養蟲子的男人小說閱讀答案

Ⅰ 為什麼大部分女生都很喜歡易烊千璽這樣的男生

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易烊千璽是個狠人，而粉絲們喊他大佬。

用最近很流行的話就是很A。

粉絲用這個詞誇他，於是弟弟就去查很A是什麼意思，結果在網路知道里看到了自己。

你們有沒有覺得以前對易烊千璽可能還是姐姐對弟弟的喜歡，但是現在更像是一個女性對於一個充滿無限可能和創造力的男人的熱愛與期待。

不是以關愛弟弟的身份陪伴著他，而是他以一種篤定又成熟的姿態啟發我們思考。

在《這！就是街舞2》中面對被淘汰男生的女朋友毫無徵兆沖上台針對自己的疑問和指摘。

Ⅱ 《呼蘭河傳》閱讀測試題帶答案

在各領域中，我們很多時候都不得不用到試題，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。還在為找參考試題而苦惱嗎？下面是我精心整理的《呼蘭河傳》閱讀測試題帶答案，歡迎大家旅禪冊分享！

一、填空題。（40分）

1、《呼蘭河傳》這部小說的作者是（蕭紅）。

2、我們五年級下學期的一篇課文課文（《我和祖父的園子》）節選自這本小說。

3、呼蘭河除了一些卑瑣平凡的實際生活之外，還有不少精神上的盛舉，如（跳大神）、（唱秧歌）、（放河燈）等。

4、呼蘭河這個小城只有兩條街，其中大泥坑在（東二道街）上。

5、在東二道街上，還有幾家（扎染鋪），這是為死人而預備的。

6、呼蘭河最有名的地方是（十字街）。

7、拔牙的洋醫生的招牌撒謊那個畫著特別大的，有量襲掘米的斗那麼大的（一排牙齒）。

8、賣豆芽的（王寡婦）的兒子，掉河淹死了。

9、（七月十五）是鬼節，呼蘭河上會（放河燈）。

10、這個地方的晚霞是很好看的，有一個土名，叫（火燒雲）。

11、我經常跟祖父學詩，祖父教我的有（《千家詩》），並沒有課本，全憑口頭傳誦。

12、胡家養了個小童養媳——（小團圓媳婦）。

13、呼蘭河這小城裡邊住著我的（祖父）。

14、花開了，就像（花睡醒了似的）。鳥飛了，就像（鳥上天了似的）。蟲子叫了，就像（蟲子在說話似的）。

15、男女兩家的公子、小姐都還沒有生出來，就給訂下親了。這叫做（指腹為親）。

16、四月十八娘娘廟大會，這廟會的土名叫做（逛廟），也是無分男女老幼都來逛的，但其中以（女子）最多。

17、小靈花就是（小姑娘）。胡家就是（胡仙）。胡仙就是（狐狸精）。

18、（野檯子戲）是在河邊上唱的，一唱就是（三）天。

19、我家有一個大花園，這花園里有（蜂子）、（蝴蝶）、（蜻蜓）、（螞蚱），樣樣都有。

20、呼蘭河傳》中，祖父用黃泥裹起來燒了給我吃的第一隻是掉在井裡的（小豬），第二隻是掉在井裡的鴨子。

二、選擇題。

1、《呼蘭河傳》是蕭紅在（B）寫的。

A、呼蘭河

B、香港

C、台灣

2、跳秧歌是在每年的（C）。

A、七月十五

B、八月十五

C、正月十拆宏五

3、「我」是母親的第（A）個孩子。

A、一

B、二

C、三

4、農業學校設在（B）里。

A、祖師廟

B、龍王廟

C、娘娘廟

5、「毛子人」在呼蘭河指（C）。

A、本地人

B、外地人

C、外國人

6、跳大神時，大神旁邊的二神都是（A）

A、男人

B、女人

C、男人、女人都行

7、娘娘廟的泥像以（B）為多。

A、男子

B、女子

C、天王

D、妖魔

8、祖母喜歡養（A），結果把果樹都給啃了。

A、羊

B、牛

C、豬

D、馬

9、到我記憶的時候，果園就只有一棵櫻桃樹和一棵（C）。

A、桃樹

B、梨樹

C、李子樹

10、祖母的內間里邊，在牆上掛著一個很古怪很古怪的（B）。

A、字畫

B、掛鍾

C、匾

11、（C）在呼蘭河的土語叫做「毛子人」。

