番外配角小說閱讀答案

㈠ 配角 聶鑫森閱讀答案 這篇小說以父親的名字引入有什麼作用拜託了各位 謝謝

以「配角」為題，既交代了父親的職業，又表明父親作為社會一員，努力操持家庭，默默奉獻社會的堅韌。

㈡ 求一本帶長篇配角番外的古言小說T_T 只記得那番外有到講一公主叫什麼南宮雪之類的名字，在小說裡面

你找到了嗎，我也在找這部小說，你知道是哪本小說了嗎？

㈢ 小說章節的「番外」是什麼意思

就是外篇，可能是關於主角在正文完結後的生活也有可能是文中以其他人的視角寫的文章，有時候是正文的補充或者是解釋

㈣ 小說番外和原本結局是否是接著的

一般來說番外就是對正文做的補充，通常不錄入正文，是作者主動在題材中加入的部分。
番外就是故事主幹外的一些分枝故事，將故事中的人物另作處理開辟一個新的小故事或是類似主體的故事但是是另一些人來講述或上演。還有一種就是講述主幹故事中提到的但是沒有細說的一些部分，將它們完全的在這里展開。給讀者一個交待。 通常小說中，作者往往會就故事情節，揭示或發展某些方面的內容。
所以番外就是坐著寫完結局之後加的東西，是跟結局連在一起的

望親採納呢

㈤ 小說閱讀《配角》這個標題的作用是什麼是線索嗎還是人物

都有。配角具有雙關義，標示出父親的社會角色，一個扮演「配角」的演員，具有職業特徵；同時也寓意著父親在生活 中的「配角」身份，符合父親在小說中的各種表現和遭遇，「父親」這個人物的形象特徵與「配角」這個角色特徵相吻合。②「配角」作為線索，始終貫穿著小說， 小說中的幾件小事也都是圍繞著父親的「配角」身份而展開的。③以「配角」為標題，鮮明地呈現小說的主題，即普通小人物（「配角」）在社會生活中盡管不扮演 主要角色，但也認真勤奮地工作生活著，為家庭、為所愛的人無怨無悔全心付出，應得到人們的尊重。

㈥ 配角聶鑫森閱讀答案

語文閱讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。下面是我為您帶來的是配角聶鑫森閱讀答案相關內容，希望對您有所幫助。

配角

聶鑫森

父親邵偉夫，先是話劇演員，後來又成了電影、電視演員。他的名字很氣派，「偉夫」者，偉丈夫之謂也。可惜他一輩子沒演過主角，全是很不起眼的配角，雖是劇中有名有姓的人物，也就是說幾句不痛不癢的台詞，演繹幾個小情節而已。他的形象呢，身材矮小，臉窄長如刀，眉粗眼小口闊，演的多是反派人物：黑社（she）會小頭目、國民的黨下級軍官、現實生活中的可憐蟲……

他的名字是當教師的爺爺起的，爺爺曾對他寄望很高。沒想到他讀中學時，有一次演一個小話劇的配角，神采飛揚，被動員去讀一所中專藝校的話劇班，從此他就很滿足地走上了演藝之路。

因為母親是苗族人，可以生兩胎，我下面還有一個妹妹。我叫邵小軒，妹妹叫邵小輪。通俗地說，我是小車子，妹妹是小輪子。我們的名字當然是父親起的，母親似乎很欣賞，覺得低調一些反而會有大出息。

母親在街道居委會當個小幹部，人很漂亮。我和妹妹似乎承襲了她的基因，長得都不醜。母親對於嫁給了父親，一直深懷悔意，原想會有一個大紅大紫的丈夫，不料幾十年來波瀾不驚。我母親都不讓我們去劇院看父親的戲;電視上一出現有父親身影的劇目，她便立即換台。她還囑咐我們，不要在人前提起父親是演員。這種守口如瓶的習慣，久而久之造就了我的孤癖性格，在什麼場合都沉默寡言。

讀初中時，一個男同學悄悄告訴我：「你爸爸的戲演得真好，可惜是個小角色。如果讓他演主角，肯定火!」

父親在家裡的時間很少，尤其是進入影視圈後，或是東奔西跑到一個個劇組去找活干，或是找到了活必須隨劇組四處遊走聶鑫森《配角》閱讀答案聶鑫森《配角》閱讀答案。每當他一臉倦色回到家裡，首先會拿出各種小禮物，送給媽媽、我和妹妹，然後把一疊鈔票交給媽媽。

