貴人小說閱讀答案

① 《胖子和瘦子》閱讀短文答案

胖子和瘦子
[俄]契訶夫
尼古拉鐵路一個火車站上，有兩個朋友相遇：一個是胖子，一個是瘦子。胖子剛在火車站上吃過飯，嘴唇上粘著油而發亮，就跟熟透的櫻桃一樣。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的氣味。瘦子剛從火車上下來，拿著皮箱、包裹和硬紙盒。他冒出火腿和咖啡渣的氣味。他背後站著一個長下巴的瘦女人，是他的妻子。還有一個高身量的中學生，眯細一隻眼睛，是他的兒子。
「波爾菲里! 」胖子看見瘦子，叫起來，「真是你嗎?我的朋友!有多少個冬天，多少個夏天沒見面了!」
「哎呀!」瘦子驚奇地叫道，「米沙!小時候的朋友!你這是從哪兒來?」
兩個朋友互相擁抱，吻了三次，然後彼此打量著，眼睛裡含滿淚水。兩個人都感到愉快的驚訝。
「我親愛的!」瘦子吻過胖子後開口說，「這可沒有料到!真是出其不意!嗯，那你就好好地看一看我!你還是從前那樣的美男子!還是那麼個風流才子，還是那麼講究穿戴! 啊，天主!嗯，你怎麼樣?很闊氣嗎?結了婚嗎? 我呢，你看得明白，已經結婚了……這就是我的妻子路易絲，娘家姓萬采巴赫……她是新教徒……這是我兒子納法奈爾，中學三年級學生。這個人，納法尼亞①，是我小時候的朋友!我們一塊兒在中學里念過書!」
納法奈爾想了一會兒，脫下帽子。
「我們一塊兒在中學里念過書!」瘦子繼續說，「你還記得大家怎樣拿你開玩笑嗎?他們給你起個外號叫赫洛斯特拉托斯②，因為你用紙煙把課本燒穿一個洞。他們也給我起個外號叫厄菲阿爾忒斯③，因為我喜歡悄悄到老師那兒去打同學們的小報告。哈哈…… 那時候咱們都是小孩子!你別害怕，納法尼亞!你自管走過去離他近點……這是我妻子，娘家姓萬采巴赫……新教徒。」
納法奈爾想了一會兒，躲到父親背後去了。
「嗯，你的景況怎麼樣，朋友? 」胖子問，熱情地瞧著朋友，「你在哪兒當官? 做到幾品官了?」
「我是在當官，我親愛的!我已經做了兩年八品文官，還得了斯坦尼斯拉夫勛章。我的薪金不多……哎，那也沒關系!我妻子教音樂課，我呢，私下裡用木頭做煙盒。精緻的煙盒呢!我賣一盧布一個。要是有人要十個或者十個以上，那麼你知道，我就給他打個折扣。我們好歹也混下來了。你知道，我原來在衙門里做科員，如今調到這兒同一類機關里做科長……我往後就在這兒工作了。嗯，那麼你怎麼樣?恐怕已經做到五品文官了吧? 啊?」
「不，我親愛的，你還要說得高一點才成，」胖子說，「我已經做到三品文官……有兩枚星章了。」
瘦子突然臉色變白，呆若木雞，然而他的臉很快就往四下里扯開，做出頂暢快的笑容，彷彿他臉上和眼睛裡不住迸出火星來似的。他把身體縮起來，哈著腰，顯得矮了半截……他的皮箱、包裹和硬紙盒也都收縮起來，好像現出皺紋來了……他妻子的長下巴越發長了。納法奈爾挺直身體，做出立正的姿勢，把他制服的紐扣全都扣上……
「我，大人……很愉快!您，可以說，原是我兒時的朋友。現在忽然間，青雲直上，做了這么大的官，您老!嘻嘻。」
「哎，算了吧!」胖子皺起眉頭說，「何必用這種腔調講話呢?你我是小時候的朋友，哪裡用得著官場的那套奉承!」
「求上帝饒恕我……您怎能這樣說呢，老……」瘦子賠笑道，把身體縮得越發小了， 「多承大人體恤關注……有如使人再生的甘霖……這一個，大人，是我的兒子納法奈爾……這是我的妻子路易絲，在某種程度上說，是新教徒……」
胖子本來打算反駁他，可是瘦子臉上露出那麼一副尊崇敬畏、阿諛諂媚、低首下心的丑相，弄得三品文官惡心得要嘔。他扭過臉去不再看瘦子，光是對他伸出一隻手來告別。
瘦子握了握那隻手的三個手指頭，彎下整個身子去深深一鞠躬，嘴裡發出像中國人那樣的笑聲：「嘻嘻嘻。」他妻子微微一笑。納法奈爾並攏腳跟立正，把制帽掉在地下了。三個人都感到愉快的震驚。
【注】 ①納法奈爾的愛稱。② 希臘人，公元前356年放火燒掉了以弗所城黛安娜神廟，因而聞名。 ③ 希臘人，公元前 5 世紀，為波斯軍隊帶路，出賣同胞，引敵入境。
（1）下列對小說有關內容的分析和概括 ,最恰當的兩項是（ ）（ ） （5分）
A．在火車站遇到多年不見的老朋友胖子，瘦子不厭其煩地介紹自己的家庭、個人現在的情況。整個畫面中氣氛親切、熱烈而又和諧。
B．「瘦子突然臉色變白，呆若木雞，然而他的臉很快就往四下里扯開，做出頂暢快的笑容，彷彿他臉上和眼睛裡不住迸出火星來似的。」此處描寫表明瘦子對老朋友的高升感到衷心的愉快。
C．「我，大人……很愉快!您，可以說，原是我兒時的朋友。現在忽然間，青雲直上，做了這么大的官，您老!嘻嘻。」在一句話里瘦子變換了兩種稱謂，開始是「大人」，最後是「您老」，可見波爾菲里內心是多麼地誠惶誠恐。
D．胖子對瘦子「尊崇敬畏、阿諛諂媚、低首下心的丑相」「惡心得要嘔」，因為胖子是一個重視友情，反感官場奉承的人。
E．小說在簡潔的敘述中夾雜著濃厚的幽默、滑稽成分，給人一種輕松的感覺，減弱了小說主題原有的悲哀、凝重之情。
（2）胖子後來說：「我已經做到三品文官」。在此之前，小說在哪些地方對胖子的身份作了伏筆暗示？請找出來並做簡要分析。 （6分）
（3）小說中納法奈爾這個人物形象有什麼作用？請簡要分析。（6分）
（4）對於胖子，作者是怎樣的態度？小說為什麼把諷刺的主要矛頭對准「小人物」瘦子而不是達官貴人胖子？ (8分)

