母愛的經典小說全文閱讀

① 有關母愛的經典文章

經典感人故事——最偉大的母愛！

我認為母親是偉大的，而我們往往對母愛了解，發現的太少，有人更是一輩子都不會懂得母親的心，看看下面的文章，希望你能有所體會
在一個城市裡，發生了這樣一樁案子。
一天中午，一個撿破爛的婦女，把撿來的破爛物品送到廢品收購站賣掉後，騎著三輪車往回走，經過一條無人的小巷時，從小巷的拐角處，猛地竄出一個歹徒來。這歹徒手裡拿著一把刀，他用刀抵住婦女的胸部，兇狠的命令婦女將身上的錢全部交出來。婦女嚇傻了，站在那兒一動不動。
歹徒便開始搜身，他從婦女的衣袋裡搜出一個塑料袋，塑料袋裡包著一沓鈔票。
歹徒拿著那沓鈔票，轉身就走。這時，那位婦女反應過來，立即撲上前去，劈手奪下了塑料袋。歹徒用刀對著婦女，作勢要捅她，威脅她放手。婦女卻雙手緊緊地攥住盛錢的袋子，死活不鬆手。
婦女一面死死的護住袋子，一面拚命呼救，呼救聲驚動了小巷子里的居民，人們聞聲趕來，合力逮住了歹徒。
眾人押著歹徒攙著婦女走進了附近的派出所，一位民警接待了他們。審訊時，歹徒對搶劫一事供認不諱。而那位婦女站在那兒直打哆嗦，臉上冷汗直冒。民警便安慰她：「你不必害怕。」婦女回答說：「我好疼，我的手指被他掰斷了。」說著抬起右手，人們這才發現，她右手的食指軟綿綿的耷拉著。
寧可手指被掰斷也不鬆手放掉錢袋子，可見那錢袋的數目和分量。民警便打開那包著鈔票的塑料袋，頓時，在場的人都驚呆了，那袋子里總共只有8塊5毛錢，全是一毛和兩毛的零鈔。
為8塊5毛錢，一個斷了手指，一個淪為罪犯，真是太不值得了。一時，小城嘩然。
民警迷惘了：是什麼力量在支撐著這位婦女，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區區的8塊5毛錢呢？他決定探個究竟。所以，將婦女送進醫院治療以後，他就尾隨在婦女的身後，以期找到問題的答案。

但令人驚訝的是，婦女走出醫院大門不久，就在一個水果攤兒上挑起了水果，而且挑得那麼認真。她用8塊5毛錢買了一個梨子、一個蘋果、一個橘子、一個香蕉、一節甘蔗、一枚草莓，凡是水果攤兒上有的水果，她每樣都挑一個，直到將8塊5毛錢花得一分不剩。

民警吃驚地張大了嘴巴。難道不惜犧牲一根手指才保住的8塊5毛錢，竟是為了買一點水果嘗嘗？

婦女提了一袋子水果，徑直出了城，來到郊外的公墓。民警發現，婦女走到一個僻靜處，那裡有一座新墓。婦女在新墓前佇立良久，臉上似乎有了欣慰的笑意。然後她將袋子倚著墓碑，喃喃自語：「兒啊，媽媽對不起你。媽沒本事，沒辦法治好你的病，竟讓你剛13歲時就早早地離開了人世。還記得嗎？你臨去的時候，媽問你最大的心願是什麼，你說：我從來沒吃過完好的水果，要是能吃一個好水果該多好呀。媽愧對你呀，竟連你最後的願望都不能滿足，為了給你治病，家裡已經連買一個水果的錢都沒有了。可是，孩子，到昨天，媽媽終於將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢，孩子，媽可以買到水果了，你看，有橘子、有梨、有蘋果，還有香蕉......都是好的。都是媽花錢給你買的完好的水果，一點都沒爛，媽一個一個仔細挑過的，你吃吧，孩子，你嘗嘗吧......」

② 關於母愛的小說、散文等文學作品

■寫給母親的詩
作者：冰心

母親，好久以來
就想為你寫一首詩
但寫了好多次
還是沒有寫好

母親，為你寫的這首詩
我不知道該怎樣開頭
不知道該怎樣結尾
也不知道該寫些什麼
就像兒時面對你嚴厲的巴掌
我不知道是該勇敢接受
還是該選擇逃避

母親，今夜我又想起了你
我決定還是要為你寫一首詩
哪怕寫得不好
哪怕遠在老家的你
永遠也讀不到……

母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。

■母親
作者：舒婷

你蒼白的指尖理著我的雙鬢
我禁不住象兒時一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵，母親
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢剪成煙縷
我還是久久不敢睜開眼睛

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾
生怕浣洗會使它
失去你特有的溫馨
呵，母親
歲月的流水不也同樣無情
生怕記憶也一樣退色呵
我怎敢輕易打開它的畫屏

為了一根刺我曾向你哭喊
如今帶著荊冠，我不敢
一聲也不敢呻吟
呵，母親
我常悲哀地仰望你的照片
縱然呼喚能夠穿透黃土
我怎敢驚動你的安眠

我還不敢這樣陳列愛的祭品
雖然我寫了許多支歌
給花、給海、給黎明
呵，母親
我的甜柔深謐的懷念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌聲的枯井