我把男同學的話告訴他，他聽了，微微一笑，說：「在一個戲中，只有小人物，沒有小角色，這正如社會的分工不同，卻都是平等的。主角造氣氛，配角助氣氛，誰也離不開誰。」

母親輕輕「哼」了一聲，然後下廚房去為父親做飯菜。

①我看見父親臉上的肌肉抽搐了一下，很痛苦地低下了頭。

我讀高中妹妹讀初中時，父親在出外三個月後，回到家裡。他這次是在一部《五台山傳奇錄》的電視連續劇里，演一個貌丑卻佛力高深的老方丈的侍者，雖是配角，出場卻較多，拿了五萬元片酬。他給我和妹妹各買了一台筆記本電腦，給媽媽買了一個鑽石戒指。

我發現父親的手腕上綁著紗布，便問：「爸爸，你受傷了?」

他說：「拍最後一場戲時，和一個匪徒交手，從山岩上跌下來，把手跌斷了，我咬著牙堅持把戲拍完，導演直誇我敬業哩。」

母親說：「你也五十齣頭了，別去折騰了，多在家休息吧聶鑫森。」

他搖了搖頭，說：「不!你工資不高，小軒、小輪正讀書，將來還要給他們備一份像樣的'嫁妝。再說，小病小傷在拍戲中是常發生的，別當一回事。」

②我和妹妹不由得淚流滿面。

後來，我考上了大學，學校就在嶽麓山附近。三九嚴寒的冬天，母親打電話告訴我，父親在嶽麓山的愛晚亭前拍戲，讓我去看看父親，還囑咐我最好把自已偽裝一下，別讓父親分神出了意外。

漫天大雪，朔風怒吼。③我戴上紅絨線帽子、大口罩，圍上羊毛圍巾，穿上新買的中長羽絨襖，早早地來到愛晚亭前。警戒線外，看熱鬧的人很多，我使勁地擠站在人叢里。父親是演一個尋釁鬧事的惡霸，樣子很醜陋，說話還結巴，然後被一個江湖好漢狠狠地揍了一頓，上衣也被撕破了，痛得在地上翻滾。這場戲前後拍了三遍，導演才打了個響指，大聲說：「行了!」

我看見父親長長地噓了一口氣，然後去卸了裝，換上平常穿的舊軍大衣。接著，又去忙著搬道具、清掃場地。等忙完了，他靠坐在幾個疊起的道具箱旁邊，疲倦地打起盹來，手指間還夾著一支燃了一半的香煙……

1、通讀全文，說說母親對父親的情感態度是怎樣變化的?(4分)

2、從表達方式角度，賞讀文中畫線句①。(3分)

3、閱讀文中畫線句②，說說我和妹妹不由得淚流滿面的原因是什麼?(3分)

4、請從結構和內容兩方面分析文中畫線句③的作用。(4分)

5、本文以「配角」為題，有何好處?(4分)

【參考答案】

1、嫁給父親後後悔不迭→對父親職業平等觀點的不屑→對受傷的父親表示安慰→對嚴冬在外拍戲的父親主動關懷。

2、示例：畫線句①採用動作描寫和神態描寫的方法，形象地揭示出父親不被母親理解的內心悲傷與無奈。

3、父親的一番話深深感動了我和妹妹聶鑫森《配角》閱讀答案閱讀答案。

4、結構上：照應上文母親對我的囑咐;內容上：突出了天氣嚴寒，襯托出父親為家庭、子女從事配角生涯勞動的苦痛與艱辛。

5、示例：以「配角」為題，既交代了父親的職業，又表明父親作為社會一員，努力操持家庭，默默奉獻社會的堅韌。

【聶鑫森簡介】

聶鑫森， 男， 漢族，1948年6月生於湖南湘潭

初中畢業後，1965年10月到株洲市木材公司當工人。1978年10月調《株洲日報》副刊部工作。1984年3月至1988年7月，先後畢業於中國作協魯迅文學院和北京大學中文系作家班。畢業後仍回《株洲日報》工作至今。為中國作協會員、湖南作協副主席、株洲市文聯副主席。

