二斗小說免費全文閱讀答案
㈠ 斗羅大陸5重生唐三最新章節，小說全文免費閱讀，求txt下載
書名：斗羅大陸5重生唐三
作者：唐家三少
狀態：連載中
最後更新時間：2022/6/5
最新章節：第八百零四章 天狐的擔憂
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㈡ 特種奶爸俏老婆最新章節，小說全文免費閱讀，求txt下載
書名：特種奶爸俏老婆
作者：二斗
狀態：連載中
最後更新時間：2022/6/3
最新章節：第5630章 齊心保護
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書名：神兵奶爸
作者：二斗
狀態：連載中
最後更新時間：2022/6/3最新章節：第5630章 齊心保護
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㈣ 小說閱讀理解答題技巧和方法
語文小說閱讀的答題技巧如下：環境描寫的題型及答題要點。答出環境描寫的作用：1、交代背景。2、推動情節。3、渲染氣氛。4、刻畫人物形象，襯託人物的性格、情緒。5、使故事情節更為生動、真實。6、使主題更為突出、深刻。7要表現一定的新鮮感受或微妙情緒，做到情景交融，能夠給人以感染、啟發和美的享受。關於評價、體驗、感悟、啟示的問題。這類題往往是考查學生們對文學作品內涵的把握。需要結合自身經歷談體驗、感悟等。人物形象分析的題型及答題要點。1、答出描寫人物。2、答出這些方法的具體內容。3、針對具體內容分析人物特點，注意從外在的肖像特點到內在的心裡想法，再到精神品質。要分析全面，具體，不可泛泛而談。
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簡介：《念念不忘》的作者是二斗。
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百萬年魂獸，手握日月摘星辰的死靈聖法神，導致唐門衰落的全新魂導器體系。一切的神奇都將一一展現。
㈦ 高二語文小說欣賞第三單元檢測試題及參考答案
第Ⅰ卷 選擇題(共33分)
一、(15分，每小題3分)
1.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是( )
A.襯衫 柵欄 芟除 潸然淚下 煽風點火
B.甄別 裝幀 箴言 再三斟酌 漸臻仙境
C.對弈 肄業 翌日 通都大邑 雄關險隘
D.整飭 喝斥 赤手 叱吒風雲 炙手可熱
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A.甄別 腥紅 親和力 聲名鵲起
B.迂腐 喬遷 舶來品 兩全齊美
C.福祉 喝彩 挖牆角 甘之如飴
D.真諦 整飭 明信片 共商國是
3.下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是( )
A.當浮力大於物體所受重力時，物體上浮，否則物體下沉。
B.社會上就有這么一種人，他們唯恐天下不亂，人家干正事，他們敲邊鼓。
C.長三角魚米之鄉的外片舊了，丟失了。稻花香里的蛙鳴，被「世界工廠」摧枯拉朽的推土機轟隆隆的聲響湮滅了。
D.趙教授在這次研究院學術會議上的發言精彩之極，真可謂不刊之論。
4.下列各句中沒有語病的一句是( )
A.明代宦官擅權亂政，長期為害國家，為害社會，為害百姓，成為一大公害，這和中國封建社會政治制度始終都以中央集權的強化與鞏固有直接關系。
B.在這次大修中，故宮使用的金箔來自有幾百年生產歷史的南京金箔廠。從厚厚的金塊變成金箔，需要捶打2萬次以上，打好的金箔薄如蟬翼，柔似鴻毛，輕若綢緞。
C.以前，漢語在越南的受重視程度遠遠落後於英語、法國和日語，但現在有刪多名越南人到中國學習漢語，中國成為越南第三大留學生供應國。
D.由於我國尚未建立旨在規範文物流通行為、保障文物市場有序開放的鑒定、登記和轉讓制度，不合法來源的文物的流通和收藏便有可乘之機，今天的贓物往往成了明天文物市場上的「合法」商品。
