我很窮小說全文閱讀題答案
Ⅰ 其實有錢人可能很窮閱讀答案
讓我覺得矛盾的是有錢與很窮。讀完全文,我的理解是:雖然人人覺得有錢人很富裕,但實際上,我們可能會擁有比有錢人更好的東西
Ⅱ 一雙皮鞋的秘密
《一雙皮鞋的秘密》閱讀答案
閱讀《一雙皮鞋的秘密》,根據要求回答19-23問題。(25分)
一雙皮鞋的秘密
我上高中的時候,班裡大多數同學都買了皮鞋,我也想買一雙。
星期六回家,我對媽媽說了。媽媽半天沒說話,只是盯著我。好久,她才說,非買不可嗎?我沒有說話,卻點了點頭。媽媽說,你快要交學費了吧?我又點了點頭。媽媽又說,你的學費還沒攢夠呢!我聽了沒說話,把頭轉到了一邊。媽媽說,你爸爸在地里刨蔥,你去看看吧。
我去了地里,爸爸正在刨蔥。見我不說話,爸爸問,怎麼了?我還是不說話。爸爸就不問了。那天的天氣很好,可我卻覺得很悶,頭就像被誰用棍子打了一下。過了一會兒,媽媽也到了地里。她把我想要皮鞋的事給爸爸說了。爸爸聽了,過了好大一會兒才說,晚幾天買不行嗎?我不說話,我想星期一上學的時候就穿上新皮鞋。可我說不出口,我知道我的家境很窮。
爸爸說,你想要皮鞋,行,你肯下力氣嗎?我說,肯下力氣。爸爸說,鄒縣的蔥比咱這兒貴好幾分錢,只是路太遠了,我一個人拉排車怕拉不到。我當時就說,我幫你拉。
鄒縣離我們這兒有七十里路,我和爸爸吃過晚飯,就拉著一千多斤的蔥上路了。剛開始,我覺得還行,沒怎麼費力。大約走了有二十里路,就覺得渾身上下酸酸的,排車的輪子好像壞了。我和爸爸吃力地前進著。爸爸說,你能堅持到鄒縣嗎?我咬了咬牙,說,能。爸爸就不再說什麼了。
晚上沒有月光,只有幾顆星星在天空眨著眼。有露水從天上落下來,打濕了我和爸爸的頭發。晚上已經很冷了,可我們身上卻流著汗。為了一雙皮鞋,我豁出去了。
大概走了一半的路程,我就走不動了。三十多里路,我們走了四個小時,但還有四個小時的路呢!我說,鄒縣可真遠。爸爸說,不近。我說,咱歇一會兒吧。爸爸說,你不想要皮鞋就歇一會兒吧。我說,歇一會兒就買不成皮鞋了?爸爸說,咱早到一會兒可能賣個好價錢,晚到一會兒可能就把你的皮鞋給耽誤了。
我說,那咱趕路吧。爸爸說,咱一口氣趕到。我咬了咬牙說,行。
那天蔥賣得很好,一斤比我們那裡多賣八分錢,一千多斤就多賣了一百多塊錢。我心裡很高興,我的皮鞋有希望了。
一回到家,我就躺在了床上。我一夜沒合眼,累壞了。待我醒來時,爸爸把一雙皮鞋遞到了我手裡,我心裡很高興。媽媽說,花了一百多塊呢!
星期一,我就穿著皮鞋去了學校。有個眼尖的同學說,你的皮鞋不是皮的。我不信。同學給我指了出來,我的心當時就涼了。
爸爸被人騙了,那可是我們倆的力氣錢啊!說真的,我當時沮喪極了。後來我回家,爸爸問我,怎麼沒穿皮鞋?我說,我得省著穿。爸爸笑著說,知道省就好。爸爸說,你要想穿上名牌皮鞋就得好好學習。
我一直保存著那雙皮鞋。我怎麼也忘不了為了一雙皮鞋,我和爸爸拉著一千多斤的蔥到七十里開外的鄒縣去賣。我和爸爸辛辛苦苦多賣的錢,被賣皮鞋的人給騙去了。至今我都沒有給爸爸說那是雙假皮鞋,我不想讓爸爸傷心。如今我已結婚生子,我不再為了一雙皮鞋而發愁。可我怎麼也忘不了那雙皮鞋,就是那雙皮鞋讓我知道了做人的艱辛。那雙皮鞋怕是要陪伴我一輩子了。
一天,我陪爸媽吃飯。媽媽說,你知道嗎,多年前的那雙皮鞋是革的。我說,我穿上皮鞋到了學校就知道了。媽媽說,可你沒說啊。我說,我知道那雙鞋比真皮鞋還貴。
爸爸突然說,有個秘密你們都不知道,當年我沒有被騙。我和媽媽一聽,都愣了。爸爸繼續說,我去給你買皮鞋時,在路上遇見了一個病危的老太太,我把錢給她了。我想皮鞋真假都一樣穿,可人的命就只有一條。
爸爸的頭發已經花白了,他的背也已經駝了,但我卻忽然發現,爸爸比以前任何時候都高大。在他面前,我只能仰望,一直到永遠。(佚名 文 選自《思維與智慧》有刪改)
19.通讀全文,請用簡潔的語言在括弧內寫出主要故事情節。(每處不超過4個字)(3分)
想要皮鞋——( )——( )——( )
20.語言反映人物心理。請用簡潔的語言分別寫出賣蔥路上父子對話所反映的不同心理。(4分)
爸爸的心理:
