綜付喪神育兒寶典小說全文閱讀
① 手機怎樣聽評書
可以下載軟體，如：
1、懶人聽書，擁有英語學習，有聲小說，評書，相聲，百家講壇，少兒讀物等有聲資源，支持離線下載。
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② 一書在手，天下我有 | 華人家庭育兒寶典之《華人育兒百科》
再過幾天，孩子就一周歲了！看著他活潑可愛的樣子，由衷的感慨：這一路走來，為人父母不容易啊！
想當初，不知道自己懷孕了，和閨蜜去泰國旅行，舟車勞頓，喝了啤酒，吃了感冒葯、咽炎葯、暈車葯，天天做按摩。回國發現懷孕時特別擔心寶寶的健康！
懷孕2個月，見紅了。半夜去醫院急診，望著醫院門口的泡桐樹，默默祈禱孩子平安。
懷孕6個月，妊娠糖尿病了。從此開始每天扎6次手指，吃飯限量，並且這不能吃那不能吃的日子。住院調血糖，眼看著人家吃的像慈禧太後，我吃的像憶苦思甜。
本來以為等孩子生出來就熬出頭了，生出來才知道，原來他待在肚子里才是最省心的時光！
要不要給孩子保存臍帶血？
都已經滿月了，黃疸怎麼還在？
流水的尿不濕，鐵打的尿布疹！
萬惡的腸絞痛，愁人的黃昏哭！
怎樣才能和長輩一起愉快地帶娃？
都說三翻六坐八爬，自己孩子怎麼幹啥都比別人遲？
為啥孩子要多和爸爸玩耍？
學步車到底能不能用？
……
我常常想，如果能更早些看到這本《華人育兒網路》，一定會大大的緩解我初為人母的焦慮不安，也一定會減少一些本來可以避免的問題和誤區！
《華人育兒網路》共有8部分28章300項內容，不僅囊括新生兒日常照顧方面的知識，也把對象幼兒的年齡段延伸到了0~6 歲，針對各階段孩子的身體、心理、認知發育及社會情感等方面進行了全面的介紹，集合了各主筆醫生與專家多年來豐富的臨床經驗及專業知識，對父母普遍的疑問進行了完善的解答，是一本適合所有華人閱讀的育兒指南。
01 序言
從翻開這本書的序言開始，我就被打動了。《華人育兒網路》是由台灣長庚紀念醫院院長帶領長庚紀念醫院兒童醫學中心15門分科的百餘位骨幹醫生等聯手編寫的。但是序言裡面並沒有介紹自己和團隊的權威性，也沒有讓讀者不明覺厲的專業理論，而是給家長寫了一封信，以兒科醫生的身份，朋友的姿態，將一些非常實用且重要的育兒建議，娓娓道來。
02 兼顧了兒童心理和教養
如果這本書只是專注於常見的育兒問題、常見嬰幼兒疾病，那麼也就只是一本內容全面的工具書而已了，但是本書並沒有止步於此，不僅涵蓋了以上問題，還兼顧了兒童教養和心理，甚至還有24個促進幼兒學習發展的親子游戲。
許多新手爸媽認為從出生到1歲，孩子需要的只是基本照顧，談教養要等孩子大一點再說，事實上，教養應該從0歲開始，父母與孩子如果可以優質互動，對嬰兒發育有很大的幫助。
◎在教養方面，書中有兩點最讓我感覺到受益良多：
1、父親參與育兒對寶寶的身心發育有何影響？
在傳統華人家庭中，大部分育兒工作都是由母親完成的，其實是不合理的。研究指出，父親參與育兒無論是對夫妻關系、孩子的身心發育還是父親自己都是有好處的。
幼兒時期父親陪伴玩耍的經驗較多的孩子，長大後的自尊發展、人際關系和婚姻質量都較好。
