校園暴力事件小說百度雲

『壹』 有沒有關於校園暴力的言情小說

關於校園暴力的言情小說：

1、《少年的你，如此美麗》

《少年的你，如此美麗》是玖月晞編著的小說，連載於晉江文學網，並由百花洲文藝出版社出版發行。該小說講述了校園暴力發生的時候，周圍人的漠視，家庭、學校、社會環境對人的影響。

關於校園暴力的電影

1、《別哭媽媽》

韓國的一部電影，根據真實事件改編，講述小女孩因遭到校園暴力自殺後，母親為其展開報復的故事。

2、《聲之形》

這是一部動漫電影，一個曾經的校園霸凌者，在長大後意識到自己的錯誤，當他再次遇到曾經被自己欺負女生，他想誠懇的為過去的自己道歉，並守護那個女生，而曾經被霸凌的女生接受了遲來的道歉，並成為了好朋友。

『貳』 怎麼看永新校園暴力事件

對於這次的事件我最開始知道的時候是淡然的，因為校園暴力被爆了這么多次也沒看見有哪次全國網友熱切關注過，對於這次永新事件網友的關注方式我是驚訝的——人肉。對於這個方式我是驚訝的也是萬萬沒有想到的，我很驚訝你們會因為一位少女的受傷而導致兩名少女被毀——其他的我不說，如果另外的是被退學我只能說那是天作孽猶可恕，自作孽不可活。因為一位少女導致兩位少女被毀，啊不對，是兩個家庭，並且在兩位少女被毀之後人們並沒有感到一絲絲的同情，反而拍手叫好。我之前看到網友們關注校園暴力我是欣慰的，因為至少知道還是有熱心人的，但是！兩名少女被毀卻沒有人對此感到同情，這真的是熱心？當然我不可否認，也絕對有人是看熱鬧不嫌事大。群毆是錯誤的！應當收到法律的制裁！而不是被網友們這樣去人肉或者是侮辱，做錯了要訓，但那是法律的事，而不是我們網友們的事。 說到法律，對於校園暴力相關的法律我也是吐槽點早已滿，我看到視頻，被害者打成那樣，說句實話，小說里所描寫打成豬頭差不多也就那樣（無貶義），兩個身強力壯的成年男子打架也沒那麼狠吧？但是！犯罪者是未成年加上此為校園暴力，校方看來也不過是女生之間打打鬧鬧所以處罰很輕的就這么過去了。為何中國校園暴力犯罪率這么高？就是因為這種思想的慣養！當然我們也不能去怪執法者，就像王尼瑪（暴走大事件）說的，執法者都被道德綁架著，在某些方面，他們也是受害者。 網友們的熱心是對的，但不能用錯了地方，這次永新校園暴力事件，我們更應當看到的，是慣養校園暴力的法律，與其在這鬧，我們更應該的，是要求國家政府對校園暴力相關法律進行完善。 最後再啰嗦幾句，在學校，暴力不少見，所以對於學生來說，萬事以合為貴，千萬不要乘一時之強而導致悲慘的結局，然而被害者那邊自然也是有過錯的，不然無緣無故為何收到暴力？（別說看不順眼，那是小說里的事，就算看不順眼也有個點也引發暴力）在學校，學生還是低調點好。

『叄』 關於校園暴力的文章

據了解，我國現有3億多兒童，每年約有5000萬兒童發生傷害，其中34萬致殘，6萬死亡。傷害已成為我國兒童死亡的首位原因，佔26.1%，而且這個數字仍在以每年7%～10%的速度上升。中華預防醫學會傷害預防與控制分會主委王聲涌指出，傷害已成為21世紀兒童的重要健康問題，不僅導致兒童殘、亡，更嚴重影響到兒童的身心健康、生命安全、正常發育和學習，也耗費了大量的公共衛生資源。深圳市疾控中心從2005年起就對我市青少年吸煙、酗酒、葯物濫用、自殺、不安全性行為、網路成癮等健康危害行為進行預防和監測，在全市選定了18所各級各類學校作為監測點，在校醫室設立「傷害報告卡」，學生每出現一起傷害就必須向有關部門報告。2007年，該中心曾對18所學校的4350位11到23歲的學生進行了關於健康危害行為的調查，發現我市青少年傷害發生率為23.6%，其中需要醫治的或至少1天不能上學的嚴重傷害報告率為23.1%，男生高於女生;傷害原因主要是碰撞或銳器傷和運動損傷;男生的傷害結果多為骨關節傷，而女生多為割刺傷;學校類型、抽煙、飲酒、學習成績和母親文化程度為傷害發生的影響因素。市疾控中心學校衛生科科長周麗表示，我市青少年傷害較為常見、多發，不良後果影響長遠。她說，調查結果顯示應對存在抽煙、飲酒行為的男生和成績較差的女生進行重點干預，這兩類人群是傷害高發、易發人群。記者了解到在故意傷害行為中，校園暴力傾向是深圳學生面臨的一個比較嚴重的傷害因素。根據調查，過去1年中，有48.7%學生感覺到上下學沒有安全感，15.8%學生有過打架行為，其中又以初中生所面臨的問題最為嚴重，有49.7%的初中生覺得沒有安全感，21.8%有過打架行為。周麗分析，在深圳發生的校園暴力事件中，言語暴力所佔比例最高，有48%;軀體暴力為31%;性暴力也不容忽視，有20%。在調查進行前的30天之內，有36.5%的受訪學生報告曾被惡意取笑，4.9%被索要財物，12.4%被有意排斥在集體活動之外，5.6%被威脅、恐嚇，4.5%曾受過打、踢、推、擠或被關在屋裡，27.4%學生曾被人開過色情玩笑或做過色情動作，14.9%因身體缺陷或長相而被人取笑。因受欺負而產生自殺行為的學生也佔到受訪學生的3.8%，校園暴力對學生身心健康影響嚴重。

