六年級的校園小說怎麼寫

❶ 6年級寫的校園小說400字

這個字數太少了點，建議一章還是1000字左右

❷ 六年級校園小說6000字自己寫

上網路搜搜 然後改改就成自己的了

六年級校園小說
六三軍區故事多

「六三軍區」，一個容易讓人誤解的稱呼，其實它是「實驗六三班」的一個溫馨的別稱。快樂的班級，快樂故事自然多。不信？你跟著去看看吧。
一、遲到風波
開學第一天。
好吧，我們的王奮進童鞋半眯著朦朧的睡眼，拖著疲憊的身軀，晃晃悠悠的來到了新的班級——六年級三班。
等王同學到的時候，老師正在講班裡的注意事項，等看到王奮進時，立刻變得怒發沖冠而又不失文雅的怒吼道：「這位童鞋，你遲到了。」說著，又細細打量起他來。真是不看不知道，一看嚇一跳，這原來就是五年級長跑冠軍，五年級成績年級第一，還有諸多的頭銜。老師立刻換了一副笑眯眯的表情：「王奮進同學，想不到您，您能這么早來，我宣布，以後您可以隨意時間來上課，只要學習依然好！對了，忘了自我介紹了，我叫吳如燕，是不是比較女性化，但我可是堂堂正正，如假包換的五尺男兒！」
大家都紛紛對王奮進側目而視，不知道他是何許人物也。接著，老師又尷尬的慘笑起來，過了一會兒，才又漫不經心的說：「或許，或許那個鍾表壞了。」
顯然，老師的撒謊技術十分不高明，但大家卻都「信以為真」了，要是敢跟老師犟嘴，他就會對你使用「廷杖」。
「王奮進同學，請這邊就坐。以後，王奮進同學就是我們班的班長。花園苑同學是我們班的副班長了。大家說好不好?」老師一邊說，一邊指著前排的一個令人看起來不寒而慄的女生。
「好。」台下響起了一陣稀稀拉拉的掌聲。
「至於其他官職嗎，請考入班級前十的童鞋到我的辦公室，我會給你們每個人都分配工作的。」吳老師說完，就邊跳邊跑著進了辦公室，在班裡留下了一陣陣笑聲。
等大家全部分完官職，下課鈴也剛剛打響。同學們就紛紛去打聽王奮進的身世，等到別人說貌不驚人言不壓眾的他就是五年級第一的時候，他們雖然打死都不信，但還是在心裡對他充滿了敬仰之情。
此時，平易近人的王班長已經開始和同學們稱兄道弟，討論游戲了，就差沒有拜把子了。
「王班長，下課在班裡大吵大鬧是沒有素質的表現，望您能自重！」花園苑一字一頓，冷冰冰的說道，活像一個只會執行命令的機器人。
「這，好吧。」王班長妥協了，開始跟同學們傳字條。
花園苑柳眉倒豎，嗖的一下站起來，對他們怒目而視，雖然老師並沒有說下課不可以傳字條。
於是，班長與副班長之間就結下了梁子。