A、老人

B、小孩兒

C、外國人

12、（B）好像變成我探險的地方了。

A、後園

B、儲藏室

C、正房

13、我的祖母有（A）個女兒。

A、三

B、四

C、二

14、我一生下來，（B）給了我無限的愛。

A、爸爸

B、媽媽

C、祖父

D、祖母

15、祖母喜歡吃（B）的餃子。

A、青菜餡

B、韭菜餡

C、芹菜餡

16、二姑母的兒子曾經送給我一個（A）。

A、毛猴子

B、小兔子

C、小烏龜

17、祖母死了，人們都到（B）去報過廟。

A、娘娘廟

B、龍王廟

18、下面屬於蕭紅的作品是（A）

A、《呼蘭河傳》

B、《生死場》

C、《初吻》

D、《小城三月》

18、關於《呼蘭河傳》，正確的說法有（A）。

A、是一篇回憶體的小說。

B、是成年的作者對童年生活的回憶。

C、是生活在現代都市的作者對鄉村生活的回憶。

19、她的頭發又黑又長，梳著很大的辮子，普通姑娘們的辮子都是到腰間那麼長，而她的.辮子竟快到膝間了。她臉長得黑乎乎的，笑呵呵的。她是（C）。

A、二姑母

B、媽媽

C、團圓媳婦

20、一下雨，破草房上就長出了（B）。

A、木耳

B、蘑菇

C、青草

21、這粉房裡的人吃蘑菇，總是和粉配在一道，湯少一點的叫（A）。

A、燉

B、炒

C、煮

22、粉房的人過河時，拋兩個（A）到河裡，河神高興了，就不會把他們淹死。

A、銅板

B、饅頭

C、粉條

23、在晴天里唱一個《嘆五更》的是（B）。

A、拉磨的

B、漏粉的

C、養豬的

24、粉房旁邊的小偏房裡住著一家的趕車的，那家喜歡（C）。

A、打著梆子

B、看戲

C、跳大神

25、我喜歡在蒿草嘴裡搜索（B）吃。

A、草莓

B、天星星

C、野果

26、小團圓媳婦是一個（C）的姑娘。

A、十八歲

B、二十歲

C、十二歲

27、西院的（A）有個偏方，用二兩黃連，半斤豬肉切碎，焙好，壓成面，用紅紙包分成五包包起來，每次吃一包，來治小團圓媳婦的病。

A、楊老太太

B、周三奶奶

C、大孫子媳婦

28、老胡家又來個（B）的，特意從鄉下趕來替小團圓媳婦看病。

A、跳大神

B、抽帖兒

C、胡仙

29、抽帖兒的是一位（A）。

A、道人

B、郎中

C、和尚

30、他很喜歡和天空的雀子說話，很喜歡和大黃狗談天。他一和人在一起，就一句話也沒有了，就是有話也是很古怪的，使人聽了常常不得要領。他是（C）。

A、馮歪嘴子

B、磨坊掌櫃

C、有二伯

三、判斷題。

1、二姑母的兒子小名叫「小蘭」。（√）

2、祖父不怎樣會理財，一切家務都由祖母管理。（√）

3、人們都是先到娘娘廟去，打過鍾，磕過頭，才上老爺廟去。（×）

4、我家有一個大花園，這花園里有（蜂子）、（蝴蝶）、（蜻蜓）、（螞蚱），樣樣都有。（√）

5、縣官下令，初一十五，一律把廟門鎖起來，不準閑人進去。（×）

6、娘娘廟的泥像以女子為多。（√）

7、娘娘廟的門口。賣泥人的特別多。（×）

8、廟會一過，家家戶戶就都有一個不倒翁。（√）

9、小團圓媳婦不是蕭紅小說中的人物。（×）

10、七月十五盂蘭會，呼蘭河上會放河燈。（√）

11、《呼蘭河傳》中，祖父用黃泥裹起來燒了給我吃的第一隻是掉在井裡的鴨子。（×）

12、《呼蘭河傳》是蕭紅在呼蘭河寫的。（×）

13、《呼蘭河傳》的作者蕭紅，原名張乃瑩。（√）

14、在呼蘭河這個小城中的交通要道上坐落著一個大泥坑，它常常淹死一些騾馬和小孩，可居民都在看熱鬧，沒有人出來加以整治。

15、「我」家後花園的櫻桃樹年年結櫻桃。（×）

16、祖父教我的《千家詩》，全憑口頭傳誦。（√）

17、蕭紅在寫完《呼蘭河傳》兩年去世了。（×）

18、野檯子戲是在河邊上唱的，一唱就是兩天。（×）

19、小團圓媳婦是一個12歲的姑娘。（√）