『肆』 誰有校園暴力事件簿小說 柳滿坡的作品 有的可否發鏈接

不良之年少輕狂

『伍』 《少年的你》校園意外改變命運的兩少年，那些經歷校園暴力的人後來都怎樣

在《少年的你》這部電影剛剛上映後不久就有了很高的收視率,並且票房也破了五億，這在近期的電影票房中算是最高的一部電影。在影片中因為遭遇校園霸凌者，而導致了電影中的兩個少年的命運也因此被改變。而那些經歷過校園暴力的人之後，有些生活的很慘，有些因為校園暴力的事件而遲遲不能走出難過的生活，還有的因為遭受不了這樣的打擊最後自殺而亡。

而另外還有一些經歷過校園暴力的人，他們時常會回憶起被校園欺凌的那些事情，從而導致心理狀態一直不能達到健康的情況。而這也使得他們在日常生活中很少有微笑，並且也因為這樣的事情可能會導致他們不喜歡交朋友，從而一直處於自己的世界裡面非常壓抑。

『陸』 陽光校園拒絕暴力的簡介

簡介：這些年來，校園暴力事件愈演愈烈。我既是兒童文學作家，又是記者出身，所以，對有關校園暴力的新聞報道特別敏感，於是，開始更深地關注起來。
現在，我至少知道了四點：第一，校園暴力是一個全球性的話題，而不是什麼小題大做的偶發性內部性事件，世界上許多發達國家都將其列為主要的社會問題，並積極探索治理機制。第二，校園暴力包括硬暴力和軟暴力，如果拳打腳踢、拔刀相向是硬暴力，那麼， 亂起綽號、推舉「最差」等等就是軟暴力；軟暴力對學生心靈的傷害，甚至超過了硬暴力，同樣可以置人於死地；而遭受過軟暴力傷害的學生是一個絕對龐大的數字。第三，沒有根本改觀的應試教育，其弊端中有一項沒有被充分地認識，那就是它同時對教師和學生的內心世界的毀壞，有相當多的教師、學生存在心理疾患，而學校普遍缺失對學生心靈的關懷，心理輔導、法律教育等作為「副課」幾乎排不上課程。第四，社會上盛行的暴力文化已對學生產生極其嚴重的危害性影響，宣揚所謂「狼道」的書籍、以「野蠻」為時尚審美的影視劇、充斥暴力的網路游戲等，侵蝕並扭曲了眾多學生的心靈，並成為校園暴力愈演愈烈的一大原因。
但是，學生們普遍感受深刻的幾乎無處不在的校園暴力，在我國卻被嚴重忽視，甚至是忽略了，整個社會對校園暴力的認識非常膚淺，因而根本沒有建立起專門應對校園暴力的社會機制，對惡性校園暴力事件還動輒隱瞞遮掩。這樣的沉默，越加縱容了校園暴力。
促使我下決心寫本有關校園暴力的書的原因，一是：我要打破這種沉默，對校園暴力的沉默，直接消解了社會對校園暴力的認識和關注，阻礙了鏟除校園暴力的法律介入和整個社會預防、保護、救助體系的建立，強化了學生已有的對學校的不滿和恐懼。二是：我看了不少學校制定的防範校園暴力的應急預案，幾乎無一例外地只是防範「外來入侵」，而沒有將校內的各種硬暴力和軟暴力包括其中，而這恰恰是最普遍的，也是學生們認為最害怕、最急迫的。防範面如此狹窄，對校園內部的暴力事件不予關注，說明校園暴力的發生地――學校，對校園暴力缺乏基本的認識。如果是這樣的話，遏制校園暴力從何談起？
而讓我決定立刻動筆寫書的直接原因是：2005年12月31日，盤錦市一所中學的兩名初三學生發生沖突，其中一人拔刀將對方刺死。僅僅過了4天，2006年1月4日，盤錦市另一所中學幾名初三學生發生爭執，一名16歲男生被同學一刀刺中，經搶救無效死亡。面對觸目驚心的慘劇，盤錦市教育局某官員竟然輕描淡寫地說：「這怎麼能叫校園暴力呢？這是學生之間玩鬧引起的。」2006年1月6日，我懷著強烈的責任感，在氣憤難抑中開始了該書的寫作。我在那天的寫作記事中寫道：「一個堂堂的市級主管單位，一個堂堂的從事教育的官員，如此無知，如此荒謬，令人不能不對該地區5天內發生兩起校園命案的必然性產生聯想。我想，有這樣的教育局及其官員，那個地區想必存在著整體上的校園暴力環境。今天，面對5天內發生的兩起命案，他們如此淡漠，根本不認為這是校園暴力，誰敢保證接著不會有第三起、第四起？」事實無情地證明了這一點。就在第二天，也就是2006年1月7日，盤錦市再次發生校園血案，一所中學的高一女生，因懷疑同學偷了她的課本，叫來幾個職專男生教訓同學，爭執中，那個同學掏出刀來將其中一職專男生紮成重傷。