二、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成5—7題。
龍卷風學名「龍卷」，多出現在夏季地表或海面顯著地熱的午後，這時空氣垂直對流十分劇烈，巨大的積雨雲迅速增長，在雷雨大風天氣狀態下，龍卷風便有可能應時而生了。積雨雲前部為上升氣流，後部為下沉氣流，兩種氣流交界處，大氣極不穩定，這種擾動發展到一定程度使形成渦管，像一個猛烈旋轉的「大輪子」，產生了一個強大的高速氣柱，如「象鼻子」的漏斗狀雲柱自對流強烈的積雨雲底部旋轉而下，有的稍伸若隱縣掛在空中，一邊旋轉，一邊向前移動;有的能伸達地面或水面，在陸上捲起風沙。塵土等的，稱為「陸龍卷」，在海上捲起海水的，稱為「水龍卷」，俗稱「龍取水」。
龍卷的水平尺度很小，在地面上其直徑一般為幾米到幾百米，最大可達一千米左右，但龍卷中心的氣壓非常低，造成很大的水平氣壓梯度，從而導致強烈的風速，一般估計為50—150米/秒，最大可達200米/秒，所到之處，草木、塵沙席捲而上，牆倒屋塌，吸力和破壞力特強，而由於尺度很小，常見相鄰兩座建築物一座被毀另一座卻毫發無損。因為龍捲尺度太小，生消迅速，來去突然，持續時間短(一般為幾分鍾到幾十分鍾)，幾乎無法預報。「塵卷風」不如「龍卷風」名聲大，主要出現在夏季午後的晴好天氣，B曬充足，地表乾燥，在地表受熱不均時，渦旋中心的熱空氣強烈上升，四周的空氣則向渦旋中心急劇流入補充，在近地面氣層中產生的一種尺度很小的旋風，可以把大量的塵土和細小物體卷揚到空中，形成一個小塵柱。「塵卷風」是強對流天氣引起的，當然地形也有一定的關系，樓群之間狹窄的空間會加速風的旋轉，也可能加強對流天氣。「塵卷風」的破壞力、影響范圍遠比龍卷風小得多，但發展成強烈的塵卷風的巨大能量也足以拔樹倒屋，形成災害。2004年8月27日，一股強烈的塵卷風突襲了北京國家游泳中心工地、三幢臨時設施屋頂被捲起，房子被摧毀，造成2人死亡，數十人受傷。
(節選自《網路知識》2004年第10期《龍卷風與塵卷風》，有刪改)
5.下列對龍卷現象的表述，正確的一項是( )
A.夏季地表或海面顯著增熱的午後，由於空氣垂直對流十分劇烈，巨大的積雨雲迅速增長，龍卷風便會形成。
B.龍卷風都像一個旋轉移動的漏斗狀的「象鼻子」，從天上伸到地上或海上。
C.由於龍卷中心的水平氣壓梯度很大，導致形成強烈的旋風，因而具有極大的破壞力。
D.龍卷風水平尺度很小，相鄰兩座建築物只能摧毀一座，另一座卻毫發無損。
6.下列對龍卷風和塵卷風的比較，理解錯誤的一項是( )
A.引起龍卷風和塵卷風的「罪魅禍首」均是強對流天氣。
B.我們看到的龍卷風均是一個如「象鼻子」的漏斗狀去柱，而塵卷風均是一個小塵柱。
C.龍卷風發生時往往夾著雷雨，塵卷風出現時卻往往萬里晴空。
D.龍卷風比塵卷風破壞力大，影響范圍廣，但發展強烈的塵卷風也會造成嚴重的損失。
7.根據原文提供的信息，以下推斷錯誤的一項是( )
A.由於龍卷風和塵卷風生成和消亡都很突然，時間短，尺度小，近期內很難提高預報水平。
B.隨著城市面積的擴大，樓群的劇增，可能會使強對流天氣增多，在一定程度上增加塵卷風形成的可能性。
C.如在野外遇上龍卷風，聽到由遠而近的巨大呼嘯聲，應迅速順著龍卷風路徑的方向撤離。
D.發生塵卷風時，應該盡快遠離塵卷風可能經過的高大廣告牌、不結實的臨時性建築和樹木。
三、(12分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成8—11題。
周忱字恂如，吉水人。永樂二年進士，選庶吉士。明年，成祖擇其中二十八人，令進學文淵閣。忱自陳年少，乞預、帝嘉其有志，許之。尋擢刑部主事，進員外郎。宣德五年九月，帝以天下財政多不理，而江南為甚，蘇州一郡，積遣至八百萬石，思得才力重臣往厘之，乃用大學士楊榮薦，遷忱工部右侍郎，巡撫江南諸府，總督稅糧。