從母親懷孕時就要開始邀請父親共同育兒。共同閱讀相關書籍，充分討論對孩子未來照顧和教養的想法。避免將來兩人因為教養觀念不同，引發許多沖突和不滿，孩子也無所適從。
此外，夫妻雙方應有不同的分工，妻子一定要學習放手，不要總看丈夫照顧孩子的方式不順眼。妻子的肯定和感謝是丈夫持續參與育兒的動力來源，而丈夫對妻子的溫柔和愛意是妻子在艱辛育兒過程中最好的安慰，父母恩愛和睦，也是送給孩子的最好的人生禮物。
對於「妻子一定要學會放手」我深有體會！
因為我是剖腹產，所以住院時基本上都是先生在月嫂指導下照顧寶寶。我在月子里幾乎沒有抱過孩子，先生只要在家裡，就會跟月嫂學習，主動擔當。給孩子拍嗝換尿不濕洗屁股洗澡做按摩，哄孩子，無所不能。
但是我出了月子以後，開始有精力自己照顧孩子了，我就總覺得先生笨手笨腳了。不管是給孩子穿襪子還是穿褲子，看他做什麼都費勁！而且看他跟孩子玩兒，我總擔心有危險，有點兒懸！我總忍不住提（嘮）醒（叨）幾句，甚至直接干涉，先生總覺得我不相信他！
在這本書的指引下，我嘗試著放手讓先生去帶孩子，我去休息，或者出門和朋友聚會。事實證明：先生完全可以把孩子照顧的很好，而且孩子明顯更喜歡和爸爸一起玩！
我發現孩子和我在一起時，會相對比較安靜，爸爸一出現，他就會興奮和激動；我每次抱起孩子的姿勢基本都是差不多的，爸爸會以各種方式抱起孩子；我比較喜歡和孩子玩玩具，而爸爸喜歡讓孩子在他身上騎馬或者讓孩子在他身上爬！面對新事物的時候也不同，在小區里遛彎兒，如果看見一隻小狗，我會本能的靠近孩子保護孩子，而先生會讓孩子和小貓小狗靠近，在安全距離內盡可能的近距離觀察小動物，和小動物互動。所以我家寶寶從來不怕貓狗，回老家時喜歡和我家的大橘貓一起玩兒。
2、如何與祖父母一起快樂育兒？
首先要考慮的是意願問題。如果祖父母很明理也樂意幫忙，溝通上就不會有太大的問題。
如果祖父母被迫照顧孫輩，那最好考慮找育兒嫂或者托兒所，否則老人身心疲憊，而且家庭關系受損。
另外要考慮祖父母提供的照顧方式和質量、教養理念、以及是否容易溝通。
如果可以，父母不要一心只在乎孩子，要多對祖父母表達感謝、欣賞和贊美，必要時也應該給予一些經濟上的回饋。
我家的情況是：姥姥和奶奶身體都很好，也都很樂意幫忙照看下一代，所以形成了一個輪崗制度。每個人來我家幫忙照看半個月，然後就可以好好休息半個月。
兩位老人畢竟都已經將近40年沒有照看過小寶寶了，所以也有一個適應的過程。而且現在的育兒理念、照顧方式，很多都和我們小時候不同了。我和先生會提前和老人溝通注意事項，老人也很開明，都可以理解和接受。
不重要的事情，也就任由老人安排了，重要的需要調整的事情，姥姥主要由我溝通，奶奶主要由先生溝通。
記得有過一個小插曲，有一次老人半開玩笑半嚇唬孩子說：再不聽話不要你了。雖然孩子那時候才9個月，也許沒有明白這是什麼意思，但是這個方式是特別不好的。可是老人在跟我說這件事的時候，特別興致盎然，想到照看孩子這么辛苦，而且老人是因為不懂才會這樣說，我不忍心這個時候掃興給她做糾正，我只是簡單應了一聲。然後抱起孩子，微笑著跟孩子說：奶奶和你開玩笑呢，我們都很愛很愛你，會一直在你身邊保護你，然後親了親寶寶。寶寶很開心的笑了。
晚上先生下班回家了，奶奶又說了一遍這個事情，先生就跟奶奶說了這種做法特別傷害孩子，老人立刻特別虛心的接受了。
