亮的徒弟中，最著名的就是姜維。姜維的騎士從小失去父親，在母親的撫養下長大。既然是正將朴實的父親姜炯基，戰死後會有一位將軍繼承他的職務，諸葛亮率軍以矛盾的方式作戰，所以目的是讓姜維回國後不會被迫投降。因為投降了諸葛亮，他不得不離開家鄉。
從那以後，諸葛亮一直很欣賞姜維。他在給姜婉的信中說姜維是涼州的有教養的人，還讓姜維成為了五六千虎嬰中的桃桃。軍隊，後來，姜維多次晉升為軍官。諸葛亮後來在北伐中死去。聽說華發魏延將軍在諸葛亮死前殺死了諸葛亮。從前有一位非常有名的將軍，名叫廢懿，但肺炎是由高先生引起的，最終他因年老而去世。費夷死後，姜維成為蜀漢最高將領，率領蜀漢大軍在北方多次與曹魏作戰。他不喜歡北伐。劉禪帝偏愛太監和皇後，姜維得以殺皇後，皇後卻要殺姜維。姜維只好暫時遠離聚光燈，然後舒涵就被毀了。劉禪放棄了，姜薇希望賈中慧姐的手能以自己的力量服務。
最終，鍾會的叛亂以失敗告終，他的生命走到了盡頭。以上就是今天的歷史啟示。下個號碼見。兒子指著天空喊道。是啊，你怎麼這么可惡?讓少爺想一想，再說吧，舉起半空中的錘子，抬頭一看，重達四百斤的錘子落下，打在了元霸的臉上。元霸滾下馬，啊，所謂的神，你怎麼敢挑戰李元霸，把李元霸踢回天上，他已經成了苦力了。書上說得太不可思議了，那麼故事裡真的有李元霸這樣的神話嗎?當然，它不一定是真的。如果有的話，那一定是有史以來最大的錯誤。你以為幾十萬人被他壓垮了?唐朝不是早就統一了嗎?這不是游戲破解嗎?所以，這本書的作者一定要自己決定啊，不然這本書就寫不出來了。
那就是隋唐的第一、第二英雄，就是剛才提到的大隋宰相宇文華的長子宇文成都。身穿金鏈甲，身長十丈，腰部飽滿，金臉長，胡須虎眼濃。據說，這成都就是神獸普華天尊，雷神普華天尊的轉世。可惜，這神獸普華天尊，根本無法對抗金翅大鵬鳥，李元霸被撕裂。他的腳，把它們折成兩半，然後回到了天堂。中國對成都字的回答依然是「不」，但在小說中，他父親的語言和文化卻是真實的。他曾經是隋朝的一號人物。隋唐第三代英雄是誰?啊，裴元慶的職業是三斧，人間惡魔，程咬金的姐夫據說是哪吒轉世，他做了一對300斤銀光閃閃的西瓜錘，在胯下搔了搔頭，而薛石的心，卻是無比的勇敢。
四明山十八路是王的敵人，無數士兵中，只有他能帶領李淵對他三擊，結果敗在山谷中被燒死。 7歲和15歲，對於這樣的人物，我們仔細翻閱史料，有這樣一個原型，但名字不是裴元慶，而是裴星彥。他在歷史上也是一位兇猛的將軍。如果他不上陣，他肯定會跑到所有的敵人面前。正是因為他的功勞，王世沖才畏懼他，最後殺了他。
第四英雄是紫面王熊闊海，隋唐第五英雄吳雲昭，第六英雄吳雲昭家族吳天錫，他們也是生死兄弟。當然，在書房裡聽書是很刺激的。熊闊海兄弟、無雲、趙無天三人都找不到任何線索，純屬作者虛構。第八位英雄厲害。他是小說中唯一能與李元霸抗衡的英雄。他是秦瓊的堂弟羅成，是北平王羅一的兒子。槍胯被獵殺千里，而白龍駒，因為皮膚白皙，容貌俊美，卻不苟言笑，人們給他起了個外號冷麵冷槍喬洛城。
隨後，他與秦瓊、程咬金等人加入瓦崗寨起義，突破長楊林蛇陣，投奔李世民，被任命為岳公。旁白中，羅成玉在與漢東王劉黑塔的戰斗中，被蘇定芳設計的泥河所騙。所以羅承禎有一個歷史原型，應該是隋唐名將羅士信。 19歲便與魚池敬德、程咬金齊名。被譽為唐朝天才少年。可惜的是，武德五年，韓高祖被與小說中的羅成十分相似的劉黑塔打敗並俘虜。第八代英雄聶侃，隋文帝的弟弟楊堅，為隋朝的建立和統一做出了巨大貢獻。所以，它的歷史原型就是隋文帝和隋朝名將楊堅所擁有的那畝土地。但小說的不同之處在於，他是一個年輕人，而不是一個老人。最後，第九名和第十名是我們非常熟悉的秦瓊薇。他們都是歷史上李世民任命的靈岩閣二十四位英雄，活了一百年。