忱一切治以簡易。既久任江南，與吏民相習若家人父子。每行村落，屏去騶從，與農夫餉婦相對，從容問所疾苦，為之商略處置。其馭下也，雖卑官冗吏，悉開心訪納。遇長吏有能，如況鍾及松江知府趙豫輩，則推心與咨畫，務盡其長，故事無不舉。常詣松江相視水利，見嘉定、上海間沿江生茂草，多淤流，乃浚其上流，使崑山，顧淌諸所水，迅流駛下，寢遂盡滌，暇時以匹馬往來江上，見者不知其為巡撫也。
當時言理財者，無出忱右。錢谷巨萬，一屈指無遺算，嘗陰為冊記陰晴風雨，或言某日江中遇風失米，忱言是日江中無風，其人驚服，有奸民故亂其舊案嘗之。忱曰：「汝以某時就我決事，我為汝斷理，敢相紿耶?」頃之，詔趣造盔甲數百萬。忱計明盔浴鐵工多，令且沃錫，數日畢辦。
8.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )
A.思得才力重臣往厘之 厘：治理
B.雖卑官冗吏，悉開心訪納 訪：拜訪
C.當時言理財者，無出忱右 右：上，高
D.詔趣造盔甲數百萬 趣：催促
9.下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是( )
A.乃浚其上流 懷王乃悉發國中兵
B.則推心與咨畫 金就勵則利
C.忱一切治以簡易 不賂者以賂者喪
D.見者不知其為巡撫也 秦王恐其破璧，乃辭謝
10.下列句子編為四組，分別屬於正面表現周忱「簡易」與精明能乾的一組是( )
A.每行村落，屏去騶從。 谷巨萬，一屈指無遺算。
B.務盡其長，故事無不舉。 忱言是日江中無風，其人驚服
C.暇時以匹馬往來江上。 與吏民相習若家人父子。
D.當時言理財者，無出忱右。 令且沃錫，數日畢辦。
11.下列對原文內容的分析和概括，不正確的一項是 ( )
A.明宣宗宣德五年，由於大學士楊榮的舉薦，周忱升任工部右侍郎被派遣到賦稅拖欠嚴重的江南擔任巡撫。
B.周忱經常與部下進行交流，不論是低級閑雜的官吏還是像況鍾這樣有才乾的官員，都讓他們揚其所長，所以做事情都能夠成功。
C.周忱經常到松江府視察水利情況，他用疏通上游的方法，讓江水迅速流下來，沖掉松江的淤積，使河道暢通。
D.有人稱某日運糧船遇風損失了官家的米穀，周忱指出那一天並沒有刮風，因為他用一個冊子記下每天的天氣狀況。
四、(20分)
12.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1)忱自陳年少，乞預。帝嘉其有志，許之。
(2)與農夫餉婦相對，從容問所疾苦，為之商略處置。
13.閱讀下面的宋詞，然後回答問題。(9分)
清平樂
五月十五夜玩月
劉克庄
風高浪快，萬里騎蟾背，曾識姐娥棄體態、素麵原無粉黛。
身游銀闕珠宮，俯看積氣濛濛。醉里偶搖桂樹，人間道是涼風。
(1)《清平樂》是這首詞的 名。從這首詞的風格看，作者與我們讀過的作品《永
遇樂京口北固亭懷古》的作者 同屬 流派。(3分)
(2)這首詞主要是運用什麼手法來描繪詞人「玩月」的?試簡要賞析這樣寫的好處。(6分)
14.補寫出下列名句名篇空缺的部分。(任選兩小題)(4分)
(1) ， 。《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲間! (陸游《書憤》)
(2) ， 。其志潔，故其稱物芳;其行廉，故死而不容。 (司馬遷《屈原列傳》)
(3)合抱之木，生於毫末：九層之台，起於壘土; ， 。
(《老子第六十四章》)
五、(21分)
閱讀下面的文字，完成15—18題
①正說著，只見賈母等來了，各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來，大家吃畢。鳳姐手裡拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，敁敠人位，按席擺下。賈母因說：「把那一張小楠木桌子抬過來，讓劉親家近我這邊坐著。」眾人聽說，忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，悄悄的囑咐了劉姥姥一席話，又說：「這是我們家的規矩，若錯了我們就笑話呢。」調停已畢，然後歸坐。