二、軍訓生涯
在互相熟悉之後，軍訓就開始了。吳如燕老師隆重的出場了：只見他打著一把太陽傘，手裡拿著一瓶防曬霜。還十分奶聲奶氣的說：「人家怕曬嗎。黑了可就找不到老婆了。」
全場噴飯。
「好了，別鬧了，現在，我宣布，軍訓正式開始。我，吳如燕，就是你們的班主任兼教員。我可是北大語文尖子生和長跑冠軍呢。至於太陽傘和防曬霜，是我幫你們數學老師王老師拿的。」吳如燕老師不知什麼時候換了一副陽剛的表情。
掌聲雷動。
「立正，稍息，挺胸收腹！腳跟並攏，兩腳尖分開60度，向右看齊。」吳教官發出了一連串的命令。
大家紛紛按老師的命令站好。只是，有個別同學，嘿嘿。
「蔣一龍！收腹！收腹！！！」吳教官歇斯底里的喊道。大家紛紛側目，原來，長著小將軍肚的蔣一龍不管怎樣收腹，肚子都是高高挺起的。大家都鬨堂大笑。就連老闆著臉的副班長花園苑也笑了起來。
「肅靜，肅靜。」雖然吳教官也笑了，但還是迅速鎮定下來。
蔣一龍漲紅了臉，努力收腹，擺出一副看起來十分滑稽的動作，頭上豆粒大的汗珠滾滾而下。
「立正，向前看！聽我口令，咱么先站軍姿！」吳教官一聲令下，大家就把自己的腰板綳直，雙腳並攏，雙手緊貼褲縫，開始漫長的站立。
太陽很毒。不一會兒，就有幾個同學堅持不住，紛紛暈倒。吳教官就把他們背到樹底下休息。經過20多分鍾的痛苦煎熬，終於，吳教官發出了原地休息的命令，大家就都紛紛坐下，談天說地。
五分鍾後，吳教官又讓大家練習四面轉法。「聽我口令，向左轉！」吳教官聽到了一陣稀稀拉拉的落腳聲，甚至還有幾個同學轉錯了。
「轉錯的同學，打報告！你們不認識東南西北，前後左右嗎？那你們每人夾一支筆，夾在右手，不就行了嗎？」吳教官的一席話，把大家都逗笑了。
經過諸如跑步，原地踏步，踏步走運動的訓練，軍訓生涯終於結束了。六三班的同學們雖然黑了，瘦了，但也精神了很多，懂得默契配合了。這正是吳教官所要的，他欣慰極了。
三、第一節課
經過一天的短暫休整，吳老師的第一堂課開始了。
只見他今天西裝革履，精氣神倍兒足，打著領帶，穿著錚亮的皮鞋，慢慢的走上了講堂，清了清嗓子：「各位童鞋，今天呢，是我們班的開班典禮，只要不出什麼諸如火山爆發，海嘯，地震，白鯨撞擊地球等等危險的事情之外，我就是你們這幾年的語文教師了。至於你們的其他科目教師嗎，還是請他們自己介紹一下自己吧。」
話音未落，一位年輕的女老師就走了上來，自我介紹道：「我姓諸葛，叫諸葛雪，你們可以叫我MS諸葛，也可以叫我諸葛老師，我是你們的英語老師，希望能和大家共同進步。」
接下來走上來的是一位上了年紀的女老師，她輕輕的說：「我是你們的數學老師，我姓王，大家叫我王老師就可以了。」
接著，吳老師又出場了，他笑笑，對同學們十分和藹的說道：「大家自我介紹一下吧，班長，從你開始吧。」話音未落，班長後面的幾個同學就把他推了起來。
「我姓王，名奮進，今年12歲了，我，我給大家唱首歌吧。」班長話音未落，一首美妙動聽的歌曲就從他的嗓子里流露出來了。
接著，花園苑同學，李梅同學等班幹部都介紹完了，接著，就該蔣一龍同學做自我介紹了。
「我，我叫蔣一龍，我，我姓蔣，不是江，也不是姜，我爸也姓蔣，我最愛吃東西了，一看到吃的就興奮，我最討厭的事情就是別人不讓我隨心所欲的吃東西。我，我很胖，大概有零點一噸吧。」他的一番話，把大家都逗笑了。
……
隨著清脆悅耳的下課鈴聲響起，這節課在老師宣布下結束了。
四、校園運動會
剛開學沒幾天，學校為了烘托學習的氣氛，特意舉行了一場運動會，名叫「新學期新氣象新生活校園運動會」。大家都踴躍報了名，王奮進班長報了自己的強項——長跑，花園苑報了跳繩，蔣一龍報了擲鐵餅，鄭法克報了仰卧起坐等等，就連班主任吳老師都和同學們一塊組建了一個籃球隊呢。他擔任教練和隊長。
沒過幾天，運動會如期舉行。
首先是長跑，發槍令一響，班長就如同離弦的箭一般竄了出去，遠遠地把其他人甩在了後面，令大家望塵莫及。可是跑了幾圈之後，他竟然緊緊跟在二號選手後面，也就是說，他變成了第二。
「王奮進這是怎麼了，本來不是號稱『飛毛腿』嗎？」吳老師焦急的問道。
「老師，平常看你挺聰明，現在怎麼越來越傻呢？王班長整整拉了他們一圈！」幾個同學漫不經心的說道。
吳老師的臉比他手上熟透了的蘋果還要紅，熱的可以烤熟一個雞蛋了。最後，他輕輕鬆鬆的贏得了比賽。大家都情不自禁的為他歡呼。蔣一龍同學扶著大汗淋淋的班長去休息區休息了。
接著，跳繩比賽開始了，只見花園苑同學手拿一根跳繩，輪轉如飛，只聽嗖嗖的聲響，眨眼間，花園苑就跳了30多個，大家的嘴巴比賽似的張大。很多人跳了一會兒就失誤了，可是花園苑卻一直再跳，而且速度越來越快，在她的身旁聚起了一陣旋風。
