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永遠的蝴蝶小說閱讀題

發布時間: 2022-05-28 05:02:09

1. 永遠的蝴蝶閱讀答案 那時侯剛好下著雨,柏油路面濕冷冷的,還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下

台灣作家陳啟佑在小說《永遠的蝴蝶》中,娓娓講述了這樣一個令人感傷萬分的故事。那是一個陰雨綿綿的春夜,街對面有一對避雨的年輕男女,他們好像是要到綠色郵筒這邊來寄信。因為只有一把小雨傘,所以只能一個人過來。女孩主動撐著傘向這邊走來,卻意外地發生了一場觸目驚心的車禍!她靜靜地躺在街面上,像一隻夜晚的蝴蝶。只是寄一封信而已,而那女孩卻失去了她最珍貴的生命。男孩獃獃地望著,僅僅只有五公尺遠,而那男孩卻覺得很遙遠,很遙遠。只是寄一封信而已,為什麼就那麼慘不忍睹呢?全世界都好像靜下來了,所有的車子都停下來了。男孩眼裡淌著熱淚,心裡後悔至極,為什麼只帶一把雨傘?為什麼過馬路寄信的不是他自己……而那信裡面要告訴他母親的卻是:下個月,他和女孩要結婚了。在他一生一世最大的一場雨中,男孩心中的蝴蝶飛走了,美麗的蝴蝶飛走了,永遠的蝴蝶飛走了……

生活有時就是那麼不盡人意,那麼令人心碎。也許,像那不幸的美麗蝴蝶之類的,還有許多許多。但那場車禍,是永遠讓人無法忘記的,因為……生活有時讓人琢磨不透,現實有時叫人無法改變。那就順其自然吧,只是我們應當盡力去避免那些令人悲哀的故事發生,也不要整天沉浸在過去痛苦的陰影當中。

永遠的蝴蝶對他來說是刻骨銘心,他對蝴蝶曾是多麼情深意重。但蝴蝶總會飛走的,對於生活中的每一隻蝴蝶的飛走,都不要那麼長久的傷感。趁這似流水的年華,我們當在有生之年努力學習、勤奮工作、頑強拼搏。人的一生當中,就應該有追求、有奮斗,當然也會有汗水、有淚痕。生活中總會有許多的不如意,只要我們冷靜地處理,盡量避開種種不幸的發生,就將爭取到許多許多的快樂!

生活是一個五彩繽紛的世界。生活等著我們去探索,生活等著我們去發現。生活將被我們描畫成一幅美好的人生藍圖!男孩雖然失去了他心愛的女孩,失去了他永遠的蝴蝶,但他沒有失去生活的信念,沒有失去最有力的信心。除了表示沉痛的追思和深切的懷念,更為重要的是要化悲痛為力量,永遠的蝴蝶將激勵他更加熱愛生活,倍加努力地去追尋人生的美麗。我們在人生的道路上肯定會遭遇許多的艱險與坎坷,那麼,我們也要學會堅強;為了人生的遠大目標,遇到再多的困難和挫折,也要堅持到底!

2. 閱讀下面的文字,完成下面題目 永遠的蝴蝶  ①那時候剛好下著雨,柏油路面濕冷冷的,還閃爍著青、黃、紅

小題:
①表現的是櫻子的心理活動,表現了她想為男友分擔憂愁的心理:一把傘,不能兩人同時去寄信,既如此,我去為他--我的所愛寄信去吧!
②表現的是"我"自責、痛苦的心理:就因為只有一把傘,才讓櫻子送了命。
小題:
涉及到了文章的主旨--"我"的感情的核心成分。蝴蝶指櫻子 櫻子雖然去了,但她卻永遠留在我心中,她的人,她的情,成了我永遠的懷念。
小題:
"雖然是春天,好像是深秋了",似是寫景,實則是刻畫"我"的心理:櫻子去了,是因車禍而去的,這種凄慘的場面令人心痛不已,自然界雖為春天,而我心裡卻已是瀟颯的秋天。
小題:
示例:"心雨"、無聲的雨等

