小說閱讀貓人

1. 羅傑.迪安.凱澤 是誰他的《貓人》想表達什麼

其實這篇文章非常深。想想，故事的主使是誰。從運輸木材的卡車、年輕人到銀行女士，甚至貓。也許所有人都是主使雇的。主使是誰？老人？他妻子？或者，就是他自己。

2. 老舍小說貓城記主題是

貓人也有歷史，擁有兩萬多年的文明，在古代，他們也與外國打過仗，而且打勝過，可是在五百年中，自相殘殺的結果叫他們完全把打外國人的觀念忘掉，而一致的對內，導致文明的退化。而「我」親眼目睹了一場貓人與矮子兵的戰爭，以貓城全城覆沒而結束了這座私慾日益彭脹的外星文明古城。
作者借貓人混亂生活和丑惡行徑的描寫，對舊中國國民的劣根性作了淋漓盡致的剖析，並間接抨擊了統治中國的國民黨政權腐敗、無能的內政外交。而貓人的全族毀滅，也顯露了作者對民族前途的瞻望染有比較濃厚的悲觀色彩，這反映了作者不斷尋求真理過程的曲折和內心的矛盾痛苦。《貓城記》在思想傾向上的復雜性和藝術表現的特異性，使它長期以來引起不同的評價。[2]

3. 閱讀《貓人》讀後感400

我感到名詞的匱乏，所謂真理和道義正迷亂我的心智。形容詞離我而去，不敢堂而皇之的使用所謂的抒情。這與我一向追求的理智頗有沖突之處。
堅守的被動搖，吸收的不能補足，便感到無邊的空虛。我不敢安慰自己說小桶的水倒入大桶，達了一個新的境界，這種空虛自然會有，而且是暫時的。這些關於透支未來的計劃，我愈發感覺他的可怕和難以承受。
讀過《貓城記》，總算明白了老舍何許人也，所謂的幽默之風格到底是什麼。但是要讓我正兒八經的寫讀後感，我現在斷不能也不肯寫出，因為疑惑太多，若我不能找出思考的切入點，是沒有言語的資格的，只能做「沉默的大多數」了。但是這一切的事情又都過於繁雜，無用的道理只能培養無用的人，這是我所不願的，而所謂的直面生活，卻只能得到更多的迷惑。我已不敢把生活做簡單的歸類，說這是生機所迫，那是遭遇可憐。總覺得一切的不人道，歷史總該負那麼點責任。
我覺得，幽默有趣的確應該追求，而上面所書正與此相反，原因有二，其一，人發牢騷打瞌睡並不能使旁人愉快而只能舒暢自己，所以我方才只對自己保存了那可憐的幽默。其二，人不知道自己所言為甚的時候，不敢隨便幽默，不然做出些挨棍子搖尾巴的朋友樣，雖然高尚，卻不該是人之所為。
語言的學習就是機械的重復，那重復的東西就該是某種類似語言的東西，而人的思考多數情況下並不能影響語言，所以，在重復機械的思考中，或許，我學會了某種空中樓閣般的語言。

4. 《貓人》閱讀理解答案

參考答案：
1、①舍錢救貓②歸還貓意外獲支票
【解析】本題的考點是理清文章的思路和概括內容的結合。難點在於准確精煉地將對應情節概括出來，考生易錯點在於將每個情節獨立概括，沒有從整體上把握行文的思路，最終導致前一情節與後一情節沒有直接的聯系。
2、(1)關系熟絡有默契，但是店主同時又非常敬重老人。
【解析】本題考點是細節描寫的作用，透過細節看人物的關系。本題難度較大，用准確的詞語形容兩人的關系不容易。
(2)①我僅僅用了100元從四個青年手中救回了貓。②店主說「只有傻瓜才認為一隻貓值那麼多錢。」③店主受到老人的囑托，故意這么說。
【解析】本題考查的是文章信息提取與推斷的能力。難點在於在文中找出相應的段落。
3、你把這張支票給年輕人，並告訴他支票是無效的。
【解析】本題考查的是情節間的邏輯聯系，做題時要聯繫上下文。難度在於把握情節之間的內在聯系。易錯點在於考生往往忽視聯繫上下文。
4、「我」是一個崇尚精神但又不拒絕物質、矛盾、有僥幸心理的人。如文中當店主拿出支票時，「我吃驚地揚起眉毛」，這一細節描寫表現出「我」救貓是出於自己善良的本性和對生命的尊重，沒有想過因此而獲得物質獎勵，所以當店主給「我」支票時便是「吃驚」。而「揚起眉毛」則表現了「我」的驚喜。當「我」知道買船需要2500元時，又僥幸地打電話給銀行查支票是否有用。
【解析】圍繞人物的性格特徵分析，言之成理即可。本題考查的是人物的性格特點，難點在於准確地概括出人物性格特點。
5、(4分)【答案及解析】本題相對較開放，圍繞「出人意料」的寫作特點，結合文章內容談即可，如文中店主告訴我們老人「精神錯亂」，結尾處交代確是「經營大部分木材」的富有老人;被認為「無效」的支票，最後竟然是有效的;整個買船過程竟然是老人一手安排的。

5. 貓人閱讀理解及答案

自己做比較好

6. 有人知道魯衛寫的科幻小說嗎就是千年蟲人、狗子連環、貓人和新恐龍人。除了這幾部還有別的作品嗎

我和看過你說的那部盜版書。1997年？或者1999年吧。多年後想起來，上網居然搜索不到！特別是關於《冰山神女》的那部，一點資料都沒有。

其餘的只有魯衛的《千年蟲人》《狗子連環》《貓人》《新恐龍人》等等。

魯衛作品鏈接

7. 有個耽美小說是講一個男孩別母親買了改造成貓人了，在拍賣會上被一個黑幫老大買了。

《天價寵物》吧？