「太，太強悍了。」吳老師結巴的說不出話來。
在大家的努力下，各種比賽的桂冠差不多都花落六三班。老師和同學們的臉上和心裡都樂開了花。
最後，是籃球比賽了，球員嗎，則是各班班主任外加各班球員。吳老師不知道什麼時候已經換上了一身球衣。裁判一吹哨，吳老師就一個大跨步，靈巧的把對方手裡的球攔了過來，帶球向著對方的球門跑去，對方還沒有進行攔截，一個三分球就結結實實的灌了進去。
掌聲雷動。
誰都不知道看起開溫文爾雅的吳老師還有這一手。球員李超，王奮進等人抓住對方愣神的一剎那強攻，繼續擴大戰果，把對方打得落花流水，措手不及，哭爹喊娘，滿地找牙。
接著，吳老師又連進了幾個三分球，把對方的士氣直接打得全無，最後拱手投降了。六三班獲得了校運動會一等獎，獎品是一個獎狀，一個獎杯，還有500元，吳老師並沒有自私的占為己有或者拿去補貼家用，而是給同學們買了學慣用品。
皆大歡喜。
五、倒霉的蔣一龍
「今天，我們來學習塞翁失馬這一課」吳老師快步走上講台，說道。
台下一片翻書聲。、
此時，蔣一龍卻急得滿頭大汗，原來，丟三落四的他起床的時候忘記把語文課本裝進書包里了。
「蔣一龍，怎麼了？」吳老師的聲音高了八度。
「沒，沒怎麼，我，我的語文書忘在家裡了。蔣一龍聲音小的像蚊子一樣。
「看，這就是蔣一龍失書，焉知非福。我今天就不懲罰你了。同位，借大難不死的蔣一龍看看。」吳老師不失風趣的說道。
「近塞上之人有善術者，馬無敵亡而入胡。人皆吊之，其父曰：「此何遽不為福乎？」居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：「此何遽不能為禍乎？」家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：「此何遽不為福乎？」居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。這就是塞翁失馬的故事。而今天蔣一龍同學丟了語文書，也不一定是壞事啊。」吳老師向同學們侃侃而談。
「老師，我的語文書找到了，那裡面還夾著我半年前買書剩下的十塊錢呢！」蔣一龍十分驕傲和自豪的說。
「看，好事情來了吧。不過呢，找到書不一定是好事情啊。」吳老師搖頭晃腦的說道。
繼續講課。大家對這篇課文有了更深入的了解。有的同學甚至已經把這篇文章背了下來。
「蔣一龍！你的語文作業本呢？」原來，花園苑來收作業了。
蔣一龍抓耳撓腮，心想：壞了，昨天抄書的時候把作業本也漏在家裡了。
吳老師聞訊趕來，哈哈大笑。「你還真讓我說中了，蔣一龍失書，焉知非禍。同學們借題發揮，寫一篇關於他的文章吧。蔣一龍，你雖然沒帶作業，但是給大家帶來一個好素材，功過相抵，不予獎勵！」
蔣一龍對塞翁失馬這一課感受真實深刻啊。
六、QQ上的朋友
近段時間，學習任務較松，大家都在忙著聊QQ，紛紛加好友，偷菜，忙得是不亦樂乎。班長還建了一個群，專門加自己班裡的同學。大家的QQ名也是多種多樣，諸如班長的名字叫做「飛在天空中的魚」，花園苑的名字是「偷夢人」，紀律委員李超的是「超越」等等。
每天，大家幾乎都帶著黑眼圈來上課，每次，老師在上面講的滔滔不絕，大家在底下誰的那叫個我行我素，為所欲為。
在老師們的一番商議下，一個妙計產生了。
一天，有一個名叫「你們的朋友」的人要請求加入班級群，班長想也沒想就答應了。那人看大家幾乎都在，就開門見山的說：「我是你們的老師。我希望與你們共同進步呢。」
群里炸了鍋，不過，一會兒，「你們的朋友」就收到了不信的回復。
一陣沉默。
「實話對你們說吧，我是你們的學兄，我叫王如雪。我希望跟你們一起探討學習中遇到的問題。」那人說話了。
於是，每天晚上，大家都靜靜的等在那裡，那人就每天都給大家講學習方法，知識，還有一些技巧。但是每次都只講20分鍾。
班裡再也沒有黑眼圈和小網蟲了。
「老師，是不是你們搞的鬼？」一天，王奮進問道。
「你怎麼知道？」幾位老師都很疑惑。
「嗨，首先，沒人起『你們的朋友』這么俗的名字，再者，王如雪這個名字比較女性化，不應該是學兄。最後，這是你們三個人的名字湊合而成的。對吧？」王奮進調皮的說道。
「你們騙了我們。」王奮進比較激動。
「沒有！我就是你們的學兄！你們王老師之前還教過我呢，諸葛雪是偶滴童鞋！只不過她是你們的學姐。」吳老師說道。
王奮進暈死了。
後來，群名被改為「六三軍區」，大家也相應有了軍長、師長、旅長、團長、營長、連長、排長、士兵等等的稱呼。是軍區嗎，自然大家都卯足勁頭一起比進步，比學習。「六三軍區」成了大家交流學習，提升感情的地方。