20、老胡家又來個跳大神的，特意從鄉下趕來替小團圓媳婦看病。（×）

21、我喜歡在蒿草嘴裡搜索草莓吃。（×）

22、一下雨，破草房上就長出了蘑菇。（√）

23、抽帖兒的是一位雲游真人。（√）

24、有二伯有家眷。（×）

25、養豬的人家喜歡在一起唱著秦腔，拉著胡琴。（√）

26、趕車的那戶人家跳大神是為了給小團圓媳婦治病。（×）

27、四月十八娘娘廟大會，這廟會的土名叫做「趕集」。（×）

28、《呼蘭河傳》主要是作者回憶童年時和慈愛的父親在一起時的快樂時光。（×）

29、被譽為「30年代的文學洛神」的蕭紅，是民國四大才女中命運最為悲苦的女性，也是一位傳奇性人物，她有著與女詞人李清照那樣的生活經歷，並一直處在極端苦難與坎坷之中，可謂是不幸中的更不幸者。（√）

30、老胡家聽了跳大神的人的話，決定給小團圓媳婦用開水洗澡。（√）

四、簡答題。

1、小團圓媳婦最終因用滾燙的熱水洗澡而死，你覺得究竟是誰害死了小團圓媳婦？（封建禮教，封建迷信思想，人們的愚昧、麻木、殘忍等）

2、文中「一切都是活了，都是自由的：要做什麼，就做什麼；要怎麼樣，就怎麼樣。」表達了作者什麼樣的思想情感？（表達了作者對自由自在、無拘無束的生活的懷念和嚮往。）

3、童年的「我」有什麼特點？「我」為什麼對大花園這么喜愛？（童年的「我」頑皮、稚氣、好動、天真活潑、無拘無束。因為大花園各種生物都充滿了活力，自由自在地生長，這正符合兒童活潑好動的天性。）

4、「拍一拍連大樹都會發響的，叫一叫就是站在對面的土牆都會回答似的。」一句用了什麼修辭手法，意在說明什麼？（（擬人意在說明花園里的一切都充滿了無限的生命力，都能與童年的「我」進行情感的交流。）

5、你喜歡文中的祖父嗎？你覺得他是一個怎樣的人？（喜歡。他是一位性格和藹、待人非常親切，勤勞慈愛的人）。

Ⅲ 以讀書為話題的作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我為大家收集的以讀書為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以讀書為話題的作文1

前蘇聯著名作家高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是的，一本好書就是一塊通往成功的台階，你讀的書多了，階梯也就高起來了;最終，你就能打開成功的大門，看見光明，自由與希望。

星期五下午：放學了，是時候跟著媽媽去書店看書了。以前，我不太喜歡看書，所以知識積得不多;但是學了這個學期語文課的第一單元以後，我開始對讀書有興趣了;於是我打算星期五下午去十點找書看，媽媽很贊成這個想法。

一路上，我們都在討論有關書的一些東西，具體就是有關書的益處，趣味性等等...

到了書店，我們把書包放下，直朝書櫃走去;當然，在書店裡面需要安靜，因此我們都很安靜：以至於發出的聲音不超過二十分貝。

我翻了翻放著有關科普網路一類的書櫃：沒找到我想要的;再找一找，啊!這本不錯!關於計算機的!我小心翼翼地拿著，生怕弄壞了或者其他的不管了，還是找把椅子坐下來看吧!

坐在椅子上面;急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我覺得這本書的知識實在是太多了：以至於我讀了三十幾頁就花了四十多分鍾;我不敢相信自己竟然讀的如此入迷!這是非凡的經歷。

當然，在書店裡也有一些不和諧的聲音影響大家閱讀：一個中年男人在這個需要安靜的地方大聲地打電話!這真的是非常可惡!

不和諧的聲音沒了，我又可以專心閱讀了;不一會兒，我便又醉了，或者說，是如醉如痴地讀了進去。這本書使我浮想聯翩，讓我了解了許春豎橋多關於計算機的知識：二進制，比特位元組及內存和CPU等等這種感覺真過癮!