■母親
作者：洛夫

母親卑微如青苔，
庄嚴如晨曦，
柔如江南的水聲，
堅如千年的寒玉，
舉目時，
她是皓皓明月，
垂首時，
她是莽莽大地。

■母親組詩

（一）

您的偉大 凝結了我的血肉
您的偉大 塑造了我的靈魂
您的一生 是一次愛的航行
您用優美的年輪
編成一冊散發油墨清香的日歷
年年 我都在您的深情里度過
在您的肩膀和膝頭嬉戲
（二）
您是一棵大樹
春天 倚著您幻想
夏天 倚著您繁榮
秋天 倚著您成熟 .
冬天 倚著您沉思
您那高大寬廣的樹冠 ~
使四野永不荒野
母親 您給了我生命
您是撫育我成長的土地
（三）
在悲傷時 您是慰藉
在沮喪時 您是希望
在軟弱時 您是力量
在您小小海灣中躲避風雨
您為我開闊了視野
您是我永遠的摯友 生命的動力
（四）
您懷著愛憐 謹慎地俯身守護
您盡情袒露明亮的胸襟
您旺盛的精力笑容堅強
您沸騰的血液奔流不息
（五）
讓我沉浸在您的歡樂中
讓我享受在您的溫馨中
讓我陶醉在您的雙臂間
讓我偎依在您的懷抱里
（六）
悠悠的雲里有淡淡的詩
淡淡的詩里有綿綿的愛
綿綿的愛里有深深的情
深深的情里有濃濃的意
（七）
如果母親是雨 那我就是雨後的虹
如果母親是月 那我就是捧月的星
母親是我生長的根
我是母親理想的果
（八）
我長大了 母親的黑發卻似楓葉上的
寒霜 星星點點閃著銀光
我深深地吻著那些歲月的痕跡 j)`
捧掬我一顆心獻給您
（九）
願芳香醇厚的甜蜜縈繞您的生活 _
願我銀鈴般的笑聲盈滿您的眉間
願我全部的祝福揉進您的心田
一片綠葉 飽含它對根的情誼
一首頌歌 濃縮我對您的敬愛 "
讓您心中的花朵盛開如雲
讓芬芳伴您走過悠悠歲月

■曬舊衣

作者：(清)周壽昌

卅載綈袍檢尚存，領襟雖破卻余溫。

重縫不忍輕移拆，上有慈母舊線痕。

■媽媽鍾
作者：小民

當你失望而回時，

孩子，

無論你是多麼高，媽媽的胸懷還能將你環繞。

我願做你的「媽媽鍾」，直到鍾老煉斷沒有停擺的一天。

■母親的聖經
作者：小民

每逢我翻開這本聖經時，
情不自禁把它抱在胸前，
像擁抱我親愛的母親，
仍可聞到母親身上散發出淡淡的清香，
看見母親美麗高雅的容貌。

■學做好母親
作者：小民

「推動搖籃的手，是改變社會的手」
「母親」
是上帝賦予女性的特權，
做母親為孩子犧牲是無價的，
付出也是無條件的。

■『媽媽』
作者：藑虹

當我認識你，
我十歲／你三十五。
你是團團臉的媽媽／
你的愛是滿滿的一盆洗澡水／
暖暖的，
幾乎把我浮起來。

■母親
作者：高明誠

地球不斷地旋轉
幼小時 不小心掉落水溝
血泊中 你從地球的手裡
猛然將我抱起
是你 萬能的大力士！
一千顆雨粒從傘邊滑落
粒粒灌入你的背脊
懷抱中的我卻寸雨不染
醫院竟是馬拉松的終點
是你 勇敢的救護車！
星晨不斷地生滅
我也知道它有衰老有離別
悔恨總要深植在訣別後的心中
寸草綿綿 江水訴不盡
春暉煦煦 海天望無窮
是你 化身的觀世音！

■
作者：徐薏藍

現代父母用尊重、了解的關愛，
去接納孩子的優點和缺點，
鼓勵代替責備，
贊美代替埋怨，
還要給他們充分精神食糧，
灌輸新書比新衣更好的觀念。

■
作者：張默

愛是一條小小的絲帶，
母親用皺紋輕輕系著。

■
作者：李喬

人來自大地，
先天就有返歸自然的鄉愁，
而母親就是大地的化身。

■
資料來源：冰心《繁星》

母親啊！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到他的巢里；
心中的風雨來了，
我只躲到你的懷里。