㈡ 楊大眼的人物生平

當時正值北魏孝文帝准備南伐，令尚書李沖負責選拔將官，楊大眼便前去自薦。由於楊大眼無甚名氣，李沖很是看不起他，並予以拒絕。
楊大眼說：「尚書大人不了解我，讓我為您獻上一技。」便拿出三丈長的繩子系在發髻上面，快步奔走，繩子被扯得直如箭矢，賓士的馬匹都趕不上他的速度，在場的人無不驚嘆。李沖說：「自從遠古以來，從未有過誰有如此超群的才幹。」於是任命他為軍主。楊大眼環顧同僚們說：「我的今天，正是所謂蛟龍入水之秋，就此一舉使得我以後再難與諸君處同一行列了。」沒多久，升遷為統軍。跟隨高祖征討於宛、葉、穰、鄧、九江、鍾離之間，所經歷的戰斗，無不勇冠六軍。世宗初年，裴叔業以壽春歸服朝廷，楊大眼與奚康生等率軍馬先入壽春接管，因此功被朝廷封為安成縣開國子爵位，食邑三百戶。升任直閣將軍，很快又加輔國將軍、游擊將軍。
太和二十二年（498年）三月，楊大眼與鎮南將軍王肅、大將軍奚康生等率步騎十萬救渦陽（治所在今安徽蒙城），逼迫齊將裴叔業退保渦口（今安徽懷遠），渦陽得救。 太和二十三年（499年），南齊明帝蕭鸞駕崩，其子蕭寶卷即位。蕭寶卷昏暴荒淫，政局動盪，社會混亂，又濫殺功臣，致使群臣人人自危。時任齊南兗州刺史的齊國名將裴叔業，亦恐被禍，舉壽陽（今安徽壽縣）降魏。
景明元年（500年），北魏朝廷派彭城王元勰、車騎將軍王肅等率步騎十萬赴壽陽接應裴叔業。同時為防意外，二月間，魏宣武帝又派楊大眼與大將軍李丑等率領騎兵二千人先行入壽陽協防，再派統軍奚康生率羽林軍千人南下增援。在此次軍事行動中，楊大眼統軍有方，設防有據，因功封安成縣（今廣西賓陽東）開國子（爵位），食邑三百戶，並擢任直閣將軍，不久，又加輔國將軍、游擊將軍。之後，出任東荊州刺史。適逢蠻人首領樊秀安等起兵反抗北魏，宣武帝詔令楊大眼隨督都李崇征討，
景明五年（504年）正月丙辰（初九），楊大眼攻擊反叛的蠻人樊季安等人，大獲全勝。 正始三年（506年）四月，梁江州刺史王茂率軍數萬人，進攻北魏荊州（今河南鄧州東南），同時挑唆引誘北魏邊民及各蠻族別建宛州，以替代北魏建立的荊州，對北魏進行事實上的國土分割，以配合其軍事行動。接著，派遣梁任命的宛州刺史雷豹狼、軍主曹仲宗等領眾二萬，偷襲北魏河南城（今河南新野東北）。魏宣武帝以楊大眼為武衛將軍、假平南將軍、持節，都督統軍曹敬、邴虯、樊魯等諸軍抗擊，大敗王茂，斬梁輔國將軍王花和龍驤將軍申天化，梁軍傷亡七千餘人。
緊接著，楊大眼乘勝追擊，攻入河南城，迫使王茂回逃江州。楊大眼一路窮追不放，直至漢水（今湖北境內），連陷五城。
在此前的正始二年（505年）十月，梁帝蕭衍便以其弟蕭宏為統帥，興師進攻北魏。
正始三年（506年）四月，北魏以中山王元英為征南將軍，都督揚、徐二州諸軍事，率軍十萬迎擊梁軍。五月，南梁太守右衛率張惠紹攻徐州（治彭城，今屬江蘇），進抵宿預（今江蘇宿遷東南），昌義之攻克梁（今安徽淮南田家庵附近）。魏宣武帝假楊大眼為平東將軍，與都督邢巒共同反擊梁軍。八月，邢巒奪回孤山（今山東省滕州市東南）、固城，於睢口（今江蘇宿遷南）擊敗梁將藍懷恭，進圍宿預。藍懷恭退清水（即泗水，此處指下游，循今廢黃河至清江西南入淮河）以南設壘，繼續抗擊魏軍的進攻。九月十一日，楊大眼、邢巒聯兵進攻，攻破城堡，擊斬藍懷恭，俘斬梁軍以萬計。
梁軍統帥蕭宏又探知魏中山王元英亦將提師來會，共同攻梁，甚為恐懼，即召開軍事會議，決議撤軍。奚康生聞後，急派楊大眼至元英處求戰，說：「梁人自從攻克梁城以後，久久不進軍，他們的氣勢由此可見，一定是害怕我們。大王如果進據洛水，對方自然崩潰敗逃。」但元英卻說：「蕭臨川雖愚笨，但他的麾下有良將韋、裴等人，不能夠輕視也。應當暫時觀察形勢，切勿和梁軍交鋒。」不久，蕭宏領數騎落荒而逃，梁軍大敗。 此役獲勝，魏宣武帝便以為滅梁時機成熟，遂命元英率軍南攻。魏軍攻克位於鍾離（今安徽懷遠南）以西的馬頭，將城中糧食盡數北運。梁武帝蕭衍為抵禦魏軍，派徐州刺史昌義之領兵進屯鍾離。十月，元英與鎮東將軍蕭寶寅率眾圍攻鍾離，十一月，蕭衍詔令右衛將軍曹景宗都督諸軍二十萬救鍾離，屯道人洲（今安徽鳳陽東北淮河中），欲待眾軍齊集並進。歷史上有名的鍾離之戰拉開了帷幕。
正始四年（507年）正月，元英與平東將軍楊大眼率數十萬大軍攻鍾離，並在邵陽洲（位於道人洲西）兩岸架橋、樹柵，作跨淮通道。元英據南岸攻城，楊大眼據北岸接應，以通糧道。時鍾離城中僅有三千守軍，由昌義之督率奮力抵抗。鍾離城塹水深，魏軍或車載，或人負，運土填塹，設飛樓沖車撞擊城牆。梁軍便用泥土補修撞壞之處。魏軍輪番沖擊，晝夜苦攻，一日之內竟戰數十合，但被梁軍殺傷者以萬計，仍未能克。二月，魏宣武帝認為彼土蒸濕，久攻力疲，不宜再戰，詔元英還師。但求勝心切的元英卻要求再寬限時日，以獲取鍾離決戰之最終勝利。宣武帝遂遣步兵校尉范紹至元英營，共商攻取事宜。而恰在此時，梁武帝命豫州刺史韋睿自合肥（今屬安徽）領兵增援鍾離，受曹景宗節度。曹、韋兩軍進屯邵陽洲。夜間，韋睿率眾在營地前二十里處掘長塹，樹鹿角，截洲為城，距魏軍城堡僅百餘步。同時，曹景宗又派人潛水入城送信，昌義之知援軍到達，勇氣銳增。而此時，楊大眼率萬余騎出戰，攻勢甚猛。韋睿結車為陣，楊大眼聚騎圍之，韋睿以強弩二千同時發射，魏軍死傷甚眾，楊大眼亦右臂中箭，被迫撤退。之後，元英率眾出戰，亦一日數合，入夜復攻，均被梁軍擊退。梁軍方面，曹景宗另募勇士千餘人，於楊大眼營南數里築壘，並擊退了魏軍的進攻。雙方進入相峙。始終把握戰爭全局的梁武帝，此時卻另有高明，一是令曹景宗預裝與魏軍浮橋同高的「高艦」，以備火攻；再是命曹景宗和韋睿率兵，分別攻邵陽洲的北橋和南橋。時值三月，淮水暴漲六七尺，韋睿乘機派水軍乘斗艦襲擊洲上魏軍，另以水船載乾草，灌以油，趁風縱火，以焚其橋，又以敢死之士拔柵砍橋。時水大流急，倏忽之間橋柵俱盡。梁軍奮勇沖殺，魏軍大潰，爭相投水，被溺死和斬殺者，各逾十萬。元英僥幸脫身，統軍劉神符、公孫祉兩軍夜中爭橋奔退，楊大眼不能制止，只好燒營而去。梁軍趁勝追擊，又俘五萬餘人。至此，鍾離之戰以梁軍的全勝和魏軍的失敗而告結束。
鍾離之戰是北魏建國以來第一次重大的軍事失利，宣武帝大為震怒。八月，將主帥元英貶為庶民，楊大眼貶為營州士兵。 永平中期，宣武帝思念楊大眼的功勞，重新啟用其為試守中山內史。當時高肇征討蜀地，宣武帝考慮蕭衍侵犯徐州、揚州，便徵召楊大眼為太尉長史、持節、假平南將軍、征東別將，隸屬於都督元遙，在淮水、肥水那裡阻擋蕭衍攻勢。楊大眼到了京師，當時人們思念他的雄氣勇力，高興他又被起用，台省閭巷之中，觀者如市。楊大眼領軍駐扎譙州南面，世宗恰在此時駕崩。這時蕭衍派遣將領康絢在浮山築堤阻擋淮水，圖謀淹灌壽春。朝廷下詔加楊大眼為光祿大夫，率領諸路軍馬鎮守荊山，朝廷又恢復其封邑。後來，楊大眼與蕭寶夤一起征伐淮堰，不能克復。於是就在堰上決開流鑿渠，放水沖敵，軍隊還朝之後，又加封為平東將軍。
後來，楊大眼又以本將軍出任荊州刺史。在任上，經常用蒿草捆紮成草人，給它穿上青布，張弓射擊。又召來許多蠻人，指著草人對他們說：「你們假如膽敢叛亂投敵，我的辦法就是這樣射殺掉。」又北淯郡曾經有老虎出沒為害，楊大眼與之搏鬥並擒獲了它，割下老虎的腦袋掛在鬧市上。從此，荊地蠻人互相轉告說：「楊公是個惡人，經常以蒿草扎我們形狀然後射殺。連深山老虎都難免噩運。」於是他們再也不敢為寇作盜了。楊大眼任州官兩年，在任上去世。
楊大眼自己雖不看書，經常要人給他讀書，自己坐在那裡聽書，聽過之後，全都能記住。上面要他寫告示，他都以口授之，所以終於認不得幾個字。楊大眼有三個兒子，長子甑生、次子領軍、小兒子征南，都是潘氏所生，氣度才幹都有其父氣象。 當初，大眼流落營州，潘氏在洛陽，行為很是不端。等到大眼為官中山，大眼側室所生女兒的丈夫趙延寶跟他說了這件事，大眼憤怒萬分，幽閉潘氏，然後把她殺了。後來楊大眼又娶繼室元氏。楊大眼死後，甑生等人詢問印綬在哪裡，當時元氏剛剛懷孕，指著腹部對甑生等人說：「爵祿當由我兒繼承，你們這些人，不要指望！」
甑生等人咬牙切齒。等到楊大眼喪棺將要回京師，在離城七里的城東面，營車露宿。夜裡二更時分，趙延寶等人打開大眼棺材尋找印綬，征南射死了他。元氏很害怕，奔逃入水，征南又張弓射之。甑生說：「天下怎能有殺害自己母親的人。」征南作罷。於是他們取楊大眼屍體，騎在馬上抱住他，左右隨從簇擁他們叛離朝廷。荊地人畏懼甑生等人驍勇善戰，不敢苦追。甑生等人奔往襄陽，歸順蕭衍。

