沒來的請舉手小說免費閱讀答案
❶ 誰願意和你在一起 閱讀短文及答案
和你在一起閱讀答案
天陰沉沉的，雨不急不慢地下了一整天，絲毫沒有停止的意思。連接學校與小鎮的石墩橋無可奈何地浸到了水裡。
班主任說：「石墩橋被淹了，鎮上的同學今晚不能回家了，就和住校生擠擠睡一夜吧。鎮上的同學請舉手，我要安排一下床位。」我舉起了手。
因為個子小，我坐在第一排，但卻頑皮到令人討厭的地步，再加上貪玩，學習又差，因此很不受歡迎。那時，我肆無忌憚地給同學起難聽的綽號，比如叫那個胖女孩「豬頭肉」，叫那個近視的男生「熊瞎子」。現在想起來，那些無聊的綽號真是一種傷害。
班主任接著對住校生說：「願意和蔣力潔擠著睡的請舉手！」好幾個女生把手舉得高高的，踴躍地表達友誼。蔣力潔高興得合不攏嘴。
「願意和陳群擠著睡的請舉手！」又有好幾個同學爭先恐後地舉手。「然而輪到我時，班裡一下子安靜了，沒有一個人舉手。我把頭埋得低低的，臉上發燙，心裡追悔莫明高仿及。」
班主任又問：「誰願意和魯小磊一起？」還是沒人舉手。我的眼淚都快流下來了，覺激纖得全班同學都在嘲笑我，他們一定非常高興我這個作惡多端的壞小子終於無家可歸了。
「魯小磊，怎麼沒人願意和你一起呢？」班主任好像太著急了，無意間說出了這句話。我的眼淚一下流了出來，真想沖出去趟著大水回家，淹死都不怕。
「我願意和魯小磊一起。」劉全突然舉手了！班主任鬆了一口氣。
放學後，劉全帶我去他的寢室。他一直微笑著，我的臉卻燙得要命。我想我以後再也不叫他「二傻」了。
這件事對我影響很大。我終於恍然大悟：尊重是相互的。如果你的聲音不友善，連山谷都對你回應厭惡的迴音。
1.根據意思寫出短文中相應的成語。
（1）爭著向前，唯恐落後。 （爭先恐後）
（2）做的壞事很多。 （作惡多端）
2.先連線，再按文章念孫的表達順序在括弧里填上序號。
（ 1 ）留學校 無可奈何
（ 3 ）沒處睡 追悔莫及
（ 2 ）起綽號 肆無忌憚
（ 4 ）受啟發 恍然大悟
3.仔細品讀，然後填空或畫線。
⑴第一自然段在文中的作用是提出事情的起因。
⑵用「 」畫出一處與橫線上句子形成對比的語句。造成這種狀況的原因是自己沒有意識到錯誤。這讓我們想起了這個諺語:只有你尊重別人 別人才會尊重你。
4.放學後，「我」跟隨劉全來到了他的寢室。晚上，「我」會想些什麼呢？ 「我」會想：「我」以後應該尊重同學們，只有這樣才能贏得大家的尊重。
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❷ 誰願意和你在一起 閱讀短文及答案
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天陰沉沉的,雨不急不慢地下了一整天,絲毫沒有停止的意思.連接學校與小鎮的石墩明高仿橋無可奈何地浸到了水裡.
班主任說：「石墩橋被淹了,鎮上的同學今念孫晚不能回家了,就和住校生擠擠睡一夜吧.鎮上的同學請舉手,我要安排一下床位.」我舉起了手.
因為個子小,我坐在第一排,但卻頑皮到令人討厭的地步,再加上貪玩,學習又差,因此很不受歡迎.那時,我肆無忌憚地給同學起難聽的綽號,比如叫那個胖女孩「豬頭肉」,叫那個近視的男生「熊瞎子」.現在想起來,那些無聊的綽號真是一種傷害.
班主任接著對住校生說：「願意和蔣力潔擠著睡的請舉手!」好幾個女生把手舉得高高的,踴躍地表達友誼.蔣力潔高興得合不攏嘴.
「願意和陳群擠著睡的請舉手!」又有好幾個同學爭先恐後地舉手.「然而輪到我時,班裡一下子安靜了,沒有一個人舉手.我把頭埋得低低的,臉上發燙,心裡追悔莫及.」
班主任又問：「誰願意和魯小磊一起?」還是沒人舉手.我的眼淚都快流下來了,覺得全班同學都在嘲笑我,他們一定非常高興我這個作惡多端的壞小子終於無家可歸了.
「魯小磊,怎麼沒人願意和你一起呢?」班主任好像太著急了,無意間說出了這句話.我的眼淚一下流了出來,真想沖出去趟著大水回家,淹死都不怕.
「我願意和魯小磊一起.」劉全突然舉手了!班主任鬆了一口氣.
放學後,劉全帶我去他的寢室.他一直微笑著,我的臉卻燙得要命.我想我以後再也不叫他「二傻」了.
這件事對我影響很大.我終於恍然大悟：尊重是相互的.如果你的聲音不友善,連山谷都對你回激纖應厭惡的迴音.
1.根據意思寫出短文中相應的成語.
（1）爭著向前,唯恐落後. （爭先恐後）
（2）做的壞事很多. （作惡多端）
2.先連線,再按文章的表達順序在括弧里填上序號.
（ 1 ）留學校 無可奈何
（ 3 ）沒處睡 追悔莫及
（ 2 ）起綽號 肆無忌憚
（ 4 ）受啟發 恍然大悟
3.仔細品讀,然後填空或畫線.
⑴第一自然段在文中的作用是提出事情的起因.
⑵用「 」畫出一處與橫線上句子形成對比的語句.造成這種狀況的原因是自己沒有意識到錯誤.這讓我們想起了這個諺語:只有你尊重別人 別人才會尊重你.
4.放學後,「我」跟隨劉全來到了他的寢室.晚上,「我」會想些什麼呢? 「我」會想：「我」以後應該尊重同學們,只有這樣才能贏得大家的尊重.
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