■
資料來源：冰心《往事七》

母親呵！
你是荷葉，我是紅蓮。
心中的雨點來了，
除了你，
誰是我在無遮擱天空下的蔭蔽？

■母親頌
作者：鄭國柱

盡管母親依舊貧窮
兒女對母親的愛絕不含糊
我們只喊一聲「母親萬歲」
更深沉的愛在心中如火山噴涌

盡管母親平凡無功
她在兒女心中是真正的英雄
王侯將相的功業誰能誰住多少？
兒女們卻能把母親的恩德牢記心中

盡管母親人微言輕
她在兒女心中卻比泰山還重
她沒有驚天動地的偉業
卻用母澆灌了兒女的成功
（節錄）

■平凡的一生
作者：杜景華 出處：母恩難忘

你那一雙小腳
曾走過了多少路？
而在你那廋弱的雙肩上
還擔著重負
這條路長而又長喲
它淌滿著你的血，你的汗，你的淚
和道不盡的屈辱

你一張褐色的面頰
到寫著你長年的奔波勞碌
然而
你卻似乎從不知道什麼叫苦
你總是在頑強的，不停的走
腳下永遠是一條漫長的路

沒有曾問你為什麼走
你也從未想到向誰講述
你總是那樣默默的
不聲不響的走，走．．．．．．

你那一雙小腳，
走出一條長長的
看不到盡頭的路

■獻給先慈的贊歌
作者：文文

和風拂拂日暾暾 不盡深情頌母恩
養女撫兒天性使 懷胎分娩淚痕存
擔驚受怕心頭肉 變鳳成龍夢里魂
最是孟郊詩句美 春暉寸草世長論

■母親真偉大

母親像月亮一樣，照耀我家門窗，聖潔多慈祥，發出愛的光芒。
為了兒女著想，不怕烏雲阻擋，賜給我溫情，鼓勵我向上。
母親啊我愛您 我愛您 您真偉大
母親像星星一樣，照耀我家門窗，聖潔多慈祥，發出愛的光芒。

■感恩的心

我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜

■母親我愛您

母親! 母親! 我愛您 您教我們要吃苦 您教我們要爭氣
兒時的情景常在夢里 母親的愛意永難忘記 母親的恩情永難忘記
縱然是驚濤駭浪 縱然是風霜雪雨
有了你母親 人人肯奮斗 個個成大器

■獻給母親的詩

「M-more」：那是母親所給予我的太多太多；
「O-old」：可是母親卻在慢慢變老；
「T-tear」：就是母親曾為我拭去的那串串淚珠；
「H-heart」：這是母親那顆金子般純凈的心靈；
「E-eye」：她是母親那愛意盈盈的眼神；
「R-right」：是我對母親的祝願——永遠永遠地健康幸福！
——把它們拼起來後，你就會明白為什麼我們深情呼喚：母親——mother！

■讓媽媽更快樂

媽媽的關愛，讓我們溫暖；
媽媽的無私，讓我們感動；
媽媽的博大，讓我們震撼；
而讓媽媽快樂，是我們共同的心願！

③ 描寫母愛的小說

《自由與生命》是小學語文課外閱讀上的一篇閱讀練習。這是美國作家索爾.貝洛的作品。大意是"我"為了聽美洲畫眉鳥美妙絕倫的歌唱，捕獲了一隻小畫眉鳥放進籠中，而且畫眉媽媽還口含食物到籠前喂小畫眉。這讓"我"很高興，既能聽到美妙的歌聲，又省去了喂養的麻煩。然而接下來當"我"看到籠中已然死去的小畫眉時，卻迷惑了。鳥類科學家的答復是：當一隻母美洲畫眉看到她的孩子被關進籠中後，就一定會喂小畫眉鳥足以致死的毒莓，它似乎堅信，孩子死了，總比活著做囚徒好些。

看了這篇文章，我同作者一樣震驚：這也是一種母愛!是我們常人無法理解的一種近乎"暴力"傾向的母愛。在母畫眉的眼中，活著就是自由，失去了自由的生命是沒有價值的，比死更悲哀。它毒死自己孩子的舉動，是人所不能做出的，也許正因為是動物，它才會有人所不能理解的感情與行為。因為人，尤其是中國人總是信奉"好死不如賴活著""虎毒不食子"的古訓。

然而更讓我震驚的卻是學生對此文的閱讀體會。

雖然一部分學生能從"我"的行為角度體會到"人類應該保護鳥類，保護環境，不能因個人的 喜好而破壞環境。"但另一部分學生的體會不得不令教育者反思這篇文章給學生帶來的潛在的負面的影響。

生1：母畫眉是心腸歹毒的母親，她在孩子被關後，不想法去救孩子，反而親手毒死了自己 孩子。

生2：小畫眉很可憐 ，她有一個狠心的母親，母畫眉的行為告訴我們，在這個世界上，除了自己，誰也不要相信。

生3：母畫眉也沒錯，她救不了自己的孩子，又不願 孩子困在籠中，只好毒死它，她還能有什麼辦法。

生4：由母畫眉的行為我體會到，人有時候做事應該下狠心採取一定的手段，才能達到人生的目的。

生5：我也認為母畫眉沒錯，現在電影電視上不是常說"無毒不丈夫嗎？"讓小畫眉活著難受，還不如讓它早點死，"長痛不如短痛嗎。"

……………………

聽著這些十歲左右孩子的體會，難道不令教育者反思嗎？

教育者承擔的是教書育人的職責。自建國以來，我國的教育方針雖經過多次變動，但"德育"始終放在"智育"之前。新頒布的課程 標准總目標之頭條便是："在學習語文的過程中，培養愛國主義情感，社會主義道德品質，逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀，提高文化品味和審美情趣。"

然而在多少年來的實際教學中，"育人"與"教書"的地位並不平等。僅就這篇閱讀文章來看，母畫眉的行為並不值得頌揚，活著才會有希望，只有忍辱才能負重。"韓信能受跨下之辱才能成就為將軍，""越王勾踐卧薪嘗膽，最終成為一代霸主。"……而文中母畫眉卻採取了完全放棄的生存態度，近乎"暴力"傾向的母愛，多多少少會對學生造成潛在的負面影響。

英國哲學家洛克的著名的"白板說"認為："人的心靈如同白紙，觀念和知識來自於後天。"強調了教育的作用。雖然此篇閱讀文也可作為反面教材，但對於是非辨別能力尚不健全的孩子來說，道理是很難講清的。十歲左右的孩子正是他們成長的關鍵時期，而教育者應當以課文為範本引導學生形成積極的人生態度和正確的人生觀。我很難相信文中殘酷的母愛、母畫眉消極的生存觀念在學生心靈白紙上會瞭然無痕!