參考答案：
11．（1） A C （A項2分，C項3分。 B項「感到衷心的愉快」錯，D項「胖子是一個重視友情，反感官場奉承的人」錯， E項小說悲哀、凝重之情，其實深深蘊含於字里行間，正是透過喜劇化的幽默、滑稽，小說揭露的社會問題更加令人悲哀。）
（2）．⑴「胖子剛在火車站上吃過飯，嘴唇上粘著油而發亮，就跟熟透的櫻桃一樣。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的氣味。」與瘦子的「冒出火腿和咖啡渣的氣味」對比， 暗示胖子經濟情況遠遠好於瘦子。（3分）⑵ 通過瘦子之口描述 胖子 的形貌穿戴： 「 你還是從前那樣的美男子 ! 還是那麼個風流才子，還是那麼講究穿戴 ! 」 這也隱隱約約暗示了胖子的地位和身份不簡單。（3分）
（3） ⑴ 小說四處描寫納法奈爾的行為動作，通過行為動作反映心理。在知道胖子是三等文官之前有兩處， 「 想了一會兒，脫下帽子 」 ， 「 想了一會兒，躲到父親背後去了 」 。心裡猶豫，不想太靠近。知道之後也有兩處， 挺直身體，立正的姿勢，制服的紐扣全都扣上，還緊張得把制帽掉在地下了。過分的崇敬，也不是正常心理。（ 3分） ⑵諷刺 「 三號人物 」 納法奈爾，是從側面烘托 「 一號人物 」 瘦子的形象。說明崇拜權力的思想意識已經深入了下一代。（ 3分）
（4）⑴諷刺批判。 從批判等級森嚴的社會的角度看，作者對待胖子和瘦子的態度是一樣的。開始，兩人都十分重視小時的友誼；變化是從胖子得意洋洋地宣布 「 已經做到三品文官 …… 有兩枚星章了 」 開始的，尤其是最後胖子 「 扭過臉去不再看瘦子，光是對他伸出一隻手來告別 」 ，小說對胖子口頭上說不要官場奉承、行動上居然用這種居高臨下的官場作派對待老同學作了重重的鞭撻。（ 4分）⑵ 這篇小說的寫作意圖主要是對人格進行刻畫。 人格的高下貴賤，與官階的大小本無必然關系。但是兩人從見面的三次擁抱接吻到告別的握三個指頭的變化，正是由於官階大小引起的。這種前後變化在小人物身上體現得更充分，更有戲劇性。因此，作者把諷刺的矛頭集中在瘦子身上，憑借精巧的藝術細節和對人物的真實描繪，折射出畸形的社會心態，鞭撻了人性丑惡的一面，具有深刻的審美意義。（ 4分）