最後，我買下了這本書，打算回家把它煮了看下去;當然，主要還是用來娛樂的。

讀書，讓我們的生活更精彩，讓我們的視野更廣闊。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書，是讓我們成為知識人的道路;所以，讓我們多多讀書吧!為了無限的知識!

以讀書為話題的作文2

讀書，不是讀忘天書，而是神閑氣靜地認真細讀，而且每個人都有自己的讀書法。

我知道魯迅先生的「跳讀法」，愛因斯坦的「總分合」三步讀書法和英國扒猛作家毛姆的「樂趣」讀書法。他們的這些讀書法，我都喜歡，讀不同的書，可以用不同的方法。

昨天，媽媽給我買了一本《時代廣場的蟋蟀》，我看了書的第一頁，有整本書的介紹。讀完介紹後，便大概知道這本書主要講的是什麼。內容我很感興趣，於是我便一章一章地認真看。啊!「太好看了!」我很專心、很認真地看，半小時，一小時，兩小時過去了……很快，看完了一整本書。

我腦子里對主題思想、內容形成了條理化、系統化，對書的主要內容有了精確的回憶。原來，讀這本書我採用了「總分合」的三步讀書法。

上個星期天，我去同學羅彬睿家玩。在她家，我看見客廳有一大書架，便在上面找了一本《查理和巧克力工廠》坐下來看。當我看到前面最精彩的地方時，便目不轉睛的。羅彬睿叫我，我都沒聽見。書中還講了一些小孩看不懂的故事，我便跳開了。

我一跳開，正好翻到查理意外獲得一張金券，可以一直都有巧克力吃的部分時，我的興趣又回來了。想像著自己如果也能擁有一張這樣的金券那該多好啊!

「跳讀法」會讓我對書的主要內容和情節記憶深刻呢。

讀不同的書，是可以用不同方法的。而我呢，我會用三位大師的讀書方法，來讀我所喜歡的書。總之，讀書很好，可以讓我變得很優秀。

以讀書為話題的作文3

如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。

從竹簡到白紙，經過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識豐富的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數壯麗的詩篇。

它指引著我們前行的方向，教會我們做人的道理。

大多數人都會說，我們讀書是為了增長學問，提高修養，為自己的將來做好准備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時並沒有發現書雖客觀，但來源於生活，書中的內容再怎麼離奇再怎麼變化，它都纖仔脫不了我們生活的這個世界。

讀書靠的是頑強的毅力，執著的熱情。充分利用時間，發揮效率，有的書可以瀏覽，有的書需要細讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發現書中的「黃金」，讀到動情時，還要學會把自己的切身體會寫下來，這樣不僅可以加深對書的理解，還能提高寫作能力。

在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發生；在書中，我參悟了佛學禪機，感受人生的哲學；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。

讀書是為了充實人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認識自己，完善自己的過程中實現的，因此，我們可以說，讀書就是為了了解自己，修正自己。

在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化。總之，書中的世界奧妙無窮，它以其「魔力」創造著神話，傳播著知識，另人神往，使人痴迷。我情願做一個書痴，用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。

古話說：「書中自有黃金屋，書中自由顏如玉。」朋友，認真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！

以讀書為話題的作文4

我認為讀書是種享受，也是一種快樂！

小時候，我在繪本的世界裡遨遊，也看過許許多多的圖畫，我在看繪本時，狼吞虎咽，囫圇吞棗，大有「不求甚解」的滋味。我一邊看一邊想：故事中的主人公為什麼會高興地跳起來？為什麼 會用「一蹦三丈」來形容呢？後來我到電腦上一搜，「啊原來是運用了誇張的手法呀！」我恍然大悟地說到。於是我又看了許多繪本，學習到了更多的知識。

後來，光是繪本已經滿足不了我了，於是我踏入了一個豐富多彩的世界——「童話王國」。首先我到了沙灘上對美人魚深深感動了；我在空無一人的大街上看見了賣火柴的小女孩；還在華麗的皇宮里看到了惡毒的老巫婆。

漸漸的，我愛上看短篇小說了。我看見了小笨狼和它的家人、朋友快樂的身影。哈莫雷物和家人相聚時快樂的樣子。我看見了一隻會笑的貓——笑貓，和它的主人、朋友之間發生趣事。 而現在我最喜歡沈石溪寫的《狼國女五》、《五彩龍鳥》、《第七條獵狗》等書都讓我悲泣了很久............