②薛姨媽是吃過飯來的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘雲、黛玉、寶釵一桌，王夫人帶著迎春姊妹三個人一桌，劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿著漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當這差的了，今日鴛鴦偏接過麈尾來拂著。丫鬟們知道他要撮弄劉姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說道：「別忘了。」劉姥姥道：「姑娘放心。」那劉姥姥入了坐，拿起箸來，沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：「這叉爬子比俺那裡鐵掀還沉，那裡犟的過他。」說的眾人都笑起來。
③只見一個媳婦端了一個盒子站在當地，一個丫鬟上來揭去盒蓋，裡面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲「請」，劉姥姥便站起身來，高聲說道：「老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭。」自己卻鼓著腮不語。
④眾人先是發怔，後來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘雲撐不住，一口飯都噴了出來;林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲;寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫「心肝」;王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來;薛姨媽也撐不住，口裡茶噴了探春一裙子;探春手裡的飯碗都合在迎春身上;惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。
⑤劉姥姥拿起箸來，只覺不聽使，又說道：「這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮一個。」眾人方住了笑，聽見這話又笑起來。賈母笑的眼淚出來，琥珀在後捶著。賈母笑道：「這定是鳳丫頭促狹鬼兒鬧的，快別信他的話了。」那劉姥姥正誇雞蛋小巧，要肏攮一個，鳳姐兒笑道：「一兩銀子一個呢，你快嘗嘗罷，那冷了就不好吃了。」劉姥姥便伸箸子要夾，那裡夾的起來，滿碗里鬧了好一陣的，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來滾在地下，忙放下箸子要親自去撿，早有地下的人撿了出去了。劉姥姥嘆道：「一兩銀子，也沒聽見響聲兒就沒了。」
⑥眾人已沒心吃飯，都看著他笑。賈母又說：「這會子又把那個筷子拿了出來，又不請客擺大筵席。都是鳳丫頭支使的，還不換了呢。」地下的人原不曾預備這牙箸，本是鳳姐和鴛鴦拿了來的，聽如此說，忙收了過去，也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道：「去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手。」鳳姐兒道：「菜里若有毒，這銀子下去了就試的出來。」劉姥姥道：「這個菜里若有毒，俺們那菜都成了砒霜了。那怕毒死了也要吃盡了。」賈母見他如此有趣，吃的又香甜，把自己的也都端過來與他吃。又命一個老嬤嬤來，將各樣的菜給板兒夾在碗上。
——節選自《紅樓夢》第四十回
15.從節選的片段，可以看出賈府怎樣的世態人情?請歸納回答。
16.文中哪些描寫表現了鳳姐精明的性格?
17.劉姥姥是如何逗眾人開心的?這體現了劉姥姥怎樣的性格特點?
