一窗之隔小說by沈沈沈全文閱讀答案

Ⅰ 閱讀題：天窗

無論是在學習還是在工作中，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。那麼一般好的閱讀答案都具備什麼特點呢？以下是我為大家整理的閱讀題：天窗，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀題：天窗1

鄉下的房子只有前面一排木板床。暖和的晴天，木板窗扇扇開直，光線和空氣都有了。

碰著大風大雨，或者北風呼呼叫的冬天，木板窗只好關起來，屋子就黑得像地洞似的。

夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，「到屋裡來呀！孩子們跟著木板窗的關閉也就被關在地洞似的屋裡了；這時候，小小的天窗是唯一的慰藉。

從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那裡卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一片；你想像到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛厲地掃盪了這世界，你想像它們的威力比你在露天真實感到的要大這么十倍百倍。小小的天窗會使你的想像銳利起來！

晚上，當你被逼著上床去休息的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，你仰起了臉，這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵雲，想像到無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的雲彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影想像到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，——總之，美麗的神奇的夜的橡正世界的一切，立刻會在你的想像中展開。

啊唷唷！這小小一方的空白是神奇的！它會使你看見了若不是有了它你就想不起來的宇宙的秘密；它會使你想到了若不是有了它你就永遠不會聯想到的種種事件！

發明這天窗的大人們，是應得感謝的。因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從無中看出有，從虛中看出實，比任其他看到的更真切，更闊達，更復雜，更確實！

1、想一想：「天窗」給孩子們帶來了怎樣的樂趣？

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2、文中最後一自然段中的第二句話有什麼含義？

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參考答案：

1、想一想：「天窗」給孩子們帶來了怎樣的樂趣？

答：孩子們在雨里仰臉看閃電，睡覺前從天窗梁行悔看見星星，月亮，領略夜的世界。小小的天窗給了孩子們太多慰藉與歡樂。

2、文中最後一自然段中的第二句話有什麼含義？

答：天窗帶棗不僅給孩子們帶來了無窮的樂趣與慰藉，還能夠引發孩子對於外界的好奇心，使孩子們具有以小見大的思維能力。

閱讀題：天窗2

①老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設在光線不足的卧房。對於我們小孩來說，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。 ②夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時可以看到明月高懸，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想像撐起，星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域。 ③因有這一扇天窗，卧房裡便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風，一邊給我猜各樣的謎語：「開嘛開白花，結嘛結四牛角。」我答是母親在池塘里採的紅菱，母親便誇我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時，她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和痴醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地撫遍我的全身，溢進我的心坎。 ④江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節。因為有了這扇天窗，更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起來了，星星躲起來了。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細雨，如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈，透過那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤潤，濕漉漉，彷彿倏的一下鑽進我的心裡蔓延開來。 ⑤仲夏，多雷陣雨。屋內，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在牆上拉得好長。雨點如一名來自天界的樂師，水鄉澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的。聽久了，聽熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂音；粗獷一點的，是敲打在瓦楞上的鼓點。雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細細的波紋。迄今為止，我一直認為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快，往往一首樂曲作罷，衣服上便留下了母親細細密密的針腳。 ⑥記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴；現在，它時常浮現於我的腦海，一些細節還那麼清晰。也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧! ⑦「一竅仰穿，天光下射。」走在時光的深處，生命難免也會有陰暗的死角。那麼就讓我們常常提醒自己，不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的'天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉的鳥鳴……都一一灑進心房。

18．文章圍繞「天窗」，寫了哪些體現母愛的事情?(3分)

19．品味文中兩處畫線句，按要求答題。(4分) (1)賞析下面句子。(2分) 雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細細的波紋。 (2)解釋下面句子的含義。(2分) 也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!