3. 永遠的蝴蝶閱讀答案

1.(1)櫻子。(2)用語言描寫和外貌描寫把櫻子的狡黠可愛和樂於助人生動形象的表達出來。
2.因為櫻子被車撞後,彷彿像蝴蝶飄落在地面。所以反復提到蝴蝶,並且表達作者永遠會把櫻子記在心裡的感情更深層次。
3.(1)這個簡單的動作,卻讓櫻子為我掉進無限深淵,怎麼不叫我終身難忘?
(2)春天本是生機黯然、無限美好的。卻說它彷彿像枯寂的秋天,凸顯作者絕望悲傷的心情。

4. 現代文「永遠的蝴蝶」閱讀答案

1.(1)交代「雨」是不幸和災難(慘遭車禍)的緣因;(2)「雨」是淚水和痛苦的象徵;(3)渲染了場景氣氛,形成一種籠罩全文的陰冷氛圍。(此題意在考查對作品開頭技巧的欣賞。小說悲劇因雨而生,開篇寫雨,正是對不幸和災難起因的一個交代。櫻子遭遇不幸後,又寫「更大的雨濺在我的眼鏡上,濺到生命里」,成為作者「一世中最大的一場雨」。顯然,貫穿全文的「雨」已成為小說主人翁淚水和痛苦的象徵,並營造了籠罩全文的陰冷氛圍。)
2、(1)使櫻子的形象更加鮮明突出;(2)表達了「我」對子櫻永不磨滅的愛;(3)照應前文。(此題意在考查對作品構思的把握。櫻子「穿著白色的風衣,撐著傘」過馬路的形象,伴著「我」的痛苦和思念已深深地刻在了「我」的心中。小說著力於描寫櫻子形象的同時,又對「我」強烈悲痛的心理進行刻劃。這樣既可突出櫻子的形象,又體現了「我」對櫻子的相思難忘和深深的愛戀。小說最後交代了給母親信的內容,既增加了小說的悲劇色彩,又照應了前文,可謂匠心獨運。)
3、(1)顯示「我」的思緒的流程和層次;(2)使作品形成勻稱而完整的結構。(此題考查對作品布局謀篇的鑒賞。作者善於在不同時間里反復運用一個固定場景,來反映小說中「我」的感情變化。文中三次寫到「站在騎樓下」,但每一次「我」的感情思緒都不一樣。這樣寫既使「我」的感情思緒變化的脈絡和層次更加清楚明顯,又使文章在結構上顯得更為勻稱完整。)
4、為什麼呢?只帶一把小傘?(此題考查提取文中信息的能力。結合上下文來分析,就可以找到答案。)
5、通過寫景來抒情,以突出人物內心深處極大的痛苦。(此題考查領會文中細節描寫的作用。兩個細節內容上基本一致,不同的是,前一個細節無感情色彩,是後一細節的襯托。同樣是寫「雨點濺在我的眼鏡上」,但後一個「雨點」更是「濺到我的生命里來」。看似寫景,實是寫情,寫出「我」內心的痛苦。)

5. 閱讀下面的文章,完成小題。(10分)永遠的蝴蝶台灣·陳啟佑那時侯剛好下著雨,柏油路面濕冷冷的,還閃爍


小題1:雨是全文的線索,貫穿全文始終;雨是悲劇的起因;雨是淚水和痛苦的象徵;雨使全文籠罩陰冷凄涼的氛圍。 (任意兩點即可)
小題1:把櫻子比喻成蝴蝶,一是蝴蝶是美的象徵,櫻子長得像蝴蝶一樣的美;二是櫻子的生命像蝴蝶那麼短暫,蝴蝶的生命雖然結束了,但它將永遠活在「我」的心裡。
小題1:加重了作品的悲劇色彩,使人哀痛欲絕。
小題1:D E (對一個得兩分)

6. 永遠的蝴蝶 閱讀題!!!