18.選文第④段，眾人的「笑」都生動傳神地體現了人物的身份及個性特徵，表現了作者高超的藝術本領。試選出兩個人物的「笑」進行分析。
六、(15分)
19.提取下面一段話的主要信息，寫出三個關鍵詞。(4分)
據業內權威人士透露，世界碳酸飲料巨頭可口可樂即將把北京市場從華北地區獨立出來，升級為可口可樂中國市場中的「北京區」，「北京區」專門下設奧運策劃部。目前，北京市場有可口可樂散裝現調機1600台，自動販賣機650台。可口可樂、芬達、雪碧等可，可樂系列飲料占據2/3的份額。按可口可樂奧運計劃，從今年至2008年「北京區」將以每年10%的速度增加散裝現調機可口可樂銷售網點，並使價格較低的瓶裝可樂全面佔領「郊區市場」。將出任「北京區」的總經理說，2008年奧運會前，可口可樂產品將在北京「無處不在」，達到「買得到、買得起、樂得買」的局面。
20.依次填入下面一段文字中橫線處的句子，恰當的順序是(只填序號，5分)
依中國文化的古老觀念，人心之間不是隔絕不通的。 這成為中國文化的一塊基石，也成為中國文化千年來的一個精神祈向。
①孔子說「興於詩」，就是以詩歌來開發人性人心的根本。
②盡心盡情的精神，就是人心與人心的相通、人性與人性的照面。
③「無邪」就是誠，就是人性與人性的照面。
④孔子主張的仁，就是人心與人心的相通。
⑤「詩三百，一言以蔽之，思無邪。」
21.仿照「寫給母校」的句子形式，為「寫給故鄉」寫一組句子。(6分)
寫給母校：「你是一支永遠的樂曲，我是你一個放飛的音符;無論我將來匯入哪一首歌詩里都流動著你的一節旋律。」
寫給故鄉： 。
七、(60分)
22.閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
曾有一位老師這樣教導學生：「我們應該隨著時代的變遷而調整自我，但是我們信守的原則是不變的。」後來，他的一位學生在他的總統就職演說中，就著重引用了這句話。生活在急劇變化的時代，我們要努力跟上時代的步伐，不斷改變自己，提高自己;同時，有一些東西是要始終堅守的，比如正直、真誠、善良等美好的人格。
請以「調整堅守」為話題，聯系實際，寫一篇文章。
[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內;②立意自定;③文體自選;④標題自擬;⑤不少於800字。
參考答案
1.B(A「柵」讀zhà ，其餘讀shā n;C「隘」讀ǎ i，其餘讀yì ;D「炙」讀zhì，其餘讀chì )
2.2.D(A項中「腥紅」應為「猩紅」。B項中「兩全齊美」應為「兩全其美」C項中「挖牆角」應為「挖牆腳」。)
3.D(A「否則」應作「反之;B「敲邊鼓」應作「挖牆腳」;C「摧枯拉朽」比喻輕而易舉地摧毀腐朽的勢力或事物)
4.D(A成分殘缺，應在「鞏固」後加「為核心」;B搭配不當，應為「薄如蟬翼，柔似綢緞，輕若鴻毛」;C主客體顛倒，應為「越南成為中國第三大留學生供應國」。)
5.C(A原文：「龍卷風便有可能應時而生」，B原文「已象鼻子」的漏斗狀雲柱「有的稍伸若隱懸掛在空中」，「有的能伸達地面或水面」。D原文「而由於尺度很小，常見相鄰兩座建築物一座被毀一座卻毫發無損」。)
6.(B能夠拔樹倒屋、毀房傷人的塵卷風就不是「一個小塵柱」了。)
7.C(據文章介紹，龍卷風的風速一般估計為50—150米/秒，最大可達200米/秒，目前人類短跑的速度遠低於此，所以遭遇龍卷風時「迅速順著龍卷風路徑的.方向撤離」是十分危險的。)
8.B(訪：詢問)
9.C(以：用/因為;A乃：於是，就：B則：就：D其：他)
10.A
11.B(能夠「盡其長」的只是況鍾等有才能的官員)
12.(1)周忱向皇帝訴說自己年輕，請求參加(進文淵閣學習)。皇帝稱贊他有大志，批准了他。(全句大意譯對2分，「陳」「預」譯對各1分。)