去年，中國福利會出版社總編輯，著名兒童文學作家秦文君向我約書稿，我本來想給她寫一部長篇小說的，但是，一起接一起發生的惡性校園暴力事件，使我始終不能安然，不能無動於衷，還常常拍案而起，一種強烈的責任感、使命感撞擊著我的內心。如今，良莠不齊的校園小說可以說是「泛濫」了，但面對嚴峻現實的校園報告文學卻是鳳毛麟角，沒有多少人願意去寫。說實話，至少對我而言，寫一部長篇報告文學所花費的精力要遠遠超過寫一部長篇小說，我的一位朋友，也是一位兒童文學作家，聽說我要寫這么一本書，好心地勸我說，這是吃力不討好的事情，還不如寫小說，既沒有風險，更不用花太大的精力。但是，我還是選擇了寫報告文學，因為我覺得應該讓孩子們，包括他們的家長、老師，直面嚴峻的現實，應該讓教育界反思現今教育的嚴重缺陷，應該盡快讓全社會充分認識到校園暴力的問題。我認為，一個作家對社會永遠是有著擔當的責任的。這本書我完全是用業余時間來寫的，從1月至5月，它幾乎佔用了我所有的周末，並使我的周末因為它而變得格外沉重。但是，因了那份責任感和使命感，寫作再怎麼沉重，我也對自己說要堅持到底，我要以這本書向全社會發出我的呼籲和吶喊――遏制校園暴力迫在眉睫！所有的人都要行動起來！這是我們應盡的義務和責任！
不少兒童文學界、教育界、出版界的朋友看了我的手稿後，都用了這樣的形容詞：「震撼」、「震驚」，他們還說看了之後得以對校園暴力有了深刻的認識，他們認為，這是2006年最有力量、最有震撼力的一本書，我因此而感到寬慰。
去年，美國女作家施賴弗(Lionel Shriver)出版了《我們必須談談凱文(We Need to talk about Kevin)》一書，在歐美引起極大的反響，這本書藉一個母親之口探討自己為人母的失敗之處，因為她年僅15歲的兒子拿著槍在學校瘋狂掃射，造成7名同學橫死的慘劇。《我們必須談談凱文》是一部小說，小說自然有小說的妙處，但是，我想我自己要寫的這本書還是走紀實的路子，因為我相信真實的東西更有力量，更能震撼人。除了那些發生過的真實的暴力事件，在書中我還將自己的所見所聞、所思所想，甚至親身經歷，一並真實地告訴讀者，我希望通過這樣的方式拓展思路，因為，鏟除校園暴力是一項涉及到多方面的綜合性的艱巨任務。

『柒』 求玖月晞的小說《少年的你，如此美麗》txt完結

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該小說講述了校園暴力發生的時候，周圍人的漠視，家庭、學校、社會環境對人的影響。

『捌』 校園暴力

（一）人的潛在本能——攻擊性是校園暴力的淵源

在校園暴力中，我們會發現產生校園暴力的主要誘因之一是青少年的個體攻擊性太強。根據心理專家的研究，當一個人受到挫折時，容易引起情緒上的沖動和憤怒，因而產生對一定的對象報復和攻擊的行為。各種導致挫折感的動因，如受欺辱、遺棄、排擠、自卑等都容易引發攻擊性的行為。據1996年、1997年對中國城市獨生子女人格發展與教育的調查發現，80％以上的城市中小學生存在不同程度的攻擊性行為。現在的學生絕大多數是獨生子女，由於家長的寵愛，極易染上心胸狹隘、自私、任性、萬事以我為中心的毛病。所以在學校學習和日常生活中，一遇沖突就會把這種不良的心理帶出來，釀成校園暴力。