永遠的蝴蝶》是台灣著名作家陳啟佑先生的一篇小小說。作品情節很簡單,寫的是一個凄美的愛情故事。在一個雨天,「我」的戀人櫻子自願幫「我」到馬路對面去寄信。隨著一陣拔尖的煞車聲,櫻子年輕的生命消逝了。就是這樣一個簡單至極的故事,卻深深地撥動了每一個讀者的心弦 ,原因就在於作品巧妙而高超的表現藝術。其中有幾點尤值得我們好好品味。一是作品以「雨」為線索,貫穿全文的始終。悲劇因「雨」而生,小說開篇寫「雨」,正是對不幸和災難起因的一個交代。櫻子遭遇不幸後,又寫「更大的雨點濺在我的眼鏡上,濺到我的生命里來」,「成為一生一世的一場雨」。顯然,「雨」又成為淚水和痛苦的象徵。同時,以「雨」貫穿全文,也造成籠罩全文的陰冷凄涼的氛圍。二是作家善於反復運用細節。如三次寫到「站在騎樓下」,以此使「我」的情感思緒變化的脈絡和層次更加清楚明顯;兩次寫到櫻子「穿著白色的風衣,撐著傘」,這是對「我」的心理刻畫,突出了櫻子美麗清純的形象,也表達了「我」對櫻子永不磨滅的愛。三是直到作品的結尾處才告訴讀者信的內容,這樣構思,無疑加重了作品的悲劇色彩,讓人哀痛欲絕,心不堪受。正因為作家善於謀篇布局,匠心獨運,作品才有了很強的感染力。

這裡面都有,自己抄吧

7. 永遠的蝴蝶 舉例說明小說中使用了哪些照應手法

標准答案:行文與標題照應;結尾和開頭照應;行文間相互照應。

閱讀題(40 分,每題40 分) 閱讀陳啟佑的微型小說《永遠的蝴蝶》,並回答問題:

那時候剛好下著雨,柏油路面濕冷冷的,還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨,看著綠色的郵筒孤獨地站在對面。我白色的風衣的大口袋裡有一封要給南部母親的信。 櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我微微點頭,把信交給她。 「誰叫我們只帶來一把小傘哪。」她微笑著說,一面撐起傘,准備過馬路去幫我寄信,從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。 隨著一聲尖的煞車聲,櫻子的一生輕輕地飛了起來,緩緩地,飄在濕冷的街面上,一隻夜晚的蝴蝶。 雖然是春天,好像已經是秋深了。 她只是過馬路幫我去寄信。這簡單的動作,卻要叫我終生難忘了。我緩緩睜開眼,茫然站在騎樓下,眼裡裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來,人潮湧向馬路中央。沒有人知道那躺在街面上的,就是我的蝴蝶。這時她只離我五公尺,就是那麼遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上,濺到我的生命里來。 為什麼呢?只帶一把雨傘。 然而我又看到了櫻子穿著白色的風衣,撐著傘,靜靜地過馬路了,她是要幫我寄信的,那,那是一封寫給在南部的母親的信,我茫然站在騎樓下,我又看到永遠的櫻子走到街心,其實雨下得並不大,卻是我一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的,年輕的櫻子知不知道呢? 「媽,我打算在下個月和櫻子結婚。「
1、小說中使用了哪些意象,它們分別象徵什麼?
2、舉例說明小說中使用了哪些照應手法?
3、小說的結尾為什麼要揭示信的內容,目的是什麼?

答:
1、雨像征車禍,眼鏡玻璃象徵心靈,蝴蝶象徵戀人櫻子
2、行文與標題照應;結尾和開頭照應;行文間相互照應。
3、是為了加強小說的悲劇色彩。

8. 《永的遠蝴蝶》答案1.「我"為什麼把櫻子比作"蝴蝶」 2.小說以 永遠的蝴蝶 作為標題有什麼作用

1、櫻子被車撞了,撞出了很遠,如文中寫道的:「櫻子的一生輕輕地飛了起來,緩緩地,飄落在濕冷冷的街面,」就像一隻蝴蝶一樣,「我打算下個月和她結婚」。她在「我」的心中是美麗的,把櫻子比做蝴蝶也突出了她的美。
2、蝴蝶就是櫻子的化身,永遠的蝴蝶就是永遠的櫻子,以蝴蝶為題比直接用櫻子更含蓄生動地表達了「我」對櫻子永恆的愛和無盡的眷念。希望可以幫到你!

