輪輪小說全文閱讀理解答案
㈠ 霍金輪椅上的勇士閱讀答案短文第三自然段主要寫什麼答案
《霍金輪椅上的勇士》閱讀答案,
短文第三自然段主要寫:
霍金雖然殘疾日益加重,但還是努力地工作和做事情。
㈡ 《輪回(第二部菩提)》全集_byTinadannis_txt下載免費全文閱讀
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小說名稱:輪回(第二部菩提)
作者:Tinadannis
類型:靈異
連載狀態:已完結
字數:239330字
簡介:該小說講述了昔日菩提雙嬌之一的郭明義被逐出師門,連連驚險靈異血案,奪舍少女從何而來,九轉輪回大印因何破壞,魔物大舉入侵校園,正義能否戰勝黑暗,輪回究竟怎樣解答...一切一切依然亟待解答。
㈢ 輪子《美麗一次》散文閱讀附答案
1.花呈四瓣,每瓣自成一色:紅、白、黃、藍;
它的根只有一條,蜿蜒盤曲著插入地底深處;
它要花5年成長,但花期只有2天。
2.說明想要成功,想實現人生價值與夢想,要先經歷不斷的挫折與打磨,並不在乎結果是否值得,執著努力,才會取得一定的成果。
3.(1)依米花的美麗綻放一次就足夠了!因它在生長的過程中就已實現了一生的價值,最後呈現的美麗是對它最好的回報於贊美。
(2)人類的生命與依米花相比很長,所以人們有更多的追求夢想求索真理的時間。但我們不一定能像依米花那般執著努力,能取得我們真正的人生價值。
4.我們要堅定目標,矢志不渝地去奮斗。
我們要發揮主觀能動性,進行創新,尋找更適合我們且更有效的發展方式。
我們要持之以恆,不能半途而廢。
㈣ 《輪椅上的霍金》閱讀答案
在輪椅上坐了40年,全身只有三根手指會動,演講和答問只能通過語音合成器來實現。然而,他撰寫的科普著作《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。
他就是「宇宙之王」史蒂芬·霍金。
命運對霍金十分殘酷。1963年,21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時,不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症,不久就完全癱瘓,被長期禁錮在輪椅上。1985年,霍金又因患肺炎做了穿氣管手術,又被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了,疾病已使他的身體徹底變形:他的頭只能朝右邊傾斜,肩膀也是左低右高,雙手緊緊地並在當中,握著手掌大小的擬聲器鍵盤,兩只腳則朝內扭曲著。嘴已經歪成S型,只要略帶微笑,馬上就會現出「齜牙咧嘴」的樣子。現在,這已經成了他的標志性形象。他不能寫字,看書必須依賴一種翻書的機器,讀文獻時必須讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上,然後驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。
醫生曾診斷身患絕症的霍金只能活兩年,但他一直頑強地活了下來,並且正是在這種令人難以想像的艱難中成為世界公認的科學巨人。雖然,他的身體一點也沒有離開過輪椅,但是,他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想像著,論證著,計算著。他思考著宇宙從什麼時候開始,時間有沒有盡頭。他發現了黑洞的蒸發性,推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學會會員,成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。
比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜,他寧願一個人靜靜地思考宇宙的命運。他的辦公室門口通常會掛上一塊木牌,上面寫著:
「請保持安靜,主人正在睡覺。」
那多半不是真的,霍金只是不願被外人打擾。此時他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋裡,安靜地在電腦前工作上好幾個小時。周圍兩三盆植物當中擺放的是他三個孩子的照片。每天下午4點,他會在護士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶,交流對宇宙的看法。如果有學生對他的理論提出質疑,他立即會給一個咧嘴笑容。
霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,更因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。
有一次,在學術報告結束之際,一位年輕的女記者搶先躍上講壇,面對這位當時已在輪椅上生活了30多年的科學巨匠,深深景仰之餘,又不無悲憫地問:「霍金先生,病魔已將您永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去太多了嗎?」
這個問題顯然有些唐突和尖銳,報告廳內頓時鴉雀無聲,一片靜默。
霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動的手指,艱難地叩擊鍵盤,於是,隨著合成器的標准倫敦音,寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字:
我的手指還能活動,
我的大腦還能思維;
我有終生追求的理想,
有我愛和愛我的親人和朋友;
對了,我還有一顆感恩的心……
心靈震顫之餘,掌聲雷動。人們紛紛擁向台前,簇擁著這位非凡的科學家,向他表示由衷的敬意。
1.給畫線字選擇正確的讀音。
齜牙咧嘴
A.liě
B.liē
正確答案:A
2.給畫線字選擇正確的讀音。
震顫
A.chàn
B.zhàn
正確答案:A
3.文中可以概括全文主要內容的一句話是()。
A.他在輪椅上坐了40年,全身只有三根手指會動,演講和答問只能通過語音合成器來實現。然而,他撰寫的科普著作《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。
B.霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,更因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。
C.比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜,他寧願一個人靜靜地思考宇宙的命運。
正確答案:B
4.「霍金先生,病魔已將您永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去太多了嗎?」這句話是( )。
A.特殊疑問句
B.反問句
C.一般疑問句
正確答案:B
5.霍金有哪些成就?(多選題)
A.撰寫了科普著作《時間簡史》。
B.推論出黑洞的大爆炸。
C.建立了非常美的科學的宇宙模型。
正確答案:A B C
6.霍金認為自己「擁有的」很多!那麼作為健全人的我們,又擁有什麼呢?仿照霍金的語言方式,列舉出你所「擁有的」。
答:
答案解析:
我的肢體十分健全,
我的大腦還很靈活,
我有幸福的家庭,
有愛我和我愛的父母長輩,
對了,我還有一顆奉獻社會的愛心……
㈤ 一篇閱讀理解題引發的思考
昨天兒子放學回來說他們進行語文小測驗了,閱讀理解題考的是曹文軒的《青銅葵花》裡面節選的冰項鏈的故事。因為兒子以前看過這本書,所以他很意外,竟然考到了這本小說的閱讀理解。
我看了一下卷子,發現這篇20分的閱讀理解設置了六道題,其中幾道考題和我們前期高三的一輪小說專題的復習有相似之處:
1、據文章內容,把青銅製作冰項鏈的過程補充完整。
發現冰凌——( )割蘆葦——( )——( )——( )——( )
2、文章為什麼以「冰項鏈」為題?這樣寫有什麼好處?
3、「亮光」一詞在文中出現了三次,分別指的是什麼?從中你體會到了作者怎樣的情感?
4、讀第四至第七自然段,想像畫面,結合細節描寫說說青銅是一個怎樣的孩子?
5、作者刻畫青銅這一人物形象時,都採用了哪些人物描寫方法?最主要用了哪一種?這樣描寫的好處是什麼?
6、當台下的觀眾得知葵花戴的只是「冰項鏈」,而非真項鏈時,你覺得觀眾會嘲笑她,還是會鼓勵她?為什麼?
這幾道題的考點設置,整體上考查了學生對小說的人物、情節、主旨的理解和把握,另外還有標題的作用,人物描寫的手法。這些都是高三前期一輪復習備考時關注的重點。