書使我體會到了日常生活從來沒體驗過的快樂！

以讀書為話題的作文5

如果說氧氣是我們生活在地球上唯一的依賴，那麼閱讀就是生活的必需品。

閱讀可以讓我漫步記敘的長廊，生活的一幕幕盪漾在心間；讓我增見識，收獲多；讓我懂得「世間最珍貴的莫過於人的情感」；讓我感受到在激揚議論中的真知灼見，字字珠璣，在議論世界裡共同指點江山；讓我在想像世界裡收獲一番啟迪；讓我細讀應用感受到別樣的情懷。

在我眼裡每一本書都可以化作一隻蟲子，它帶著我如痴如醉，孜孜不倦，小蟲還會在微風拂面，樹枝搖曳中用它細細的鳴叫，不停地提醒我：要堅持的快樂地讀下去。待我把書看完也許發現我已經如蛹化蝶，振翅欲飛了。

在閱讀的過程中，我可以看到《蘋果樹上的外婆》中安迪和外婆在一個奇妙的世界中快樂地度過每一天，在《超級阿嫲》昭廣與阿嫲貧窮再貧窮但十分快樂的生活，在《菲斯的秘密》中米奇發現外祖母費斯的秘密。這些都是關於老人和小孩的故事，老人對小孩親切無比，小孩對老人的默默的孝順隱約可見。在儒家學中，孝是他們的教學理念，在各種學派中，孝占重要的位置。在不同的環境下，孝可以有不同的解釋，有著不同的畫面，有著不同的溫度不同的結局，正如上面三個主人公一樣有著自己的傳奇孝故事。

其實孝並非是唯一在閱讀中得出的道理，還有千千萬萬的大小道理在書中等著我們發現、探索。閱讀是生命的源頭，是我的人生中的一陣芳香。

以讀書為話題的作文6

書讀多了，你的經驗也就豐富了。這是人們的慣性想法，我覺得不然。馬謖當時要是讀書少一些，那他就不會拒諫而遭成失街亭、失性命的結果了。我覺得只讀書不好。

我一向喜歡讀書，並不是書的作者的原故，而是喜歡書中那些有趣的故事，那些好看的插圖。我喜歡畫畫，所以我喜歡有圖畫的書。我也喜歡 作文書，但我從不欣賞 寫作文，因為我很懶，懶得動筆去寫，即使寫，也只是那麼一兩句，小學 寫作文時，我寫不出一個字，常常是早上坐到中午，中午再坐到晚上。自由 寫作是我的最怕，筆握在手中，本子上除了方格還是方格，不見一個字。家長見我寫不出一個字，比我還急，打也打了，罵也罵了，可就是本子上出現不了字。書我讀得比局齡人少不了多少，究竟問題出在哪兒呢?我百思不得其解。偶爾一次看到同學的 作文，恍然大悟生活體驗太少。想想自己，生活體驗確實少。早上到學校上課，中午回家，再到學校，下午在回家，路上花得時間只能少不能多，下課玩的時間只能減不能增，上課做筆記，作到我手指發麻，下課想難題，想得暈頭轉向，每日如此，有什麼可寫的呢?

生活原本就是一本無價書，怎麼能用「死書」來代替呢?書，我們是必須讀的，但是真實的生活經歷是絕不可少的。先讀書，後經歷生活的事，你會覺得那本書中的類似情節寫的甚好;先經歷生活中的事，再讀書，你會對自己的經歷亦會對書回味無窮，你就會讀懂看似難懂的書。就像學課文時，只有先了解作者的時代背景，你才能與作者的感情產生共鳴，讀書也是這個道理。

要是用讀書去了解經歷某些事發生時人的 思想，心情，我想那多半不會成功，或許還會適得其返，覺得故事中的人不可思議。如果僅讀書就能讓人了解生活，了解一切，那麼我想 寫作再也不需要真實題材了。

書畢竟是取材於生活，而生活卻不能照搬於書。

書不能只讀死書。

以讀書為話題的作文7

在各種傳媒交相輝映的今天，讀書還是有它的特殊魅力，有它的無窮樂趣。「書中有黃金屋，有顏如玉，有千鍾粟，有車如簇」，的確，潛心其中，巫我遠粒?歉芯躉拐媸瞧淥??剿?薹ū饒獾摹?