20．說說文章以「天窗」為題的作用。(2分)

21．下列對文章理解和分析有誤的一項是( )(3分) A．老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓「我」感受到許多無法言喻的美妙。 B．第②節選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。 C．第③節「涼風便一絲絲地滑過肌體」中，「滑」字既寫出風的輕柔，又表現母愛的溫馨。 D．文章情景交融，通過雨景和月景的對比描寫，抒發了「我」對童年生活的眷戀和感傷。

22．文章結尾寫「生命難免也會有陰暗的死角……不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈 的天窗」，下列名著中就有能表現這一哲理的事例，請簡要敘述一例。(3分) 《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 名著：《 》 事例： (三)(15)

18．母親陪我看星月；為我扇扇子；給我猜謎語，講故事；為我縫衣服。

19．(答出三點，意對即可) 用比喻擬人的修辭手法，生動形象地表現了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或：運用疊詞，使文句形象且有音韻美。(2分，意對即可)(2)童年的生活經歷可能影響著一個人一生的發展。或：童年的生活是一個人成長的基礎。(2分，意對即可)

20．以天窗為題，交待寫作對象，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內涵豐富，耐人尋味。(意對即可)

21．D

22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的環境中，外祖母給予他無私的愛，使他增強了生活的勇氣和信心。 示例二：《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸，用創作音樂來為自己打開心靈之窗，最終成為不朽的音樂大師。 示例三：《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明，他以為理想而獻身的精神克服重重困准，以頑強的毅力寫作。(意對即可)

Ⅱ 閱讀答案：《隔窗看雀》閱讀答案

《隔窗看雀》閱讀答案：

1、「劃」生動地寫出麻雀在空中飛行的速度快，而「飛」只能寫出麻雀的動作，體現不出速度，所以不能替換。

2、「栽」有跌下的意思，體現了麻雀趕緊扇動翅膀的意義；「落」不能體現出麻雀下降的速度，所以不能替換。

3、麻雀不停地跳來跳去，顯得很「忙碌」；它不會翱翔，也不會盤旋，不能像那些大的禽類那樣作大俯瞰或大航行，因此顯得「平庸」。但是麻雀是現實主義者，與人共存，生存於市井之間，自由生活，不需「羞愧」和「自卑」。

4、這句話運用了比喻和擬人的修辭手法，生動形象地寫出麻雀跳宴轎來跳去的樣子。

5、這句話運用了比喻和排比的修辭手法，把麻雀比作各種標晌燃肆點符號，寫出了麻雀的不同姿態及它對人們生活的點綴。

《隔窗看雀》閱讀原文：（節選）

它總是揀那些最細的枝落，而且不停地跳。彷彿一個凍腳的人在不停地跺腳，也好像每一根剛落上的細枝都不是它要找的那枝，它跳來跳去，總在找，不知丟了什麼。

它不知道累段顫。

除了跳之外，它的尾巴總在一翹一翹的，看起來像是驕傲，其實是保持平衡。

它常常是毫無緣由地「噗」的一聲就飛走了，忽然又毫無原因地飛回來，飛回來的這只是不是原先飛走的那隻，就不知道了。它們長得看起來一模一樣，像復制的。

Ⅲ 隔窗看雀

抬起頭望向窗外，微風半空輕掠，秋葉輕搖，顯出婀娜的樣子。

雀總是揀那些最細的樹枝落腳，歡快而且不停地跳，彷彿一個凍腳的人在不停地裂桐跺腳，也好像剛落上的每一根細枝都不是它要找的那枝。

它不知道累。

除了跳之外，它的尾巴總在一翹一翹的，看起來像是驕傲，其實是為了保持平衡。

它常常毫無緣由地「噗」的一聲就飛走了，忽然又毫無緣由地飛回來。飛回來的這只是不是原先飛走的那隻，就不知道了。看起來它們一模一樣，像復制的。

它們從這一顆樹飛往妹子一棵樹的時候，親子是非常可愛的，途中劃著幾起幾落的狐線。眼看著往下栽了，它趕緊煽動幾下小翅膀，往高處飛，就像一團扔出去的東西在降落的弧線上突然重新被扔高。

它不會翱翔，也不會盤旋，它不能像那些大的禽類那樣順著氣流，直上白雲蒼穹之間，作大俯瞰或大航行。它從一棵樹到另一棵樹，從一個樓檐到另一個樓台，與人共存，生存於市井之間，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。它那麼小，落在枝上就是近視眼中的一個黑點，連逗號還是句號都看不清楚。