我和先生都覺得，生養孩子其實就應該是孩子父母的事情，但是現實情況確實需要人幫忙。老人犧牲了自己本來可以自由娛樂的時間精力，來幫忙照看孫輩，我們真的很感恩。所以平時溝通的時候，我們會比較注意方式方法，也經常給老人買他們喜歡的需要的禮物。
◎兒童的心理發展中，有幾個方面是十分重要的：
a.社會互動：良好的社會互動起源於良好、穩定的嬰幼兒期親子關系。
b.自我管理：具備自我管理、自我約束的能力，才能拒絕誘惑、剋制沖動及延遲滿足。孩子的自我管理能力於學齡前便開始發育。
c.了解他人與社會：分享與服從是社會化的重要指標，這個能力在12~18個月大的嬰幼兒身上已經出現。孩子會通過父母的設限來了解外在環境的限制。父母養育孩子的態度應該盡量保持開放、靈活和積極。
d.自尊：人必須先喜歡自己，別人才會喜歡你。在教養孩子的過程中，父母雖然愛他們，但是卻不能放縱他們，雖然對他們提出要求，卻也要願意傾聽他們的意願並尊重個體差異。在這樣的教養方式之下，孩子才有機會學習尊敬他人。
心理問題常常伴隨著行為障礙，是很多家長在養育孩子的過程中容易忽略和認識錯誤的地方。
比如書中提及的分離焦慮症：
嬰幼兒在跟主要照顧者分離時出現分離焦慮，屬於正常的發展現象。大部分孩子在3歲時候便能建立起信任感，了解分離只是暫時現象。但也也有很多孩子很多年走不出這個焦慮。
分離焦慮症發生率為3.5%~5%，平均發病年齡為7歲半，有些病程短暫，但有些則會變成慢性症狀。
分離焦慮症的成因可能與父母沒有建立安全依賴關系或是過度保護有關，如果父母在面對孩子分離時出現了焦慮行為，或是父母本身就經常焦慮不安，也容易讓孩子學到焦慮的模式。
分離焦慮症的治療，以心理治療為主，但如果孩子的情緒狀況很不穩定，建議輔助葯物治療，先穩定孩子情緒，為接受心理治療奠定基礎。
在我6歲那年，有一次，媽媽去市裡辦事情了，傍晚才到家，我那天感覺世界都崩塌了，等媽媽出現在我面前的時候，我痛哭不已。因為我以為媽媽死了，再也見不到媽媽了。媽媽聽我說了這句話以後，緊緊的把我抱在懷里。
現在回想起這件事情，才明白這就是分離焦慮症。因為父親不擅表達且脾氣暴躁，所以我和父親一直都很少交流，我也幾乎沒有和父親親近過。父親在家對我而言，只是在同一空間上多了一個人，並沒有讓我有心理上的溫暖和依靠。一旦媽媽不在家時間稍長，我就會覺得簡直是世界末日。
這種焦慮一直伴隨我到青春期，這可真是一種折磨啊~
現在我有了自己的家庭，先生是個溫柔有耐心的人，我相信孩子在這樣的環境里成長，可以輕松度過他的分離焦慮期。
03 章節設置清晰、檢索便捷
平時不覺得，一旦孩子有個頭疼腦熱的，當媽的立刻開始緊張。上網查閱，問媽媽群里的小夥伴們（這個時代的媽媽，很多人真的是靠偉大的群養娃），問有經驗的同事朋友們。
但是網上信息太多了，哪個更權威？
媽媽群里的小夥伴們，不一定能及時回復，能及時回復的，孩子的症狀也不盡相同。
而有經驗的同事朋友們，很多人早就忘記小寶寶時候的事情了！
一時間，真的是兵荒馬亂啊！
而此刻，如果我們手中有這本《華人育兒網路》，那就等於有了定心丸，那感覺真的是一書在手，天下我有啊！
這本書的裝幀設計真的非常贊，排版功不可沒！