首先，讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書而不是書來管你。可以想像，那麼多書，古今中外、天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一本都可以，不必著急。而它們對你，是呼之即來，揮之即去。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，還可以跟司馬遷談天下事。總之，當家的是你，慢慢的，你會覺得世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無窮，你甚至覺得自己超然物外掌握著歷史。久而久之，這種「前無古人，後無來者」的感覺愈演愈烈，而這種感覺會促使你鑽進書叢不能自拔。

其二，讀書之樂在於可以大發議論。書中的精彩，書中的疏漏，被你一一讀出，一時間滿腹話語，非要邀幾個好友談吐為快。一番議論，一番評價，使你與作者有並駕齊驅之感，精神上的快樂像喝了一杯陳年的稻花香，回味無窮。

其三，讀書之樂在於因文化底蘊的深厚而獲得自身形象的更新，提升個人氣質品位，甚至獲得虛榮心的滿足。當你看了一本又一本好書，被這些書的內容所征服，反復讀，讀反復，在與朋友談話時，在一些集會場合，你侃侃而談，書中的妙語會不自覺地往外跳。朋友們、聽眾們會瞪著羨慕的目光：「這小子，士別三日當刮目相看啊！」其中的緣由，只有你自己知道。你的氣質形象得到了大家的再認識，虛榮心也獲得了極大的滿足，何樂而不為？

在全國上下倡導建設學習型社會的今天，每個人都應該成為書的「粉絲」，至少應把讀書作為一種消遣方式。在空閑時間，把自己交給圖書，讓時光在書林字海中潺潺流過……

以讀書為話題的作文8

書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。

小時候，不認識幾個字，我只會看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級的是時候，我迷上童話故事，借同學的故事書看讀了《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智，勇敢面偑服得五體投地…。。那些動人的故事，一伴隨著我成長。

隨著年級的逐漸升高，認識的字地越來越多了，漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了，對書產生了新鮮感，這個想法從我腦中出現後，我就想方設法得到它。有一天，我向爸爸索要書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業看也不看，爸爸知道後生氣的對我說「曲文雪」讀書是件好事可是作業也不能不寫了？這樣，書我先沒收，你必須寫完作業才能看書，我雖然嘴上答應了，可是心裡有千百個不願意，自從這以後，我就拼了命的寫作業，寫了一整天，終於寫完了，寫完之後的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之後我又捧著書高興的讀，毫不誇張的說我吃飯的時候看著書，上側所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收獨獲。

書，是人類思想的結晶，也是啟發人類思想的母胎，書是人們精選出來財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎？

以讀書為話題的作文9

書，是生活中人人都有的。可有些人你給他書，他甚至連頭都不抬一下。而我正好相反——我是個地地道道的「小書迷」。家裡的書我幾乎看過了，而且有的甚至看了好幾遍，對一些中外名著更是百讀不厭。

幼時，我還在咿呀學語時，是爸爸媽媽讀詩歌給我聽，在我大一點時，爸爸媽媽開始教我拼音和識字，慢慢的，我可以看一些有注拼音的書了，現在我可以看那些沒有拼音的書籍了，遇上不懂得就去請教「啞巴老師」——字典。

我的書架上已經有好幾本書了。我最喜歡的是《安徒生童話》和《格林童話》，這兩本書讓我同書中的主人公同喜同悲，讓我和主人公一起經歷許多事情。

問我為什麼喜歡讀書?因為書能給我許多好處。比如：我在做奧數題的時候，再也不用大人給我講解題意，讓我在參加奧數比賽時取得優異的成績;在學作文時再也不用發愁寫不好了……

問我喜歡書到什麼程度?我舉個例子告訴你：我一看見書就入迷，有時連吃飯都顧不上，有時甚至連作業也被我放在一邊……

書能給我們知識，書是我們生活中不可缺少的好夥伴。

我喜歡讀書。

以讀書為話題的作文10

同學們常說：「學生時期是一生最苦的階段。是呀，清晨，聞雞起舞，便早早起床，伴著晨曦涌讀，而晚上，我們也要挑燈苦戰。有時，可能因為一道題沒解出，而急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點，疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是「衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴」苦不勝言。

不過，雖然讀書的苦難以盡言。但是，讀書的樂卻更多。

比如上小學時，我閱讀了書里可愛的白雪公主和小矮人，漂亮的美人魚，滑稽的小丑……幼稚的童心被徹底征服，我如同一個飢餓的人聞到了麵包的香味，彷彿有一股神奇的力量在推著我走進那美妙的世界。快樂如書香，伴隨我左右。