㈢ 相聲:"這回說誰"叫什麼名字

您問的這是劉文亨、王文玉的相聲《評書漫談》

收聽：http://www.tudou.com/programs/view/1eJfR9czB-M/

台詞如下：

劉：相聲跟評書都是說，評書裡面有誇張，而且，有的有誇大。
王：這誇大是怎麼意思呢？
劉：誇大就是沒有根據，離奇了
王：您舉些例子
劉：說白了聽著懸了
王：是啊
劉：要說這人有能耐力氣大，這人哪，攥鐵如泥。
王：攥鐵如泥？
劉：這鐵多硬多瓷實
王：啊
劉：到他手裡就跟泥一樣，這么軟和
王：這勁頭
劉：真要有這種能人，現在這煅軋機床、重型機械、水壓機沒用
王：怎麼呢？
劉：把他叫去就行了
王：啊？
劉：需要什麼，把鐵砣子拿過來一揉就行了，需要漏勺，叭叭叭拍完了，噗噗噗一捅。。。漏勺做得了
王：太省事了
劉：所以它誇大
王：玄得慌
劉：要說這人沒勁兒，手無扶雞之力
王：這怎麼意思啊？
劉：小雞才多大啊，尤其是剛孵出來的
王：就是
劉：挺大的一活人，抓不住！
王：喝！
劉：不能把這小雞制服了
王：活什麼勁兒啊？
劉：說這人個兒矮，矮得出奇
王：矮到什麼樣兒啊？
劉：三尺來高
王：那不算矮了
劉：橫下得四尺多寬~~
王：這是壇子啊是怎麼著？
劉：誇大嘛，要說這人個兒高，那聽著都慎得慌
王：高到什麼樣兒啊？
劉：嗯，打個比方說吧
王：您說
劉：咱們天津市區里邊最高的樓是哪所？
王：勸業場
劉：勸業場？
王：不矮
劉：幾層？
王：七層
劉：那塔尖？
王：那更高了
劉：就這位這個兒了嘛
王：啊
劉：坐在內尖上，兩只腳耷拉到地！這個兒。。
王：這個兒，嘿嘿，不算高
劉：啊？還不算高？
王：不算高！
劉：那您？
王：我知道有一位，這位他坐在井底下，他這腦袋啊，頂著天！
劉：嚯，他坐在井底下這腦袋就頂著天了，這傢伙他要一站起來呢？
王：麻煩啦！一站起來，噗！把天杵一窟窿！
劉：呵，你啊這純粹說大話呢
王：這怎麼說大話呢？
劉：說大話
王：說實際
劉：照你這么說啊，那你這個兒還不算高
王：還有高的？
劉：還有
王：這位多高？
劉：這位這個兒咱就甭說了
王：那您說什麼呢？
劉：光說他這嘴~
王：嘴？
劉：他上嘴唇挨著天，下嘴唇挨著地！！
王：越說越上胡話，怎麼著，這位上嘴唇挨著天，下嘴唇挨著地，那他這臉呢？
劉：你想，這路人有嘴說大話，他還要臉干什麼呢？
王：說我呢？？
劉：不是，我是說它這種誇大
王：反正離奇一點兒
劉：沒有生活根據
王：還真是
劉：這是它的一種手法
王：哦
劉：它是為了強調教人們信服
王：還有什麼手段嗎？
劉：另外的手段：聽戲聽軸子，聽書聽扣子
王：聽書講究聽扣兒
劉：這是說書的演員一種心理學
王：哦，這里還心理學？
劉：你瞧到時候把這小木頭，（拍驚堂木）他這一拍啊，你有多急的事你動不了
王：就這么厲害
劉：（學評書）這位大英雄手起刀落，猛聽噗哧一聲紅光迸現。要問此人生死如何，明天（拍驚堂木）再講！
王：嚯？
劉：完了
王：撂這兒了
劉：今兒究竟怎麼樣明兒見
王：不說了
劉：手段么
王：對
劉：過去有位劉老先生，說到這高潮的地方，這，這觀眾兜里掖著火車票了，准廢！
王：就這么厲害！
劉：那心理學他研究得好啊
王：眼睜（睜）說得真好啊！
劉：像他一說的時候：（學評書）話說大爺盧方，二爺韓彰，三爺徐慶，四爺蔣平，五爺錦毛鼠白玉堂，南俠展昭展雄飛，北俠歐陽春，雙俠丁兆蘭丁兆蕙，小俠艾虎，十位英雄正在酒樓之上吃飯飲酒，忽聽樓梯上噔噔噔噔幾聲響亮，上來一人站在樓口，直嚇得十位英雄是捏獃獃發楞，要問來者何人？明天（拍驚堂木）再講！
王：不說了？
劉：不說了
王：啊？
劉：您說這十位英雄在這書里頭。。
王：能耐最大了
劉：那是尖子
王：了不得了
劉：又上來一個人兒，往那兒一站，把這十位給震住了
王：指不定是誰了
劉：指不定誰，人家不說了明兒見了
王：喝
劉：觀眾走的時候心裡別扭啊
王：那是啊
劉：（天津話）嘿，哎呀，來了誰了？
王：琢磨這事兒啊
劉：第二天這觀眾早早班班地就來了
王：他得聽啊
劉：哎，得盯著他這結果啊
王：說這結果啊
劉：好容易把這劉先生盼出來了
王：這劉先生呢？
劉：不慌不忙穩穩當當
王：你瞧瞧
劉：往台上一坐，扇子手絹零碎擺好了，怎麼也得把昨內茬得圓上
王：哎，這叫圓扣兒
劉：話說昨天說到十位英雄正在酒樓之上吃飯飲酒，忽聽樓梯上噌噌噌幾聲響亮，上來一人站在樓口直嚇得十位英雄是捏獃獃發楞，諸位，您猜是誰啊？
王：誰啊？
劉：不是別人，原來是跑堂的上菜！！
王：弄一個跑堂的憋了一宿！
劉：手段
王：聽著還有意思
劉：他要是昨天晚上告訴您：跑堂的，端湯上菜續酒，今兒觀眾就不來了
王：這就泄扣兒了
劉：這是一方面
王：還有么？
劉：再有說評書的口兒得正
王：最好的是哪兒的口音呢？
劉：我個人最欣賞北京人講評書
王：它貼近普通話
劉：尤其是說一些文學性較強的
王：這個，《三國演義》算嗎？
劉：哎，那口兒非得正
王：是
劉：你像內個高潮的地方
王：什麼地方？
劉：長坂坡，多熱鬧，（學評書）話說四爺常勝將軍趙雲趙子龍，在長板坡前一場大戰，懷揣著幼主全憑跨下白龍駒，掌中亮銀槍，殺了個七進七出，闖出重圍來到當陽橋下，見三將軍張飛張翼德立於橋頭之上，口稱：「三將軍在上，恕末將懷揣幼主，甲胄在身，不得行全禮。」張飛笑道：「四弟免禮，勝負如何？」趙雲說：「末將不才，寡不敵眾，大敗而歸。」張飛說：「子龍，主公在松林之內，你快去保駕，曹公到此，我老張抵擋一陣。」說話間一顫這丈八長矛，哇呀呀的怪叫，哎！聽得清楚！
王：真精神
劉：這口兒非得正
王：要換個口音可以嗎？
劉：那，那似乎就差點
王：有這樣的？
劉：我倒聽過一位
王：這位是？
劉：業余愛好者~~
王：哦，平時喜歡說，哪兒的人呢？
劉：就是我們此地人
王：咱們天津老鄉
劉：是我的一個老鄰居
王：是是是
劉：特別愛說，尤其是像在天兒熱的時候，天兒長啊，下了班吃了晚飯沒事兒了，弄一飯桌門口一撂，也有一小木頭，到點開書，喲，街坊四鄰嬸子大娘大人小孩全愛聽
王：您聽過嗎？
劉：我趕上過一次
王：說的哪段啊？
劉：也正是這段長坂坡
王：這位說的有意思嗎？
劉：嘿！天津口天津味天津字口頭語俏皮話，連家鄉的土語他這段裡面全有
王：哦？這么辦，您在這兒給我們學學這天津評書行嗎？
劉：嗯，他是這樣說的，一拍木頭，（天津話）這（zei）回唆誰（sei）？？？
王：好大底氣啊！
劉：（天津話）話唆四爺常勝將軍趙雲趙子龍，在兩軍陣前懷揣阿斗，全憑跨下馬，掌中的這（zei）根兒槍！人家殺了曹軍83萬大將51員，人家殺了個七出七入啊！
王：您聽這舌頭！
劉：歸齊這才闖出重圍。來到當陽橋上一看橋上站著一大個兒，您了猜是誰？
王：誰啊？
劉：哎呀喝，太好了，太哏了，感情張飛！趙雲一看是張飛，抱拳拱手說：「嚯！介不寺（這不是）張三爺嘛？」張飛唆：「爺爺爺爺爺----」
王：一串兒
劉：張飛問趙雲了：「恁么樣哥們，有戲嗎？」趙雲唆：「我崴了！他們銀(人)太多，一幫一夥兒，我打不過他們呀！我今兒個是腳心長誤子-----我點兒太低了！」
王：嗐！