卷子前面還有一道5分的語言表達題:你所在的學校要舉行以「吸取國學精華,傳承中華文化」為主題的讀書沙龍活動。假如你是本次活動的主持人,請你設計一段開場白。這道語言表達題依然和我們最近做的一道題很相似。
說實話,我很難相信這是五年級學生的試卷,感覺對他們有點難度,但看兒子的答題,基本上要點都答出來了,對小說的理解也還算到位。
從五年級到高三,同一知識點的考查中間竟有六年的跨度,不知道這是小學的閱讀理解難度加大了,還是高三的這一模塊復習備考太簡單了?可對有些高三同學而言,至今還在被這些問題困擾,糊塗答題, 不得要領,連這些最基本的知識點、能力層級還沒有達標,又該如何評價呢?真讓人感嘆。
今天在班裡給學生讀了這些題目,班裡的學生一片驚呼:老師,你確定這是五年級的題目嗎?老師,我怎麼感覺我小學還沒畢業?老師,我怎麼感覺我現在除了學會做題要分點答題,好像沒有別的長進?老師,我不知道我小學都在幹啥,我上的是假小學嗎?老師,原來我一直都在吃老本呀………
學生的回答讓我哭笑不得的同時,作為老師,出於職業的敏感,也得到我們後期復習的一點啟示:
1、要關注學情
高三的備考一定要關注學情。有時候我們覺得簡單的,學生不一定都掌握了。而對於那些學生已經掌握的知識點,不能花太多時間,否則會使學生感覺語文課堂低效且無趣。要找到學生知識的薄弱點,進行針對性的指導。
2、要夯實必備知識點
對必備知識點採用達標銷號的方式,必須掌握的,無論難易,採用提問聽寫、強化訓練、學生互講、畫思維導圖、對標打卡等各種方式讓學生理解並運用,切實領悟掌握。
比如剛才閱讀理解中提到小說標題的作用、人物描寫的方法屬於必備知識點,對這一類知識點要畫思維導圖,學生要先做到心裡有數,再在不同文本中理解運用,靈活答題;對於標點符號的運用、名句默寫這樣的題可以採用學生互相提問聽寫加強化訓練的方式,這樣能減少重復性,使復習更有針對性和實效性。
3、備考要全面,還要有側重點
要關注近幾年高考考點的變化,不能滿足於只是基礎知識的掌握。對於不同的知識模塊,要區分好難易度,備考時對不同難度有所側重。比如小說模塊,藝術手法和語言特色是難點也是易考點,備考時就要多加關注。
反思自己,從去年7月底接這兩個畢業班,一直都只是按部就班地進行一輪復習,今後我還要多關注基礎薄弱的同學,想辦法讓他們補上以前欠下的債,還要多關注初高中知識的銜接,在考查能力點相似的地方充分利用學生已有的知識進行拓展提升。
㈥ 年輪里的科學 閱讀答案,急急急急急!!!!!!!!!!
8.(2分)從「年輪」這部「天書」中,我們獲得了歷年氣候變化的情況和規律;獲得了太陽黑子活動的規律;獲得了大氣污染狀況的信息;還獲得了冰川學、水文學、地球物理學等方面的科學研究資料。(答出前三方面得1分,答出後一方面得1分。意思對即可)
9.(2分)這棵樹的年輪由上世紀20年代前後的特別寬疏到後來變得窄密,近年又變得比較寬疏了。(能答出由「寬疏」到「窄密」,得1分;答出由「窄密」再到「寬疏」,得1分)
10.(2分)當太陽黑子活動急劇增強時,輻射出的光和熱比平時更多,樹木受其影響,生長特別快,年輪就寬。否則,年輪就窄。(意思對即可)
11.(1分)可以使無線電波中斷。(有錯不得分)
12.(2分)用實例說明,使說明更具體,更易於理解。(意思對即可)
13.(2分)在結構上與前文呼應(或總結上文)(1分)。在內容上更准確全面(1分)。(意思對即可)
㈦ 奇特的年輪 閱讀答案 1.本文介紹年輪,為什麼先從樹木的年輪說起
1.人們對樹的年輪較為熟悉,先介紹它,再介紹人們較陌生的,便於人們理解接受,符合人的認識規律。
2.①根據樹的年輪可推知樹齡 ②從樹木年輪里可以發現儲存其中的有關當地氣候、地震、火山爆發和水災旱災等豐富的自然信息。
3.舉例子、列數字、作詮釋等
4.不僅樹有年輪,植物中如水仙花等也有,甚至動物也有年輪,並且這種動植物的年輪位置、大小各異,功用也神奇。
㈧ 閱讀答案《在海輪上》在今天十點以前給我答案
1.畫出這篇文章中的比喻句。
那麼別浪費時間,因為時間是組成生命的材料啊!」
2.用20~30字概括短文的主要內容。
通過水手與富蘭克林的對話,說明生命是短暫且寶貴,要熱愛生命就要珍惜時間
3.短文主要的寫作目的是(C )
A.說明富蘭克林不如疲倦的精神 B說明富蘭克林熱愛生命、珍惜時間的品質 C富蘭克林表現熱愛生命、珍惜時間的品質 D表現富蘭克林熱愛工作、認真鑽研的精神
4.「恍然大悟」的意思是什麼?他「悟」到了什麼?從文中的什麼地方看出他得到了富蘭克林的認同?