不能否認選編者的意圖是在於讓學生通過閱讀喚起學生的環保意識，認識母畫眉另類的母愛，然而對於培養學生的環保意識這並非是一篇佳作。

縱觀九年一貫的義務教材中，不乏此類精品。《斑羚飛渡》一文中，當斑羚群被獵人逼上懸崖時，為了種族的生存，老斑羚做出了飛渡的決定，在斑羚飛渡的剎那間，它們所顯示出來的生命的悲壯永遠震 憾著我們的心靈，而保護野生動物，保護環境的意念就在一剎那間一下子被勾出來。

關於母愛的文章，在義務教材中更是舉不勝舉。《自己去吧》講老鷹讓小鷹自己去飛的故事，引導小學生脫離母親的懷抱就很切合實際。《小麻雀》《回憶我的母親》《秋天的懷念》等等這類文章都宣揚了母愛的力量與偉大。這些教材都體現了語文的人文性，能正確引導學生理解親情，培養學生從小孝敬父母、尊老愛幼的美好品質 。

中國素稱"禮義之邦"，繼承中華民族的傳統美德是我們的責任，更是教育者應肩負的重任。

古代的教育家孔子也曾說過"有教無類"，希望把人培養成"賢人"和"君子"。

故筆者認為，此文放在學生辨別能力尚不健全的小學年段，實有不妥之處。若把此文放在高中或大學年段，那時學生的人生觀已基本形成，或許文中殘酷的母愛還可以引發學生對人生意義的思考與探索吧。