② 《尋春》閱讀答案有嗎，那位貴人能救救我我不會·······

1．第⑤段「誰知有沒有一兩株敢於破土而出的小草？」這句話表現了「我」的什麼願望？(3分) 希望在隔冬的衰草中看到一兩株小草沖破早春嚴寒阻隔，傲視朔風餘威，破土而出，為大地帶來早春的氣息。

2．第⑦段「春天，悄悄兒地飛落在林邊了」中的「飛」字用得好，為什麼？(3分)
採用比擬的手法，生動形象；寫出春天來得迅速、來得輕快的特點；表現了春天突然來臨給「我」帶來驚喜和歡愉。

3．第⑨段和第⑩段都引用了「草色遙看近卻無」這句詩，其用意是否相同?為什麼?(3分)

不同。第⑨段引用「草色遙看近卻無」，表達的是「我」的頓悟：原來正如古人所言，初春的草色是遠看可見而近覓卻無。第⑩段引用「草色遙看近卻無」，表達的是「我」對之前的頓悟的確認與肯定，引出下文對早春草色為什麼只可遙看的解說。

4．第○12段「心裡有一個春天，那就往前走吧」，這里的「春天」指什麼?(2分)
指人生的理想、目標，心中的希望等(意思對即可)。

5．根據提示，將作者的思想感情變化過程寫在下面橫線上。(2分)
徑自尋春去了：心情急迫 → 看到衰草： → 遙見草色:

後悔尋春(責怪自己) 感悟春天(或「熱愛春天」、「心中有春天」)

6．朱自清《春》的結尾是「春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去」。就表達而言，這樣的結尾與本文有何不同？請簡要分析。(3分)

7．聯系全文內容，談談你對文題「尋春」的理解。(4分)