㈣ 陳禮林語文在哪可以聽

培養良好的學習習慣（12）
1、本冊課文中要求我們養成 讀萬卷書 行萬里路 和 在實踐中學會運用 的學習習慣。「讀萬卷書，行萬里路」告訴我們，語文知識和語文能力，不僅可以從課堂中獲得,從課本中獲得,還可在社會上獲得，在大自然中獲得。
2、「讀萬卷書 行萬卷路」的橡輪過程，也是開闊眼界，增長知識，磨練意志，陶冶情操的過程。
3、與「讀萬卷書 行萬卷路」意思相同的名人名言：
①、必須和社會現實接觸，使多讀的書活起來。——魯迅
②、用自己的眼睛去讀世間這部書。——魯迅
與「讀萬卷書 行萬卷路」意思相當古詩句有：
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——陸游 《冬夜讀書示子聿》
4、「在實踐中學會運用」，你們曾參加過哪些實踐活動？
讀報剪報、製作《我的成長冊》、寫春聯、參加演講比賽，製作手抄報、出黑板報、布置中隊角等
5.結合生活實際談談你是怎麼做的？
如在春遊中，我能感受到春天的美麗……
6、看到故宮，你想到的成語有：金碧輝煌 氣勢恢宏
第一單元：壯麗山川
1、長江之歌
1、《長江之歌》是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞。長江發源於青藏高原，流經11個省、市、自治區，注入東海，全長6300公里，是世界第 三 、中國第 一 大的大河。
2、「我們贊美長江， ； ，你有母親的情懷。」這句話在詩中多次出現，這樣的寫作手法叫 反復 ，這樣寫的好處是 強化語言的節奏感，增強中華兒女對長江的熱愛、依戀的情感 。
3、《長江之歌》文中的"你"指 長江 ,文章採用第 二 人稱來寫的，這樣寫的好處是：讓人讀起來更親切,更直接地抒發了對長江的熱愛、依戀之情。面對這樣的長江，我們可以用 源遠流長、宏偉博大、多姿多彩、古老悠久、氣勢磅礴 等成語來形容。
4、《長江之歌》從長江的源遠流長、歷史悠久、多姿多彩、貢獻巨大等方面表達了作者對長江的熱愛、依戀之情。
5、請寫出4條有關長江的古詩句 （見《課課通》5頁）
6、長江與黃河都被稱為中華民族的 母親河 。請寫出有關黃河的古詩句：
①三萬里河乎如御東入海，五千仞岳上摩天。 ②九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
③黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。 ④黃河之水天上來，奔流到海不復回。
⑤白日依山盡，黃河入海流。
7、說說你是怎樣理解長江「是無窮的源泉」和「有母親的情懷」的。（見《課課通》5頁）
2、三亞落日
1、《三亞落日》中作者把落日分別比作 孩童 、 大紅燈籠 、 跳水員 。
2、活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。於是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。
從「感染」一詞可以體會到 落日色彩之絢爛奪目以及海天一色的壯觀奇景。同時這奇異景象也被感染了作者,使得其渾身充滿了力量 。
3、最後那落日像_________________那樣，以一個_________、__________的彈跳，再以一個______________________、_______________________的優美姿勢入了水，向人們道「再見」。
「它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮歲岩地蹦跳。」「它」指的是 落日 。「碩大無朋的床面」指的是 大海 。
4、寫出與「赤朱丹彤」結構相同的詞語
琴棋書畫 筆墨紙硯 鳥獸魚蟲 江河湖海 東西南北 喜怒哀樂 梅蘭竹菊 風雨雷電
5、藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。從「擔心」一詞可以體會到：

人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會被一隻巨手提走。「紅燈籠」指 落日 ，由「驚訝」「生怕」可以體會：