目錄用顏色做了不同的標簽，讀者非常容易檢索出自己所需要的內容。
本書的結構採用問答和主題的形式來展開。標題抓人，很多都是家長關注，但是社會上各種說法都有，真假難辨的選題。在這里終於可以找到權威答案了。而且文中加入醒目的「醫生在線」和「小貼士」，提供權威的建議和診斷。
文中的語言專業而簡練，行文流暢，說理透徹，醫學用語通俗易懂。問題和方法一目瞭然。閱讀起來輕松暢快！
書的最後簡直就是一顆彩蛋！附了一個按照拼音序列製作的重要詞條和關鍵詞索引目錄，根據這個目錄里的關鍵詞，能夠很快找到相關問題在書中的具體位置。按圖索驥的方法方便又快捷。
04 與同類書籍對比
每一本育兒書，都是作者嘔心瀝血的智慧結晶。相信有很多媽媽，閱讀了很多本育兒書，簡直是在用神農嘗百草的精神在養娃。我自己的體會是：
《崔玉濤育兒網路》主要關注的是嬰幼兒的身體健康方面，其中一些內容，需要更新迭代了，而且，畢竟是一位兒科醫生的一家之言，作為一個個體，就算水平再高，也難免會在某些方面相對不是很客觀。
《美國兒科學會育兒網路》是權威中的權威，美國兒科學會是由6萬名兒科醫生和護理醫生構成的組織，書中所有知識結論都是基於美國大量嬰幼兒樣本研究得出的，而且一直在不斷的更新。但是畢竟是西方的育兒理念，有些內容並不適用於華人家庭。而且這本書比較厚重，中規中矩的排版使得閱讀和查找稍顯辛苦。
《華人育兒網路》不僅內容權威全面，而且立足華人傳統經驗，將西方育兒理念充分本土化，是融西方育兒科學與東方育兒智慧於一身的全能型網路，能讓父母更快上手，也更適合華人家庭。
所以，《華人育兒網路》不僅是一本卓越的育兒書，更是華人家長的良師益友！
③ 什麼聽書的軟體最好
聽書建議使用網盤吧，現在網盤資源特別多除了mp3的最多的是txt類型的現在基本上都可以在網上找到免費的分享資源，網路網盤就支持聽書輪播還支持文字識別而且比較順。主要是免費
有聲故事合集+個人學習提升課程網路網盤資源
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資源內包各類兒童有聲故事讀物（繪本故事、四大名著、英文版讀物、睡前各類故事、各類經典兒童故事等）、個人學習提升有聲故事（中小學學習方法、經典課程、學習課程、勵志、著名讀物等）、娛樂書籍有聲故事（一些廣播劇）等，而且後面會不斷匯聚更多優秀學習資源。
④ 最近迷上了刀劍亂舞，求刀劍亂舞同人無cp的小說，視角：女主，有的小夥伴發給我，求推薦啊，書荒中
我。。嘻嘻，不一定女主視角，大多是耽美。
正劇開始：
刀劍萬事屋 （lofter）
退休後直播本丸養老生活豈不美哉
黑暗本丸洗白日記
轉化過程
刀劍攻略
晉江作者銀星海棠
自從我接受了本丸這群祖宗
審神者好像哪裡不對
刀子精
幹了這碗毒雞湯
這他娘的是老子的獨立團嗎 李雲龍 lofter
來派之章
暗墮本丸怪談
兼桑今天還在擔心暗墮
當黑子成為審神者
江雪仍未暗墮
信長獨奏曲
審神者今天掉毛了嗎
今天你吸喵了嗎
穿成今劍後發現身高不對
超高校級的審神者
旅行途中的撿刀日常
本丸記事手札
不要忘記這些細節
付喪神
審神者也是一把刀
櫻本
超自然本丸
付喪神育兒寶典
在下太郎，有何貴干
鳴狐他心情復雜