要點：「尋春」蘊含兩層意思：(1)尋自然之春(2分)；(2)尋內心世界之「春」(2分)。言之成理即可。

③ 溫馨的貴人閱讀答案

1.分析作品結構型。文章的結構是由文章的內容決定的，結構要為內容服務。具有特殊作用的重要句段是命題重點，如結構上有特殊作用的句子或段落，表達上富有特色的句子或段落等。常見的命題形式有：①作者這樣寫有什麼作用（好處、效果、目的、用意、妙處）？②在全文結構中有什麼作用？
2.概括作品主旨型。概括作品主旨，就是指把文章的主要內容或核心思想歸納並梳理，整合成簡明扼要的語言。散文一般考查對作者思想感情的分析概括，小說一般考查對作品中心思想的歸納概括。
3.分析表達技巧型。表達技巧是指作者靈活運用寫作規律和方法來塑造形象、反映生活、表現主題的具體而又特殊的藝術手段。表達技巧主要有：①表達方式，如記敘、說明、議論、描寫、抒情；②表現手法，如想像、聯想、象徵、對比、烘托、先抑後揚、托物言志、借景抒情等；③謀篇布局，如鋪墊、前後呼應、設置懸念、製造波瀾、承上啟下等。考查形式一般有：①用了什麼藝術手法（藝術技巧、表達技巧、修辭手法）？②作者是如何寫……的？③這樣寫有什麼作用（好處）？
4.綜合分析選擇型。選擇題，往往給五個備選項，要求選出兩個符合題干要求的選項。綜合性強，選項涉及面廣，涵蓋內容多。既考查分析綜合能力，又考查鑒賞評價能力，但難度一般不大。
筆筆預測2011年「分析綜合」考點的考查形式會以「概括描寫（景物、肖像、環境、細節等）的特點，並分析在結構和內容上的作用」「概括段意」「概括作品情節」「概括作品主題」「給作品加標題」「簡析某段全文中的作用」等題型為主。
考查內容上，分析結構作用、作品主題、表現手法及表達效果將成為命題熱點。如篇首作用、篇中段落作用、結尾的作用及線索的作用，這類試題往往結合修辭手法和作者的觀點、態度來設題，是近年來命題的一大熱點。考查形式，有客觀選擇題，也有主觀簡答題。選材側重於散文、小說，字數在1000-1500之間，散文以敘事、寫景、說理為主。小說以微型小說為主，也有中長篇小說節選。散文作者注重本土化，小說作者除中國作家還有外國著名作家。

④ 《貴人》 閱讀答案題目貴人是什麼含義

貴人一般是指有身份有名望的人!在星座里是指能幫助你的人.

⑤ 工之僑獻琴 閱讀答案

原文

工之僑得良桐焉，斫而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應。自以為天下之美也，獻之太常。使國工視之，曰：「弗古。」還之。
工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉；又謀諸篆工，作古窾焉。匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴人過而見之，易之以百金，獻諸朝。樂官傳視，皆曰：「稀世之珍也。」
工之僑聞之，嘆曰：「悲哉世也！豈獨一琴哉？莫不然矣!」
注釋

工之僑：虛構的人名。
斫（zhuó）：砍削。
弦而鼓：裝上弦彈奏。弦、鼓，都是名詞作動詞用。鼓，打鼓；這里指彈奏。
桐：桐木，制古琴的材料。
金聲而玉應：發聲和應聲如金玉之聲。
太常：太常寺，祭祀禮樂的官署
國工：最優秀的工匠，這里指樂師。
篆工：刻字的工匠。刻字多用篆體字。
古窾（kuǎn）：古代的款式。窾,同"款",款式
貴人：大官。
稀世：世上少有。
樂官：掌管音樂的官吏。
弦：琴弦。這里作動詞用，裝上弦。
匣：裝在匣子里。
期（ji）年：周年。
易：換，交易
諸：兼詞，之於
傳視：大家傳地看著
鼓：彈
天下之美：天下最美好的（琴）
悲哉世也：這個社會真可悲啊
獨：只
圖：打算，計謀
美：好
適：到……去
翻譯
工之僑得到一棵良好的桐樹，砍來作成一張琴，裝上琴弦彈奏起來，優美的琴聲好象金屬與玉石相互應和。他自己認為這是天下最好的琴，就把琴獻到主管禮樂的官府；官府的樂官讓國內最有名的樂師考察它，說：「不古老。」便把琴退還回來。
工之僑拿著琴回到家，跟漆匠商量，在琴身漆上殘斷不齊的花紋；又跟刻工商量，在琴上雕刻古代文字；把它裝了匣子埋在泥土中。過了一年挖出來，抱著它到集市上。有個大官路過集市看到了琴，就用很多錢買去了它，把它獻到朝廷上。樂官傳遞著觀賞它，都說：「這琴真是世上少有的珍寶啊！」
工之僑聽到這種情況，感嘆道：「可悲啊，這樣的社會！難道僅僅是一張琴嗎？整個世風無不如此啊。」於是離開了，到不知名的一座山中，誰也不知道他的去向。

