當雪融化小說晚晴免費閱讀
1. 雪融化後是春天 網路原名《愛過,不知錯過 txt全文 番外
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每個人身上都有一副枷鎖,叫做慾望。缺什麼,想什麼。並要為此付出代價。
2. 雪融化了是春天
「雪融化了是什麼?」某老師在課堂上問了這樣一個問題。一個小學生近乎異想天開地回答道:「春天!」然而,他的老師卻一本正經告訴他錯了,並把「標准答案」寫在黑板上,叫學生們用心記住,答案是「水」。
雪融化後變成水,這是常識,但孩子的回答就錯了嗎?至今,我們的記憶中還有「冰雪融化,種子發芽,果樹開花」這樣讓人怦然心動的句子——這難道不是指美麗的春天嗎?多麼面目可憎而機械的「標准答案」——想像的翅膀被「咔嚓」一聲剪斷了!
另據報載,不久前,一位小學生家長給教科所蔣國華教授寫了一封信,信中也曾提到一件類似的「黑色幽默」,不妨將信件的部分內容摘錄如下——
「我的同事的孩子剛上初中,這個男孩子非常喜歡看課外書懂得許多東西,但又暫沒有被馴化成『好』學生。一次語文課上,老師講解課文的一段,說烈士的鮮血染紅了山茶花。他站起來反駁老師,說鮮血不可能染紅山茶花,並把花為什麼會是不同顏色的科學道理講了一遍。老師大概從來沒有遇到過如此大逆不道的反抗,當即勃然大怒,把他趕出了教室,罰他不準上課,並鄭重前來家訪,要家長加強管理……」
老師固守著答案的惟一性,不允許學生有異想天開的想法,並始終不遺餘力地維護自己的權威性,師生沒有對話平台,彼此之間難以溝通。不得不承認,這便是目前國內大部分學校教育的現狀。我們不妨再來看另一個例子吧。
凱特是密歇根州詹姆斯敦小學的一名學生,有一天,她很客氣地給當地一家快餐連鎖店寫了一封信,信中說,她希望能終生免費吃炸雞,因為這是她的最愛。讓人吃驚的是,這家快餐店竟然答應了她看上去有點荒謬的要求。還有比這更讓人吃驚的事,凱特不是純粹因為好玩才有此「荒唐」之舉的,這是她的老師布置的一項作業——老師要求班上每個學生給當地企業寫封信提個「盡可能荒謬」的要求。換句話說,是老師鼓勵他的學生去「異想天開」的。這項作業的好處顯而易見:學生既得到了語言的訓練,又得到了社會的、感情的、創造性思維的收獲。
瑞士有位學者有一段著名的論述:教育的最終目的在於發展各人天賦的內在力量,使其經過鍛煉,能人盡其才,在社會上贏得他應有的地位。很大程度上,一個人的命運決定於他所受的教育,怎樣的教育培養出怎樣的人才。雪融化了是水,但雪融化了可以是春天……
3. 一本言情小說裡面有句雪融化後是春天,最後女主角當上護士,男主角死了,。
《戀之蔓千尋》靈希寫的,我有買,「雪融化後是春天」之句話我印象深刻啊,與一動漫里的話雷同當時還感嘆了一下,當時哭得我淅瀝嘩啦的,看了好幾遍,肯定是這本書的,記得很清楚
4. 雪融化之後王浩閱讀答案
寒冷;泉水;春天
捉弄的意思是戲耍,形象生動的刻畫出了小孩兒的天真活潑,表現了雪融化之後的春天的生機勃勃
雪融化之後是什麼
4. 「雪融化之後是什麼「多次反復出現,構成段落排比,語勢比較強烈,增強了文章感染力。
5. 雪融化的順序
6. 牽手放風箏
7. 這句話運用了擬人的修辭手法,將山泉比作人來寫,形象生動地寫出了山泉的溫潤,表現了雪融化後景色美妙,充滿生機