(2)(周忱)跟農夫農婦面對面交談，態度平和地詢問他們的疾苦，給他們謀劃安排(或：處理)問題。(全句大意譯對2分，譯出省略的主語「周忱」得1分，「處置」譯對得1分。)
13.(9分)(1)《清平樂》是這首詞的詞牌名，從這首詞的風格看，作者與我們讀過的作品《永遇樂京口北固亭懷古》的作者辛棄疾同屬豪放流派。(3分) (2)這首詞是用幻想(或：想像)的手法來描繪詞人「玩月」的。(2分)這樣寫幻想豐富奇特，誇張大膽，詞人突破現實的樊籬，竟然能夠騎蟾上天遊玩月宮，天上搖桂樹人間吹涼風，天上人間渾然一體;塑造的人物形象生動，嫦娥洗盡鉛華，「素麵原無粉黛」，詞人騎蟾、喝酒、搖樹，風流倜儻瀟灑，描繪的幻境壯闊輝煌，宮闕鋪銀嵌珠，雲海滔滔翻騰，人間積氣濛濛;整首詞氣勢豪邁，充滿了積極浪漫主義色彩。(4分)
14.(任選兩小題，4分，每小題2分)
(1)塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑
(2)其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠
(3)千里之行，始於足下
15.文章所寫的「天際線」是指群體建築於空中勾畫的立體線條。(3分)
16.作者連用幾個比喻，就從不同的角度、不同的側面表現了阿房宮建築群天際線的開朗遼闊，層見疊出，連綿起伏，色彩絢麗;這樣寫就將杜牧虛構的阿房宮建築群天際描畫得十分生動形象，具體可感;為下文贊美現實的各類建築天際線做了很好的渲染和鋪墊。(答對2點可得4分，其他解說合理的可以酌情給分。)
17.長城：是古代軍事建築的代表，浩瀚、雄偉。
上海外灘：是現代化建築的代表，亮麗、挺拔。
蘇州：是中華民族傳統建築的代表，俊俏、勻稱豐盈。
嘉峪關：也是古代軍事建築的代表，雄壯、蒼涼。(8分，每一建築的解說各2分)
18.目為一座城市建築的天際線其實在一定程度上反映了這座城市歷史文化的積淀，其「驕傲的」的「天際線」顯示了城市建築者和生活者的精神和文化內涵，凝結著文明文化的精華，是時代的縮影;而另一方面，優良的環境又對人們有著不可估量的影響，建築會以它的形體來表述城市的思想、情緒、狀態等等，改變人們的生活方式，給予人們精神潛移默化的影響。正是因為人的精神和建築二者如此相生相成，所以說「值得驕傲的天際線」能夠使「精神生活自然與息息相關的城市風骨一同生長與勃發」。(可以從人與環境兩方面的關系進行分析，意思對即可。6分)
19.可口可樂、北京、奧運(寫對1個得1分，寫對2個得2分，全對得4分)
20.⑤③①④②(必須按順序排列，排對前2個⑤③得2分，排對⑤③①得3分，全對得5分)
21.參考答案示例：
寫給故鄉：你是一處溫馨的港灣，我是你懷里駛出的一艘帆船;無論我將來泊在哪一個碼頭，碼頭上都閃爍著你的一盞航燈。(由兩個分句組成。每個分句里的兩個比喻必須相關聯;分句間比喻的關聯可以略放寬要求。)
參考譯文：
周忱字恂如，是江西吉水人，明成祖永樂二年進士，被選為庶吉士。第二年，成祖在其中選擇二十八人，命他們進入文淵閣學習，周忱向皇帝訴說自己年輕，請求參加進文淵閣學習，皇帝稱贊他有大志，批准了他，不久，周忱被提升為刑部主事，又晉升為員外郎，宣德五年九月，皇帝因為天下資財賦稅大多管理不好，江南更是嚴重，單是蘇州這一個郡，累積拖欠賦稅達八百萬石，想找一個有才乾的重臣去治理。於是由大學士楊榮推薦，提拔周忱為工部右侍郎，巡撫江南各府，總管監督當地的賦稅糧食。
周忱用簡單方便的方式來處理所有事情，他長時間在江南一帶擔任長官，跟當地官吏百姓彼此熟悉，就像家裡人父子一樣。周忱時常在村落中巡行，不帶騎馬的隨從，跟農夫農婦面對面交談，態度平和地詢問他們的疾苦，給他們謀劃處理問題，他統制部下，即使是低級閑雜的官吏，也都坦誠地詢問、採納他們意見。遇到有才能的官員，像況鍾以及松江知府趙豫之類的人，就推心置腹同他們商量籌劃，務必用盡他們的長處，所以事情沒有不能完成的，周忱常常到松江府視察水利情況，看到嘉定，上海之間沿江長著茂盛的雜草，多處淤積不通。於是疏通上游，讓崑山、顧浦各地的江水，迅速流下來。淤積處全都被沖掉，空閑時騎著一匹馬在江邊來來去去，看見的人不知他就是巡扶大人。