低飛、跳躍、拙食、梳理羽毛，發出永遠幼稚的嗚叫，在季節的變化中堅忍或歡快，有責任感地孵蛋和育雛，還有努力活著。

它是點綴在人類生活中折活標點：落在冬季枯枝上時，是逗號。落在某一個牆頭上時，是句號。好幾只一起落在電線上時，是省略號。一對兒追逐翻飛，累了落在上下枝時，就是分號。

它和人的生活最貼近，但始終保持距離。

它經常被人傷害，卻總也不遠走高飛放棄貼近人時的方便，所以總不見滅絕。

它們被人所起的名稱，是麻雀。不知道它們彼此之間是不是也認為對方是「麻雀」呢？瞧，枝上的一個「逗號」飛走了。

「噗」又一個飛走了。

這是上課的時候，給孩子講解的一篇閱讀理解。這篇閱讀理解，挺不錯。語言生動，形象。用了簡單的比喻句，展現了畫面在我純源游眼前，寫出了麻雀蹦跳的可愛和歡樂。

看別人的文字，真好。看自己的文字，不忍。

摘抄：

一群鴨子在小河裡拍打著浪花，時而追逐嬉戲，時而張開翅膀浮上水來，它們為了表達心中的歡樂，還不時放開喉嚨大喊幾聲。

那斜斜的河岸，那廣闊的田間，就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機。

雨聲漸漸地住了，窗簾後隱隱地透過清光來。推開窗戶一看，呀！涼雲散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍地動著。真沒想到苦雨孤燈之後，會有這奧巴馬一幅清美的圖畫。

憑窗站了一會，微微地覺得涼意侵入。轉過身來，忽然眼花繚亂，屋做銷子里別的東西都隱在光雲里，一片幽輝，只浸著牆上畫中的安琪兒。這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向我微微地笑。

Ⅳ 一窗之隔沈沈講的什麼

一窗之隔講攻和受是青梅竹馬李亮神，受是一個雙性人，愛哭，很愛粘著攻，兩個人克服困難，最終在一起。根據查詢相關資料信息，一窗之哪虧隔是作者傾詡傾情打造的一部小說，講述攻和受的愛情故事。每一個人的童年都不一樣，有的幸福，有的悲慘，要學會珍惜今天的幸福童年，更應該珍惜現在所擁鍵猜有的一切，像攻一樣勇敢的克服學習、生活中的困難，長大後做一個對社會有用的人。

Ⅳ 一窗之隔講什麼

一窗之隔講什麼如下，人的一生是忐忑的，沒有一路順利平坦，只要努力，勝利就在眼前
《三毛流浪記》這本書告訴了我:每一個人的童年都 不一樣,有的幸福辯顫,有的悲慘,要學會珍惜我們今天的幸福童年。所以,我攜薯敗更應該珍惜現在所擁有的一切,像三毛一樣勇敢的克服學習、生活中的困難,長大後做一個對社會有手型用的人。

Ⅵ 一窗之隔

暮色的街，疲憊的夜，

路上的行人裹緊了棉衣，

腳下的泥濘隨意甩落；

我坐在車里，

看著她從窗前走過，

長長的黑發散落在耳邊，

紅色的毛衣圍慎旅御著她白皙的臉，

她是過客，

僅是一窗之隔；

我是過客，

也是一窗之隔。

樹下的燈寬岩忽明忽暗，

眼前的影忽鎮培長忽短，

我輕輕拭去玻璃上薄霧，

循跡望去，

她越走越遠，

模糊的身影消失不見，

我落下了車窗，

望著夜空久久無言。

Ⅶ 類似隔窗戀愛的劇有哪些

類似《隔窗戀愛》的劇集推薦：《 黑幫大佬和我的365日》 第一第二部、《五十度系列》、《戲夢巴黎》 、《籠中鳥》等。

《籠中鳥》本劇講述了村姑斯特莎·捷爾諾娃（Екатерина Астахова飾）跌宕起伏的情感故事。斯特莎的父母在她七歲時為保護教堂的聖像畫去世，還背上了盜竊的惡名。與爺爺相依為命的她一心想洗清父母的冤屈，並前往大城市學習繪旦租畫。

《戲夢巴黎》根據同名小說進行改編，由名導貝托魯奇搬上大銀幕，即貝氏繼《巴黎最後的探戈》或遲首之後再度挑戰禁忌、震撼世界的尋夢之作。