㈦ 求書。找有番外的小說。而且是番外講的配角的故事。必采。

<第一狂妃：絕色邪王寵妻無度>路非
挺好看的，有什麼問題，可以追問
求採納！

㈧ 配角　聶鑫森閱讀求答案

1、這篇文章寫了一件什麼事兒？

模板:一個人，在什麼情況下，做了一件什麼事兒，結果怎樣？

答案：護鶴工譚立在鶴遇到危險時，盡力救鶴，尤其當自己身陷絕境時奮力救出鶴而從容死去的故事。

2、請你說說譚立是一個什麼樣的人？

解析：此題考察對人物形象的整體把握。

分析人物的方法：

直接描寫——即正面描寫通過直接地描寫人物的肖像、行動、語言、神態、心理等來揭示人物的思想品質和性格特點，反映作品的中心思想。

側面描寫——也叫間接描寫，通過其他人物的言行間接寫主人公，從登場人物的口中、眼中或感受中寫出未登場人物的性格。

細節描寫——對肖像、語言、動作、心理、環境和場面的細枝末節所作的描寫。

溫馨提示：抓住人物的所為。

模板：（1）、要結合上下文，什麼情況下有這些行動？

（2）、對該段中人物描寫的內容進行分析。

（3）、進行整合（合並同類項）

（4）、用恰當的語言表述。

答案：譚立是一個對自己工作盡心盡職，做事沉著冷靜，為救鶴而獻出生命的平凡而高尚的人。

3、文章第⑦段對主人公譚立的行動描寫非常精彩，行動描寫離不開動詞的運用。請仔細閱讀，選擇第⑦段畫線句中富有表現力的動詞進行分析。

解析：此題考查對人物特點的精細分析。

特點的內涵：人物的精神品質，性格特徵，心理特點，生活境遇，身體情況等。

溫馨提示：（外在——內在）

模板：通過對人物（ ）的描寫，揭示了（ ）的內心，刻畫了（ ）的性格。

答案：這個句子用「操」「奔」「竄」「解」「跳」「劃」等一系列的動詞生動地表現了譚立救鶴時動作之迅速，聽到母鶴叫聲而不明原委時內心的焦急，反映出他護鶴的盡心盡職。（本題3分。選擇恰當的動詞1分；心理特徵1分；人物特點1分）

4、請仔細閱讀小說第一段，說說這段景物描寫的作用。

解析:環境描寫的作用：四點16個字

(1)交待背景：交待了故事發生的時間、地點，環境的特點。

(2)渲染氣氛：渲染了一個（ ）的氣氛。

(3)襯託人物：襯託人物此時（ ）的心情（形象）

(4)發展情節：推動了（）故事情節；為下文（ ）情節的發展作鋪墊。

溫馨提示：（1）、任何環境描寫的作用不是單一的，也不是四點都具備，要結合文本具體情況具體分析。

（2）、人物眼中之景起到襯託人物心情的作用。

模板：交待了故事發生的（ ）的自然環境，渲染了一種（ ）氣氛，襯托出（ ）心情（形象）。

答案： 交待了故事發生的地點，渲染了一種祥和寧靜的氣氛，從側面襯托出譚立和護鶴人對工作的盡心盡職。

5、譚立在自己生命遇到危難之際的所作所為令人感動，請從文章11—15段中選擇讓你感動的情節，結合具體內容說說你的感受。

模板：

（1）、用第一人稱

（2）、談的內容（感受）應有針對性地從原文生發出來。

（3）、採用1＋2或1＋3的形式：先用一句話概括出自己的看法或體會，再用兩三句話談談理由，可以擺事 實、也可以講道理，如題目有相關要求，還要注意結合自己的親身經歷。

答案：小說的14、15段讓我非常感動。當時的譚立已知道自己無法生還了，面對環繞著他哀鳴而飛的雙鶴，他用手勢表白了自己對鶴的熱愛之情，表白了為救鶴付出生命的無怨無悔。這樣詩意而從容地死讓人震撼、難忘，油然而生敬意。

（本題4分。能選擇自己感動的情節，結合具體內容闡述感動的原因，言之成理即可。）

㈨ 配角閱讀答案小說以父親卸裝換衣結尾有什麼好處

參考答案：
1. (1)突出儒家經典對讀書人的教化作用。

(2)為下文寫父親幫助迷路的地質工作者做鋪墊。

2. (1)「你還沒吃飯吧？」讓人覺得是一句缺少真情的客套話。

(2)「你一定沒吃飯！」是一種合理的斷定，流露出真心助人的熱情。

(3)而正是這種真情，才使求助者能安心接受幫助。