當時人們認為管理錢財的官員，才幹沒有能夠超過周忱的，錢財穀物數量巨大，周忱屈指一算全無遺漏。他曾經暗中用冊子記下天氣陰晴風雨的情況，有一人說是某一天在江中遇到刮風，失去官家一些未谷，周忱當即指出這一天江中沒有風，那個人又吃驚又佩服。有個奸詐的人故意搞亂自己過去的案子，來試一試周忱的本事。周忱說：「你在某個時候來找我判決，我已經替你判決料理，你還敢來欺騙我嗎?」不久，皇帝下令催促製造幾百萬副盔甲，周忱算明盔甲鍍鐵用工太多，命手下暫且用澆錫的辦法，結果幾天就完成製造盔甲的任務。
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小說名稱：特種奶爸俏老婆
作者：二斗
類型：都市小說
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簡介：《特種奶爸俏老婆》作者是二斗，屬於網路小說。講述了堂堂的漠北兵王回歸讀書當奶爸的故事，首發與創別書城。啥，老子堂堂的漠北兵王，居然要當奶爸？好吧，看在孩子他媽貌若天仙的份兒上，老子勉強答應了。
㈨ 小說閱讀題及答案
鄉村教師
岳 勇
（1）臨近大學畢業的那段日子，同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動，如無事人一般。
（2）我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動，爭取能在城裡留下來。哪知娟子卻笑笑說：「我要回鄉下去。」
（3）我們都吃了一驚，娟子的老家我們結伴去遊玩過一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進不去了。村裡人住的全是茅草屋。我們當時都笑著調侃說那兒是全國最貧瘠的地方。而現在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。
（4）這時，娟子一本正經地給我們說了一個故事。
（5）10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個班級，也只有一個老師。班上有13名學生，那位鄉村老師將他們從一年級教起，一直教到六年級。
（6）然而，就在小學快畢業的時候，不幸的事發生了。
（7）有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。
（8）教室里的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發和鬍子全都燒焦了。但他並沒有放棄。到最後，教室里只剩下兩名女同學。
（9）老師在一次沖進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最後咬咬牙，背起其中一個就往外沖。
（10）燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最後還是背著那個女孩從大火中爬了出來。
（11）他把那個女孩被盜安全地帶，然後又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最後那名學生再也沒有出來……
（12）講完這個故事，娟子眼圈都紅了。
（13）我們都猜了出來：「最後就出來的那名女同學就是你，是么？」
（14）「是的。」娟子含淚點點頭，「但你們知道最後那位被老師留在教室里再也沒有被出來的同學是誰么？」我們都搖搖頭。