6、課文中總領全文的句子是：
與這句話相照應的句子是：
7、《三亞落日》 本文通過運用清新活潑的語言,准確聲動地描繪了三亞落日美麗的景象,表達了作者對自然的熱愛，對祖國美麗風光的贊美。
3、煙台的海
1、煙台的海，是一幅 畫，是一道 廣闊的背景，是一座壯 麗的舞台。世世代代的煙台人在這里上演著威武雄壯的活劇。說它是一幅畫是因為它像畫一 樣美麗多姿;說它像廣闊的背景是因為它是煙台人物質文 化的依託;說它像壯麗的舞台是因為它為煙 台人的生存,發展,創造,提高的 巨大的空間。這句話運用了 的修辭手法。這使我們想到了這樣一句話：人類要開發和利用海洋首先必須 ，珍惜 。
2、《煙台的海》是按照 冬、春、夏、秋 的順序寫得，之所以先寫冬天，是因為 冬天煙台的海的景象尤為獨特，是一道壯麗的風景線。
3、《煙台的海》 本文通過描寫煙台的海獨特的景觀：冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋日的高遠，，以及在大海的背景下煙台人的勞動與生活，表達了對美好的大自然的喜愛和對生活的熱愛的思想感情。
4、書P13練習2

4、記金華的雙龍洞（新增）
1、船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在洞外的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰卧在小船里，自以為從後腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲「行了」，船就慢慢移動。
2、眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，准會撞破額角，擦傷鼻子。這段話運用了 心理 描寫
3、《記金華的雙龍洞》這篇課文的作者是 葉聖陶 。課文按照 游覽 的順序依次寫了 路上→洞口→外洞→孔隙→內洞→出洞的情況。此外，泉水流經的路線也是文章的線索，它的路線是泉水從那個深黑的石洞→內洞→孔隙→外洞→洞口→山下。
4、金華的雙龍洞的外洞的特點是 大 ，內洞的特點是黑、奇 、大，連結外洞和內洞的是孔隙,它的特點是 窄 。
5、《記金華的雙龍洞》是一篇 游記 ，記敘了作者去京華的雙龍洞所看到的景象。表達了作者對祖國山川景物，對大自然的熱愛。
習作1 練習1
1、擬人的修辭方法注意點：（1）直接把一個事物當作人來寫，擬人句中不要出現「像」、「好像」、「彷彿」等詞語。（2）擬人句要寫得恰當
2、寫出4個描寫冬天景象的成語（或者是描寫北國風光的成語）
、 、 、
3、成語不僅知道它的字面意思，還要理解它的比喻義，如「雪上加霜」。

期中復習 第二單元 正義必勝
5、盧溝橋烽火
1、在《盧溝橋烽火》和《半截蠟燭》中分別寫了第二次世界大戰期間東西方人民反抗侵略，熱愛祖國的感情。2008年是紀念 抗日 戰爭62周年。
2、「盧溝橋事變」發生於 年 月 日，又稱「 」。「盧溝橋事變拉開了 。從此， 。」 這句話揭露了「盧溝橋事變」的重大歷史意義。
3、讀下面的句子，體會帶點詞語的感情色彩。
①、………深夜，星光暗淡，萬籟俱寂，一支全副武裝的日本軍隊，偷偷地向盧溝橋摸來。
②、當天晚上，大刀隊員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進發。
4、盧溝橋位於北平西南郊，是平津通往南方的咽喉要道。1937年7月7日，日本軍隊向駐守在盧溝橋的中國軍隊發動進攻。中國官兵足智多謀、英勇善戰打敗了有著險惡用心、卑鄙行徑的日本軍隊。
5、《盧溝橋烽火》 本文通過敘述1937年7月7日盧溝橋事變的經過，再現了那段令中國人民永遠不能忘懷的歷史，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蠻侵略我國領土的滔天罪行，謳歌了我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強精神。
6、課文6-8小節中我們可以感受到中國共產黨在民族危亡的關鍵時刻所發揮的巨大作用和我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的愛國熱情和民族精神。
7、積累本課有關戰斗場面的成語
6、半截蠟燭
1、《半截蠟燭》 本文通過記敘在 第二次世界大戰 期間，參與秘密情報傳遞工作的 伯諾德夫人母子三人 與突然闖入德國軍官 鬥智斗勇，巧妙周旋，並最終保全了情報站 的事，贊揚了母子三人的 從容鎮定、機智勇敢 和 強烈的愛國主義 精神。
2、孩子是懂事的。他知道，厄運即將到來了，在斗爭的最後時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭光搖曳著，發出微弱的光。此時此刻，它彷彿成了這屋子裡最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。
3、描寫情況危急的成語：千鈞一發 火燒眉毛 燃眉之急
描寫人物心理的成語：心花怒放 忐忑不安 心如刀絞
4、「厄運」在文中指德軍將要發現藏在蠟燭里的秘密情報。 「最可怕的東西」 指半截蠟燭，它裡面的金屬管內藏有情報。為什麼是最可怕的？因為當蠟燭碰到金屬管時就會熄滅，這時秘密就會泄露，不僅伯諾德夫人一家三口會結束生命，更重要的是情報站會遭到破壞。
5、學習本課，我們可以從人物的 動作 、 語言 、 神態 、 心理活動 的描寫去了解人物。
6.書P32 練習2
7、聶將軍與日本小姑娘
1、至仁至義的聶將軍無微不至地照顧兩個日本孤女，被稱為「活菩薩」、「中日友誼的使者」。
2、聶將軍先抱起＿＿＿＿＿＿＿＿＿，看到她＿＿＿＿＿＿＿＿，便馬上讓＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。然後，又慈愛地＿＿＿＿＿＿＿＿＿，親切地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。聶將軍見這孩子兩眼裡流露出＿＿＿＿＿＿，就拿過＿＿＿＿＿＿＿，和藹地說：「＿＿＿＿＿＿＿＿＿，吃吧！」……幾天以後，美穗子＿＿＿＿＿＿＿＿，她用小手拽著＿＿＿＿＿＿＿＿，跟著＿＿＿＿＿＿＿＿，可親熱啦！
3、《聶將軍與日本小姑娘》這是發生在抗日戰爭時期的真實故事，記敘了聶將軍關心照料在戰火中受傷的兩個日本孤女，並設法將他們送往日軍駐地的經過，反映了聶將軍寬廣的胸懷和中日人民的深厚友誼。聶將軍名_聶榮臻。日本人民稱聶將軍是「活菩薩」，是因為 聶將軍關心照料在戰火中受傷的兩個日本孤女，具有慈善心腸和寬大的胸懷。是「中日友誼的使者」，是因為 他為締結中日兩國人民的友誼作出了不朽的貢獻。課文是按發展順序依次寫了 救出孤女 、 關心照料孤女、 送歸孤女、 孤女謝恩 這些內容。請寫出三個你熟悉的元帥朱德、彭德懷、林彪、劉伯承、賀龍、陳毅、羅榮桓、徐向前、葉劍英
4、滴水之恩，當湧泉相報。
5、寫出與「救命之恩」結構相同的成語
安身之地 、 不敗之地 、 八拜之交 、 不白之冤 、 不惑之年
6、日本人民稱聶榮臻將軍是「活菩薩」，是「中日友誼的使者」。這句話中的雙引號的作用是_______ A．表示諷刺或否定 B．表示特定稱謂 C．表示引用的部分
7、人物的形象，可以從描寫人物的語言、動作、神態、心理活動的詞、句上去體會，讀讀下面的句子，你能從下面的句子中體會到什麼？
「中國人民決不以日本士兵及人民為仇敵……我八路軍本著國際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當為中華人民之生存與人類之永久和平而奮斗到底……」
這句話充分體現了聶將軍的國際主義精神和至仁至義的品質。侵華戰爭的罪魁禍首，而並非日本士兵和日本人民,所以我們不以日本士兵及人民為仇敵;同時表明了我八路軍的態度,要為民族的生存與人類和平抗戰到底。體現的是聶將軍的國際主義精神和至仁至義的品質。
習作2 練習2
1、 ，村莊兒女各當家。 ，汗滴禾下土。
，也傍桑陰學種瓜。 ，秋收萬顆子。
2、《夏日絕句》是 宋女詞人 所寫。「 ， 」表現了作者鮮明的人生價值取向，這兩句詩的意思是 。詩中李清照懷念古人 ，目的是 ，借 來諷刺 。
3、寫出一個最近發生的、大家都在關注的熱點話題 正如顧憲成所寫的「風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳； ， 。」我們也要做一個 的小學生。
8、三打白骨精（新增）
1、《三打白骨精》本文通過記敘孫悟空三次棒打白骨精的故事，體現了孫悟空善於識別妖魔詭計和勇於降妖除魔的本領，贊揚了孫悟空的堅定，機智和勇敢。
2、《三打白骨精》這個故事選自中國四大名著《西遊記》，作者是吳承恩（明），通過課文我們認識了機智勇敢、本領高強的孫悟空；貪婪、狡猾、詭計多端的白骨精；不能識別妖魔，心地善良的唐僧。《西遊記》中還有很多膾炙人口的故事，如：《齊天大聖大鬧天宮》、《美猴王出世》、《八戒大戰流沙河》……四大名著中另外三部分別是《紅樓夢》（曹雪芹 清）、《三國演義》（羅貫中 明）、《水滸傳》（施耐庵 明）。
3、《三打白骨精》故事的六大要素是：①時間：去西天取經路上的一天；②地點：一座高山中；③人物：唐僧師徒四人及白骨精；④起因：白骨精要吃唐僧肉；⑤經過：孫悟空三打白骨精；⑥結果：白骨精被打死。
4、四大名著中含三字的故事名
《西遊記》：孫悟空三打白骨精、三借芭蕉扇；
《三國演義》：劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、桃園三結義，；
《紅樓夢》：劉姥姥三進大觀園、金鴛鴦三宣牙牌令；
《水滸傳》：三打祝家莊、魯智深三拳打死鎮關西、三山聚義打青州、宋江三敗高俅
9、詞兩首 [ 如夢令 李清照（新增） 漁歌子]
1、《詞兩首》 《如夢令》詞人回憶了一次愉快的郊遊情景，因酒醉在歸途中誤入藕花叢中，把棲息的水鳥都嚇飛了。表現了作者早期生活的情趣和心境。《漁歌子》描繪了春天秀麗的水鄉風光，朔造了一位漁翁形象，贊美了漁家生活情趣，抒發了作者對大自然的熱愛。
2、《如夢令》和《漁歌子》都是詞牌，我還知道的詞牌有：清平樂、憶江南、水調歌頭。
3、《如夢令》中「醉」表明詞人 心情愉快，是開懷暢飲的結果。「不知歸路」的原因可能是「日暮」和詞人「醉」了；也可能是詞人興致很高，流連忘返。兩個「爭渡」表現了詞人 急於從荷花叢中找到正確的路徑的心情。
4、《漁歌子》描寫的自然景物有：西塞山、白鷺、桃花、流水、鱖魚、風、魚 構成了一幅美麗的春天景物圖。
3、《漁歌子》中張志和說「斜風細雨不須歸」，表面看「不須歸」的原因是雨小、魚肥且穿戴了斗笠蓑衣，漁翁已經陶醉在春天的美景中了，實際是「不想歸」，原因是不願再涉足朝廷的風浪.表現了詩人的淡泊之情和對大自然的喜愛表達了詩人的淡泊之情和對大自然的喜愛。
4、《漁歌子》勾勒了一幅具有濃鬱江南風味的「垂釣圖」，塑造了一位悠閑自得的漁翁形象，透露出詞人淡泊之情和對大自然的喜愛。
5、請給下列字注音。鱖魚（ ） 箬（ ）笠（ ） 蓑（ ）衣
6、部分詞的意思及全詞的意思。