9. 小說《永遠的蝴蝶》相關閱讀題,求答案

LZ你好!
1.①交代「雨」是悲劇的起因。②以「雨」為淚水和痛苦的象徵。③造成籠罩全文的陰冷氛圍。
2.本題考查對作品構思的欣賞。這樣寫,使櫻子的形象更加鮮明突出,更能表達「我」對櫻子的深切懷念和愛戀。
3.兩個細節基本一致,但前一個細節無感情色彩,後一個看似寫景,實是寫情,寫「我」的內心痛苦。
若滿意,請採納!有疑問,歡迎追問!謝謝!

10. 永遠的蝴蝶閱讀題答案

永遠的蝴蝶

(台灣)陳啟佑

那時候剛好下著雨,柏油路面濕冷冷的,還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨,看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風衣的大口袋裡有一封要寄給南部的母親的信。櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點頭。

「誰叫我們只帶來一把小傘哪。」她微笑著說,一面撐起傘,准備過馬路幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點,濺在我的眼鏡玻璃上。

隨著一陣拔尖的煞車聲,櫻子的一生輕輕地飛了起來。緩緩地,飄落在濕冷的街面上,好像一隻夜晚的蝴蝶。

雖然是春天,好像已是秋深了。

她只是過馬路去幫我寄信。這簡單的行動,卻要教我終身難忘了。我緩緩睜開眼,茫然站在騎樓下,眼裡裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來,人潮湧向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的,就是我的,蝴蝶。這時她只離我五公尺,竟是那麼遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上,濺到我的生命里來。為什麼呢?只帶一把雨傘?

然而我又看到櫻子穿著白色的風衣,撐著傘,靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的。那,那是一封寫給南部母親的信。我茫然站在騎樓下,我又看到永遠的櫻子走到街心。其實雨下得並不大,卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的,年輕的櫻子知不知道呢?「媽媽:我打算在下個月和櫻子結婚。」

訓練題及答案解析:

1.小說以「雨」開篇,並以「雨」貫串全文,這樣寫的作用是(至少答出兩條,每條答案不超過15字)

①______________________________

②______________________________

③______________________________

[解析]此題考查對作品構思的鑒賞。悲劇因雨而生,小說開篇寫雨,正是對不幸和災難起因的一個交代。櫻子遭遇不幸後,又寫「更大的雨點濺在我的眼鏡上」,濺到生命里,成為「一世中最大的一場雨」。顯然,貫串全文的「雨」已成為淚水和痛苦的象徵,並造成籠罩全文的陰冷氛圍。

「答案)(1)交代「雨」是不幸和災難的起因;(2)以「雨」為淚水和痛苦的象徵;(3)造成籠罩全文的陰冷氛圍。

2.小說最後再次描寫了櫻子「穿著白色的風衣,撐著傘」的特徵,並交代了給母親信的內容,這樣寫的作用是(至少答出兩條,每條答案不少於15字) .

①______________________________

②______________________________

③______________________________

「解析l此題考查對作品構思的鑒賞。櫻子「穿著白色的風衣,撐著傘」過馬路的形象,伴著「我」的痛苦和思念已深深刻在「我」心中,小說再次描寫這一形象,是為了突出我「對櫻子的深切懷念和愛戀。小說最後交代給母親信的內容,這樣構思,既增加了小說的悲劇色彩,又照應了前文,可謂匠心獨運。

(答案](1)使櫻子的形象更加鮮明突出;(2)表達了「我」對櫻子永不磨滅的愛;(3)照應前文。

3.開始寫「小雨點」濺到眼鏡上,之後寫「更大的雨點」濺到眼鏡上,其作用是:(不超過20字)

______________________________

[解析]此題考查細節描寫的作用。兩個細節基本一致,不同的是,前一個細節無感情色彩,是後一細節的襯托。同樣是「雨點濺在我的眼鏡上」。但後一個「雨點」更是濺到生命里的痛苦和淚水。看似寫景,實是寫情,寫「我」的內心痛苦。