④ 有關母愛的小說和散文,越快越好!現在就用的

我的母親·老舍

作者：老舍 閱讀來源：作家出版社 點擊數：719 更新時間：2005-12-22
我的母親
作者：老舍

老舍（1899—1966），北京人，作家。有長篇小說《貓城記》、《駱駝祥子》、《四世同堂》，話劇《龍須溝》、《茶館》等。有《老舍全集》行世。

母親的娘家是在北平德勝門外，土城兒外邊，通大鍾寺的大路上的一個小村裡。村裡一共有四五家人家，都姓馬。大家都種點不十分肥美的土地，但是與我同輩的兄弟們，也有當兵的，作木匠的，作泥水匠的，和當巡察的。他們雖然是農家，卻養不起牛馬，人手不夠的時候，婦女便也須下地作活。
對於姥姥家，我只知道上述的一點。外公外婆是什麼樣子，我就不知道了，因為他們早已去世。至於更遠的族系與家史，就更不曉得了；窮人只能顧眼前的衣食，沒有功夫談論什麼過去的光榮；「家譜」這字眼，我在幼年就根本沒有聽說過。
母親生在農家，所以勤儉誠實，身體也好。這一點事實卻極重要，因為假若我沒有這樣的一位母親，我之為我恐怕也就要大大的打個折扣了。
母親出嫁大概是很早，因為我的大姐現在已是六十多歲的老太婆，而我的大甥女還長我一歲啊。我有三個哥哥，四個姐姐，但能長大成人的，只有大姐，二姐，三哥與我。我是「老」兒子。生我的時候，母親已四十一歲，大姐二姐已都出了閣。
由大姐與二姐所嫁入的家庭來推斷，在我生下之前，我的家裡，大概還馬馬虎虎的過得去。那時候定婚講究門當戶對，而大姐丈是作小官的，二姐丈也開過一間酒館，他們都是相當體面的人。
可是，我，我給家庭帶來了不幸：我生下來，母親暈過去半夜，才睜眼看見她的老兒子——感謝大姐，把我揣在懷里，致未凍死。
一歲半，我把父親「克」死了。兄不到十歲，三姐十二三歲，我才一歲半，全仗母親獨力撫養了。父親的寡姐跟我們一塊兒住，她吸鴉片，她喜摸紙牌，她的脾氣極壞。為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。她作事永遠絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，櫃門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠會得到應有的澆灌與愛護，年年夏天開許多花。
哥哥似乎沒有同我玩耍過。有時候，他去讀書；有時候，他去學徒；有時候，他也去賣花生或櫻桃之類的小東西。母親含著淚把他送走，不到兩天，又含著淚接他回來。我不明白這都是什麼事，而只覺得與他很生疏。與母親相依如命的是我與三姐。因此，她們作事，我老在後面跟著。她們澆花，我也張羅著取水；她們掃地，我就撮土……從這里，我學得了愛花，愛清潔，守秩序。這些習慣至今還被我保存著。
有客人來，無論手中怎麼窘，母親也要設法弄一點東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是，殷勤的給他們溫酒作面，又給她一些喜悅。遇上親友家中有喜喪事，母親必把大褂洗得乾乾凈凈，親自去賀吊——份禮也許只是兩吊小錢。到如今為我的好客的習性，還未全改，盡管生活是這么清苦，因為自幼兒看慣了的事情是不易改掉的。
姑母時常鬧脾氣。她單在雞蛋里找骨頭。她是我家中的閻王。直到我入中學，她才死去，我可是沒有看見母親反抗過。「沒受過婆婆的氣，還不受大姑子的嗎?命當如此!」母親在非解釋一下不足以平服別人的時候，才這樣說。是的，命當如此。母親活到老，窮到老，辛苦到老，全是命當如此。她最會吃虧。給親友鄰居幫忙，她總跑在前面：她會給嬰兒洗三——窮朋友們可以因此少花一筆「請姥姥」錢——她會刮痧，她會給孩子們剃頭，她會給少婦們絞臉……凡是她能做的，都有求必應。但是，吵嘴打架，永遠沒有她。她寧吃虧，不逗氣。當姑母死去的時候，母親似乎把一世的委屈都哭了出來，一直哭到墳地。不知道哪裡來的一位侄子，聲稱有承繼權，母親便一聲不響，教他搬走那些破桌爛板凳，而且把姑母養的一隻肥肉雞也送給他。
可是，母親並不軟弱。父親死在庚子鬧「拳」的那一年。聯軍入城，挨家搜索財物雞鴨，我們被搜兩次。母親拉著哥哥與三姐坐在牆根，等著「鬼子」進門，街門是開著的。「鬼子」進門，一刺刀先把老黃狗刺死，而後入室搜索，他們走後，母親把破衣箱搬起，才發現了我。假若箱子不空，我早就被壓死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，飢荒中，保護著兒女。北平有多少變亂啊，有時候兵變了，街市整條的燒起，火團落在我們院中；有時候內戰了，城門緊閉，鋪店關門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的?可是，在這種時候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落!這點軟而硬的性格，也傳給了我。我對一切人與事，都取和平的態度，把吃虧當作當然的。但是，在作人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什麼事都可將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了非我去不可的時候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學，到中學，我經歷過起碼有二十位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親並不識字，她給我的是生命的教育。
當我在小學畢了業的時候，親友一致的願意我去學手藝，好幫助母親。我曉得我應當去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦。可是，我也願意升學。我偷偷的考入了師范學校——制服，飯食，書籍，宿處，都由學校供給。只有這樣，我才敢對母親說升學的話。入學，要交十元的保證金，這是一筆巨款!母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而後含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當我由師范畢業，而被派為小學校校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：「以後，您可以歇一歇了!」她的回答只有一串串的眼淚。我入學之後，三姐結了婚。母親對兒女都是一樣疼愛的，但是假若她也有點偏愛的話，她應當偏愛三姐，因為自父親死後，家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手，但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當花轎來到我們的破門外的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色——那是陰歷四月，天氣很暖，大家都怕她暈過去。可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住學校，家中只剩母親自己。她還須自早至晚的操作，可是終日沒人和她說一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她楞住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，「去吧，小子!」街上是那麼熱鬧，我卻什麼也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當日孤獨的過那凄慘的除夕的慈母。可是，慈母不會再候盼著我了，她已入了土!
兒女的生命是不依順著父母所投下的軌道一直前進的，所以老人總免不了傷心。我廿三歲，母親要我結婚，我不要。我請來三姐給我說情，老母含淚點了頭。我愛母親，但是我給了她最大的打擊。時代使我成為逆子。廿七歲，我上了英國。為了自己，我給六十多歲的老母以第二次打擊。在她七十大壽的那一天，我還遠在異域。那天，據姐姐們後來告訴我，老太太只喝了兩口酒，很早的便睡下。她想念她的幼子，而不便說出來。
七七抗戰後，我由濟南逃出來。北平又像庚子那年似的被鬼子占據了，可是母親日夜惦念的幼子卻跑到西南來。母親怎樣想念我，我可以想像得到，可是我不能回去。每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不詳的消息。人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心裡是安定的。我怕，怕，怕家信中帶來不好的消息，告訴我已是失去了根的花草。
去年一年，我在家信中找不到關於老母的起居情況。我疑慮，害怕。我想像得到，沒有不幸，家中念我流亡孤苦，或不忍相告。母親的生日是在九月，我在八月半寫去祝壽的信，算計著會在壽日之前到達。信中囑咐千萬把壽日的詳情寫來，使我不再疑慮。十二月二十六日，由文化勞軍大會上回來，我接到家信。我不敢拆讀。就寢前，我拆開信，母親已去世一年了!
生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養的。我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格，習慣，是母親傳給的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧!唉!還說什麼呢?心痛!心痛!

⑤ 關於母愛的小說

母愛如雨
書籍簡介：母愛如雨，每個動作，每句話語，每個呼吸，都播撒著愛啊

冰心的《繁星與春水》

外國名著《小婦人》（Little Women）

冰心的《荷葉母親》

《血色母愛》

朱德〈我的母親〉

高爾基的〈母親〉

⑥ 含有母愛的小說或散文

1. 史鐵生 我與地壇
現在我才想到，當年我總是獨自跑到地壇去，曾經給母親出了一個怎樣的難。
她不是那種光會疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道我心裡的苦悶，知道不該阻止我出去走走，知道我要是老呆在家裡結果會更糟，但她又擔
心我一個人在那荒僻的園子里整天都想些什麼。我那時脾氣壞到極點，經常是發了瘋一樣地離開家，從那園子里回來又中了魔似的什麼話都不說。母親知道有些事不
宜問，便猶猶豫豫地想問而終於不敢問，因為她自己心裡也沒有答案。她料想我不會願意她限我一同去，所以她從未這樣要求過，她知道得給我一點獨處的時間，得
有這樣一段過程。她只是不知道這過程得要多久，和這過程的盡頭究竟是什麼。每次我要動身時，她便無言地幫我准備，幫助我上了輪椅車，看著我搖車拐出小院；
這以後她會怎樣，當年我不曾想過。