_________________________________________________________________________ .
「我」的心理:
_____________________________________________________________________
21.閱讀全文,說說一雙皮鞋的「秘密」究竟有哪些。(6分)
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22.知道爸爸買回來的是假皮鞋,為什麼後來「我」說「那雙鞋比真皮鞋還貴」?(6分)
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23.文章結尾寫到,「我」覺得頭發花白、駝背的爸爸比以前任何時候都高大。結合全文,分析「我」心目中的爸爸的形象。(6分)
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19.(3分)想要皮鞋——(賣蔥得鞋)——(發現鞋假)——(揭秘假鞋)(跟小說情節後三個部分對應,意對即可。每空1分,意思錯或超字數不給分。)
20.(4分)①爸爸的心理: 對於「我」幫助拉車,擔心「我」半途而廢,期待「我」堅持到底;②「我」的心理:克服困難的堅定決心,買鞋的強烈渴望(意對即可,每人的心理2分。)
21.(6分)共有三個秘密:①「我」的秘密:知道了皮鞋是革的而沒有告訴爸媽。②媽媽的秘密:從爸爸那兒知道皮鞋是革的,卻替爸爸掩飾而沒有告訴 「我」。③爸爸的秘密:捐錢救助病危老人,然後買了假皮鞋。(每一點2分,語言簡潔,意對即可。)
22.(6分)①那雙鞋見證了 「我」和爸爸賣蔥買鞋的辛苦過程。②那雙鞋讓「我」懂得了做人的艱難:要想獲得,就要付出艱辛的努力。③對父愛有了更深層的理解:爸爸雖然盡力滿足了「我」少時虛榮的願望,但不忘對「我」進行做人的教育。(每點2分,結合原文分析,意對即可。)
23.(6分)①爸爸是一個吃苦耐勞、寓教於行(身教重於言教)、淳樸善良、無私助人的普通的農民。②刨蔥賣蔥,可見爸爸的吃苦耐勞精神;帶「我」一起去賣蔥買鞋,體現了對「我」的愛,同時,用具體的事情對「我」進行教育;伸援手幫助路遇的垂危病人,體現了爸爸無私助人的高貴品質。(概述品質每詞1分,對應分析共2分,意對即可。)
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小說名稱:聽說我很窮[娛樂圈]
作者:蘇景閑
類型:言情
連載狀態:已完結
字數:534221字
簡介:該小說講述了高冷霸總包袱一噸重的謝總裁目標專一、持之以恆地在微博上狂懟新人歌手余年,堪稱名副其實第一黑粉,余年唯黑。余年參加一檔歌唱綜藝節目一夜爆紅,歌聲被稱天籟。謝游:呵,肯定調音了,怎麼可能唱這么好聽!余年唱歌時粲然一笑的動圖席捲全網,被贊神顏。謝游:呵,肯定整容了,怎麼可能長這么好看!
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Ⅳ 我很窮!
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聽說我很窮.廣播劇,
你想不想聽聽我和於煬的故事
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一、
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別讓他這么傷心
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,尚未凌絕頂
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作者曾是一位飛行員
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這個為什麼一閃一閃的
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總是一片朗朗彼蒼,4.
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所有青春的樣子,他們都有
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健康活著比什麼都重要,六、
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很現實的一句話:你得有足夠的實力
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當初我年少輕狂,在工作中不安分守己
用盡心血來撫養毫無感念之情的瑪麗亞姆
那些敢於告訴我們真相、批評我們錯誤的人
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這使我感到安心且親切,猶如我還是當年的我
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不經歷風雨就不會見到彩虹;不管你是有多悲傷
總有一天你會發現沒有意識,沒有與旁觀者的分離
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再用開水沖燙,拌勻,豬圈裡的豬仔早已聞到了味道
院子在我的老家被人們親切地稱為天井(音譯的方言)
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(倆人不知道怎麼拉扯過程中就牽上了手)這
Ⅸ 我很窮!1
存哪裡方便就存哪裡
存哪裡都一樣
你很窮?