道與理
判定一個事物的好壞，應該從本質上進行鑒定，而不是從浮華的外表來下結論。只有本質上是好的東西，才能滿足我們的需求，否則，再華麗的外表也只能作為擺設，起不到任何作用。同時，我們在實際生活中應該學會變通地適應環境，只有這樣，才能具備生存的基本條件。
理解：本文是劉基《郁離子》中的一篇寓言。文中以工之僑二次獻琴的不同遭遇，揭露了社會上評價、判斷事物優劣僅憑外表，而非依據內在品質的現象，告誡人們切不可被表象所迷惑、蒙蔽。文末「悲哉世也！豈獨一琴哉？莫不然矣」的感嘆是值得人們深省的，其寓意至今還能給人以啟迪與警戒。
出處
《誠意伯文集·郁離子》
問答
解釋加粗的字.

(2)曰:"弗古."__________
(3)抱以適市_____________
(4)豈獨一琴哉__________
加點詞"而"與其他三項的用法不同的一項的是( )
A. 斫而為琴 B.弦而鼓之 C. 貴人過而見之 D. 出淤泥而不染
調弦
不
去
相當於「難道」,「怎麼」
D，表轉承，其餘三者是順承
工之僑獻琴》個別句子的翻譯
工之僑獻琴 劉基
工之僑得良桐焉，斫而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應。自以為天下之美也，獻之太常。使國工視之，曰：「弗古。」還之。
工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉；又謀諸篆工，作古窾焉。匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴人過而見之，易之以百金，獻諸朝。樂官傳視，皆曰：「希世之珍也。」
工之僑聞之，嘆曰：「悲哉世也！豈獨一琴哉？莫不然矣。」
。」
問：（1）.匣而埋諸土。期年出之，抱以適市。
（2）.悲哉世也！豈獨一琴哉？莫不然矣。
翻譯
1 裝在匣子里埋起來，過了一年（才）把它挖了出來，抱著它到集市上（去賣）。
2 可悲的世道啊！難道只是一把琴嗎？不是這樣的啊。
寓意

表面上看寫的是琴的遭遇，實際上是寫人。作者借工之僑偽造古琴試探索世風的機智，諷刺了元末一幫缺乏見識，不重真才實學而只重虛名的虛偽之人，其寓意是十分鮮明而深刻的。
文中「弗古，還之」與「世之珍也」的對比，很好地表現了當時敗壞的社會風氣，進一步諷刺了鼓勵人們弄虛作假的封建統治者。

⑥ 貴人相遇水雲鄉，冷淡交情滋味長。黃閣開時延故客，驊鎦應得聚康莊。

距離是真愛的考驗，由時間作為答案
為了你深愛的人，請做出點犧牲，守住你們的愛情
否則怎麼能談得上真正的愛情
你可以忘記以前的誓言，但要記住自己的真心。
撫心自問，你是否愛的那麼深？
你願意讓兩個人都受傷嗎？
愛，絕不是缺了就找，更不是累了就換
生活不是一個人好好的活
是兩個人如何一起好好過
但是一些客觀的原因，現實中你們目前還不能在一起
難道你就這樣輕易放棄，而委曲求全了嗎？
難道你就不能為愛守侯嗎？
你允許自己的目光如此短淺，而只看見眼前的快樂嗎？
一生就這樣的走完嗎？
是真愛，就永不言棄 愛是包容而不是放縱 愛是關懷而不是寵愛 愛是相互交融而不是單相思 愛是百味而不全是甜蜜...
真正的愛情並不一定是他人眼中的完美匹配
而是相愛的人彼此心靈的相互契合
是為了讓對方生活得更好而默默奉獻
這份愛不僅溫潤著他們自gre己，也同樣溫潤著那些世俗的心
真正的愛情，g是在能愛的R時4tt候，懂得珍惜 真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得放手
因為，放手才是擁有了一切… 請在珍惜的時候,好好去愛 在放手的時候,好好祝福…
真愛是一種從內心發g出的關心和照DF顧，沒有R華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動， 只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣E平實那樣堅定。反之發誓、許諾說明了它的不確定，永遠不要相信甜蜜的話語。用心去感受