有一回我搖車出了小院；想起一件什麼事又返身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時的姿勢，望著我拐出小院去的那處牆角，對我的回來竟一
時沒有反應。待她再次送我出門的時候，她說：「出去活動活動，去地壇看看書，我說這挺好。」許多年以後我才漸漸聽出，母親這話實際上是自我安慰，是暗自的
禱告，是給我的提示，是懇求與囑咐。只是在她猝然去世之後，我才有餘暇設想。當我不在家裡的那些漫長的時間，她是怎樣心神不定坐卧難寧，兼著痛苦與驚恐與
一個母親最低限度的祈求。現在我可以斷定，以她的聰慧和堅忍，在那些空落的白天後的黑夜，在那不眠的黑夜後的白天，她思來想去最後準是對自己說：「反正我
不能不讓他出去，未來的日子是他自己的，如果他真的要在那園子里出了什麼事，這苦難也只好我來承擔。」在那段日子裡——那是好幾年長的一段日子，我想我一
定使母親作過了最壞的准備了，但她從來沒有對我說過：「你為我想想」。事實上我也真的沒為她想過。那時她的兒子，還太年輕，還來不及為母親想，他被命運擊
昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情
願截癱的是自己而不是兒子，可這事無法代替；她想，只要兒子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又確信一個人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸
福；而這條路呢，沒有誰能保證她的兒子終於能找到。——這樣一個母親，註定是活得最苦的母親。

有一次與一個作家朋友聊天，我問他學寫作的最初動機是什麼?他想了一會說：「為我母親。為了讓她驕傲。」我心裡一驚，良久無言。回想自己最
初寫小說的動機，雖不似這位朋友的那般單純，但如他一樣的願望我也有，且一經細想，發現這願望也在全部動機中佔了很大比重。這位朋友說：「我的動機太低俗
了吧?」我光是搖頭，心想低俗並不見得低俗，只怕是這願望過於天真了。他又說：「我那時真就是想出名，出了名讓別人羨慕我母親。」我想，他比我坦率。我
想，他又比我幸福，因為他的母親還活著。而且我想，他的母親也比我的母親運氣好，他的母親沒有一個雙腿殘廢的兒子，否則事情就不這么簡單。

在我的頭一篇小說發表的時候，在我的小說第一次獲獎的那些日子裡，我真是多麼希望我的母親還活著。我便又不能在家裡呆了，又整天整天獨自跑
到地壇去，心裡是沒頭沒尾的沉鬱和哀怨，走遍整個園子卻怎麼也想不通：母親為什麼就不能再多活兩年?為什麼在她兒子就快要碰撞開一條路的時候，她卻忽然熬
不住了?莫非她來此世上只是為了替兒子擔憂，卻不該分享我的一點點快樂?她匆匆離我去時才只有四十九呀!有那麼一會，我甚至對世界對上帝充滿了仇恨和厭
惡。後來我在一篇題為「合歡樹」的文章中寫道：「我坐在小公園安靜的樹林里，閉上眼睛，想，上帝為什麼早早地召母親回去呢?很久很久，迷迷糊溯的我聽見了
回答：『她心裡太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。』我似乎得了一點安慰，睜開眼睛，看見風正從樹林里穿過。」小公園，指的也是地壇。

只是到了這時候，紛紜的往事才在我眼前幻現得清晰，母親的苦難與偉大才在我心中滲透得深徹。上帝的考慮，也許是對的。搖著輪椅在園中慢
慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經不在了。在老柏樹旁停下，在草地上在頹牆邊停下，又是處處蟲鳴的午後，又是烏兒歸巢
的傍晚，我心裡只默念著一句話：可是母親已經不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日沒，坐起來，心神恍惚，獃獃地直坐到古祭壇上落滿黑暗然後再漸漸浮
起月光，心裡才有點明白，母親不能再來這園中找我了。

曾有過好多回，我在這園子里呆得太久了，母親就來找我。她來找我又不想讓我發覺，只要見我還好好地在這園子里，她就悄悄轉身回去，我看見過
幾次她的背影。我也看見過幾回她四處張望的情景，她視力不好，端著眼鏡像在尋找海上的一條船，她沒看見我時我已經看見她了，待我看見她也看見我了我就不去
看她，過一會我再抬頭看她就又看見她緩緩離去的背影。我單是無法知道有多少回她沒有找到我。有一回我坐在矮樹叢中，樹叢很密，我看見她沒有找到我；她一個
人在園子里走，走過我的身旁，走過我經常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已經找了多久還要找多久，我不知道為什麼我決意不喊她——但這絕不是小
時候的捉迷藏，這也許是出於長大了的男孩子的倔強或羞澀?但這倔只留給我痛侮，絲毫也沒有驕傲。我真想告誡所有長大了的男孩子，千萬不要跟母親來這套倔
強，羞澀就更不必，我已經懂了可我已經來不及了。