粟田口小漂亮了解一下
本丸怪談九十九
審神者掉下去了
審神者有一雙整容手
嬸嬸活了兩千年
吶，和我一起亂舞吧
大佬今天也在迷路
關愛空巢付喪神
飲鴆止渴
淺玉
本丸搞事日常
關於我弟弟想娶貞宗家那個傻白甜這件事
關於那個新來的公務員暗戀近侍大人這件事
當活擊遇上花丸
河清海晏
暗黑本丸現實生存手冊
每天都在換嬸嬸
我放棄糾正你們的腦洞
大嬸
生活番的本丸日常
抄寫並背誦全文
小烏很委屈
第六魔王
審神者日誌
不要在意這些細節
相思籽 王之刃
喜歡就點贊啊。
⑤ 付喪神育兒寶典作者夜爾翼的免費在線閱讀地址
鏈接：https://pan..com/s/13MJhLeDugAc-01OZL9Ho2w
提取碼：vdiu
該小說講述了稻垣琉星患有失語和自閉，身為孤兒的他被時政收養，成為了一群付喪神的新任審神者。這是一個渴求溫暖的孩子，和一群渴求救贖的付喪神的相遇。孩子在付喪神的照料下漸漸學會愛，而付喪神也在孩子清澈的眼中，重新找回了身為神明的自己。
⑥ 育兒寶典（30）放學回家，家長這樣做，讓孩子愛上做家庭作業。
孩子寫作業的問題一直困擾不少家長：孩子寫作業總是磨蹭、每次都需要家長不斷督促，寫作業總是敷衍了事......提起孩子寫作業就頭疼。
怎樣提高孩子寫作業的效率呢？這里分享11個建議，也許會對家長們有所幫助。
01
放學回家先吃水果
孩子大腦運轉了一下午，他身體的葡萄糖消耗的差不多了，要及時補充。孩子休息15分鍾左右，大腦有了能量，然後就可以做作業了。
02
結合作業量制定寫作業計劃
家長向孩子了解作業量的多少，問孩子准備如何安排寫作業。先寫什麼學科，後寫什麼學科，每科大致得花多少時間，用多長時間能把作業完成。這樣有助於培養孩子做事有計劃、有主見的能力。
一般情況下，孩子喜歡先寫自己感興趣的作業，把不喜歡的學科放在最後，這樣會導致弱勢學科更弱。所以家長要結合孩子及作業的實際特點，給孩子提出合理建議。
03
寫作業前，要先復習當天所學的內容
有很多學生寫作業都是直奔主題，缺少復習的環節，認為復習耽誤時間。其實，磨刀不誤砍柴工，先復習再寫作業，會讓孩子對當天所學的知識掌握的更扎實，做起作業來更順利。如果不復習就寫作業，寫的過程中又有沒掌握的知識點，再去翻書，反而更費時費力，尤其是理科的作業。
有的孩子不會復習，家長可以指導孩子看教材，看例題，或是教輔上的點撥，慢慢的孩子就會復習了。
這種先復習再寫作業的習慣，只要堅持做下去，孩子會獲益匪淺。
04
飯前寫作業，還是飯後寫作業？
晚飯後寫作業，效率通常會降低。因為，吃到胃裡的食物，需要消化，消化需要血液。這時身體大部分血液都流到胃部。這樣一來，大腦處於供血不足的狀態，學習效率必然不高。寫作業最好是在飯前進行。再說，先把作業寫完，再做其他的事心裡才踏實。所以，提倡孩子作業在晚飯前進行。
但孩子如果作業多的時候，就要結合實際做調整了，可以讓孩子根據各科作業量的大小，確定一部分作業飯前寫，一部分作業飯後寫。
05
做喜歡做的事前先完成作業
每個孩子都有他喜歡做的事，比如運動、游戲、看動畫片等。家長要告訴孩子，什麼事也沒有寫作業重要，先寫完作業，再做其他的事，讓孩子養成先寫作業再玩耍的習慣。
06
寫作業前先做好准備工作