你要多富有呢
給你一萬你能坎掉一根手指給我嗎
給你十萬你可以賣一雙眼睛給我嗎
給你一百萬你會賣掉雙腎嗎
……
既然都不可以
那麼請記住
珍惜現在所擁有的就是最富有的
Ⅹ 《窮人》閱讀題
課文《窮人》的作者是俄國作家列夫•托爾斯泰。
課文講的是漁夫和妻子桑娜,在鄰居西蒙死後,主動收養她的兩個孩子的故事,真實地反映了沙俄專制制度統治下的社會現實,表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。課文用朴實、准確的語言,恰如其分地表達了真情實感,讀來使人深受感動。本課思想內容有以下兩個重點。
1表現沙俄時代窮人的窮困和悲慘。除了題目,全文沒有一個「窮」字,但窮人「窮」到什麼地步,我們卻能從文中感受得十分真切。課文開頭描寫了故事發生的環境:
又黑又冷的深夜,波濤轟鳴,狂風怒吼,海上正起著風暴,桑娜的丈夫為了一家七口人的生活,竟然冒著危險出海打魚,清早出去,深夜未歸;桑娜自己也從早到晚地幹活,還只能勉強填飽肚子。可見桑娜一家的生活是多麼艱難。再看西蒙一家,丈夫已死了,在這個寒冷的夜晚,她也悲慘地病死在稻草鋪的床上。屋裡又潮濕又陰冷,兩個無依無靠的孩子熟睡在死去的母親旁邊。作者為我們展示了一幅西蒙死去的悲慘畫面:母親臨死的痛苦與孩子睡眠的甜美,母親的慈愛與孩子的無知。這一切構成了鮮明的對比,強烈地感染著讀者。這些描述,包含作者的感情,使讀者深切地感受到窮人的悲慘命運。
2贊頌窮人富於同情、熱心助人的美德。課文里沒有一句直接贊美的話,然而窮人的高尚品質卻被表現得感人肺腑。收養孤兒,本來就是一件感人的事,而作者把收養孤兒這件事安排在一個孩子多、生活已經十分艱難的窮人桑娜家裡,這就感人至深了。桑娜抱回兩個孤兒以後,作者細致地描寫了她緊張、擔憂,甚至後悔的復雜心理活動。造成桑娜內心矛盾的客觀原因,就是桑娜一家的生活十分艱難,而收養兩個孤兒,無異於在極為沉重的生活壓力上,再增加一個包袱。然而最後桑娜夫婦還是做出了收養孤兒的決定。作者在敘述這個故事時,沒有拔高人物,而是植根於現實的土壤,真實地刻畫人物的內心世界。桑娜夫婦沒有說一句豪言壯語,然而他們那種善良、淳樸的美好心靈,卻深深地感染著讀者。
閱讀《窮人》片段,回答問題:
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家裡。她的心跳得很厲害。自己也不知道為什麼要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:「他會說什麼呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來了?……不,還沒來!……為什麼把他們抱過來啊!……他會揍我的!打也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!」
16.「忐忑」的意思是 ,忐忑不安的原因是
(3分)
17.段中的「他」指的是 ,「他們」指的是 。
18.「揍我一頓也好!」句中的「也」能否去掉? 。
理由是 (3分)。
19.段中省略號的作用是( )(2分)
A.話未說完。 B.人物在思索,表現了矛盾不安的心情。C.表現人物驚慌失措語無倫次。
20.上面片段中有兩個成語,它們是 、 。(4分)
21.桑娜把西蒙的兩個孩子抱回家。她清楚地知道,自己家很窮,夫妻倆拚命幹活,也只能勉強度日,但她覺得「非這樣做不可」,請你推測桑娜當時的內心活動,並寫在下面的橫線上(5分):
【參考答案】
16、「忐忑」的意思是:心裡不安或心情不安定 [忐忑不安的原因]自己家的生活已經很困難了,又抱回了兩個孩子,丈夫能答應嗎?(意近即可)
17、段中的「他」指的是 丈夫 ,「他們」指的是西蒙的兩個孩子。
18、「揍我一頓也好!」句中的「也」能否去掉? 不能 。
理由是此時桑娜已下定決心撫養西蒙的兩個孩子,挨打了也心甘情願,只要丈夫同意留下兩個孩子。(意近即可)
19、段中省略號的作用是( B )
A.話未說完。 B.人物在思索,表現了矛盾不安的心情。C.表現人物驚慌失措語無倫次。
20、上面片段中有兩個成語,它們是 忐忑不安、 自作自受 。
21、[參考示例]丈夫養活這個家已經很不容易了,再添上兩個人,丈夫能同意嗎?不抱回來也不行啊!這個孩子沒人管怎麼行?就這么定了,丈夫回來就是揍我一頓也行,只要他肯收養西蒙的兩個孩子。
[21小題改卷標准]有現狀思考的文字(2分),有自己主意的文字(2分),語言表述無錯誤(1分)
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