恍然:猛然醒悟的樣子;悟:理解、明白。指忽然一下子明白;覺悟過來。也作「豁然大悟」。可以形容人對某事突然明白過來。
人生很短暫也因此寶貴,所謂什麼都不幹的休息其實是對寶貴生命的浪費,在這些空閑時間里,可以做一些有用而快樂的事情,對富蘭克林來說,工作本身就是快樂的,研究就像欣賞一般,所以他在休息時間也不放棄工作。
認同:富蘭克林在最後水手說了自己的結論之後,愉快的笑了,表示了自己的認同。
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我沒什麼寫作經驗,我只是想把我心中所想的故事打出來,以實物的形式讓它存在於這個世界上,我希望賦予它生命,可是我也知道自己能力有限,不過我覺得只要努力了,它們生命必定精彩!我有好多幻想中的世界,它們都是屬於我的,這點我不是很高興,因為我希望我的世界是大家共同的世界,我想和別人一起分享!
世上有好多事是我們無法改變及干預的,不過我希望通過我的小說能實現我內心的願望!我也相信有好多人和我的心情是一樣的,雖然現實生活中覆水難收,不過在我的世界裡,覆水能收!
我希望和我一樣懷著如此心情的人們能融入我的故事裡,和我一起締造完美世界!
故事裡的阿步可以說是一個令人無奈的角色,她的存在影響著大多數人,可是她拼盡自己所有的力量最終換來的不過是現實罷了.現實中有悲傷有快樂,雖然她什麼都明了什麼都知道,不過她什麼都改變不了!
在設定中我最喜歡的是黎紅塵和蘇湄,怎麼說呢,他們不同於阿步的性格和歷程,不過卻是我比較喜……
㈩ 霍金:輪椅上的勇士 短文閱讀答案!!!急啊!!我的問題跟他們不一樣啊!!!
1.比喻,設問。啟下的作用
2.不是指腿站起來,而是一種不怕困難克服困難的精神。
3.雖然身體的殘疾日益嚴重,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情;在他已經完全無法移動之後,他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上橫沖直撞。完全失去了說話的能力,極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》,探索著宇宙的起源。
4.不是退縮就是逃避,要勇於面對失敗,克服困難,再大的困難也止不住前進的腳步。
(10)輪輪小說全文閱讀理解答案擴展閱讀:
《輪椅上的勇士》講了霍金身殘志不殘,頑強的與命運抗爭,創作了時間簡史。在最後第二自然段中對於霍金回答女記者的問題,雖然霍金因病失去了很多,但他仍然很樂觀。他回答了自己還擁有很多,有家人間的親情,自己還有會動的手指,仍擁有很多。人有時並不能只看自己沒有的,要看自己擁有的。 霍金也喜歡自己一個人在房間里靜靜地考慮宇宙間發生的事情,比起被人們當神一樣膜拜,他更喜歡這樣考慮事情。
霍金樂觀,坦然地面對疾病,做了一個與命運抗爭的人,不向厄運低頭的人
史蒂芬·威廉·霍金(Stephen William Hawking,1942年1月8日—2018年3月14日),出生於英國牛津,英國劍橋大學應用數學與理論物理學系物理學家,著名物理學家、宇宙學家、數學家。
霍金畢業於牛津大學、劍橋大學,1979年至2009年任盧卡斯數學教授,後為榮譽盧卡斯數學教授。霍金是繼愛因斯坦之後最傑出的理論物理學家和當代最偉大的科學家,人類歷史上最偉大的人物之一,被譽為「宇宙之王」。
他的代表作品有《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《大設計》等。
2015年7月20日,史蒂芬•霍金啟動了人類歷史上規模最大的外星智慧生命的搜索行動。2016年1月,史蒂芬·威廉·霍金獲得盧德獎。 2018年3月14日,史蒂芬·威廉·霍金去世,享年76歲。3月31日,史蒂芬·霍金的葬禮在劍橋大學的教堂舉行。 2018年5月3日,史蒂芬·霍金在去世前10天最後修改過的一篇論文在《高能物理雜志》上發表。