（15）娟子說：「是老師的女兒呀!」
（16）說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。
（17）我們的眼圈也都紅了。
（18）最後，我們宿舍有三個姐妹跟著娟子去她老家作了一名鄉村教師。我是其中一位。
1.請用簡練的語言概括本文的故事情節。（4 分）
答：即將大學畢業的娟子主動放棄留在城裡工作的機會，毅然決定回鄉工作。同宿舍的姐妹們大惑不解，於是娟子給她們講述了一個鄉村教師捨身救學生的真實故事，為鄉村教師的精神所感動，同宿舍的三個姐妹跟著娟子一同去她老家做了鄉村教師。
答題要點：1、娟子的決定；2、鄉村教師的事跡；3、事跡對我們的感染；4、「我們「的舉動」。每個要點1分。
2.「鄉村教師」這一題目有兩層含義，請分別寫出來。（2 分）
答：① 以此紀念舍己數學生的鄉村教師；
② 以此贊揚去鄉村任教的大學畢業生。
3.記敘的順序有順敘、倒敘、插敘三種。從全文看，（5）一（11 ）自然段採用了哪一種順序？它在文中的表達作用是什麼？( 3 分）
答：插敘。（1 分）
作用是：把娟子回鄉下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在「同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了」的時候，「娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝」 ，這是為什麼？( 4 分）
答：一是為小學教師捨身救學生的精神所感動（或「感激小學教師的救命之恩」，或「傳承小學教師對學生的愛」），以當一名鄉村教師為榮；二是想用自己的所學回報養育自己的家鄉、讓貧苦的家鄉不再貧苦。
答題要點：1、精神鼓舞（或「載譽而歸」，或「傳承愛心」）；2、回報家鄉。每個要點2分。
5.讀了這篇文章，你聯想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什麼？( 4 分）
10、有人認為第三段中加點的成語「輕描淡寫」用得不恰當，你的意見如何？請講明理由。（2分）
11、請按事情發生的先後順序概述上文的故事內容，不超過55字。（2分）
12、小說作者敘述故事為什麼用插敘而不用順敘？（至少講兩個理由）（2分）
13、見文中劃線的句子。鄉村教師在「看了她倆一眼」到「最後咬咬牙」的瞬間是怎樣的心情，請聯繫上下文，悉心揣摩，合理想像，用3~5句話描寫出他此時的心理活動。（2分）
14、有人說這篇小說的主人公是那位敬業愛生、無私奉獻的鄉村教師，也有人說是娟子。請對娟子這一人物形象作一點簡要的分析（應當包含兩個方面的內容：從她的表現看她是怎樣的人，作者塑造這一形象的用意何在）。（3分）
參考答案：10、開放題。不恰當：「輕描淡寫」指說話或寫文章時僅淡淡帶過，有范圍限定，不能修飾「放棄」。恰當：「放棄」是指前文「娟子卻笑笑說：『我要回鄉下去。』」，「輕描淡寫」修飾的還是「說」。
11、鄉村教師從火海里救出娟子等12個學生，最後去救女兒時不幸與女兒一同遇難。娟子大學畢業後決定回鄉村作教師。
12、造懸念，行文曲折；表現主題的需要，突出鄉村教師無私博大的愛以及這種愛的無限延伸（對他的學生的影響）；使結構緊湊，內容更豐富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供參考：貧窮農村的孩子都希望改變命運跳出「農門」，而大學畢業的娟子卻毅然決定回老家當一名鄉村教師，為建設落後的家鄉做貢獻，這說明她是個有使命感、責任感的熱血青年，她愛家鄉，不忘本，有志向。娟子這一形象一方面在襯托她的老師，同時也在表現「鄉村教師」這一代又一代的愛的延伸，也給只為改變個人命運而奮斗者立了一面鏡子。