[答案]通過寫景來抒情,展現了內心深處的極大痛苦。

4.下列幾種說法。與原文不一致的兩項是: ( )

a.文中最能表露「我」悔恨心情的一句話是「為什麼呢?只帶一把雨傘?」

b.「雖然是春天,好像已是深秋了。」這句話表現了「我」失去戀人的痛苦、凄涼、空虛的心境。

c.小說三次寫到「站在騎樓下」,作用是顯示「我」的思緒的流程和層次。

d.把櫻子比喻成蝴蝶有兩個原因,一是飛的動作,二是櫻子長得像蝴蝶一樣的外貌。

e.題目叫「永遠的蝴蝶」,就是說蝴蝶是永恆的,我愛蝴蝶,我也愛櫻子。

[解析]此題考查分析理解的能力。d項「長得像蝴蝶一樣的外貌」不是把櫻子比喻成蝴蝶的原因,e項對題目含義的理解不正確。

(答案)d、e

賞析:

蝴蝶飄飛 亦美亦痛——《永遠的蝴蝶》賞析

《永遠的蝴蝶》就像一支低沉而哀怨的悲曲,幽幽道來,委婉動人。讀罷此文,腦海中一直浮現著這樣一個場景:陰雨中,櫻子如蝴蝶般輕輕飛了起來,又緩緩落到了街面上。雨是冰涼的,街面是濕冷的,蝴蝶的飄飛是凄美的,又是令人傷痛的。作品寫了櫻子在雨中穿過馬路幫「我」寄信,不幸橫遭車禍罹難,情節極其簡單,卻寫得催人淚下,感人肺腑,我想是有以下三點原因的。

第一,情感表達上,內情與外景完美結合。一切景語皆情語,自然環境是思想感情的烘托和表白,而洶涌的情感又渲染和強化了自然環境。

全文籠罩在一片陰雨的氛圍中,伴隨著故事情節的發展,人物情感的深入,雨的悲劇氛圍也是愈來愈濃厚的。開篇寫雨,「那時侯剛好下著雨,柏油路面濕冷冷的,還閃著青、黃、紅顏色的燈火。」各色燈火,映出了一對年輕人情投意合的美妙情感世界,而陰雨的氛圍、濕冷的柏油路則奠定了全文悲劇的情感基調。接著寫雨是「從她傘骨滲下來的小雨點濺在了我眼鏡玻璃上。」「我」不會想得到這竟是櫻子對「我」的最後的一點親意,也是「我」生命中關於櫻子的最後一絲回憶,故「我」對這細微的小雨點是滿懷眷戀的。目睹櫻子遇難後,「更大的雨點濺到我的眼鏡上,濺到我的上命里來。」可再也不是頃刻前櫻子傘上的雨點了,它們是殘酷的打擊,「濺到我的生命里」,將打擊「我」的一生。「其實雨下得並不大,卻是我一生一世中最大的一場雨。」至此,雨境與心境交融,哀痛之情達到了極致。雨是這場災難的象徵,也是人物內心痛苦的象徵。

此外,「濕冷冷」的街面以及「孤單地站著」的郵筒,在「我」眼裡,它們似乎都冷酷無情地看著這一切,也許它們早就預知了災難,卻並沒有給他們一個預兆,並沒有去挽救他們。「雖然是春天,好象已經是秋天了。」這也是「我」當時對環境的一種主觀感念,腦中一片糊塗的「我」只是「茫然」,甚至近乎無動於衷,只是本能地感受到一種異樣的失重,季節開始顛倒,世界開始傾覆。外物與內情的相互融合,產生了動人心魄的藝術效果。

第二,修辭藝術上,反復與反差巧妙結合。作品所運用的反復修辭並不只是單純的反復,而是與反差效果巧妙結合,產生強烈的藝術效果。

例如作品三次提到「騎樓」,從兩個人的騎樓,充滿著溫暖的氣息,到遭受飛來橫禍,「茫然」的一個人的騎樓,到心存櫻子還活著的幻想,等她寄信回來的一個人的騎樓,騎樓反復出現,內容卻各不相同,相互觀照,形成了一種反差。作品還兩次提到雨點濺到眼鏡上,情感上卻是溫情與打擊的反差;數次提到濕冷冷的街面,與「我」眼裡滾燙的淚水形成反差。