2. 慈母吟

⑦ 關於母愛的書

慈母愛子，非為報也。〖漢〗劉安
十月胎恩重，三生報答輕。《勸孝歌》
一尺三寸嬰，十又八載功。《勸孝歌》
母稱兒干卧，兒屎母濕眠。《勸孝歌》
母苦兒未見，兒勞母不安。《勸孝歌》
老母一百歲，常念八十兒。《勸孝歌》
尊前慈母在，浪子不覺寒。《勸孝歌》
萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語》
白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。〖唐〗韓愈
母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集錦》
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。〖唐〗孟郊
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。《三字經》
母親，人間第一親；母愛，人間第一情。字嚴
世上惟一沒有被污染的愛——那便是母愛。字嚴
成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。鄭振鐸
哀哀父母，生我劬勞。《詩經》
無父何怙，無母何恃？《詩經》
父之美德，兒之遺產。字嚴
父母德高；子女良教。《格言對聯》
有子且勿喜，無子固勿嘆。〖唐〗韓愈
人見生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建
天下無不是的父母；世間最難得者兄弟。《格言聯璧》
為人父母天下至善；為人子女天下大孝。《格言聯璧》
父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，
顧我，復我。《詩經》
父不慈則子不孝；兄不友則弟不恭；夫不義則
婦不順也。 〖南北朝〗顏之推
人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。〖宋〗呂公著
父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。 《格言聯璧》
在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。費孝通

慈母愛子，非為報也。〖漢〗劉安
十月胎恩重，三生報答輕。《勸孝歌》
一尺三寸嬰，十又八載功。《勸孝歌》
母稱兒干卧，兒屎母濕眠。《勸孝歌》
母苦兒未見，兒勞母不安。《勸孝歌》
老母一百歲，常念八十兒。《勸孝歌》
尊前慈母在，浪子不覺寒。《勸孝歌》
萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語》
白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。〖唐〗韓愈
母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集錦》
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。〖唐〗孟郊
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。《三字經》
母親，人間第一親；母愛，人間第一情。字嚴
世上惟一沒有被污染的愛——那便是母愛。字嚴
成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。鄭振鐸
哀哀父母，生我劬勞。《詩經》
無父何怙，無母何恃？《詩經》
父之美德，兒之遺產。字嚴
父母德高；子女良教。《格言對聯》
有子且勿喜，無子固勿嘆。〖唐〗韓愈
人見生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建
天下無不是的父母；世間最難得者兄弟。《格言聯璧》
為人父母天下至善；為人子女天下大孝。《格言聯璧》
父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，
顧我，復我。《詩經》
父不慈則子不孝；兄不友則弟不恭；夫不義則
婦不順也。 〖南北朝〗顏之推
人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。〖宋〗呂公著
父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。 《格言聯璧》

孟郊的《遊子吟》
慈母手中線
遊子身上衣
臨行密密縫
意恐遲遲歸
誰言寸草心
報得三春暉

⑧ 誰有關於母愛偉大的小小說

有生以來，我聽到過三個「血色母愛」的故事，它們強烈地震憾了我的心靈，把「母愛偉大」四個字深深地烙在我的心田。
當知者插隊時，一位老農給我講了一個黃鼠狼脫皮哺子的故事：三年困難時期，他一家人經常找不到吃的。好在他會下夾子，偶爾也會夾到狐狸、黃鼠狼什麼的。一天清晨，他去收夾子，見夾子夾到一隻黃鼠狼，拿起一看大吃一驚，手裡只是一張皮，黃鼠狼脫皮逃了。要不是親身所見，實在讓人難以置信。他想，沒有皮的黃鼠狼肯定死在不遠的什麼地方，撿來一家人可以吃一餐。於是，他沿著血跡尋去，在河溝里發現黃鼠狼藏身的地洞，挖開一看，他被眼前的情景驚呆了：一窩七八隻還未睜眼的小黃鼠狼，在扒在脫了皮的已經僵硬了的母黃鼠狼身上，不斷地吸吮著奶頭。他呆立了許久，把那張皮蓋在母黃鼠狼身上，才含悲轉身而去。

從此，這位老農不在下夾子捕獸了。聽了這故事後，我也不忍看山民捕殺母獸了。有一次我還掏盡口袋裡的錢，從房東那裡買下被活捉的母山麂，把它放回山林。

另一個故事是在20多年的一次出差途中聽說的。一位人高馬大的唐山漢子，在火車上流著淚給我說了一位母親斷指哺兒的故事。唐山大震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親半個身子被混凝土板卡著動彈不得。七八個月大的嬰孩在她的身下安然無恙。幾天後，救助人員挖洞接近這對母子時，母親剛剛咽下最後一口氣，而那嬰孩口裡還含著母親的著食指，抱起孩子，發現母親的食指只有半截。原來母親在危難中一直用乳汁延緩著孩子的生命，乳汁吸幹了。她拼力咬斷著自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來。

夜晚，列車在北方的原野上飛馳，伴著哐口當、哐口當的輪響，我難以入眠，唐山漢子的「血色母愛」的故事一直在腦海縈回。我想起我近鄰的一個女人，她也是我小學時的同學。有一年夏天，她的三歲的兒子，在路邊的油條攤邊玩，在油鍋傾倒的那一刻，她用自己的身體擋住滾沸的油，孩子僅一條腿被燙傷，而她的半邊臉卻破了相。此後，丈夫漸生嫌棄之意，她自己也陷於無盡的苦痛之中。這時，我真想來到她的身邊，告訴她這個「血色母愛」的故事，對她說：「你是偉大的、美麗的女人」。