當然，我們讀書也不光是為了滿足自己，對學習更是大有益處。

記得有一次，我參加現場作文比賽，要四五百字，當場擊蒙了大多數人，然而我卻不然，看題「秋天」，對了，當時正值秋季，我便緊閉雙眼在腦中思索，假設我置身於一片楓樹林之中，秋風拂過我清涼的臉，落葉隨風飄落……漸漸的，我又回到現實，當場下筆如神，結果這篇作文被老師大為贊賞，並評為一等獎，我當時多麼驕傲啊！這也是好朋友——書的功勞啊！

長大了，能寫五百多字的文章了，可我仍在讀書，讀傳記，名著，書把我帶到了一個廣闊的天地！書，其樂無窮！

以讀書為話題的作文11

讀了「八榮八恥」，知道「以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥」這一句話，這一句話深深地讓我會體到：只有讀書求上進的人才能學到知識，不然的話，就會變得愚昧無知。我想，我們應該喜歡讀書、愛讀書。我記得，杜阿美曾經說過一句話：「讀書使人心曠神怡。」

有一句名言說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」讀書有許多好處，讀書可以讓我們增長知識；讀書可以開闊我們的視野；讀書可以讓我們收集到許許多多的好詞好句好段。在讀書中，我深深地感受到：書是無邊無際的海洋，書是知識的天空，書是無垠的草原。

高爾基曾經說過這樣兩句話：「書籍是人類進步的階梯。」「我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上。」是的，書可以陶冶人的情操，它能讓我們放鬆心情，自由呼吸新鮮的空氣。我認為，愛書是永遠都不會錯的，書可以讓我們改掉許許多多的不良習慣。讀書真好！讀書使我立志做個對社會有用的人，我要像敬愛的周總理那樣「為中華之崛起而讀起」我們只有從小刻苦讀書、學習，掌握那淵博的知識，長大了以後，才能用我們的才幹為人類服務，報答我們那親愛的祖國。

讓我們趕快行動起來，去書的海洋遨遊吧！那時你會體會到莎士比亞的名言：「生活中沒有了書籍，就好像沒有了太陽；智慧中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。」所折射的真理。

以讀書為話題的作文12

我想，不論哪個學生，都有自己的'讀書經歷，我也有，下面，我就現身說法說說自己的經歷吧！

那天，天氣晴朗，我早早地到學校，一放下書包，沈琦就來叫了：「潘展燁，等會兒下午去民樂團排練，不能不來。」說完，她就走進了自己的班級。我邊做值日邊想：「真是太倒霉了，如果下午去的話，哎……`。」所以，我上午的課聽地特別專心，作業也做地很快，可惜，作業還沒做完，時間就到了，只能說我運氣差了，我到了哪裡，還以為是教新的歌曲或是合奏，沒想到只是再熟練一下，一下午就這么白白浪費了，心裡真有些過不去。回家時，我一直悶悶不樂，一直想著如何對爸爸媽媽說，如何面對作業，哎，我該怎麼辦呀？

回到家，我從書包里拿出作業做起來，有時還趁爸爸媽媽出去時看會兒數學書，這幾道題才被我解決完，於是我起身交給爸爸，爸爸一臉嚴肅地改著，而我卻一直注視著那枝紅筆，哎呀，爸爸的紅筆停在了一道應用題上，我的心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，連作業本也不想看，等爸爸改完後，我的心跳又加速了，只見爸爸慢悠悠的坐下，對我說：「再仔細看一下吧！」錯了一道應用題，經過十多分鍾的努力，我終於做好了。

我想，既然要去民樂團的話，那還不如上午認真聽老師講課，這樣更好了。

以讀書為話題的作文13

我從小就喜歡讀書，尤其是童話故事之類的書，在我的記憶中，我的童年就是和《安徒生童話》度過的。

我愛讀書，不論是故事情節復雜的童話故事，還是清新流暢、讀起來琅琅上口的散文和記述了人物生平事跡的傳記之類的書刊，我都愛看。

小時候，我喜歡看童話書，我喜歡那善良的七個小矮人，為了王子而獻出自己的人魚，還是那美麗的白雪公主，我都喜歡看，並且都百看不厭。

現在，我長大了，我又喜歡讀起了史書之類的書。其中，我最喜歡看的便是羅貫中編寫的《三國演義》。我敬佩關羽重義氣的品質，趙子龍的英勇和忠義，還有那諸葛孔明的神機妙算。《三國演義》中的故事，我都愛看，比如「三顧茅蘆」、「草船借箭」、「諸葛亮揮淚斬馬謖」啦，我都喜歡看。讀了《三國演義》，我也明白了一個道理：「天下大事所向，分久必合，合久必分」是不可阻擋的。《水滸傳》並沒有給我留下多少印象，但其中幾個故事，我卻還記憶猶新，那就是「武松打虎」和「魯提轄拳打鎮關西」。