作品中最明顯的反復最強烈的反差要數寄信了。寄信是故事的起因,亦是悲劇的導火線,故在作品中一再提及,出現了六次,貫穿故事情節的始終。這是一封「要寄給在南部的母親的信」,善良體貼的櫻子正為寄這封信的小事而罹難,「我」哽咽難言,一再喃喃自語「她只是過馬路去幫我寄信」,「她是要幫我寄信的」,作品最後才揭示信的內容:「媽:我打算下個月和櫻子結婚。」全文就在這里結束了,既解開了懸念,又把人物的悲痛之情推向了高潮。偏偏是這樣的一封信,偏偏櫻子為寄這樣一封信而遭難,偏偏櫻子不知道這樣一封信的內容。反復中,悲劇意味漸次深入,同時構成了前後的強烈反差,「我」本欲給櫻子驚喜,櫻子卻正為她所不知的驚喜而身亡,留給「我」的只有無盡的悲痛,「結婚」與死亡形成了強烈的反差。可以想見,「我」是悲上加悲,痛徹心扉的,而讀者也不禁為之扼腕,深深嘆息。

第三,意象塑造上,蝴蝶給人一種凄美的震撼。春暖花開的時節里,蝶舞翩翩帶給人一種快樂的美感,然而作品中的蝴蝶,它的飄飛帶給人的是一種凄美的痛感。

把櫻子比作蝴蝶,是藝術的加工,也是作品人物情感的需要。「隨著一陣拔尖的煞車聲,櫻子的一生輕輕地飛了起來,緩緩地,飄落在濕冷的街面,好像一隻夜晚的蝴蝶。」用蝴蝶的漂落形容櫻子的死,是幃飾的修辭,也是「我」不能接受這殘酷的事實,而把死看得異常的美。在作者筆下,在「我」眼裡,櫻子的死被詩意化了。對於櫻子,她蝴蝶般的飄落,那麼的寧靜,那麼的安詳,痛似乎不存在了;對於「我」,蝴蝶的飄落是一種美麗的隕落,何等的眷戀,何等的悲痛!

縱使蝴蝶的飄落已經淡化了血腥的空氣,「我」也從某種程度上得到了自我安慰,然而悲劇的意味依然存在,因為蝴蝶本身就是一個凄美的意象。蝴蝶一方面具有美麗動人的形象,另一方面,它又帶有深深痛楚的內涵。作品把櫻子比作蝴蝶,是因為在「我」心目中,櫻子就如蝴蝶般的美麗可愛。蝴蝶的美更在於它所蘊涵的一種情感美。蝴蝶這種有翅膀的精靈,容易讓人聯想到飛翔,因此不難理解,「我」對心目中的蝴蝶——櫻子是寄託了美好的愛情理想的,那就是:在鮮花燦爛的春光里,和櫻子像蝴蝶般比翼雙雙飛。然而,蝴蝶美麗的背後,隱藏著的是一種深切的生命之痛——始於破繭之痛,終於成灰之痛。美麗地痛苦著,正是作品中的蝴蝶呈現出來的凄美意象。一場無情的車禍,蝴蝶飄然而去了,愛情的理想被擊碎了,留給「我」的,只有永遠的悔恨,極度的悲痛以及無限的寂寞。這是一種生命不能承受之痛,令人讀之黯然。蝴蝶的飄落,其凄美其悲壯正如《雨蝶》這首歌里所唱的:「……就算流干淚傷到底心成灰也無所謂/我破繭成碟/願和你雙飛/只怕你一去不回……我向你飛/雨溫柔地墜……」蝴蝶的凄美意象帶給人的深深震撼,正是作品顯著的成功之處。