寫作業前先讓孩子做好准備工作，比如准備學慣用品，上廁所等，要和孩子事先有約定，不能一會兒起身上個廁所，一會兒到客廳喝水，那樣會養成孩子寫作業磨蹭的不良習慣。
07
寫作業中途可以有休息時間
孩子長時間埋頭寫作業，大腦得不到休息， 必然會影響寫作業的質量，家長可以實現和孩子有協議，比如寫完一門學科後可以休息幾分鍾，或者寫了1個小時（小學生時間可以在半個小時）後稍作休息。
注意孩子休息時不要讓孩子看電視劇，或是玩手機，否則會讓孩子沉迷其中，過了休息的時間心收不回來，影響學習。最好是起身在家裡簡單活動一下。
08
不要隨便給孩子加作業
有的家長總怕孩子學習的時間不夠長，孩子寫完作業後，家長見時間還早，就喜歡給孩子增加作業，這樣孩子會很反感，久而久之會故意磨蹭，拖延完成作業的時間，而且會厭惡寫作業。
所以家長切不可隨意給孩子加作業，如果你覺得孩子有的知識掌握的不扎實，需要額外增加練習來強化，家長要實現和孩子商量，徵求孩子的意見。孩子同意後家長才能增加作業。
09
不要盯著孩子寫作業
有的家長喜歡盯著孩子寫作業，一旦發現有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫孩子塗擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子：「怎麼搞的，又做錯了，總是改不掉。」「說過多少遍，就是記不住，氣死人的！」
其實，在這種緊張、焦慮的氛圍中，孩子的學習興趣和能量之門很難打開。這個時候，家長再怎麼說教他是聽不進去的，也是改不過來的。
孩子寫作業時，家長注意輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子，等他做完了再檢查。
10
孩子作業完成得好，家長要給予贊美
孩子寫作業的過程中付出了很多勞動，只要孩子不敷衍，能逐項完成作業，就是一個合格的學生，家長要肯定孩子的付出和努力。
尤其是要善於發現孩子寫作業過程中的閃光點，比如認真書寫了，盡管作業多但能克服困難逐項完成了，數學的計算失誤比以前少了等等。這樣的表揚會讓孩子有成就感，對寫作業更有興趣和信心。
家長切記，不要光盯著孩子的不足和缺點進行批評指責，否則會打擊孩子寫作業的熱情，如果你認為孩子有的地方做的不好，可以在肯定成績的基礎上，在委婉的指出來，比如：今天的計算比以前失誤少了，這說明你很用心，如果再給字寫得再美觀一些，就更完美了。
11
優化寫作業的環境
要給孩子提供寫作業的環境，比如固定的書房、書桌， 書桌上的物品要擺放整潔，孩子寫作業時，家裡盡量不要發出太大聲響， 這些生活細節對孩子寫作業的心情也會有積極影響的。
⑦ 求審神者是被刀劍付喪神養大的小說
[綜主刀劍]這只鶴丸的畫風略清奇
作者：二球
主角：在任務世界中我當過織田魔王、千古一帝、星際星靈、獸族酋長、奧林匹斯戰神、葛溫王四騎士之首、薪王、海軍、六道仙人的兒子、蚩尤...還摧毀了逼我做任務的周扒皮老闆！並活了下來！
系統：可你現在是個礦石精。
礦石精：....沒事，不就是成礦石精嗎？！我先淬煉我現在的礦石身體，早晚有一天我要成為能夠到處跑的礦石精怪！
過了上千年...