4、《煙台的海》按照總分總的結構來寫的，既寫景，又寫人，景人交融。文章運用了比喻、擬人等修辭手法，使得語言凝練，生動形象，增強了表達的效果。
10、螳螂捕蟬
1、《螳螂捕蟬》本文通過記敘吳王不顧大臣的反對，執意要去攻打楚國，後來一位少年用螳螂捕蟬，黃雀在後的故事，使吳王打消了攻打楚國的念頭。這一寓言表現了少年的冷靜和智慧，揭示了不能目光短淺，只看重眼前利益，要有長遠打算，否則後患無窮的道理。
2、「那螳螂 ， ，卻不知道有隻 在它的身後。它們一心想得到 ，卻沒顧到自己身後 呢！」這些內容可用一個成語來概括，就是「 」。
3、《螳螂捕蟬》是則寓言故事，你還知道的寓言故事有： 、 、
4、《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，文中的少年機智聰明，巧妙地通過一個故事使吳王打消了出兵的念頭，故事也告訴我們做任何事情不能只看重眼前利益，而忘記了身後的禍患。
5、課後習題3（書52頁）
11、讀書要有選擇△
1、讀書要有選擇，作為小學生，我們可以選擇優秀的文學作品，特別是古今中外名著；可以選擇名人傳記；可以選擇科普類的書；可以選擇一些工具書。學會選擇了合適的讀物，就能用有限的時間去讀更多的好書，去獲得更多的知識。
2、選擇什麼樣的讀物，往往因人而異，我們可以根據 自己的興趣愛好 選擇合適的讀物，還可以 向老師或父母 請教，或征詢讀過這些書的同學的意見。
3、有關讀書的名人名言：
讀一本好書，就是在和高尚的人談話——歌德
讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
書猶葯也，善讀可以醫愚——劉向
4、優秀文學作品：《西遊記》《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》
科普類:《十萬個為什麼》 《少兒網路全書》
歷史類：《上下五千年》 《史記》
傳記類：《秦始皇大傳》 《紀曉嵐全傳》 《孔子傳》 《毛澤東傳》 《周恩來傳》
童話類：《格林童話》 《安徒生童話》
我讀書 我快樂 閱讀《西遊記》
1、 請寫一篇《西遊記》讀後感