（二）家庭因素

一個人的人格是否健康地形成與家庭的教育很有關系。如果家庭成員文化素質低下、道德品質敗壞；父母的管教方法過嚴或者過於溺愛或者父母疏於管教；家庭氣氛緊張、不和諧，使孩子缺少關愛和安全感等情況都會對孩子的健全人格培養產生不利影響。尤其值得強調的是，父母本身的心理健康對孩子的成長也極其重要。在研究中，我們發現許多父母在社會經濟文化轉軌中自身產生的社會心理疾病，例如緊張、恐懼、冷漠或不安全感等，潛移默化地傳染給了孩子，使他們在社會化的過程中也產生人格障礙，這也是校園暴力的誘因之一。

（三）學校因素

長期以來，我國的學校教育一直偏重於知識教育。教師被沉重的教學任務以及升學率壓著，學生也被老師布置的作業壓得喘不過氣來。師生間處於一種緊張的關系中，很少有時間進行交流和溝通。一些學習上有困難的同學，由於他們學習不好，自然而然地被別人貼上「壞學生」或「差學生」的標簽，時時處處地受到別人的歧視。在這種情景下，這些所謂「壞孩子」、「差學生」從內心經常會產生不平衡的感覺。他們認為，老師和同學這樣對待他們是不公平的，這樣做傷害了他們的自尊心。所以從行動上自覺不自覺地站到老師和同學的對立面，尤其在老師對他們進行批評時，行動上易出現攻擊性。校園里師生間的暴力行為的發生，即學生打老師的情節大多發生在學習不好的學生與老師之間。此外，個別素質低下的老師對待學生不是以身作則，而是以打罵、諷刺、挖苦或體罰的形式替代教育，致使某些學生身心受到嚴重的傷害。在這種情形下，由於老師的打罵，極易引起學生的反擊，校園暴力的發生也就在所難免了。

（四）社會因素

青少年生活在社會轉軌的變化時期，市場經濟帶來的思想意識形態的變化，也使他們受到很多負面的影響。例如，越來越多的游戲場所，歌廳、舞廳和游戲機室影響著青少年的學習生活。有的學生為了滿足玩游戲機的願望，不顧一切地勒索低年級學生的錢財，如果得不到錢，就實施暴力行為。另外，帶有暴力傾向的影視作品、書刊對青少年暴力行為的形成影響很大。

『玖』 《獵罪圖鑒》瞿藍心任曉玄的校園暴力案，帶給我們怎樣的警示

《獵罪圖鑒》瞿藍心任曉玄的校園暴力案帶給我們的其實是關於校園暴力事件的反思，近些年來一些校園暴力的頻繁出現在大眾視野當中，對於未成年人的合法權益以及人身安全都可能會存在著一些問題，所以如何有效防控推進校園安全建設，依法懲治侵害未成年人的犯罪，有效預防和減少此類案件的發生是未來司法工作要做的一件事情。強化未成年人司法保護，嚴厲打擊有效預防侵害未成年人犯罪也是之後非常重要的工作，而且這些工作的目的也並非是懲治犯罪，而是要幫助未成年被害的人恢復正常生活，要更好的去保護未成年人。

最後在看完這個故事情節之後，小編內心也是有非常深的感受，很多時候都是因為在青少年時期，沒有一個好的心態來面對，就有一些偏執的行為出現，傷害了他人也傷害了自己。

『拾』 求福秀回來了百度雲資源，高清，免費

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《福秀回來了》是由咸俊浩執導、金允英編劇，俞承豪、曹寶兒、郭東延主演的校園浪漫喜劇，於2018年12月10日在韓國SBS電視台月火檔首播。

該劇講述的是學生時期的福秀被當成學校暴力施害者慘遭退學，長大後重返學校意欲報仇，卻捲入了意想不到的事件之中，愛情也重新開始。

《福秀回來了》聚焦的是校園暴力事件，觀眾本來以為這會像《悲傷逆流成河》一樣是一部悲傷調的電視劇，但開播之後觀眾們卻發現這部劇非常搞笑。在《福秀回來了》中，俞承豪飾演的是學渣福秀，趙寶兒則飾演的是學神秀晶，兩個本來不挨邊的學生因為老師的指示在一起學習，後來慢慢喜歡上對方，學渣和學神碰撞出的火花讓許多觀眾大呼精彩，你追我躲的校園日常也讓觀眾們懷念起自己的校園時代。