⑧ 《小馬過河》：是經典寓言，更是育兒寶典
最近，小寶迷上了故事《小馬過河》，天天要求講給他聽。
這當然不難，因為這個故事，我們都不陌生。
自上世紀50年代創作至今，《小馬過河》一直入選小學教材，是很多人記憶深處的經典。而且，它已經被譯為英、法、日等十幾種文字，對外年發行量高達26萬余冊，成為不折不扣的世界著名兒童寓言故事。
它的故事情節很簡單。就是一匹小馬受媽媽之託要把半袋麥子送往磨坊，中途在一條河邊犯了難。關於河水的深淺，老牛伯伯和小松鼠的說法截然相反，不知何去何從的小馬只得返回家問媽媽，媽媽卻告訴他，應該自己試試。
如此直白淺近的故事，多年來卻一直魔力不減，原因何在？
很多人認為是它的寓意——獨立思考的重要性——戳中了人們心坎。這個自然有道理，也暗合了這篇故事的創作初衷。
它的作者彭文席，當時是一所農村學校的代課教師。正是教學過程中有感於不少學生缺少獨立思考能力，彭老師創作了這個故事。
可是，自小到大，教我們要堅持獨立思考的故事並不少，為什麼《小馬過河》格外受歡迎？
因為它的內涵不僅有這一層。
細咂深品，我發現，這則看似簡單的寓言故事，分明是一部深藏不露的 育兒 寶典！
當初，作者的創作意念的確沒有如此復雜。然而，「無心插柳柳成蔭」，《小馬過河》簡單朴實的故事裡，包含著太多值得我們用心汲取的 育兒 養元素。
1、 要能和孩子好好說話
故事開頭就是，有一天，住在馬棚里的老馬對小馬說他已經長大，問他能否幫媽媽做點事。
而當小馬因為不知河水深淺難為情地回家求助媽媽，老馬又引導他進行自主思考，鼓勵他親自去試一試，因為老媽認為「光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。」
親切、溫和、循循善誘、自帶啟迪效果。老馬這位媽媽和孩子說話的態度，太贊了！
孩子雖小，也是一個獨立的個體，他們和父母是平等的，因此父母不能自恃權威，不尊重孩子；但同時，孩子就是孩子，他們的大腦尚沒有發育成熟，因此，和他們交流時，一定得用他們可以理解的語言以及能夠接受的方式。
父母會好好說話，親子關系才會和諧融洽，孩子也更優秀，更認同父母的「權威」；相反，父母越是經常對孩子吆五喝六大呼小叫，親子關系就越淡漠，孩子也很難有很大成就。
2、 讓孩子幫忙做事
長大不在一夜之間，而是一朝一夕經年累月的磨礪。怎麼磨礪呢？就是讓孩子去做他力所能及的事情，根據他年齡的不同，由易到難、由簡到繁，一點一點鍛煉。誰也不是生下來就會做事，任何技能都是在親身實踐中習得的。
這一點在不少中國家庭中很缺乏。
一方面，有些父母寵溺孩子，太小時希望他們能好好玩，大一點又希望他們好好寫作業，就是不捨得讓孩子動手幹活。另一方面，因為小孩做事難免笨手笨腳，很可能「幫倒忙」，也讓很多家長覺得不如讓孩子「一邊玩去」更省事。
因此，中學生不會剝雞蛋、大學生把臟衣服郵寄回家讓老媽代洗的新聞也就屢見不鮮。而現在所謂「媽寶男」「巨嬰」等，也是父母養育孩子過程中不懂放手的後果。
但故事中的老馬就做得很好。當她覺得孩子已經長大，就果斷引導他幫媽媽做點事。而小馬也樂意效勞。這多好啊，不僅減輕了自己負擔，更重要的是也能提升孩子做事的能力，讓他在勞動中獲得成就感，體會到成長的價值和快樂。