後來，我如願把這個故事說給她聽，也說給她的丈夫聽。她哭了，他也哭了。再後來，她與他恩愛如初。

第三個故事是不久前從一本雜志上看到的。東歐有對母女感情上有了裂痕，13歲的女兒一直認為是母親的卑微地位，使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。2002年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪，此舉當然想讓女兒高興。母子倆在滑雪中，由於缺乏經驗偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎兩天兩夜，幾次看見前來搜尋她們的直升飛機，都因她們身穿的是銀灰色滑雪裝，而難以被發現。終於，女兒因體力不支昏迷過去，醒來時發現自己躺在醫院里，而母親已不在人世了。醫生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來，是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅一片白雪，直升飛機因此發現了目標。

我把這則「血色母愛」的故事說給一位親戚聽。兩天後，這位親戚作出決定，把她的一個腎臟獻給患尿毒症的女兒。手術前，我把冰心老人一段話抄錄給她：「女人固是懦弱，但母親是偉大的」，向她表示崇高的敬意和良好的祝願。

手術成功了，又一個母親演繹了一個偉大的「血色母愛」的故事。

冰心老人還說過：「世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。」是的，這世界就是因為有了女人、有了母親、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。 （霜林）

⑨ 關於母愛的小說有哪些

母愛如雨
書籍簡介：母愛如雨，每個動作，每句話語，每個呼吸，都播撒著愛啊

冰心的《繁星與春水》

外國名著《小婦人》（Little Women）

冰心的《荷葉母親》

《血色母愛》

朱德〈我的母親〉

高爾基的〈母親〉

《自由與生命》美國作家索爾.貝洛的作品。
大意是"我"為了聽美洲畫眉鳥美妙絕倫的歌唱，捕獲了一隻小畫眉鳥放進籠中，而且畫眉媽媽還口含食物到籠前喂小畫眉。這讓"我"很高興，既能聽到美妙的歌聲，又省去了喂養的麻煩。然而接下來當"我"看到籠中已然死去的小畫眉時，卻迷惑了。鳥類科學家的答復是：當一隻母美洲畫眉看到她的孩子被關進籠中後，就一定會喂小畫眉鳥足以致死的毒莓，它似乎堅信，孩子死了，總比活著做囚徒好些。

⑩ 有關母愛的小說

《我的母親》老舍
老舍筆下的母親，雖然不識字，卻是他遇到的「真正的老師」，因為她給他的是「生命的教育」。沿著這條線索，老舍塑造了一個感人的母親形象。

母親勤勞誠實而且做事總是那麼仔細認真。母親*幫人家洗衣服掙錢養家，手常浸泡在水裡，所以「在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。」簡單的一句話，一個不斷在搓洗衣服的母親的身影就如在眼前。「她作事永遠絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。」 「她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽……她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠會得到應有的澆灌與愛護，年年夏天開許多花。」母親的勤勞於此表現得淋漓盡致。

母親熱情好客。「有客人來，無論手中怎麼窮，母親也要設法弄一點東西去款待。」 「遇上親友家中有喜喪事，母親必把大褂洗得乾乾凈凈，親自去賀吊——份禮也許只是兩吊小錢。」由於耳濡目染，作者的好客的習性，也不會因為生活的清苦而改掉。

母親樂於助人，總不怕吃虧。「給親友鄰居幫忙，她總跑在前面：她會給嬰兒洗三——窮朋友們可以因此少花一筆『請姥姥』錢，她會刮痧，她會給孩子們剃頭，她會給少婦絞臉……凡是她能做的，都有求必應。」

母親有著軟而硬的性格，善良而又堅強。姑母常鬧脾氣，在雞蛋里挑骨頭，她都默默忍受。姑母去世後，她也不去爭一點利益。但在「皇上跑了，丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰」的環境下，母親又是那麼的堅強，她仍要挑起當家的重擔，保護自己的兒女。「母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。」很難想像一個無助的婦人怎麼承擔得起那麼大的生活壓力。

母親與兒女之間言語交流不多，但是從作者記敘的事例中，你可以看出母親與兒女之間內斂而又深厚的感情。「當我由師范畢業，而被派為小學校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：『以後，您可以歇一歇了！』她的回答只有一串串的眼淚。」和母親相依為命的三姐出嫁，「她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。」 「除夕，我請了兩個小時的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，『去吧，小子！』街上是那麼熱鬧，我卻什麼也沒看見，淚遮迷了我的眼。」這一「笑」，一「愣」，「一嘆」，一「遞」以及一句短短的話，傳神地表現了母親的感情變化。言語不多，但她對兒女的愛卻已十分感人。

感情真摯是這篇文章的突出特點。每一件往事，每一段議論都飽含著作者對母親的懷戀之情。老舍是一位傑出的小說家、戲劇家，他對形象的塑造和情節的安排都很富功力，因此，在這篇散文里，母親的形象生動感人，情節也頗具震撼力。本文以敘事為主，兼以議論、抒情，三種表達方式有機地結合，也增強了文章的感染力。

本文語言精煉，耐人尋味。老舍是一位語言大師，他的語言猶如甘草，細細咀嚼，在平淡樸素中可以品出許許多多的味道。