習作3 練習3
1、明代小說家 創作的神話小說《西遊記》中有一個堅定、機智而勇敢的可愛形象，他是 ，小說中能表現他這些特點的故事有 、 等。
2、描寫孫悟空本領的成語有 、 、 、 描寫孫悟空品質的成語有 、
3、孫悟空本領高強，會使筋斗雲騰雲駕霧、來去無蹤；擁有七十二變，千變萬化、大顯神通；一雙火眼金睛可以明察秋毫。他曾大鬧天宮，贏得了「齊天大聖」的美譽，後來保童僧去西天取經，除惡務盡
4、了解各種笑的意思，並學會運用
譏笑：譏諷和嘲笑：別人有缺點要熱情幫助，不要～。
冷笑：含有諷刺、不滿意、無可奈何、不屑、不以為然等意味的笑。
鬨笑：大家同時發出笑聲：他的發言引起眾人鬨笑。
大笑：開懷的笑。
獰笑：níng凶惡地笑。
微笑:不顯著地，不出聲地笑。
苦笑：心情不愉快而勉強做出的笑容。
含有笑的成語：啞然失笑、破涕而笑、付諸一笑、付諸一笑、笑逐顏開
12、夜晚的實驗
1、《夜晚的實驗》本文通過記敘義大利科學家斯帕拉捷通過多次夜晚的實驗，終於揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的經過，以及這一實驗結果促使人們對超聲波進行研究，並給人類帶來巨大恩惠的事實，表現了科學家細心觀察，善於思考，不斷實驗，潛心研究，利用科學技術造福人類的精神。
2、《夜晚的實驗》一文中斯帕拉捷通過多次實驗，終於弄清蝙蝠夜間飛行是靠 聽覺來辨別方向確認目標的，從而促使人們對「超聲波」研究。你還知道入們受到蝙蝠啟發，發明了雷達 ，我們要學習斯帕拉捷 細心觀察，善於思考，不斷實驗，潛心研究，利用科學技術造福人類 科學精神。
3、後來人們繼續研究，終於弄清了其中的奧秘。原來，蝙蝠靠喉嚨發出人耳聽不見的「超聲波」，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來。蝙蝠用耳朵接受到這種「超聲波」，就能迅速做出判斷，靈巧的自由飛翔，捕捉食物。
4、斯帕拉捷是（國家），他主要貢獻是：發現了「超聲波」；我們還知道的科學家有英國（國家）牛頓，他主要貢獻發現了萬有引力。我們還知道的科學家有美國（國家）愛迪生，他主要貢獻發明了燈泡,在留聲機、電報、電影等眾多發明。
5、仿生學舉例。（《課課通》100頁）義大利——意大 利
6、課後習題2、習題3（書66頁）
13、海洋——21世紀的希望（新增）
1、《海洋——21世紀的希望》是一篇說明文。文章告訴我們：海洋與人類有密切的關系，21世紀人類已迎來開發海洋、利用海洋的新時代。之所以說海洋是人類21世紀的希望，是因為海洋蘊藏著豐富的礦藏，可以從海洋索取高蛋白食品，利用海水的運動發電，淡化海水緩解水荒，在海底建設城市_。文中「望洋興嘆」的原因是：由於以前科學技術不發達，人們還不能開發和利用海洋，對它的喜怒無常無可奈何。海洋是個聚寶盆，「聚寶盆」比喻資源豐富的地方。說海洋是聚寶盆，是因為：它蘊藏著豐富的（石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等）礦產資源，請為保護海洋設計一條宣傳標語：①海洋存亡,匹夫有責 ②藍色的海洋,生命的搖籃。
2、人們熱愛海洋是因為：海洋給人提供航行便利，給予人類食鹽；人們敬畏海洋是因為：海洋掀毀船隻，沖垮堤岸，毀滅城鎮，給人類帶來災災難。文章中是從開發海洋礦產資源、向海洋索取高蛋白食品、利用海水運動發電、淡化海水緩解水荒、建設海底城市開拓人類生存空間這5個方面來說明未來海洋的開發。
3、蔚藍色的海洋，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密切。海洋給人類＿＿＿＿＿＿＿＿，它慷慨地給予人類＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。但是，海洋發起脾氣來，也會＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，給人類帶來可怕的災難。
4、不過，人類要開發和利用海洋，首先必須保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會樂於作出它的奉獻。
14、學會合作
1、《學會合作》是一篇演講稿，以「合作」為話題，列舉了兩個例子來說明如何進行卓有成效地合作。一是交響樂團的演奏，說明合作要有統一的目標，協作精神；二是從瓶子里取出綵球，說明合作還要自我犧牲精神。告訴我們的道理是只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。學了以後，讓你聯想到的成語有風雨同舟、同舟共濟、齊心協力、同仇敵愾、群策群力、同心同德、萬眾一心、同甘共苦等；寫兩句有關合作的名言警句：①三個臭皮匠頂個諸葛亮 ②一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫 ③眾人拾柴火焰高。
2、可見,成功的合作不僅要有統一的目標,要盡力份的事情,而且還要心中想別人,心中想集體,有自我犧牲精神。的精神。
3、課後習題3（書74頁）
習作4 練習4
1、背誦六個字的意思。練習4中鑒往知來的「鑒」的意思是觀察，審視。告訴我們對不認識的字要知道意思可以查字典，還可以從整個詞語的意思入手去考慮，還要聯繫上下文。
蜻蜓點水款款飛：緩、慢。 城市的一隅：角落。
清風徐來，柳枝拂水：慢慢的，輕輕擦過。 我鮮有同伴：少。
2、背誦《古今賢文》及其意思。

㈤ 空軍王者蘇修在哪個APP可以看

《空軍王者》在筆趣閣閱讀。《筆趣閣》是連載於17K小說網的一部玄幻奇幻類網路小說，作者是情聖MZ。筆趣閣是中國最早的一家網路文學網站，以免費的盜版文章為基礎，吸引了眾多的讀者。根據都戶外查詢，筆趣閣聽書網很好，裡面書類多，更新快，沒有小廣告。筆趣閣是一個非常好用的免費手機閱讀app，讀者可以在這款app上面搜到許多完結的小說，還有正在連載中的小說，它的更新速度非常快，而且資源非常的齊，許多人都喜歡用。小說節選如果蘇修僅僅只是王牌飛行員的話，說實話，一下子賦予如此高的位置，哪怕作為父親的蘇海，心中也會覺得太過重視了。但如果算上培養飛行員的能力，這次授予的軍銜，蘇修完全有資格擔任這么高的職位。甚至，以蘇修的能力，已經遠遠超出了他本身所在的職位了。如果不知道蘇修在培養空軍飛行員方面的優勢和能力，他們絕對不會這么想，畢竟就飛行學院教官來說，比起蘇修現在的位置，權力差了不是一點半點，甚至如同天地之差。這種情況下，勸說別人放棄現在的位置，去對應的飛行學院擔任教官，恐怕就要被人嫉恨上了。這話也就是蘇海說的，不然，哪怕蘇修心胸再怎麼寬廣，恐怕也要臉色沉下來了。

㈥ 單口相聲台詞

說相聲跟說評書不一樣。評書有扣子,能把你寧日住,比方說,說《包公案》(以學評書口吻):「話說……大爺鑽天鼠盧方,二爺徹地鼠韓彰,三爺穿山鼠徐慶,四爺翻江鼠蔣平,五爺錦毛鼠白玉堂,五位英雄正在樓上飲酒,忽聽樓梯一響,噔噔噔噔上來一人,只嚇得五位英雄苶獃獃發愣!」這叫扣子,扣在這兒不說了,該要錢了。

有兩位聽主兒是一塊兒來的,這位剛要走,讓那位給攔住了：「哎,先別走,你會聽評書嗎?人家先生說的這部書又叫《三俠五義》,樓上喝酒的這幾位就是「五義」,上接的這個人把「五義」都嚇得苶獃獃發愣,你想想這主兒能耐小得了嗎?咱們快給錢接著聽。」等給完錢接著聽書,這倆人差點沒把鼻子給氣歪了。「適才話表,五位英雄正在樓上飲酒,忽聽樓梯一響,噔噔噔噔有人上樓。來者非是別人,飯館的伙計端菜來了!」

嗬!