3、 給孩子試錯的空間
這一點和前一點緊密相連。很多父母不願意讓孩子幫忙做事，除了寵溺心理，最大的借口就是孩子往往會添亂，越幫越忙，讓大人不勝其煩。
可是，「失敗乃成功之母」。不一次次試錯，孩子永遠難以找到做事的正確方式，也就永遠難以 健康 成長。
有個著名漫畫。父親使勁往後拽著一頭小牛的尾巴，嚷嚷著「不會耕田怎能下田」；而兒子則果決牽著小牛向前，因為他堅信「不去下田怎能學會耕田」！
仔細想想，父子倆誰的話更有道理？
或者試想一下，《小馬過河》中的小馬，如果不是必須過河，又怎麼會聽了老牛和松鼠截然相反的話後左右為難，怎麼會產生自己親身一試的慾望？當然，也不可能有他開開心心順利過河的驚喜。
給孩子試錯的空間，不僅是敢於讓孩子去經歷、去實踐，還包括當孩子犯了錯、闖了禍，我們要用包容之心，正視、接納他的錯誤，因勢利導，幫助他進一步找到正確解決問題的方法，這很考驗父母的胸襟和智慧。
孩子人生經驗有限，面對困難往往一籌莫展，犯錯闖禍很正常。這時候父母一定不能打壓，說孩子「笨」「不爭氣」之類，而要平心靜氣告訴孩子，成長過程中有困難和錯誤很自然，要用平常心，從困難和錯誤中找出突破辦法。
面對嘩嘩的河水，小馬也希望媽媽能在身邊幫他決斷；拿不定主意時他也很難為情，怕媽媽批評自己「不能幹」。然而，老馬不愧為睿智媽媽，沒有責備沒有嘲弄，也沒有依自己的經驗直接給答案，她只親切地鼓勵孩子「自己去試一試。」
試一試，小馬自己就有了判斷。
可見，放下家長權威心理，尊重主體性、注重啟發引導是培養孩子獨立思考能力的關鍵。
4、做智慧家長科學 育兒
《小馬過河》的故事歷久不衰，我們對它的解讀也多集中在「要獨立思考」這一層面，可見大家都對這一能力推崇備至。
那麼，獨立思考的能力從何而來？
雖然時已21世紀，有些父母卻是新時代的「封建家長」，特別在意家長權威，和孩子相處、對孩子教育，都沒什麼定則。高興了喚一聲「乖」「聽話」，生氣了直接甩一句「我是你老子你就得聽我的」。
「覆巢之下焉有完卵」，當家長肆意踐踏孩子的尊嚴，經常打壓苛求，孩子的獨立思考能力，就會成為空談。
因此，我們還需要持續、深度體會《小馬過河》的豐富內涵。那匹懂得尊重孩子，能將生活哲理像「潤物細無聲」的春雨撒播在孩子心田的老馬，就妥妥是一位智慧家長的原型。
好在我們已驚喜看到，隨著文化發展時代進步、國人受教育程度的提高以及更多先進理念的影響，不少年輕父母已走在自覺 探索 家庭教育新方式、破解科學 育兒 難題的路上。
我想這是《小馬過河》在新時代背景中的悠遠回響。
作者 一葉
編輯 丄學號
來源 山伯教育-專注禮育養育教育資訊
⑨ 刀劍亂舞的同人小說 審神者是個小孩子，母親是巫女，有治癒的能力，對神很崇拜
應該是《審神者育成指南》，晉江上有
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《[綜]付喪神育兒寶典》
簡介:
編號SE64號本丸，迎來了新任審神者。
稻垣琉星，6歲，患有輕微自閉和失語，衣食住行必須由付喪神們全權處理。
付喪神們：………………跳刀解爐的排下隊！
這是一群有心理陰影的付喪神爸爸，和一個有心理陰影的審神者兒子，互相治癒的溫馨日常。