永遠有多遠?佛雲:一剎便是永恆。櫻子手握一信,在陰雨中在拔尖聲中輕輕飛起,繼而緩緩飄落的瞬間,便是永恆,也是永遠,櫻子從此定格成了大家心目中的「永遠的蝴蝶」。

《永遠的蝴蝶》技巧賞析

讀過這篇小說的人,幾乎都要產生一種心靈的共鳴和震顫,它也因此成為中國當代小小說中的經典。小說只有500多個字,故事很簡單,也沒有什麼懸念,各種各樣的車禍我們在電視、報紙和網路上見得多了,為何這篇小故事會如此打動人心,經久彌衰?細讀這篇小小說,發現其中卻是大有創作技巧在的,正是作者有意或無意地藉助這些不著痕跡的創作技巧,讓一個原本平淡無奇的故事產生一震憾心靈的力量。

技巧之一:不著痕跡地在讀者心中塑造出櫻子溫柔美麗的形象,讓人對主人公的命運更加同情,讓悲劇更具震憾力。

櫻子長得什麼樣,什麼身材,具有什麼性格,作者一句也沒說。她出場後只說了一句話,「誰叫我們只帶一把小傘呢」。做了兩個動作,一個是說話時對我的「微笑」,一個是「隨著一陣拔尖的煞車聲,櫻子的一生輕輕地飛了起來」。只到篇末了我們才從「我」被驚呆的念叨中知道原來櫻子穿著和「我」一樣的白風衣。

櫻子的出場是短暫的,離開也是急驟的,留給讀者的印象是模糊的,但是她為何能傳遞給讀者一種美的形象呢?讀者不要被作者蒙蔽了,事實上他整篇都在寫櫻子的美。一是通過環境描寫描寫反襯,寫雨天柏油路的濕冷,路面上閃爍的青黃紅的燈火,不但是為了襯托悲劇氣氛,也是在反襯櫻子這雨中白風衣的美。二是通過語言、動作細節描寫表現,櫻子冒雨幫我寄信,走前的微笑,是柔情,也是對「我」深摯的愛。三是通過「我」的視角來表現,從「我」追述語言中透出的對櫻子的深愛,通過在「我」眼中櫻子臨死前象蝴蝶一樣輕輕的飛舞,都烘托出了櫻子的美。四是通過給櫻子賦予美的外殼來表現,「櫻子」這個美麗的名字,她的白風衣,在這樣一個濕冷的雨中,都是溫暖的,美麗的。以上種種技巧渾然一體,相互輝映,把英子的美無聲滲透的讀者心中,那麼英子的死,就自然有了震憾人心的效果了。

技巧之二:成功的環境描寫,增加了悲劇氣氛。

無聲的雨,是貫穿小說始終的音樂,那聲車撞飛櫻子後凄厲的煞車聲,是這段音樂中的變奏。配樂有了,我們再看這背景畫面,是統一凄幽的、濕冷的、暗淡的,連路燈光都是迷離的,因為這是疼痛者「我」的追述,這中間惟一的一抹亮色,就是櫻子的白風衣,這白風衣最終像蝴蝶一樣輕輕飛了起來,讓我們的心裡感到絲絲的疼。

技巧之三:作品主題觸動了人心那面對未知命運無奈而恐懼的弦。鋼筋混凝的城市,車來車往的街道,穿行其中的生命是如此微小與脆弱。櫻子車禍現場離「我」只有五公尺,而「我」卻眼睜睜看她被撞得飛了起來毫無辦法;作為「我」的未婚妻的櫻子的生命幾秒鍾前還那麼鮮活,對我微笑,轉眼就從這個世界消失了,再也找不到了,連同她那份美麗的愛情。人的生命,豈不就象我們眼中的蝴蝶一樣,雖然美麗,卻脆弱不堪一擊?

另外,這篇小小說在敘述上也很有技巧,不是一上來就把人物、事件的什麼東西都交待清楚的,都是在逐步的敘述中展現,如櫻子是什麼人,櫻子穿什麼衣服,櫻子在什麼地方出了車禍等等,都是在後邊看似語無倫齒的述說中展現出來的,這樣就避免了開頭的拉雜,而車禍後看似反復重復,語無倫齒的敘述反而真切表現了「我」的心理,也緊緊抓住讀者的心。

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