按說聽評書能長見識,但是就怕入迷。過去我們街坊有個小夥子就是個書迷,整天泡在書館兒里頭。聽什麼書呢?《精忠說岳》,這一天正說到岳飛岳元帥被困牛頭山,里無糧草，外無救兵,危急萬分哪!說到這兒先生扣住不說了。場子一散,聽眾?font?color="#006699">甲吡?就剩下書迷一個人兒坐在那兒發愣。書館兒的伙計收拾屋子,掃地挪板凳,一看這兒還坐著一位沒走哪,過來就說：「您該回家吃飯啦。」這不是好話嗎?書迷倒掄圓了給伙計一個大嘴巴:「吃飯?是吃飯要緊,還是搭救岳元帥要緊?你不知道岳元帥被困牛頭山了嗎?」伙計心說:這人是精神病吧?岳元帥被困牛頭山跟我有什麼關系呀?又一琢磨:嗯,這人八成兒是聽書入了迷啦,書迷!這時候我要是跟他說岳元帥打仗那會兒是宋朝,不是現在,他能再踹我兩腳!這事兒得順著他說,把他對付走就完了。趕緊就說:「當然是救岳元帥要緊呀,可是你也得用過戰飯，有槍有馬才能上陣打仗哪!」書迷一聽樂了：「哈哈哈哈,言之有理,既然如此,趕緊預備戰飯,與爺抬槍帶馬!」

伙計說：「我哪兒給你找去呀!書館兒里聽完了書,每人管一頓飯,再騎走一匹馬,受得了嗎?這兒沒馬,也不管飯!」

「那我上哪兒吃去?」

這伙計一想：乾脆我這么說吧。沖書迷一抱拳:「哦喝將軍,請回府中,飽餐戰飯,再救岳元帥也還不遲!」

書迷往起一蹦：「得令哦!」

哎,他回家了。

書迷一進門兒,沖他爸爸一抱拳:「哦喝老軍,快備戰飯,然後隨我牛頭山搭救岳元帥,不得有誤啊!」

啊?老頭兒當時就火兒了：「你怎麼啦?瘋瘋顛顛的!」老婆兒在旁邊搭碴兒啦:「喲,老頭子!壞啦,咱兒子這是聽書入了迷啦!」

這怎麼辦哪?老兩口兒一商量,嗯,這么辦吧。書迷小時候定下一門兒親事,哎,趕緊給娶過來吧,小兩口兒感情一好,他就顧不得整天往書館兒里跑了,慢慢的把書迷這魔症勁兒就扳(bǎn)過來了。嗯,這主意不錯。

老頭兒就對書迷說了：「從明天起,你別去聽書啦。在家裡歸置歸置,安安心,要給你娶媳婦啦。」

要說書迷還真聽話,果然不去書館兒聽書啦,可他也沒閑著,買了本兒《說岳全傳》,坐家裡接著看,直到結婚那天晚上他還捧著書本兒不撒手哪!您說迷到什麼程度啦!新房是西屋兩間,一明一暗。到了晚上書迷他不入洞房,坐在外間屋看書。新娘子也不能睡呀,在裡屋陪著他一塊兒熬吧!書迷看到兩點多鍾,一掀門簾進裡屋來了,說出一句話來嚇了新娘子一大跳。「哦喝元帥,末將何處安營紮寨呀?」新媳婦納悶兒啦,不知道哪兒的事啊?瞅著書迷直發愣。書迷一看他媳婦沒說話,扭頭又出去啦,來在外屋接碴兒看書,看困了趴桌子上就睡了。書迷是睡了,新媳婦可哭了,怎麼?她以為書迷有精神病哪。心說:唉,我的命太苦啦,怎麼嫁了個精神病啊?!越想越難過,溜溜兒哭了一宿。

第二天早晨,新媳婦得給婆婆請安哪,老太太一看兒媳婦倆眼腫得跟桃兒似的,就問了：「姑娘,大喜的日子干嗎哭呀?」這一問不要緊,新媳婦的眼淚可就下來了。(哭腔)「媽,他.……他昨晚上不睡覺,坐在外屋看書,半夜兩點多鍾,他一掀簾子進來了,管我叫元帥,還說什麼……末將在何處安營紮寨,您想我剛過門兒,我哪兒知道啊!當初我公公娶您的時候,您們在哪兒安營紮寨來著?」老太太說：「那什麼……年頭兒太多,我給忘啦!」

嘿!

「這么辦吧,你也別哭啦,等你爹回來我跟他商量個主意吧。」

工夫不大,老頭兒由外邊兒回來了,老婆兒連忙給叫住了:「老頭子!你過來。看看你的寶貝兒子,晚上不睡覺,問他媳婦『何處安營紮寨』?鬧得兒媳婦哭哭啼啼的。這到底是怎麼檔子事啊?」老頭兒說:「我也鬧不清楚啊。等我瞧瞧去。」老頭兒來到新房外屋一瞅啊,沒發現什麼,就見桌子上放著一部《說岳全傳》,其中有一頁兒還折了個角兒。一般人看書有個習慣,看到哪兒啦,折個角兒,為的是下次再接著看的時候有個記號,好找。老頭兒打開折的這頁兒一看,是岳元帥被困牛頭山,先鋒宮牛來押運糧草回來,進帳向岳飛交令。往下再瞅瞅,嗯,明白了。老頭兒回屋跟老婆兒說:「我知道是怎麼回事了,待會兒你跟兒媳婦就這么這么說。」

「行嗎?」

「不行咱們再想辦法呀!」

老婆兒把兒媳婦叫過來了：「姑娘,我找了個偏方。今天晚上他要再問你『未將何處安營紮寨呀』,你就用手指著床說,『將軍,此地即可扎營',他就上床睡覺了。」

兒媳婦一聽：「喲,媽,敢情咱們家是這規矩呀?」

老太太趕緊說：「沒有!姑娘,自從你過了門兒才新添的!」

新媳婦一想:試試吧!可是又怕忘了,白天不管幹什麼,嘴裡總叨念著這句,擦桌子——「將軍此地即可扎營」,沏茶水——「將軍此地即可扎營」,縫衣服——「將軍此地即可扎......扎手」!

嗐!

老太太一看：麻煩啦,兒子的精神病沒治好兒媳婦又快成氣迷心啦!

等到了晚上,新媳婦把床鋪好了,又灌了個焐被窩兒用的瓷水壺,給書迷焐上被窩兒。要說這位書迷還真准時,又在半夜兩點多鍾一掀門簾進裡屋了,沖他媳婦還是那句話：「哦喝元帥,末將何處安營紮寨呀?」

哎,又來啦!新媳婦趕緊用手一指床鋪：「將軍,此地即可扎營!」,您再瞧書迷,雙手一抱拳：「得令哦!」說完脫鞋上床鑽被窩兒啦。

嘿,還真靈!書迷往被窩里一伸腿,勁頭兒猛了點兒,壞啦,把焐被窩兒的瓷水壺給踹地下去啦,嘭的一聲摔碎了。這下兒可了不得了,書迷蹭的一下子就蹦起來了：「啟稟元帥,適才炮響,定有埋伏,火速拔營起寨呀!」

哎,他又跑啦!
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