七、春遊
「又是一年春天，萬物復甦，生機盎然，我准備在這個春光明媚的時候組織一次春遊，大家說好不好？」吳老師在講台上暢談自己的計劃。
「好。」台下一片應和聲。
「那就這么定了，明天是星期六，早上八點，大家在校門口集合，記住，帶好吃的東西！」吳老師說完，就宣布下課了。

❸ 六年級小說怎麼寫

六年級小說寫作思路及要點：發揮想像力，保持一定真實性。

正文：題目：花香滿園。

「來啦」！快進來、快進來，呀！英子也來啦！快進來，小楓在裡面呢，聽著客廳里傳來熟悉而又讓人有些厭煩的聲音，接著英子姐姐走了進來，張子楓望著眼前的喬英子，就像一朵嬌艷的玫瑰。不由得心生一絲嫉妒。

張子楓比喬英子小兩個月，她們倆的媽媽是很好的朋友，可是張子楓卻比不過喬英子。同是實驗小學喬英子在A班，張子楓卻只有B班。英子是年級前5，小楓卻只有年級前10。

張子楓不服她不服自己永遠比英子姐姐長的丑，不服比英子長的矮，更不服比英子成績差。小楓是喜歡英子的，可是連媽媽都說自己不如英子，她開始嫉妒了。

嗨！小楓，「嗨」，你看我買的筆好看嗎？說著英子打開了一個盒子，裡面裝著英子用稿費買的一直玻璃鋼筆，鋼筆在陽光的照耀下閃閃發光。好看！小楓不屑地拿了起來，仔細端詳著。英子，你出來一下，門外傳來了媽媽的聲音。

你媽媽要出差，你就在我們家住幾天，我帶你去買日用品哦，英子一邊答應著一邊走出了門。望著眼前的鋼筆，小楓越看越氣，這只鋼筆就像美麗無瑕的喬英子，「啪嗒」一個不留神小楓手上的鋼筆掉在了地上。真接摔成了兩半。小楓絲毫沒有覺得內疚，反而有些解氣．不行，她轉念一下，我不能讓喬英子看到。

於是小楓連忙把鋼筆塞回盒子里。轉過身去拿了一本書，可書上的字她一個也沒看進去。接下來他的日子裡小楓既希望英子早點打開盒子讓她難過。又怕打開盒子後，英子發現是她摔的責怪她。