當然，看書時，我們也要拒絕不健康的書刊。因為這些書即使我們花費了大量時間、金錢和精力，又使我們不能從中吸取高尚的精神，反而深受其害。我們在讀書時，不論何時何地，對於那些竭力迎合讀者口味的書都要懷有警惕之心，哪怕這些書再時髦，再有名氣，也不要貿然去讀。我們應該讀那些偉人的或已被事實證明是好書的名著，因為只有這樣的書，才能開卷有益。

我覺得，我們應多讀書，讀好書。

以讀書為話題的作文14

「讀一本好書，好比交了一個益友。」藏克家答的話感染了我，讓我也喜歡上了讀書，尤愛讀好書，因為讀一本好書可以獲得幫助。好書也者，益友是也。

讀書如交友。不必說情誼堅貞的石友，也不必說真誠純朴的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想，支撐人生。

《水滸傳》曾與我共枕5個月，給我留下深刻印象。尤為難忘的是「魯智深大鬧野豬林」。 魯智深在野豬林遇見林沖他們時，為救林沖與董超、薛霸大戰，最後因為林沖的一句話，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：「他二人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拚命？我問爺爺，爺爺笑著說：「梁山好漢個個有情有義，魯智深本是個路見不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢？」

這是我交的第一個益友，他教會了我情義最重要。讀書如交友。凡這類友，都必是由可愛的品性和獨特的個性寫成的。

三十六計走為上，讓我感悟世交孫武的智慧；賠了夫人又折兵的深交孫權雖令我尷尬，但我依然折服與他勸學呂蒙的苦口婆心。詩情畫意的《蘆花盪》是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國在戰火中重生的啟迪。啊，書友，譜寫了一首首生命的贊歌，同時也為我們孫氏家族塗上濃濃的一筆，誰叫我也姓孫，怎麼能不交孫氏的好友呢？

其實生活中的每本書都是一個可交的朋友，教科書像父母，輔導書像老師，參考書像同學，而古典名著則像老祖宗。生活離不開交友，交好友。三日不交友，必定「語言乏味，面目可憎」，我願好書源源不斷，更願好友們青春長駐。

以讀書為話題的作文15

桂花飄香，馨香陣陣。花落的瞬間，我的思緒隨之飄舞，跌落在兒時那段充滿墨香的至真時光。

這段充實的時光，是和書籍這個親密無間的友人共度的。

還記得，小時候是和外婆生活在一起的。我不斷地索取著來自外婆的呵護。一日，恰逢趕集日，外婆一如返顧地領著我不遠幾里坐車去市裡趕集。溫潤的春風，似輕柔的絲巾微微撫摸我的臉，我頓覺全身心的愉悅，宛若喝了蜜的小蜜蜂東鑽西飛。忽地，一屋神秘的氣息引我跑進一家擺滿書籍的「殿堂」里。拿起一本《365夜童話》，吵嚷著央求外婆給我買下。外婆摸摸身上僅余的乘車的費用，溫和地安慰我說下次再買。我似乎明白了外婆的顧慮，眨巴著眼睛，拉扯著外婆的衣角，撒嬌道：「外婆買嘛，我們可以不坐車走路回家呀。」看在我愛不釋手的份上，外婆終於答應了。

我又如輕快的燕子，東跑西竄地向前奔去。沒走幾步，就累得不行了。坐在石凳上，吵著外婆給我讀書中的故事。我細細地聽著，汲取著、享受著讀書之樂。

那以後，我更是嗜書如寶，每每發覺書的蹤跡，必定欣然翻閱、收集。不久，我便創立了自個兒的藏書房，那兒積存著我最原始的快樂。我想，自己對於書籍的無限渴求，應是永無止境的。

而今，我已廣泛地閱讀了大量完備而精深的讀物。駐足現今，回首過去，書籍，給予我的甚多。

窗外，又是一個花落的季節，我思緒翩飛，追尋著那一個個豐富的讀書歷程。