而英子似乎故意折磨她似的一直不打開盒子，每天她和英子開開心心的，可是小楓覺得自己好虛偽，她從來沒干過這種事一天，她終於忍不住了告訴了媽媽。

她以為媽媽會罵她，但媽媽沒有，媽媽卻平靜的說，趁英子還在這兒，用自己的零花錢買一支一模一樣的放回去吧。亡羊補牢還來得及！嗯，後面幾天小楓跑遍了各大文具店兜兜轉轉終於找到了在英子走之前偷偷放回了盒子。

幾年後小楓再次向英子提起這件事，英子笑道說，其實我早就知道了在你告訴你媽媽之前。你不怪我？小風驚奇地問，「當然」，我們可是好朋友啊，英子笑了，小楓也笑了。我們都是花，各有各的美，不過誠信是花香，友誼是果實，有花香蜜蜂傳播花粉才能結出果實，小楓在日記上寫下了這幾句話。

小說的特點

價值性

小說的價值本質是以時間為序列、以某一人物或幾個人物為主線的，非常詳細地、全面地反映社會生活中各種角色的價值關系（政治關系、經濟關系和文化關系）的產生、發展與消亡過程。非常細致地、綜合地展示各種價值關系的相互作用。

容量性

與其他文學樣式相比，小說的容量較大，它可以細致地展現人物性格和人物命運，可以表現錯綜復雜的矛盾沖突，同時還可以描述人物所處的社會生活環境。優勢是可以提供整體的、廣闊的社會生活。

情節性

小說主要是通過故事情節來展現人物性格、表現中心的。故事來源於生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現實生活中發生的真實實例更加集中，更加完整，更具有代表性。

❹ 校園小說主要怎麼寫

可以寫的，我六年級都看校園小說了，主要就是愛情，但是不要單一的愛情，最好設定一個具體的環境，就是主角家世，或者是主角追求著某一個夢想奮斗，或者是帶著校園魔幻色彩，把內容豐富起來，還有人物要有魅力，性格各有特色，不要太單一，然後女主角千萬千萬不要寫遜色了。總之看你寫多長，假如是短篇的話可以採用插敘法，長篇的話可以順敘倒敘隨便你，不過如果是處女作，還是從短篇開始比較好，從高潮處入手，引人入勝這樣。

❺ 六年級 寫6000 字校園小說

那你想要寫呢？還在尋找一本書嗎？
LZ想寫，或支持。

❻ 校園小說如何寫

注意七點：
一： 類型。一般來說小說有都市、青春、校園、黑道、武俠、穿越....你要選擇一個十分有潛力的類型【建議青春類型】。

二： 語言。小說當中的對話，盡量不要寫的十分死板。而且，盡量說的真實一點，這樣容易讓你接受。還有，那就是盡量先寫心裡，然後在寫對話。你也要總結幾句你自己的經典語錄，這樣在會讓讀者與你產生共鳴，從而繼續閱讀。【建議借鑒其他作者的語錄特點】

三： 思路。如果你沒有想好這本小說的思路，曲折道路，男女主人公的愛情從始至終的經過，那麼，你就不要寫了。因為，你寫出來了，讀者看起來也只是無厘頭，沒有興趣看下去。所以，你一定要有一個大概的構思，或者，你可以描繪一個關系圖，這樣你就不會忘記故事情節了。【建議標注幾個關鍵字】

四： 名稱。故事人物名稱，一定要有個性。 列：深海里的星星-程落薰、 後來我們都哭了-林洛施、 涼生，我們可不可以不憂傷-姜生....【建議你去看看這些小說，感受故事】

五： 感受。想要讓讀者感受你，你就要首先感受讀者。所以，你也要作為一個讀者去寫這本故事。【無建議】

六： 標題。你的題目一定要寫的夠虐人，夠新奇，這樣才會有讀者被吸引，才願意買。

七： 章節。其實你只要構思好了故事情節，你就可以標注章節了。

祝您愉快
----魅力文化團隊

❼ 怎麼寫好校園小說

用腦袋想

多看看同類的校園小說，再聯想自己的校園生活，

其實際上就可以寫寫自己的經歷，寫寫自己的體會

多看看別人寫的。

只要你有一個較為平穩的思路，善於挖掘生活的細節，然後推出一個較為有高度的思想，這就叫成功。
切記，不要為了寫作而寫作，不然就算你能寫出很多，但你會發現你的思維在枯竭。

其實，好多小說家的文字都並不是從某本書或者單純的生活來的。每個人都會在有限的寫作時間外去構思，去想自己的下一章該怎麼寫，下一段該怎麼寫。

❽ 小學生六年級小說怎麼寫

小學六年級的小說怎麼寫？

小學六年級小說類作文：自寫小說

在一個雲霧縈繞，沒有人煙，沒有喧鬧，倘若人間仙境般的地方，暗場著一座懸浮在高聳懸崖之上的懸浮城堡，那城堡的材質十分奇特，表面呈湛藍色，那藍有種說不出的美感，若藍寶石般湛藍，又如玻璃般通透，卻從外頭又什麼也看不見，柔和的太陽光照耀在城堡上，經過反射折射出一圈圈淡藍色的光暈，頗有幾份仙境……

此時，在這呈湛藍色的城堡的宮殿里，正坐著十幾個人，他們的地位一目瞭然，分為三層，分別是主位，次位，和下位，讓人感到奇怪的是，坐在主位的竟是一名少年，這位少年十分俊美，一頭湛藍短發，當中點綴著幾縷銀絲，鼻子高挺，身材勻稱，兩腿修長，比例堪稱完美。還有他那令人恐懼與敬畏的銀灰色眼睛，彷彿能看透一切，這不和年齡相符的眼睛，讓人看不透他的年齡。

他正笑眯眯的看著各位道：「各位認為，借選凡成神，讓天隕下凡此時如何？

「老夫認為，此事正確，如今神界支柱出現裂縫，極可能導致神界坍塌，神界坍塌，三界必會大亂，早日選凡成神必有大助！此事不可等啊，不可等！「坐在次位頗有老道風范的老人發言道。

說他有老道風范可不是誇大其詞，一頭即腰銀發，面部滄桑，抬頭紋清晰可見，同樣的銀色鬍子，留成了一小撮，巧妙的運用一顆好似綠松石色的珠子穿過，別有幾分雅趣。

這時，同樣坐在次位的絕美女子站起身來，一拍桌子道：「有何不可？天隕乃神物，天隕天神跡造，該神用！天隕給凡用就是玷污神物，而且此天隕乃罕見之物，十五億年天隕，一億年化一光環，此時已有十五圈！十五代表了什麼？可以給觸摸者穿越重生的機會！且會保留前世記憶！玉帝請您三思！「

頗有老道風范的老人，也忍不住站起身了，氣急敗壞道：「你，你！咳……咳，就是和我作對！「

絕美女子一笑道：「有何不可？」

頗有老道風范的老人道：「……你……」

這時坐在主位少年（玉帝）道：「休得爭吵！天隕已入凡，此事不要再提，我自有分寸！散會！唐麟冬（老人），碧嬌（女子）你兩人隨我來！」少年說完便揚長而去……

❾ 校園小說怎麼寫

說實話我想撞牆。。
你確定你有毅力把整篇文寫完？？
總之加油吧。。
我個人是很喜歡用第三者人稱寫文文的。
不過寫小說還是看自己的意願啊。
想寫校園的？？嗯嗯。這個想法很棒的說。不想我的哥們。。一出手就是穿越文一篇篇。。氣死人不償命也。支持校園。期待你的小說。。
另：搞笑的文筆比較受親們的歡迎，不要讓讀者覺得你寫得很無趣，題目其實也蠻重要的

❿ 小學六年級寫小說

我也是六年級的學生，並且也在創作自己的小說。我覺得，六年級學生寫的小說，就寫一些有關校園生活的小說或者是家庭生活的小說，以第一人稱或第三人稱來寫。具體寫什麼要看自身的情況，注意積累，最好每天寫日記，這樣可以練筆，也可以幫助你積累素材，以便寫作。